寫(xiě)同學(xué)作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的寫(xiě)同學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
深藍色的天幕上點(diǎn)綴著(zhù)幾顆寥落的星星，夜色微涼，心也更涼。
曾經(jīng)的我們是那么要好，每天形影不離，就像是被502粘上了一般。直到那個(gè)晚上……
你找到了我，臉上面無(wú)表情，“生病了嗎？臉色怎么這么不好�！拔姨直闳ッ愕念~頭，可剛只碰到你的頭發(fā)，便被你擋住了�！蔽覜](méi)生病，就是告訴你件事。我笑了笑，說(shuō)道：“說(shuō)就說(shuō)吧，干嗎這么奇奇怪怪的�！蹦悛q豫了一會(huì )說(shuō)：“明天，我要轉學(xué)了，學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系好了�！蔽夷樕系男θ菽套×�，便著(zhù)急地問(wèn)：“為什么要轉學(xué)呢?在這兒不也挺好的�！蹦愕哪_摩挲著(zhù)地面，低頭看著(zhù)腳，說(shuō)：“所以今天是來(lái)和你辭行的�！闭f(shuō)完后，你轉身便走了，留下我呆呆地站在那里。
第二天，我在學(xué)校碰見(jiàn)了你，“嗨，我強裝出微笑和打了個(gè)招呼，你手中抱著(zhù)書(shū)，疾步從我身邊走過(guò)，但在那一瞬間，我分明從你眼中看到了冷漠、鄙夷和憤怒，你恨我嗎？我不可思議地問(wèn)自己。
進(jìn)了教室，同學(xué)們在底座你轉學(xué)的事，我看到她們的目光一直聚集在我身上，“怎么了？我臉上有什么東西嗎？”我摸著(zhù)臉問(wèn)道�！半y道你不知道她為什么轉學(xué)了嗎？”見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，她又接著(zhù)說(shuō)：“因為你�！薄耙驗槲�？”我驚訝地問(wèn)�！疤澞氵�是她的好朋友，朋友的秘密還泄露�！彼囊徽Z(yǔ)驚起了我的思緒；難道是那天我告訴別人她的一個(gè)秘密？她怎么會(huì )知道？“若要人不知，除非已莫為�！毕衲氵@種人，根本不配擁有友情�！彼齻儜嵟淖吡�。我的眼淚順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)，是我的錯。
原來(lái)，是我當初的無(wú)心之舉帶給了你傷害，對不起。那一刻，我好想沖出去向你道歉，但是，我也明白，你說(shuō)過(guò)，我們的友誼是不會(huì )輕易破裂的，因為它被強力膠粘著(zhù)�，F在，它還是破裂了，502失去了效果。
習慣了和你一起的日子，我們會(huì )一起去音像店買(mǎi)CD、一起去公園看初綻的`荷花、一起去拍大頭貼�，F在，做這些事情，只有我一個(gè)人了。我常常坐在教室里，等著(zhù)你一起去玩，卻又忽然醒悟過(guò)來(lái)：你已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了。
你從QQ好友欄中刪除了我，斷了我們唯一的聯(lián)系。每次打開(kāi)QQ，總是要發(fā)上好一會(huì )兒呆，有時(shí)侯我還會(huì )盼望著(zhù)你給我回復添加的信息，雖然一直沒(méi)有過(guò)。
其實(shí)，我并不怪你，透露自己的秘密給別人，換作誰(shuí)都會(huì )生氣。你并沒(méi)有像他們那樣和我大吵一架，然后徹底決裂。你這樣做是還在顧及我們之間的友誼嗎？
現在，你我之間已經(jīng)破裂了，502再也彌補不了，我們再也回不去了，那破裂的友誼。
星星已經(jīng)睡下了，窗臺上遺留著(zhù)幾滴未干的淚水。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
馬賽賽是一名外地生，這學(xué)期剛轉入我班。他今年才十三歲，卻長(cháng)得人高馬大，力氣也很大。相處還不到一個(gè)月，我就對他刮目相看了。話(huà)還得從他的為人處事上說(shuō)起。
星期三的時(shí)候，我班有一節信息技術(shù)課，同學(xué)們像往常一樣蜂擁著(zhù)向電腦教室跑去，教室里只剩下了“唐老鴨”梁家誠。梁家誠是一個(gè)可憐兒，兩腿自幼殘疾，行動(dòng)十分困難，走路時(shí)全身?yè)u擺，常常自個(gè)兒摔倒。他平時(shí)除了教室里上的課其他課一概不上，今天也是一樣，只見(jiàn)他失落地坐在教室的一角。馬賽賽看見(jiàn)這情景，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起梁家誠就向三樓的.電腦室走去。爬三樓很不易，我們赤手空拳也都累得氣喘吁吁，馬賽賽的累便可想而知了，但馬賽賽沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
還有一件事，我班吃快餐要選一名衛生管理員，由于是一項苦差使，因此沒(méi)有一個(gè)人報名，但馬賽賽卻自告奮勇地對老師說(shuō)：“這項工作我來(lái)做！”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。每天午餐完畢，他就先打來(lái)一桶水，擦桌子，揩墻壁，再拿起拖把把教室拖干凈，常常累得滿(mǎn)頭大汗，可他從不叫一聲苦。
這樣的好同學(xué)簡(jiǎn)直是千載難逢��！馬賽賽，我要夸夸你：“你是好樣的！”
寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
我有一位同桌，他大大的眼睛淡淡的眉毛總是皺著(zhù)，他虎頭虎腦，從表面看他挺好玩的。他啊，姓楊名賢毅。
他可是我們班數一數二的“廢話(huà)簍子”。每天上課，他都要講上八九句話(huà)，這還算好的哩，他要是興致上來(lái)能講一堂課。
一次，上數學(xué)課。我正認真計算題目，他乘著(zhù)教師不注意，像小雞啄米似的碰我，我不得不停下筆聽(tīng)他那源源不斷的廢話(huà)�！敖裉熘形缟暇W(wǎng)嗎？把你那qq號給我唄？你賽爾號多少級？”我央求著(zhù)說(shuō)：“大哥，下課講行嗎？下課你想怎么講就怎么講，我保證奉陪到底�！澳悻F在不是寫(xiě)完作業(yè)了嗎？坐著(zhù)等老師多沒(méi)勁�！币�(jiàn)我不為所動(dòng)，他又把他的座右銘搬了出來(lái)：“你知道嗎？天才演說(shuō)家都是像我這樣練出來(lái)。所以你啊要學(xué)著(zhù)點(diǎn)，要抓住一切機會(huì )珍惜每一分鐘講話(huà)�！蔽覍λ銖姷匦α艘幌抡f(shuō)：“臉皮真厚，都可以與長(cháng)城媲美了�！边@時(shí)老師像救星一樣走了過(guò)來(lái)，“廢話(huà)簍子”趕緊拿起筆像模像樣地做起題目來(lái)�？上Ш镁安婚L(cháng)，老師一走，他又故態(tài)復萌，那浩如煙海的廢話(huà)又來(lái)了。見(jiàn)我不理他，他又轉移目標，和他那些“街坊四鄰”攀談了起來(lái)。我這時(shí)再也忍不住了，氣憤地說(shuō)：“你哪來(lái)那么多的廢話(huà)啊，你能不能消停一會(huì )�！彼孟窈芪卣f(shuō)：“你三年級的時(shí)候講小話(huà)被我聽(tīng)見(jiàn)了，你現在有資格批評我嗎？”我嘟嘟嘴不屑地說(shuō)：“這種陳芝麻爛谷子的事你還記得，記性還真不懶呢！平時(shí)背課文的時(shí)候咋沒(méi)派上用場(chǎng)呢？”這一不小心又激中了他的廢話(huà)神經(jīng)，這位“話(huà)神”又開(kāi)始滔滔不絕了。短暫的45分鐘結束了，他第一個(gè)沖出了教室。我的`耳朵頓時(shí)清靜下來(lái)——雖然班上亂哄哄的。
雖然這位老兄有時(shí)挺可恨的，但他也有挺可愛(ài)的一面。
就像上次我們班的“小雨點(diǎn)”不知為了什么事，哭得稀哩嘩啦的。那淚水就如汩汩的溪流一樣，綿延不絕，搞得大家都不知所措。這時(shí)我們的“話(huà)神”來(lái)了，大家看到他就像看到了救世主一樣。只見(jiàn)“話(huà)神”不慌不忙地清了一下嗓子，故作姿態(tài)的雙手一抱拳說(shuō)：“姑娘，小生這廂有禮了。不知姑娘有何委屈，可細細道來(lái)，或許小生可為……”他的話(huà)還未講完，我們全都哄堂大笑起來(lái)，連那剛才哭得梨花帶雨的“小雨點(diǎn)”這會(huì )也笑得樂(lè )不可支。
這就是我們班的“廢話(huà)簍子”，大家喜歡他嗎？
寫(xiě)同學(xué)作文 篇4
在我的班，有一位自詡聰明的“聰明大王”，他的個(gè)頭不高，卻整天在我們面前吹噓自己的聰明才智。他還有一個(gè)嗜好，那就是在早自修時(shí)唱他所謂的“聰明歌”，他就是桂小寶。
“我呀，我是一個(gè)天才，千古第一奇才！你呀，你們一個(gè)個(gè)小傻瓜……”瞧！他又在唱了，他扯著(zhù)他破銅鑼一般的烏鴉嗓子，唱著(zhù)“動(dòng)聽(tīng)”的歌。那聲音就像是烏鴉在咆哮，更仿佛是地獄惡魔的慘叫。那聲音傳到同學(xué)耳中時(shí)，同學(xué)們痛不欲生；傳到沙漠，也許沙漠里僅存的.綠洲也會(huì )消失；傳到太空，外星人聽(tīng)見(jiàn)了，興許會(huì )走上地球，斬草除根。
班長(cháng)見(jiàn)了，上前阻止，喂喂喂！這位“聰明大王”，早自修是學(xué)習的？還是唱歌騷擾其他同學(xué)的？“那當然是唱歌啦！”“你，你個(gè)頭這么高，倒無(wú)法無(wú)天了！”“我個(gè)頭不高，所以才會(huì )智慧充滿(mǎn)全身！哪像你，人高馬大頭腦簡(jiǎn)單�！薄澳�，你……”班長(cháng)啞口無(wú)言。
這時(shí)，“聰明大王”的鐵桿粉絲楊蔥來(lái)了，楊蔥連書(shū)包都沒(méi)放下，便跑到講臺前拍馬屁，“哇塞，大哥！這歌唱得也太好了吧，此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”
“那是當然，想當年你哥我在家練歌，把全屋子的老鼠蟑螂都給趕跑了……”
“桂小寶！”正當桂小寶說(shuō)的唾沫橫飛時(shí)，他身后傳來(lái)一個(gè)聲音�！罢l(shuí)呀？誰(shuí)呀？打擾我說(shuō)話(huà)�！惫鹦氁贿呣D頭，一邊嚷嚷道。只見(jiàn)老師一臉嚴肅，目光犀利地瞪著(zhù)他，“你來(lái)我辦公室喝茶去！”
過(guò)了一會(huì )兒，“聰明大王”沮喪地回來(lái)了，嘴里還在輕輕地嘟囔著(zhù)什么，天哪，難道他又在唱他的“聰明歌”？
寫(xiě)同學(xué)作文 篇5
同學(xué)是什么?同學(xué)是在你傷心的一聲安慰;同學(xué)是與你一起面得困難的人;同學(xué)是你悲傷時(shí)傾訴的對象，是快樂(lè )是與你共享的人。
在這六年的學(xué)習之中，我曾遇到過(guò)多少同學(xué)，但真正沒(méi)有私心、真誠的人卻寥寥無(wú)幾。姚領(lǐng)航就是其中的一位。
他的學(xué)習并不好，但我覺(jué)得學(xué)習就是同學(xué)之間的障礙、一堵墻，許多人對學(xué)習好的熱情，對學(xué)習不好的人冷淡，我覺(jué)得大家不應該這樣做。
以前我也不曾注意他，現在我對他的開(kāi)發(fā)有了轉變。
星期五那天中午，我午休完，讓老師簽上字，我便興致勃勃的向學(xué)校走去——今天下午要舉行少林武術(shù)操比賽。但是老師說(shuō)讓穿白上衣，我沒(méi)有，我們寢室的人都沒(méi)有，我只好穿著(zhù)我的`灰上衣走到教室，打開(kāi)門(mén)，我一下子驚呆了，大家都穿上了白上衣，我快認不出誰(shuí)是誰(shuí)了，此時(shí)此刻我有點(diǎn)“鶴立雞群”的感覺(jué)。不一會(huì )老師便走進(jìn)了教室，用目光掃了一下，，我的臉一下子有紅有熱，我慢慢站了起來(lái)，剛要張嘴解釋?zhuān)蠋煴阏f(shuō)我沒(méi)有集體榮譽(yù)感，又讓我出去借校服。我心里既委屈又難受，真比打翻了“五味瓶”還難受，我的眼淚便情不自禁的流了出來(lái)。這時(shí)，朱起震把他的另一件白衣服拿了出來(lái)給我，我拿起衣服一下子跑出了教室，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲，，我扭頭一看，原來(lái)是姚領(lǐng)航，我真想不到在我傷心時(shí)竟是我平時(shí)冷漠的人陪伴我，。他給我說(shuō)了一些安慰的話(huà)，我的心頭像涌進(jìn)了一股熱流，我立即感受到了同學(xué)的幫助、同學(xué)的溫暖。我們倆站在太陽(yáng)底下，享受著(zhù)片刻而又是一生的溫暖。這不是太陽(yáng)的熱，而是兩個(gè)同學(xué)之間友誼的火焰在燃燒永遠，永遠。
也許，我們倆就該離開(kāi)了，也許命運又會(huì )讓我與他一起努力奮斗，不管怎樣、無(wú)論如何，我們兩人的心會(huì )永遠緊緊連在一起。
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