【精品】同學(xué)作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的同學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)作文 篇1
幾天來(lái)，我的心情非常沉重，我的老同學(xué)---你去了，你帶著(zhù)對親人無(wú)限的眷戀，對同學(xué)、朋友無(wú)限的友情，對兩班學(xué)生無(wú)限的關(guān)懷，早早地、孤獨地、去到一個(gè)不知名而陌生的地方。
你不舍呵，真的不舍，你太年輕，人生的路只走了一半，08年底，你才剛過(guò)46歲。新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，那天你給高二學(xué)生輔導完晚自習，9點(diǎn)多你騎著(zhù)自行車(chē)離開(kāi)學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)女兒第二天就要返校，怎就這么不湊巧，你在回家的路上遇到車(chē)禍，幾天后，你就匆匆地去了，走得是那樣急。你平易近人、工作熱情是那樣的深得家人厚愛(ài)，深得同事、領(lǐng)導的器重，如今這一切都將變成永久的記憶。你出事的第二天，我們幾位老同學(xué)到醫院去看你，由于來(lái)看望你的人很多，我們遵照醫生的安排，遠遠地看著(zhù)病床上的你，在你周?chē)鷤牡呐畠杭懊β档尼t生護士，我們想對你說(shuō)：老同學(xué)看你來(lái)了，可一切的一切都來(lái)不及了，你深度昏迷。我們都期盼著(zhù)你病情的好轉，可誰(shuí)能想到幾天后你竟離老同學(xué)而去。記得2月14日早讀前，我們在校園相遇，幾位學(xué)生與你打著(zhù)招呼，我卻沒(méi)有機會(huì )向老同學(xué)問(wèn)好，真遺憾啊。
唉！現在一切都隨著(zhù)你的離去而變成記憶，老同學(xué)能做到的只能懷念。
您走了，走得這樣匆忙。
您在天堂也會(huì )想念老同學(xué)的。
我想，是吧！
同學(xué)作文 篇2
同學(xué)，你好！周末，再次拿出小學(xué)六年畢業(yè)照片，望著(zhù)照片上53個(gè)溫暖明媚的笑臉，一幕幕友愛(ài)、互動(dòng)、溫暖的畫(huà)面，像一輛幸福的快車(chē)，在眼前徐徐駛來(lái)……
友愛(ài)第一站
大課間時(shí)間到了，運動(dòng)員進(jìn)行曲又如期響起，同學(xué)們像一群興奮的小鳥(niǎo)，迫不及待飛奔下樓�！鞍パ�！”，突然有人慘叫一聲。不好，是“大個(gè)子”巧玲，她一下子癱坐在樓梯上。旁邊下樓的同學(xué)卻是冷眼旁觀(guān)，甚至不屑地匆匆走過(guò)。此時(shí)，“小不點(diǎn)”靜怡，連忙從后面追來(lái)，輕輕扶起她，像螞蟻拖大象一般將她架回到教室。坐在椅子上，靜怡小心翼翼地幫巧玲擦拭傷口……此時(shí)，窗外一行白鴿撲扇著(zhù)翅膀快樂(lè )地飛過(guò)，多么溫馨的畫(huà)面！
互助第二站
“叮，鈴鈴”下課了，安靜的教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，同學(xué)們三五成群，唧唧咋咋，好不熱鬧！看！江惠和曉蕓正熱火朝天地討論著(zhù)數學(xué)難題；丹娜耐心糾正著(zhù)紫茜的讀音；鈺涵正幫助穎婕背誦課文。男生們互相交流科學(xué)小創(chuàng )造，女生們心系雅安地震，討論著(zhù)如何獻愛(ài)心，此時(shí)每個(gè)人眼瞳里都閃爍著(zhù)明亮的色彩。
幸福第三站
“哇——”重感冒的廖毓再也忍不住，哇地一口狂噴出來(lái)，一股腥臭在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。有人嫌惡地捂住鼻子，有人如避瘟神般地沖出教室，有人……廖毓顯得手足無(wú)措，“熱心人”陳海不慌不忙從書(shū)包拿出一包紙巾遞給他，又迅速地拿來(lái)掃帚清理地上的穢物，極其認真地倒細沙、拖地板。打掃結束后，不忘端來(lái)一杯溫開(kāi)水遞給廖毓。此時(shí)，輕輕漾動(dòng)的水影中映出兩個(gè)好朋友的燦爛笑臉。
同學(xué)，你還好嗎？這輛充滿(mǎn)友愛(ài)、互助、幸福的快車(chē)載著(zhù)我們如期到達終點(diǎn)站�，F在，我們又各自搭上新的希望快車(chē)，駛向人生的下一站，而那些溫馨的回憶卻永遠地留在我們心中，每每想起溫暖如初……
同學(xué)作文 篇3
在我們班上，“三八婆”占大多數，高中華就是其中之一。
她，在老師面前裝乖，老師不在場(chǎng)，就到處打人，是班上無(wú)人不知、無(wú)人不曉的超級“惡雞婆”，一提到她的名字就令人毛骨悚然。也是班上女生的保護神，我就提幾件事來(lái)說(shuō)吧。
一次，我們班上的幾位男生，把高中華惹毛了，高中華就亂打，把那幾位男生打得青一塊，紫一塊，當時(shí)，高中華生氣地說(shuō)：“以后再來(lái)又把你們打掛�！闭f(shuō)著(zhù)揮了揮拳頭，那幾位男生馬上逃跑。當時(shí)，可能已打破了劉翔的跨欄跑步世界紀錄吧！從此班上再沒(méi)人敢惹她了。
還有一次，把我打得分不出東南西北。當時(shí)，是課堂體育課，我不小心打了高中華的手肘，她寫(xiě)字也寫(xiě)歪了，當時(shí)她生起氣來(lái)，完全不是女人，是一只老虎。那時(shí)天好像塌下來(lái)似的，把我打得鼻青臉腫，走路也東倒西歪。哇，我上輩子犯了什么滔天大錯呀，讓我和惡雞婆一號人一起坐，當時(shí)，我好像一只夾著(zhù)尾巴的狼，心忐忑不安，回家去后，我不知擦了多少酒精，全身發(fā)痛，把腳一彎，全身好像就要散架一樣。
高中華呀高中華，你把我害得好慘呀，我真想把你痛打一頓，“哎喲，又再痛了，報仇下一輩子吧！”
同學(xué)作文 篇4
我們班的練達同學(xué)。他個(gè)子不高，能量不��；眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時(shí)候，我忍不住要佩服他！
練達同學(xué)腦袋好使是大家公認的。有一次，老師給我們出了個(gè)題目：把一個(gè)西瓜切九刀，有十快西瓜皮�！翱赡軉�？”“當然不可能�！蓖瑢W(xué)們在下面紛紛議論著(zhù)，只見(jiàn)練達說(shuō)：“可能！”“��？”同學(xué)們都特別驚訝。老師叫練達同學(xué)上去演示。只見(jiàn)他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課后，我拍著(zhù)練達小小的肩膀忍不住夸他說(shuō)：“你真行啊，小哥！”練達倒也沒(méi)客氣：“那是！”
就是他的這副“不客氣”，下課時(shí)常常引得我們大家圍著(zhù)他轉，聽(tīng)他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們在談?wù)撪]票時(shí)，練達冷不丁地問(wèn)“嘿！你知道我國第一張郵票是什么，出于哪一年？”“好像是大龍郵票，出于哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說(shuō)：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說(shuō)到一百多年前去了！我將信將疑�；氐郊液�，我查閱了許多資料，證實(shí)了練達的說(shuō)法。從此，我對練達同學(xué)的才學(xué)是心服口服！
同學(xué)作文 篇5
新一個(gè)學(xué)期，我的同桌又換了，全班第一胖——方文欣成了我的同桌。
她這“第一胖”的名號可是名副其實(shí)，別看她只有12歲，體重可已經(jīng)達到115斤！真正的重量級人物��！從遠處看，就像包著(zhù)一層布的大圓球。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她又懶又饞又不愛(ài)運動(dòng)，的的確確的大懶豬��！
每次下課，她的`座位上早已沒(méi)了人影，過(guò)一會(huì )兒，就會(huì )看到她慢吞吞地走進(jìn)教室，手里抱著(zhù)一大堆食品，不用說(shuō)，肯定又去小賣(mài)部搶購了。這圓文欣（我給她起的外號），平時(shí)做運動(dòng)拖拖拉拉不肯去買(mǎi)零食可夠積極的！我正想勸她不要再吃，減減肥，她已經(jīng)撕開(kāi)一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起來(lái)，那香味慢慢悠悠地飄到了我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔著(zhù)。討厭！饞蟲(chóng)都被她給勾起來(lái)了！眨眼見(jiàn)，一堆零食山已經(jīng)被她消滅。我下意識地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了。同桌，你可真能吃的！
雖說(shuō)吃是圓文欣的最?lèi)?ài)，但她也特別熱心，總是在別人困難的時(shí)候幫助別人，對我也不例外，有一次，上美術(shù)課，我忘記帶水彩筆了，急得就想熱鍋上的螞蟻－－－團團轉。這時(shí)，方圓圓似乎知道了我的心思，她問(wèn)我："你沒(méi)帶水彩筆呀？''"恩''我小聲回答。她便大方地說(shuō)："我的借給你吧。''我長(cháng)舒了一口氣，她真是雪中送炭��！
我的同桌雖然愛(ài)吃，但惹人喜愛(ài)，雖然懶惰但富有愛(ài)心，我與她之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠成為我最美好的回憶！
同學(xué)作文 篇6
在生活、工作、學(xué)習中，每個(gè)人或多或少都會(huì )接觸到作文。作文要求有完整的篇章結構，必須避免出現沒(méi)完沒(méi)了的作文。我相信很多人會(huì )覺(jué)得寫(xiě)作文很難。下面是邊肖編的一篇和同學(xué)吵架的初三作文，希望對大家有幫助。
今天和同學(xué)吳家豪吵架了。
他笑著(zhù)說(shuō):“你作業(yè)太慢了，我比你快一百倍�！蔽冶鞠肓R他，但為了朋友，我不會(huì )罵他。但看他嘲諷的語(yǔ)氣，我看他不順眼，想報復他。我曾經(jīng)約過(guò)吳家豪去玩。當時(shí)吳嘉昊正在做作業(yè)，就像打擾他一樣，然后就踩到地上了。他被噪音嚇了一跳，罵了我一頓。
放學(xué)后一直在想，很苦惱。那讓我想起了以前和吳家豪做同桌的快樂(lè )。想了想，吳嘉昊走過(guò)來(lái)說(shuō):“我有那么討厭嗎？別那么恨我。當時(shí)我只是想讓你加快作業(yè)速度�；啬阃廊�！”“嗯！我很高興地說(shuō)�！�
今天，我和楊安琪吵架了。不是他拿了我的筆，而是我打擾了他。
下午第一節課的時(shí)候，我在寫(xiě)中國狀元。坐在我旁邊的楊安琪突然碰了我一下，往狀元身上潑水。頂尖學(xué)者很臟，他的筆跡看不見(jiàn)了。我很惱火，罵了他一頓。他說(shuō)，我不是故意的。我說(shuō):以后小心點(diǎn)！他說(shuō):明白了！幾天后，他又碰了我一下。我想:這次一定不能讓他走。然后，我對他說(shuō):我說(shuō)以后小心點(diǎn)，你卻把這個(gè)拋在腦后，我絕不放過(guò)你！然后，越吵越兇。過(guò)了一會(huì )兒，劉瓊偉走過(guò)來(lái)問(wèn):怎么回事？楊安琪和我一起談?wù)撨@個(gè)故事，當我們談話(huà)時(shí)，我們又吵架了。劉瓊偉說(shuō):“對不起�！�
最后，我們互相道了歉。鈴響時(shí)，我們高興地去上課了。
今天在班里和梁德謙吵架了。我和他吵架不是因為嫉妒他有一雙名牌安踏鞋。
事情是這樣的:今天早上吃完早飯，我穿著(zhù)我的新鞋愉快地走回教室。走在我后面的梁德潛，用他的鞋踩了我的新鞋。后來(lái)他笑著(zhù)對我說(shuō):“我不是故意的，蘇怡，請原諒�！蔽冶緛�(lái)會(huì )相信他的，但他的微笑讓我感到很不開(kāi)心
我想他是真的想笑我沒(méi)有他那雙著(zhù)名的安踏鞋，所以我想報復他，所以我也用鞋底踩了他那雙著(zhù)名的安踏鞋，把他的鞋踩得一塌糊涂。梁德潛氣得對我說(shuō):“你是故意的�！�，我看見(jiàn)梁德潛眼里含著(zhù)淚，哭著(zhù)跑回了教室。
回到教室后，老師給我上了一課“吵架”，我覺(jué)得我錯了。我跑去跟梁德潛道歉后，就恢復了和他的老交情！
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