我的同學(xué)作文常用【14篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的同學(xué)作文1

　　他，是個(gè)男孩子，他有一雙小小的耳朵，前面頭發(fā)有點(diǎn)兒長(cháng)，遮住了他的眉毛。

　　他不專(zhuān)心上課時(shí)，那雙腳一直在動(dòng)，有時(shí)候甚至會(huì )脫掉鞋子，把腳放進(jìn)桌肚里。他的手也不閑著(zhù)，用鉛筆搭房子，做飛機，還用橡皮當大炮來(lái)炸掉“房子”。他專(zhuān)心上課時(shí)，又是另一副樣子。他高舉雙手，嘴里發(fā)出“恩恩恩”的聲音，希望老師抽到他。

　　說(shuō)話(huà)時(shí)，他的舌頭像是卷起來(lái)的.，很多字的音都發(fā)不清楚，盡管如此，但他回答問(wèn)題時(shí)聲音還是很響亮，一點(diǎn)兒也不害怕別人會(huì )笑話(huà)他。他回答問(wèn)題緊張時(shí)，會(huì )假裝咳嗽�，F在，你能猜出他是誰(shuí)了嗎？

我的同學(xué)作文2

　　我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫李菁菁。

　　她的個(gè)子和我差不多。她的'頭發(fā)很長(cháng)，像一根根黑黑的絲線(xiàn)。她最大的特點(diǎn)：有一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛。像一對黑黑的寶石。

　　李菁菁的學(xué)習也不錯，上課很認真，從不說(shuō)閑話(huà)。有一次上課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)的桌子摔壞了，發(fā)出很大的響聲，還把幾個(gè)同學(xué)嚇了一大跳，過(guò)了一會(huì )兒，又有很多工人過(guò)來(lái)修，先有幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌，接著(zhù)很多同學(xué)左顧右盼，而李菁菁依然認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認真抄寫(xiě)老師黑板上的板書(shū)。

　　說(shuō)她上課不說(shuō)閑話(huà)也不假。有一次，老師給她換了一個(gè)新同桌，那個(gè)新同桌上課老和她說(shuō)話(huà)，而李菁菁卻不理他，依然上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。

　　我真的想像她一樣認真刻苦地學(xué)習，然后再努力超過(guò)她！

我的同學(xué)作文3

　　我的同學(xué)xx是一個(gè)熱愛(ài)體育的人，因為他擅長(cháng)跑步。

　　上體育課的時(shí)候，他跑得飛快，只有少數人才能超過(guò)他。但我跟他比的話(huà)，我會(huì )輸。

　　有一次，我去找他比跑步，他說(shuō)：“好�！比缓笪液退麃�(lái)到操場(chǎng)上，我說(shuō)：“從這里跑到那邊去�！比缓笪覀儍蓚�(gè)做好準備，就開(kāi)始跑。剛開(kāi)始我跑得快點(diǎn)，一會(huì )兒xx加快了，我們兩個(gè)不相上下，我又使勁跑，他也加速了，就這樣跑到終點(diǎn)的.時(shí)候，我們兩個(gè)平局。休息了一會(huì )兒，我說(shuō)：“這次我們兩個(gè)是平局，我們兩個(gè)再跑一次怎么樣？”他同意了。

　　然后我們又跑了一次。開(kāi)始，我先快點(diǎn)，后來(lái)xx慢慢加快，我們兩個(gè)又不相上下，雖然沒(méi)有分出勝負，但是我們卻跑得很開(kāi)心。

我的同學(xué)作文4

　　我有一個(gè)同學(xué)，她有一個(gè)圓圓的臉蛋，愛(ài)笑的眼睛。她的個(gè)子不高，小巧玲瓏，顯得格外可愛(ài)。

　　她是我曾經(jīng)的同桌，也是班級的`衛生委員。其他的同學(xué)每學(xué)期只輪到二三次值日活動(dòng)，可是她每個(gè)星期四都會(huì )留下來(lái)參與衛生打掃。

　　記得有一次，正好碰上數學(xué)競賽，許多值日生都去參加比賽了，都沒(méi)人打掃了，只見(jiàn)她不慌不亂的邀請幾個(gè)還沒(méi)走的同學(xué)，比如黃圣君、黃昊庭、張天馭等等，大家都非常愿意幫忙，有的擦黑板，有的掃地，有的排桌子，在她的組織下，教室又變得一干二凈。

我的同學(xué)作文5

　　我們班里有個(gè)安靜的男同學(xué)，和其他男同學(xué)不同的是，他特別得斯文。他長(cháng)得瘦瘦的，頭發(fā)短短的，眼睛又大又亮，笑起來(lái)露出兩顆大大的門(mén)牙，特別帥氣。

　　下課時(shí)，當別的男同學(xué)都跑去操場(chǎng)上玩耍，他則在教室里認真地寫(xiě)作業(yè)。但其實(shí)他是個(gè)熱心的'同學(xué)，每次吃完午飯，他都會(huì )跑到我面前問(wèn)我要不要借書(shū)看，等我回答完后，他就對我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又飛快地跑去問(wèn)其他同學(xué)。在得到大家的回答之后，他就立刻熱心地為大家借來(lái)需要的書(shū)。

　　我十分喜歡他那既斯文又熱心的性格，其他同學(xué)也都喜歡他愿意和他交朋友、游戲、交談……

　　你們猜到他是誰(shuí)了嗎？

我的同學(xué)作文6

　　我喜歡的同學(xué)有很多，但我最喜歡xx，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的齊眉短發(fā)，眼睛不大。她最?lèi)?ài)笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她總愛(ài)抿著(zhù)嘴笑，而且從不露牙齒，顯得特別秀氣。

　　她是個(gè)熱心的人，心中總裝著(zhù)他人，裝著(zhù)集體，而且幫助別人時(shí)總是默默的。

　　記得有一次，講臺前有一堆垃圾。下課了，同學(xué)們有的從垃圾上跨過(guò)，有的從垃圾上踩過(guò)，卻沒(méi)有人想起把垃圾搓走。只有xx默默地拿來(lái)掃帚和搓斗，把垃圾搓起來(lái)，倒進(jìn)垃圾桶。

　　還有一次，上課鈴響了，我們班的.同學(xué)xx找不到椅子了，她站在座位上喊：“老師，我沒(méi)椅子！老師，我沒(méi)椅子！”老師說(shuō)：“你看看哪個(gè)座位上有多余的椅子�！彼�站在座位上一邊四處張望一邊喊著(zhù)：“老師，我找不到�！边@時(shí)，又是xx默默的走出來(lái)幫她找到了椅子并搬到了她的座位上。

　　這就是我的好朋友xx，她就是這樣的熱心。通過(guò)我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢？

我的同學(xué)作文7

　　美麗的婺州之夜

　　星期六，我和媽媽晚上出去兜風(fēng)。��！晚上婺州的夜景真美。

　　你看，那通濟橋中的黃賓虹公園被彩燈圍繞著(zhù)，真像海市蜃樓，美麗極了。那雙龍大橋上的.燈，把大橋裝飾得像從地平線(xiàn)上升起來(lái)的太陽(yáng)，光彩奪目，分外耀眼。那河上橋的橋墩中裝飾著(zhù)一只只“金佛手”燈，“佛手”倒映著(zhù)水面，異常美麗。我們來(lái)到人民廣場(chǎng)，那里人山人海，彩燈齊放，有孔雀開(kāi)屏燈、東方明珠燈、迎賓燈、還有噴向天空的高高的水柱這些畫(huà)面購成了一幅美麗的婺州夜景畫(huà)。

　　晚上的婺州真美��！我覺(jué)得有電真好。

　　指導教師：王松玉

我的同學(xué)作文8

　　張智皓是我的同學(xué)，平時(shí)我最喜歡和他一起玩。

　　張智皓他有一顆水汪汪的眼睛，眼珠靈活地轉動(dòng)，仿佛有一顆黑寶石鑲嵌在他的眼睛里。他長(cháng)得瘦瘦的，但跑步很快，在體育課上他總是跑第一。

　　有一次我上四姑家玩，我的哥哥說(shuō)帶我去找張智皓玩，這時(shí)我想起我們班也有一個(gè)叫張智皓，我跟我的哥哥說(shuō)了我們班也有一個(gè)叫張智皓的，他說(shuō)我帶你去看看吧，我說(shuō)好的去的時(shí)候我想：他到底是不是我們班的學(xué)生。到他家的時(shí)候，我恍然大悟，一看這張臉，就是我們班的`。從那時(shí)候起我知道了他的家。

　　還有一次，我記得是星期六，我在那里認識一個(gè)人他叫樂(lè )樂(lè )，我去找他玩，那時(shí)我發(fā)現他家里面還有一個(gè)人，我想：他的爸爸、媽媽、姐姐都不在他家，我想他是誰(shuí)呢？我一進(jìn)去一看他居然是張智皓，我去問(wèn)他他為什么在這里，原來(lái)如此，他的姥姥家在這里，樂(lè )樂(lè )就是他的弟弟。

　　從那時(shí)候起，我越來(lái)越喜歡和張智皓一起玩了。

我的同學(xué)作文9

　　一、外形篇

　　我的同學(xué)馬李承長(cháng)得眉清目秀，可就是走起路來(lái)太慢了，而且在男生里，他很矮，力氣也很小，同學(xué)們都叫他“小蝸�！�。

　　二、作業(yè)篇

　　馬李承是班里作業(yè)做得很慢的人，每到老師叫他快交作業(yè)時(shí)，他總說(shuō)：“快了，馬上好�！笨蛇^(guò)好久老師也沒(méi)見(jiàn)他交作業(yè)。害得老師每天放學(xué)后都要把馬李承留下來(lái)。

　　三、飲食篇

　　“蝸�！毙●R每天吃飯都很慢，我們都吃好了，他還在用筷子慢慢夾菜吃，每當這時(shí)，同桌就笑他：“小蝸牛，吃得可真慢��！”聽(tīng)到這句話(huà)，馬李承馬上反駁，說(shuō)：“慢又怎么了，我馬上就好了�！甭�(tīng)了他的.話(huà)，我們就笑笑，無(wú)話(huà)可說(shuō)��！

　　四、考試篇

　　馬李承考試時(shí)，速度更加慢了！“叮鈴鈴！”鈴聲響了，可馬李承才做到解決問(wèn)題的第一題。我們都交卷了，只有他還在不停地寫(xiě)，可寫(xiě)完了，質(zhì)量也不一定會(huì )好。哎，誰(shuí)叫他是“蝸�！毙●R��！

　　可憐的馬李承，真是要加快速度了��！

我的同學(xué)作文10

　　我和周景昆不僅是同學(xué)，而且還住在一個(gè)小區里。

　　他瘦瘦的身材。黑黑的寸頭，長(cháng)著(zhù)一對可愛(ài)的招風(fēng)耳。長(cháng)長(cháng)的眉毛下面有一雙機靈而調皮得黑眼睛，筆直的小鼻子任性的翹著(zhù)，兩片薄薄的紅嘴唇總是掛著(zhù)笑意。

　　每個(gè)周末，他都來(lái)找我玩。他很聰明，喜歡拼裝大型玩具，一大堆的零件放在地上，讓我眼花繚亂，可他卻沉著(zhù)冷靜的看著(zhù)圖紙一點(diǎn)一點(diǎn)的拼裝，午飯他也不吃忍著(zhù)饑餓終于把大型玩具拼完了。他還愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，尤其愛(ài)看神兵小將和迪迦奧特曼。每當他看得高興時(shí)，會(huì )哈哈大笑。但是他也有不少缺點(diǎn)。由于他不愛(ài)看書(shū)，每次我看書(shū)時(shí)，他都會(huì )毫不客氣地給我仍的遠遠的，甚至撕爛。每當這時(shí)我會(huì )氣得和他“搏斗”一場(chǎng)。

　　我總結了一下，發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)是我的'弱點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是他的弱點(diǎn)。我們應該互相學(xué)習各自的優(yōu)點(diǎn)，快快樂(lè )樂(lè )地一起成長(cháng)。

我的同學(xué)作文11

　　我在小蜜蜂作文樂(lè )園有一個(gè)同學(xué)，叫做──郭方媛！

　　她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，把它扎成馬尾辮的時(shí)候，就會(huì )顯得她漂亮的臉蛋兒胖呼呼的。她有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì )道，她還有一雙大眼睛，那個(gè)大，不好形容，只有兩個(gè)字：漂亮！

　　郭方媛，她，很調皮，她，很可愛(ài)！

　　她坐在我前面。有一次，我只是在她進(jìn)教室門(mén)時(shí)，對她做了個(gè)鬼臉。呃……結果！上課的'時(shí)候，她大概是五分鐘轉過(guò)來(lái)一次吧！開(kāi)始的時(shí)候，她也沒(méi)什么意思，就是面無(wú)表情地轉過(guò)來(lái)看我。我不知道她知不知道，其實(shí)，她在看我第一眼我就曉得了，我猜她一定練就了神功：心如暴雷，面不改色吧！之后，她居然一轉過(guò)來(lái)就對我笑，對我作鬼臉，如果，我不怎么理她，她就生氣地看著(zhù)我。郭瀟就會(huì )叫我，我猜郭瀟可能是看不下去了。結果，我也得對著(zhù)她作鬼臉，對她笑！我不知道她累不累，我──很──累！

　　這就是我的同學(xué)──郭方媛！

我的同學(xué)作文12

　　他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，有一雙大大的耳朵，還長(cháng)了一個(gè)大嘴巴，他就是我的同學(xué)。我的這位同學(xué)聰明睿智，是大家公認的'“智多星”，尤其是在數學(xué)上，有時(shí)連老師都不能解出來(lái)的題，他竟能解除來(lái)，這人讓我們驚嘆不已。

　　有一次，數學(xué)老師提出來(lái)一到奧數題，他不到5分鐘就做出了正確答案，老師讓他講一下思路，他開(kāi)始滔滔不絕、口若懸河地講了起來(lái)……聽(tīng)完了他的解釋?zhuān)�大家都恍然大悟了，再一次對他佩服不已。他不僅聰明睿智，而且還樂(lè )于助人。

　　有次，我有一道題目不會(huì )，便去請教他。他仔細的思考了一會(huì )，開(kāi)始了對我的幫助。他又開(kāi)始講解題目了，把這題的思路，解題方法和解題技巧都告訴了我，我若有所悟地說(shuō)道：“原來(lái)是這樣做的啊，太謝謝你了�！彼�隨即說(shuō)道：“不用謝！”每每有同學(xué)找他，他都毫不推辭，仔細地對同學(xué)講解，知道你會(huì )了為止。他的聰明睿智和樂(lè )于助人值得我們?yōu)樗�點(diǎn)贊！

我的同學(xué)作文13

　　我有一個(gè)同學(xué)叫做“烏龜”聽(tīng)了當然知道這是個(gè)外號了！至于名字嗎我還是要保密的！

　　慢騰騰的第一次

　　每次，我的.膠帶用完了就問(wèn)她借，她便說(shuō)過(guò)一會(huì )，過(guò)一會(huì )，可是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間她也沒(méi)給我借，我正要說(shuō)地五遍的時(shí)候，她才給我借膠帶！

　　慢騰騰的第二次

　　有一次，我向她借支鋼筆壓也很磨蹭，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間好不容易才給我借，正當她給我借鋼筆的時(shí)候，我已經(jīng)被老師批了一頓了，真慘！

　　看來(lái)以后不能向她借東西了，因為……

我的同學(xué)作文14

　　我班有一個(gè)同學(xué)叫陳鈺，她是一位女生，她今年8歲了，在英才學(xué)校上二年級。

　　她的臉是瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛特別有神。眉毛粗粗的，鼻子高高的，笑起來(lái)特別甜美。因為她一直在練習舞蹈，所以身材很苗條。她是一個(gè)既愛(ài)看書(shū)又愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。她總是一有時(shí)間就靜靜地看課外書(shū)。因此，她的課外積累的知識非常豐富。她畫(huà)的畫(huà)也特別棒。有一次，她畫(huà)得一只小山羊很漂亮，受到了老師和同學(xué)們的.稱(chēng)贊。

　　陳鈺是我們學(xué)習的好榜樣，我為我有這樣的同學(xué)而感到自豪。

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