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優(yōu)秀的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-12 10:00:16 同學(xué) 我要投稿

【推薦】?jì)?yōu)秀的同學(xué)作文四篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】?jì)?yōu)秀的同學(xué)作文四篇

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

  袁春翔是我的同桌.

  記得在上學(xué)前班的時(shí)候,袁春翔作業(yè)寫(xiě)得工工整整,每次都按時(shí)交作業(yè),他在我們的眼里,總是最棒的.

  上2年級的時(shí)候,他的成績(jì)仍然保持在的'一,沒(méi)有下滑,作業(yè)照樣工整.同桌最喜歡畫(huà)畫(huà),每次上美術(shù)課時(shí)都特別認真,并且每次畫(huà)出來(lái)的畫(huà)都會(huì )受到老師和同學(xué)的好評.

  3年級,我轉學(xué)了

  5年級開(kāi)學(xué)的第一天,我又看見(jiàn)一張熟悉的面孔-----袁春翔

  上5年級的時(shí)候我感覺(jué)到袁春翔的成績(jì)沒(méi)有以前好了,上課的時(shí)候也不專(zhuān)心了,作業(yè)也經(jīng)常不寫(xiě)完,上美術(shù)課時(shí),不聽(tīng)講,講小話(huà),美術(shù)作業(yè),不畫(huà).從那一刻起,我感到袁春翔變了.

  現在的他,變得更多了,現在不但不完成作業(yè),還天天玩電腦,不學(xué)習,以前他并不是這樣的.

  他變了!

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友,她就是我游泳班的同學(xué),下面我給你們介紹介紹吧!

  她姓蔣名馨恬,今年10歲,是我的開(kāi)心果。她有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)櫻桃般的小嘴,一張粉嘟嘟的臉,一頭烏黑發(fā)亮,又濃又密的秀發(fā)。我很喜歡她,所以我叫她:“恬妹兒”。她笑起來(lái)很可愛(ài)。

  她特別大方。每次游泳時(shí)都給我一瓶酸奶,盡管我多次都不肯要,可她硬把酸奶塞在我手里。有一次她的爸爸手上提了幾個(gè)大饅頭,她對她爸爸說(shuō):“爸爸,給婉兒幾個(gè)饅頭吧!”沒(méi)想到她竟然這么大方。有一回她請我游了次泳,我也請她游了次泳。她說(shuō):“媽媽?zhuān)何覀儜撗a錢(qián)給她,因為她那邊的價(jià)格要貴些!碧炷,我從來(lái)沒(méi)有遇到這么大方的`小女生!

  她是我的開(kāi)心果。如果我不開(kāi)心,她就會(huì )不停地開(kāi)導我,給我講笑話(huà),直到我露出笑臉為止。如果我傷心了,她會(huì )一直安慰我。如果她惹我生氣,她會(huì )不停地說(shuō)對不起。

  這就是我的游泳同學(xué)“恬妹兒”。我喜歡她!

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

  汪雨恒,小名“小汪”,這小名,怎么聽(tīng),都總會(huì )和狗扯上點(diǎn)關(guān)系,倒也的確,他的模樣和狗……

  嘟起小嘴,眉梢微微向上揚,展現出滿(mǎn)臉的不情愿,這就是汪雨恒最?lèi)?ài)做的動(dòng)作,這副樣子,不見(jiàn)不知道,見(jiàn)了被萌到。絕對是天然的呆,那兩邊尖銳的犬牙分外的顯眼,兩顆葡萄大的眼睛撲扇撲扇的,盛滿(mǎn)了無(wú)限的童真,童趣,呵呵,真讓人以為他與那狗中貴族哈士奇是“血親”。

  汪雨恒,性格多變,卻用一個(gè)“哈士奇”來(lái)形容他再合適不過(guò),既然說(shuō)他像“哈士奇”,那就必然還有其它原因……

  哈士奇之忠貞。在某一次秋游中,我與汪雨恒約定好,公交車(chē)上坐一塊兒。秋游的目的地距離學(xué)校需一個(gè)半小時(shí)多的時(shí)間車(chē)程,誰(shuí)不希望有個(gè)詼諧有趣的人坐自己的旁邊?汪雨恒很快被人找上了,厲文皓一陣小跑來(lái)到了汪雨恒左側,挽著(zhù)他的手臂甩啊甩啊甩的.,一臉諂媚道:“小恒帥哥,跟我一塊坐吧!我帶了好多好多的暑片,一塊來(lái)吃吧!”汪雨恒面部沒(méi)有一點(diǎn)兒變化,搖了搖頭,一把甩開(kāi)厲文皓的手,欲走,厲文皓又用雙手挽住汪雨恒的手腕:“唉呀,別走嘛,我還帶了真心話(huà)大冒險!一起玩吧!”汪雨恒又將頭一搖,用右手正要去把厲文皓的手推開(kāi),厲文皓急了:“我……我……我還帶了手機,可以聽(tīng)歌!”聽(tīng)到“聽(tīng)歌”二字,汪雨恒一震,正要把厲文皓推開(kāi)的右手也停了,滯在了空中。厲文皓似乎看出了點(diǎn)苗頭,依舊是那副諂媚的表情:“有酷狗,我可以全聽(tīng)你喜歡的!”我開(kāi)始擔心了,擔心汪雨恒會(huì )被“音樂(lè )”拐走了,他最?lèi)?ài)聽(tīng)歌了!汪雨恒的表情一僵,陷入了沉思,表情開(kāi)始扭曲,在思索著(zhù)什么。片刻過(guò)后,他還是把厲文皓的手推開(kāi)了……

  如果你見(jiàn)到個(gè)男孩,不論樣子,品性都像那呆呆的“哈士奇”,那他肯定是汪雨恒。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4

  光陰似箭,轉眼之間,六年已經(jīng)過(guò)去了。我已步入初中的殿堂,開(kāi)啟了一扇嶄新的大門(mén),有了一段新的生活,卻還是忘不了和小學(xué)同學(xué)一起走過(guò)的日子。

  小學(xué)時(shí),我們總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,放學(xué)沒(méi)有太多的作業(yè),便會(huì )和同學(xué)們一起到很遠的`地方去玩。直到太陽(yáng)落山,才會(huì )在爸爸媽媽的再三呼喚聲下回家。

  回憶往事,總會(huì )想起那天。我和同學(xué)們一起去公園玩,我很興奮,過(guò)馬路是竟忘了看左右有沒(méi)有車(chē)。突然,同學(xué)們向后面猛地拽了我一下,只感覺(jué)身前“搜”的一聲,一輛車(chē)飛過(guò)。好險,我不禁倒吸了一口冷氣,剛才如果再向前一步,我就不會(huì )平安的站在這里了。 記得我剛上小學(xué)時(shí),我對任何人都不理不睬,是同學(xué)們主動(dòng)給我說(shuō)話(huà)。在這之間她們給予了我很大的幫助。上體育課時(shí),我摔倒了,同學(xué)們扶我起來(lái),帶我去醫務(wù)室擦藥;題不會(huì )做,她們會(huì )耐心的講給我聽(tīng),直到我會(huì )為止。 有些時(shí)候,她們也會(huì )搞一些 惡作劇來(lái)嚇嚇我,我總是裝出被嚇到的樣子,然后和她們一起捧腹大笑。當然,我們也免不了犯了錯被老師批評。當時(shí),口口聲聲說(shuō)自己錯了,可一出辦公室還是照樣瘋。

  小學(xué)同學(xué)是我最好的玩伴,忘不了她們的一顰一笑,忘不了她們關(guān)切的問(wèn)候,忘不了她們真摯的笑容?墒乾F在,我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)都已經(jīng)升入不同的初中,就算今后再也見(jiàn)不到了,我也不會(huì )忘記和她們一起度過(guò)的日子。

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