關(guān)于淘氣的同學(xué)作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的淘氣的同學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
淘氣的同學(xué)作文 篇1
一節課上，教室里鴉雀無(wú)聲，只有老師講課的聲音，突然響起“叮叮咚咚”的聲音，這是我們班默認為壞同學(xué)的――“黑人牙膏”鉆桌子弄出來(lái)的。
叫他“黑人牙膏”，因為他長(cháng)得比誰(shuí)都黑，而“黑人牙膏”這個(gè)牌子我們覺(jué)得很好玩，于是，這個(gè)外號就傳開(kāi)了。
“黑人牙膏”長(cháng)著(zhù)棕黑的皮膚，耳朵有點(diǎn)小，穿著(zhù)白色的半袖，總被老師罰站。上課時(shí)，他總到書(shū)桌底下，只入不出，所以堂堂課被老師罰站。盡管被罰，他還是改不了總是鉆書(shū)桌的習慣。一堂課上，他又被罰，就想了一個(gè)躲過(guò)老師視線(xiàn)的好辦法：每當老師板書(shū)，他就快速地鉆桌子，一次、兩次、三次……當他第四次鉆桌子時(shí)，剛好就老師給發(fā)現了，結果這一節課他都站在了教室的后面。
放學(xué)，“黑人牙膏”連書(shū)包都忘記背了。他飛快地沖出教室，去偷看別人家母貓放養的小貓仔，這一刻恰好就被公貓和母貓看到了，然后，我看到的是，“黑人牙膏”在被兩只大貓狂追……
這真是我們班級里最淘氣的同學(xué)，他叫“黑人牙膏”。
淘氣的同學(xué)作文 篇2
瞧瞧！旁邊就是我們班出了名的淘氣鬼。你看，那烏黑的頭發(fā)，那一身帥氣的時(shí)裝，那雙名牌鞋子，還有那迷人的.眼神，再加上一句：“我是不是很時(shí)髦？全班立刻嘔吐！”（外貌描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)并用，使人物形象躍然紙上）
如果說(shuō)誰(shuí)最調皮，那就非他莫屬，老師發(fā)問(wèn)了：“‘晝出耘田夜績(jì)麻’下一句是什么？”
“村莊兒女都流浪�！彼唬ㄒ裕┭咐撞患把诙乃俣取皩Υ鹑缌鳌�。咣的一聲，全班頓時(shí)笑起來(lái)。老師嚴肅的說(shuō)：“詩(shī)是不可以亂改�！苯又�(zhù)又問(wèn)：“第三句是什么？”我在想：這家伙葫蘆里賣(mài)的什么藥？不會(huì )又。。。。。。此時(shí)，一位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始回答了：“童孫”還沒(méi)等話(huà)講完，那淘氣鬼已經(jīng)來(lái)勁了：“不對呀老師，兒女都已經(jīng)流浪四處了，怎么還有童孫？”這回，同學(xué)們笑得更厲害了：有的捧腹大笑，像是肚子里有寶藏；（這個(gè)比喻不太恰當吧？改為“小白兔”）有的用手打桌子，像在釘釘子；有的笑得肚子疼得要命，就連老師也弄得哭笑不得。（這句話(huà)雖然看出了作者想表達當時(shí)師生大笑的場(chǎng)景，但是這些比喻句都不時(shí)很恰當）看來(lái)，這語(yǔ)文課是沒(méi)法上了。
課后，只要誰(shuí)去找他，不管什么事情，都會(huì )被弄（這個(gè)詞太方言化了）笑，導致上課時(shí)也要發(fā)笑，結果：罰站！
不好，瞧，他朝我這邊走來(lái)，我不想罰站，得趕快閃！
淘氣的同學(xué)作文 篇3
我們班有一個(gè)淘氣的同學(xué)，叫劉夏天，他很淘氣。
有一次，他到學(xué)校買(mǎi)了五角錢(qián)的辣子，黃坤鵬向他要，他說(shuō)：“好吧”，就拿起一根，黃坤鵬準備接，劉夏天卻用舌頭舔了舔一縮，說(shuō)：“給你”黃坤鵬簡(jiǎn)直要氣死了。
還有一次，劉夏天正在讀書(shū)，覺(jué)的每意思，把李秋爽的頭發(fā)放進(jìn)自己的文具盒，夾住頭發(fā)。上課時(shí)，老師讓李秋爽回答問(wèn)題，李秋爽一站，頭發(fā)扯住了痛得嗷嗷直叫，劉夏天大笑了起來(lái)。老師讓劉夏天站著(zhù)，可老師身寫(xiě)字，劉夏天就對同學(xué)做一個(gè)鬼臉，同學(xué)們哄堂大笑。老師更生氣了，讓劉夏天站到門(mén)外，劉夏天不服，對老師做了個(gè)鬼臉，還用手擺成一個(gè)槍對準老師，正好校長(cháng)路過(guò)這里，把他帶進(jìn)校長(cháng)辦公室。丁鈴鈴三聲下課了，劉夏天出來(lái)了，同學(xué)都笑他，說(shuō)：“現在舒服了呀？只見(jiàn)劉夏天從手里那出一支鋼筆，，原來(lái)，校長(cháng)說(shuō)他的時(shí)候，他假裝很認真在聽(tīng)，悄悄地把鋼筆偷到手，他說(shuō)：“看校長(cháng)怎么辦？同學(xué)們都搖頭說(shuō)：“你真調皮”。
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