有關(guān)特別同學(xué)的作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的特別同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

特別同學(xué)的作文 篇1

　　他，是一個(gè)特別的男孩兒，僅僅十歲，卻有著(zhù)超出十歲小孩的體重和個(gè)子，隨隨便便干一件他認為再普通不過(guò)的“小事”，也能“博得”其他同學(xué)和老師都對他的“驚嘆”，引起“驚濤駭浪”！你們猜猜，他是誰(shuí)？沒(méi)錯，他就是王鈺博。

　　王鈺博是個(gè)強壯有力的小伙子，他長(cháng)得高高大大的，比我們同學(xué)都能高出一個(gè)多頭來(lái)，肚子大得仿佛能裝下個(gè)一個(gè)啤酒桶。一雙大眼睛在他的臉上也顯得小了，但生起氣來(lái)兩個(gè)眼睛瞪著(zhù)大大的，他的頭發(fā)黑黑硬硬的豎著(zhù)，同學(xué)們都有點(diǎn)怕他。就因為他這出眾的身材，所以他已經(jīng)成為我們五年級（5）班的名片了。

　　他是一個(gè)不折不扣的搗蛋鬼。記得夏天的一個(gè)中午，天氣炎熱，教室外面都悶熱極了，更別說(shuō)我們在教室里面了，熱的幾乎能讓人中暑了！王鈺博實(shí)在忍無(wú)可忍了，便跑出了教室。一出來(lái)就碰上了老師，老師讓他到自己的辦公室里去做作業(yè)。在辦公室里，王鈺博邊寫(xiě)作業(yè)邊玩，他閑得無(wú)聊，就碰碰這，摸摸那的，門(mén)口擺著(zhù)一個(gè)玻璃柜子，他就靠在上面休息。但這個(gè)小柜子哪里能承受他的重量呢？只聽(tīng)見(jiàn)“哐當”一聲，柜子被摔得粉碎。這巨大的響聲驚動(dòng)了老師和同學(xué)們，同學(xué)們有的十分驚訝，張大了嘴巴，聲稱(chēng)自己一輩子也干不出這樣的事情來(lái)，有的打聽(tīng)發(fā)生了什么事兒，有的在指手劃腳的議論著(zhù)……可他自己呢，卻一點(diǎn)也不在乎，偏說(shuō)這柜子是自己倒的。

　　當然他不是只有頑皮的一面，還有很善良的一面。

　　不久前開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師派他和幾個(gè)同學(xué)一起去為大家搬書(shū)，他主動(dòng)去搬最重的一箱，還幫拿不動(dòng)的同學(xué)拿，天氣很熱，當他搬著(zhù)書(shū)到教室時(shí)，已經(jīng)是大汗淋漓！但當老師問(wèn)他累不累時(shí)，他卻笑呵呵地說(shuō)：“不累，能幫助大家很開(kāi)心！”老師和同學(xué)們都向他豎起了大拇指。

　　他是我們班的大力士，每當大掃除時(shí)，最累的總是他，擦燈，擦電扇這些最辛苦的工作，他總是搶著(zhù)干，還幫一些同學(xué)提水桶，拖地等，干得滿(mǎn)頭是汗，在他每次微笑著(zhù)跑前跑后時(shí)，我發(fā)現他很善良，很樂(lè )于助人。

　　王鈺博，我希望你這學(xué)期一定要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，改掉自己身上的壞習慣，改變大家對你的印象，讓我們一起加油吧！

特別同學(xué)的作文 篇2

　　“你叫聲么名字？”一個(gè)好聽(tīng)，輕快的聲音把我從幻境中拉回，卻又在呆滯中徘徊。

　　哦，對了！呆怔片刻，有禮貌的回了一句”我叫屹，你叫什么？“我叫怡，認識你很高興！”說(shuō)完這番簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話(huà)，她便又跑去向別人打招呼了。真是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩呢！在心中默默想。和她說(shuō)話(huà)有種游神的感覺(jué)，為什么呢？唉，第一天新生報到，竟幾乎完全是在自己的思考幻境中度過(guò)的……

　　“你叫屹對吧？”軍訓第一天，她再次出現在我身后�！班��！薄肮�！看我記憶多好，正么巧，我剛好站在你后面�！薄昂呛��！蔽覠o(wú)言以對的干笑，說(shuō)起來(lái)還真是，她是我第一個(gè)認識的同學(xué)呢。

　　漸漸的，2個(gè)月過(guò)去了，從我的各方面觀(guān)察來(lái)看，可以斷定一點(diǎn)，怡——是各科學(xué)霸。

　　“各位同學(xué)讓我們?yōu)閳?chǎng)上的運動(dòng)員加油，一起寫(xiě)通訊稿，多多益善��！”班主任笑嘻嘻的對我班學(xué)生說(shuō)。第一次次奧運，我們的學(xué)霸怡同學(xué)就一口氣寫(xiě)了6篇，說(shuō)起來(lái)，對于不是運動(dòng)員的同學(xué)來(lái)說(shuō)，校運會(huì )還真是無(wú)聊，無(wú)疑是消磨時(shí)間而已。百無(wú)聊賴(lài)的我看起了書(shū)，抬頭休息之間回頭看見(jiàn)怡同學(xué)正在邊聽(tīng)歌，寫(xiě)作業(yè)。而四周環(huán)顧后，我確定沒(méi)有比她表現更好的了，說(shuō)會(huì )寫(xiě)作業(yè)呢？玩手機的玩手機，聊天的聊天，即使是看校運會(huì )的也寥寥無(wú)幾。

　　學(xué)霸暫且到這，人不能十全十美對的哈？

　　她，在校慶會(huì )上啊，也會(huì )和同學(xué)竊竊私語(yǔ)哦！巧的事我還是坐她旁邊。談?wù)摰氖鞘裁茨�？不妨告訴你，是臺上表演的各位學(xué)哥哦！還當即和萍，笛組成了一個(gè)什么什么會(huì )，專(zhuān)挖掘帥哥和吐槽，追星哦，把我也拉了進(jìn)去，啊，當即那純潔的'我就被污染了，話(huà)說(shuō)回來(lái)，都是雪碧莊什么純凈水？

　　對于這個(gè)學(xué)娛并存的女生，我已經(jīng)被征服了。

特別同學(xué)的作文 篇3

　　每到新學(xué)期，我們班就重新排一次座位，這學(xué)期也不例外。但在這次換座位中，我對我的新同桌特別不滿(mǎn)意。我先來(lái)告訴大家為什么？原因很簡(jiǎn)單，第一：他和我的前任同桌的學(xué)習呀、主動(dòng)給人讓座呀等等，都差得太遠了。第二：他的廢話(huà)特別、特別多那他是誰(shuí)呢？他就是廢話(huà)大王、自戀大王、不搞笑大王李多多。

　　廢話(huà)大王

　　為什么說(shuō)他是廢話(huà)大王？我舉個(gè)事例吧！比如上數學(xué)課時(shí)，他四十分鐘都在自言自語(yǔ)。(哦，沒(méi)有這么夸張)，像一只小蜜蜂一樣在我耳朵邊嗡嗡嗡、嗡嗡嗡地叫著(zhù)，影響我聽(tīng)課。一下課，我就叫住他說(shuō)：李多多，你上課多說(shuō)一句話(huà)，能把你憋死��？他說(shuō)：能��！我被他噎得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我給了他一個(gè)大白眼，就走了。

　　唉！老師為什么會(huì )給我安排個(gè)這樣的同桌。但我相信，我會(huì )把他這個(gè)病給治好。

　　自戀大王

　　哥就是這樣酷！哥就是這樣帥

　　哎，李多多，停、停、停，我說(shuō)你怎么這么酷的？我問(wèn)他。那是必須的！李多多邊說(shuō)邊把頭往上一甩，眼睛微瞇，用右手輕輕撫摸了一下額頭的頭發(fā)，那神情非常地自我陶醉，那姿勢特別的酷。我問(wèn)：李多多，你為什么這么帥呢？原因很簡(jiǎn)單，那就是哥長(cháng)得帥反正哥以后要靠臉刷錢(qián)。

　　現在我給大家介紹下李大帥哥的長(cháng)相：黝黑的臉龐，細小的眼睛笑起來(lái)瞇成一條縫，中等個(gè)子，胖乎乎的。就這長(cháng)相，還帥呢。我說(shuō)：沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么帥的。以后的社會(huì )是要學(xué)習好的，你學(xué)習不好，沒(méi)人會(huì )要你！我不管。他又自我陶醉地撫摸了一下額頭的頭發(fā)。帥哥：你咋這么自戀呢？因為，哥要�？�，就得自戀嗎！有這句話(huà)嗎？有。誰(shuí)說(shuō)的？本大帥哥。我沖他吐了一下舌頭，放他走了。

　　哎！我的同桌真是個(gè)自戀大王！

　　不搞笑大王

　　噔噔噔、噔噔噔歡迎不搞笑大王李多多先生閃亮登場(chǎng)。

　　為什么我會(huì )送給他這個(gè)外號呢？聽(tīng)聽(tīng)這段故事吧！

　　我和邱子杰登上了月球，邱子杰在月球上已經(jīng)待了三年，是遠近聞名的科學(xué)家。而我這位大名鼎鼎的李多多卻還是個(gè)小小的實(shí)習生。還大名鼎鼎呢，好了，少廢話(huà)，趕緊往下講。一天，我們在月球上行駛，突然一個(gè)大球飛奔而來(lái)，我和邱子杰一起躲了過(guò)去。但我死了，你知道為什么嗎？因為，我被塊大石頭給絆死了。我說(shuō)：你怎么這么笨呢？那邱子杰呢？邱子杰人家聰明啊，給躲過(guò)去了。我笨嗎！你還承認你自己笨��！那必須的！這個(gè)故事就這樣結束啦！你們覺(jué)得搞笑嗎？反正我覺(jué)得不搞笑，李多多還說(shuō)自己是搞笑大王，我覺(jué)得叫不搞笑大王還合理點(diǎn)。

　　這就是我的新同桌，廢話(huà)多、很自戀、不搞笑的李多多。希望我們在以后的學(xué)習生活中能和平相處，互幫互助。

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