【必備】夸夸的同學(xué)的作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的夸夸的同學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

夸夸的同學(xué)的作文 篇1

　　“別看這個(gè)椅子斷了就不關(guān)你們的事！”柳炫宇用嚴肅的口吻說(shuō)道。柳炫宇就是這樣一位極富有責任感的人，別看他長(cháng)得其貌不揚，身上的閃光點(diǎn)卻很多呢！

　　助人為樂(lè )

　　柳炫宇是個(gè)充滿(mǎn)正義感的小英雄。有一次，我們正在足球場(chǎng)上歡快地踢著(zhù)球，就在射門(mén)的時(shí)候，有一位同學(xué)把另外一同學(xué)絆倒了，那位射門(mén)的同學(xué)頭上就印出了一個(gè)紅色的東西。柳炫宇一見(jiàn)到馬上奔向受傷的那個(gè)男同學(xué)旁邊說(shuō)：“沒(méi)事吧？如果很疼的'話(huà)就趕快上來(lái)！”說(shuō)完，柳炫宇就做出要背人的姿勢，然后柳炫宇就把他背回了教室，當他再回到操場(chǎng)時(shí)，人人都叫他“小英雄”。

　　學(xué)習大王

　　柳炫宇不僅助人為樂(lè )，而且學(xué)習方面也很努力認真。一天，老師給我們突擊考試，老師還說(shuō)：“這張試卷非常難，想考一百分更難！”結果考完之后，老師走進(jìn)教室宣布分數：“王巖89分，娜安81分，……最后一位同學(xué)柳炫宇100分！”整個(gè)教室頓時(shí)充滿(mǎn)了掌聲。老師還高興地說(shuō)：“柳炫宇不僅字寫(xiě)得非常好看，題也做得非常好，希望大家向他學(xué)習！”

　　這就是柳炫宇，一個(gè)充滿(mǎn)正義感和學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生。

夸夸的同學(xué)的作文 篇2

　　我有許多朋友，但最最好的朋友還是“最好的劉”——劉欣迪。

　　劉欣迪外向又大方，每當她笑起來(lái)時(shí)，我就覺(jué)得特別親切，仿佛前生是親姐妹一樣。而且我們有許多共同點(diǎn)：都戴眼鏡，都姓劉……所以我們互相起了個(gè)“綽號”：最好的劉。

　　劉欣迪還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！有一次沙龍班，薛老師讓我們看了一段關(guān)于企鵝的錄像，讓后又讓我們看完后寫(xiě)一篇文章。我便馬上賣(mài)力地寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，教室里一片靜寂，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鉛筆頭“沙沙”的`響聲。我覺(jué)得心有余而力不足，又想起了自己以前說(shuō)的一句話(huà)：“我的思想是光，我的筆頭是聲音。光在前面面不改色心不跳地快速飛翔，聲音在后面氣喘吁吁又慢吞吞的趕�！�

　　我忍不住偷偷瞄了劉欣迪一眼。天哪！她竟然已經(jīng)寫(xiě)了一頁(yè)！而我才寫(xiě)了一頁(yè)的一半多一點(diǎn)。頓時(shí)，心底油然升起一股敬佩之情，沒(méi)想到她的字竟寫(xiě)得又快又好。放學(xué)時(shí)，她也自豪地對她的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我�?xiě)的字比劉怡葭寫(xiě)得多！”我有些不服，但也笑了。

　　想不到劉欣迪的字寫(xiě)得那么快又那么好，我也要趕上她，否則還怎么和她比賽寫(xiě)字呢？

夸夸的同學(xué)的作文 篇3

　　我想夸夸一個(gè)同學(xué)，她是女的，臉圓圓的，她寫(xiě)字特別漂亮，而且還是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？

　　我還想夸夸一個(gè)同學(xué)，他就坐在我的前面，她跟我是最好的朋友，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有一次沒(méi)考到100分的，你們猜猜他是誰(shuí)？

　　我還想夸夸一個(gè)同學(xué)，他就坐在我后面，她考試沒(méi)有一次98以下的，你們猜猜他是誰(shuí)？

夸夸的'同學(xué)的作文 篇4

　　我們班的同學(xué)真是人才濟濟，有體育好的，有美術(shù)好的，還有學(xué)習好的……但我有一個(gè)同學(xué)具有許多優(yōu)秀品質(zhì)，想知道她是誰(shuí)嗎？請往下看。

　　她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁，鼻子微微的翹著(zhù)，還長(cháng)著(zhù)一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著(zhù)一個(gè)低低的馬尾辮，顯的溫柔而友善。還常常愛(ài)戴著(zhù)一個(gè)小櫻桃發(fā)卡，我問(wèn)她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡，她說(shuō)是她去櫻桃溝時(shí)帶回來(lái)的紀念品。

　　她不但長(cháng)得漂亮，而且樂(lè )于助人。有一次下課我們在操場(chǎng)上玩，有一個(gè)小妹妹摔倒了，胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來(lái)，讓我趕快去她書(shū)包里拿一塊創(chuàng )可貼和一些紙。她說(shuō)話(huà)的'語(yǔ)氣很著(zhù)急，可以聽(tīng)出她很關(guān)心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細心地給小妹妹擦血，然后貼上了創(chuàng )可貼。小妹妹說(shuō)："謝謝你，樂(lè )于助人的小姐姐。""不用客氣，這是我們應該做的呀！"她連忙擺手回答道。說(shuō)完這句話(huà)她默默無(wú)聲的走了，我為她做的事感動(dòng)了。

　　你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)習之星——徐萌若。

夸夸的同學(xué)的作文 篇5

　　他有一個(gè)圓滾滾的身體兩只大大的耳朵在又圓又大的臉蛋上，一雙小小的眼睛放射出光芒，他鼻尖圓圓的，頭發(fā)像小刺猬身上的`刺，是一個(gè)標準的小刺頭，活像一只可愛(ài)頑皮的小刺猬。

　　李承浩心中有集體。運動(dòng)會(huì )，因為我們才得了第三名李承浩心想：哎呀！才得了這個(gè)成績(jì)，他看著(zhù)同學(xué)們都很苦惱，說(shuō)：“我下次要帶兩個(gè)嶄新的接力棒給班級�！毙瞧谌�他果真帶了兩個(gè)接力棒過(guò)來(lái)，對姚老師說(shuō)：“這是我用竹子做的接力棒，送給班級的�！边@時(shí)，我心里涌起了一股暖流。

　　李承浩愛(ài)幫助人。每次做清潔，清潔班長(cháng)總是抱怨，第一個(gè)簸箕壞了，第二個(gè)簸箕也壞了，他們雖然在抱怨，可也沒(méi)把簸箕抱怨好，但李承浩沒(méi)有怨言，而且還把簸箕帶到家里去修好了，夏游的時(shí)候，他把一個(gè)嶄新的簸箕送到了班上。

　　李承浩也很關(guān)心教室里的清潔，他在教室里看見(jiàn)垃圾都會(huì )去撿起來(lái)，所以我們的教室是亮潔如新、干干凈凈，這都歸于他的功勞。

　　李承浩身上的許多優(yōu)點(diǎn)，我都沒(méi)有，我應該向他學(xué)習，吸取他身上的優(yōu)點(diǎn)以為我用。

夸夸的同學(xué)的作文 篇6

　　老師給我們布置這個(gè)作文題目的時(shí)候，我腦子里第一反應就是“我要夸夸隔壁班的小朱”！雖然小朱是隔壁班的同學(xué)，但一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，四舍五入也就算是我的同學(xué)了吧！今天我要夸夸他，夸夸他那顆善良又勇敢的心。

　　隔壁班的同學(xué)的善良又勇敢的心，又是怎么被我給知道了呢？我想我們學(xué)校應該沒(méi)有人不知道小朱吧？雖然他不是依靠成績(jì)占據著(zhù)我們的視線(xiàn)，確實(shí)依靠他的一顆善良又勇敢的心奪得了我們所有人的眼球。這話(huà)說(shuō)的好像還有點(diǎn)別扭似的，怎么又是心又是眼球的'呢？那是因為那一次我們大課間操時(shí)間，有一只流浪狗躥到了我們學(xué)校。

　　當時(shí)正值狂犬病流行的時(shí)期，我們所有在操場(chǎng)上做課間操的同學(xué)都看見(jiàn)那條狗就嚇得四處逃散，只有小朱沒(méi)有被嚇跑，他跑到那條流浪狗身邊，不知道和那條流浪狗說(shuō)了些什么，那條狗像是聽(tīng)懂了他說(shuō)的話(huà)似的，跟著(zhù)他走出了我們學(xué)校。小朱回到我們學(xué)校里，到小賣(mài)部買(mǎi)了一些適合給狗吃的火腿腸，重新回到學(xué)校外面的那條流浪狗身邊，他把火腿掰碎了扔給流浪狗吃，直到流浪狗吃飽了，離開(kāi)了我們學(xué)校外面，他才重新回到學(xué)校里。

　　我還記得當時(shí)我們所有的同學(xué)和老師都在學(xué)校內偷看著(zhù)他的一舉一動(dòng)，有的對他這樣冒險的行為唏噓不已，更多的則是和我一樣被他的善良所感動(dòng)的人。自此以后，一提到什么優(yōu)點(diǎn)，我就會(huì )想起這個(gè)善良的小朱，在我的心目中，這個(gè)善良的同學(xué)是我值得學(xué)習的人，如果我有他的勇敢，或許我也會(huì )是一個(gè)善良又勇敢的人吧！

　　嗯，我的同學(xué)夸完了，雖然他不是我們班的同學(xué)，但他是我隔壁班的同學(xué)，我們是同一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，也算是我的同學(xué)吧！

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