我的新同學(xué)學(xué)生作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的新同學(xué)學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新同學(xué)學(xué)生作文1
轉眼之間我已經(jīng)12歲了，轉眼之間我已經(jīng)告別了天真爛漫的小學(xué)生活，轉眼之間我已經(jīng)告別了純真的兒童時(shí)代，轉眼之間我已經(jīng)上初中了。
一切都是那么快！六年前我依偎在母親身邊上小學(xué)的情景，仿佛就在昨天，六年后的現在我已進(jìn)入一個(gè)新的階段——初中。說(shuō)實(shí)話(huà)，我單身一人來(lái)到陌生的城市，又從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校，真的很不適應。
就在我面對重重困難時(shí)，我的新同學(xué)——陳瀟涵向我伸出了援助之手。
開(kāi)學(xué)不久，我因為想爸爸媽媽沒(méi)辦法靜下心來(lái)正常的學(xué)習生活，每天都無(wú)精打采，每當別人都在快樂(lè )的上課，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思戀媽媽。這段時(shí)間我不愛(ài)笑了，這段時(shí)間我不愛(ài)說(shuō)了，這段時(shí)間我也不愛(ài)學(xué)習了。我害怕別人的目光，我只能躲在廁所里偷偷的哭泣，我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細小的舉動(dòng)被她發(fā)現了，她悄悄的寫(xiě)了張紙條問(wèn)我：“唐小雅，你怎么了？”
這時(shí)，我再也控制不住內心的痛苦，揚揚灑灑地寫(xiě)了半張紙，我告訴她我很孤獨，想家。她回給我說(shuō)：小雅，記�。何沂悄愕呐笥�！別怕，想家可以打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)喽嗯c別人聊天，適應這里的環(huán)境。
她不但在生活上幫助我，在學(xué)習上她也經(jīng)常幫助我。
來(lái)淮外讀書(shū)的人，個(gè)個(gè)都是以前學(xué)校里的高手，走在路上，看誰(shuí)的樣子都是胸有成竹。我有點(diǎn)受不了從老師的寵兒降到平民的身份，適應不了這么高手如林的環(huán)境。這兒的學(xué)生都是各個(gè)縣實(shí)驗小學(xué)的奧賽班的佼佼者，學(xué)過(guò)奧數，而我呢，來(lái)之縣里一所私立學(xué)校，教學(xué)水平與鄉中心小學(xué)差不多�？吹絼e人的導學(xué)案上都是一個(gè)個(gè)鮮紅的100分，而我只能是可伶巴巴的85分，我不甘心，我不服輸！面對現實(shí)，我有點(diǎn)緊張！
我的新同學(xué)學(xué)生作文2
告別有些無(wú)聊的假期，我們開(kāi)始投入緊張的初三學(xué)習。從宣傳欄上得知自己成為三（1）班一份子，這可是老師們的“眼中釘”��！一舉一動(dòng)可是最新消息。
她和我成為了同班同學(xué)，這是一種屬于1／6的緣分。初二的時(shí)候，就聞知她的文采相當好，可是沒(méi)有一睹為快。而此時(shí)，語(yǔ)文老師下達的命令使我們義不容辭的接受。
她站上了屬于自己的舞臺。她鼻梁上架著(zhù)副眼鏡，相貌雖談不上出眾，但是心靈美足以使她煥然一新。開(kāi)始了她的才藝展示。我拉著(zhù)耳朵，因為我離她的地理位置還是挺不錯的。她問(wèn)聲細語(yǔ)的歌聲讓人聽(tīng)起來(lái)不免有些費勁，特別是后面一排的同學(xué)。
5至7分鐘過(guò)去了，歌兒還縈繞在耳朵畔，本想還有一番精美的點(diǎn)評，以至于讓我嘖嘖稱(chēng)贊，可是她就這樣“落荒而逃”了，給今天的主角帶來(lái)了一些缺憾。難道這就是所謂的缺憾美么？給這樣的知識講座輕而易舉地畫(huà)上句號了？
老師要求她重新扮演故事中的主人公。她好像有些失落。而我卻覺(jué)得這是一個(gè)讓我走進(jìn)她心靈世界的好機會(huì )，并默默地為她祝福，能夠有更好的一個(gè)開(kāi)端。
光榮榜上有她的姓名。她給我的第一印象是甜美、不愛(ài)表現，有自己是獨特主見(jiàn)。給人留下一個(gè)好印象，才能與她接觸，了解得多因此而獲得一份友誼。
可愛(ài)的外表下有著(zhù)一顆充實(shí)的心。這就是我初識的她，耐人尋味的她。她像是彩虹，讓人期盼；像是一株野百合，有著(zhù)絢麗的春天，堅守作為一株花的偉大使命。
我的新同學(xué)，給我的印象是那么新穎。她的“新”等待我們的發(fā)現，讓使我們搭起友誼的橋梁，用一年緊張的時(shí)期，竭盡所能地發(fā)掘“新”與學(xué)以致用！
同在藍天下，展示文學(xué)舞臺，飛揚自己，“新”同學(xué)！
我的新同學(xué)學(xué)生作文3
新學(xué)期的第二個(gè)星期晚自習前，老師給我們調了座位，我被調到三組第一排，和新同學(xué)樂(lè )芮同桌。
下第一節晚自習后，天黑了。我獨自在教室外跑著(zhù)，雨后的路很滑，我不慎摔倒，膝腿上都是泥巴。心里很不爽時(shí)，一個(gè)女孩跑過(guò)來(lái)，遞給我衛生紙。
“沒(méi)摔疼吧？快擦擦�！�
我害羞回答：“啊……啊，不要緊。謝謝你�！�
我接過(guò)紙時(shí)，才發(fā)現就是我的新同桌——樂(lè )芮�；氐浇淌�，看到她覺(jué)得她很美。圓圓的臉蛋讓人感到很親切，很可愛(ài)。一雙柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛，櫻桃似的小嘴上有一顆小小的黑痣。
她的熱情友好打動(dòng)了我，第二天我們交談多起來(lái)了。我問(wèn)她：“你原來(lái)成績(jì)一定很好，獲得不少獎吧？”
“我成績(jì)只一般�！笨吹贸鏊谥t虛，“只是在明德小學(xué)參加過(guò)作文競賽，只獲了個(gè)二等獎；畫(huà)畫(huà)獲得過(guò)獎�！�
“哇，我好佩服��！”我張大嘴巴對她笑。
她看了我一下，阻止我：“別這樣。這也沒(méi)什么，還有好多比我好的同學(xué)。不過(guò)，只要你認真學(xué)習，說(shuō)不定還超過(guò)我呢！”她邊說(shuō)邊做了一個(gè)加油的手勢。
她的謙虛，讓我更加佩服她。
但不幸我們?yōu)橐患∈掳l(fā)生了不快。在一次數學(xué)課上，她借我的改正液用，等我再要用時(shí)，卻不見(jiàn)了。
“我的改正液呢？”我問(wèn)。
“我放在你的桌子上了�！�
“那我怎么沒(méi)有看見(jiàn)呢？”我生氣大聲說(shuō)。但我說(shuō)完后覺(jué)得自己太過(guò)火。我對她一瞥，看見(jiàn)她不滿(mǎn)的神情，我后悔自己發(fā)火。
過(guò)了一會(huì )，她遞給我一個(gè)改正液，“可能是我搞丟了，我買(mǎi)了一個(gè)，賠給你�！边^(guò)后我在桌子一角發(fā)現了那改正液，忙給她道歉。她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，我們人人都會(huì )有忘性�！睕](méi)想到她心胸是這樣的寬闊。
我的.新同學(xué)——樂(lè )芮，真好！好在她對人熱情友好，好在她謙虛好學(xué)，好在她寬宏大量。我真為有這樣的新同學(xué)而高興。
我的新同學(xué)學(xué)生作文4
咦！頓時(shí)映入我眼簾的她是誰(shuí)？會(huì )不會(huì )是即將成為我的新同學(xué)呢？我的心激動(dòng)得怦怦直跳！怎么看起來(lái)跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像？我興奮地來(lái)到自己的位置上跟同學(xué)們議論起來(lái)。
“告訴你們一個(gè)好消息：今天有一位書(shū)中的人物回來(lái)和我們度過(guò)這一個(gè)學(xué)期！”零零狗說(shuō)道。
“不——會(huì )——吧！”我們異口同聲的驚叫起來(lái)。
正當同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，上課鈴聲響了起來(lái)，大家都回到自己的位置上，等待著(zhù)語(yǔ)文老師高老師開(kāi)學(xué)的第一句話(huà)。
高老師優(yōu)雅般地走到講臺桌前，向大家宣布：“這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，你們猜猜會(huì )是誰(shuí)呢？請大家用掌聲歡迎這位新同學(xué)！”
就在這時(shí)，新同學(xué)走進(jìn)了教室，我一看呆若木雞。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看錯。對！沒(méi)錯！她就是唐——豆！
全班同學(xué)立刻安靜了下來(lái)！有的同學(xué)目瞪口呆，有的同學(xué)暗暗叫好，還有的居然站起身鼓起掌來(lái)！
過(guò)了將近半個(gè)學(xué)期，小豆子和我成了我們班最要好的朋友。每天一起上、下學(xué)，一起免費編手鏈給同學(xué)們，小豆子還跟我講她在以前學(xué)校的倒霉事，小豆子的倒霉事真是一蘿筐��！
隨著(zhù)一片秋風(fēng)，秋天的最后一片葉子，悄悄地沉睡在土地上，冬天即將來(lái)臨。小豆子也將轉回她的“倒霉”學(xué)校了。
我悄悄地把小豆子拉出來(lái)，與她告別，還送給了小豆子一件白雪公主裙和一個(gè)美麗的白雪公主的水壺，我知道這是小豆子最喜歡的牌子，小豆子也送了我一個(gè)她自己繡的布袋熊給我。我們兩個(gè)眼睛紅紅的，兩雙小手又緊緊地握在了一起，好久沒(méi)有分開(kāi)。
隨著(zhù)這個(gè)學(xué)期最后一聲鈴聲響起，同學(xué)們沖出了教室、沖出了校園、沖向了自己家。小豆子與我揮手告別，小豆子走了……
我的新同學(xué)學(xué)生作文5
剛到這個(gè)新的班集體七年級六班，我結識了許多新的老師和新的同學(xué)，我就此有了不少經(jīng)驗和感受。
但了這個(gè)班集體我認識了一個(gè)新的朋友，她很善良，學(xué)習又好，她就是常常把我的孤單分解掉，換成開(kāi)心的艾森巴提。
先讓我介紹一下我的這個(gè)好朋友吧。她雖然不是托里畢業(yè)的，從裕民縣轉來(lái)的，但她卻在這個(gè)班里那么快就認識了全部人，是多么有吸引力呀。
而我比較欣賞她的善良，她在我們班里有人遇到困難就會(huì )出手相救，一次我早上沒(méi)有吃飯，就迫不及待地去了學(xué)校，在做體操是，我的肚子忍俊不禁的咕咕叫了起來(lái)，我對時(shí)就得很尷尬，但是做完了操后，艾森巴提卻拉著(zhù)我去了商店，但我這如饑似渴的樣子不敢進(jìn)去，但在她的逼于之下我終究進(jìn)了商店。
可是，奇怪的是她買(mǎi)了兩個(gè)東西，我認為她也如同我一樣沒(méi)有吃早飯，我想一問(wèn)便知，果然不出我所料，突然，她向我遞了一個(gè)面包，我居然什么都沒(méi)說(shuō)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，這時(shí)我心里便一片溫暖，肚子也不咕咕叫了，我從中感受到了有東西與別人分享是多么愉快呀。
艾森巴提，她不但善良，也有更多優(yōu)點(diǎn)，如她性格溫和而又有些時(shí)候脾氣暴躁，有著(zhù)雙重性格。但我喜歡她的溫和性格，因為在她溫和的一面里的微笑是我的痛苦化解為了開(kāi)心，使我一天都因她的微笑而開(kāi)心，面目笑容。
我的新朋友就是艾森巴提。
就是面帶笑容，善良又可愛(ài)的艾森巴提。說(shuō)到可愛(ài)，她可愛(ài)的地方也多了，如說(shuō)話(huà)時(shí)的甜言蜜語(yǔ)，微笑時(shí)的面容，以及她走的每一步，都是那么可愛(ài)。
這就是我的朋友艾森巴提。
我的新同學(xué)學(xué)生作文6
轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。在一個(gè)陌生的、陌生的班級、陌生的新同學(xué)中我本來(lái)以為是要面對一段凄涼，但我開(kāi)學(xué)第一天就感到了同學(xué)給我的溫暖！我們都是來(lái)自不同的學(xué)校，組成了44中初一（三班）這個(gè)有37名同學(xué)的團結的大家庭。
我在這短暫的一周內，認識了一名叫代宇欣的女同學(xué)。我們已經(jīng)成為了很要好的朋友了，每天一起玩、一起去食堂吃飯，在學(xué)習上也互幫互助。她有呦黑的皮膚，有一頭黑黑的頭發(fā)，大大的耳垂，雪亮的眼睛，當然每個(gè)人都有自己最有特色的地方，她最有特色的地方是：嘴巴。她的嘴巴很有意思，只要一開(kāi)口，就會(huì )引我們哈哈大笑！有的時(shí)候還會(huì )使我們哭笑不得。我們看見(jiàn)她的時(shí)候總是朝我們微笑的，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她不高興過(guò)，所以很招人喜歡。她學(xué)習還可以，但是她有一個(gè)寬容的心，是大家都不否認得。
她性格開(kāi)朗，不斤斤計較，有什么不高興的事轉眼她就忘了，每天擁有好心情。記得有一次別人一不小心把她的眼鏡弄掉了，那個(gè)人回頭看了一眼，轉身就走了。而她，自己把眼鏡撿起來(lái)放在課桌上繼續干她自己的事。臉上仍然面帶微笑。我想：為什么？她一點(diǎn)都不生氣嗎？她怎么還笑得出來(lái)？要是換作別人恐怕沒(méi)那么樂(lè )觀(guān)吧！種種的為什么在我的腦海里一一浮現。她好像看透了我的心思問(wèn)：“你是在想他把我的眼境掉在地上，還不撿起了。而我還為什么不生氣吧！”我好奇地問(wèn)到：“你怎么知道的？”“每次遇到這種事，朋友都會(huì )問(wèn)我你想的問(wèn)題。我每次的答復都是：只要沒(méi)摔壞誰(shuí)撿不都一樣呀！”她開(kāi)心又嚴肅的說(shuō)。
其實(shí)還有好多我新認識的同學(xué)，就不一一列舉了。通過(guò)這次交友我知道了：只要真心得與他們交流就會(huì )成為很要好的朋友。代宇欣使我明白了一個(gè)道理：寬容別人就是善待自己。我在這一點(diǎn)要像她學(xué)習，去試著(zhù)寬恕別人。這就是我的新同學(xué)，不錯吧！不妨你也向她學(xué)習一下吧！
我的新同學(xué)學(xué)生作文7
走在上學(xué)的路上，我感覺(jué)心中喜滋滋的，因為又可以和新同學(xué)見(jiàn)面了，我還可以交到許多新朋友呢！我有加快了步伐……
新到了，“哇”我抑制不住自己高興的心情，新學(xué)校真漂亮可是美中不足的是花壇里有個(gè)垃圾，許多同學(xué)裝作沒(méi)看見(jiàn)，但突然一個(gè)矯健的身影閃過(guò)我眼前，原來(lái)是個(gè)新同學(xué)把它扔進(jìn)了垃圾桶。走進(jìn)寬敞明亮的，我看見(jiàn)了許多熟悉的面孔，也看見(jiàn)了許多生疏的面孔，我也和他們三三兩兩地聊了起來(lái)……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上，只見(jiàn)我前面有個(gè)空位子，我正在想會(huì )是誰(shuí)時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)有個(gè)空位子就問(wèn)，就問(wèn)：“C同學(xué)，你知道你的同桌是誰(shuí)嗎？”C同學(xué)剛想回答，突然一聲響亮的“報告！”在門(mén)口響起，同學(xué)們都朝門(mén)口望去，“��！”，“這不是剛才那個(gè)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)嘛！”我十分驚訝，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)道“對不起老師剛才有個(gè)同學(xué)受傷了我送她去醫務(wù)室了！”老師表?yè)P他說(shuō)，以后大家一定要多向他學(xué)習。
經(jīng)過(guò)交流我們知道了他是一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)，他十分勤懇，每次都樂(lè )意為班級出力。
記得有一次他和其他同學(xué)一起打籃球，突然C同學(xué)被撞倒了，他看見(jiàn)了，急忙把C同學(xué)送往醫務(wù)室，大家都十分驚訝，因為他最喜歡打籃球了，而且每?jì)蓚�(gè)星期才有一次的打籃球機會(huì )，他放棄了他自己的玩耍時(shí)間，去幫助別人，大家因該好好向他學(xué)習，大家都看著(zhù)他背著(zhù)C同學(xué)那矯健的身影，心里都躍躍欲試，準備隨時(shí)幫助別人。
“�。�！”他今天怎么沒(méi)來(lái)！少了他班級就亂成了一團。原來(lái)今天他生病了！全班同學(xué)都積極的讓老師帶他們一去了看他，幫他復習功課�！昂�！”老師剛答應，教室又開(kāi)始沸騰了！
“��！”這就是我的新同學(xué)，他的精神感染了所有人�，F在我們班是個(gè)積極地班！
大家都學(xué)會(huì )了“樂(lè )于助人”這樣我們的生活會(huì )更美好！
我的新同學(xué)學(xué)生作文8
在五年級上期，我們班來(lái)了一位學(xué)生。那時(shí)，他可謂是我們班的——數學(xué)大王。老師經(jīng)常表?yè)P他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽(tīng)他的哥哥講過(guò)。
開(kāi)學(xué)前三天還可以互不打擾。俗話(huà)說(shuō)：“新開(kāi)廁所三天香�！钡谒奶�，他的舊病就復發(fā)了。當時(shí)，我正捧著(zhù)一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嘗著(zhù)里面的每一個(gè)細節。突然，我耳邊傳來(lái)了“劉洋，劉洋，你爺爺來(lái)了�！边@話(huà)語(yǔ)。我舉目四望，可是窗外、門(mén)口以及身邊都沒(méi)有爺爺的蹤跡。我比較生氣地沖著(zhù)他喊：“干什么，干什么？還要不要別人看書(shū)呢？”他沒(méi)有回答，只做了一個(gè)鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來(lái)。最終，還是金文豪勸止了我。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，這道題太難。我想去請教老師，但是為了顧全面子，我沒(méi)有向老師請教。突然，成老師來(lái)了，他叫我去辦一點(diǎn)事，我不敢耽誤時(shí)間，便馬上去了�？墒�，當我回來(lái)時(shí)，我的作業(yè)本不見(jiàn)了。這不急死我嗎？就在這時(shí)，我發(fā)現坐在最后一排的學(xué)習委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會(huì )兒，覺(jué)得應該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問(wèn)他要本子，并且對他說(shuō)：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的�！八妻q道：“我沒(méi)有�！绷ⅠR把他從座位上拉起來(lái)，在他的座位上發(fā)現了我的本子。
“這下我看你怎么狡辯！”
他只好低頭認錯。忽然，我發(fā)現我做不到的這道題，居然也做出來(lái)。我驚訝地說(shuō)：“你居然把我這一段做錯了。good！”他自信的說(shuō)：“師的。你難道沒(méi)有做出來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不用怕，我來(lái)幫你�！彪S后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類(lèi)的題應該怎樣思考。
從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學(xué)感到驕傲。
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