致同學(xué)的一封信作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的致同學(xué)的一封信作文，希望對大家有所幫助。
致同學(xué)的一封信作文1
湯杰同學(xué)：
你好！
近期連續收到你的幾篇作文，談的都是關(guān)于換座位的事，我能感覺(jué)到你內心強烈的愿望，所以，我想通過(guò)這封信和你交換一下自己的想法。
對于座位，我的意見(jiàn)是隨意。人不能選擇自己的父母，不能選擇自己的出生，同學(xué)，同樣，也很難選擇自己的座位。生而為人子，在校與誰(shuí)成為同學(xué)，很大程度上具有偶然性。老師在安排座位時(shí)，并沒(méi)有刻意要把哪兩位同學(xué)安排在一起。所以，你與王心瑜同學(xué)坐在一起，并不是老師有意為之。
你對王心瑜同學(xué)充滿(mǎn)厭惡，覺(jué)得她不講衛生，這一點(diǎn)王心瑜自己也承讓?zhuān)⑶以谧x了你的作文后作了回應，我們應該相信，她能夠改掉自己的缺點(diǎn)。
王心瑜同學(xué)為人還是很熱情的，只是有時(shí)不太會(huì )觀(guān)言察色。但我覺(jué)得她給你提的意見(jiàn)還是比較中肯的，指出了你學(xué)習上存在的一些缺陷，如果你能靜下心來(lái)思考這些意見(jiàn)，并在學(xué)習中下功夫改掉，相信會(huì )對你的學(xué)習有很大幫助的。
長(cháng)期以來(lái)，班級內充溢著(zhù)對王心瑜同學(xué)排斥的氛圍。為了改變這種風(fēng)氣，丁老師做了大量工作，但收效甚微。我反省一下，老師自身也存在一定問(wèn)題，有時(shí)對她太過(guò)急躁，批評過(guò)于簡(jiǎn)單，這也許主導了一部分同學(xué)的態(tài)度，我也要改變這一點(diǎn)。
誰(shuí)都會(huì )有缺點(diǎn)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，沒(méi)有缺點(diǎn)的人不是人，是神，在現實(shí)生活中是不存在的。我們寬容地對待別人的缺點(diǎn)，就是寬容地對待自己。想想如果你處于眾人指責的焦點(diǎn)，那是一種怎樣的滋味？
你在合同中提出的條件，我覺(jué)得也有失偏頗。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，完成作業(yè)是理所應當的，你卻把它當成和老師交換的條件。也許正是這種把學(xué)習當任務(wù)的心態(tài)，導致你在學(xué)習上的被動(dòng)。
希望你能正視自己的處境，換一種角度看問(wèn)題，也許你的心境會(huì )好許多。
最后我想告訴你，我想跟你簽定這份合同，不過(guò)，條款必須修改。我要在你提出的條款基礎上增加幾條，具體內容見(jiàn)我修改好的合同。一旦簽字，具有法律效力，你必須遵守。
祝
學(xué)習進(jìn)步！
你的老師：
20xx年11月16日
致同學(xué)的一封信作文2
災區的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自贛州的一位學(xué)生。地震發(fā)生后至今已經(jīng)很久了，在中國和世界人民關(guān)愛(ài)的包圍下，你們生活的好嗎？你們一定很快樂(lè )，因為在那里有許多關(guān)心和愛(ài)護你們的人，在這樣好的環(huán)境下，我相信你們不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習，而且還交到了許多朋友。我在電視里看見(jiàn)你們失去親人是那樣的痛苦，和其他小朋友們在一起做游戲是那樣快樂(lè )，而是用微笑面對現實(shí)。
你們一定還在認真的學(xué)習，以前，你們天不亮就開(kāi)始向學(xué)校出發(fā)，一里路，兩里路……雖然求學(xué)之路是這樣艱難，但是你們?yōu)榱送度胫R的海洋而堅持奮進(jìn)，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而持之以恒�？墒堑卣饏s給了你們一次沉重的打擊，它奪走了你們往日讀書(shū)的教室，留下的只是一片廢墟�？墒悄銈兊那髮W(xué)之路并沒(méi)有因此而中斷，祖國給你們搭起了一座座可移動(dòng)的學(xué)校，重新讓你們回到了知識的海洋。在那零時(shí)搭建的教室內，你們對學(xué)習的渴望和期盼感動(dòng)著(zhù)我。我看見(jiàn)，你們在零時(shí)搭建的學(xué)校內認認真真地讀書(shū)，雖然你們的教室并沒(méi)有我們的寬敞，你們卻比我們的教室明亮的許多，因為那是你們散發(fā)出的光芒，那種鍥而不舍，渴求上進(jìn)的光芒，是你們從內心深處散發(fā)出一種對學(xué)習的渴望。你們這樣用功讀書(shū)，一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。在救援人員們刨出泥土的時(shí)，我看見(jiàn)，一位死死握住鋼筆不放的大哥哥，他一定是在精心地做自己的作業(yè)，當地震來(lái)臨時(shí)，他可能想帶著(zhù)自己心愛(ài)的作業(yè)本逃出去的，可是，他沒(méi)能逃過(guò)震魔的手掌。
我想，一定還有身受重傷的孩子，雖然你們的身體受到了折磨，但是你們一定會(huì )堅持下去，不會(huì )因為身殘而痛苦。還有許許多多關(guān)心你們的人，你們一定會(huì )堅持下去，完成你們未完成的學(xué)業(yè)，實(shí)現你們未實(shí)現的夢(mèng)想，探索你們沒(méi)有觸碰過(guò)的世界。祖國母親沒(méi)有放棄你們，我們仍然是一家人。
災區的同學(xué)們，有時(shí)候，你們不免得會(huì )想起失去的親人，想起來(lái)肯定會(huì )傷心，但是你們是堅強的，更會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的走好生活的每一步，學(xué)習的每一步，因為你們的親人在天國里會(huì )祝福著(zhù)你們，他們一定會(huì )為你們而感到驕傲，為有你們這一群堅強的孩子而感到幸福，加油！我們一起努力吧，努力走好生活的每一步！
祝地震災區的同學(xué)們：天天快樂(lè )，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想！
致同學(xué)的一封信作文3
親愛(ài)的同學(xué)們：
東風(fēng)輕拂楊柳蔥，細雨潤發(fā)花蕊紅。一年一度的五一國際勞動(dòng)節即將來(lái)臨，借此機會(huì )，預祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)祥和、愉快的五一假期!并特別提醒大家注意以下幾點(diǎn)：
一、根據學(xué)校安排，五一節放假時(shí)間為5月1日至5月3日，共3天。其中，5月1日(星期五、五一國際勞動(dòng)節)為法定節假日，5月2日(星期六)、5月3日(星期日)照常公休;5月2日、3日的公選課正常進(jìn)行。
二、五一假日期間學(xué)校和各系院均不組織學(xué)生到校外開(kāi)展活動(dòng)，凡需在放假期間離開(kāi)南陽(yáng)市區的同學(xué)，必須在輔導員處登記去向、行程和聯(lián)系電話(huà)，經(jīng)輔導員同意后方可離校。
三、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，防盜、防騙、防搶、防險、防火，確保人身和財產(chǎn)安全。如有異常情況及時(shí)向輔導員、值班老師、保衛或公安部門(mén)報告。學(xué)校報警中心電話(huà)：
四、自覺(jué)遵守國家法律法規和校紀校規，明德自律，舉止有儀，明是非、辨美丑，維護校園的安定團結和清潔衛生，不酗酒，不違章用電，不外宿晚歸，不沉迷于網(wǎng)絡(luò )虛擬世界。
五、五一放假期間，正值全國各地旅游高峰，車(chē)輛擁擠，交通不便，建議同學(xué)們盡量不要外出，留校學(xué)習和休整為宜。
六、假期離校的同學(xué)必須于5月3日20：00以前按時(shí)返校，確因特殊原因不能按時(shí)返校的同學(xué)應提前向輔導員老師請假。
七、假期過(guò)后作息時(shí)間有所調整，從5月4日起，下午上課時(shí)間為：預備，14:50;第五節，15:00-15:50;第六節，16:00-16:50;第七節，17:10-18:00;第八節，18:10-19:00;晚自習，20:00-21:50，其它作息時(shí)間不變。
最后，祝同學(xué)們節日快樂(lè )，身心健康，萬(wàn)事如意!
xx學(xué)院學(xué)生處
致同學(xué)的一封信作文4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間，我們已經(jīng)共同相處了六年。在這短暫而又珍貴的六年時(shí)光里，我們一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起經(jīng)歷了酸甜苦辣……
我們的班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭，我們時(shí)時(shí)刻刻都被同學(xué)們那真摯的友情、無(wú)微不至的關(guān)心所包圍著(zhù)。還記得，每年冬季與春季之間，是人們最?lèi)?ài)感冒生病的時(shí)候，那時(shí)，班里每天都彌漫著(zhù)打噴嚏和大多數同學(xué)擤鼻涕的聲音。班里許多好心的同學(xué)看到這一切后，第二天立刻帶來(lái)了幾大包預防感冒的一枝蒿和板藍根。在三四年級的時(shí)候，墨水、家校本、獎品，用的都很快。一些細心、關(guān)心班集體的同學(xué)發(fā)現后，立即為班級買(mǎi)本子、買(mǎi)獎品、帶墨水……六（3）班還是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)正能量的班級。在一年級的時(shí)候，陳佳燁同學(xué)提議舉辦了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)后所得的錢(qián)資助了一位姐姐。在義賣(mài)的過(guò)程中，我們需要不停地向路人解釋為什么要進(jìn)行義賣(mài)，這樣人們理解后才會(huì )慷慨解囊。那時(shí)是夏天，我們一起頂著(zhù)烈日進(jìn)行活動(dòng)，剛開(kāi)始，大家都比較膽怯，與陌生人說(shuō)活時(shí)，聲音很小，所以售賣(mài)的成功率較低。后來(lái)，在家長(cháng)的細心指導下，我們漸漸地有了自信。就這樣，太陽(yáng)再大也阻止不了我們的腳步，就算被人們拒絕，也不會(huì )氣餒。最后，在我們的齊心協(xié)力下，圓滿(mǎn)完成了這次義賣(mài)活動(dòng)！我們六（3）班就是在這一次又一次、一件又一件溫暖人心、充滿(mǎn)愛(ài)心的行為與活動(dòng)下一起走過(guò)來(lái)的……
六年的小學(xué)生涯即將結束，我們的一點(diǎn)一滴、我們的哭哭笑笑、我們的奇思妙想都將永遠綻開(kāi)在這美麗的校園、永遠記錄在這棵古老的大榆樹(shù)下、永遠銘刻在六（3）班每位同學(xué)的心中！明年，教室里的學(xué)生已不是我們，而是新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們！讓我們珍惜這僅僅一個(gè)月的時(shí)間，在這即將畫(huà)上句號的小學(xué)生涯中留下最美好最珍貴的回憶吧！
敬祝
學(xué)業(yè)有成，天天向上
致同學(xué)的一封信作文5
親愛(ài)的同學(xué)Y：
今天得到了你的默許，打開(kāi)了你的隨筆。
本來(lái)我笑著(zhù)說(shuō)，哈，這次寫(xiě)的什么？話(huà)罷，那篇你未寫(xiě)完的作文讓我的心一下沉了不少，小心翼翼地收起笑容，想你謹慎地投來(lái)目光，你一臉淡定。不聞不語(yǔ)，心卻有一點(diǎn)微疼。
“彼岸花開(kāi)之時(shí)，便是五樓墜下的尸體……”
去年我們的座位隔一條走廊，你坐在我的左邊，課間聊天，你聊到了你的爸爸。
你說(shuō)他在你三歲半就走了，有抑郁癥，不過(guò)現在的繼父很好。
我卻小心翼翼地不知怎么接話(huà)。
你說(shuō)你爸爸是要考清華的，所以你才那么用功，凌晨還在挑燈夜讀。
可是你的話(huà)并不多，表情也不多，甚至一連幾天表情一成不變。上課時(shí)老師偶爾說(shuō)出的笑話(huà)，全班都扶著(zhù)桌子笑得上氣不接下氣，可是你的臉上還是沒(méi)有綻出笑容。這樣，同學(xué)Y，真的有點(diǎn)擔心你。
還記得大家一起看《少年何愁》的變形計時(shí)，小黑的故事讓同學(xué)們都哭了，他也沒(méi)有爸爸，可是你還是沒(méi)有表情，呆呆的盯著(zhù)屏幕或是低頭沉默。同學(xué)Y，你怎么不多一點(diǎn)情緒多一點(diǎn)表情呢？整天埋頭奮戰，解開(kāi)一道道習題，沒(méi)有多余的憂(yōu)傷更沒(méi)有多余的笑容。對，你的確穩穩地保持在全班第一，以至于很多人都羨慕你�？墒敲棵肯肫�，你說(shuō)你父母有憂(yōu)郁癥，而教室里的你總是沉默，我的心里就會(huì )涌起一陣不安和難過(guò)。
作為同學(xué)，真的很擔心你的快樂(lè )。
同學(xué)Y，盡管每天課間都有很多同學(xué)總愛(ài)竄到你那問(wèn)你題目，也有人不停地講笑話(huà)，你也的確露過(guò)笑容，可比起我們，覺(jué)得還是太少。
同學(xué)Y，雖然我有點(diǎn)杞人憂(yōu)天，可是在這個(gè)大集體里，你要多笑笑，看看你身旁的波波同學(xué)，他的狒狒頭，或是大家玩笑的打打殺殺，不覺(jué)得很搞笑嗎？學(xué)習也不用太晚，多補補覺(jué)，在周末看看快樂(lè )大本營(yíng)，偶爾在假期給同學(xué)打個(gè)電話(huà)出來(lái)聚聚……同學(xué)嘛，是親人般的存在，大家會(huì )給你快樂(lè )，永遠陪你。
同學(xué)Y，下次大家再將起笑話(huà)，說(shuō)有一個(gè)包子走在路上，覺(jué)得餓了，就把自己吃了。你一定要笑啊。
同學(xué)Y，你要記住，同學(xué)是親人般的存在。
——同學(xué)X
初三:劉xx
致同學(xué)的一封信作文6
親愛(ài)的同學(xué)們：
Give mefive！慶祝我們順利完成一學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，迎來(lái)期盼已久的'假期生活。
緊張忙碌的學(xué)習暫告一個(gè)段落，相信你們每個(gè)人都想好好的放松一下，痛快的玩一玩兒。但老師還是想和你們說(shuō)：我們同學(xué)之間的差別，很大程度上取決于我們一個(gè)個(gè)寒暑假是怎樣度過(guò)的。是有計劃的、充實(shí)而有意義的，還是漫無(wú)目的、慵懶荒廢的，你想好怎樣度過(guò)自己的暑假了嗎？關(guān)于假期，老師有這樣一些想法和建議：
首先，制定計劃�！胺彩骂A則立，不預則廢”，假期時(shí)間充裕，想做的事情也很多，為了讓生活井井有條，更充實(shí)、更合理，請你根據自己的興趣、愛(ài)好，誠心邀請自己的父母一起制定一份科學(xué)合理的暑期活動(dòng)計劃，確保我們過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的暑假。
主動(dòng)學(xué)習。我們要牢記，我們是學(xué)生，學(xué)習是我們的首要任務(wù)�；仡櫼幌聞倓偨Y束的一學(xué)期，成績(jì)不理想的同學(xué)可以好好利用這個(gè)假期，查漏補缺，夯實(shí)基礎，為下學(xué)期的學(xué)習做好充足的準備。成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)值得表?yè)P，但也請你認真思考：是否為即將來(lái)到的新學(xué)期做些準備呢？相信你不會(huì )放棄這個(gè)為自己充電的機會(huì )。有了這個(gè)假期的準備，你會(huì )在未來(lái)的學(xué)習中更加優(yōu)秀，更加出色。
樂(lè )享暑假。孩子們，請你牢記：學(xué)習雖然是我們的首要任務(wù)，但不是我們生命的全部。老師希望你們學(xué)習之余，盡情放松自己。充分挖掘自己的興趣，做自己喜歡的事情，如繪畫(huà)下棋、唱歌跳舞、打籃球等，豐富假期生活，陶冶情操；多閱讀好書(shū)，如：四大名著(zhù)，世界名著(zhù)、歷史典故、優(yōu)秀報刊等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平；和爸爸媽媽一起去旅行，游覽祖國大好河山，了解民俗文化，培養自己的自主性、動(dòng)手能力和出門(mén)在外的生存技能；參加社團活動(dòng)，培養獨立能力、團隊意識、合作能力、以及應對突發(fā)事件的應變能力，這些能力的積累將助推你未來(lái)的學(xué)習、乃至人生不斷前行，不斷進(jìn)步。
孩子們，暑假生活是美好的，是豐富多彩的，老師希望你們能擁有繽紛暑假，完美一夏！也期待著(zhù)新學(xué)期能分享你們精彩的暑期生活，感受你們的快樂(lè )與成長(cháng)。
致同學(xué)的一封信作文7
親愛(ài)的xxx同學(xué)：
今天得到了你的默許，打開(kāi)了你的隨筆。
本來(lái)我笑著(zhù)說(shuō)，哈，這次寫(xiě)的什么？話(huà)罷，那篇你未寫(xiě)完的作文讓我的心一下沉了不少，小心翼翼地收起笑容，想你謹慎地投來(lái)目光，你一臉淡定。不聞不語(yǔ)，心卻有一點(diǎn)微疼。
“彼岸花開(kāi)之時(shí)，便是五樓墜下的尸體……”
去年我們的座位隔一條走廊，你坐在我的左邊，課間聊天，你聊到了你的爸爸。
你說(shuō)他在你三歲半就走了，有抑郁癥，不過(guò)現在的繼父很好。
我卻小心翼翼地不知怎么接話(huà)。
你說(shuō)你爸爸是要考清華的，所以你才那么用功，凌晨還在挑燈夜讀。
可是你的話(huà)并不多，表情也不多，甚至一連幾天表情一成不變。上課時(shí)老師偶爾說(shuō)出的笑話(huà)，全班都扶著(zhù)桌子笑得上氣不接下氣，可是你的臉上還是沒(méi)有綻出笑容。這樣，xxx同學(xué)，真的有點(diǎn)擔心你。
還記得大家一起看《少年何愁》的變形計時(shí)，小黑的故事讓同學(xué)們都哭了，他也沒(méi)有爸爸，可是你還是沒(méi)有表情，呆呆的盯著(zhù)屏幕或是低頭沉默。xxx同學(xué)，你怎么不多一點(diǎn)情緒多一點(diǎn)表情呢？整天埋頭奮戰，解開(kāi)一道道習題，沒(méi)有多余的憂(yōu)傷更沒(méi)有多余的笑容。對，你的確穩穩地保持在全班第一，以至于很多人都羨慕你�？墒敲棵肯肫�，你說(shuō)你父母有憂(yōu)郁癥，而教室里的你總是沉默，我的心里就會(huì )涌起一陣不安和難過(guò)。
作為同學(xué)，真的很擔心你的快樂(lè )。
xxx同學(xué)，盡管每天課間都有很多同學(xué)總愛(ài)竄到你那問(wèn)你題目，也有人不停地講笑話(huà)，你也的確露過(guò)笑容，可比起我們，覺(jué)得還是太少。
xxx同學(xué)，雖然我有點(diǎn)杞人憂(yōu)天，可是在這個(gè)大集體里，你要多笑笑，看看你身旁的波波同學(xué)，他的狒狒頭，或是大家玩笑的打打殺殺，不覺(jué)得很搞笑嗎？學(xué)習也不用太晚，多補補覺(jué)，在周末看看快樂(lè )大本營(yíng)，偶爾在假期給同學(xué)打個(gè)電話(huà)出來(lái)聚聚……同學(xué)嘛，是親人般的存在，大家會(huì )給你快樂(lè )，永遠陪你。
xxx同學(xué)，下次大家再將起笑話(huà)，說(shuō)有一個(gè)包子走在路上，覺(jué)得餓了，就把自己吃了。你一定要笑啊。
xxx同學(xué)，你要記住，同學(xué)是親人般的存在。
xxx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信作文8
各位帥鍋美女，大家好！
彈指一揮間，三十年河東，三十年河西。近鄉情怯，面對諸位，俺一時(shí)語(yǔ)塞。永遠無(wú)法忘懷，那個(gè)青澀的朝華年代，八十年代新一輩，屬于我，也屬于你。無(wú)法忘記，當年我的那些小伙伴們，還有那多讓人驚艷的同學(xué)美女；無(wú)法忘記，那個(gè)同桌的你，那個(gè)同聲歌唱的妹紙，那個(gè)辯論不休愛(ài)講死理的好友知己，那個(gè)一道吟詩(shī)填詞的文藝青年，還有那個(gè)讓人偷偷羨慕、勇敢早戀的他和她。 三十年，一萬(wàn)天過(guò)去了，但你們卻都歷歷在目，如在昨日。
青春是美好的，讓人眷戀。普希金說(shuō)：“只有逝去的，才變得那么美好�！比嗽诮h，歲月是把刀，而今我們都已人到中年�；蛟S于我而言，相見(jiàn)不如想念。我并沒(méi)有忘掉你們每一個(gè)人，我忘不了那個(gè)單純美好中學(xué)時(shí)光，而你們就是其中的每一個(gè)片段，每一滴雨露，每一朵微笑。是的，的確如此，我甚至一天都沒(méi)有忘記過(guò)。就讓我這樣，永遠把你們裝在心里，一個(gè)人，偷偷的想念，想念你們，懷念過(guò)去，懷念那些塵封的往事，懷念少男少女那種單純的模樣，懷念豆蔻年華那份單純的記憶。當然，我也樂(lè )于和每一個(gè)人一同分享這一切。
今天，我最懷念珍視的，就是三十年前小伙伴們的親密無(wú)間情同手足；至今，我最后悔的，就是當年沒(méi)有注意留心培養出青梅竹馬的不老感情。因為，回想起來(lái)，高中年級四個(gè)班，尤其是八中四班，其實(shí)并非是什么文科班，而是一個(gè)完完全全的美女班。想當初，俺怎么就那么眼拙，沒(méi)有積極爭取發(fā)展呢？這都怪張松同學(xué)，天天愛(ài)與我辯論——什么“沒(méi)有秘訣的秘訣”，放學(xué)都忘記回家，嚴重耽擱了我追求女生的時(shí)間和注意力。都過(guò)去了，不說(shuō)也罷。青山在，人未老。我們不過(guò)都是人生的過(guò)客，我們都是來(lái)這個(gè)世界看看的，因為五百年前有緣，而在此相遇。只要大家還在，只要各位安好。
我愛(ài)你們，老同學(xué)！
最后，我想和諸位一起分享奶茶的一首歌：《繼續：給十五歲的自己》
致同學(xué)的一封信作文9
往日的同學(xué):
愿你們還好。將近三年的思索，我的心中恐怕也有了答案，忍耐和退讓不過(guò)是我一味的懦弱，友好的笑容也只是我一味的從容。自己或許真的應該改變，也需要有一個(gè)了斷，一個(gè)自己態(tài)度的了斷。我從上學(xué)便開(kāi)始爭，我一直都想做一個(gè)好學(xué)生，我也想毫無(wú)保留的和你們訴說(shuō)心事，可是你們真的感覺(jué)好不可靠呀，自己真的感覺(jué)很累很累。自己想了將近三年，三年的辛酸淚史，我爭到了現在，可是我爭的到了什么？爭到了父母一次次的不滿(mǎn)？爭到了老師一次次的勸諫？多么的可笑��！真的不想爭到這些，真的感覺(jué)好累，我真的不想爭了。
我討厭你們所有人！所有人，一切的一切，都很討厭。我討厭你們不是出自真心的話(huà)，討厭你們沒(méi)有到達眼底的笑，討厭你們虛假的謊言，討厭你們面前一套，背后又是一套，沒(méi)有一分一毫的真誠，真的讓我討厭。知道嗎？我對你們的信任是被你自己磨滅掉了，自己摧毀掉了。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我的防備心也再加強，不再相信任何人，任何一個(gè)。 我寧愿一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人面對所有，一個(gè)人自言自語(yǔ)，一個(gè)人努力，一個(gè)人奮斗，都是一個(gè)人，沒(méi)有其他人的干擾。因為我討厭，討厭你們所謂的勸諫，討厭你們所謂的安慰，我討厭孤獨，當孤獨哪里不好？我喜歡看夜空，看星星，看月亮，因為它們不會(huì )背叛泄露，它們不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是我可以說(shuō)，說(shuō)自己的心事。你們可以告訴我，誰(shuí)說(shuō)的話(huà)是真心的？又有幾分真？幾分假？說(shuō)我疑心重也好，不相信你們也罷，三年來(lái)我始終沒(méi)有信過(guò)一個(gè)人，因為你們不值得。
為了所謂的同學(xué)情分，我放下了太多，太多比這所謂的同學(xué)情分還重要的東西，可是后悔了，也沒(méi)用了，要怪就怪當初的自己太傻，太天真，顧慮太多，想的太多，也只能說(shuō)明自己太沒(méi)用了。我本來(lái)不想爭的，可是為什么要逼我爭呢？所有人都在逼我，所有人都在，我必須要去爭，因為我不能不爭，我從上學(xué)開(kāi)始，我就輸在了起跑線(xiàn)，我就已經(jīng)輸掉了一切，未來(lái)的所有，一切。那時(shí)候已經(jīng)輸了，輸的徹底底的，我從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)過(guò)，從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)過(guò)任何人，從來(lái)沒(méi)有。
此致
鞠躬！
致同學(xué)的一封信作文10
同學(xué)們，大家好！轉眼之間放假已經(jīng)快一周的時(shí)間了，特別是六年級、初三和高三的畢業(yè)生們，你們已經(jīng)休息一個(gè)月左右了，最近都做了些什么？心情愉快嗎？如果你整天價(jià)沉浸在游戲的世界里，我想你在感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，心里可能會(huì )有一時(shí)的成就感，但靜下心來(lái)思考，你還會(huì )有些許的失落和身體的疲勞。但做些什么才能讓人感覺(jué)充實(shí)而愉悅呢？我想有許多的事情不妨可以嘗試著(zhù)做一做。
首先讀幾本自己喜歡的書(shū)籍，書(shū)籍使人沉靜，讀書(shū)開(kāi)拓視野，在閱讀中你能夠與先賢們博古爍今，能夠從無(wú)數正反面的故事中，吸取教訓，增長(cháng)見(jiàn)識，在不懈的堅持中你會(huì )練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念，不僅學(xué)識會(huì )越來(lái)越淵博，也在無(wú)形中為自己增加一抹書(shū)卷的氣息，這就是古人所說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
其次，你可以幫助父母做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，打掃房間、買(mǎi)菜、洗衣、做一頓簡(jiǎn)單的飯菜等等，讓勞累一天的爸爸媽媽享受你帶給他們的幸福與喜悅，這種喜悅直達內心，讓人回味，愈久彌香。再次，在完成暑假作業(yè)的同時(shí)，你還可以參加力所能及的實(shí)踐活動(dòng)：小學(xué)生可以立足社區，從家庭生活做起，開(kāi)展類(lèi)似垃圾分類(lèi)、凈化社區環(huán)境等方面的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)；中學(xué)生可以參加到市教委暑期“中學(xué)生原創(chuàng )微電影大賽”活動(dòng)中來(lái)，與團隊一起用攝像機、DV、數碼相機或手機等數字視頻設備，去尋找、發(fā)現身邊最美人物、最美集體和最美的事例，在發(fā)現與制作的過(guò)程中感悟那些最美帶給你們心靈的沖擊與感動(dòng)；至于高中的學(xué)生，你們離18歲越來(lái)越近了，“責任”意識應該在你們的心中逐漸扎根，它體現在對自己負責、對家庭盡責和對社會(huì )的責任。
你們的關(guān)注點(diǎn)更多的應放在國家與社會(huì )的層面，利用暑期你們可以做一些社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)，從社會(huì )生活入手，去發(fā)現問(wèn)題、追尋背后的原因并拿出自己的建設性意見(jiàn)，用你們的行動(dòng)和真知灼見(jiàn)，為和諧社會(huì )建設做出貢獻。同學(xué)們，尋找適合自己的暑假生活吧，希望它帶給你們別樣的精彩與成長(cháng)！祝假期充實(shí)、快樂(lè )！
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