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【精選】贊美同學(xué)的作文30篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的【精選】贊美同學(xué)的作文30篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贊美同學(xué)的作文 1
我最敬佩的同學(xué)，他不僅會(huì )唱歌、畫(huà)畫(huà)，成績(jì)也非常的好，平�？此郧傻臉幼�，其實(shí)私底下的他，卻是十足的幽默搞笑，這個(gè)人就是我們班的情歌王子─小揚。
在教室里，他的`座位就在我旁邊，我經(jīng)常作業(yè)寫(xiě)到一半，就隱隱約約的聽(tīng)到他在模仿明星唱歌，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，常常不自覺(jué)的就笑了，連寫(xiě)到哪里都忘了。有時(shí)候，我看不清楚老師在黑板上寫(xiě)的字，或遇到不懂的問(wèn)題，只要問(wèn)小揚，他一定會(huì )很熱情的教我，直到我完全明白為止。更讓我覺(jué)得嘖嘖稱(chēng)奇的是，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，簡(jiǎn)直就是從游戲里飛出來(lái)的，真是太厲害了。盡管小揚的優(yōu)點(diǎn)多到說(shuō)不完，但他有時(shí)還是像我們一樣，忘了把嘴巴的拉鏈拉上，在上課時(shí)間偷偷講話(huà)，被老師處罰呢！
我發(fā)現任何人都不可能十全十美，就連小揚也是！只要多學(xué)習別人的長(cháng)處，就能不斷的成長(cháng)及進(jìn)步！所以在欣賞別人時(shí)，也別忘了自己的優(yōu)點(diǎn)。
贊美同學(xué)的作文 2
我們班的班長(cháng)小琪是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她有一頭黑亮亮的頭發(fā)，眼睛大大的`，非�？蓯�(ài)、漂亮。小琪班長(cháng)上課認真，勤學(xué)好問(wèn)，經(jīng)常助人為樂(lè )，在管理同學(xué)方面也非常有辦法，讓我非常佩服。
有一次上電腦課，電腦老師說(shuō)：“以后班長(cháng)要管理好同學(xué)，不能吵鬧�！眲傞_(kāi)始時(shí)，同學(xué)們非常安靜，過(guò)了一會(huì )兒就開(kāi)始吵鬧起來(lái)。這時(shí)小琪班長(cháng)大聲說(shuō)：“如果你們再吵，就自己停在這兒，等安靜了再走�！辈灰粫�(huì )兒，同學(xué)們就安靜下來(lái)了。
小琪班長(cháng)的聲音動(dòng)聽(tīng)、清脆，她加入了學(xué)校的合唱隊。我聽(tīng)她唱歌，就感覺(jué)身邊好像有只美麗的黃鸝鳥(niǎo)一樣，而且她唱高音時(shí)一點(diǎn)不費力，非常輕松就唱完了。
小琪班長(cháng)也非常愛(ài)幫助別人。瞧，別人下課都出去玩了，她和她的同桌還坐在座位上。原來(lái)，因為她的同桌不會(huì )寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，她正聚精會(huì )神地教她呢。
這就是我們的班長(cháng)小琪，她聰明又好學(xué)，是我們班的驕傲。
贊美同學(xué)的作文 3
我們班有個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué)，她扎著(zhù)兩個(gè)小麻花辮，搖頭時(shí)兩個(gè)小辮像蜻蜓一樣，小昊生病了她幫小昊值日，小琪來(lái)晚她幫忙收作業(yè)，今天我就講一講，她與我之間發(fā)生的.事情吧！
有一次，我正在做數學(xué)作業(yè)，不小心寫(xiě)錯了字，我急得直跺腳，別的同學(xué)還在埋頭寫(xiě)，她卻抬起頭，好像看出了我的心思，說(shuō)：“小玥，你別擔心，我這有橡皮，你先拿去用吧！”我連謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)拿起橡皮就擦。擦完了錯字我頭也沒(méi)抬就把橡皮往桌上一放，然后又埋頭寫(xiě)起了數學(xué)作業(yè)。我剛寫(xiě)完，同桌劉俊豪就驚奇地對我說(shuō)：“小玥，你怎么把你的橡皮放在我的桌上了呢？”我一看，不好意思地說(shuō)：“對不起，我……我放錯地方了�！边@時(shí)，下課鈴聲已響過(guò)，她已經(jīng)走出教室要去集合做廣播體操了，我連忙拿起橡皮追向她。不一會(huì )我就追上了她，對她說(shuō)：“給，還你的橡皮，謝謝你了�！彼齾s說(shuō)：“不用謝，我們不都是好朋友嗎！”我和她都笑了。
哈哈！你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班愛(ài)幫助同學(xué)關(guān)心同學(xué)的班長(cháng)——小函，她不光幫助別人，也關(guān)心別人。雖然這些小事并不算什么，但她的精神值得我們學(xué)習。
贊美同學(xué)的作文 4
贊美，每個(gè)人都會(huì )贊美，但是，贊美也有"另類(lèi)"的……
我記得三年級的時(shí)候，班上有個(gè)同學(xué)叫小衛，他的學(xué)習很差，但是我發(fā)現他有優(yōu)點(diǎn)的，以前的我一般都不跟他打交道。同學(xué)都很討厭他，當然在我不認識他的優(yōu)點(diǎn)之前，我也很討厭他。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，作為班長(cháng)，我要留下來(lái)陪值日生掃完才能回家，我習慣性的拿出作業(yè)，可是我怎么也做不下去了，因為今天掃地的正是小衛，那個(gè)讓我討厭的小衛，而他卻對我傻笑，那么老實(shí)。我們相對一會(huì )，便開(kāi)始自己的'事情了。但我走時(shí)，我發(fā)現，小衛掃地真的很棒，幾乎沒(méi)有灰塵。
這是，他已經(jīng)走遠了，我鎖好門(mén)，追上他，在超過(guò)的那一瞬間，我對他說(shuō)了一句:“你掃的真好！”他看了我一下，我不敢回頭，而是加快了腳步。第二天小衛上課居然很認真的聽(tīng)，一般都在搞小動(dòng)作，老師在下課之前，問(wèn)小衛為什么這么認真聽(tīng)，他據說(shuō)是我的功勞，霎時(shí)，同學(xué)們的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下頭。
贊美，其實(shí)很簡(jiǎn)單……
贊美同學(xué)的作文 5
我的同學(xué)小帆今年十歲，他在成都市新都區馬家鎮中心小學(xué)四年級一班讀書(shū)。他有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果，嘴巴總是微笑著(zhù)。一看就知道是一個(gè)聰明、活潑、天真的小孩子。
小帆有一個(gè)愛(ài)好——打乒乓球。每天，他都拿著(zhù)自己的寶貝——乒乓球拍來(lái)上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個(gè)沖到乒乓球臺前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都是打到六點(diǎn)鐘。雖然我們都是滿(mǎn)頭大汗，但是我們一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到累，而且很快樂(lè )。因此我們的.乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
小帆有一個(gè)特點(diǎn)——膽大。有一次，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉，想出了一個(gè)辦法。走進(jìn)教室里，我便把蜘蛛放進(jìn)了小帆的書(shū)包。上語(yǔ)文課時(shí)，他就把語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái)，看見(jiàn)了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進(jìn)我的書(shū)包里面，把我嚇了一大跳。
這就是小帆，一個(gè)聰明、活潑、天真、膽大、愛(ài)打乒乓球的小男孩。
贊美同學(xué)的作文 6
我的同學(xué)有非常多非常多，他們各有千秋，各有所長(cháng)，該夸夸誰(shuí)呢？我想小強是值得夸贊的。
小強同學(xué)有著(zhù)一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來(lái)露出一對可愛(ài)的小酒窩。他是我們班學(xué)習最認真的同學(xué)，是一個(gè)勤奮好學(xué)的.小男孩。每門(mén)功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發(fā)給我們一張數學(xué)試卷，我想：這張卷子非常難，想考100分不容易。但是他還是得了滿(mǎn)分。我觀(guān)察過(guò)他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認真地檢查。他非常珍惜 時(shí)間，從不放過(guò)一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問(wèn)題。同時(shí)他還有一種助人為樂(lè )的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，小強走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼！怎么？想奧數題呢！”，“難道你會(huì )做？”，“那當然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數加起來(lái)，得出來(lái)的數再……”就這樣，小強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。因此，我覺(jué)得小強同學(xué)值得大家學(xué)習！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂(lè )的精神，卻充分體現了他的高尚品質(zhì)。
你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我該不該夸夸他呢？
贊美同學(xué)的作文 7
我的同學(xué)小超身子矮矮的胖胖的，有一雙慈祥的眼睛、還有一對潔白的.牙齒。告訴你們吧！小超很愛(ài)熱愛(ài)同學(xué)哦！
有一次，我和小超一起跑步，可是跑了一會(huì )兒，我摔倒了在地上，小超發(fā)現了，急忙跑過(guò)來(lái)，才發(fā)現我的腳流血了。小超親切地說(shuō)：“劉逸安，你的腳疼不疼？”我忍著(zhù)痛微笑著(zhù)說(shuō)：“不是很疼，去校醫室涂藥就可以了�！毙〕f(shuō)：“好吧！我扶你過(guò)去校醫室涂藥吧！”小超扶著(zhù)我一步一步的邁向校醫室。過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到了校醫室，小超拿藥水和棉簽，小超把棉簽浸泡在藥水里，然后輕輕涂抹在我的腳上，涂完了，我們便開(kāi)開(kāi)心心的一起回教室。
今天讓我知道可愛(ài)的小超并不頑皮，而有親切感。
贊美同學(xué)的作文 8
打掃衛生是一些十分簡(jiǎn)單的事，在這些簡(jiǎn)單的小事中，也會(huì )顯示出助人為樂(lè )的一面。我們初一八班的衛生聯(lián)盟，把衛生區域分的也是很細的。我的衛生區域是在四樓走廊。
記得有一天是周一，正好該我們第一聯(lián)盟打掃衛生，我負責的四樓走廊有一個(gè)角落也是衛生區，那是擺放衛生工具的'地方。下午我到學(xué)校，放下從家帶來(lái)的《西游記》書(shū)，這急忙出去打掃衛生。我剛出門(mén)一轉頭就看見(jiàn)小策來(lái)了，就對小策說(shuō)：“別忘了打掃衛生�！薄昂�！”他笑著(zhù)回答到。過(guò)了一會(huì )小澈就出來(lái)拿起掃帚開(kāi)始打掃衛生，我一會(huì )兒他都打掃完了。
他打掃完時(shí)，我還有一小半，這時(shí)屋子里掃出來(lái)了一大堆垃圾，把我掃好的地方又弄臟了。這時(shí)我的心里有點(diǎn)潑動(dòng)，感覺(jué)快掃完了又來(lái)一這么多，又多掃一會(huì )了。此時(shí)有一種風(fēng)景叫助人為樂(lè )――他就是我同學(xué)小澈。
他看見(jiàn)后，一聲不吭，又把掃帚拿起，來(lái)和我一起掃垃圾。他一邊掃著(zhù)，一邊說(shuō)今天的垃圾有點(diǎn)多，不過(guò)我們會(huì )很快干完的。我的心情也好多了，臉上露出笑容。不過(guò)話(huà)音未落，第二次垃圾又到我們身邊。兩堆垃圾我們大約用了十分鐘，才把垃圾掃得干干凈凈，我們一起回到教室。
這就是我的后桌同學(xué)――小澈。幫助別人從不問(wèn)“要我幫忙嗎！”只有動(dòng)手去干，從不用嘴說(shuō)。他是助人為樂(lè )的風(fēng)景線(xiàn)，也是我學(xué)習的榜樣！我要向他好好學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。讓我們班多一條愛(ài)助人為樂(lè )的――風(fēng)景。
贊美同學(xué)的作文 9
古人云：“短者持長(cháng)戟，長(cháng)者持弓弩，強者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養，智者為謀主”。領(lǐng)導是一門(mén)藝術(shù)�！昂猛呓硾](méi)有用不了的磚”。一個(gè)出色的領(lǐng)導者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。
我們班就有一位這樣的大班長(cháng)，她學(xué)習好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領(lǐng)導力，又有壓倒眾人的聲調，只要她一說(shuō)話(huà)，班里就沒(méi)人敢嚷嚷。每到早讀，她總會(huì )拿著(zhù)課本，站上講臺，用清脆而響亮的歌喉領(lǐng)著(zhù)我們唱：輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……
她即是我們的大班長(cháng)，是老師的好助手，又是我們的好伙伴，記得有一次上體育課時(shí)，她與我們一同跳繩，一起玩耍；記得有一次上英語(yǔ)課時(shí)，她領(lǐng)著(zhù)我們一起讀單詞，一起學(xué)語(yǔ)法；記得有一次上數學(xué)課時(shí)，她帶著(zhù)我們一塊兒探究，一起追尋。
記得……
她并不強大，但內心卻很堅強、不服輸。她是我們的領(lǐng)導者，是我們尊敬的大班長(cháng)，她為班級做出的貢獻不計其數，在我看來(lái)，她有謙遜的.品德，有隨和的個(gè)性，具有領(lǐng)導和管理的天賦，一言以蔽之，她是真正博學(xué)多才的人。
雖然我不太了解她，但是她讓我懂得了：智者創(chuàng )造時(shí)機，強者抓住時(shí)機，弱者等待時(shí)機，愚者錯過(guò)時(shí)機的真理。
她就是我們班的大班長(cháng)——小馨。
贊美同學(xué)的作文 10
我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來(lái)想去，就夸我的同桌小曼吧！
小曼的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次小曼笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的`牙齒，漂亮極了！
小曼很愛(ài)助人為樂(lè )，有一次，我做完回家作業(yè)正準備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著(zhù)。我想：趁現在沒(méi)下雨，趕快回家吧！沒(méi)想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ)：“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀？”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂(lè )的，又看看我的身旁，就知道我沒(méi)帶雨傘。她說(shuō)“你是不是沒(méi)帶雨傘�！蔽一卮鹫f(shuō)“對�！彼裁炊紱](méi)說(shuō)就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無(wú)私奉獻、能為他人著(zhù)想的品質(zhì)不正是我應該學(xué)習的嗎？她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè )的天使呀！
我要夸她，是因為她助人為樂(lè )和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神。她--就是值得我學(xué)習的同學(xué)小曼。
贊美同學(xué)的作文 11
我們班有51名同學(xué)，每位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)。要是問(wèn)我誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)我最喜歡，我一定會(huì )毫不猶豫地回答他：“當然是我的同學(xué)——小婷了！”
小婷個(gè)子不高，挺瘦。她老把一頭烏黑亮麗的頭發(fā)扎成小辮兒，走起路來(lái)一翹一翹的。她的眉毛十分淡，又像一片細長(cháng)的柳葉，一雙炯炯有神的眼睛像一顆紫葡萄。鼻子小小的，下面有張紅紅的嘴，紅彤彤的臉有些圓。
為什么說(shuō)我最喜歡小婷的優(yōu)點(diǎn)呢？雖然她成績(jì)不太理想，但她助人為樂(lè )，十分惹人喜歡。有一次，我起床太晚，眼看就要遲到了，我急忙趕到學(xué)校�？梢粋�(gè)沉重的噩耗徹底擊暈了我。我忘戴紅領(lǐng)巾了！此時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，心里七上八下的，后背直冒冷汗。如果我被值日生檢查到，可是會(huì )扣班上的'分的呀！于是，我趕忙向同學(xué)借，可他們怕我借了不還，怎么也不同意。情急之下，小婷伸出了援助之手，借了我紅領(lǐng)巾，我總算松了口氣。
最近，到了期末復習的階段，眼看馬上要考試了，同學(xué)們恨不得熬夜學(xué)習。上課辛苦學(xué)習了一番后，終于下課了！可同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，無(wú)精打采。小婷想：“這樣怎么得了？萬(wàn)一同學(xué)們考試也這樣，豈不是發(fā)揮不好？”于是，她開(kāi)發(fā)了許多游戲，比如，貓狗游戲、貓狗大戰……小小的游戲，讓同學(xué)們從勞累中走了出來(lái)，精神飽滿(mǎn)，大家都對她十分感激。
我真想對她說(shuō)：“你常常助人為樂(lè )，真是惹人喜歡，我真感激你！”
贊美同學(xué)的作文 12
每一次看到小安積極向上的手朝天舉著(zhù)，我都會(huì )莞爾一笑，因為小安以前不是這樣的。自從快接近期末以后，小安變得更加積極了，而且也變得更開(kāi)朗了。有一次，在一堂因為沒(méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上，褚老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們有的.好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著(zhù)發(fā)呆，褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著(zhù)問(wèn)：“只有這幾個(gè)知道嗎？”只見(jiàn)小安鼓起勇氣，舉起了手。當時(shí)，我舉著(zhù)端正而向上的手，看看小安的手，簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里！我連忙對小安說(shuō)：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見(jiàn)！”于是，小安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向小安走去，點(diǎn)了小安來(lái)發(fā)言。雖然小安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說(shuō)話(huà)也變得很利索了。這就是小安突飛猛進(jìn)的變化。在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開(kāi)朗的。
在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，小安她都會(huì )參加，并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì )想出一種方法來(lái)解悶，比如說(shuō)：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天，小安都會(huì )笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開(kāi)心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
贊美同學(xué)的作文 13
她，經(jīng)常被老師夸贊，但她從來(lái)不驕傲；她，是一個(gè)大眼睛女孩，像一個(gè)小公主；她，身體不是很好，但是她樂(lè )觀(guān)向上。她，就是我的好朋友——小寧！
思寧在我們的眼里，是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我們親切地叫她“小寧”；她有烏黑的頭發(fā)，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴唇，高高的鼻梁，長(cháng)長(cháng)的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，樂(lè )于奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長(cháng)，把班級管理得井井有條……
可能是因為她這幾年來(lái)對班集體的工作太操心，本來(lái)就有“鼻竇炎”的她，病情更加嚴重了——今年快開(kāi)學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長(cháng)，不想讓她再勞苦了。
我們本以為思寧當不成班長(cháng)會(huì )不開(kāi)心，但是她的.表現卻讓我們大吃一驚——她不但沒(méi)有愁眉苦臉，居然每天都樂(lè )呵呵的，與同學(xué)們相處的更融洽了。
但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長(cháng)，同學(xué)們依然對她產(chǎn)生敬意，有時(shí)還情不自禁地叫她“班長(cháng)”。
以前的書(shū)然很?chē)绤�，我們都�?tīng)她的指揮；現在的書(shū)然很勇敢，我們還對她懷著(zhù)敬佩之情！小寧，祝你身體健康，你永遠是我們的“班長(cháng)”！
贊美同學(xué)的作文 14
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫小浩，他有一雙亮晶晶的眼睛，個(gè)子很高。小浩的優(yōu)點(diǎn)有很多，其中最值得我們學(xué)習的是助人為樂(lè )。
有一年的秋天，上數學(xué)課的時(shí)候，我怎么也找不到數學(xué)書(shū)。我翻過(guò)書(shū)包，找過(guò)其它地方，但是還沒(méi)有發(fā)現它的蹤影。馬上數學(xué)老師就要過(guò)來(lái)了，我當時(shí)就非常緊張，全身出汗發(fā)抖。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)非常熟悉的聲音說(shuō)：“我們一起看數學(xué)書(shū)吧！”我回頭一看，是愛(ài)幫助人的小浩。我連忙說(shuō)：“謝謝�！�
還有一件事也讓我難以忘懷。那也是秋天的一天晚上，那天輪到我值日。掃完了，我拎著(zhù)垃圾桶去倒垃圾，忽然一陣大風(fēng)吹過(guò)，垃圾飛的到處都是。當時(shí)我就大吃一驚，連忙去拾紙。紙一會(huì )兒飛一會(huì )落，我急得滿(mǎn)頭大汗。當我拾紙的'時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)身影在幫我拾紙，我過(guò)去一看，是小浩。他的臉凍得發(fā)紫，但還在幫我拾紙，當時(shí)我非常感動(dòng)。
回家的路上我跟小浩說(shuō)了聲：“謝謝�！彼α诵ξ艺f(shuō)：“同學(xué)之間就應該互相幫助�！钡郊液�，我還想著(zhù)那件事情，他真是我學(xué)習的好榜樣。
贊美同學(xué)的作文 15
我們班有許許多多的同學(xué)，他們有各自的優(yōu)點(diǎn)，都十分優(yōu)秀，可我認為，我們班最棒的人，就是助人為樂(lè )、熱愛(ài)學(xué)習的小飛了。
小飛的`個(gè)子很高，身材較胖，紅紅的嘴唇，一雙炯炯有神的濃眉大眼，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，小飛還有一頭短發(fā)，紅撲撲的臉蛋像熟透了的蘋(píng)果，一笑臉上就露出了兩個(gè)小酒窩。
小飛有一顆善良、純潔的心。有一次，我肚子痛，想上廁所，可我在書(shū)包、口袋里翻來(lái)覆去都找不到衛生紙，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。于是，我想到了“借”，可我問(wèn)了許多同學(xué)，他們都沒(méi)有帶紙，這時(shí)，我想到了一個(gè)人——小飛。我馬上跑過(guò)去問(wèn)他借，小飛馬上從書(shū)包里拿出衛生紙借給了我，對我說(shuō)了一句：“快去！”這時(shí)，我心里暖暖的……
小飛不僅樂(lè )于助人，他還十分聰明，學(xué)習也是數一數二，名列前茅。他上課時(shí)十分認真，總是積極發(fā)言，老師提出的問(wèn)題，他都會(huì )認真思考。
我很高興有這么一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)、好伙伴、好朋友、好同伴！
贊美同學(xué)的作文 16
曾經(jīng)，老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀(guān)察美的事物。今天，就讓我來(lái)贊美我們班的同學(xué)吧！記的有一天，小紅正在全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，連我拍她一下也毫無(wú)察覺(jué)。最后，我沒(méi)有了辦法，只好大喊一聲：小紅，我們去玩捉迷藏吧！這時(shí)她才抬起頭，笑瞇瞇地說(shuō)；“好啊，我們再叫一些同學(xué)參加吧！”后來(lái)，許多同學(xué)都來(lái)參加我們的游戲，一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的`課間。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，我的同學(xué)小紅，是不是一位既愛(ài)學(xué)習，又愛(ài)鍛煉的好同學(xué)呢！
還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說(shuō)：這篇作文寫(xiě)得非常好，非常精彩，生動(dòng)，下課后同學(xué)們可以去看看，互相學(xué)習。這是范章的文章�！毕抡n后，我看了范章的作文，寫(xiě)得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，還把自己當時(shí)的形象描寫(xiě)的十分生動(dòng)。今后，我要多多向他學(xué)習，提高我的寫(xiě)作能力。
原來(lái)，美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現，也需要你去創(chuàng )造。為了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發(fā)現美的眼睛和一顆感恩的心。
贊美同學(xué)的作文 17
我有一個(gè)十分要好的朋友，那就是我們班的班長(cháng)――小嵐。她不算太高，有一點(diǎn)胖，頭圓圓的，一點(diǎn)也不可愛(ài)。但是她十分助人為樂(lè )，關(guān)心他人。
有一次，我發(fā)了高燒，只能自己在家里復習作業(yè)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們班班長(cháng)帶了幾個(gè)班上成績(jì)十分好的同學(xué)幫我補習。今天到學(xué)校里所學(xué)的內容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過(guò)了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來(lái)，樹(shù)枝沙沙地響著(zhù)，我想他們一定不會(huì )來(lái)了吧�？晌彝蝗豢吹搅艘粋�(gè)熟悉的身影，��！那是我們班的班長(cháng)小嵐，她冒著(zhù)雪來(lái)給我補課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。
還有一次，小嵐和我決定一起到同學(xué)家去玩，下樓的時(shí)候看見(jiàn)了王奶奶拿著(zhù)大包小包上樓，那豆大的.汗珠向下滴著(zhù)。小嵐就牽著(zhù)我的手就走，說(shuō)：“奶奶，我們倆來(lái)幫您提東西吧！”老奶奶說(shuō)：“你們倆就提這一小包吧�！薄安恍�！”老奶奶大吃一驚。她說(shuō)：“我們全給你提，您去開(kāi)門(mén)好嗎？”“好！”
這就是我們班的班長(cháng)，一個(gè)十分善良的女孩。
贊美同學(xué)的作文 18
從上學(xué)到現在，跟我坐過(guò)的同桌非常多�？申P(guān)系最要好的，就要數腦瓜靈、反應快、學(xué)習好、愛(ài)鍛煉的小超啦！他圓圓的`臉，高高的鼻梁，耳朵非常大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著(zhù)智慧和友好的信息。
小超的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他總是在非常短的時(shí)間里，寫(xiě)出非常好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，他對知識的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。
小超學(xué)習非常用功。他每天按時(shí)到校，上課專(zhuān)心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書(shū)。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預習第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書(shū)。由于他學(xué)習用功，每次考試，他都能取得好的成績(jì)。
他非常喜歡體育鍛煉。課余時(shí)間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅持鍛煉。他的身體也非常結實(shí)，非常少生病。我們現在是最要好的朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習、玩耍、游戲，一起快樂(lè )成長(cháng)。
贊美同學(xué)的作文 19
在我們這一個(gè)集體中，有五十六朵讓人贊不絕口的鮮花，在這五十六朵花中小鑫是我們集體中最美麗的.一朵花了！
小鑫是一個(gè)助人為樂(lè )，熱愛(ài)這一個(gè)大集體的人呢！上一次，我本來(lái)要拿語(yǔ)文書(shū)準備上課的，可是，在那時(shí)候我驚呆了，因為我那時(shí)想起自己早上早讀完忘了把語(yǔ)文書(shū)放回書(shū)包了！這時(shí)我心中羞死了，恨不得馬上坐時(shí)空機回到過(guò)去呢！這時(shí)我無(wú)能為力，只好靜靜地看著(zhù)前方發(fā)呆了。
時(shí)間像流水一樣，怪不得古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金��！”一會(huì )兒就上課了，在那時(shí)我心里“砰砰”直跳，就像是一只兔子在我的心中回蕩。雖然我想老師有可能不會(huì )發(fā)現我沒(méi)帶書(shū)吧！但是我卻會(huì )害怕聽(tīng)不懂老師講什么，也很有可能我的成績(jì)會(huì )慢慢下降，這時(shí)同桌小鑫把目光轉向了我，疑惑地問(wèn)：“林偉胤，你不會(huì )忘了帶語(yǔ)文書(shū)了吧？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小鑫知道了，連忙把書(shū)推在中間，臉上帶著(zhù)笑容說(shuō)：“不早說(shuō)，來(lái)我們倆同看一本書(shū)吧！”這時(shí)我被小鑫那一種熱情給感染了，我心中默默地感謝這一個(gè)不可以讓我忘記的好朋友---------小鑫！
小鑫這一種樂(lè )于助人的精神讓人尊敬，我一定要好好向他學(xué)習！
贊美同學(xué)的作文 20
小祥的個(gè)子高高的，身子胖胖的`，圓圓的大腦袋上架著(zhù)一副黑框的眼鏡。如果仔細一看，你會(huì )發(fā)現他的短發(fā)有點(diǎn)卷。他一笑起來(lái)，臉頰鼓鼓的，好像兩個(gè)大乒乓球，很惹人喜愛(ài)�？墒�，他偏偏愛(ài)哭，一哭起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，真惹人厭煩。
一天下午，我正在津津有味地看著(zhù)課外書(shū)。突然，小祥拿著(zhù)書(shū)和聽(tīng)寫(xiě)本過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀。
“小樂(lè )，你給我報聽(tīng)寫(xiě)好嗎？”小祥懇求道。
“你自己抄一遍，不就得了嗎？”我一邊說(shuō)，一邊繼續看課外書(shū)。
“不行！”小祥說(shuō)，“我媽叫我不能抄�！�
我不耐煩地說(shuō)：“那你不能回家寫(xiě)？”
“我媽媽今天不在家，沒(méi)人給我報聽(tīng)寫(xiě)�！毙∠榻辜钡卣f(shuō)。
“小祥，這可是天賜良機呀！”我驚喜地說(shuō)，“你抄一遍，老師絕對不會(huì )知道的�！�
“不好！”小祥嚴肅地說(shuō)，“做小學(xué)生要誠實(shí)�！�
“我就不幫你報！”我故意氣他。
小祥失望地回到座位上，忍不住“嗚嗚”地哭起來(lái)了。
“別哭了！”我說(shuō)，“我給你報還不行嗎？”
瞧，這就是特愛(ài)哭的小祥同學(xué)。請問(wèn)，你喜歡這樣的同學(xué)嗎？
贊美同學(xué)的作文 21
在我們的身邊都會(huì )有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著(zhù)紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jì)非常優(yōu)秀，每一次考試都會(huì )在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的'同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當有同學(xué)有不會(huì )的題目或者是問(wèn)題她會(huì )去幫助她。
記得有一次，老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)她：剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白，你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍？她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。
還有一次，我在數學(xué)能力訓練上有幾道題我不會(huì )寫(xiě)，他看見(jiàn)我這幾道題空著(zhù)大概知道我是不會(huì )做，所以她就一題一題的教我，她一直非常耐心的教我，一直到我會(huì )了為止。而且寫(xiě)出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂(lè )于助人，這個(gè)樂(lè )于助人的特點(diǎn)是不會(huì )改變的。
她一個(gè)喜歡樂(lè )于助人的人，就是我朋友。
贊美同學(xué)的作文 22
我有一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)，因為他助人為樂(lè )，所以我喜歡跟他做同桌，下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)他怎么助人為樂(lè )吧。
他叫小杰，他身上最引人注目的地方是他的奧數非常好。我記得有一次：考試，我忘帶語(yǔ)文書(shū)了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻，他急忙把語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)來(lái)和我一起用。書(shū)的煩惱解決了，可是下一個(gè)煩惱又來(lái)了，到了考試的時(shí)間，我的筆又沒(méi)帶，我問(wèn)他借筆，他并沒(méi)有像別人一樣生氣的說(shuō)你怎么這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認認真真的寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了兩節課，考試的時(shí)間到了，我把卷子交了上去。過(guò)了幾天，我到學(xué)校拿考試的卷子，我的'心怦怦直跳，我原來(lái)以為我只會(huì )考八十多分，可是我沒(méi)想到一發(fā)下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會(huì )獎勵我的。在回家的路上我心想：要是沒(méi)有他幫助我，我怎么可以考一百分呢，他真是我的好朋友，下次我要好好謝謝他。
我真希望他是我同桌。
贊美同學(xué)的作文 23
她，經(jīng)常被老師夸贊，但她從來(lái)不驕傲；她，是一個(gè)大眼睛女孩，像一個(gè)小公主；她，身體不是非常好，但是她樂(lè )觀(guān)向上。她，就是我的好朋友——小寧！
思寧在我們的眼里，是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我們親切地叫她“小寧”；她有烏黑的頭發(fā)，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴唇，高高的鼻梁，長(cháng)長(cháng)的睫毛，是我們班最漂亮的.女生；她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，樂(lè )于奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長(cháng)，把班級管理得井井有條……
可能是因為她這幾年來(lái)對班集體的工作太操心，本來(lái)就有“鼻竇炎”的她，病情更加嚴重了——今年快開(kāi)學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長(cháng)，不想讓她再勞苦了。
我們本以為思寧當不成班長(cháng)會(huì )不開(kāi)心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚——她不但沒(méi)有愁眉苦臉，居然每天都樂(lè )呵呵的，與同學(xué)們相處的更融洽了。
但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長(cháng)，同學(xué)們依然對她產(chǎn)生敬意，有時(shí)還情不自禁地叫她“班長(cháng)”。
以前的書(shū)然非常嚴厲，我們都聽(tīng)她的指揮；現在的書(shū)然非常勇敢，我們還對她懷著(zhù)敬佩之情！小寧，祝你身體健康，你永遠是我們的“班長(cháng)”！
贊美同學(xué)的作文 24
我們班的班長(cháng)叫小菁，她是個(gè)活潑可愛(ài)、文靜乖巧和做事認真的小女孩。一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)。下面，我們讓她閃亮登場(chǎng)！
負責任的班長(cháng)
有一次，老師還沒(méi)來(lái)，教室里吵得像菜市場(chǎng)。班長(cháng)站在講臺，說(shuō)：“快安靜下來(lái)，不然要罰獎券了�！鞍嚅L(cháng)就用棍子下去敲同學(xué)的桌子，但是，沒(méi)有用。班長(cháng)只好坐在自己的位置，班長(cháng)生氣的時(shí)候，教室里漸漸地安靜下來(lái)。班長(cháng)笑了，拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū) 我們讀課文，老師進(jìn)來(lái)了，老師聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲大吃一驚。老師表?yè)P班長(cháng)，班長(cháng)甜甜地笑了。
奧數高手
有一次，老師點(diǎn)了幾位同學(xué)去圖書(shū)館奧數考試。最后，成績(jì)出來(lái)了，班長(cháng)得了一個(gè)二等獎。數學(xué)老師稱(chēng)她：“班級奧數女王“。
我一定要學(xué)習班長(cháng)的'作風(fēng)和為人，我一定要學(xué)習班長(cháng)負責任、愛(ài)學(xué)習的精神。
贊美同學(xué)的作文 25
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，今天我要夸霖，他胖胖的高高的，他的'優(yōu)點(diǎn)可多了！比如寫(xiě)字好看，電腦打字也快，又很樂(lè )于助人。
有一次自習課上，我和一些同學(xué)在玩時(shí)，霖也走過(guò)來(lái)玩，玩到開(kāi)心時(shí)，我們就喊得很大聲，霖把手指放到嘴前說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，別太大聲了，不然會(huì )影響到其他人�！蔽覀円黄鹦÷暤卣f(shuō)：“哦，知道了�！绷卣嫣嫒酥�(zhù)想呀！于是我們又玩了起來(lái)。還有一次，我的自動(dòng)筆壞了，我找了很多人幫我修，可沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我修，我找到了凱霖叫他幫忙，他接過(guò)筆，仔細地修了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，他說(shuō)：“不好意思，我修不好�！蔽医舆^(guò)筆問(wèn)：“那你能借我一支筆嗎？”“當然嘍！”“謝謝你了�！薄安挥弥x了，都是朋友嘛！”霖真樂(lè )于助呀！
我以后也要學(xué)習他，做一個(gè)人人喜歡的人。
贊美同學(xué)的作文 26
仿佛昨天，一年級的時(shí)候，我們還在睜大眼睛聽(tīng)老師講課。但是這六年過(guò)得很快。轉眼間，我們分開(kāi)了，來(lái)到了我們自己的新世界——高中。在這六年里，我們經(jīng)歷了多少起起伏伏？俗話(huà)說(shuō)，“當一方陷入困境時(shí)，所有各方都會(huì )支持它�！边@是真的。每個(gè)學(xué)生都有自己的知心朋友，我的朋友就是她。
說(shuō)實(shí)話(huà)，她又胖又黑，兩只小手胖乎乎的，看起來(lái)很傻，但是通過(guò)眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切地叫她“萌萌”。
萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)有一次饑荒，人們像熱鍋上的.螞蟻一樣四處奔跑。我們學(xué)校動(dòng)員我們向他們捐贈東西。這或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，全班沸騰了，每個(gè)人都在熱烈討論。
第二天，我們赤手空拳來(lái)到學(xué)校，我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌，抱著(zhù)一大盒東西氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，學(xué)生們看到了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西立刻堆成一座小山，里面有衣服、書(shū)包、書(shū)和錢(qián)，形成一個(gè)“風(fēng)景區”甚至她的全新鉛筆袋也在里面。我心想:你拿這么多東西干什么？你不去拿點(diǎn)東西嗎？想著(zhù)這些，我走向她，迷惑地問(wèn)，“你拿這些東西干什么？你為什么不找點(diǎn)東西做份工作呢？你還帶了你新買(mǎi)的鉛筆袋，你愿意放棄嗎？”我一連問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題。但她輕松地說(shuō):“這是我們應該做的，也是我們唯一能做的。你愿意看著(zhù)中國同胞受苦嗎？這東西很少，但它能代表我的心。只有這樣，一方才有困難，各方都支持！”她的話(huà)深深打動(dòng)了我。我以為她那么高，我那么矮。
萌萌就是這樣一個(gè)人。不管他有多少，他總是會(huì )付出和給予。
贊美同學(xué)的作文 27
五年級時(shí)，學(xué)校舉辦了五六年級籃球賽，我們班也報名參加了，但是我們班會(huì )打籃球的并不多。
比賽的`日子到了我們班只有六名男生來(lái)到籃球場(chǎng)，而對手幾乎全班男生都來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，對方很快就取得了進(jìn)球，我們發(fā)球進(jìn)攻，我拿到球，將球傳給了籃下的隊友，他拿到球，三步上籃，一步，兩步，跳！啊，不好，對方后衛將他撞到了，他倒在了地上，痛苦地喊著(zhù)，班主任馬上跑了過(guò)來(lái)，確認是腳扭到了，說(shuō)：“11號你上�！彼�(tīng)到后馬上就不干了，跟班主任說(shuō)：“我能行，我要堅持�！卑嘀魅握f(shuō)：“不行，會(huì )二次受傷的，比賽多得是，下次吧�！蹦俏煌瑢W(xué)很堅定，就是不下場(chǎng)，班主任似乎有點(diǎn)被感動(dòng)了，只好同意了。
就這樣那位同學(xué)有留在了場(chǎng)上，我們走過(guò)來(lái)鼓勵他，“加油！”
我們再次進(jìn)攻，他拿到球，一瘸一拐地往前跑，他咬著(zhù)牙，我心想：別打了，下場(chǎng)休息吧，太危險了。但我知道，按他的性格，肯定會(huì )堅持到底的。他來(lái)到三分線(xiàn)內，傳給了我，我出手投籃，球進(jìn)了，二比六，我們追回一球。
我跟他說(shuō)：“下場(chǎng)休息吧，安全第一�！笨伤麉s咬著(zhù)牙留在場(chǎng)上。
對方進(jìn)攻，后衛突破到籃下，出手投籃。那位同學(xué)從旁邊忍著(zhù)痛跳了起來(lái)試圖蓋帽�？蓪Ψ竭�是進(jìn)了。他重重地摔倒在地，我趕緊跑過(guò)去，可他卻自己站了起來(lái)，我問(wèn)他捏了把汗。
比賽結束了，我們輸掉了比賽，我們很失望，而他在那自責，我跑過(guò)去安慰他，“沒(méi)關(guān)系，你很棒�！�
賽后我們將mvp頒給了受傷了還堅持打滿(mǎn)全場(chǎng)的他，我們要為你點(diǎn)贊。
贊美同學(xué)的作文 28
如果說(shuō)要給別人點(diǎn)贊，我想給父母，姥姥、姥爺、爺爺、奶奶和我的朋友們點(diǎn)贊，可是我這兒，只有一個(gè)贊，想來(lái)想去，我覺(jué)得我還是要把它給我的同學(xué)——小衡。
小衡的'愛(ài)好很多，街舞、畫(huà)畫(huà)、鋼琴都是他的強項。在我們班他是中隊委，我非常佩服他，我覺(jué)得他是我們學(xué)習的榜樣，是全班的榜樣。
有一次美術(shù)課上。我們把畫(huà)畫(huà)完了，還剩半個(gè)多小時(shí)呢，老師允許大家到操場(chǎng)上玩兒，可是操場(chǎng)上有什么好玩的呢？安夢(mèng)軒提出了玩游戲，于是我們玩起了游戲——丟手絹。小衡輸了，只好到主席臺上表演，他唱了一首《映山紅》，雖然這是女生唱的歌，而他卻唱得神色俱全，那歌聲時(shí)而高時(shí)而低，好像是一顆顆珍珠散落，清脆的聲音將我們引入意境。唱完后，他又笑著(zhù)說(shuō)，我再給你們跳一個(gè)街舞吧，同學(xué)們連忙鼓掌，他跳得神形俱備，令同學(xué)們和我都羨慕不已。
他不僅文藝好，禮貌品德也絕不缺少，每次放學(xué)他總是會(huì )遠遠地就向老師家長(cháng)問(wèn)好，在學(xué)校遇上無(wú)論是認識還是不認識的老師，他都會(huì )主動(dòng)地敬禮。記得有一次，他來(lái)我們家寫(xiě)作業(yè)，媽媽留他吃飯。他很胖，嘴巴很大，可胃卻很小，不一會(huì )兒就吃完了，他放下筷子時(shí)會(huì )不忘說(shuō)：＂請大家慢慢吃＂。
他喜歡幫助同學(xué)，每當同學(xué)遇到難題時(shí)，他總是會(huì )主動(dòng)地幫助他們解答題目。他遇到難題時(shí)也總是會(huì )認真思考，犧牲下課時(shí)間去弄懂，然后再幫助別人。在我們班，學(xué)習上沒(méi)有人比他更努力的，每天課余時(shí)間除了幫助同學(xué)，就是打開(kāi)各項功課溫習。
小衡是一個(gè)溫文爾雅，多才多藝，大方得體的同學(xué)，我的這個(gè)贊一定要投給他。
贊美同學(xué)的作文 29
我一直不會(huì )忘記一個(gè)人，他就是我的小學(xué)同學(xué)——小燁，在我的記憶中，他是一個(gè)非常調皮的人。人總是會(huì )改變，不錯，他一上初中，再也不調皮了。
我記得有一次，我們上自習課，小燁一直在玩筆，作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有寫(xiě)，最后的結果就是---被老師訓斥了一頓。一直以來(lái)，他就特別喜歡干一件事，就是喜歡捉弄別人。一次，他趁下課的時(shí)候把“小溫”的文具盒偷偷地放到了我的桌箱里面，“小溫”發(fā)現文具盒不在了，最后在我的桌箱里找到，以為是我想拿他的文具盒，就把這件事告訴了老師，然后我就被老師訓了一頓，我覺(jué)得特別冤枉。他還有一些壞毛病，上課不認真聽(tīng)講，經(jīng)常被老師點(diǎn)名。
人總是會(huì )改變的，到了初中以后，他每一次聽(tīng)課都很認真，而且他的作業(yè)也完成得很好。老師經(jīng)常表?yè)P他，每一次考試成績(jì)都是100分。他成為了我們班同學(xué)學(xué)習的榜樣。
每天的自習課，他總是爭取在學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完。不再像以前一樣，一直在玩筆，作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)有寫(xiě)。我也經(jīng)常對他說(shuō)：“小燁，你的變化太大了，是我學(xué)習的榜樣”！
每當我和他值日的.時(shí)候，他總是搶著(zhù)抬水、灑水、掃地、擦黑板、倒垃圾等等，我總是像老師一樣表?yè)P他，你現在的表現太棒了。
有一次，放學(xué)回家的時(shí)候，我對小燁說(shuō)：“我家的電腦壞了，你可以幫忙修一下嗎”？小燁說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題包在我身上”。我回家之后，不一會(huì )兒，他就來(lái)了，他像個(gè)老師傅一樣，有模有樣的，看看這兒，又看看哪兒，最后跟我說(shuō)：“鄭宇川，主機的插頭松了，沒(méi)有插緊，問(wèn)題就在這里”。等他把插頭插緊之后，我打開(kāi)了電腦，看一下能不能用，果然好了。但是沒(méi)有網(wǎng)。小燁說(shuō)：這個(gè)小問(wèn)題，你只需要把電腦關(guān)了，過(guò)5分鐘之后再重新啟動(dòng)，就行了。我照著(zhù)他的方法試了一下，果然連上了網(wǎng)，我興奮地對他說(shuō)：“小燁，你真行，謝謝你，我要為你點(diǎn)贊”！
小燁同學(xué)，你現在的變化，值得我們學(xué)習，我要為你點(diǎn)贊！
贊美同學(xué)的作文 30
最近，我們班的餐盤(pán)越來(lái)越臟了，不是有幾粒米粘在上面，就是菜葉子“趴”在碗里，還油膩膩的。于是，便總要到樓下去洗，同學(xué)們個(gè)個(gè)怨聲載道。
今天早上，我照常來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，便看見(jiàn)小胡同學(xué)拿著(zhù)個(gè)由許多淺黃色的粗絲線(xiàn)組成的東西，在講臺上眉飛色舞地對著(zhù)同學(xué)講著(zhù)什么。我擠進(jìn)人群，發(fā)現他正在介紹手中的東西�！八薪z瓜巾。用它來(lái)洗餐盤(pán)，不需要洗潔精就能洗得干干凈凈。如果有不干凈的餐盤(pán)，我可以幫忙哦！”“哦耶！”同學(xué)們都歡呼起來(lái)。
午餐時(shí)間到了，同學(xué)們都挑著(zhù)干凈餐盤(pán)。輪到我了，我在一堆亂七八糟的盤(pán)子中東挑挑西揀揀，剛想抱怨沒(méi)有干凈盤(pán)子，一抬頭發(fā)現季老師嚴肅地站在我身旁，“你這是在浪費別人的`時(shí)間，喏，就這個(gè)盤(pán)子吧！”她隨手指了個(gè)最上面的盤(pán)子�！班��！蔽翌D時(shí)成了一根曬蔫了的狗尾巴草，垂頭喪氣地拿起了這個(gè)已被米粒和菜葉占據了“半壁江山”的餐盤(pán)，胃里不禁陣陣作嘔，這還能不能一起愉快地吃飯啦！
這時(shí)，我想起了小胡，頓時(shí)就像抓住了一根救命稻草，飛快地奔向了樓下的水池。遠遠地便看到小胡在水池邊東張西望�！靶『�，快幫我洗洗盤(pán)子！”我一路跑一路喊。小胡擺了個(gè)“OK”的手勢，便接過(guò)盤(pán)子。只見(jiàn)他先用絲瓜巾輕輕撣去大部分米粒和菜葉，往水池里甩了兩下，再打開(kāi)水龍頭一沖，粘在絲瓜巾上的米粒和菜葉都掉入了水池中�！昂�，剩下的都是些負隅頑抗的‘頑固分子’了！”小胡自言自語(yǔ)道。他用絲瓜巾蘸了點(diǎn)水，用左手牢牢地按住盤(pán)子，在水流的沖洗下，賣(mài)力地搓了起來(lái)。雖然還沒(méi)到夏天，可熱辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，小胡的額頭上漸漸滲出了晶瑩的汗珠。我連忙阻止：“可以了，已經(jīng)很干凈了�！薄斑�有點(diǎn)臟。沒(méi)關(guān)系，順便鍛煉一下唄！”他風(fēng)趣地答了一句。見(jiàn)勸不動(dòng)他，我只好作罷。
漸漸地，那些“頑固分子”陸陸續續被擦洗干凈了，可有一個(gè)“頑固頭頭”愣是“死守陣地”，不肯“投降”。小胡也跟它杠上了，掏出了“獨門(mén)武器”——一枝筆。他用筆的末端使勁搗著(zhù)“頑固頭頭”，“頑固頭頭”終于撐不住了，被小胡“制服”了。
回到教室，我吃著(zhù)香噴噴的飯菜，總覺(jué)得餐盤(pán)上有陣陣不同于往日的清香，妙不可言，大概是那絲瓜巾的香味吧！
這就是我們班的熱心少年小胡，同學(xué)們快為他點(diǎn)個(gè)贊吧！
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