實(shí)用的同學(xué)的作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的同學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
他有一張瓜子臉。淡黑色的眉毛，小小的眼睛。上嘴唇還比下嘴唇長(cháng)，他是誰(shuí)呢？告訴你吧：他就是馮瑋韜，“江湖”上號稱(chēng)老韜。
老韜最大的特點(diǎn)莫過(guò)于學(xué)習好，而且還愛(ài)教同學(xué)做題。
老韜的學(xué)習可好啦！你可別看他上學(xué)時(shí)一幅心不在焉的樣子，他回家可努力啦。有一次，老師突然宣布測驗，我們都驚訝極了。唯有老韜的心里很平靜。你看，不一會(huì )兒，老韜就喊：“做完了�！蔽乙豢幢�，才41分鐘呢！過(guò)了幾天，老師發(fā)試卷了，老韜考了全班第一。我們不禁對老韜肅然起敬。
老韜可愛(ài)教同學(xué)！有一次，我做數學(xué)《同步》時(shí)被一道題給難住了，我問(wèn)了一下老韜。老韜見(jiàn)狀，趕緊過(guò)來(lái)幫我解題。他一看題，嘴不由自主的蹦出幾條公式來(lái)：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝720xx……，不一會(huì )兒，他就得出了答案：1247986。我看到老韜幾分鐘就把我做不出來(lái)的題解出來(lái)了，我感覺(jué)老韜好厲害。老韜還怕我不懂其中的奧秘，于是，他把他的思路一五一十的告訴了我，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，感謝老韜幫了我一個(gè)忙。
看！這就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的老韜。如果你想見(jiàn)真人，那你就來(lái)塘廈中心小學(xué)四（1）班找老韜吧！
同學(xué)的作文 篇2
今天，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。
上課鈴響了，我們的老師帶著(zhù)一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，對大家說(shuō)道：“這是新轉來(lái)的同學(xué)，叫劉耀明，他是實(shí)驗一小轉來(lái)的轉校生，成績(jì)非常好，大家可以以他為榜樣，我相信，他會(huì )和大家一樣優(yōu)秀的�！�
老師的話(huà)音剛落，我們就響起了一片掌聲，不過(guò)，大家其實(shí)根本不信老師的話(huà)，因為他看上去并沒(méi)有那么優(yōu)秀，但我們還是祝賀。
可是，很快，他用事實(shí)來(lái)告訴我們，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，不含半點(diǎn)水分。
他來(lái)到我們班時(shí)，老師把他安排到了我的旁邊坐，因此他就成了我的同桌，他一來(lái)，班里就要考試，老師說(shuō)了，考不好就要重考。試卷發(fā)下來(lái)，他似乎并不緊張，從容地拿起試卷，“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，筆尖在他的手里不停得抖動(dòng)，如同一臺縫紉機工作一般，不一會(huì )兒，他就把試卷完成了。什么？！竟然寫(xiě)得這這這這么快？我驚訝不已。他的字一定寫(xiě)得不好看，他的答案肯定錯得很多。他是全班第一個(gè)寫(xiě)完上交的，我是第二個(gè)寫(xiě)完上交的，不過(guò)，我和他隔了十幾分鐘。
第二天，考試成績(jì)出來(lái)了。成績(jì)像惡魔一樣，給我的心里蓋上了厚厚的陰影，我的臉上頓時(shí)降下來(lái)無(wú)數條黑線(xiàn)，如同被黑油漆粉刷了一遍似的。才99分！我從來(lái)都是100分��！而劉耀明呢？竟然是100分！早知道這樣，我就不應該急著(zhù)交卷，應該多檢查的。
我想：“他應該是那邊的超級優(yōu)等生，也好，也好，以后，我在這班級里就有一個(gè)競爭對手啦！不過(guò)，和他交朋友也不錯，畢竟，我和他都是優(yōu)等生��！不知道他的為人怎么樣？不過(guò)，做了這么多‘年’的同桌，應該不會(huì )不友好吧。呃，我看他考了100分似乎非常平靜啊，難道他總是考100分？”
再說(shuō)說(shuō)他的長(cháng)相吧。他長(cháng)著(zhù)一個(gè)橢圓形的頭，眼睛不大不小，眼珠非常明亮，頭發(fā)烏黑，喜歡戴著(zhù)衣服上的帽子，把兩邊的臉頰遮住，給人一種神秘感，或者是在裝帥。沒(méi)錯，他總說(shuō)自己“帥”，同學(xué)們也就只能說(shuō)他“帥”了。
他的嘴巴有點(diǎn)圓，一張嘴說(shuō)話(huà)就成了一個(gè)圓圈。比較尖的鼻子上架著(zhù)一副方方的眼鏡，不知是裝學(xué)問(wèn)還是裝帥，也有可能是視力不好。他的力氣比較大，個(gè)頭的大小和我差不多。
他幾乎什么都非常好，只是體育卻比我差一點(diǎn)，每當他跑步超過(guò)我時(shí)，他留給我的，一定是兩道鄙視的目光，但我馬上就會(huì )把他反超，然后，他又會(huì )追趕我。我想，我們永遠也不會(huì )停止這場(chǎng)“硝煙滾滾”的戰爭！
同學(xué)的作文 篇3
我讀的小學(xué)叫犁市鎮中心小學(xué)，現在我已經(jīng)是大為中學(xué)的學(xué)生。以前六年級的學(xué)生個(gè)走個(gè)的'了有的去四中雖然學(xué)校不是很大，但是我聽(tīng)說(shuō)老師很好，有的去一中聽(tīng)說(shuō)那你學(xué)校又大設備又好，有的去廣州讀廣州我就不清楚了還有很多在大為讀。
現在的我還是很懷念我的六年級的，我還記的很多他們的名字最清楚的是我同桌、一對雙胞胎還有歐陽(yáng)，因為他們陪伴我很多比如說(shuō)：“玩耍、吵架和關(guān)系等等”。
我同桌是一個(gè)很喜歡李易峰的人，我最清楚的是她一來(lái)就憤怒的說(shuō)麻雀要九月份才開(kāi)播，當時(shí)我沒(méi)聽(tīng)清楚我就問(wèn)了一句他沒(méi)理我，我就接連不斷問(wèn)，她憤怒的說(shuō)：“麻雀要九月份才播出。"我說(shuō)：“哦，不對呀麻雀不是七月還是八月開(kāi)播嗎？”她說(shuō)什么的我已經(jīng)忘記了雖然才幾個(gè)月，然后我說(shuō)悄悄話(huà)被她聽(tīng)到了她就憤怒的拍打桌子就這樣我們吵起來(lái)了。還有也喜歡寫(xiě)小說(shuō)，她寫(xiě)小說(shuō)的的時(shí)間根本就不夠用因為她連上課時(shí)間都不放過(guò)，可是她的成績(jì)很好讓我羨慕嫉妒恨，也因此她被老師發(fā)現了，她把本子立刻放在柜桶你老師叫她站起來(lái)上課。
那一對雙胞胎是一個(gè)書(shū)呆子，一下課就看書(shū)可是呢處了語(yǔ)文其他的成績(jì)很差因為她們的記憶力很高她們能把每個(gè)單元的生字和要被的課文都記下來(lái)。有一次我叫她說(shuō)：“書(shū)有什么好看的全都是字�！彼齻儺惪谕暤恼f(shuō)：“書(shū)可以讓你提高你的語(yǔ)文還可以知道很多事情等等�！币惨虼宋蚁矚g了看書(shū)。
最后一位的是我最最好的朋友，他叫歐陽(yáng)，歐陽(yáng)只是他的姓不是他的名，之所以叫他歐陽(yáng)是因為叫住叫住就這樣的是不是很奇怪呢？我是覺(jué)得很奇怪因為我就其他人都是叫全名唯獨只有歐陽(yáng)沒(méi)有叫他的全名，歐陽(yáng)和我經(jīng)常追追打打無(wú)論是課室還是操場(chǎng)不個(gè)有時(shí)候會(huì )安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候會(huì )有小矛盾可是到了明天就更沒(méi)變一樣的相處。他也是一個(gè)好學(xué)生，上課認真聽(tīng)講不過(guò)不積極發(fā)言。
這就是我的同學(xué)，你們喜歡嗎？
同學(xué)的作文 篇4
“海內存知己，天涯若比鄰�！庇颜x如同春天里的一顆小草，給大地無(wú)限生機；友誼如同夏天里的一片樹(shù)蔭，給人們帶來(lái)無(wú)限涼爽；友誼如同秋天里的一陣暖風(fēng)，給落葉帶來(lái)無(wú)限溫暖；友誼如同冬天里的一片雪花，給世界帶來(lái)無(wú)限遐想……友誼是任何東西都買(mǎi)不到的，是難能可貴的。我就有這么一位同學(xué)，他叫馮子希。
他長(cháng)著(zhù)頭刺一般的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眼框里，有一個(gè)靈活的大腦，再加上那張經(jīng)常逗得大家哈哈大笑的嘴，簡(jiǎn)直是絕配。
他的腦瓜子里裝滿(mǎn)了知識，上知天文，下知地理。一次，數學(xué)老師出了一道令我們費解的題目。正當我們想得焦頭爛耳時(shí)，馮子希站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我來(lái)吧！說(shuō)著(zhù)大踏步走上講臺，寫(xiě)出了好幾種解法。我們都難以置信，大眼瞪小眼的。瞧，他那么得意，在座位上喜形于色，嘴巴都要咧到耳根子了。
他雖然很聰明，但是很調皮。一次，老師去開(kāi)會(huì )，讓班長(cháng)管班，并讓我們自習。老師走后，他就跑上講臺，大喊大叫，拿著(zhù)紙團在教室亂扔。這時(shí)，一名同學(xué)裝作慌張的樣子大喊一聲：“老師來(lái)啦！他聽(tīng)了，火急火燎地撿起紙團，腳下像踩了風(fēng)火輪般跑回座位，規規矩矩地寫(xiě)起作業(yè)。見(jiàn)了這一幕，我們頓時(shí)笑的鉆進(jìn)了桌子底下，還有的人肚子都笑疼了
友誼是無(wú)價(jià)之寶，我一定會(huì )好好珍惜他和我之間珍貴的友誼。
同學(xué)的作文 篇5
我的同學(xué)江國玉，略胖的身材，兩只眼睛水汪汪。接觸過(guò)她的人都夸她是個(gè)成績(jì)優(yōu)秀、心地善良、樂(lè )于助人的好學(xué)生。論年齡，只大我七天的她在學(xué)習上卻是引導我學(xué)習上進(jìn)的好“老師”。
去年期考，由于我晚上看書(shū)看得太晚，次日早上起來(lái)一看掛鐘：“哇！還差5分鐘就要遲考啦！”我翻身起床慌忙地從書(shū)桌上抽起書(shū)包就往學(xué)校趕。去到教室時(shí)老師已將試卷發(fā)到各人的課桌上了。當我打開(kāi)書(shū)包時(shí)卻發(fā)現由于出門(mén)太急忘記帶了考試用的鋼筆。天！沒(méi)有鋼筆怎么考試呀？正當我十分為難之時(shí)，坐在我后排的江國玉卻給我遞來(lái)了一支鋼筆。不知怎的，當時(shí)我接江國玉鋼筆的手總是擅抖，心里有種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。江國玉，你是我的救命恩人呀！
第二天公布考試成績(jì)時(shí)，我的考試成績(jì)名列班級前三名受到了老師的表?yè)P，同學(xué)們的掌聲過(guò)后，老師卻板著(zhù)臉批評說(shuō)：“這次考試，我們班大部分是好樣的，但也有個(gè)別同學(xué)把考試當兒戲，明明規定考試不準用鉛筆答卷，可某人...即使老師不點(diǎn)名，我也心知肚明，那個(gè)用鉛筆答卷的不是別人就是我的好同學(xué)江國玉，考試那天是她把自己的鋼筆讓給了我哇...江國玉這種助人為樂(lè )的精神讓我一輩子都忘不了。
還有一次，在自習課上，老師讓我們獨立思考一道數學(xué)難題。同學(xué)們一時(shí)都做不出來(lái)，但聰明的江國玉一下就解決了。她不但自己作了還教同學(xué)們如何答題，指出解答此類(lèi)難題的方法技巧。有些同學(xué)說(shuō)：“江國玉是個(gè)傻瓜，自己不說(shuō)等老師來(lái)了才答不得表?yè)P了嘛！”也有些同學(xué)說(shuō)：“江國玉好出風(fēng)頭...”江國玉卻不以為然，她樂(lè )洽洽地對我們說(shuō)：“我們要從小培養集體榮譽(yù)觀(guān)�！彼倪@種“團隊”精神永遠值得我們學(xué)習。
這就是值得我尊敬和學(xué)習的好同學(xué)——江國玉。
同學(xué)的作文 篇6
愛(ài)就像是冬陽(yáng)，溫暖人心。在一次大掃除中，我無(wú)意間翻到一張泛黃的相片，讓我憶起那多年前的友誼。
在二年級的新學(xué)期初，班上轉來(lái)一位邱同學(xué)，長(cháng)相心愛(ài)的他如同電影“天外奇觀(guān)”中的小羅一般討人喜歡。剛開(kāi)始他很受咱們的歡迎，但逐漸咱們發(fā)現，他不光特性隨意、骯臟，且每天早上紅紅的鼻血都會(huì )來(lái)“簽到”。也因而沒(méi)有人想跟他坐，但不幸的是老師因為沒(méi)人可選而組織我坐在他的周?chē)?因為我的特性溫文)。
我心里氣憤卻不敢抵擋。從此，我一看到他不是堅持間隔就是逃之夭夭。直到有一天，老師出了一個(gè)關(guān)于希臘神話(huà)紙偶的美勞作業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)標題，登時(shí)我的腦筋一片空白，呆若木雞，因為我從未聽(tīng)過(guò)希臘神話(huà)。
眼看時(shí)刻一分一秒的過(guò)去，我卻只畫(huà)出一個(gè)人罷了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻。這位邱同學(xué)看不下去了，出手畫(huà)了一個(gè)希臘神話(huà)的神給我看并講一則關(guān)于“特洛伊戰役”的故事給我聽(tīng)�？此咸喜唤^的敍述著(zhù)故事內容，而我瞠目結舌的看著(zhù)那一位凡事掉以輕心而惹人厭的他，搖身一變成了令人羨慕且學(xué)識多廣的同學(xué)。因為他的熱心幫忙，不光使我順利完成了著(zhù)作，也暖化了咱們冰凍的聯(lián)系。過(guò)后，咱們不光成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，他也逐漸遭到班上同學(xué)的喜歡。
只需咱們情愿跨出一步，處處充溢溫暖。且不能以貌取人，假如咱們情愿支付而不求回報，信任必定能夠感動(dòng)身邊的人，咱們自己的心境也會(huì )因愛(ài)而常保新鮮。
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