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三年級同學(xué)的作文300字三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級同學(xué)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級同學(xué)的作文300字 篇1
那一天，數學(xué)課很快過(guò)去了，緊接著(zhù)，就是我們最喜愛(ài)的體育課了。
上課鈴聲剛剛想起，老師宣布這節課自由活動(dòng)，我們就像剛飛出籠子的`小鳥(niǎo)爭先恐后地飛出了教室，奔向操場(chǎng)。當我玩的大汗淋漓、口干舌燥的時(shí)候，想起教室里面有水，就飛快地返回教室。一進(jìn)教室，看見(jiàn)我的同桌陳皓天坐在座位上，一會(huì )兒皺起眉頭，一會(huì )兒摸摸腦袋，一會(huì )兒在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒又笑了起來(lái)，像中邪了一樣。我小心翼翼地靠近他，一看，原來(lái)他在寫(xiě)作業(yè)��！我松了一口氣說(shuō)：“陳皓天，剛才你那一連串詭異的動(dòng)作和表情，還真把我嚇得心驚肉跳�！薄皩α�，你怎么不出去玩呀？”我好奇地問(wèn)。他抬起頭說(shuō)：“這道題可真難！我想把這道難關(guān)攻克下來(lái)�！薄鞍�，這個(gè)問(wèn)題還不好解決，直接回家問(wèn)爸爸媽媽不就得了！”陳皓天聽(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：“如果現在我們一遇到難題，只想著(zhù)去逃避，而不是開(kāi)動(dòng)腦筋努力思索，長(cháng)大了肯定一事無(wú)成�！闭f(shuō)完他又低頭在草稿紙上演算著(zhù)。
聽(tīng)了他的話(huà)，我暗下決心要向他學(xué)習做一個(gè)遇到問(wèn)題認真思考，對待學(xué)習勤奮刻苦的好孩子！
三年級同學(xué)的作文300字 篇2
她長(cháng)得很秀氣。臉是瓜子型的，一雙明凈的眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。弓形的眉毛，像是畫(huà)上去的。一個(gè)小巧筆直的鼻子，上面架著(zhù)一副近視鏡，略張開(kāi)的嘴內露出幾顆不整齊的小白牙。她有著(zhù)烏黑發(fā)亮的馬尾辮，走起路來(lái)在她身后擺來(lái)擺去的，發(fā)出“刷刷”的聲音。
她是個(gè)多才多藝的的女孩，她會(huì )跳舞，優(yōu)美的舞姿是在令人羨慕；她會(huì )唱歌，動(dòng)聽(tīng)的歌聲常常讓人陶醉；她會(huì )彈鋼琴，每當他纖長(cháng)的手指在鋼琴上跳動(dòng)，常常會(huì )使你目不暇接；她呀，還會(huì )吹豎笛呢。有時(shí)，我真是有嫉妒，老天爺太不公平了，怎么這么偏愛(ài)她！但是，我也清楚，所有這些，都是與她的勤學(xué)苦練分不開(kāi)的。
她很直率，當她考得好時(shí)，她便很興奮，欣悅地跳著(zhù)，樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，馬尾辮也高高地翹著(zhù)，眼珠里閃出快樂(lè )的、愉悅的'光芒。有時(shí)還會(huì )得意地對我說(shuō)：“怎么樣，考得不錯吧�！钡斔嫉貌缓脮r(shí)，便會(huì )愁眉緊鎖，一臉嚴肅地坐在那里，眉毛向下垂著(zhù)，連頭發(fā)也像霜打的茄子一樣蔫了，眼睛直直地看著(zhù)卷子，反復地看著(zhù)卷子，眼睛里閃出了一種失落感，還自言自語(yǔ)道：“我不是在做夢(mèng)吧�！�
總而言之，她是一秀氣、多才多藝、直率的女孩。你猜到她是誰(shuí)了嗎？對，她就是我的好同學(xué)劉嘉敏。
三年級同學(xué)的作文300字 篇3
趙博雅是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，每當同學(xué)忘了帶學(xué)具時(shí)她總是伸出援助之手。
那天是星期四，有書(shū)法課，我忘記帶書(shū)法課用的工具了。于是我四處找同學(xué)借，有的同學(xué)只帶了一套，有的同學(xué)也沒(méi)帶，還有的'同學(xué)帶了好幾套不愿意借我。我正著(zhù)急時(shí)，突然想到了趙博雅，她一定會(huì )借給我工具。我走到她面前著(zhù)急地對她說(shuō)：“你可以借我一套工具嗎？”她想了想，從書(shū)包里拿出幾套工具對我說(shuō)：“選吧�！蔽夷昧艘惶坠ぞ吒吲d地對她說(shuō)：“謝謝你！”她也高興地說(shuō)：“不用謝！”我回到座位上，上課了，這節課就是書(shū)法課。因為她借我工具，今天我寫(xiě)的字格外好。下課了，我把工具還給她。我不解地問(wèn)她：你為什么要借給我工具？”她認真地說(shuō)：“這是同學(xué)之間應該做的�！�
趙博雅真樂(lè )于助人，我應該向她學(xué)習。
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