關(guān)于我同學(xué)的作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
我同學(xué)的作文 篇1
“鈴鈴鈴”一陣清脆的下課鈴打響了，我和劉禹裴、蔡韻瑤、李子晴等同學(xué)一起蹦蹦跳跳地走出教室，來(lái)到操場(chǎng)玩“猜大王”的游戲。
我們玩呀玩呀，真開(kāi)心。由于剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，地面很潮濕，我忽然腳一滑，手向前一撲，摔倒了，正在游戲中的劉禹裴同學(xué)看見(jiàn)了，便匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)著(zhù)急地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我沒(méi)…事…了�！眲⒂砼岬难劬φ媪�，一眼就看到我手上的傷口，然后說(shuō)到：“你看你的'腳都受傷了，我帶你去校醫室吧�！闭f(shuō)著(zhù)小心翼翼地把我扶起來(lái)，帶我去校醫室擦油，看著(zhù)她專(zhuān)心致志的樣子不由地想到：劉禹裴真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，你的行為深深地打動(dòng)了我。我們擦完油后，又一起投入了游戲中。
我覺(jué)得這次事情讓我知道樂(lè )于助人的人一定會(huì )得到別人的幫助，我要向劉禹裴同學(xué)學(xué)習！
我同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)，美曰其名“大傻豪”。
“大傻豪”，男一名，個(gè)子奇高，常被女生使喚。每次可憐的“大傻豪”忍不住了，怒氣沖沖地找使喚他的女生要討公道的時(shí)候，總會(huì )被我一句“救救孩子們，要和平，不要戰爭”勸的蔫頭蔫腦，此后，還是被女生使喚。
“大傻豪”打字速度奇快，每次信息課，他都第一個(gè)打完。每次他驕傲的.舉手，說(shuō)一句：“老師，打完了”的時(shí)候總會(huì )招來(lái)全班除他本人外48人大合唱的一聲“哇哦——”，真是羨煞人也！
“大傻豪”也很大方，每次午間讀書(shū)，我沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候，他都會(huì )大方的借給我書(shū)，即使他自己也只有一本書(shū)。
“大傻豪”，你是我們全班的好朋友！
我同學(xué)的作文 篇3
又一年夏天。窗外，蟬聲不斷，屋旁的梧桐一年又一年的生長(cháng)，從當年的小樹(shù)苗長(cháng)成一顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，唯有樹(shù)下的秋千依然如故。忽然，我想起了你。
與你相見(jiàn)時(shí)正在操場(chǎng)上，你如一陣沁人心脾的清風(fēng)，走進(jìn)我的世界�！澳愫�，做個(gè)朋友吧！”你伸出一只潔白修長(cháng)的手。用清脆的聲音向我說(shuō)道。我盯著(zhù)你仔細的觀(guān)察，一雙丹鳳眼，睫毛修長(cháng)，眼睛里透出真誠的目光。白白胖胖的小臉顯示出你櫻桃般的小嘴像一只小云雀。
我的心里莫名的有一種激動(dòng)。握住你的`手對你相視一笑。就這樣我們倆成了朋友。
你帶著(zhù)膽小的我浪跡學(xué)校，上課偷吃辣條被老師罰，你卻帶著(zhù)我朝操場(chǎng)跑去對我淡淡一笑，說(shuō)刺激不？我還沒(méi)來(lái)得及回答，咱倆就被老師擰回班上做檢討。你還帶我去天臺上大聲喊叫，發(fā)泄這學(xué)期的不愉快。你還帶著(zhù)我去剪紙，把好端端的紙亂剪一氣，總之，你帶我做很多我不敢做的事。
我膽小怕事的性格徹底被你改掉了，我們兩個(gè)成了最好的朋友。在我的眼中你是那樣的快樂(lè )，堅強，樂(lè )觀(guān)，那樣的講義氣，看重友誼。
可你卻種下一棵梧桐，悄然而去。
那次你對我說(shuō)了很多話(huà)，把我們之前快樂(lè )的事都說(shuō)了一遍，還不停的哈哈大笑，我也知道你對我隱瞞了什么？問(wèn)你，你卻只是用微笑掩飾。夕陽(yáng)來(lái)了，天空上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，你該回家了。
你輕輕對我笑笑說(shuō)，“梧桐長(cháng)大時(shí)，我們再見(jiàn)�！闭f(shuō)完你就如一陣風(fēng)跑開(kāi)了。不過(guò)這次的風(fēng)是咸的。
后來(lái)你轉學(xué)了，留下我一個(gè)人在操場(chǎng)上。我苦笑著(zhù)落下一滴清淚。
幾年后，梧桐長(cháng)大了我還在等你現在我依然記得你那個(gè)樂(lè )觀(guān)快樂(lè )堅強的你。
我眼中的你我們還會(huì )相見(jiàn)嗎？在梧桐又一年郁郁蔥蔥的時(shí)候我們還會(huì )相見(jiàn)嗎？我相信我們還會(huì )的我會(huì )一直在，梧桐樹(shù)下等你，一直一直，直到又見(jiàn)到你。
我同學(xué)的作文 篇4
因為我轉學(xué)比較多，所以我的同學(xué)有很多，但是感覺(jué)有一個(gè)同學(xué)真的和我比較有緣。我發(fā)現我們曾在同一所培訓機構補習過(guò)數學(xué)，同一個(gè)老師那里學(xué)習書(shū)法，最后居然成為了同一所學(xué)校同一個(gè)班的同學(xué)。在共同的學(xué)習過(guò)程中，我對她有了比較深刻的了解，她就是我的同學(xué)——胡逸然。
她留個(gè)別人的最深刻的印象，總是戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡的樣子，顯得特別的文靜，特別有智慧。大家一定覺(jué)得她肯定是一個(gè)很細心人吧，其實(shí)不一定噢，咱們一起來(lái)看看她鬧的笑話(huà)吧！
今天又到了我們練習書(shū)法的時(shí)間呢，因為我們都是初學(xué)者，老師教我們最基本的.知識，練習從如何握筆、如何著(zhù)墨開(kāi)始。當我們都在聚精會(huì )神認真練習時(shí)，突然聽(tīng)到幾聲竊笑，抬頭一看，哎呀！胡逸然居然變成了一只小黑貓呢！原來(lái)，因為毛筆上的墨汁沒(méi)有著(zhù)好，就急著(zhù)寫(xiě)，結果手忙腳亂弄的到處都是墨汁。聽(tīng)到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云。書(shū)法老師走過(guò)去打趣的說(shuō)：“胡逸然同學(xué)成了小黑貓啦！同學(xué)們，練字其實(shí)就是練習做事細致的習慣，一個(gè)細心的人是絕不會(huì )把自己的臉弄臟的�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，她便小心翼翼的認真開(kāi)始練習起來(lái)。這之后，她逐漸在練習書(shū)法的過(guò)程中培養了細心的好習慣，丟掉了粗心大意和浮躁，書(shū)法技藝也大有長(cháng)進(jìn)，現在連咱們班教室里也掛著(zhù)她的“墨寶”呢。
不僅細心，那次難忘的剪紙活動(dòng)，無(wú)不展示了她的聰明伶俐和智慧。
每到周六的時(shí)候，我和胡逸然都要去驕陽(yáng)學(xué)校補習數學(xué)。又一次臨下課時(shí)，老師看到我們疲憊不堪的樣子，動(dòng)了惻隱之心，舉行了一次剪紙比賽，調節我們的心緒。大家都積極踴躍的參加，熱情很高，我卻傻了眼。從沒(méi)剪紙的我對自己信心不足，雖然感覺(jué)不好，但只能硬著(zhù)頭皮參加。我還沒(méi)剪幾下，其他同學(xué)居然都剪的差不多了，似乎還很好看的樣子。特別是胡逸然，剪得可漂亮呢�？粗�(zhù)自己手上的剪紙，真讓人犯愁啊。胡逸然似乎一眼就看穿了我的心思，對我說(shuō)“別著(zhù)急，你剪得還不錯嘛，就讓我幫你再完善一下吧！”只見(jiàn)她一手拿著(zhù)剪刀，一手拿著(zhù)我的剪紙，靈巧的小手上下翻飛，三下五去二，一個(gè)“�！弊志蛙S然于紙上呼之欲出呢，讓我驚訝的半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里高興極了，由衷的佩服她的聰明和睿智。
有這樣的同學(xué)，真好！
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