【精華】夸夸同學(xué)作文25篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的夸夸同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸同學(xué)作文 1
我們班成績(jì)最好的是小周。以前，曹操稱(chēng)贊孫權時(shí)說(shuō)：“生子當如孫仲謀”�，F在，稱(chēng)贊我們班第一大“才子”小周時(shí)說(shuō)：“生子當如小周”。
小周特別愛(ài)看書(shū)，一日不看書(shū)便渾身難受。有一次，下課鈴一響，我們就涌出教室，興奮得手舞足蹈，我和幾位同學(xué)正準備玩游戲時(shí)，我突然想起有誰(shuí)沒(méi)來(lái)，嗯，是小周！我馬上就意識到是他。我飛快的跑進(jìn)教室，只見(jiàn)小周在看書(shū)。小周看書(shū)的樣子簡(jiǎn)直就是“王母娘娘開(kāi)蟠桃宴------聚精會(huì )神”。旁邊有幾位同學(xué)在打鬧，他還在看得津津有味，我不相信他能看得這樣入迷，會(huì )不會(huì )是假裝在看書(shū)呢？我走到他面前叫道：“小周，我們去玩吧！”小周沒(méi)有應答。我又連叫了兩遍，他任然沒(méi)有回答。我有些不耐煩地大聲一叫：“小周”。他嚇了一跳，瞪大眼睛望著(zhù)我“啊，��？你這么大聲想嚇死人呀！”。我說(shuō)：“和我們一起去玩游戲吧！”小周一本正經(jīng)的說(shuō)：“書(shū)里的`故事特別精彩，正看得如癡如醉，你去玩吧”。他這種愛(ài)看書(shū)的精神，真讓我佩服。
小周不但愛(ài)看書(shū)，而且上課也很認真�！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學(xué)們端端正正地坐在教室里等老師來(lái)講課，像五十九株花兒在靜悄悄地等待著(zhù)辛勤園丁的澆灌。老師還沒(méi)來(lái)，大家按照慣例開(kāi)始朗讀課文，朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符飛滿(mǎn)天。其中小周讀得最好。老師走進(jìn)教室后，我們頓時(shí)停住了讀書(shū)聲。上課后，老師出了一道題，題目剛一出來(lái)，我就想：老師又出這種枯燥乏味的題。想到這，我開(kāi)始凝神苦想起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)小周把手舉得端端正正的。老師讓小周起來(lái)回答，他答得非常正確。一波未平一波又起，隨后，老師又讓我們站起來(lái)，自己在文中找一個(gè)詞，如果別人解釋了自己的詞語(yǔ)，就坐下來(lái)。我想：解釋什么詞語(yǔ)呢？這時(shí)我找到了“濫竽充數”這個(gè)成語(yǔ)，但我也不知道它是什么意思。此時(shí)此刻我像熱窩上的螞蟻，急得團團轉，不知道小周能不能答上來(lái)。沒(méi)想到他很快的解釋了“濫竽充數”這個(gè)成語(yǔ)的意思，我提到嗓子眼兒的心一下子放了下來(lái)。下課后，我對小周說(shuō)：“原來(lái)你學(xué)習好是因為上課認真聽(tīng)講��！”小周笑了笑說(shuō)：“是的”。
這就是愛(ài)看書(shū)，學(xué)習好的小周，如果你想認識他，請到中山小學(xué)401班來(lái)找他吧！
夸夸同學(xué)作文 2
在我們的班上，有五十五名同學(xué)。在這大集體中，他們各有特色，各有千秋，各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢？就夸夸我的同桌——小帥吧！
小帥的個(gè)子不算高，和我差不多，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼珠子不停地轉動(dòng)，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)呢。鼻子立在臉蛋的正中央，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，他的所到之處，都會(huì )是笑聲一片，他憑借著(zhù)較好的口才，獲得了很好的人緣。烏黑的頭發(fā)留了幾條劉海，對了，他總喜歡空著(zhù)牛仔褲，既cool又威風(fēng)凜凜。真的是應了他的名字——帥！
小帥不僅外表帥氣，而且還很愛(ài)助人為樂(lè )。記得有一次，科學(xué)課上，科學(xué)老師大聲吆喝：“同學(xué)們，上周我叫你們帶上不同顏色的種子，都帶來(lái)了嗎？”“帶來(lái)了！”全班同學(xué)說(shuō)，“很好。大家開(kāi)始吧�！薄皼](méi)問(wèn)題！”剛把話(huà)說(shuō)完，我們立即動(dòng)手，我也不由自主地拿出種子，可是，我剛打開(kāi)袋子，發(fā)現我帶的種子不夠用了，“ohno�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵亪F團轉，這時(shí)，小帥說(shuō)：“你怎么了？”“我帶的種子不夠用了！”“哦，原來(lái)如此，用我的吧！我帶的比較多�！薄罢娴�？”“yes！”他把種子遞給了我，于是我順利的完成了老師布置的任務(wù)，我的`心在暗暗地感激他。
小帥不但助人為樂(lè )，而且打籃球的技術(shù)可是一流。有一次，我和小帥等同學(xué)代表班級集體去參加比賽。來(lái)到賽場(chǎng)上，過(guò)了一會(huì )兒，隨著(zhù)裁判一聲下令：“開(kāi)始比賽！”球在紅方那邊了，我們藍方的小帥一馬當先，去搶紅方的球，只見(jiàn)他身體往上一躍，雙手張舉，一下子就搶到了球，他轉身，迅速地向籃板沖去，他又優(yōu)美的用力一躍，像小鳥(niǎo)一樣“飛”了上去，“扣籃！”小帥說(shuō)，“球進(jìn)了！”頓時(shí)，全場(chǎng)歡呼起來(lái)。比賽結束了，我們帶著(zhù)成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏(yíng)得了榮譽(yù)，為班集體增光添彩。此時(shí)的你是不是也對我的同桌有所了解了呢？
這就是我們班的同學(xué)——小帥。我敬佩生活和學(xué)習的熱情，待人接物都顯出紳士風(fēng)度，我也要向他好好學(xué)習。
夸夸同學(xué)作文 3
我要夸一位同學(xué)，她寫(xiě)字寫(xiě)得非常漂亮，每個(gè)字都一筆一劃的寫(xiě)。寫(xiě)字得了很多A＋。學(xué)習成績(jì)也很好。她是它們小組的小組長(cháng)。她的臉圓圓的，留著(zhù)可愛(ài)蘑菇頭。
我還要夸一位同學(xué)，他數學(xué)每次都得A＋＋，他語(yǔ)文和英語(yǔ)也很好。他跟我在一個(gè)小組。
我還要夸一位同學(xué)，她的聲音很洪亮，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)都很好。還經(jīng)常幫助別人，有一次我的一號本不見(jiàn)了，她借了我一本。她還是我幼兒園的同學(xué)兼同桌。
我還要夸一位同學(xué)，他的聲音也很洪亮，每次讀書(shū)聲音最大，一起讀的時(shí)候老師聽(tīng)得清楚他的'聲音。
我還想夸一位同學(xué)，他特別愛(ài)看書(shū)，他完成了很多閱讀記錄表，已經(jīng)得到了老師獎勵的一本書(shū)。
我想稱(chēng)贊的還有很多，我要向他們學(xué)習。
夸夸同學(xué)作文 4
她，白里透紅的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一對烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(cháng)又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著(zhù)眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著(zhù)，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，一頭烏黑光滑的長(cháng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒，身材勻稱(chēng)但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛(ài)。
她，是同學(xué)們的“學(xué)習之星”。本來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)并不怎樣好，字也寫(xiě)得很差。但是經(jīng)過(guò)父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無(wú)數的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買(mǎi)了許多學(xué)習書(shū)籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺(jué)前看，周末看……只要有空，她就會(huì )捧著(zhù)一大摞書(shū)，認真地看，仔細地品味書(shū)中的道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書(shū)籍成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。每到周末，她就會(huì )跑到圖書(shū)館里去增長(cháng)知識。就這樣，學(xué)習成績(jì)提高了。到了后來(lái)，她每次考試總穩坐前三把交椅，成績(jì)經(jīng)常在班里名列前茅。到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過(guò)后，寫(xiě)字效率不僅提高了很多，字也寫(xiě)得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書(shū)法比賽……她都去參加。每次比賽歸來(lái)，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習效率提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
我要夸她，是因為她有著(zhù)一種頑強、堅持不懈的.精神，一直與敗者神抗衡，我也應該有這種敢于挑戰的精神；我要夸她，是因為她助人為樂(lè )和心地善良美好感動(dòng)了我，我也應該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神。她——就是值得我學(xué)習的同學(xué)小雪。
這是一篇寫(xiě)人的文章，小作者不僅描寫(xiě)了小雪的外貌，還用具體的事例，說(shuō)明她是一個(gè)“學(xué)習之星”，最后又寫(xiě)了夸她的理由。文章運用多個(gè)成語(yǔ)，準確而又生動(dòng)。
夸夸同學(xué)作文 5
我有一個(gè)好伙伴，他的臉圓圓的，頭發(fā)向上豎得筆直，像一根根刺，彎彎的'眉毛下有一雙總帶著(zhù)笑的眼睛，好像永遠也沒(méi)有煩惱，他就是——小齊。
他性格隨和，遇事不愛(ài)跟人計較。有一次，有一個(gè)人不小心撞到了他，他皺了皺眉頭，好像在壓住心中的火氣，最終還是忍住了。他看了看那個(gè)同學(xué)，默默地走了，看著(zhù)他的背影，我想：“真是大人大量！”
他還是個(gè)熱心腸。二年級的`時(shí)候，有一次我正準備做作業(yè)，突然發(fā)現橡皮沒(méi)有帶，我急得抓耳撓腮，這里翻翻，那里翻翻，可惜還是還是沒(méi)找到，我心想：“完了，這下可怎么辦？我沒(méi)法做作業(yè)了！’這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，我一看原來(lái)是小齊啊，這塊橡皮借你吧�！彼⑿χ�(zhù)說(shuō)，我接過(guò)橡皮，心里熱乎乎的，眼淚都要流下來(lái)了。
友情是無(wú)價(jià)的，我現在還經(jīng)常想起和他同桌的那一段時(shí)光，他的優(yōu)點(diǎn)值得我好好學(xué)習。
夸夸同學(xué)作文 6
在童年時(shí)代，我有個(gè)天天陪伴我的好朋友，名叫小洪，我們倆就是一對誰(shuí)也分不開(kāi)的好姐妹。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的`大眼睛，一張紅紅的小嘴巴。
可是有一天中午，我說(shuō)了一件她最不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，她就走開(kāi)了我的身邊，那是因為她已經(jīng)生我的氣了。當時(shí)我不應該說(shuō)那句話(huà)，我真后悔了。
第二天，她詳細跟我說(shuō)清楚了那天為什么生氣，說(shuō)完后我們倆又成了好姐妹。
“三人行必有我師”，我身邊有這么好的榜樣，我一定要好好學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，珍惜你和好朋友相處的快樂(lè )時(shí)光吧！
夸夸同學(xué)作文 7
我們班成績(jì)最好的是小周。以前，曹操稱(chēng)贊孫權時(shí)說(shuō)：“生子當如孫仲謀”�，F在，稱(chēng)贊我們班第一大“才子”小周時(shí)說(shuō)：“生子當如小周”。
小周特別愛(ài)看書(shū)，一日不看書(shū)便渾身難受。有一次，下課鈴一響，我們就涌出教室，興奮得手舞足蹈，我和幾位同學(xué)正準備玩游戲時(shí)，我突然想起有誰(shuí)沒(méi)來(lái)，嗯，是小周！我馬上就意識到是他。我飛快的跑進(jìn)教室，只見(jiàn)小周在看書(shū)。小周看書(shū)的樣子簡(jiǎn)直就是“王母娘娘開(kāi)蟠桃宴------聚精會(huì )神”。旁邊有幾位同學(xué)在打鬧，他還在看得津津有味，我不相信他能看得這樣入迷，會(huì )不會(huì )是假裝在看書(shū)呢？我走到他面前叫道：“小周，我們去玩吧！”小周沒(méi)有應答。我又連叫了兩遍，他任然沒(méi)有回答。我有些不耐煩地大聲一叫：“小周”。他嚇了一跳，瞪大眼睛望著(zhù)我“啊，��？你這么大聲想嚇死人呀！”。我說(shuō)：“和我們一起去玩游戲吧！”小周一本正經(jīng)的說(shuō)：“書(shū)里的故事特別精彩，正看得如癡如醉，你去玩吧”。他這種愛(ài)看書(shū)的精神，真讓我佩服。
小周不但愛(ài)看書(shū)，而且上課也很認真�！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學(xué)們端端正正地坐在教室里等老師來(lái)講課，像五十九株花兒在靜悄悄地等待著(zhù)辛勤園丁的澆灌。老師還沒(méi)來(lái)，大家按照慣例開(kāi)始朗讀課文，朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符飛滿(mǎn)天。其中小周讀得最好。老師走進(jìn)教室后，我們頓時(shí)停住了讀書(shū)聲。上課后，老師出了一道題，題目剛一出來(lái)，我就想：老師又出這種枯燥乏味的.題。想到這，我開(kāi)始凝神苦想起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)小周把手舉得端端正正的。老師讓小周起來(lái)回答，他答得非常正確。一波未平一波又起，隨后，老師又讓我們站起來(lái)，自己在文中找一個(gè)詞，如果別人解釋了自己的詞語(yǔ)，就坐下來(lái)。我想：解釋什么詞語(yǔ)呢？這時(shí)我找到了“濫竽充數”這個(gè)成語(yǔ)，但我也不知道它是什么意思。此時(shí)此刻我像熱窩上的`螞蟻，急得團團轉，不知道小周能不能答上來(lái)。沒(méi)想到他很快的解釋了“濫竽充數”這個(gè)成語(yǔ)的意思，我提到嗓子眼兒的心一下子放了下來(lái)。下課后，我對小周說(shuō)：“原來(lái)你學(xué)習好是因為上課認真聽(tīng)講��！”小周笑了笑說(shuō)：“是的”。
這就是愛(ài)看書(shū)，學(xué)習好的小周，如果你想認識他，請到中山小學(xué)401班來(lái)找他吧！
夸夸同學(xué)作文 8
我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來(lái)想去，就夸我的同桌小曼吧！
小曼的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次小曼笑的`時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！逸曼很愛(ài)助人為樂(lè )，有一次，我做完回家作業(yè)正準備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著(zhù)。我想：趁現在沒(méi)下雨，趕快回家吧！沒(méi)想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來(lái)。
我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ)：“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀？”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂(lè )的，又看看我的身旁，就知道我沒(méi)帶雨傘。她說(shuō)“你是不是沒(méi)帶雨傘�！蔽一卮鹫f(shuō)“對�！彼裁炊紱](méi)說(shuō)就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無(wú)私奉獻、能為他人著(zhù)想的品質(zhì)不正是我應該學(xué)習的嗎？
她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè )的天使呀！我要夸她，是因為她助人為樂(lè )和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神。她--就是值得我學(xué)習的同學(xué)小曼。
夸夸同學(xué)作文 9
每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。有的人刻苦學(xué)習，能寫(xiě)一手好字；有的人喜歡看書(shū)，知道的'特別多；有的人心靈手巧，會(huì )做各種手工；有的人熱心腸，別人有困難就盡力幫助······這次我要夸夸我們班的小辰。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，她刻苦學(xué)習，能寫(xiě)一手好字；她喜歡看書(shū)，知道的`特別多；她熱心腸，別人有困難她就盡力幫助；她還為班級爭榮譽(yù)；她還愛(ài)勞動(dòng)······這就是小辰。
有一次我不小心摔倒了，腿很疼，站不起來(lái)了，她慢慢的把我扶起來(lái)，把我扶到座位上，還給我檢查了傷口，然后鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事的，你能行的，你很勇敢�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，她的鼓勵給了我勇氣。還有每次回答問(wèn)題幾乎都能聽(tīng)到她的聲音；學(xué)習成績(jì)也是每次都名列前茅；每次展示好作品，也總能看到她的作文；每一次他之日，教室都會(huì )變得干干凈，如果不是她值日，她也會(huì )幫助值日生打掃教室· ·····
看，我們班的小辰是不是很值得我們夸？我要向她學(xué)習。
夸夸同學(xué)作文 10
我的同學(xué)小健是我的好朋友，他是一個(gè)非常優(yōu)秀的好學(xué)生。他的個(gè)子不高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛象一顆黑珍珠，皮膚黑黝黝的。每天，他的嘴角都掛著(zhù)微笑，讓我，也讓全班同學(xué)感到很親切。
小健的成績(jì)在班上名列前茅，每次測驗的成績(jì)都很好，因為他每次上課時(shí)都很認真的聽(tīng)講，每次早晨早讀時(shí)，他都很用心的讀書(shū)，他把每個(gè)知識點(diǎn)都牢牢的記在大腦里。
小健的體育成績(jì)也很好，在體育課上，體育老師讓我們跑一百米，他是第一個(gè)跑的，他象風(fēng)一樣以十一秒的`成績(jì)到達了終點(diǎn)，老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出大拇指表?yè)P了他！
小健不光學(xué)習、體育好，他還很愛(ài)幫助同學(xué)。有一次，我的鋼筆找不到了，他立即把他的鋼筆借給我用。我覺(jué)得小健真不愧是我們班的大隊委，我要像他學(xué)習！
夸夸同學(xué)作文 11
我的同學(xué)小栗長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋一一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像一對黑珍珠老是忽閃忽閃的，十分可愛(ài)。臉上露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
他性格開(kāi)朗，愛(ài)和同學(xué)打成一片，他的`成績(jì)還不錯，在班里當任班干部。工作認真，是老師的小班手。
有一次，快放學(xué)的時(shí)候。天空突然烏云密布、狂風(fēng)驟起，還下起了傾盆大雨。雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾，遠遠望去，就像瑩上一層薄霧一般，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這么大的雨，我怎么辦呢？”這時(shí)小栗來(lái)了，他說(shuō)：“你怎么還不回家呢？”“我沒(méi)帶傘”，我為難地說(shuō)。他看了看他手上的傘，又看了看天，他毫不猶豫地說(shuō)：“我家住的近，我借你傘，”還沒(méi)等我回答，他就抱著(zhù)往雨中跑去，我一路上打著(zhù)他的傘心里充滿(mǎn)了溫暖。
這就是我的同學(xué)，助人為樂(lè )的小栗。
夸夸同學(xué)作文 12
我的同學(xué)有很多，每一位同學(xué)都有不同的特點(diǎn)，我都不知道選誰(shuí)了？這樣吧！我們班最可愛(ài)的就是小陳了！小陳是我的好朋友。
我的同學(xué)小陳很愛(ài)幫助人。記得有一次，星期五我們要做數學(xué)小測驗，我輕松地做完了前七道題，可到了第八題，是一個(gè)讓畫(huà)圖的題，我打開(kāi)文具盒，準備拿尺子，一看，我的'尺子居然不見(jiàn)了，看著(zhù)別人都在認真地寫(xiě)，我怎么忍心打擾別人呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——轉來(lái)轉去。就在我著(zhù)急萬(wàn)分的時(shí)刻，我發(fā)現胳膊邊出現了一把尺子。我立刻拿起尺子就用，我畫(huà)的時(shí)候心里樂(lè )滋滋的，心想真是萬(wàn)幸呀！等我畫(huà)完了，才知道這是我的同桌陳麗冰新買(mǎi)的尺子。想起平時(shí)自己對她的態(tài)度我不由得臉紅了。
她真是一個(gè)值得我們學(xué)習的女孩！和她相處，真是一件愉快的事！
夸夸同學(xué)作文 13
我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外，今天，就讓我來(lái)夸夸同學(xué)的`閃光點(diǎn)吧！
小皓，是我的老朋友。我們互相幫助，我難處，他來(lái)幫我；他有難處，我去幫他。這也是他的其中一個(gè)閃光點(diǎn)：助人為樂(lè )。一次，媽媽把我的'水杯的蓋擰得太緊，任憑我怎么用力也擰不開(kāi)。于是，我找小皓，把難處說(shuō)給他聽(tīng)。之后，他拿起水杯，使勁地牛一次不行，就試第二次，第三次……直到擰開(kāi)，才遞給我……
他膽子還挺大的，而且不怕臟，不怕累。二年級時(shí)，一天，我一進(jìn)教室就有一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我沖到位置放好書(shū)包之后仔細一看，是一只死老鼠。馬上遠遠的躲開(kāi)。老師來(lái)之后，叫兩名同學(xué)打掃一下，大家聽(tīng)，有多遠就躲多遠。只有兩位同學(xué)自告奮勇地站出來(lái)，我定眼一看，其中一個(gè)是小皓……
他還有許多閃光點(diǎn)，比如：字寫(xiě)得工整，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好看，跑步跑得飛一般快……我就不一一細說(shuō)，大家自己去發(fā)現吧。
夸夸同學(xué)作文 14
他，是一個(gè)瘦小的男孩，他有一個(gè)小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來(lái)非常地般配，他，就是我們班的班長(cháng)，小松，他，不但是班長(cháng)，而且他非常喜歡幫助同學(xué)們。
我最欣賞他的人品，他為人樂(lè )觀(guān)，因為他心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學(xué)的書(shū)本不見(jiàn)，他和幾位同學(xué)在一起找，一下子動(dòng)員許多同學(xué)一起幫忙找，他找一下那位同學(xué)的書(shū)包和地上，不一會(huì )兒，他就幫同學(xué)找著(zhù)，班長(cháng)笑笑，就回座位上去，還有一次，他幫助一位同學(xué)找丟的鋼筆，他一起和同學(xué)們組織許多同學(xué)一起幫忙找，不一會(huì )兒，班長(cháng)說(shuō)一聲：“找著(zhù)！”其實(shí)班長(cháng)是沒(méi)有找著(zhù)的.，不一會(huì )兒，班長(cháng)找著(zhù)，他把鋼筆傳給那位同學(xué)，同學(xué)們都用羨慕的目光投向班長(cháng)，班長(cháng)又一次不由自主的笑起來(lái)。
我們全班同學(xué)都認為他是一個(gè)很好的人，我也覺(jué)得是，那么你覺(jué)得他是一個(gè)很好的人嗎？
夸夸同學(xué)作文 15
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班級，每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我特別佩服他們。
小暢同學(xué)是我們班學(xué)習最認真的。他每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數學(xué)卷說(shuō)：這張卷子很難，打100分不容易。但是他還是得了滿(mǎn)分。我觀(guān)察過(guò)他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤來(lái)。
姜野同學(xué)是我們班上的運動(dòng)健將。他在今年的'校運動(dòng)會(huì )50米跑的`項目上，取得了第一名的好成績(jì)。比賽時(shí)，他邁著(zhù)矯健的步伐奔向終點(diǎn)，別的同學(xué)也不甘示弱飛快地追啊，最后他用盡全身的力氣終于奪得了第一名，給班級爭了光。
全班同學(xué)如果團結向上，取長(cháng)補短，就是一個(gè)很好的班級。
夸夸同學(xué)作文 16
我們班有個(gè)同學(xué)叫小紅。她中等身材。水汪汪的大眼睛，白皙的皮膚，可愛(ài)的笑臉。黑發(fā)，常梳成馬尾，扎成蝴蝶結，走路特別精神。她很活潑，凡事勇于嘗試，快樂(lè )樂(lè )觀(guān)。
記得前天數學(xué)課，老師問(wèn)我們一道數學(xué)題，把我們難住了�？粗�(zhù)我，我看著(zhù)你，我不知道該怎么辦。這時(shí)，小紅大膽地舉起手，大聲自信地回答了問(wèn)題。當他做完自己滿(mǎn)意的.答案后，終于被老師告知答案是錯的。小紅沒(méi)有氣餒，自信地坐下，繼續認真思考。
如果是我，我就不敢站出來(lái)主動(dòng)回答，回答錯了就會(huì )氣餒，心里久久不能平靜.
小紅勇于嘗試，快樂(lè )樂(lè )觀(guān)，值得學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們會(huì )遇到困難和挫折，會(huì )接觸到很多新事物。如果我們沒(méi)有勇氣去嘗試和樂(lè )觀(guān)，我們就會(huì )向困難和挫折屈服。很多體驗新事物、開(kāi)拓新視野、提升新能力的機會(huì )都會(huì )失去。
讓勇氣、快樂(lè )和樂(lè )觀(guān)的亮點(diǎn)照耀著(zhù)我們每個(gè)人！
夸夸同學(xué)作文 17
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)樂(lè )于助人，有的同學(xué)愛(ài)集體，有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習等等。
我的好朋友是小樂(lè )，她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人覺(jué)得很溫暖。
她的閃光點(diǎn)的是愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)樂(lè )于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的`事。那天早晨我去上學(xué)，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆，我著(zhù)急地等著(zhù)媽媽來(lái)接我，可是左盼右盼，媽媽也沒(méi)有出現，我想媽媽可能不來(lái)接我，當我正絕望的時(shí)候，小樂(lè )出現，她走過(guò)來(lái)對說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問(wèn)：“如果你把傘給我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家離學(xué)校很近，我跑回去就可以�！闭f(shuō)完她便沖向大雨的世界，我望著(zhù)她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。
那一天令我很難忘，小樂(lè )同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習。
夸夸同學(xué)作文 18
小峰是一個(gè)調皮搗蛋的男孩子，臉上鑲著(zhù)三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的，其余兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻梁挺高。
在我剛轉來(lái)這所學(xué)校之前，它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我，反而倒過(guò)來(lái)欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問(wèn)題時(shí)打擾我……因此，那時(shí)我非常討厭他。
但是后來(lái)，有幾件事使我改變了對他的這種看法。
有一天上午，葉老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講臺下面，為了做一個(gè)講文明的好學(xué)生，我就沒(méi)有擅自離開(kāi)座位去撿，也沒(méi)有打擾葉老師上課。這時(shí)，他問(wèn)我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他說(shuō)了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，一位阿姨來(lái)到教室門(mén)前，葉老師看到后便去問(wèn)那個(gè)阿姨有什么事，小峰覺(jué)得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講臺下，把我的'橡皮擦撿起來(lái)還給了我，我連忙說(shuō)聲謝謝，便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學(xué)的熱情，所以他在我心中的`形象便漸漸的好了起來(lái)。直到現在，我還想對他說(shuō)聲：“謝謝你，小峰�！�
夸夸同學(xué)作文 19
小亭是一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué)，她心靈手巧，做什么事都很認真。
有一次，上科學(xué)課，老師教我們做未來(lái)的小汽車(chē)，老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓，接著(zhù)用黑色的橡皮泥做輪胎，然后用紅色橡皮泥做車(chē)身，最后用刀刻上門(mén)和窗，不一會(huì )兒，一輛未來(lái)的小汽車(chē)就誕生了。
開(kāi)始試做了，同學(xué)們按照老師的指導認真地做起來(lái)。作品出來(lái)了，老師請幾位同學(xué)把自己的作品拿到講臺桌前進(jìn)行展示。展示的.同學(xué)作品不是太粗糙，就是比例失調，唯有小亭做的小汽車(chē)十分精致，老師看了，笑著(zhù)說(shuō)：“你做得非常好，很棒！繼續加油�！毙⊥ぢ�(tīng)了高興地回答：“謝謝老師的指導，我一定加油”。
小亭真是個(gè)認真學(xué)習的好同學(xué)，值得我們學(xué)習。
夸夸同學(xué)作文 20
我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅，她中等身材。長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的`皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。烏黑的.頭發(fā)，常梳成一個(gè)馬尾，還結著(zhù)個(gè)蝴蝶結，走起路來(lái)特精神。她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)。
記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯的。小紅聽(tīng)后毫不氣餒，而是自信地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)。
如果換是我，沒(méi)有十分的把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且答錯我一定會(huì )是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們會(huì )遇到困難和挫折，也會(huì )接觸到許多新事物。如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們將會(huì )在困難、挫折面前屈服。會(huì )失去許多體驗新事物、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。
讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
夸夸同學(xué)作文 21
有人喜歡畫(huà)畫(huà)栩栩如生的小茹，有人喜歡多才多藝的蔡睿杰，有人喜歡作文寫(xiě)得好的黃蕾……而我卻喜歡我們班的'吳澤坤。
吳澤坤跑步跑得很快。每次上體育課時(shí)，老師說(shuō)：“預備，跑！”當老師的話(huà)音剛落，他都會(huì )像一只離開(kāi)弦的箭一樣，飛快地跑著(zhù)，每次都跑第一名。記得今年的體育節，他代表我們班參加了八百米跑步比賽，獲得了第三名的好成績(jì)，為班級爭了光。
吳澤坤不僅跑步很快，而且還是個(gè)熱于幫助同學(xué)的人。
記得有一次，我們年段要舉行“系紅領(lǐng)巾”比賽。品社課上，老師讓我們練習系紅領(lǐng)巾。我根本不會(huì )系紅領(lǐng)巾，因為每次上學(xué)的時(shí)候都是媽媽幫我系的�！斑@可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)，吳澤坤走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“還是我來(lái)教你吧！你認真看著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)他就一步一步地教我系紅領(lǐng)巾。他先把紅領(lǐng)巾的兩邊交疊放，再把其中的一角向后繞了一圈，然后，從中間拿出來(lái)，一個(gè)“Y”形的形狀就出來(lái)了。吳澤坤說(shuō)：“這就好了�！彼氐阶约旱淖�，我照著(zhù)他的樣子做了幾次，終于成功了。
我敬佩他跑步快，更敬佩他熱于助人。
夸夸同學(xué)作文 22
小佳是一個(gè)天真、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的女孩。她有一雙黑色的大眼睛和一個(gè)漂亮的馬尾辮。每當她思考問(wèn)題時(shí)，她的大眼睛總是閃爍著(zhù)智慧的`光芒.
小佳很健談。我記得有一次，她的好朋友石小玉考試不及格，她說(shuō)：“石小玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會(huì )成功！”石小玉聽(tīng)著(zhù)，終于在她渾濁的臉上露出了釋然的.笑容：“謝謝！”她笑著(zhù)回答：“不客氣，不客氣……”
小佳經(jīng)常在課堂上回答問(wèn)題。每次她回答老師的問(wèn)題，我都會(huì )投以贊賞的目光。不知道她有沒(méi)有看到這樣的舉動(dòng)。
小佳很有幫助。上課時(shí)，有些同學(xué)忘記帶鋼筆、尺子等文具，她會(huì )主動(dòng)借給別人，解決他們的燃眉之急。學(xué)生有自己看不懂的謎題，經(jīng)常來(lái)找她請教，她總是很認真的講解，沒(méi)有任何不耐煩的表情。
小佳也是一個(gè)愿意和別人分享的女孩。她和她的好朋友分享書(shū)籍，和她的同學(xué)分享糖果和巧克力.
悄悄告訴你：小佳還是有些小缺點(diǎn)的！只是覺(jué)得自己比誰(shuí)都強，上課還有些小“動(dòng)作”。希望她能認清并改正這些小缺點(diǎn)，那就更好了！
夸夸同學(xué)作文 23
我的同學(xué)有很多很多，其中小明是值得夸贊的。
小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著(zhù)一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來(lái)，就露出一對可愛(ài)的小酒窩
他是我們班學(xué)習最認真的。每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次，葉老師發(fā)給我們一張數學(xué)卷說(shuō)：“這張卷子很難，考100分不容易�！钡撬�是得了滿(mǎn)分。我觀(guān)察過(guò)他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連葉老師也找不出錯誤。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，小明走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼！怎么？想奧數題呢！”“難道你會(huì )做？”“那當然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數加起來(lái)，得出來(lái)的`數再……”就這樣，小明細心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：小明助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我們學(xué)習！而且，他教我?jiàn)W數題目浪費了他玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現了出來(lái)。
小明助人為樂(lè )的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！
夸夸同學(xué)作文 24
在那么多同學(xué)中，我覺(jué)得最需要夸獎，最值得我學(xué)習的同學(xué)就是我的好朋友小健。
小健的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的`，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次小健笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了!
小健很愛(ài)助人為樂(lè )，有一次，我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，我很著(zhù)急，就急忙告訴了好朋友小健，小健聽(tīng)了以后，飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的`時(shí)，小健匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“快戴上吧!”我很感小健，并且要向小健學(xué)習這種助人為樂(lè )的精神。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人的人，她的精神值得我們所有人學(xué)習。
夸夸同學(xué)作文 25
他是一個(gè)瘦男孩。他有一個(gè)小鼻子和一副眼鏡。他看起來(lái)很般配。他是我們班的班長(cháng)，宋。他不僅是班長(cháng)，而且他非常喜歡幫助同學(xué)。
我最佩服他的人品。他很樂(lè )觀(guān)，因為他有一顆善良的'`心，所以他有很多朋友。有一次，我們班少了一個(gè)同學(xué)的書(shū)。他和幾個(gè)同學(xué)一起搜，動(dòng)員了很多同學(xué)幫他找。他搜查了那個(gè)同學(xué)的書(shū)包和地面。過(guò)了一會(huì )兒，他幫同學(xué)找到了。班長(cháng)笑了笑，回到座位上。還有一次，他幫一個(gè)同學(xué)找到了丟失的鋼筆。他組織了很多學(xué)生和同學(xué)一起幫他找。過(guò)了一會(huì )兒，其實(shí)班長(cháng)也沒(méi)發(fā)現。過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)發(fā)現了。他把鋼筆遞給了同學(xué)。同學(xué)們羨慕地看著(zhù)班長(cháng)，班長(cháng)又忍不住笑了。
我們全班都覺(jué)得他是個(gè)很好的人，我也是，那你覺(jué)得他是個(gè)很好的人嗎？
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