【實(shí)用】?jì)?yōu)秀的同學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
我們班是一個(gè)大家庭，每人的愛(ài)好不同，性格也不同，你看，這不——
類(lèi)型1：沒(méi)事找事
這些人啊，純屬沒(méi)事找事！在一個(gè)課間，女同學(xué)們都在跳橡皮筋，突然發(fā)現一群人正圍著(zhù)什么起哄，撥開(kāi)人群，仔細一看，原來(lái)是兩個(gè)調皮鬼—姜時(shí)雨、張家梁又開(kāi)始打架了，光是手和腳還不夠，他們還用上了嘴！用嘴咬！哎呀，好好的一個(gè)課間，他們要將此弄得雞犬不寧才甘心吶！不僅身受“重傷”，還有500字感想等著(zhù)他們勒！
類(lèi)型2：天真活潑
雖說(shuō)六年級了，可同學(xué)們還是不乏有些天真，特別是當他們看到同學(xué)們被“作業(yè)山”壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，就會(huì )變著(zhù)法子都大家開(kāi)心，比如說(shuō)——
還是在一個(gè)課間（故事一般都是發(fā)生在課間嘛），我們迅速組好了隊，跳起皮筋來(lái)�！巴�，你輸了！”我興奮得叫著(zhù)，李星宇無(wú)奈的搖了搖頭，代替了我的位置�！鞍�，好難呀�！蔽覈@了一口氣，心里想：這難度指數也忒高了點(diǎn)兒吧，我“死”定了，阿門(mén)！這時(shí)，我的好姐妹—陳怡然好像看透了我的心思，在我跳的時(shí)候，她大喊了一聲：“皮蛋超人！”嗚嗚，我坐在地上，捂著(zhù)笑疼了的肚子叫道：“還咸蛋超人呢！”在這一個(gè)小小的課間，歡樂(lè )洋溢在每個(gè)人的心靈。
類(lèi)型3：超級犯賤
這些人是典型的犯賤。就比如說(shuō)我的同桌張航吧，在語(yǔ)文老師面前裝的楚楚可憐，可一到數學(xué)課呢？坐沒(méi)坐相，有一次數學(xué)老師竟然問(wèn)他需不需要床，可他卻嬉皮笑臉的說(shuō)：“不用了，鄧老師�！保ㄗ⒁庾⒁猓核怯盟拇ㄔ�(huà)回答得）
由于每個(gè)星期五我們都要換座位，所以剛開(kāi)始我們坐在靠窗的那一組，可是那個(gè)時(shí)候我的位置根本就不夠用！因為兩個(gè)座位，他就占了三分之四個(gè)座位，沒(méi)辦法，我只好讓他把凳子移過(guò)去點(diǎn)，可是沒(méi)多久，它的凳子就像是長(cháng)了腳一樣，又“跑”了過(guò)來(lái)，實(shí)在坐不下了時(shí)，我會(huì )用腳把他的凳子憤怒的踢過(guò)去。不僅這樣，張航上課還要說(shuō)小話(huà)，抄別人答案，有時(shí)我會(huì )提醒他，到了后來(lái)，我干脆都不理他了�？墒俏覜](méi)有想到，他會(huì )跑到班主任那里告狀，說(shuō)我上課把他的凳子踢來(lái)踢去的，還打他，結果班主任聽(tīng)信了他的謠言，還批評我說(shuō)我的人際關(guān)系處得不好，我簡(jiǎn)直比竇娥還冤哪！
一從辦公室回來(lái)，男生們就圍著(zhù)我笑，趙晨宇更是大膽，他在我的面前大聲喊：“哈哈，張萌馨，你也有今天吶！張航說(shuō)老師還罰你掃兩個(gè)星期的地！哈哈哈！”“什么？”我不敢相信，語(yǔ)文老師一直沒(méi)對我提過(guò)掃地的事，況且他還比我先從辦公室里走呀！這該死的張航，又在亂造謠言！
既然剛才提到了趙晨宇，那我就簡(jiǎn)略描述一下他的'事跡吧。他總是愛(ài)惹女生生氣，然后趁女生發(fā)火的時(shí)候，跑到數學(xué)老師鄧老師面前告狀，說(shuō)女生欺負他了。我就
想不明白了，現在的男生是變異了，還是怎么的，比女生還小肚雞腸，還是不是男生啦？
類(lèi)型4：超級自私
現在說(shuō)起高豪爽，那可一點(diǎn)都不豪爽了那天他和別人瘋玩，一不小心將曹雪倩碰到了，可他笑嘻嘻的，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)。當我責怪他時(shí)，他還一個(gè)勁兒的說(shuō)是李凌霄在推他，并不承認錯誤。
還有類(lèi)似的一件事，不過(guò)不同的是，這次的主角是王天宇。當時(shí)我正在跳橡皮筋，突然劉曦瑞急急得跑了過(guò)來(lái)，我正奇怪著(zhù)呢，她卻開(kāi)口了：“張萌馨，你…你快去看你對桌布，王天…宇把你的牛奶打翻了！”“��！”我以800分貝的叫聲沖進(jìn)了教室，可是為時(shí)已晚，我的桌布已經(jīng)由綠色變成了“白色”！可王天宇并沒(méi)有道歉，也是一個(gè)勁兒的推卸責任，還是劉季坤好心的幫我擦了擦，我的桌布從此享有盛名，被別人稱(chēng)為“牛奶桌布”，而我本人呢，也“榮幸”的背上了一個(gè)稱(chēng)呼：“牛奶公主”！
…………
類(lèi)型10：熱情助人
熱情助人，呵呵，可能我們班大多數人都可以這樣說(shuō)吧！
我們班的同學(xué)呀，各有各的樣！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
你好同學(xué)！
我是xxx一小的一名小學(xué)生。在今日我從電視上無(wú)意看到了一則新聞。新聞是這么報道的。今日下午2：28分四川發(fā)生了8.0級的大地震，位于震中的汶川縣損失最為慘重，在一瞬間，三萬(wàn)多人遇難，無(wú)數座房屋倒塌。解放軍開(kāi)赴第一線(xiàn)抗震救災。
雖然我無(wú)法身臨其境，但從報道中，我能體會(huì )你們的痛苦�？吹侥銈円院髸�(huì )因為學(xué)習而著(zhù)急，為生活而煩惱，為家屬還在不在人世而擔心，不知不覺(jué)中，我的眼里閃著(zhù)幾可淚珠。然而，你們強烈的學(xué)習欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學(xué)遠遠比不上你們。
他們大多都是家里的公主、皇帝、寶貝，大人們時(shí)刻圍著(zhù)他們轉，還經(jīng)常惹大人生氣。而你們呢？卻從小就懂事、體諒別人、會(huì )將心比心。他們們完全跟你們不能相比。
論學(xué)習，你們沒(méi)有新書(shū)包、沒(méi)有書(shū)本、也沒(méi)有一個(gè)像樣的文具盒。二我的同學(xué)呢？他們每年都會(huì )換一個(gè)新書(shū)包，一個(gè)鉛筆盒，和美麗的新課本，但是他們拿到這些東西，卻沒(méi)幾天就用壞了，而且還不好好學(xué)習，上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作，還到處跟別人說(shuō)一些無(wú)聊的話(huà)題。而你們新東西用了一個(gè)學(xué)習下來(lái)都跟新的一樣，上課認真、不開(kāi)小差、不做小動(dòng)作、也不講一些無(wú)聊的話(huà)題。
跟你們相比，我們簡(jiǎn)直相差太大了。希望同學(xué)們能跟你們學(xué)習。
祝
學(xué)習天天向上，萬(wàn)事如意
五年級:xx
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
“鮑逸軒！站到褚宣寧的后面去！”隨著(zhù)老師的命令，我們班的“四大天王”的其中一個(gè)站到我后面了。
他是一個(gè)體積較肥的“大魔王”，有著(zhù)散發(fā)著(zhù)惡氣的眼睛，他那又大又白的鼻子里常常喘著(zhù)粗氣，兩個(gè)個(gè)“神耳”，我們說(shuō)什么他都聽(tīng)得見(jiàn)，還有一個(gè)頂倆的大嘴巴。那表情讓我總覺(jué)得他要來(lái)打我。
有一次我在跑步，又覺(jué)得他要打我，我一轉頭，果然！只見(jiàn)他抬起拳頭向我的臉打來(lái)。
“��！”隨著(zhù)一聲尖叫，他的拳頭打中了我的鼻子，我的鼻子突然有兩條紅色的血流了出來(lái)。我抬起手，用手捂著(zhù)我的鼻子，并向老師跑去。我突然被一只手拉住了，扭頭一看，原來(lái)是他來(lái)阻止我去告老師了。我一個(gè)拳頭飛了過(guò)去，他放開(kāi)了我。我一路飛奔。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，鮑逸軒就被老師拖到了太陽(yáng)下罰站，我心里暗自高興。
但是有一次，我認為他比我表現得還好。
那一次，一個(gè)被我們吵怕了的老師來(lái)管我們午休，我們自然就會(huì )很吵。
“安靜！不許說(shuō)話(huà)！”班長(cháng)盯著(zhù)我們，一拍桌子大聲說(shuō)。
而班里還是吵吵鬧鬧的，我后面就有一群人“開(kāi)會(huì )”使我不得安寧。我看了看我的同學(xué)鮑逸軒，他還在看書(shū)呢，看來(lái)他們還不如他呢。然后，我聽(tīng)見(jiàn)了他們談到了一個(gè)游戲，還是我最喜歡的，我也不知道什么時(shí)候，我一起跟他們談了起來(lái)……相比較安靜看書(shū)的老鮑，我十分慚愧。
看來(lái)每個(gè)人都有長(cháng)處與短處，我們要學(xué)習別人的長(cháng)處，發(fā)現自己的短處，這樣不僅可以把自己變得更好，還可以有更多的朋友。
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