【必備】夸同學(xué)作文20篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的【必備】夸同學(xué)作文20篇，歡迎大家分享。
夸同學(xué)作文1
我們班里有個(gè)同學(xué)叫林歡，她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)。
記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯的。小紅聽(tīng)了后毫不氣餒，而是自信地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)。
如果換是我，沒(méi)有十分的'把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且答錯了我一定會(huì )是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
夸同學(xué)作文2
我們班有位擅長(cháng)做數學(xué)題的同學(xué)。他個(gè)子中等，體格壯實(shí)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有個(gè)可愛(ài)的小嘴巴，白皙的皮膚很惹人愛(ài)。你猜他是誰(shuí)？告訴你吧，他就是候俊威。
俊威是我的同學(xué)，又是我的好朋友，還是我學(xué)習上的小幫手。他的優(yōu)點(diǎn)很多，請聽(tīng)我給大家介紹吧……
他是一個(gè)很有愛(ài)心，很友好的同學(xué)。上個(gè)星期剛考完數學(xué)，不久就發(fā)來(lái)了試卷，不料，我才考了86分，我非常沮喪，放學(xué)回家的路上，我在想象著(zhù)如何應對要求高的爸爸媽媽。晚上，媽媽果然把我狠狠批評了一通，還差一點(diǎn)就要對我動(dòng)手了，她一直到我睡覺(jué)了還在那喋喋不休，我煩惱死了，但沒(méi)辦法，不敢和平時(shí)那樣去頂她，誰(shuí)叫我這次制造了這次最低分的.紀錄呢，所以只有忍住，我躲在被子里不吭聲，直到睡著(zhù)。第二天早上，在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)到了俊威，我把這件事告訴了他，我垂頭喪氣地走進(jìn)教室，看到邊上的同學(xué)們都在準備著(zhù)早讀課，我卻怎么也打不起精神來(lái)，俊威走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“田嘞，不怕，下次考試時(shí)注意點(diǎn)，不要粗心大意了，爭取考好來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把他的話(huà)記在了心間。
他的學(xué)習成績(jì)一向很好，總是在班里名列前茅，是我學(xué)習的好榜樣。他能保持這樣的成績(jì)，這與他平時(shí)認真刻苦、耐心細致有關(guān)，也與他時(shí)常保持自覺(jué)學(xué)習鉆研分不開(kāi)。
他還是個(gè)自尊心很強的小男子漢。他有時(shí)也會(huì )因為考試成績(jì)退步了而偷偷地流淚，但他從不氣餒，事后總能立即振作精神，然后認真查找原因，更加努力學(xué)習。
他的優(yōu)點(diǎn)太多，很難一一說(shuō)完。這就是我印象中的候俊威同學(xué)。他的很多優(yōu)點(diǎn)正是我的不足。我要向他學(xué)習，我們要共同進(jìn)步！
夸同學(xué)作文3
我在泰山外國語(yǔ)學(xué)校上四年級了，王夢(mèng)珠是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。
王夢(mèng)珠非常樂(lè )于助人。有一次，我鉛筆盒沒(méi)帶，就問(wèn)：“你們誰(shuí)能借我支鋼筆呀？”我的話(huà)音剛落，王夢(mèng)珠接著(zhù)說(shuō)：“我借給你�！苯又�(zhù)就遞給我一支鋼筆。
還有一次，女生洗澡，回教室時(shí)我忘記帶頭繩，頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢(mèng)珠看到我難受的樣子，便說(shuō)：“張知恒，你用頭繩嗎，我借給你�！蔽艺f(shuō)：“你怎么不用��？”“我頭發(fā)短，你用吧！
”她回答道。王夢(mèng)珠真好。
王夢(mèng)珠很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操，同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著(zhù)跳著(zhù)，一下子絆倒了。王夢(mèng)珠第一個(gè)跑過(guò)去，親切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧，徐倪？”徐倪的'心情一下子好多了，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事�！�
王夢(mèng)珠還很愛(ài)搞笑。有一次上體育課，老師說(shuō)要玩躲球游戲，我沒(méi)和王夢(mèng)珠分在一組，所以很不高興。王夢(mèng)珠看見(jiàn)了，馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作，我頓時(shí)哈哈大笑，笑得前仰后合，把剛才的不高興拋到九霄云外去了，高高興興地玩了起來(lái)。
王夢(mèng)珠真好！
我祝她每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有不愉快。
夸同學(xué)作文4
她，白里透紅的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一對烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(cháng)又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著(zhù)眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著(zhù)，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，一頭烏黑光滑的長(cháng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒，身材勻稱(chēng)但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛(ài)。
她，是同學(xué)們的“學(xué)習之星”。本來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)并不怎樣好，字也寫(xiě)得很差。但是經(jīng)過(guò)父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無(wú)數的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買(mǎi)了許多學(xué)習書(shū)籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺(jué)前看，周末看……只要有空，她就會(huì )捧著(zhù)一大摞書(shū)，認真地看，仔細地品味書(shū)中的.道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書(shū)籍成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。每到周末，她就會(huì )跑到圖書(shū)館里去增長(cháng)知識。就這樣，學(xué)習成績(jì)提高了。到了后來(lái)，她每次考試總穩坐前三把交椅，成績(jì)經(jīng)常在班里名列前茅。到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過(guò)后，寫(xiě)字效率不僅提高了很多，字也寫(xiě)得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書(shū)法比賽……她都去參加。每次比賽歸來(lái)，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習效率提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針!”
她，還是一個(gè)善良可愛(ài)的天使。有一次，我做完回家作業(yè)正準備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著(zhù)。我想：趁現在沒(méi)下雨，趕快回家吧!沒(méi)想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ)：“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀?”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。我猛地抬頭一看，是她!“呀，真粗心!教室的窗戶(hù)都忘關(guān)了，明天同學(xué)們怎么上課呀?”再放下書(shū)包，拿出抹布，邊擦課桌邊問(wèn)我：“你為什么還不出教室?”“哦，我正準備出去的，可是天公不作美，況且我又沒(méi)帶傘，父母在上班呢!”我悶悶不樂(lè )地說(shuō)。她靈機一動(dòng)：“我送你回家吧!”等桌椅重又變得光滑油亮時(shí)，她笑容可掬地拉起我的手：“可以走啦!”在馬路上，我們正聊得起勁，她的臉色由晴轉陰，突然把傘丟給我，向斑馬路線(xiàn)的那位殘疾老奶奶奔去，為她撐起傘，甜甜地說(shuō)：“老奶奶，讓我來(lái)攙扶您吧!”老奶奶感激不盡地說(shuō)：“謝謝你啦，小姑娘!你真善良呀!”她搖搖頭：“不，這是小學(xué)生應該做的!”她的神情是那樣專(zhuān)注，她的每一個(gè)動(dòng)作是那么認真。等她把老奶奶安全送過(guò)馬路時(shí)，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起，我……”我連忙打斷了她的話(huà)：“別這么說(shuō)，是我應該向你學(xué)習這種品質(zhì)呀!你還教會(huì )了我人與人之間的親情……”等她把我送到家，就獨自孤零零地走了。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無(wú)私奉獻、能為他人著(zhù)想的品質(zhì)不正是我應該學(xué)習的嗎?她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè )的天使呀!
我要夸她，是因為她有著(zhù)一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應該有這種敢于挑戰的精神;我要夸她，是因為她助人為樂(lè )和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神。她——就是值得我學(xué)習的同學(xué)劉櫻雪。
夸同學(xué)作文5
我們班有64個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有各自的特點(diǎn)，64個(gè)面孔，64種性格組合成了快樂(lè )的三（七）班。今天，我就來(lái)夸夸我的同學(xué)—李澤昊和孔彬楚。
孔彬楚是我們班的小書(shū)迷，無(wú)論是在哪個(gè)角落，他都能爭分奪秒地讀書(shū)。有時(shí)開(kāi)飯了，媽媽一遍一遍地喊他吃飯，沉浸在書(shū)中的他好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；有時(shí)上廁所，他還能坐在馬桶上看書(shū)看得忘記了時(shí)間；圖書(shū)館里，那個(gè)坐在地板上，盤(pán)著(zhù)腿津津有味地看書(shū)的小男孩一定是他，完全沉浸在了書(shū)的海洋里，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
李澤昊是我們班的寫(xiě)作小能手，無(wú)論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑，他每天都堅持寫(xiě)日記。從一年級開(kāi)始學(xué)拼音到現在，他一共寫(xiě)了十五萬(wàn)字了，都能編一本厚厚的'書(shū)了。
這就是我的同學(xué)，愛(ài)好讀書(shū)的“小書(shū)迷”和愛(ài)好寫(xiě)作的“小作家”，他們堅持不懈的精神，激勵我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作。
夸同學(xué)作文6
星期四上午的第四節課是美術(shù)課，老師要求我們畫(huà)一只兔子。
小明用心的話(huà)了一直栩栩如生的正在啃胡蘿卜的兔子，興沖沖地跑到各自同學(xué)那里，讓他們點(diǎn)評一下自己的'畫(huà)。大家都受很棒。當他剛要該老師看的時(shí)候，一個(gè)剛被老師點(diǎn)評過(guò)的學(xué)生從他身邊走過(guò)，一不小心碰到了小明，小明手中的筆一抖，筆隨即在兔子旁邊點(diǎn)上了一個(gè)大黑點(diǎn)�？諝馑查g凝固了，那位同學(xué)愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，小明急得像熱鍋上的螞蟻。我看著(zhù)那個(gè)黑點(diǎn)，突然靈機一動(dòng)，對小明說(shuō)：“ 別擔心，我有辦法了！”我拿起小明的畫(huà)筆，在黑點(diǎn)上畫(huà)了一顆參天大樹(shù)，樹(shù)上還有幾只小巧玲瓏的小鳥(niǎo)，好像在對我說(shuō)：“你可真聰明��！”
我讓小明把這幅畫(huà)交給老師，老師竟大聲稱(chēng)贊他，還給他的話(huà)上寫(xiě)了個(gè)優(yōu)五顆五角星。小明剛從老師那里回來(lái)，就感激地對我說(shuō)：“幸虧你給我改了一下畫(huà)，否則畫(huà)上還有一個(gè)大黑點(diǎn)呢！謝謝你幫我，你真聰明！”聽(tīng)了小明的話(huà)，我的心比吃了蜜還要甜，心想：我以后一定會(huì )幫助更多人的！
夸同學(xué)作文7
下課了，同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室，來(lái)到走廊“透風(fēng)”。只有他，仍靜靜地坐在位置上，雙手捧著(zhù)書(shū)，全神貫注的看著(zhù)，好像下課鈴與他無(wú)關(guān)，似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。
他便是我的小伙伴——小榮，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、樂(lè )于助人的男孩。以前，他就坐在我前面，我們就成為了好朋友。
小榮酷愛(ài)看書(shū)。一下課，他就拿起書(shū)，聚精會(huì )神地看了起來(lái)。有一天，小榮正在看書(shū)，一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)教室：“小榮，英語(yǔ)老師喊你去！”可他還是目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)本看�！靶s，英語(yǔ)老師喊你去，快點(diǎn)！”那同學(xué)邊喊邊推他，可他仍然無(wú)動(dòng)于衷，似乎別人叫的不是他。真是看書(shū)入了迷，什么也不管啦。直到好幾個(gè)同學(xué)一起喊他，他才反應過(guò)來(lái)。
小榮不但愛(ài)看書(shū)，還很樂(lè )于助人。那天，語(yǔ)文老師讓我們用一本軟面抄來(lái)做練習，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。當我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時(shí)，她嘿嘿一笑：“我沒(méi)本子啦！”我明明看見(jiàn)你有好幾本新的本子，你就不可以借我一本嗎？“文翀，怎么啦？”“我忘帶本子啦！”小榮似乎發(fā)現了什么。他從書(shū)包里找出一本嶄新的本子，遞給我，“拿去，下次不用還了�！边@才解了我的燃眉之急。
但小榮還有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)咬手指甲。為此，王老師的'教鞭�！肮忸櫋彼氖�，可他仍然我行我素。
這就是我的小伙伴，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、樂(lè )于助人的男孩。
夸同學(xué)作文8
我的同學(xué)謝小栗長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋一一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像一對黑珍珠老是忽閃忽閃的'，十分可愛(ài)。臉上露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
他性格開(kāi)朗，愛(ài)和同學(xué)打成一片，他的成績(jì)還不錯，在班里當任班干部。工作認真，是老師的小班手。
有一次，快放學(xué)的時(shí)候。天空突然烏云密布、狂風(fēng)驟起，還下起了傾盆大雨。雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾，遠遠望去，就像瑩上一層薄霧一般，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這么大的雨，我怎么辦呢？”這時(shí)謝小栗來(lái)了，他說(shuō)：“你怎么還不回家呢？”“我沒(méi)帶傘”，我為難地說(shuō)。他看了看他手上的傘，又看了看天，他毫不猶豫地說(shuō)：“我家住的近，我借你傘，”還沒(méi)等我回答，他就抱著(zhù)往雨中跑去，我一路上打著(zhù)他的傘心里充滿(mǎn)了溫暖。
這就是我的同學(xué)，助人為樂(lè )的謝小栗。
夸同學(xué)作文9
有人喜歡畫(huà)畫(huà)栩栩如生的林鑌茹，有人喜歡多才多藝的蔡睿杰，有人喜歡作文寫(xiě)得好的黃蕾……而我卻喜歡我們班的吳澤坤。
吳澤坤跑步跑得很快。每次上體育課時(shí)，老師說(shuō)：“預備，跑！”當老師的.話(huà)音剛落，他都會(huì )像一只離開(kāi)弦的箭一樣，飛快地跑著(zhù)，每次都跑第一名。記得今年的體育節，他代表我們班參加了八百米跑步比賽，獲得了第三名的好成績(jì)，為班級爭了光。
吳澤坤不僅跑步很快，而且還是個(gè)熱于幫助同學(xué)的人。
記得有一次，我們年段要舉行“系紅領(lǐng)巾”比賽。品社課上，老師讓我們練習系紅領(lǐng)巾。我根本不會(huì )系紅領(lǐng)巾，因為每次上學(xué)的時(shí)候都是媽媽幫我系的�！斑@可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)，吳澤坤走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“還是我來(lái)教你吧！你認真看著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)他就一步一步地教我系紅領(lǐng)巾。他先把紅領(lǐng)巾的兩邊交疊放，再把其中的一角向后繞了一圈，然后，從中間拿出來(lái)，一個(gè)“Y”形的形狀就出來(lái)了。吳澤坤說(shuō)：“這就好了�！彼氐阶约旱淖�，我照著(zhù)他的樣子做了幾次，終于成功了。
我敬佩他跑步快，更敬佩他熱于助人。
夸同學(xué)作文10
這是一位成績(jì)特別好的男同學(xué)，他博學(xué)廣文的腦袋，和口齒伶俐的嘴巴，使他成為班里的學(xué)習兩點(diǎn)。他就是和我做了幾個(gè)月同桌，給我巨大改變的同學(xué)——小澤。
原來(lái)我的成績(jì)也都不是很好，媽媽經(jīng)常讓我要看到小澤的優(yōu)點(diǎn)，看他的成績(jì)多好，我一直百思不得其解，為什么小澤的成績(jì)能這么好？一次經(jīng)歷，讓我明白了為什么會(huì )這樣。
還記得那是一次數學(xué)課，因為我的數學(xué)成績(jì)還算不錯的，我就覺(jué)得數學(xué)課很無(wú)聊，我想找個(gè)人聊聊天，我找了小澤。我輕聲的叫道：“小澤，小澤！”小澤沒(méi)反應，仍然端端正正的坐著(zhù)聽(tīng)課，連眼皮都不眨一下，似乎生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。我又加大了點(diǎn)兒音量，又叫了一聲：“小澤！”小澤聽(tīng)到了，但他的回答卻超出的我的意料之外，我本以為他會(huì )問(wèn)：干嘛？沒(méi)想到他居然說(shuō)的是：“哦，你不要煩了，有事下課再說(shuō)，不要影響我聽(tīng)課！”我很納悶，小澤的`數學(xué)成績(jì)是班里數一數二的，為什么他還這么專(zhuān)注的聽(tīng)課呢？
下課了，本來(lái)我會(huì )立刻離開(kāi)教室，但是這節下課我連座位都沒(méi)離開(kāi)過(guò)。我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，這究竟是為什么呢？后來(lái)，我在其他課上也關(guān)注著(zhù)小澤的表現，我總算恍然大悟，小澤在任何課上都是認認真真的，難怪他的成績(jì)會(huì )保持這前幾名，而不降下去！我霎時(shí)間豁然開(kāi)朗，今后的日子里，我一直在模仿著(zhù)小澤的學(xué)習習慣，他做作業(yè)我也做，他看書(shū)，我也看。后來(lái)，我的成績(jì)也猛然飆升。
謝謝你，小澤，是你教會(huì )了我要如何學(xué)習，是你教會(huì )了我怎樣提高成績(jì)，謝謝你。
夸同學(xué)作文11
既然要夸我的同學(xué)，我當然要夸我最好的同學(xué)小澄了，因為她對我很好，連她的小名都說(shuō)給我了，她的小名叫“小澄子”。
小澄的頭發(fā)特別好看，她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙柳葉眉，她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個(gè)子，瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮，而且還特別善良、有愛(ài)心。
有一次，在上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶彩筆了，別的同學(xué)都不借給我，只有小澄借給我用了，而且她還放到了我的`桌子上了，因為她在我的前面，所以很方便，下課了，我們一起出去玩。還有一次，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我的英語(yǔ)書(shū)忘帶了，她也借我看，而且她轉過(guò)來(lái)，把書(shū)正對著(zhù)我，她是倒著(zhù)看的，我問(wèn)她“你能看的見(jiàn)嗎？”她說(shuō)：“我能的，只要你看的見(jiàn)，我就能看的見(jiàn)�！边@句話(huà)真的太感動(dòng)，就在這時(shí)，下課了，我們一起到外面去玩了。
我為什么覺(jué)得她很好呢，因為我覺(jué)得她很善良，有愛(ài)心。比如第一件事，別人都沒(méi)有借給我，只有她借給我了，說(shuō)明她很有愛(ài)心，再比如第二件事，她借給我了英語(yǔ)書(shū)，而且還讓我正著(zhù)看，她是倒著(zhù)看，說(shuō)明，她很善良，還很有愛(ài)心。你們喜歡她嗎？
夸同學(xué)作文12
今天東城小學(xué)的老師在我們班開(kāi)了一個(gè)班。在什么上面？原來(lái)是夸同學(xué)。老師讓我們慷慨地贊美別人，因為贊美是一種信心，一種勇氣，一種力量，一種成功的源泉！
當老師把我帶到講臺上，讓其他同學(xué)表?yè)P我的時(shí)候，我心想：我平時(shí)對他們那么嚴格，他們怎么會(huì )表?yè)P我呢？
沒(méi)想到，同學(xué)們不但沒(méi)有表?yè)P我，還告訴我很多優(yōu)點(diǎn)。
心里突然涌起一股暖流：同學(xué)們的贊美讓我感受到了深深的愛(ài)。同學(xué)們的夸獎讓我知道，同學(xué)們不僅不討厭我，還感謝我，拿我當榜樣。
同學(xué)們，謝謝，也謝謝大家的夸獎！你的`表?yè)P堅定了我為班級服務(wù)的決心！讓我們一起種下思想的種子：帶著(zhù)欣賞的眼光看別人，因為沒(méi)有贊美，就沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有力量，沒(méi)有成功的源泉！
夸同學(xué)作文13
我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來(lái)想去，就夸我的同桌逸曼吧！
林逸曼的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，好似一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙黑溜溜的眼睛，仿佛兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的`牙齒，漂亮極了！
逸曼很愛(ài)助人為樂(lè )，記得有一次，我做完回家作業(yè)正準備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著(zhù)。我想：趁現在沒(méi)下雨，趕快回家吧！沒(méi)想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ)：“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀？”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂(lè )的，又看看我的身旁，就知道我沒(méi)帶雨傘。她說(shuō)“你是不是沒(méi)帶雨傘�！蔽一卮鹫f(shuō)“對�！彼裁炊紱](méi)說(shuō)就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無(wú)私奉獻、能為他人著(zhù)想的品質(zhì)不正是我應該學(xué)習的嗎？她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè )的天使呀！
我要夸她，是因為她助人為樂(lè )和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神。她--就是值得我學(xué)習的同學(xué)林逸曼。
夸同學(xué)作文14
俗話(huà)說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸�！蹦阋欢〞�(huì )說(shuō)，自己夸自己，太不謙虛了吧!NO!夸自己，不僅在心里認知自己，而且使老師和同學(xué)對你有一個(gè)新的認識，不信，看看下面的我。
小時(shí)候，我特別愛(ài)在紙上亂畫(huà)，尤其是用彩筆在紙上畫(huà)出五顏六色的畫(huà)時(shí)我特別專(zhuān)注賣(mài)力。此時(shí)，那些好吃的好玩的對沉浸在畫(huà)中的我來(lái)說(shuō)統統失去了效力，一坐就是半天。爸爸媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)“畫(huà)癡”，于是在我六歲那年，給我拜了一位老師開(kāi)始正式學(xué)起國畫(huà)來(lái)。一開(kāi)始我覺(jué)得挺好玩，用毛筆天天跟著(zhù)老師學(xué)畫(huà)喇叭花、樹(shù)葉等，接著(zhù)又畫(huà)青蛙呀、小雞呀、鳥(niǎo)呀各種小動(dòng)物。隨著(zhù)畫(huà)技的.提高，難度也漸漸大了，媽媽也一天到晚在我耳邊嘮叨著(zhù)，老師說(shuō)我學(xué)這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)啥進(jìn)步，再加上每天的作業(yè)，我感到很累，也很煩，再也沒(méi)有兒時(shí)的那種自由了，就有了不想學(xué)的念頭，一個(gè)星期隨便畫(huà)幾張應付老師算了。媽媽發(fā)現后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)要有耐心，不要碰到一點(diǎn)困難就嚇倒了，學(xué)習就是一個(gè)堅持的過(guò)程，相信自己，堅持下去你就是最棒的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)以后，我不再氣餒，每天堅持抽時(shí)間練畫(huà)兩張，經(jīng)過(guò)不斷地努力，我進(jìn)步很快，終于在今年四月份倪老師選我參加了全國少兒書(shū)畫(huà)大賽，我的作品《果實(shí)滿(mǎn)園樂(lè )陶陶》還得了優(yōu)秀獎呢！老師、同伴和父母都夸我棒極了！
至今，每當我遇到困難，時(shí)時(shí)刻刻有一句話(huà)回響在我耳邊：相信自己，相信自己是最棒的！
夸同學(xué)作文15
在我小學(xué)六年級的時(shí)候，有一個(gè)特別要好的朋友，她叫徐亞楠。我們一起度過(guò)了整整一個(gè)春秋，留下了許多美好的回憶。在這段小學(xué)生活中，除了同學(xué)和老師，徐亞楠給我留下了最深刻的印象。
在我上小學(xué)二年級的一堂語(yǔ)文課上，老師領(lǐng)來(lái)了一個(gè)小姑娘，她自我介紹說(shuō)她叫徐亞楠，來(lái)自農村。我看了看她，發(fā)現她有一雙明亮的眼睛，雖然小小的，但散發(fā)著(zhù)聰明的光芒；一個(gè)圓潤可愛(ài)的鼻子，讓她的臉龐更加生動(dòng)；雙唇微微上翹，透露出一絲俏皮。雖然外表不算出眾，但我感受到了她蘊藏的獨特魅力。老師安排她坐在我旁邊，我心中的不滿(mǎn)也漸漸消散了。
但這一切，隨著(zhù)一件事的發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉變。
有一次，在上自然課時(shí)，老師寫(xiě)了一黑板的'自然知識，讓我們抄下來(lái)，而當時(shí)的我是一個(gè)經(jīng)常丟三落四的學(xué)生，經(jīng)常忘帶東西，這一次也不例外。當我焦急地在桌子上翻找本子的時(shí)候，徐亞楠突然伸出雙手，一手拿著(zhù)自己的本子，一手拿著(zhù)我需要的本子，笑著(zhù)遞給了我。我驚訝地看著(zhù)她，她輕輕地說(shuō)：“拿去用吧�！蔽腋屑さ亟舆^(guò)本子，卻發(fā)現這是她珍藏的軟面抄。我想起前幾天數學(xué)課上她因為鉛筆斷鉛，卻沒(méi)有小刀，我明明可以幫忙，卻選擇了坐視不理。她最終因此被老師批評，而今她卻毫不猶豫地拿出珍貴的軟面抄給我使用。我心生愧疚，下課后趕緊完成了自然知識的抄寫(xiě)。交上作業(yè)后，我寫(xiě)了張紙條給徐亞楠，上面只有三個(gè)字“對不起”。她回復了一張紙條：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，愿我們的友誼長(cháng)存�！睆拇�，我們成為了好朋友，直到徐亞楠轉學(xué)時(shí)，我們的友誼依然長(cháng)存。
徐亞楠，她給我的印象刻骨銘心，因為從她身上，我學(xué)會(huì )了“寬容、大度、助人為樂(lè )”。
夸同學(xué)作文16
小青是我們班的班長(cháng)，她有許多優(yōu)點(diǎn)，我真想夸夸她。
優(yōu)點(diǎn)一、上課認真，成績(jì)好。
自從小陳走后，我們班最聰明的人就數她了。她幾乎每次考試都是第一名，而且她上課舉手也十分積極，有好幾次老師提問(wèn)全班就她一個(gè)人舉手，就好像沒(méi)有她不會(huì )做的題目。
優(yōu)點(diǎn)二、人緣好
不知為什么小青的人緣特別好，一到下課就有人圍著(zhù)她轉來(lái)轉去，而且每次選班干部，她的.票數都是最多的�，F在我們班最有人氣的人就數她了。所以每次班長(cháng)的位置都非她莫屬。
優(yōu)點(diǎn)三、做事認真
老師每次有重要的任務(wù)都讓她去做。她不僅把班級管理的井井有條，做起事來(lái)也毫不含糊。
小青的優(yōu)點(diǎn)讓我十分羨慕，我要向她學(xué)習，取長(cháng)補短，使自己更優(yōu)秀
夸同學(xué)作文17
今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學(xué)習非常好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，不過(guò)我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂(lè )觀(guān)。
記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)代知言大膽地舉手，回答起問(wèn)題，聲音亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的'回答后，卻被老師告知答案是錯的。代知言聽(tīng)到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)�？墒侨绻麚Q是我呢？沒(méi)有把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且我答錯一定會(huì )是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……
代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們將會(huì )在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會(huì )失去許多體驗新快樂(lè )、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。
讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
夸同學(xué)作文18
我的同學(xué)有很多很多，其中小明是值得夸贊的。
小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著(zhù)一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來(lái)，就露出一對可愛(ài)的小酒窩
他是我們班學(xué)習最認真的。每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次，葉老師發(fā)給我們一張數學(xué)卷說(shuō)：“這張卷子很難，考100分不容易�！钡撬�是得了滿(mǎn)分。我觀(guān)察過(guò)他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連葉老師也找不出錯誤。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，小明走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼！怎么？想奧數題呢！”“難道你會(huì )做？”“那當然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數加起來(lái)，得出來(lái)的數再……”就這樣，小明細心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：小明助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我們學(xué)習！而且，他教我?jiàn)W數題目浪費了他玩的.時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現了出來(lái)。
小明助人為樂(lè )的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！
夸同學(xué)作文19
他是一個(gè)瘦男孩。他有一個(gè)小鼻子和一副眼鏡。他看起來(lái)很般配。他是我們班的班長(cháng)，宋。他不僅是班長(cháng)，而且他非常喜歡幫助同學(xué)。
我最佩服他的人品。他很樂(lè )觀(guān)，因為他有一顆善良的`心，所以他有很多朋友。有一次，我們班少了一個(gè)同學(xué)的書(shū)。他和幾個(gè)同學(xué)一起搜，動(dòng)員了很多同學(xué)幫他找。他搜查了那個(gè)同學(xué)的書(shū)包和地面。過(guò)了一會(huì )兒，他幫同學(xué)找到了。班長(cháng)笑了笑，回到座位上。還有一次，他幫一個(gè)同學(xué)找到了丟失的鋼筆。他組織了很多學(xué)生和同學(xué)一起幫他找。過(guò)了一會(huì )兒，其實(shí)班長(cháng)也沒(méi)發(fā)現。過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)發(fā)現了。他把鋼筆遞給了同學(xué)。同學(xué)們羨慕地看著(zhù)班長(cháng)，班長(cháng)又忍不住笑了。
我們全班都覺(jué)得他是個(gè)很好的人，我也是，那你覺(jué)得他是個(gè)很好的人嗎？
夸同學(xué)作文20
那是星期一的語(yǔ)文早讀課上，我一進(jìn)教室放下書(shū)包，就掏出語(yǔ)文課本出去念書(shū)。我快要走到語(yǔ)文老師的辦公室門(mén)前時(shí)，同學(xué)林小榮說(shuō)：“林亞娟，等一下!”她到我跟前了，我倆就坐在老師辦公室門(mén)前的'踏步上，林小榮在念書(shū)，而我卻沒(méi)有念書(shū)。林小榮說(shuō)：“林亞娟，你怎么不念書(shū)呀?”我說(shuō)：“林小榮，我跟你說(shuō)一件事�！彼f(shuō)：“說(shuō)吧，什么事?”“我今天遇到了一道非常難的題�！蔽一卮鸬�。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下課了我會(huì )幫你解決的�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝�！比缓笪覀z就一起念書(shū)了。
我倆念書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現她特別高興，我就問(wèn)：“林小榮，你為什么這么高興啊?”林小榮說(shuō)：“你今天肯向我求助，幫你解題，我很高興�！蔽艺f(shuō)：“我向你問(wèn)題，你很開(kāi)心嗎?”她說(shuō)：“不只是開(kāi)心，而是非常高興!”
我心里一陣感激：原來(lái)她對我的學(xué)習這么的關(guān)心啊!要知道，我可是一個(gè)十足的落后生啊!像這樣的同學(xué)我怎能不發(fā)自?xún)刃牡乜湟豢淠?
【夸同學(xué)作文】相關(guān)文章：
夸同學(xué)的作文11-19
夸同學(xué)作文09-12
夸同學(xué)的作文11-25
夸同學(xué)的作文【熱】01-07
夸同學(xué)的作文(精品)02-13
實(shí)用的夸同學(xué)的作文10-25
(優(yōu)秀)夸同學(xué)的作文04-21