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聰明的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-26 09:05:04 同學(xué) 我要投稿

【精華】聰明的同學(xué)作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的聰明的同學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】聰明的同學(xué)作文3篇

聰明的同學(xué)作文 篇1

  我們班的鐘楚驍很聰明,這是大家公認的。

  記得上學(xué)期,第二天就要數學(xué)考試了。上數學(xué)課時(shí),鐘楚驍一直和同桌說(shuō)話(huà),被老師點(diǎn)了幾次名,他還是不認真聽(tīng)課,繼續說(shuō)話(huà),并且聲音還很大,他在第三組說(shuō)話(huà),我在第一組都能聽(tīng)見(jiàn)。我想明天數學(xué)考試他肯定完蛋。

  第三天,全班人都在等數學(xué)試卷發(fā)下來(lái),第二節課就是數學(xué)課了,第二節課就知道是吃飯還是喝粥了,試卷發(fā)下來(lái)了,我只有75分,真是要喝粥了!我想鐘楚驍肯定還沒(méi)我分數高。

  下課了,我迫不及待地問(wèn):“鐘楚驍。你考了多少?”“95分!”“什么,95分?”我驚得下巴都快要掉下來(lái)了,我不敢相信他能考95分。他明明這幾天都沒(méi)聽(tīng)課,居然能考95分!“真的,騙你干嗎!”他拿出試卷給我看。人比人氣死人,我真是低估了鐘楚驍。

  放學(xué)后,我小聲的問(wèn):“你學(xué)數學(xué)有什么訣竅?”“雖然我上課沒(méi)聽(tīng),但是我在家里復習了!”哦,原來(lái)是這樣?磥(lái)聰明背后他也付出了汗水的呀。

聰明的同學(xué)作文 篇2

  我的同學(xué)——xxx,他不僅是我的同學(xué),也是我的好朋友。他愛(ài)好廣泛,唱歌、打乒乓球,樣樣精通,外號“狼”。因為“狼”食性廣泛,我們在一年級相遇,一直到五年級,真是好同學(xué)、好朋友、好哥們。

  他長(cháng)著(zhù)瓜子臉,個(gè)子高,11歲,頭上有三個(gè)旋。聽(tīng)老人說(shuō):“一族弱二族強,三族打架不要命!钡珡垱_不愛(ài)和人打架。

  我英語(yǔ)學(xué)得不好,數學(xué)學(xué)得好;他數學(xué)不行,英語(yǔ)行。他總愛(ài)為什么,我也說(shuō)不為什么。我們經(jīng)常在一起學(xué)習,也經(jīng)常在一起玩耍。

  記得又一次,他來(lái)我來(lái)我家找我問(wèn)問(wèn)題。他遇到方程3x+24=48這個(gè)題不會(huì )?我看過(guò)題后,告訴他:“求加數和減已知加數!彼阌48-24=3x3x=24x=8張沖便對說(shuō)“謝謝”,真是一個(gè)百事通。我再問(wèn)你一個(gè)題,你說(shuō)是先有雞還是先有蛋?我一聽(tīng),知道他在難我,我說(shuō)先有雞,因為即使生物進(jìn)化過(guò)來(lái)的。

  怎么樣?這就是我的同學(xué)。

聰明的同學(xué)作文 篇3

  一對濃密的眉毛下有著(zhù)兩只炯炯有神的小眼睛,一頂高鼻梁下一張能言善辯的嘴巴,稍胖的肚子加上修長(cháng)的雙腿,這就湊成了我的朋友——李賢城。

  李賢城是個(gè)積極的'人,無(wú)論是從上課發(fā)言,還是朗誦課文,往往都少不了他的身影。他的那雙手,一到上課老師提問(wèn)時(shí),就像一顆拔地而起的參天大樹(shù),高高地挺立在課桌上。

  李賢城上課發(fā)言透露著(zhù)他的聰明,但是,最讓我佩服的還是他日常生活的巧言妙語(yǔ)。

  我和李賢城都喜歡踢足球,一到體育課上,足球就成了我們的唯一。

  有一次,我們正在踢球,球賽進(jìn)行地熱火朝天。這時(shí),幾位不速之客來(lái)臨,其中一個(gè)人傲慢地對我們說(shuō):“要不要來(lái)比一場(chǎng),勝者在這片土地上玩!

  我方隊員瞬間被刺激到,馬上回答說(shuō):“比就比!”。一聲哨吹響,比賽開(kāi)始。我方隊員馬上行動(dòng)起來(lái),經(jīng)過(guò)一番比拼,可以明顯地看出我方厲害。這時(shí),球朝我飛來(lái),我如果不踢,球必將擊中我的頭部,但是踢,球必將飛出場(chǎng)外。焦急之下,我抬起腳來(lái),“砰”地一聲,踢了出去。

  “會(huì )不會(huì )踢啊,不會(huì )踢走人!睌撤讲粷M(mǎn)地說(shuō)道。

  我被激怒了,馬上回答道:“好像就你會(huì )踢似的!

  “我是校隊的,你是嗎?”敵方說(shuō)道。

  此時(shí)我被惹火,想退出比賽,可是朋友們很想玩,我不能置之不理。這時(shí)突然有人在我旁邊大聲說(shuō):“如果你感覺(jué)校隊很厲害,那我告訴你,你一個(gè)男生敢上女廁所的話(huà)會(huì )更厲害!”全場(chǎng)哄堂大笑起來(lái)。

  我回頭一看,原來(lái)是李賢城。這短短一句話(huà),竟讓對方滿(mǎn)臉通紅,還解除了我和對方之間的誤會(huì ),真是“一舉兩得”。

  看,這就是李賢城。無(wú)論是從學(xué)習上,還是生活上,我決定向他學(xué)習,做個(gè)能言善辯上課積極的人。

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