我和同學(xué)之間的趣事作文
導語(yǔ)：我和朋友之間的趣事還有很多，很多，我們互相關(guān)心，互相學(xué)習，互相幫助，我們永遠都是好朋友。下面是小編整理的一些關(guān)于同學(xué)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
我和同學(xué)之間的趣事
和同學(xué)在一起的時(shí)間，必然少不了趣事和開(kāi)心的事。趣事，像沙灘上的貝殼一樣，許許多多，各式各樣，像一幅幅彩色絢麗的圖畫(huà)，想一幕幕充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面。和同學(xué)之間的趣事，數不盡，也說(shuō)不完，特別是那兩件事，現在想起來(lái)，仍然記憶猶新。
去年冬天，雪花紛紛揚揚像小精靈一樣飛下來(lái)，大地覆蓋一張潔白的毛毯。我和同學(xué)們約好了一起玩雪，便早早的'去約定的地方，我認為挺早了呢!可已經(jīng)有了好多人在等候了。過(guò)了一會(huì )兒，人都齊了，我們的“戰爭”開(kāi)始了。我們分為了兩隊，每個(gè)人都有自己的分工。我彎下腰，拿起一團雪，把它捏成圓形，對準一個(gè)對手，“嗖”的砸中一個(gè)“敵人”。我歡呼起來(lái)。對方也開(kāi)始對我們攻擊了，滿(mǎn)天的雪球一個(gè)個(gè)向我們扔來(lái)，我們左躲右閃，忽然，有人在背后攻擊我，你說(shuō)巧不，我剛轉過(guò)來(lái)，那個(gè)雪球猛地向我臉上砸來(lái)，弄得我臉上都是雪，活像一個(gè)圣誕老人。我“咯咯”的笑了，他們也跟著(zhù)笑。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)美好的下午。
還有一件事，剛上初一，班主任說(shuō)誰(shuí)自愿當班長(cháng)，我的虛榮心讓我不由的舉起了手。就這樣，我承擔了班長(cháng)一職。一天中午，我在講臺上看著(zhù)同學(xué)們，因為是午自習時(shí)間。由于是無(wú)聲自習，下面有幾個(gè)女生正在說(shuō)話(huà)，我便管了一下，可她們不聽(tīng)，我便生氣卻不加思考的說(shuō)：”你瞅瞅你們女生，怎么不學(xué)學(xué)我們男生呢!“說(shuō)完，我還沒(méi)知道是怎么回事，下面的同學(xué)們都笑了，我就說(shuō)：笑什么笑啊，有什么可笑的。”有個(gè)人說(shuō)：“班長(cháng)，你不是女生么?”我轉念一想：“對哦!”當時(shí)我也笑了，可笑歸笑，我還是強裝嚴肅，把場(chǎng)面控制住了。
這兩件事一直在我心里，第二件是讓我知道做什么事都要三思而后行，不然就會(huì )鬧笑話(huà)。
同學(xué)之間的趣事雖多，但是其中也揭示了許多道理，比如有教了我們寬容，有的教給我們實(shí)事求是，有的教導我們謙虛……無(wú)論怎樣，這些難忘的事將印在我的心里，永遠不會(huì )忘記……
我和同學(xué)之間的趣事
我的朋友可真不多，不過(guò)，我有一個(gè)在我們小區的好朋友，他就是----張建英。
有一天傍晚，我和她在小區散步。無(wú)意中，我發(fā)現我們走到路燈下面，影子會(huì )神不知鬼不覺(jué)的跟到我們身后，所以，我提議玩“捉影子”的游戲。
哈，游戲開(kāi)始了，我趁她不注意，悄悄地繞到她的身后，一下子就踩到了她的影子，還大叫一聲：“捉住了!”她先是一愣，然后便向我進(jìn)行反攻。我左躲右閃，總也擺脫不了她，情急之下，我氣喘吁吁地說(shuō)“不玩了，不玩了。”于是，她停了下來(lái)。我來(lái)到她的身后，嘿，我的影子恰好和她的影子重疊在一起，妙!我得意洋洋地說(shuō)“小英，這回你捉不到了吧?”不料，她大喊一聲：“快看你身后!”我嚇了我一跳，猛地轉過(guò)身來(lái)。她迅速沖過(guò)來(lái)，踩到了我的'影子。我也不甘示弱，急忙去踩她的影子。就這樣，我們一路追著(zhù)、叫著(zhù)、鬧著(zhù)…….我還發(fā)現在燈下的位置不一樣，影子的方向也不一樣。
我和朋友之間的趣事還有很多，很多，我們互相關(guān)心，互相學(xué)習，互相幫助，我們永遠都是好朋友。
我和同學(xué)之間的趣事
童年的趣事,像沙灘上的貝殼一樣,許許多多,各式各樣,像一幅幅彩色絢麗的圖畫(huà),像一幕幕充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面。童年的趣事,數不盡,也說(shuō)不完,特別是那件事,至今想起來(lái),仍然記憶猶新。 有一次,我和我的好朋友志宏打賭,看我們哪個(gè)班能獲得這個(gè)星期的.“流動(dòng)紅旗”。志宏拍著(zhù)胸口自豪地說(shuō):“偉新,你就看好吧,我們班一定會(huì )獲得‘流動(dòng)紅旗’的。”我不甘示弱,笑著(zhù)說(shuō):“那好,我們就看看,看哪個(gè)班能獲得‘流動(dòng)紅旗’” 說(shuō)完,我趕緊往我們班的教教室跑去,我站在老師的講臺桌上對大家說(shuō):“現在,我有一個(gè)重大消息要宣布,我們這個(gè)星期要和志宏他們班比賽,看哪個(gè)班能獲得‘流動(dòng)紅旗’” 我的話(huà)剛說(shuō)完,就有人提出異議,他說(shuō):“我們怎么可能贏(yíng)呢?我們都知道,志宏他們班的紀律一向是很好的,現在我們要和他們比賽,怎么可能會(huì )贏(yíng)呢?” 我搖了搖頭,對他說(shuō);“我看不見(jiàn)得,志宏他們班紀律雖然好,但只要我們努力遵守紀律,搞好衛生,每天戴好紅領(lǐng)巾的話(huà),就一定能贏(yíng)過(guò)他們的!” 我的話(huà)剛說(shuō)完,就有人贊成了,他說(shuō):“沒(méi)錯,俗話(huà)說(shuō)‘只要功夫深,鐵杵磨成針,’只要我們努力,就一定會(huì )贏(yíng)的!” 大家都贊成了。于是,我們就開(kāi)始為爭得“流動(dòng)紅旗”做準備了。首先,我們互相監督,看誰(shuí)穿拖鞋,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。再來(lái),我們每節課下課,都要檢查教室地板和衛生區,看看有沒(méi)有紙張或垃圾。最后,我們還要禁止同學(xué)之間發(fā)生打架事件,以免被扣分。 時(shí)間不等人,一個(gè)緊張的星期過(guò)去了。星期一,我們站在國旗下面聽(tīng)教導主任宣布上周“流動(dòng)紅旗”獲得班級。當他念到中高年段“流動(dòng)紅旗”獲得班級時(shí),我的心撲通撲通地跳動(dòng)著(zhù),整個(gè)操場(chǎng)沉浸在緊張的氣氛當中。當教導主任念完時(shí),緊張的氣氛消失了,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都垂偷喪氣,無(wú)精打采的,因為“流動(dòng)紅旗”獲得班級是志宏他們班。 下課了,我趕緊站在老師的講臺桌上,給大家鼓勵:“大家不要灰心,失敗是成功之母,只要我們繼續努力,就一定能獲得‘流動(dòng)紅旗’的!” 聽(tīng)了我的話(huà),大家似乎恢復了信心。
【我和同學(xué)之間的趣事作文】相關(guān)文章：
我和同學(xué)之間的作文10-25
我和弟弟之間的趣事08-13
作文：我和媽媽之間的趣事10-17
我和老爸之間的趣事 -作文02-23
我和弟弟之間的趣事-作文11-08
我和同學(xué)之間的事作文11-10
我和同學(xué)之間的故事作文01-30
我和同學(xué)之間作文07-07