實(shí)用的難忘的同學(xué)作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的同學(xué)作文 篇1

　　在我六年的學(xué)期里，唯一一位讓我難忘的同學(xué)就是——楊揚。他長(cháng)得有點(diǎn)胖，但是他說(shuō)這是智慧與胖胖的并重。他說(shuō)他幼兒園的時(shí)候，長(cháng)得“玉樹(shù)臨風(fēng)”，我也不知道這是真的還是假的。圓圓黑黑的眼睛里透著(zhù)智慧，透著(zhù)光亮。

　　他的成績(jì)很好，身高比我高一些。他喜歡打籃球和乒乓球，他打起球來(lái)的時(shí)候，一點(diǎn)也不遜于國家隊隊員，雖然他的身材稍稍發(fā)胖。記得在四年級的時(shí)候，我和他就像是貓和老鼠一樣，是對冤家。做操的.時(shí)候，我在他前面，他一家踩到我的腳跟，也不知道他是不是故意的。我當時(shí)的怒火一下子飆升到極限！轉頭就說(shuō)：“你這小子又踩我鞋子！老是踩我鞋子！”而現在，我也不知道為何會(huì )跟他一起玩。

　　現在回想起我倆在吵架的時(shí)候，就覺(jué)得那時(shí)候好單純��！很快，我們就會(huì )分開(kāi)了，我可能再也見(jiàn)不到你那傻得可愛(ài)，傻的天真的胖胖的臉了！

難忘的同學(xué)作文 篇2

　　每當我看到那雙白球鞋，眼前我就會(huì )浮現那感人的畫(huà)面。 那是一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我參加100米的比賽，老師要求運動(dòng)員都要穿白球鞋。那天，我的白球鞋仿佛人間蒸發(fā)了一樣，爸爸說(shuō)給我送來(lái)，可我在校門(mén)口等了好久也沒(méi)有送來(lái)。我非常的著(zhù)急，懊惱的跺著(zhù)腳，傷心地回到班上，趴在桌子上“嗚嗚”的哭了起來(lái)。 比賽就要開(kāi)始了，看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上活蹦亂跳的高興勁兒，我無(wú)助的望了望老師。老師仿佛看出了我的心思，帶著(zhù)我到其它班借，結果沒(méi)有適合我穿的。我沮喪極了，呆呆的看著(zhù)天花板，委屈像水一般的溢出來(lái)。

　　老師只好準備換上孫夢(mèng)頂替我，而我低頭開(kāi)始胡思亂想。 “徐萍，這雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應該沒(méi)問(wèn)題的，再說(shuō)我沒(méi)你跑的快，會(huì )拖班級后腿的，還是你上吧！”不知何時(shí)，不善言辭的孫夢(mèng)已經(jīng)站在了我的面前，雙手托著(zhù)那雙潔白的球鞋，微笑的對我說(shuō)。當我接過(guò)它們的那一刻，忽然覺(jué)得沉甸甸的。這是一個(gè)競爭對手給我的幫助，雪中送炭式的'幫助，頓時(shí)，激動(dòng)的淚水，溢滿(mǎn)了我的眼眶。 現在，我已告別了她和同學(xué)們回老家上學(xué)了�？墒�，孫夢(mèng)，這個(gè)熟悉的名字將永遠深深地刻在我的腦海中！ 指導老師：張寶銀

難忘的同學(xué)作文 篇3

　　人在有的時(shí)候會(huì )讓別人所幫助，被幫助的人，也會(huì )去幫助需要幫助的人。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，昨天老師讓我們寫(xiě)大作文草稿，我寫(xiě)完后就交了上去。第二天，老師把草稿本發(fā)了下來(lái)，我一看我的本子：沒(méi)過(guò)。我已經(jīng)習以為常了，可這次我并不會(huì )改這篇作文草稿。這時(shí)，董宏博走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”我告訴他作文不會(huì )改，他坐了下來(lái)，慢慢的、細心的給我講了起來(lái)......最終，我終于知道了該怎么改這篇作文草稿了，改完后，便交了上去。最后，終于過(guò)了！

　　而今，六年的小學(xué)生涯即將結束，我們也即將離開(kāi)這所小學(xué)，每每想起這六年間所發(fā)生的`所有事情，都會(huì )感到很溫馨，很快樂(lè )，收集起所發(fā)生的所有事，你會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )，帶著(zhù)它，走向未來(lái)的生活去吧！

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