【必備】同學(xué)作文400字3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的同學(xué)作文400字3篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文400字 篇1
“加油！加油！”加油聲此起彼落，響徹云霄，把天都快喊破了，一個(gè)黑影如光速般沖到籃框前射籃，歡呼聲馬上不絕于耳，因為那上籃的架勢，實(shí)在是太完美了！身材高大的他，在陽(yáng)光下更英俊了。他就是我最敬佩的——陳永浩同學(xué)。
“焦不離孟，孟不離焦�！蔽覀儌z在學(xué)校形影不離，只差沒(méi)一起回家。陳永浩同學(xué)不但運動(dòng)神經(jīng)超好，而且又刻苦耐勞、熱心服務(wù)�？煲荚嚵�，同學(xué)們埋頭苦讀時(shí)，陳永浩同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上打球，打得汗流浹背、渾然忘我，好像忘了“考試”的存在，可是怎么成績(jì)還獨占鰲頭呢？他總是一笑置之，要我們別“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳�！北徽f(shuō)的我們當然不以為然，其實(shí)，他說(shuō)的是肺腑之言，要是我們平常就踏實(shí)、認真的復習，現在應該也可以像他一樣，馳騁在球場(chǎng)上。
上了高年級，各班有不同的外掃工作，我們班是到垃圾場(chǎng)旁?huà)叩�，掃這難聞的垃圾，可是燙手山芋的事，人人避之唯恐不及！在鴉雀無(wú)聲中，都聽(tīng)水滴蒸發(fā)了，突然陳永浩同學(xué)舉手說(shuō)：“我愿意！”天��！他頭‘秀逗’了嗎？“吳衡也一起來(lái)吧！”于是老師任命陳永浩同學(xué)為隊長(cháng)。第一天，隊員們夾著(zhù)鼻子“開(kāi)工”，沒(méi)想到隊長(cháng)在我拖拖拉拉時(shí)，掃完了！我們目瞪口呆。連續幾周，班主行夸獎隊長(cháng)，隊長(cháng)說(shuō)是隊員的功勞，我們也沾沾自喜！
自從那件掃垃圾場(chǎng)的事件后，我更加的敬佩、欣賞他——陳永浩，我能有一個(gè)這樣文武雙全、腳踏實(shí)地的好友，真是三生有幸��！
同學(xué)作文400字 篇2
她，一個(gè)聰明好學(xué)的女孩，長(cháng)著(zhù)尖尖的瓜子臉，扎著(zhù)不長(cháng)不短的馬尾辮兒，有著(zhù)一雙小小的`眼睛和耳朵，她就是我的同桌——廖梓言。
她非常愛(ài)勞動(dòng)，每天下午打掃教室時(shí)，她總是最勤勞的一個(gè)，她還被老師被評為值日干部呢！記得又一次下午掃地時(shí)，負責擦黑板的同學(xué)草草地擦完黑板就回家了，她發(fā)現黑板上還有一些地方還沒(méi)擦干凈，便又把黑板仔仔細細的擦了一遍，第二天，老師表?yè)P那個(gè)負責擦黑板的同學(xué)擦得好，而那個(gè)真正的功臣廖梓言，卻默默的坐在座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我想，她就是那美麗的桂花，默默無(wú)聞的給每個(gè)人都帶來(lái)芳香，卻不需要贊揚。
她不但愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè )于助人，有一次上數學(xué)課時(shí)寫(xiě)課堂作業(yè)一道題要用鉛筆畫(huà)平行四邊形，我一不小心沒(méi)有畫(huà)好，要用橡皮擦擦掉，可橡皮擦卻怎么我也找不到了，我正急連眼淚都快流出來(lái)時(shí)，廖梓言遞給了我一塊橡皮擦，說(shuō)：你是不是橡皮擦沒(méi)帶？我借你用。我結過(guò)橡皮擦，連忙跟她道謝，她說(shuō)：不用謝，幫助別人是我該做的。
這就是我的同桌——廖梓言，她聰明好學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè )于助人，我們大家都應該學(xué)習她。
同學(xué)作文400字 篇3
轉學(xué)才幾天，有很多同學(xué)還很陌生，但有一位同學(xué)很快被我記住了。
她眼睛十分大，鼻子雖小但卻很精致，嘴巴也小小的，嵌在她瓜子臉上，顯得非常好看。頭發(fā)和我的一樣長(cháng)。
一天中午，她拿著(zhù)噴水器挨個(gè)兒?jiǎn)?wèn)每一個(gè)帶綠植的同學(xué)：“你的植物要澆水嗎？”有的說(shuō)要，有的說(shuō)不要。當她走到我身邊時(shí)，又問(wèn)：“綠植需要澆水嗎？”我沒(méi)有吭聲，心想:我帶的是水生植物，不是土生的，不要澆水的。她見(jiàn)我遲遲沒(méi)有回答，就笑嘻嘻地看了看我的綠蘿說(shuō)：“口誤！口誤！你的綠植要換水嗎？”我對她笑了一下說(shuō)：“好的。謝謝你�！�
她捧著(zhù)我的綠植去換水了。不一會(huì )她回來(lái)了。我時(shí)不時(shí)看一看綠植那邊，原來(lái)，她在用自己的噴水器給每一盆綠植噴水。還扭過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“我幫你把葉子也清理清理吧。讓它們更干凈�！�
呵，多可愛(ài)的同學(xué)。我不覺(jué)記住了她。她就像一個(gè)美麗的天使那樣熱情。她的行為證明了一位猶太哲人的話(huà)――盡自己最大努力去幫助別人，適時(shí)地付出自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，如此才會(huì )有一個(gè)幸福美好的人生。
她是誰(shuí)呢？她就是我們班的王可盈同學(xué)。
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