【推薦】幫助同學(xué)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的幫助同學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助同學(xué)作文 篇1
今天是星期一，陽(yáng)光燦爛，因為我家離學(xué)校很遠，每天都得乘公交車(chē)，所以我就早早地起床了。
于是，我和媽媽來(lái)到車(chē)站等15路公交車(chē)。不一會(huì )兒，車(chē)就來(lái)了。車(chē)上好空啊!我們就找了個(gè)雙人座位。過(guò)了幾站，到了北大橋，上來(lái)一位年邁的老奶奶，我看見(jiàn)了她，忙跟媽媽說(shuō)：“我把位子讓給老奶奶，你抱我�！庇谑�，我叫老奶奶坐上來(lái)。老奶奶微笑著(zhù)連聲說(shuō)：“謝謝。還夸我真是個(gè)好孩子，長(cháng)大能考上好的大學(xué)�！比缓笏臀覌屢恢绷牡骄派徯麓�，我們要下車(chē)了，老奶奶和我們說(shuō)：“再見(jiàn)�！蔽覀円埠屠夏棠陶f(shuō)：“再見(jiàn)�！�
今天，我的心情很好，因為我幫助了別人，自己也得到了快樂(lè )，下次我還要樂(lè )于助人。
關(guān)愛(ài)他人
我們生活在一個(gè)大家庭，有兄弟姐妹、爸爸媽媽?zhuān)�有師長(cháng)。我們的生命在孕育的時(shí)候，就和他人有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們互相構成別人的環(huán)境，我們付出愛(ài)，愛(ài)在這大環(huán)境中循環(huán)，這就是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
在獲得他人關(guān)愛(ài)時(shí)要擁有一顆感恩的心，有人需要幫助時(shí)，給予力所能及的幫助，愛(ài)的光輝就會(huì )在我們心中照亮。只要是我們相知相識的人就是緣分，就是愛(ài)的源泉，不論是親人還是朋友，甚至爸爸媽媽。
愛(ài)是施以援手，是一聲問(wèn)候，是一個(gè)微笑；是幫媽媽拿拖鞋，幫同學(xué)拾起掉落地上的鉛筆，是雨天共同撐一把傘；是解除同學(xué)之間的小矛盾，是犯錯時(shí)的一句對不起；是禮貌、是尊重、是孝敬、是幫助、是關(guān)懷。
關(guān)愛(ài)他人，從我做起，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
幫助同學(xué)作文 篇2
在我的記憶長(cháng)河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個(gè)貝殼都代表著(zhù)一件美好的事情。下面，我要拾起一個(gè)閃亮的`貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級時(shí)的那一天，中午吃飯的時(shí)候，趁媽媽沒(méi)注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時(shí)覺(jué)得涼涼爽爽的，真舒服呀！可下午剛放學(xué)十幾分鐘，我和同學(xué)陳小靜、袁諾說(shuō)說(shuō)笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時(shí)還小剛上一年級，就賴(lài)在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)辦法：有一個(gè)人悄悄去我后面幫我拿著(zhù)沉重書(shū)包，在前面跑，把我背回我的家，有一個(gè)人在后面扶著(zhù)我。
“說(shuō)干就干”！陳小靜在前面拿著(zhù)我的書(shū)包一路小跑，袁諾在后面扶起我，開(kāi)始追。因為她們害怕我受不了，于是攙著(zhù)我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛(ài)辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情雖然過(guò)去兩年了，但每當我想起這件事情，心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們！是你們在我痛苦時(shí)，理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠永遠、最好的朋友！
幫助同學(xué)作文 篇3
今天輪到仲穎恒去幫趙垠送飯。我們在排隊進(jìn)食堂的時(shí)候，仲穎恒就已經(jīng)盛好飯給趙垠送去了。因為要幫她收盤(pán)子，所以一拿到飯我就狼吞虎咽地大口大口地吃，不一會(huì )兒就吃了個(gè)精光。我連嘴到顧不上擦，立馬向教室方向狂奔。氣喘吁吁的我走進(jìn)教室就看見(jiàn)趙垠盤(pán)子里一粒米都沒(méi)了，于是我就拿著(zhù)盤(pán)子定定心心地走向食堂。我覺(jué)得在同學(xué)有困難的時(shí)候，我們應該伸出援手去幫助他，錦上添花不如雪中送炭，在一個(gè)人最困難的時(shí)候給予幫助，意義遠大于在他成功時(shí)給予的贊美。
今天輪到仲穎恒去幫趙垠送飯。我們在排隊進(jìn)食堂的時(shí)候，仲穎恒就已經(jīng)盛好飯給趙垠送去了。因為要幫她收盤(pán)子，所以一拿到飯我就狼吞虎咽地大口大口地吃，不一會(huì )兒就吃了個(gè)精光。我連嘴到顧不上擦，立馬向教室方向狂奔。氣喘吁吁的我走進(jìn)教室就看見(jiàn)趙垠盤(pán)子里一粒米都沒(méi)了，于是我就拿著(zhù)盤(pán)子定定心心地走向食堂。我覺(jué)得在同學(xué)有困難的時(shí)候，我們應該伸出援手去幫助他，錦上添花不如雪中送炭，在一個(gè)人最困難的時(shí)候給予幫助，意義遠大于在他成功時(shí)給予的贊美。
幫助同學(xué)作文 篇4
今天，小蘭生病不能去上學(xué)了，小蘭真在愁今天的功課會(huì )拉下時(shí)，這時(shí)，小紅來(lái)了，她帶來(lái)了今天的作業(yè)，來(lái)給小蘭補習功課，補習完功課，小紅說(shuō)：“我代表同學(xué)和老師祝愿你早些好起來(lái)”。
小紅和小蘭一起聊起天來(lái)，小紅和小蘭都高興的笑了！
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