小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)（精選24篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇1
我有一位和我非常要好的同學(xué)，她叫做“黃麗名”，中等個(gè)子，一對彎彎的眉毛下面有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，梳著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得特有精神！
“叮鈴鈴......”下課了，我正準備叫黃麗名和我一起出去玩，忽然見(jiàn)她在座位上緊鎖眉頭，正在思考著(zhù)一道難題，便不忍打擾她。只見(jiàn)她一會(huì )兒愁眉苦臉；一會(huì )兒抓耳撓腮；一會(huì )兒在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)；一會(huì )兒咬著(zhù)鉛筆頭，冥思苦想。
突然，黃麗名眼前一亮，急忙在作業(yè)本上“唰唰唰”地寫(xiě)了下來(lái)。寫(xiě)完后，她看著(zhù)作業(yè)本，臉上露出無(wú)比的高興，好比漁夫捕到了魚(yú)，獵人捕獵到了獵物一般，欣喜若狂。
解決完難題后，黃麗名站起身，正準備和我一起出去玩時(shí)，可上課鈴卻響了，我倆兒你看看我，我看看你，都會(huì )心的笑了......
這就是我的同學(xué)——黃麗名，她聰明伶俐，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習，我很喜歡她
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇2
我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們夸一夸。
“小智星”飽滿(mǎn)的額頭下充滿(mǎn)了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍著(zhù)智慧的光芒；精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語(yǔ)不驚人誓不休”的感覺(jué)。
他的智慧來(lái)自廣泛的閱讀。他的書(shū)包里經(jīng)常有各種各樣的課外書(shū)，古今中外、天文科技應有盡有。記得在一年級的時(shí)候，他就能造出優(yōu)美的句子：金黃的落葉像秋姑娘送來(lái)的信……
“小智星”知識面很廣，讓人嘆服。在上《人自然社會(huì )》第七課的時(shí)候，羅老師問(wèn)同學(xué)們：“你們是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的？”華晨先回答：“我是由一個(gè)小細胞形成的�！薄靶≈切恰币粋�(gè)勁地喊：“錯！錯！”羅老師又請“小智星”講�！靶≈切恰被卮穑骸案赣H的精子與母親的卵子結合，就形成了華晨說(shuō)的小細胞�！绷_老師說(shuō)：“原來(lái)是這樣��？真不愧是我們的小科學(xué)家�！�
“小智星”是不是很值得我們大家學(xué)習��？
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇3
9月1日是同學(xué)們開(kāi)學(xué)的日子，對于我還有一個(gè)特別的含義，那就是，這是我第一次走進(jìn)進(jìn)校附小上課。當時(shí)，我心里怦怦直跳，我走到了三（二）班的門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)漂亮的小姑娘，她沖我笑了一下，就和我一起走進(jìn)教室。當時(shí)，我對她感觸很深，沒(méi)想到，老師就讓我坐到了她的身旁。我們倆因為很陌生，連個(gè)招呼也沒(méi)打，一天就在不說(shuō)話(huà)中過(guò)去了。
第二天，很快就來(lái)了，太陽(yáng)伸了個(gè)大大的懶腰。這天，我們又見(jiàn)面了，我們還是沒(méi)打招呼�？墒�，到了第四節課，我音樂(lè )書(shū)忘帶了，她見(jiàn)我這翻翻，那看看的，就問(wèn)我：“你是不是把音樂(lè )書(shū)落家了�！彼穆曇艟拖裎业挠H姐姐一樣，我也像她的新妹妹一樣，說(shuō)：“是的�！本驮谶@時(shí)候，她向我伸出了友誼的雙手，說(shuō)：“我借給你，我叫張涵姣，你叫什么呀？”我就趕緊說(shuō)：“謝謝你，我叫任暢航，咱們交個(gè)朋友吧！”她說(shuō)：“好啊�！�
就這樣，我們倆成了最好的朋友。
小朋友們，你們認識這個(gè)善良的小姐姐了嗎？你們覺(jué)得，她好嗎？我敢確定，你們肯定都說(shuō)好。好了，小朋友們，你們也可以寫(xiě)一篇關(guān)于同學(xué)的小作文，讓我們互相學(xué)習、共同進(jìn)步吧！
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇4
我最敬佩的同學(xué)是李小萌，因為他月考都是班上前六名。他長(cháng)得瘦瘦小小的，帶著(zhù)一副自稱(chēng)小猴子的眼鏡，非�？蓯�(ài)!
當我有不會(huì )的題目時(shí)，都會(huì )去找他解答，他總是很熱心的敎導我，讓我理解到懂。有時(shí)，下課和他一起出去玩足球時(shí)，他總是很開(kāi)心，因為他會(huì )很仔細的說(shuō)明和所有足球比賽相關(guān)的規則，還敎我們踢足球的技術(shù)、方法、讓我們也能和參加比賽的足球員一樣、技術(shù)高超、勝過(guò)所有的足球隊，讓我們贏(yíng)得勝利。郊游時(shí)，有時(shí)他會(huì )敎我許多知識，因為，當他遇到問(wèn)題時(shí)，總是會(huì )到圖書(shū)館查閱或在電腦上查詢(xún)。而且，當他查完后，會(huì )把查詢(xún)到的資料通通都背下來(lái)。另外，他都會(huì )看百科全書(shū)的介紹，再把所有百科全書(shū)里所介紹的東西全部背一遍，真是厲害��！
總而言之，他最喜歡做的事就是幫助別人，他不會(huì )為了一點(diǎn)事情而吵架。因此，我從他身上學(xué)到了許多事情—要樂(lè )于幫助別人，也就是說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇5
我的同學(xué)叫羅潤杰。他長(cháng)得瘦小瘦小的，很幼稚，也是個(gè)馬大哈。這不，連自己的校服也丟了。
星期五的下午，媽媽到學(xué)校接我，哪知道我已經(jīng)回去了。媽媽看見(jiàn)羅潤杰，問(wèn)：“你怎么不回去？”羅潤杰說(shuō)：“我等張志立拿校服，阿姨，你帶我去，好嗎？”媽媽見(jiàn)他很可憐，就帶他到張志立家去。一路上，羅潤杰說(shuō)：“今天我真倒霉，收拾書(shū)包動(dòng)作慢了，被老師留下來(lái)罰掃地�！币粫�(huì )兒他又說(shuō)：“我真倒霉……”媽媽馬上接著(zhù)說(shuō)道：“你怎么這么多倒霉事兒��？”羅潤杰說(shuō)：“我奶奶也說(shuō)：難怪街上沒(méi)人賣(mài)梅（霉）子的，原來(lái)被你一個(gè)人吃光了�！币粫�(huì )兒，他又玩起了水槍?zhuān)芽蓸?lè )水往水槍里倒了一點(diǎn)，然后開(kāi)始打進(jìn)嘴里，真幼稚。晚上，我爸爸回來(lái)，羅潤杰一下子跳起來(lái)，勾住爸爸的脖子，就像猴子抱著(zhù)一棵樹(shù)一樣，嘴里叫著(zhù)；“叔叔，叔叔！”
這就是我的同學(xué)，天真，活潑，好動(dòng)，和我一樣。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇6
我的同桌，雖然個(gè)子不高，相貌平平，但她卻有一顆助人為樂(lè )的心。她就是我形影不離的好朋友——鄭潔。
有一次，老師讓我們抄完日積月累，以備回家背誦，同學(xué)們都在忙著(zhù)抄寫(xiě)�？匆�(jiàn)同學(xué)們都在埋頭忙著(zhù)抄寫(xiě)，而我卻沒(méi)有借到原稿，心想：“這下死定了，怎么辦，怎么辦，沒(méi)有人借我抄，回家完不成家庭作業(yè)，這下可完了……”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，我的同桌鄭潔看見(jiàn)了，溫柔的問(wèn)道：“你怎么了?什么事讓你這么著(zhù)急啊?”我心想：“跟她說(shuō)，她也許會(huì )借我呢?”于是我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……沒(méi)有……借到日積月累六，抄不完……要挨罰的�！彼�(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，馬上從書(shū)包里，拿出了她的日積月累本，說(shuō)：“給你�！薄澳恪薄澳悴灰僬f(shuō)了，再說(shuō)的話(huà)就真的抄不完了�！�
類(lèi)似這樣的事，在她的身上不知有多少，她那樂(lè )于助人為樂(lè )的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌——鄭潔。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇7
我們班級里有一個(gè)同學(xué)特別愛(ài)看書(shū)，我們都管她叫“小書(shū)迷”。每當老師說(shuō)了一聲“下課”，她就會(huì )立刻從桌下拿出一本很厚的書(shū)，在那津津有味地讀起來(lái)。她看書(shū)的時(shí)候是那樣的投入，那么的認真，就好像我們整個(gè)班級就只剩下她一個(gè)人似的。
她不僅是我們班的“小書(shū)迷”，還是我們班的體育健將呢！記得有一次上體育課，同學(xué)們因為又可以去操場(chǎng)活動(dòng)兒顯得特別興奮。我們排好隊伍進(jìn)入操場(chǎng)，等老師叫我們進(jìn)行課前跑的時(shí)候，她已經(jīng)準備好了跑步時(shí)的姿勢。老師一聲令下，同學(xué)們都飛快地向前跑去，可就在我們跑到一半的時(shí)候，她居然已經(jīng)開(kāi)始沖刺了，這速度真是讓我們望塵莫及��！她還多次代表我們班級前參加比賽還拿過(guò)很多的獎。
看，這就是我們班的“小書(shū)迷”和體育健將，怎么樣，很厲害吧！
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇8
有這么一個(gè)人，她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼，把一張俏皮的瓜子臉托襯得更加漂亮，她就是我的同學(xué)——黎旻。
黎旻的性格可怪了，陰晴不定的，一天，我來(lái)遲了，黎旻是值日班長(cháng)，她看到我來(lái)了，立刻沖上前去，把我擁抱地幾乎窒息，她問(wèn)：“初皓，我的五彩透明膠呢？買(mǎi)到了嗎？”我一邊回答“遵命！”一邊取出透明膠，剛想給她，黎旻的臉立即“晴轉多云”。她生氣地朝自己的座位走去，我定睛一看，黎旻那組的組長(cháng)正在搜她的書(shū)包呢！原來(lái)是他想找出數學(xué)作業(yè)，沒(méi)想到弄巧成拙，被她罰站到后面去了。
有一次，我和她鬧別扭，但得到體育老師的開(kāi)導，我們馬上和好了。
悄悄告訴你，黎旻可是我們班的大畫(huà)家和散文家，那一副副栩栩如生的圖畫(huà)，那一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文，可是在她的筆下完成的哦！
怎么樣，我的同學(xué)好玩有趣吧！你想不想也有這樣一個(gè)同學(xué)呢？
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇9
我的同學(xué)叫欣琪，她簡(jiǎn)直像一位長(cháng)著(zhù)潔白翅膀的小天使，幫助著(zhù)我。
有一次，我因為昨天生病沒(méi)來(lái)上學(xué)，所以沒(méi)有聽(tīng)到課。今天，我來(lái)上學(xué)了。同學(xué)們告訴了我昨天數學(xué)老師布置的幾道計算題的題目。我看了看題目，哇！好難呀，這應該是新內容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數學(xué)組長(cháng)是欣琪，她正在數作業(yè)本齊不齊�！耙欢奈辶�，還差一個(gè)人�！苯M長(cháng)說(shuō)。她望了望我們組，發(fā)現我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁對我說(shuō)：“你是不是不做？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔襾�(lái)教你，好嗎？組長(cháng)說(shuō)�！焙��！拔艺f(shuō)。她便專(zhuān)心地教我方法，我認真地聽(tīng)著(zhù)。我學(xué)會(huì )了方法以后，很快地，就把全部題目輕松地做完了。我把作業(yè)本交給組長(cháng)的時(shí)候，說(shuō)；“謝謝你，教會(huì )了我方法�！薄安豢蜌�，同學(xué)之間本來(lái)就應該互相幫助�！苯M長(cháng)笑了笑對我說(shuō)。說(shuō)完，她就把作業(yè)本交給了數學(xué)科代表。
欣琪是我的好朋友，也是我學(xué)習的榜樣。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇10
我有一個(gè)同學(xué)，也是好伙伴，叫趙宇航，他是一個(gè)熱情開(kāi)朗的男孩。
有一次，我和他比賽象棋，一開(kāi)始，我們和平共處，后來(lái)，他趁我沒(méi)防備，吃了我的馬，不好，大軍車(chē)也前來(lái)，慘，我的防線(xiàn)被攻破了，好你個(gè)趙宇航，我得反擊，要殺得你落花流水，沖��！可是我的大軍們勢單力薄，被趙宇航一個(gè)個(gè)攻破，我只好以失敗而告終。
還有一次，我和他比力氣，我費了全部的力氣，才和他打成了平手。呀，趙宇航也用盡力氣，殺呀，使勁，哦！再沖！趙宇航也不示弱，全加火力，全力前進(jìn)，不行，快到墻上了，我像哪咤蹬上風(fēng)火輪一樣，全速前進(jìn)，他則像騎摩托車(chē)一樣也拿出最大的力氣。到了最后，分勝負的關(guān)鍵時(shí)刻，我與趙宇航同時(shí)使出吃奶的勁。我想：趙宇航，你完蛋了！可是，趙宇航使用了絕超，大旋轉，把我轉到了趙宇航這頭，我被他輕而易舉地打敗了，我真服了他了！
這就是我機智聰明的好朋友——趙宇航！
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇11
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，但是今天我要重點(diǎn)夸一夸我班樂(lè )于助人的葉芷箐同學(xué)。
她有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，她很高，身材很瘦，眼睛總是忽閃忽閃的，看起來(lái)很可愛(ài)！
那是星期二的上午，在體育課上，同學(xué)們都興高采烈地玩各種游戲，熱鬧非凡。有的踢球，有的拋球，還有的跳繩…。而我和葉芷箐在一起在跑道上跑步。突然，“哎呦——”，隨著(zhù)一聲尖叫，我跑步的時(shí)候不小心被拌了一跤，坐在地上痛直流眼淚。腳頓時(shí)腫得厲害，我試了好幾次都站不直。我看了看痛紅的傷口，想再次嘗試一次的站起來(lái)。這時(shí)一雙陌生溫暖的手拉住我的手，我抬頭一看，是本班的葉芷箐！她認真看了看我的'傷口，然后小心翼翼的把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上，一步一步攙扶著(zhù)我向校醫務(wù)室走去。校醫看了我的傷口，涂上了藥水，輕輕地包扎好。我立即感到傷痛在慢慢在減輕。第二天上學(xué)時(shí)，我在操場(chǎng)見(jiàn)到她，對她表示感謝。她對我只是微微一笑就走開(kāi)了。我感激的望著(zhù)她的背影，心里默默地暗自下了決心，要向她學(xué)習，做個(gè)樂(lè )于助人的人。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇12
每個(gè)人都有自己的朋友，每個(gè)朋友都有自己的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)，我的朋友是一位活潑可愛(ài)的女孩子——杜俞霄。
每天，杜俞霄像平常一來(lái)到學(xué)校，和我們一起打掃完衛生以后，就開(kāi)始檢查，然后就把每個(gè)人分配到不同的地方，每個(gè)人打掃不同的區域，如果誰(shuí)打掃的不干凈，也不會(huì )責備或罵他，杜俞霄會(huì )自己拿上工具，把不干凈的地方掃干凈，然后就開(kāi)始干其它的事情。她不會(huì )因為一些小事而去責備別人，而是自己動(dòng)手，去把別人做不好的事完善一下。
記得一天中午，她在改數學(xué)作業(yè)，大概是上午放學(xué)后，我沒(méi)有找她拿作業(yè)，自己卻和別的同學(xué)走了，或許是因為這件事情才不跟我說(shuō)話(huà)的，后來(lái)，我便找苗詩(shī)敏就追著(zhù)我跑，跑到了杜俞霄的旁邊，一不小心碰住了她的右手，在數學(xué)作業(yè)上畫(huà)了長(cháng)長(cháng)的一道，我對她說(shuō)聲對不起后，但她沒(méi)有理我。我很傷心，自己最好的朋友如今都不理我了，我該怎么辦？后來(lái)，我向她道歉，她接受了我的道歉，并且我們又成了好朋友。
這就是我們好朋友杜俞霄。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇13
我們五一班是個(gè)“龍”騰“虎”躍的班級，我現在就先向你們介紹一只“小饞虎”吧。
“虎”名叫胡昱明，他可真是“饞嘴勝八戒，臉皮賽鋼板”呀！
有一次，我買(mǎi)了十塊“大大”泡泡糖，本來(lái)想自己獨吞，可是天不遂人意，被這個(gè)頭號“饞虎”發(fā)現了。他像十幾年沒(méi)吃過(guò)泡泡糖似的，可憐兮兮地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“徐徐，給我一塊兒吧，就一塊兒，求求你了�！边呎f(shuō)邊拉著(zhù)我的袖子，晃來(lái)晃去的，然后又松開(kāi)袖子，兩手合十，做了個(gè)哀求的動(dòng)作。我經(jīng)受不住他的“嚴刑拷打”，只好與我的糖說(shuō)再見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì )兒，他又殺了個(gè)回馬槍?zhuān)烛_走了一塊兒泡泡糖�！鞍�，真是只饞虎！”我無(wú)奈地說(shuō)一句。
此“虎”雖饞可是學(xué)習的時(shí)候就變樣了。他每節語(yǔ)文課都很認真，我們倆可算是棋逢對手了。老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我們倆經(jīng)常同時(shí)舉手，如果對方回答了老師的問(wèn)題，自己就會(huì )有些失落，自己回答了問(wèn)題，就會(huì )給對方一個(gè)表示勝利的眼神，有時(shí)他會(huì )擺個(gè)裝酷的造型，
這時(shí)，我會(huì )以嘔吐的樣子回敬他。
瞧，這就是我們班的“小饞虎”——胡昱明，見(jiàn)到他要把美食保護好哦！
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇14
我的同學(xué)是一個(gè)高個(gè)子，大眼睛的女孩子。
她學(xué)習特別好。有一次上英語(yǔ)課，老師問(wèn)了一個(gè)陌生的單詞，大家都不認識，就在這時(shí)，她舉起了手，老師鼓勵她說(shuō)：“你來(lái)試試吧！”她大聲地說(shuō)出了這個(gè)單詞，老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真好，verygood！”老師好奇地問(wèn)她：“你是怎么知道的？”她輕聲地說(shuō)：“我是看課外書(shū)得知的�！蓖瑢W(xué)們都很羨慕她，老師讓同學(xué)們向她學(xué)習。
她不但學(xué)習好，還樂(lè )于助人。
有一次下課，只有孫佳沒(méi)出去玩，她走過(guò)去輕聲地問(wèn)：“為什么不出去？”他小聲地說(shuō)：“我有幾道題不會(huì )做，所以不能出去�！彼图毿牡亟o他講題，我找她玩時(shí)她說(shuō)：“你先去玩，我一會(huì )講玩題再出去�！�
這就是我的同學(xué)，她叫呂崢楠，順便告訴你，她還是一個(gè)中隊長(cháng)呢！官不小吧！
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇15
說(shuō)道我們班的“熱心腸”呀，那就多了去了…但是，最讓我印象深刻的就是我們班級里的馬和遠同學(xué)。
我記得那一次，是我們開(kāi)學(xué)第一天的第二節課，當時(shí)我們語(yǔ)文老師正在收暑假作業(yè)，他就在那里撿垃圾，而且他撿見(jiàn)到了一張他覺(jué)得非常有意思的紙，便坐到位置津津有味的閱讀著(zhù)…正巧，這一幕讓我們老師發(fā)現了，我們老師就表?yè)P了他，并且說(shuō)道：“馬和遠真棒知道愛(ài)護環(huán)境，還知道學(xué)習，真是一個(gè)好孩子呀！”馬和遠笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝老師的夸獎，學(xué)生的職責本來(lái)就是學(xué)習呀！”我們全班同學(xué)聽(tīng)到了這番話(huà)后，就有了學(xué)習的精神，都把手放在桌子上，認真的聽(tīng)老師說(shuō)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對呀，學(xué)生來(lái)學(xué)校就是學(xué)習的，不是玩的”老師聽(tīng)到了，連忙贊嘆：“如果你們在新的學(xué)期里都有這樣的學(xué)習態(tài)度，老師相信你們都會(huì )更上一層樓的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們有了足夠的學(xué)習動(dòng)力，接下來(lái)老師就給我們講了開(kāi)學(xué)后的學(xué)習要求，我們都坐的端端正正的，然后聽(tīng)老師認真的講課。
我希望我能夠像馬和遠同學(xué)一樣在新的學(xué)期里給老師留下一個(gè)好印象。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇16
終于開(kāi)學(xué)啦，我們的網(wǎng)課已經(jīng)上了兩個(gè)星期了，我已經(jīng)知道我在四六班分在第六組，網(wǎng)課間我認識了許多老師，有王老師，朱老師，張老師等等。
我剛走進(jìn)教室，就感覺(jué)一股溫暖撲面而來(lái)，老師把我的我們的位置換了下，我個(gè)子小，坐在第一排，我的后桌是我們的組長(cháng)馬和遠，馬和遠是一個(gè)熱心又聰明的小男孩，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的臉蛋，加上一雙水汪汪的眼睛和一個(gè)大大的耳朵，穿戴整齊，非常陽(yáng)光，我們都愛(ài)和他玩。
第一天老師給我們發(fā)了許許多多的書(shū)，有科學(xué)書(shū)、品德書(shū)等等，書(shū)發(fā)完啦，我們再整理自己的內務(wù)，而馬和遠正在收拾剩余的垃圾，垃圾滿(mǎn)了他就去倒垃圾，倒垃圾的路上還撿到了一份有用的報紙，倒完垃圾又坐到位置上看那份報紙。
有一次，老師讓我們打印卷子，馬和遠媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一下子就打印了五十三份卷子，馬和遠媽媽親自送到學(xué)校，每次老師讓打印卷子，他媽媽總是提前打印完送過(guò)來(lái)。
而且每天放學(xué)，他總是把一體機關(guān)了，還要檢查燈、風(fēng)扇關(guān)了沒(méi)有，才陸陸續續的走了，每天早晨他早早的來(lái)到學(xué)校把一體機打開(kāi)，讓老師使用。把地掃干凈，還有把樓梯道擦干凈再把桌椅放整齊，才出去讀書(shū)。
這就是我的后桌馬和遠，你們喜歡他嗎？
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇17
課上，你不經(jīng)意間看她時(shí)，她總是做的端端正正，認真聽(tīng)講，思維緊跟老師，回答問(wèn)題總是又快又準。
活動(dòng)時(shí)間和午休前，你總會(huì )在教室看到她，不必驚訝，這是她在學(xué)習呢！瞧，她是那般全神貫注，去復習所學(xué)課程。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。她仿佛要吃盡、消化盡我們所學(xué)的所有知識重點(diǎn)，思維回到從前，清晰記憶所有難點(diǎn)。她要給自己以前的成績(jì)開(kāi)一劑救濟的學(xué)習藥方。
不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)作業(yè)本，寫(xiě)滿(mǎn)了整齊的楷書(shū)，如群蟻排衙。幾個(gè)星期的辛苦，凝結而成了眾人之上的好成績(jì)。
熄燈后，她的床位就會(huì )有手電光出現，她也在惜寸陰、分陰，她貪的是精神食糧�！吧钕饬痢笔撬陌閭H，因它大開(kāi)光明的前途，“漂白了的四壁”。
當然，她也會(huì )科學(xué)利用時(shí)間，上課時(shí)不會(huì )因晚睡而與周公約會(huì )，在課堂上，她從來(lái)都是精神飽滿(mǎn)，努力學(xué)習，不會(huì )做任何一個(gè)小動(dòng)作。
她就是這樣一位一絲不茍的同學(xué)；她就是這樣一位刻苦努力的求知者；她就是這樣一位求知似渴的好學(xué)者。
她，是求知的標兵。她，是學(xué)習的榜樣。她，就是我的同學(xué)小丹。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇18
我的同學(xué)是班上的“名人”。他長(cháng)著(zhù)一個(gè)黑炭似的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，猶如兩顆黑色的寶石，一閃一閃的。有著(zhù)一個(gè)矮矮的鼻梁，他那能說(shuō)會(huì )道的小嘴一直工作著(zhù)。
他既長(cháng)的怪，又是個(gè)話(huà)嘮呢！每到上課的時(shí)候，老師說(shuō)一句，他接一句�？吹嚼蠋熒鷼饬�，才停住嘴，認真聽(tīng)老師講解課文。安靜了沒(méi)一會(huì )兒，廢話(huà)又多了起來(lái)。他站起來(lái)問(wèn)老師：“請問(wèn)老師這句話(huà)是什么意思呢？”老師剛給他講到似懂非懂，快領(lǐng)悟一點(diǎn)的時(shí)候。他那靈活的小嘴又開(kāi)始工作了。他問(wèn)道：“老師，請問(wèn)您講完了嗎？”就這一句話(huà)，讓老師扶額長(cháng)嘆，差點(diǎn)暈倒了過(guò)去。下課時(shí)間到了，我們創(chuàng )造了一個(gè)新游戲，讓他給不會(huì )玩的同學(xué)們講解一下游戲規則。但是，他講了半天都沒(méi)有講到重點(diǎn)上，全是廢話(huà)�！澳憧荚嚳嫉暮脝�？你是不是聽(tīng)寫(xiě)滿(mǎn)分？你的文具盒是不是網(wǎng)紅文具盒？……”連一句規則都沒(méi)有說(shuō)。課間休息時(shí)間本來(lái)就少的離譜，被他這么一鬧，全給耽誤了，同學(xué)們氣的直跺腳。
怎么樣，猜到他是誰(shuí)了嗎？對，他就是我們班的小謝兒。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇19
提起我的好朋友，我就想起王嘯，她不僅學(xué)習好，而且特別愛(ài)幫助人。
她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，頭上帶著(zhù)一個(gè)粉紅色的發(fā)卡，上面有兩個(gè)“咪啡”，總愛(ài)扎一個(gè)“馬尾辮”，臉紅紅的，就像紅紅的大蘋(píng)果。她還有一張櫻桃小嘴，特別會(huì )說(shuō)話(huà)。
平時(shí)，同學(xué)們有的沒(méi)帶鉛笑橡平等，她都主動(dòng)借給別人。有次，老師拖堂，天都快黑了，而且還是我們這組值日，別的同學(xué)都走完了，只剩下王嘯沒(méi)走。我問(wèn)她說(shuō)：“你怎么不走呀？”她說(shuō)：“我來(lái)幫你們值日吧！”“不行！”我急忙說(shuō)。王嘯說(shuō)：“天都黑了，你們就這幾個(gè)人，得掃到什么時(shí)候呀�！笨此趺炊疾豢献�，我就說(shuō)：“那好吧�！彼闷饞甙�，開(kāi)始掃第一大組。她掃好了這大組又掃第二大組，我第三大組還沒(méi)掃完呢。在她的幫助下，我們很快就把剩下的掃完了。我對王嘯說(shuō)：“今天真是太感謝你了，要不是你，我們可能現在都走不了呢�！彼f(shuō)：“不要這么客氣，這是好朋友應該做的，你說(shuō)呢？”我說(shuō)：“恩我們都是好朋友！”
這就是我的好朋友王嘯，她真是我學(xué)習的好榜樣。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇20
我的同學(xué)皮膚有點(diǎn)黑，眼睛小小的，扎著(zhù)馬尾辮，經(jīng)常一副很?chē)烂C的表情。
她喜歡編中國結，每次在托管班，只要一有空她就會(huì )情不自禁地編起學(xué)過(guò)的結來(lái)，有一次還把編好的金剛結送給我。
我的同桌對我時(shí)好時(shí)壞，當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要我一講話(huà)，她就會(huì )重重地拍我一下，說(shuō)道：“別說(shuō)話(huà)”。同桌的王懷谷每次也會(huì )跟一句“別說(shuō)話(huà)”，然后也拍我一下，繼續寫(xiě)起了作業(yè)。
我的同桌只對女孩子好，不對男孩子好。有一次，她不會(huì )做黃岡最后一題，見(jiàn)我們不告訴她答案，就說(shuō)：“如果誰(shuí)教我怎么做，我就送他五根筆芯，不過(guò)男孩只有三根”，這句話(huà)讓我氣瘋了，她竟然對我這樣，我以為她對我一直很好，還是個(gè)嚴格負責任的小組長(cháng)，可她這句話(huà)根本不是一個(gè)小隊長(cháng)應有的模樣��！
她從前那么信任我，配合我，還曾經(jīng)和我一起取得了紙船承重三等獎，直到三年級，她變了，變得嚴格起來(lái)，神情也嚴肅起來(lái)，也不跟我玩踩腳游戲了，我只好找王懷谷玩了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)嚴格的同桌，你們知道她是誰(shuí)嗎？對了，她就是于鈐。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇21
大大的眼睛、長(cháng)長(cháng)得頭發(fā)、耳朵不大不小、高高的鼻子、長(cháng)長(cháng)得睫毛、一個(gè)櫻桃小嘴，老天爺就讓仲可欣變得那么美。
說(shuō)到仲可欣，就會(huì )想到她助人為樂(lè )、愛(ài)養植物、愛(ài)笑、愛(ài)看書(shū)等等，讓我來(lái)給你們一個(gè)一個(gè)的說(shuō)吧！
助人為樂(lè )：有一次，我在很滑的地方走著(zhù)，突然，我一不小心滑倒了，摔的很疼。我都哭了，可是，沒(méi)有人來(lái)幫我，只有仲可欣扶我起來(lái)還親切的問(wèn)我：“疼嗎？”當時(shí)我心里想：“仲可欣實(shí)在是太好了！”
愛(ài)養植物：一天，我到仲可欣家里去玩，剛來(lái)到主臥室，我就驚呆了：“哇！你家的植物可真多呀！”“那當然，我家的植物怎么可能不多！我家有豌豆尖、月季花……，可都是本小姐精心栽培出來(lái)的！”
愛(ài)看書(shū)：還有一次，我到她家去玩，只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)得坐在陽(yáng)臺上，我去逗了她很多次她都雷打不動(dòng)的看著(zhù)書(shū)，“算了吧”仲可欣的媽媽說(shuō)，“你再逗她，你就是雞給黃鼠狼拜年自投羅網(wǎng)嘍！”
仲可欣是我的同學(xué)，亦是我的好朋友。
聽(tīng)了以上我對仲可欣的評價(jià)，你們喜歡她嗎？
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇22
我的一位同學(xué)叫小芳，她的個(gè)子又高又瘦，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎著(zhù)馬尾辮，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，她很文靜，走起路來(lái)靜悄悄的，當她走到你身邊時(shí)，你都不知道。
她還是一個(gè)樂(lè )于助人的人，那天，天氣晴朗，太陽(yáng)把光耀灑向大地，小鳥(niǎo)在天空中展翅高飛，還不時(shí)地發(fā)出陣陣的鳥(niǎo)啼聲，我和小芳邊走邊說(shuō)話(huà)，這時(shí)一位盲人正要過(guò)馬路，小芳看到了連忙對我說(shuō)：“我們去幫助那位盲人過(guò)馬路吧！”我果斷地說(shuō)：“如果幫了，我們就遲到了，老師會(huì )批評的�！毙》悸�(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，三步并作兩步走，過(guò)去雙手挽著(zhù)老人過(guò)馬路，走到馬路中間時(shí)，一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，小芳挽著(zhù)老人站在馬路中間，等車(chē)輛過(guò)去了，她們繼續向前走，終于，她們到了馬路的對面，老奶奶高興地笑了，小芳也露出了笑容。
看到了眼前這一幕，我的臉火辣辣的，就像被火烤過(guò)一樣，小芳是我的好朋友，我們朝夕相處，為什么她能助人為樂(lè )，而我去不能呢？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂(lè )的小女孩，一個(gè)值得我學(xué)習的好同學(xué)。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇23
我的同學(xué)王源森，他長(cháng)得高高的，頭發(fā)黑黑的，眼睛小小的。
他上課很愛(ài)動(dòng)，經(jīng)常摳手，說(shuō)話(huà)，不認真聽(tīng)講。有一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認真地聽(tīng)老師講課，只有王源森在開(kāi)小差，他把列寧的胡子畫(huà)得長(cháng)長(cháng)的，衣服涂得黑黑的。結果被老師發(fā)現了，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面，把他狠狠地批評了一頓。他不好意思的低下了頭。
他還亂跑。有一次站路隊，王源森不知道跑哪去了，我們把學(xué)校找遍了也沒(méi)有找到他，正在我們著(zhù)急的時(shí)候他不知從哪冒了出來(lái)。
王源森可真調皮，我們真希望他能改掉這壞毛病呀！
當然，王源森也是有優(yōu)點(diǎn)的。他樂(lè )于助人，愛(ài)勞動(dòng)。有一次陳子桓生病了，“嘩嘩”地吐了一地。教室里頓時(shí)彌漫著(zhù)刺鼻的氣味，同學(xué)們有的捂著(zhù)鼻子，有的跑得遠遠的，有的說(shuō)：“真難聞呀！”只有王源森不怕臟，拿著(zhù)拖把把地拖得干干凈凈的。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，當我們看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，要提醒自己千萬(wàn)不要犯同樣的錯;當我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要想對方學(xué)習。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué) 篇24
我有一個(gè)同學(xué)，她叫蔡幸珊。她有一長(cháng)可愛(ài)的瓜子臉，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她笑起來(lái)還有一個(gè)小小的酒窩。她是個(gè)城實(shí)，守信的孩子。
星期一的上午，老師突然說(shuō)要摘一朵玫瑰花做標本。那時(shí)我很驚訝，哪里有玫瑰花呢?中午放學(xué)后。我跟幸珊說(shuō)：“幸珊我們一起回家吧?”
幸珊說(shuō)：“好哇，我正愁沒(méi)人和我一起回家呢�！蔽覀冏叩桨肼飞�，我突然看見(jiàn)舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。
可我不好意思對舒婷說(shuō)。于是我便趁著(zhù)舒婷正在做作業(yè)的時(shí)候偷偷走進(jìn)了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著(zhù)我又偷偷摸摸地離開(kāi)了她的家。
我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說(shuō)：“謝謝你了，不過(guò)我想問(wèn)一下，你這玫瑰是哪來(lái)的呀?”我說(shuō)：“是我拿舒婷的�！�
幸珊又說(shuō)：“那你拿舒婷的問(wèn)過(guò)她了嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)有�！毙疑赫f(shuō)：“不行，你沒(méi)有問(wèn)過(guò)舒婷你是不可以拿她的東西的，快跟她道歉去�！�
于是我聽(tīng)了幸珊的話(huà)才認識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉，結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學(xué)感到驕傲。
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