精選寫(xiě)同學(xué)的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的寫(xiě)同學(xué)的作文10篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1
他高高的個(gè)子，有點(diǎn)偏瘦，很喜歡笑。張了一雙大大的眼睛，鼻子長(cháng)長(cháng)的很好看，他喜歡跑步和提足球。
他是一位文明環(huán)保小衛士。并且還樂(lè )于助人。他看到垃圾就扔進(jìn)垃圾桶里，大家都說(shuō)她是文明小學(xué)生。每次下課我們倆都會(huì )在一起玩。記得有一次我在跑者網(wǎng)的時(shí)候，差點(diǎn)摔倒，要不是他說(shuō)快啦了我一下，我會(huì )摔得很慘的。他就是我最要好的同學(xué)。他也是一位熱愛(ài)衛生，熱愛(ài)幫助他人的好同學(xué)。我要向他學(xué)習，做一名好少年。
同學(xué)們，猜猜他是誰(shuí)。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2
一雙水汪汪的大眼睛，一排整整齊齊的牙齒，一張五官標準的臉。烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)總是隨風(fēng)一起散發(fā)著(zhù)自然的氣息。她文質(zhì)杉杉，平易近人，待人禮貌，使別人很容易和她和平共處。在校園里，她身上時(shí)刻散發(fā)的書(shū)卷氣讓每位同學(xué)都想和她同桌和她一起學(xué)習。
一次音樂(lè )課上，老師要求讓我們吹一個(gè)曲子，我回家沒(méi)有練怎么辦？沒(méi)想到這時(shí)候老師說(shuō)，要是不會(huì )的就找別人幫忙，給你們時(shí)間。她吹得很熟練，就找他幫忙嘍，沒(méi)想到她同意教我。在她的幫助下，我基本上能吹出曲子來(lái)了。這無(wú)疑是幫了我大忙。令我感謝萬(wàn)分。
她不是那么開(kāi)朗，因為成績(jì)優(yōu)異，總是名列前茅。所以要是考砸了她也會(huì )帶著(zhù)一種憂(yōu)郁的情緒，相反她要考出來(lái)好成績(jì)也會(huì )像曾經(jīng)別人向她炫耀一樣炫耀別人，所以平常也帶著(zhù)一些驕傲，但不會(huì )跟人斤斤計較。
這就是我的同學(xué)——一個(gè)從不服輸、說(shuō)道做到，而且樂(lè )于助人的女孩。
在期末考試即將到來(lái)之際，我們互幫互助，發(fā)揚各自的長(cháng)處，學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，一起來(lái)迎接期末考試吧！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3
她，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，長(cháng)著(zhù)一對柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來(lái)一排潔白的牙齒，再加上那有靈氣的眼睛，十分可愛(ài)。她就是——任威妮。
她是個(gè)英語(yǔ)課代表，她會(huì )讀許許多多的英文，而且發(fā)音標準;是同學(xué)們的榜樣!我為有她這樣一位好朋友，而感到開(kāi)心。
我們之間發(fā)生了許多的事情，我們有相同的志向，門(mén)科差的都是數學(xué)，真是同病相憐呀，語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )者是我們的強頂，特別是音樂(lè )。
同病相連：“周偉業(yè)97，解舒晴99.5，王子溢95，洪于涵91，應佳敏89，任威妮87。老師在臺上扳著(zhù)分數�！�
那時(shí)，我同情地看了看威妮，就看看一步一步地走上講臺，對她來(lái)說(shuō)，好像是紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征，既艱難又漫長(cháng)。
下課了，她對我說(shuō)：“這回可咋辦，回家怎么交代呀!”我也嘆了嘆氣“無(wú)奈呀!誰(shuí)讓我們如此苦命”呀!咱們回家肯定沒(méi)好果子吃，等著(zhù)吧!
相同志向：如果困了，一聽(tīng)到音樂(lè )，立刻沒(méi)了睡意，我們想長(cháng)大以后當一名歌星，能夠深受歌迷的愛(ài)戴。好姐妹就是沒(méi)理由，嘻嘻!
面對這么優(yōu)秀的姐妹，我實(shí)在開(kāi)心，同學(xué)們，你們也一定有自己的知音的。
今天我在這兒有不少的收獲，也學(xué)得很開(kāi)心，也為自己爭取了8分。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4
他個(gè)子高高的，鼻子大大的，眼睛小小的，他有一雙單眼皮，一頭烏黑的頭發(fā)，健康的小麥色皮膚，像極了哆啦A夢(mèng)里的大熊。
他喜歡扔沙包和跳遠，有一次二年級開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，他的扔沙包拿了第一名，跳遠也拿了第一名，跳遠跳了1.3米，扔沙包扔了3.4米，一舉打破了我們學(xué)校的紀錄，拿到了我們學(xué)校有史以來(lái)的唯一雙冠王。老師還給她發(fā)了兩張獎狀。
小朋友，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是人高馬大人稱(chēng)外號“小霸王”的張軒磊。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇5
我的校園里三位功力很高的三劍客。
她是三劍客的老大，他很胖，力氣很大，他媽媽還是校級家委會(huì )的，所以，他統一了全班，成為了三年級段的大王，我多次向他發(fā)起挑戰，但每次都大敗而歸，他還有一個(gè)大招，“傳說(shuō)中的敲頭神功”一旦使用，受害者不堪設想，我就是其中之一吧，現在我的腦袋還在痛呢！
三劍客老二就是我了，這個(gè)地方是是付出了十層功力才打下來(lái)的嗎，我很瘦，力氣很小，穿著(zhù)名牌一身衣，很帥氣。我也有一個(gè)大招，名叫“踢人神功“我也用這招打敗過(guò)老大駱湯雞一次，上次老三向我發(fā)起挑戰，眼看他就要贏(yíng)了，我不得不使出絕招“踢人神功”打敗他。
他是女生之王，有200名“士兵”，還精通戰術(shù)，所以同學(xué)們都叫她孫子兵法，她法術(shù)高嗎，卻很胖，力氣比駱湯雞還大，一招就可打敗10名同學(xué)，跑步也是一流的，她也有個(gè)大招，是“抓癢神功”威力可連我和駱湯雞兩人都無(wú)法阻擋的，上次，我的駱湯雞向他發(fā)起挑戰，結果大敗而歸，真慘呀！
你們想和我交朋友嗎？哈哈，我們可不是真的大人噢，只是開(kāi)玩笑。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇6
翻開(kāi)第一頁(yè)，一個(gè)陌生而又熟悉的名字映入眼簾——梁錦輝，仔細一想，啊，原來(lái)是同桌的你！一個(gè)胖胖的輪廓在我腦海里出現了。呵呵，你是不是還在一米四六的個(gè)頭原地不動(dòng)？是不是還每天吵著(zhù)嚷著(zhù)要打籃球？是不是還整天在街上四處亂逛只為了捧回兩本漫畫(huà)書(shū)？一定還是的！我了解你。
你是我們班上的笑星，總能抓住老師和同學(xué)的一言一行，隨機編出個(gè)令大家捧腹大笑的笑話(huà)來(lái)。作為你的同桌，我是最大的“受害者”，都被你“整”了N回了。還記得我們倆都很喜歡玩游戲王，那是一種卡片，現在想想，還挺想玩的。有一次，我們倆玩得天翻地覆，就連上課也忍不住偷偷拿出來(lái)玩，一不小心被老師當場(chǎng)“捉拿歸案”了，那兩三百張珍藏的卡片也沒(méi)有“幸免于難”，被老師燒掉了。我們無(wú)比惋惜地看了一下對方，接著(zhù)又默契地大笑起來(lái)。果然，下午我們不謀而合地從家里又拿了一大堆游戲王到學(xué)�！俸髞�(lái)，我們并不經(jīng)常玩了，歸根結底是因為成績(jì)落后了，所以我們開(kāi)始轉變成學(xué)習伙伴。
在同學(xué)錄上，你紿我寫(xiě)的祝福語(yǔ)是：好好學(xué)習，天天向上，祝你越長(cháng)越帥！呵呵，老套的祝愿，但我還是感到了溫馨，我也祝你越長(cháng)越高！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇7
盼望已久的下課鈴聲終于打響了，我拿起水杯就往外沖。走到講臺上，我不自覺(jué)回望一下教室，卻看見(jiàn)幾個(gè)“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的身影，依然穩坐“釣魚(yú)臺”。
我止住腳步，吃驚地問(wèn)距離我最近的同學(xué)：“你們怎么不走��？”那位同學(xué)居然頭也沒(méi)有抬就來(lái)了一句：“再學(xué)一會(huì )兒就走�！边@個(gè)做法是我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)的'問(wèn)題，我本來(lái)想譏諷他們一句的，可是看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)認真的樣子，我立刻后悔我的想法和舉動(dòng)了，虧我還是老師眼中的好學(xué)生，竟然不知道多坐一會(huì )兒。我馬上被他們的學(xué)習勁頭感染了，情不自禁地拿著(zhù)茶杯回到了座位。我暗暗鼓勵自己，一定要像同學(xué)們一樣努力學(xué)習。
一連幾天，我悄悄觀(guān)察，晚自習放學(xué)后自覺(jué)留下來(lái)學(xué)習的同學(xué)們，多數都在做數學(xué)或者物理，一少部分同學(xué)在讀歷史。特別是梁燁同學(xué)，他平時(shí)并不怎么優(yōu)秀，可是近段時(shí)間卻成了讀書(shū)最專(zhuān)注的人。大家都如此努力，我很羞愧，有了前所未有的危機感，我可不想一輩子都跟在別人的后面，我一定會(huì )從現在開(kāi)始，更加努。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇8
我們班有位男同學(xué)，姓李，是我的死黨。
李同學(xué)平時(shí)經(jīng)常犯迷糊。有一天早上，上課鈴打過(guò)許久了，李同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，大家心里都有譜，李同學(xué)與他的床難舍難分。但大家還是期待著(zhù)，看李同學(xué)又能創(chuàng )出怎樣的記錄。于是，大家一節課都翹首以盼，靠窗的同學(xué)不時(shí)張望校門(mén)，手里握著(zhù)手表。終于，李同學(xué)沐浴著(zhù)晨光慢步走入校門(mén)，“來(lái)了”，大家相互傳播著(zhù)。當李同學(xué)推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，全班都哈哈大笑，李同學(xué)的頭發(fā)濕噠噠的，睡眼朦朧，沙啞的喊了一聲！“報告”老師盯著(zhù)他，問(wèn)：“現在幾點(diǎn)了？”李同學(xué)不好意思的笑了笑�！盀槭裁催t到？”老師又問(wèn)�！拔摇乙詾榻裉焓切瞧谔��！崩钔瑢W(xué)尷尬地說(shuō)。大家又哈哈大笑，不少同學(xué)都已經(jīng)人仰馬翻，而李同學(xué)自己也不好意思地笑了笑，忸怩地站在門(mén)口，不知所措�！斑M(jìn)來(lái)！”有個(gè)膽大的同學(xué)喊了一聲。李同學(xué)踏著(zhù)小碎步走向自己的座位，卻被老師瞪了一眼，又悄悄地退了回來(lái)。全班又是哄堂大笑�！斑M(jìn)來(lái)！”老師喊了一聲，李同學(xué)試探性地邁出一步，見(jiàn)老師沒(méi)有瞪他，才慢吞吞地挪回座位。又是一陣大笑……
雖然李同學(xué)小事犯迷糊，但他大事絕不含糊。去年的期中體育考試，對總分有著(zhù)至關(guān)重要的作用，李同學(xué)為此摩拳擦掌，準備了很長(cháng)時(shí)間�？荚嚨牡谝豁検亲惑w前屈，到李同學(xué)推的時(shí)候，大家都聚在一塊，等著(zhù)看李同學(xué)的笑話(huà)，因為李同學(xué)之前連0厘米都碰不到。李同學(xué)瞥了周?chē)瑢W(xué)一眼，脫了鞋坐在墊子上，先長(cháng)舒了一口氣，再猛的一吸，伸長(cháng)手臂。旁邊隱約能聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在匿笑。但嘲笑與震驚往往發(fā)生在同一秒，李同學(xué)突然發(fā)力，一舉碰到了五厘米，再也聽(tīng)不見(jiàn)匿笑，只聽(tīng)見(jiàn)絡(luò )繹不絕的驚嘆聲。接著(zhù)，李同學(xué)又以跳遠二米二七的成績(jì)折服了所有人。但天有不測風(fēng)云，在跑一千米之前，李同學(xué)的腿突然抽筋了，他眉頭緊鎖，臉上浮現出一種痛苦的表情。但是，李同學(xué)稍作調整，就毅然決然地站在跑道上。整個(gè)過(guò)程中，李同學(xué)始終面無(wú)痛苦之色，目光死死的盯著(zhù)前方，鐵青的臉上滲出了豆大的汗珠，他像個(gè)英勇的戰士，堅強的戰士，令人肅然起敬的戰士。跑完后，我望著(zhù)他艱難奔跑的身影，一步一步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)……
李同學(xué)小事犯迷糊，大事不含糊，在我們班，他是一位少有的好同學(xué)。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇9
一說(shuō)到感謝，在生活中有很多值得我們感謝的人，有關(guān)愛(ài)的家人、親戚、鄰居、老師、朋友……在這里我要感謝我的同學(xué)。
有一次，我們上體育課，大家都向操場(chǎng)跑去。因為我跑的又快又急，“啪”的一聲，摔在了地上。地面是水泥做的，這一跤摔得不輕，皮都破了一塊，我想站起來(lái)，可是疼得站不起來(lái)。
“張將，你怎么啦？”我轉頭一看，是我的同學(xué)唐白，他看見(jiàn)我摔倒在地上，急忙把我輕輕扶起，這時(shí)老師和幾個(gè)同學(xué)都跑了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)我，有的幫我拍泥土，有的問(wèn)我得疼不疼？然后把我到一邊坐下休息，我激動(dòng)的都要流下淚水。
我的同學(xué)、老師，感謝你們，有了你們，我的校園生活才會(huì )這么快樂(lè )、開(kāi)心。以后我也要時(shí)時(shí)地關(guān)心你們，幫助你們。
感謝你，我的同學(xué)！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇10
時(shí)光飛逝，我們步入初中已有半年的時(shí)間，我們同吃同住，無(wú)話(huà)不說(shuō)，我們有各自的知心朋友，而我也不例外，也有自己的好朋友。
在教室里，一位亭亭玉立的少女正在專(zhuān)心致志地看著(zhù)一本書(shū)。她紅潤的臉龐上寫(xiě)滿(mǎn)暢游于書(shū)海中的快樂(lè )。她就是我的同學(xué)－－鐘丹丹。
期末考試時(shí)，她面對那成績(jì)，沒(méi)有傷心，沒(méi)有流淚，她只是默默的努力，默默的付出，為的就是下一次的進(jìn)步。果不其然，她超越了許多人，進(jìn)步很大。而別人，只是流淚，卻沒(méi)有任何補救措施，反而退步越來(lái)越大，成績(jì)下降得很快。
在上課時(shí)，她十分專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，沒(méi)有什么能打斷她的思路。她的一舉一動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都影響著(zhù)我。
但她要玩起來(lái)，會(huì )比任何人盡興。所謂“學(xué)得認真玩得盡興”，就是這個(gè)道理吧。此時(shí)的她，如初升的太陽(yáng)，散發(fā)出她的光芒和她獨有的魅力，把快樂(lè )灑向大地。
一次，老師交給她一個(gè)任務(wù)，記錄班會(huì )內容，就這樣，她每個(gè)星期都會(huì )記錄，從不會(huì )撒手不管。
看！在那綠茵場(chǎng)上，有一個(gè)身影。她正以脫離弓弦般的速度向前飛去，雖然滿(mǎn)頭大汗，但那手臂依然在不停的擺動(dòng)，周?chē)闹参锒嫁抢?zhù)腦袋，但她不管這么多，直到到達終點(diǎn)后才肯休息。
我的同學(xué)，你在我最傷心的時(shí)候，默默安慰我，在我最生氣的時(shí)候，默默勸告我，在我最高興的時(shí)候，默默為我慶祝。
這就是我的同學(xué)－－鐘丹丹。在我心中的她，就是一個(gè)火熱而文靜，勇敢而堅強，堅持不懈，認真負責的人，她時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我！
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