我的同學(xué)初一作文（精選60篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的同學(xué)初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)初一作文 1
親愛(ài)的同學(xué)們，暑假過(guò)后，你們將是一年級的學(xué)生�，F在面對畢業(yè)，你該難過(guò)，該難過(guò)還是該高興。但是不管你放棄不放棄，不管你難過(guò)不開(kāi)心，你都要繼續你的生活。你終究要畢業(yè)了。因為畢業(yè)分離是我們必須經(jīng)歷的，只是成長(cháng)的漫漫長(cháng)路上的一個(gè)小小的挫折。是的，我要畢業(yè)了，我要傷心了�，F在，我有什么資格對你說(shuō)這些話(huà)？這些話(huà)，對你說(shuō)，也對我自己說(shuō)。
九月一號的前一天晚上，會(huì )不會(huì )太激動(dòng)而睡不著(zhù)？你想象你會(huì )在這里住三年嗎？新學(xué)校怎么樣？會(huì )緊張嗎？會(huì )不會(huì )很懷念自己的小學(xué)生活？
你在任何事情上都是那么的精力充沛和新鮮�，F在，我終于明白為什么剛進(jìn)校園的時(shí)候，初三的學(xué)長(cháng)們那么諷刺的看著(zhù)我們。因為我們當時(shí)真的很傻。不要糾結誰(shuí)喜歡誰(shuí)這種事情。你不妨打好基礎。雖然高一的學(xué)習沒(méi)那么重要，但是你要努力去學(xué)。
如果你是小學(xué)班干部什么的，在新學(xué)校表現不好。不要灰心，記住一句話(huà)，金子總會(huì )發(fā)光。你有實(shí)力，但你怕別人發(fā)現不了你的才華嗎？你必須對每個(gè)人都有一個(gè)好的第一印象，但是當你對他們有了深入的了解之后，你就不知道哪個(gè)精神病院出了精神病。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
如果老師嚴厲，你怨恨他很正常。但是你想想，他這么兇這么嚴，學(xué)校會(huì )多給他一分錢(qián)嗎？不會(huì )的。你猜怎么著(zhù)我有多恨班主任，他也一直知道我們恨他。他說(shuō):“我做了三年壞人，暫時(shí)不怕這個(gè)�！碑敃r(shí)，他警告我們不要犯罪。
就算他真的.很?chē)栏�，也不要討厭他，他真的是為了你好。雖然我知道我說(shuō)的這些，你可能不聽(tīng)，但這是真的。還有，三年很短，珍惜吧。你會(huì )有很多回憶。沒(méi)事就多拍些照片，多錄些視頻，這些都是以后美好的回憶。
我的同學(xué)初一作文 2
雖然潔同學(xué)名字中有一“潔”字，很容易讓人產(chǎn)生她是淑女的錯覺(jué)。但她絕非是一淑女，她是一非�！吧窠�(jīng)質(zhì)”的女生。
潔同學(xué)超愛(ài)日本動(dòng)漫，不僅喜歡看，她還喜歡畫(huà)。畫(huà)得也還不錯，原來(lái)她包書(shū)的書(shū)皮是買(mǎi)的，后來(lái)她改自己做了。用白紙包好書(shū)后，再在上面大涂特涂。DIY純手工制品，既經(jīng)濟，又個(gè)性實(shí)足！我說(shuō)你畫(huà)得真好看，她十分自戀地回了句，那是當然，俺以后可要靠這吃飯呢！
潔同學(xué)特喜歡吃零食，零食吃多了就導至偏食，食堂里的飯菜，她喜歡的也就那幾樣，沒(méi)吃飽就吃零食填飽肚子。我手你萬(wàn)一哪天營(yíng)養不良怎么辦？她還笑瞇瞇地拿出一塊巧克力〔注：這里的“巧克力”會(huì )跟據不同時(shí)間變成“棒棒糖”，“餅干”什么的`�！�，要不你也嘗嘗？
有時(shí)真羨慕潔同學(xué)那倍兒棒的身體，十一二月的大冬天，穿兩件單衣服，照樣過(guò)冬。我這一身都快穿成“球”了，還三天兩頭鼻涕直流呢！如果一個(gè)人可以一只眼單眼皮一只眼雙眼皮，那可不可以一只眼近視一只眼不近視呢？潔同學(xué)左眼嚴重近視，而右眼視力頗佳。她那副眼鏡左邊鏡片比右邊厚很多呢。有段時(shí)間她看什么都是一片模糊，原因就是她右眼出問(wèn)提被紗布給包起來(lái)了。
潔同學(xué)經(jīng)常寫(xiě)一些悲傷的文字拿給我看，從她的字里行間中我感到她好像并不快樂(lè )。也許每個(gè)人的內心深處總會(huì )藏有很多悲傷，只是潔將這悲傷掩藏得很好罷了。
潔同學(xué)，你是一個(gè)執著(zhù)的女生，你有自己美好的夢(mèng)想，但愿不久的將來(lái)，你能成為一出色的動(dòng)漫家！你要相信，悲傷永遠不會(huì )很長(cháng)。悲傷過(guò)了，就會(huì )擁有徹頭徹尾的快樂(lè )！
我的同學(xué)初一作文 3
夜，已經(jīng)來(lái)了，雨，還在不停地下。涼風(fēng)吹過(guò)窗簾，輕輕搖著(zhù)我的風(fēng)鈴。雨不大，慢慢地飄在空中。這時(shí)，我的心情很平靜。不一會(huì )兒，天空中響起了微弱的雷聲。然后，雷聲越來(lái)越大，越來(lái)越近，最后咆哮著(zhù)像一個(gè)巨大的波浪清空。雨下得像打雷一樣大，讓人覺(jué)得很開(kāi)心。隨著(zhù)天空一寸一寸地降低，雨越來(lái)越大。樹(shù)木嘎吱作響，伴隨著(zhù)。
雨打在窗戶(hù)上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音，像時(shí)間在慢慢流逝。這一刻，天空像一個(gè)大篩子，把剩余的雨滴拋在地上。遠處，籠罩在雨霧中的房屋逐漸變得模糊而朦朧。就在我被雨吸引的時(shí)候，突然刮來(lái)一陣強風(fēng)，搖晃著(zhù)樹(shù)枝，掀著(zhù)屋頂，震動(dòng)很大。雨的世界變得熱鬧起來(lái)，風(fēng)追雨，雨追風(fēng)...
漸漸地，風(fēng)減弱了。但是環(huán)顧四周，雨還在下，看起來(lái)要下很多天。雨點(diǎn)像斷了的珠子，不斷從屋檐上掉下來(lái)，在地上開(kāi)花。落在地上的雨，積少成多，形成一個(gè)“泊位”，小山在其中就是陸地，恰好幾片樹(shù)葉落進(jìn)了“泊位”，像幾條船，很有意思。
雨又下大了，我悄悄抬頭往外看。
金光閃閃的水濺在地上，“小溪流”手牽手向遠方奔去。人們還舉著(zhù)五顏六色的`雨傘，仿佛水面上盛開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵。望著(zhù)霧，紅色、橙色、黃色、綠色和藍色...
雨越下越急，卻不經(jīng)意間停了。無(wú)意中聽(tīng)到屋檐上水滴的清脆聲音，想起了“滴水穿石”的故事和那份執著(zhù)。如果每個(gè)人都能像雨一樣，在不喪失一份堅持精神的情況下，有進(jìn)有退，有伸有縮，世界上將會(huì )迎來(lái)無(wú)數個(gè)晴天。
突如其來(lái)的大雨讓我覺(jué)得這個(gè)世界冰冷、開(kāi)放、純凈。雨在我心里不停地落下，不停地蒸發(fā)。希望它能帶走我心中同樣的雜念。
我的同學(xué)初一作文 4
她，梳著(zhù)一條馬尾辮，眼睛不大卻神采奕奕，看上去靦腆又文靜。別看她一副文弱的樣子像個(gè)淑女，可你要是一不小心惹怒了她，你的好日子就到頭了。她的“佛山無(wú)影腳”可以追上唐僧的白龍馬，她的“聚能拳”可以把你打到十萬(wàn)八千里以外，她掐人的功夫更是出神入化。她，就是我的野蠻同學(xué)——小陳。
我也是其中的“受害者”。那天早晨，我愉快地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室，像往常一樣交好作業(yè)，把書(shū)本整理妥當。剛準備去值日，我突然覺(jué)得教室的氣氛有點(diǎn)異常。我回頭一看，差點(diǎn)嚇得沒(méi)叫出聲來(lái)——小陳正死死地盯著(zhù)我，她的瞳孔不經(jīng)意地微微一縮，眸似乎有道凌厲的.光芒閃過(guò)，看得我心里直發(fā)毛。
還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，小陳就先發(fā)話(huà)了：“你為什么把我的鉛筆弄到地上？！”我的腦子飛快地回憶著(zhù)，剛才進(jìn)教室，我的書(shū)包似乎碰到了誰(shuí)的桌子，急著(zhù)去值日我也沒(méi)有在意，原來(lái)碰到了這個(gè)“女魔頭”的桌子呀！我自知理虧，支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。小陳的臉脹得通紅，兩只小眼睛鼓得像銅鈴，眼珠子也似乎要瞪出來(lái)了。這下，她是真的生氣了，怎么辦？好男不跟女斗，三十六計走為上計，跑！快跑！我二話(huà)不說(shuō)，轉身就往教室門(mén)口跑�？尚￡惖姆磻任疫�快，“哧溜”一下就追了上來(lái)。我看情勢不妙，趕緊一個(gè)拐彎往回跑，小陳猝不及防，一下子沖出了好幾米。我正暗自慶幸，小陳的回馬槍又殺了過(guò)來(lái)，一場(chǎng)貓捉老鼠持續上演……最終，我還是敵不過(guò)小陳風(fēng)一般的速度，落在了她的手里�？粗�(zhù)我氣喘吁吁、狼狽不堪的樣子，她對著(zhù)我輕蔑一笑，志得意滿(mǎn)地轉身離開(kāi)了。
看吧，有這么一個(gè)野蠻的同學(xué)真不是一件好事！可也未必是一件壞事，也許正因為有了她，讓我們緊張的學(xué)習生活變得輕松了許多。
我的同學(xué)初一作文 5
野生的櫻花首先帶來(lái)了春天的氣息！經(jīng)過(guò)冰雪的洗禮，常青樹(shù)和落葉樹(shù)還在調整呼吸。在疏松的土壤能夠使草發(fā)芽之前，櫻桃樹(shù)就已經(jīng)準備開(kāi)花了。
人們匆匆上路，偶爾會(huì )瞥一眼周?chē)娜荷�。不�?jīng)意間，一朵或幾朵櫻花躍入你的眼簾。在溫柔的春風(fēng)，在翠綠的群山中，他們向你展示他們的微笑！天氣好的時(shí)候，野地里的櫻花會(huì )一朵接一朵的`開(kāi)，仿佛一夜之間，春姑娘會(huì )把群山點(diǎn)綴得惟妙惟肖。
櫻花叢生而密集，幾個(gè)莖干，有的多達十幾個(gè)，小心翼翼地湊在一起。粉紅色的花就像小小的角，向前看，顯示出整棵樹(shù)的榮耀和光彩。
櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，葉子大多會(huì )退卻。樹(shù)干不是特別粗，最多就是碗粗。就像一叢灌木，從口袋里分出幾朵細細的花。就像一個(gè)家庭的很多成員一樣，在樹(shù)干的指引下，他們共同努力，托起像糖葫蘆一樣茂密的花朵，伸啊伸，伸向更高更遠的地方！
它在追逐陽(yáng)光，收集森林里每一片被浪費的陽(yáng)光。
所以有“櫻花枝之春”的光彩。蜜蜂忙著(zhù)從一家走到另一家，敲打它們的麥草。一陣風(fēng)過(guò)，花瓣摩擦，有無(wú)數稚嫩的手在搖曳，在叫好；無(wú)數羞澀的面孔在微笑，在打手勢；香味清香爽口。
抬頭看著(zhù)這些弱小的生命，你會(huì )突然生出一種敬佩。
無(wú)論是開(kāi)闊的草坪，茂密的森林，懸崖，還是危險的河岸，他們都無(wú)所畏懼。春天是寒冷的，當那些高大的樹(shù)木等待春天的到來(lái)時(shí)，他們已經(jīng)表現出他們的心，溫暖地擁抱著(zhù)春天。開(kāi)著(zhù)花走近櫻花樹(shù)，都是玉樹(shù)臨風(fēng)，清秀帥氣，卻又柔情似水，透露著(zhù)女性特有的女人味和力量。在暴風(fēng)雨襲擊的情況下，它們還能結出甜美的果實(shí)，只要有三四天的光照，你就不會(huì )感覺(jué)到一絲酸味。
大自然是如此博大精深，哪怕是如此脆弱渺小，也是最苦最美，最討喜最凜然。
我的同學(xué)初一作文 6
她有一束黑色的長(cháng)發(fā)，一雙小如縫線(xiàn)的眼睛。她會(huì )用小提琴演奏優(yōu)美的旋律，而且英語(yǔ)說(shuō)得很流利！她的長(cháng)相并不漂亮，但是大家都愛(ài)她。她是我的好朋友小王。
去年媽媽因為工作需要在美國出差一年，我被帶去附近的一所美國小學(xué)讀書(shū)。為了照顧我，學(xué)校安排我和中國孩子在一個(gè)班。這個(gè)特殊班有五個(gè)中國孩子和一個(gè)韓國孩子。我對唯一的韓國孩子一見(jiàn)鐘情。在媽媽的幫助下，我努力學(xué)習英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一番艱苦的練習，我和她終于成了好朋友。
有一次老師給我們發(fā)論文，我做不到。我很焦慮，帶著(zhù)痛苦的表情看著(zhù)小王。她放下試卷，非常認真地給我講解，直到我把試卷全部做完。她交論文時(shí)，老師嚴厲批評她，說(shuō)她做得太慢，沒(méi)做完。就是這樣。她給我解釋了一遍又一遍，被老師誤解了一遍又一遍，但是我的英語(yǔ)進(jìn)步了很多。
剛來(lái)美國的時(shí)候，我很害怕，很孤獨，很想念國內的同學(xué)。是小王的友誼讓我適應了新環(huán)境，讓我快樂(lè )。尤其是當我悲傷地想起我奶奶的'時(shí)候，她總是及時(shí)給我紙巾，不停地安慰我。幾天后，另一個(gè)來(lái)自日本的學(xué)生來(lái)上課。她和小王的關(guān)系很緊張，但她也和我很親近。漸漸地，我和小王疏遠了很多�；貒跋�，想到她“為我舍己為人”，羞于和她和好�？上щx別的日子終于到了，我們要分開(kāi)了！
回到武漢，一邊學(xué)習一邊參加花樣游泳訓練，在訓練場(chǎng)認識了很多新朋友。當他們知道我英語(yǔ)還不錯的時(shí)候，就堅持讓我說(shuō)原因。不知道為什么，在別人的夸獎下我很難過(guò)。也許是對好朋友的思念和關(guān)心，讓我久久不能平靜！
我的同學(xué)初一作文 7
今天心情無(wú)限，好想捉弄一下同桌。
下課后，他不在的時(shí)候，我花時(shí)間用鉛筆在他的數學(xué)書(shū)上亂涂亂畫(huà)。當他回到座位上時(shí)，他發(fā)現他的數學(xué)書(shū)上有鉛筆潦草的線(xiàn)條。他默默地拿出橡皮擦，擦掉我畫(huà)的線(xiàn)�？吹剿@樣的反應，我很愧疚，比被打被罵還要難受。我很慚愧，心想:他一定很難過(guò)，但我不敢告訴他真相，因為我害怕說(shuō)實(shí)話(huà)。他告訴老師，老師肯定會(huì )批評我的。突然，我想起父親說(shuō)過(guò)，我必須承認我做錯了什么。于是我鼓起勇氣告訴了他真相。他搖搖頭，嘆了口氣，用眼角瞥了我一眼。但是從他的表情來(lái)看，他一定很生氣。
這時(shí)，鈴響了，老師走進(jìn)了教室。一邊聽(tīng)老師講課，一邊看同桌的動(dòng)作。我害怕他會(huì )把這件事告訴老師。過(guò)了一會(huì )兒，我看到他沒(méi)有反應。我有點(diǎn)腳踏實(shí)地。老師講了一會(huì )兒，我們來(lái)做數學(xué)書(shū)。當我聽(tīng)到老師讓我做數學(xué)書(shū)的時(shí)候，我好像聽(tīng)到了雷聲，突然又害怕了。碰巧老師讓我們做的，正是我給同桌畫(huà)的那一頁(yè)。我好擔心，連大氣都不敢出，怕再惹同桌，老師同學(xué)看不起我。
同桌的數學(xué)書(shū)是我潦草寫(xiě)的`，雖然被同桌擦掉了，但還是留下了痕跡。我知道學(xué)生應該互相尊重和理解。我想對他說(shuō)對不起，但是對不起。我想了一會(huì )兒，做了一會(huì )兒。我戰戰兢兢地看著(zhù)同桌，見(jiàn)他臉上還是沒(méi)有笑容。這時(shí)，老師說(shuō):“已經(jīng)做完的同學(xué)，就用來(lái)批改�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，盯著(zhù)同桌改作業(yè)，我又緊張起來(lái)，但是老師看了看作業(yè)，什么也沒(méi)發(fā)現。
終于到了學(xué)校�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽。我媽媽讓我向他道歉。下午，我振作起來(lái)，向他道歉。沒(méi)想到他揮揮手，笑著(zhù)說(shuō):“誰(shuí)叫我們是同桌呢？”
我的同學(xué)初一作文 8
我是一個(gè)剛上初中一年級的學(xué)生，我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，心里有說(shuō)不出的悲傷，因為這里的一切事物都是新的、教學(xué)樓是新的、教室是新的、教學(xué)是新的，一切的一切都是新的。唉，我多么的懷戀我當初的學(xué)校呀。而這里卻是一片悲傷，都怪老媽沒(méi)事總給我換學(xué)校，用一句諺語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是吃飽了撐著(zhù)沒(méi)事干，把我換到這個(gè)學(xué)校，算了，我忍一忍一學(xué)期就過(guò)去了，看來(lái)我的未來(lái)要從這里開(kāi)始了。
還好這里也有一些學(xué)生是新來(lái)的，其中還有我的老鄉，他叫姜國強，他和我被換到一個(gè)寢室，當然我們寢室還有別的同學(xué)，他們分別叫項烈熊、盧吉祥。
經(jīng)過(guò)十幾天的相處，我了解到他們個(gè)自的性格和愛(ài)好。
比如姜國強的愛(ài)好是笑，不好笑的事他也笑的那么開(kāi)心，有時(shí)還會(huì )惹的我心煩，他的`性格是沉默不喜歡說(shuō)話(huà)，可以說(shuō)是三棍子打不出一個(gè)屁來(lái)的家伙。
而項烈熊就是一個(gè)喜歡吹牛的家伙，老是說(shuō)自己是一個(gè)了不起的人，還說(shuō)將來(lái)考清華北大，就他那蓑樣，雖然先前成績(jì)比我好，但后來(lái)還不是被我給追上了嗎。
還有那個(gè)盧吉祥呀，是一個(gè)令人討厭的家伙，老是以為自己個(gè)子高就可以欺負人，不是說(shuō)的要是我比他高我肯定把他打的落花流水、屁滾尿流。
好的就講這么多了，欲知后事如何、且聽(tīng)下回分解。
我的同學(xué)初一作文 9
她有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨特別惹人愛(ài)；她有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，如果你在很生氣的時(shí)候，她的那張小嘴，一張一合的逗你開(kāi)心，你想不笑都難，目前我并不知道誰(shuí)沒(méi)有被她逗笑過(guò)；她長(cháng)得還特別卡哇伊（自己認為）。她時(shí)而溫柔似水，時(shí)而暴躁似虎。在她心情好時(shí)，你說(shuō)什么，她都會(huì )配合著(zhù)你；當她煩躁時(shí)，誰(shuí)這時(shí)和她說(shuō)話(huà)，就是往火坑里跳。哎，真拿她沒(méi)辦法。她說(shuō)話(huà)氣死人不償命。還記得，那次一個(gè)同學(xué)問(wèn)她作業(yè)是啥，她說(shuō)：“語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，歷史，生物，地理�！惫�，你是不是被她的回答雷到了。
哎，真那她沒(méi)辦法。她很愛(ài)讀書(shū)。在學(xué)校，只要抽住空，她就鉆到書(shū)海中；周末，吃飯時(shí)，媽媽叫她吃飯，她總說(shuō)：“等會(huì )等會(huì )�！眿寢屄�(tīng)到她的回答，小聲嘟囔到：“讀書(shū)有必要向她這樣讀嗎？”耳朵靈的她，恰巧聽(tīng)到：“非哉非哉”聽(tīng)到她的話(huà)，媽媽寵溺的微微一笑。晚上，她總能看到很晚，也正因如此，導致小小年紀，貌美如花的她就戴上了眼鏡�？墒�，她仍我行我素。哎，真拿她沒(méi)辦法。她很自戀。當有人對她說(shuō)，你的字寫(xiě)的真好看，她不會(huì )像一般人一樣拒絕贊美，而是說(shuō)，那是，字如其人。她還常常說(shuō)：“天生麗質(zhì)難自棄�！卑�，真拿她沒(méi)辦法。她很聰明。古今往來(lái)，人們都說(shuō)，男生很聰明，女生很勤奮。但她與常人不同，她很聰明，例如，她數學(xué)總是班級第一�！疤焐斆�，有什么辦法捏！”哎，真拿她沒(méi)辦法。她會(huì )還原魔法哦。你會(huì )問(wèn)他怎么學(xué)的`，嘿嘿，她老爸教的，她老爸還原很好，不過(guò)你聽(tīng)過(guò)沒(méi)“青出于藍勝于藍�！彼人习诌�原的更好。
她每天都會(huì )還原一遍，說(shuō)她她也不停。哎，真拿她沒(méi)辦法。嘿嘿，她是誰(shuí)，你是不是想知道，并且很想認識她啊。她嘛，就是鄙人——小何。
我的同學(xué)初一作文 10
小劉——名字很好聽(tīng)，是女生的名字，但是我們班的小劉是男生。
也許是因為他的名字。他有很多女孩子的習慣。他愛(ài)吃零食，尤其是瓜子。盡管老師再三囑咐不許在學(xué)校吃瓜子，但你會(huì )發(fā)現他的桌子上總是蓋著(zhù)一層厚厚的瓜子。
他的頭發(fā)看著(zhù)就讓人發(fā)笑:雖然不長(cháng)，但是很亮，好像擦過(guò)發(fā)油一樣，而且總是梳著(zhù)一個(gè)奇特的發(fā)型，我們稱(chēng)之為“中點(diǎn)”或者“漢奸頭”。每次運動(dòng)后，他總是從女生那里借一把小梳子，在他鉛筆盒上的'小鏡子前仔細梳理。有時(shí)候上課的時(shí)候，同學(xué)們認真聽(tīng)她講，但是小劉打開(kāi)鉛筆盒，對著(zhù)小鏡子微笑，用手指慢慢捋著(zhù)頭發(fā)。多漂亮的年輕人啊。
他的歌聲也是人們發(fā)笑的原因之一。他平時(shí)總是哼哼唧唧的，你只需要注意，認真聽(tīng)，就聽(tīng)不出那是一種中學(xué)生不該聽(tīng)的軟綿綿的情歌。音樂(lè )課上，考的歌是《游擊隊之歌》，是一首豪邁的歌，但和小劉口中的味道不一樣。好像按照香港歌手的唱法，聽(tīng)起來(lái)昏昏欲睡。下課后，大家都跟他開(kāi)玩笑。他發(fā)明了一種“空中歌唱”。
要說(shuō)小劉最大的愛(ài)好，恐怕就是打撲克了。第一，他以前課間玩十分鐘。后來(lái)學(xué)校不讓他在學(xué)校玩。他整個(gè)午休時(shí)間都在后河打撲克；后來(lái)怕老師回家看到那里，就干脆躲在不太可能被發(fā)現的地方。我不知道他晚上打不打撲克，但就他每天上課“睡覺(jué)”來(lái)說(shuō)，我猜他晚上也打撲克。
小劉也有很多讓人羨慕的優(yōu)勢。比如他背的很快，在教室里，同時(shí)學(xué)了一節課。其他學(xué)生讀得很好，他能夠流利自由地背誦課文。對此，我們都自卑。
但是，你看，過(guò)了一會(huì )兒，他在立書(shū)后面睡得正香。一束陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶(hù)照在他身上。
嘿，小劉，醒醒！趁著(zhù)這美好的時(shí)刻，趕緊看書(shū)吧！
我的同學(xué)初一作文 11
一個(gè)同桌，一個(gè)會(huì )陪你學(xué)校生活一學(xué)期的人，一個(gè)可以暢所欲言任何話(huà)題的人。同桌，請聽(tīng)我的心聲！
詹·陳科，你是個(gè)愛(ài)笑愛(ài)哭的人。在這短短的一個(gè)月里，我對你有了好感，也準備好了去幫助別人……但是你也有一個(gè)缺點(diǎn):你愛(ài)哭。
你的幫助給我留下了深刻的印象。記得有一次，下課后，我忙著(zhù)把健康反饋表發(fā)給各班的班主任，漫不經(jīng)心地拍了拍你的肩膀，趕緊說(shuō)了句“同桌，幫我準備下節課的書(shū)”就走開(kāi)了。我一邊沿著(zhù)走廊走，一邊想:“看來(lái)這次完了，書(shū)沒(méi)擺好，還要被老師罵，都是因為這張可惡的健康反饋單！真希望新同桌看著(zhù)我，幫我準備！”想到這，我不禁擔心起來(lái)。匆忙回到教室，所有的擔心都被拋到了九霄云外，隨之而來(lái)的'是驚喜。我在書(shū)桌上找到了這本課本本，書(shū)桌上的橡膠屑很干凈。我不知道對你說(shuō)了多少次“謝謝”。還有一次，我要去大隊部開(kāi)會(huì )，看了報紙寫(xiě)了課才回來(lái)。我不知道老師布置的作業(yè)。是因為你好心的告訴我，我什么作業(yè)都沒(méi)做。
我發(fā)現你有一個(gè)缺點(diǎn)，你愛(ài)哭。就在昨天，你又哭了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，因為王老師說(shuō)這個(gè)周三的課改成讀書(shū)報告會(huì )，讓每個(gè)小組準備一個(gè)節目。我們在排練。突然，我興奮地沖了出來(lái)，坐在你的腿上，饒有興趣地看著(zhù)表演。表演到一半的時(shí)候，你沒(méi)頭沒(méi)腦地哭了。我從表演中迅速回到現實(shí)，三步兩步跑到你面前，問(wèn)你怎么了，你繼續。你繼續無(wú)視它。你知道作為同桌我有多擔心你嗎？這時(shí)，我真想罵申屠凌冰，但我不能。這時(shí)我突然想到，你表演的時(shí)候表情不到位�？吹侥悻F在的表情，我趕緊說(shuō):“好，就這個(gè)表情，堅持住�！蹦懵�(tīng)到這話(huà)立刻笑了。那一刻，我發(fā)現你的笑容是如此甜蜜，如此甜蜜...
加油，詹陳科，改掉自己的缺點(diǎn)，努力做最好的自己！
我的同學(xué)初一作文 12
在班里，我有一個(gè)形影不離的好朋友。他的鼻子高高，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙小眼睛。黑黑的眼珠在眼眶里打轉兒，透出機靈的神采。在鼻子下面，有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴，尤其是起電腦游戲來(lái)，他可就沒(méi)完沒(méi)了。
他有一個(gè)愛(ài)好，那就是玩電腦。要說(shuō)玩電腦，可沒(méi)有人是他的對手。他還經(jīng)常幫老師做一些電腦方面的工作，如搜索音樂(lè )，搜索課件等等。在信息技術(shù)課上，如果誰(shuí)的電腦死機了，或者不會(huì )制作文件……找他幫忙準沒(méi)錯。
記得過(guò)完十一長(cháng)假返校之后，他的右手因為某種原因受傷了，手指頭上綁著(zhù)白白的.紗布，我們以為他不能再寫(xiě)作業(yè)了。只見(jiàn)他將受傷的食指輕輕地搭在鉛筆上，用中指和大拇指穩穩地握住筆桿，在作業(yè)本上一筆一劃、工工整整地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。他不僅完成了作業(yè)，而且還寫(xiě)得特別好。這使我們很感動(dòng)。說(shuō)明了他有堅強的，不怕苦的精神。這一點(diǎn)大家都要向他學(xué)習。
還有一次，他和江河鬧了一點(diǎn)小矛盾。他本來(lái)和江河是好朋友，可經(jīng)過(guò)這場(chǎng)矛盾，他開(kāi)始不理睬江河了。第二天放學(xué)的時(shí)候，他主動(dòng)地走到江河面前，對她說(shuō)：“我們和好吧�！苯右菜斓卮饝�。就這樣，他倆握了個(gè)手，又成為了好朋友。他又和江河在一起游戲，一起做作業(yè)了。我們也要像他一樣，做一個(gè)大度的人。
他是我的好朋友，我會(huì )和他成為永遠的好朋友!向他學(xué)習好的方面，改正自己的不足。
同學(xué)們，現在你知道他是誰(shuí)了吧!
我的同學(xué)初一作文 13
相信每個(gè)人都有一個(gè)小伙伴吧，在生活中幫助你，有福共享，有難同當。在我身邊，就有一個(gè)這樣的小伙伴，他不僅聰明，還十分幽默。
他就是我們班的智多星顏璟！一聽(tīng)到這個(gè)名字，便會(huì )感覺(jué)這個(gè)人十分嚴謹。其實(shí)并非如此，他在生活中可是個(gè)既聰明又風(fēng)趣的人。
最令我佩服的，是他的解題思維非�？b密。記得有一次我碰到了一個(gè)特別難的題目，跟另一個(gè)同學(xué)想了一個(gè)上午，都沒(méi)有得出答案。在我百思不得其解的時(shí)候，我突然想到了他，于是就去問(wèn)他是否會(huì )做。他接過(guò)題目，十分專(zhuān)注地盯著(zhù)，嘴里不住地念叨著(zhù)什么。思索片刻后，只見(jiàn)他在草稿本上飛快地列下一道道算式，一邊指著(zhù)算式一邊給我講解，還不時(shí)問(wèn)我哪里不懂，哪里沒(méi)有講清楚。起初，我聽(tīng)完不是很懂，他再一次耐心地講給我聽(tīng)，我這次聽(tīng)完才恍然大悟，心里暗暗稱(chēng)贊他。
聰明的`他還十分幽默，經(jīng)常會(huì )在生活中講許多有趣的事，把我們逗得哈哈大笑。記得那次，他看著(zhù)后門(mén)邊上的班級安全公約詫異又無(wú)辜地說(shuō)：我沒(méi)有打架，也沒(méi)有罵人吶！我們聽(tīng)后湊過(guò)來(lái)疑惑地問(wèn)他：你怎么了？看那上面，寫(xiě)著(zhù)嚴禁，不就是‘顏璟’嗎？‘顏璟’：打架，罵人可我什么也沒(méi)干��！我們看看公約上的嚴禁二字，又看看站在我們面前一臉認真的顏璟，不由得哈哈大笑，他也跟我們笑起來(lái)，笑得眉毛都彎了，嘴都咧到耳根子了�？吹剿莻�(gè)樣子，我們笑得更歡了，以至于我當時(shí)差點(diǎn)把眼淚都笑出來(lái)了。直到現在，我一想起來(lái)就覺(jué)得十分好笑。
我很慶幸有這樣的一位伙伴，他幫助我解決學(xué)習中的難題，并帶給我快樂(lè )。我會(huì )珍惜這份友誼，希望我和他能永遠保持這份友誼。
我的同學(xué)初一作文 14
她，白皙的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子鑲嵌在臉上顯得十分精致。高高的馬尾使她看起來(lái)顯得十分活潑可愛(ài)。她就是我的同學(xué)――王曼。
王曼是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，每當同學(xué)有困難時(shí)，她總會(huì )伸出援助之手。有一次我的鋼筆沒(méi)水了，她毫不猶豫地把她的鋼筆借給了我。有時(shí)候，有的同學(xué)水杯里沒(méi)水了，她會(huì )積極地幫同學(xué)去接水。她說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：“我來(lái)幫你吧！”
王曼的書(shū)法一流，不僅是在寫(xiě)作業(yè)還是在練字時(shí)，她的字從來(lái)都是工工整整，讓人看了賞心悅目。在書(shū)法比賽時(shí)，她的字更是妙筆生輝，氣勢如虹；蒼勁有力，矯若驚龍。所以在書(shū)法比賽中，她總是獲得年級一等獎。
王曼還是一個(gè)學(xué)習特別刻苦的同學(xué)。有一次下課時(shí)，我叫她一起去操場(chǎng)玩游戲，她卻說(shuō)：“不行啊，我這還有一道題沒(méi)有解開(kāi)，不解開(kāi)這道題，我決不休息�！敝灰�(jiàn)她皺著(zhù)眉頭一會(huì )兒冥思苦想，一會(huì )兒提起筆在紙上沙沙地寫(xiě)著(zhù)。見(jiàn)題很難，我也湊過(guò)去看看。原來(lái)是一道方程啊，這道方程既有小數又有整數，加減乘除混合運算，小括號和中括號都出現了，等號兩邊都有很復雜的運算。我看向王曼的演草紙，上面的.好幾種解法都被否定了。王曼審視著(zhù)自己的幾種解法，突然恍然大悟，猛得一拍腿自言自語(yǔ)道：“原來(lái)是我計算符號沒(méi)有改變呀！還有這里，小數的順序加錯了，這里就可以使用乘法分配律了……”看著(zhù)一道奧數題王曼只用了不到一個(gè)課間就解出來(lái)了，我不禁暗暗佩服她：平日里她到底做了多少練習才如此功底深厚��！
瞧，這就是我的同學(xué)――活潑大方，樂(lè )于助人，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異的王曼！
我的同學(xué)初一作文 15
我的同學(xué)叫小陳，她今年十歲，就讀于東城小學(xué)三年級一班。她的身材不瘦也不胖，讓我這小胖子看著(zhù)羨慕不已。她有一雙大眼睛炯炯有神，還有一個(gè)比狗還靈敏的鼻子，上面架著(zhù)一副紫色的眼鏡，鼻子下面是一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，里面藏著(zhù)32顆潔白如雪的牙齒，漂亮極了！你們想知道為什么我說(shuō)她像晴雨表嗎？那我就來(lái)為你們揭曉答案吧！
晴天——陽(yáng)光燦爛
記得有一次，我們的'語(yǔ)文老師向我們宣布：“今天考卷要發(fā)下來(lái)了，做好心理準備吧！”這時(shí)候，老師拿出了一大疊考卷，全班的同學(xué)都屏住了呼吸，班級里面安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到。老師將考卷一張一張地發(fā)了下去，慢慢地，這種緊張的氣氛散去了。當雨軒看到自己的考卷，開(kāi)心得一蹦三尺高，臉蛋笑得好像一朵美麗的花一樣。這是為什么呢？我偷偷瞄了一眼她的考卷，原來(lái)是因為她考了94分。我好羨慕她呀！我才考了92分。放學(xué)了，她馬上奔下樓，跟媽媽炫耀了起來(lái)。
雨天——陰雨綿綿
記得有一次，雨軒和同學(xué)們正在快樂(lè )地玩著(zhù)游戲，突然一個(gè)頑皮的男孩子伸出了腳，她躲閃不及，被絆倒了，摔到了地上。她疼痛難忍，身邊的同學(xué)急忙扶起了她，向辦公室走去。到了辦公室，老師給她擦上酒精，再用藥給她抹上。她疼得眼淚直往下掉，好像在下雨一樣。
陰天——烏云蔽日
記得有一次，我和她因為一點(diǎn)兒小事就各自生悶氣，不理睬對方，最后我抵抗不了她的眼神，還是跟她和好了。雨軒的表情真像晴雨表��！我真希望她的表情永遠是晴天。
我的同學(xué)初一作文 16
在學(xué)校里，我不太喜歡跟人家說(shuō)話(huà)，因為我不擅長(cháng)，所以我總是悶聲坐在一旁。要知道干坐在一旁甚么都不做，對我這種個(gè)性沈悶的人來(lái)說(shuō)，也是會(huì )受不了的漸漸地我開(kāi)始喜歡觀(guān)察起別人來(lái)。
我最喜歡郭沛恩的臉了，皮膚又白又滑的，簡(jiǎn)直像剝了殼的雞蛋！美中不足的就是多了幾顆雀班。而白白嫰嫰的臉上也嵌著(zhù)一雙黑白分明的大眼睛，水汪汪的漂亮極了！愛(ài)漂亮的她最喜歡照鏡子，如果只用隨身帶備的小鏡子滿(mǎn)足不了她，那她就會(huì )跑去廁所照大鏡子，要是沒(méi)有五六七分鐘，她還回不來(lái)呢！
我們班就數林最有女人緣了，前一陣子還令一大堆女同學(xué)為此爭風(fēng)吃醋呢！請不要誤會(huì )，這位林同學(xué)可是個(gè)女孩子，不過(guò)她的.性格比較像男的不但行為舉止粗魯，做起事來(lái)也爽快干脆，一點(diǎn)也不像一般女孩子那樣扭扭揑揑的不過(guò)她走路的姿勢就比較怪了，曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)拿她開(kāi)玩笑說(shuō)，她很像周渝民—上半身不遂，走起路來(lái)不但駝背，兩只手更像釘死在兩旁，動(dòng)也不動(dòng)。她怎么做到的呢？
郭是個(gè)很會(huì )搞笑的人，她的搞笑技能高超到幾乎只要看她一眼就會(huì )讓人咧開(kāi)嘴笑的地步。她的表情和動(dòng)作經(jīng)常都會(huì )很夸張，就像漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)里的人物一樣。她最喜歡做的就放飛吻，眨眼睛大放秋波或是用兩根手指擢著(zhù)臉蛋裝可愛(ài)扮害羞之類(lèi)惡心到令人想吐的動(dòng)作。不過(guò)她那圓圓胖胖的身裁配上這些動(dòng)作真的好滑稽，經(jīng)常逗得大家樂(lè )不可支。
我還留意到很多其它同學(xué)的特征，例如曾同學(xué)笑起來(lái)會(huì )像個(gè)精神病患者一樣，非常的歇斯底里；連同學(xué)那像馬啼的笑聲；陳同學(xué)不管在甚么地方都能睡覺(jué)的本事；黃同學(xué)不管在學(xué)校里或在街上看到熟人就會(huì )抱他的怪習慣……呃！我怎么突然覺(jué)得我班上盡是些行為怪異的人？
我的同學(xué)初一作文 17
楊一呈是我的同學(xué)，他是我們班的體育委員，大隊長(cháng)呢！他有一個(gè)圓圓的腦袋，好像滿(mǎn)腦全是知識。一雙全班最大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的鼻子，看上去特別帥氣。他性格開(kāi)朗、活潑外向，更有樂(lè )于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一天上午，我跟他打了一架。下午，我沒(méi)有了尖的鉛筆了，我看了一下周?chē)�，都沒(méi)有尖鉛筆了。這時(shí)，我看到楊一呈有尖鉛筆，我便后悔了，當初就不該與他打架。我想：“他能答應嗎？可能連頭也不會(huì )抬一下，更別說(shuō)借鉛筆給我了�！蔽疫�是壯著(zhù)膽子慚愧地對楊一呈說(shuō)：“楊一呈，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒(méi)想到他卻爽氣地答應了，“沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，別再內疚了�！�
我覺(jué)得楊一呈對我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會(huì )我怎樣做人：做人要大度，不要太計較過(guò)去，才能擁有夸夸我的同學(xué)要是有人問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地回答他，當然是我的`同學(xué)小劉了。
她，高高的個(gè)子，一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣，鑲嵌在鼻子的上方，鼻子周?chē)前唿c(diǎn)，像星星一樣鋪在臉上，她老是穿著(zhù)校服，總能看見(jiàn)她忙碌的身影。
一次，季渲皓身體很不舒服，還嘔吐出許多東西來(lái)，我們許多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動(dòng)作來(lái)，還有許多同學(xué)在后面說(shuō)這季渲皓的壞話(huà)，有的說(shuō)：“咦，好惡心��！”有的說(shuō)：“咦，好臭��！”……但這時(shí)只有小劉挺身而出，拿著(zhù)鐵斗到操場(chǎng)上弄沙子，過(guò)了半小時(shí)左右，小劉氣喘吁吁地跑回教室了，將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來(lái)掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里，小劉擦了一把汗，接著(zhù)，把這里的東西到京了垃圾倉里�？粗�(zhù)小劉這么熟練的樣子，就知道小劉一定是個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué)，熱心腸的好同學(xué)。
我的同學(xué)初一作文 18
光陰飛逝，日月如梭，轉眼小學(xué)六年快過(guò)去了，再過(guò)短短幾個(gè)月我們就要各奔東西了，有些話(huà)我想對你說(shuō)。
一年級時(shí)，你是那么膽小，一整天坐在你的位子上一動(dòng)不動(dòng)，有人想同你說(shuō)說(shuō)話(huà)，你都支支吾吾，半天吐不出一個(gè)字，看人的眼光也躲躲閃閃，像做了什么難以告人的虧心事。每一次上課你都安靜的坐著(zhù)聽(tīng)講，從來(lái)沒(méi)有自覺(jué)舉手發(fā)言。有一次老師喊你起來(lái)，你卻半晌也憋不出一個(gè)字，低著(zhù)頭一言不發(fā)。哪怕老師多次鼓勵你，讓你上課大膽一些，你仍然不肯發(fā)言。同學(xué)給自己一些自信，不要總是看低自己好嗎？你不該成為一個(gè)透明人。
隨著(zhù)時(shí)光的腳步，我們步入中年級，隨之而來(lái)的也是大量的作業(yè)。因為你長(cháng)大了得到自己的手機，我本以為有手機的`幫助，你的成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)，不說(shuō)第一，前十五應該不難吧，可你卻退步了，從原來(lái)的二十小幾一下子退了好幾名�？赡愫孟癫](méi)有難過(guò)，或者可以說(shuō)是完全不在乎，仍在專(zhuān)心致志的打理你的手機。也可能因為手機，原本我們之間親密無(wú)間的友誼感覺(jué)有了幾處裂痕，我們已經(jīng)沒(méi)有了共同語(yǔ)言。同學(xué)放下手機，我們依然是讓人羨慕的好閨蜜。
六年級了，我們即將步入初中的門(mén)檻，可能你意識到擇�？荚嚨闹匾�，拋棄了“低頭族”的口碑，開(kāi)始了坎坷的語(yǔ)數英惡補計策。每次站在窗外看著(zhù)你在那里埋頭狂寫(xiě)奮斗的背影，我的心頭總有一絲莫名的凄涼。不由的感到擔心和惋惜。擔心你的近視度數會(huì )加重，惋惜你失去了前兩年明媚的光陰。如果你當初好好聽(tīng)課，今天還會(huì )如此折磨自己?jiǎn)幔?/p>
同學(xué)最后一學(xué)期了，讓我們一起努力好好學(xué)習，不再浪費這最后的好時(shí)光，一起找回那可貴的友誼吧！
我的同學(xué)初一作文 19
他就是這么不起眼。高高的個(gè)子，胖胖的身材，傻不啦嘰的平頭，都五年級了，竟然連一些四年級的計算題都不會(huì )做。我常納悶：以他這樣的學(xué)習狀況，他是怎么“混”到五年級的。
雖然他在學(xué)習上可謂一塌糊涂，可他對待勞動(dòng)，卻是極其認真，讓我刮目相看。
有一次，老師吩咐他去拖地。他開(kāi)心地拿起拖把，上一下，下一下，左一下，右一下，在地上拖了一個(gè)大大的“王”字。他邊拖邊咧開(kāi)嘴傻笑。不一會(huì )，他又拖了一個(gè)“羲”字。我們看了，驚嘆不已。平日里連“靜”字都不會(huì )寫(xiě)的他，今日卻拖出了“羲”這么難寫(xiě)的字，難道他的功夫都用在這了？
到了拖同學(xué)們的“包干區”了，他又是呵呵笑著(zhù)，卷起袖管，甩起拖把。他以嫻熟的技巧，這一下，那一下，一會(huì )兒，一大足底就拖好了。照這種速度，全班不出10分鐘就能拖好。接著(zhù)就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衛生間，打開(kāi)水龍頭，把拖把放進(jìn)水池里水沖一會(huì )，然后把拖把拿出來(lái)，往地上使勁拍打�！芭�！啪！”許多臟水從拖把里濺出來(lái)，拖把又變得干凈如新。不過(guò)，衛生間也弄得到處是水。他見(jiàn)了，吐了吐舌頭，急急忙忙地跑回教室了。
又到周五大掃除衛生日，老師叫他去擦窗戶(hù)。他呵呵笑著(zhù)，拿著(zhù)紙靈活地跑向窗臺。他對著(zhù)窗玻璃，用嘴呵叻一口氣。再仔細地用紙擦。一點(diǎn)一點(diǎn)、一層一層地往上擦。夠不著(zhù)了，他就跳起來(lái)擦，反復幾次，整面窗戶(hù)就擦得“亮晶晶”了。面對著(zhù)可以照見(jiàn)自己人影的.窗戶(hù)玻璃，他笑了，笑容里是那樣地滿(mǎn)足和自豪。
他就是這么個(gè)不起眼的小能人。如果要評“勞動(dòng)小達人”的話(huà)，定是非他莫屬了。他就是我們班的周亮。
我的同學(xué)初一作文 20
我有一個(gè)好朋友，他是我們班的學(xué)習委員。他肉嘟嘟的臉，長(cháng)了一雙充滿(mǎn)智慧的雙眼，高高的鼻梁上架著(zhù)一雙精致的眼鏡，下面還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。你知道他是誰(shuí)嗎？不知道沒(méi)關(guān)系，請你接著(zhù)往下看。
他很喜歡閱讀課外書(shū)，一下課就迫不及待地從抽屜里抽出一本書(shū)來(lái)，如饑似渴地看著(zhù)。真是應了高爾基的一句名言：我看見(jiàn)書(shū)本，就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣。
也許是因為他看的書(shū)多了吧，每當老師提出一些有難度的問(wèn)題時(shí)，他總是能對答如流。有一次上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師問(wèn)我們《紅樓夢(mèng)》又稱(chēng)為什么？大家都沒(méi)有舉起手，這時(shí)他高高舉起他的小手，站起來(lái)說(shuō)："是《石頭記》�！崩蠋熛蛩斐隽舜竽粗�。
他不僅聰明，而且口才也特別好。就在前幾天，我們班舉行了"誠信與善意的謊言”的辯論會(huì )。在陳述完各自的觀(guān)點(diǎn)后，我們展開(kāi)了第三輪論辯。對方贊同誠信的楊樂(lè )川"騰”地從座位上站起來(lái)說(shuō)："善意的謊言不一定是好的，一些同學(xué)對父母謊報成績(jì)，結果取得不好的效果�！边@時(shí)他從座位站起來(lái)說(shuō)，大聲反駁道："你剛才說(shuō)的行為完全是以個(gè)人為中心，并不是善意的謊言�！睂Ψ降腵黃順子站起來(lái)說(shuō)："一些人就是不希望自己的父母傷心，為什么不行呢？”他慢慢站起來(lái)說(shuō)："那么你的父母是在乎你的人品還是在意你的成績(jì)呢？”一番話(huà)說(shuō)得我們這邊掌聲如雷，說(shuō)得對方心服口服。
現在你知道他是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯，他就是我班的"智多星”——肖暢！
我的同學(xué)初一作文 21
我有一個(gè)同學(xué)，叫劉嘉瑞，他可是我們學(xué)校出了名的淘氣包。校長(cháng)，老師經(jīng)�！凹s”他見(jiàn)面，聽(tīng)到他的名字，我的頭那個(gè)疼呀，唉！真是難以形容。
他長(cháng)著(zhù)一副機靈的樣子，眼睛烏溜溜的`，閃著(zhù)智慧的光，一張嘴巴能說(shuō)會(huì )道，如果規規矩矩，倒是挺討人喜歡的。上課時(shí)，他一會(huì )兒跪在凳子上，一會(huì )兒返后講話(huà)，一會(huì )兒又鉆到桌子下，一會(huì )兒又“嗖嗖”地爬上來(lái)，讓人覺(jué)得很滑稽，看得我一陣眩暈。對他，我很無(wú)語(yǔ)。下課了，他一下子蹦起來(lái)，沖出教室，跑過(guò)走廊，手也拍在了同學(xué)的背上。下樓梯時(shí)，他直接從扶手上滑下去，同學(xué)們玩游戲他也要吵吵鬧鬧，像只猴子似的上串下跳。
有一次，我從他身邊走過(guò)，他隨手碰了一下我的臉，第16個(gè)字母（P）+gu也沒(méi)逃過(guò)他的手掌心，我心里非常生氣，一轉身，剛要教訓他，哪知，他已不見(jiàn)蹤影，“這家伙，跑得比兔子還快�！�
別看他這么調皮，可在老師幾年的耐心教導下，他也有一些可喜的改變。每一次，老師說(shuō)誰(shuí)去把垃圾倒了？他的手總是舉得比誰(shuí)都高，老師都沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)他的名字，可他早已去倒掉了。一會(huì )兒，他抱著(zhù)空垃圾簍回來(lái)，那風(fēng)風(fēng)火火的樣子，像是打了勝戰的將軍，這種吃苦耐勞的精神讓人佩服。
他還很幽默。管紀律的時(shí)候，我走到他面前，他總一本正經(jīng)地向我敬禮，還喊一聲“韓長(cháng)官”！好笑的樣子讓我哭笑不得。每天，這樣好笑的事他還做過(guò)不少呢！
劉嘉瑞，有時(shí)讓我感覺(jué)地球不轉了，有時(shí)讓我贊不絕口。雖然，有人說(shuō)他要學(xué)好恐怕是要等到太陽(yáng)從西邊出來(lái)時(shí)，可是，我們會(huì )盡力幫助他改正缺點(diǎn)的。這就是我的同學(xué)，一個(gè)淘氣又幽默的男孩子，你們想認識他嗎？
我的同學(xué)初一作文 22
讓我們一起走過(guò)初中這段堅艱苦而又快樂(lè )的日子好嗎？我的同學(xué)。
感謝你，在我傷心時(shí)陪伴我，在我失敗時(shí)鼓勵我，在我成功時(shí)祝賀我……
她，有一頭烏黑而又調皮的頭發(fā)，葡萄大小的眼睛鑲嵌在鼻梁之上，再配上一張會(huì )能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，看上去標致志及了。
她平時(shí)特別活潑，善于交友。你要是她同學(xué)，一定不會(huì )看到她獨自一人的時(shí)候。記得有一次，我們在上體育課，那節課是自由活動(dòng)，我獨自一人站在操場(chǎng)邊緣看著(zhù)正在展翅飛翔的信鴿，內心無(wú)比寧靜。突然，一只手勒住了我的頸部，把我拉到了乒乓球場(chǎng)。原先，我快被嚇得魂飛魄散，這是誰(shuí)��？這么粗魯！但當我回頭看到是她時(shí)，內心不滿(mǎn)，全都不見(jiàn)了，我只是笑了笑，說(shuō)了句＂下次小心點(diǎn)。＂
當然，她也非常善良，當看見(jiàn)有人傷心時(shí)，便會(huì )以＂每秒38米＂的速度跑到你身邊，撫慰你那受傷的心靈。記得有一次，體育課開(kāi)始了，然而，由于我數學(xué)沒(méi)有訂證完，便被數學(xué)周老師留下來(lái)說(shuō)了幾句，可能有些人認為那幾句話(huà)，還不足以使她們傷心，但是對于我來(lái)說(shuō)，確卻是很大的打擊，我哭著(zhù)跑到了體育館，獨自一人在角落里低聲哭泣，或許是她的.火眼金睛察覺(jué)到了我，變便以＂每秒38米＂的速度向我跑來(lái)，詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，？但是我由于當時(shí)太過(guò)傷心，什么都沒(méi)有說(shuō)，就默默地離開(kāi)她的身邊，然而她似乎沒(méi)有放棄對我的安撫，又跑著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了我的身邊，似乎用上了生平所有的能力來(lái)逗我開(kāi)心，我終于忍不住也笑了起來(lái)，想著(zhù)我身邊怎么可能會(huì )有這么好的人呢？她是我在初中時(shí)第一個(gè)會(huì )安慰我的人，或許是因為這件事，我們變得熟悉起來(lái)……
感謝你對我的陪伴。
我的同學(xué)初一作文 23
仿佛就在昨日，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽(tīng)老師講課。而這六年的時(shí)光一晃就過(guò)去了，轉眼間，我們來(lái)到了畢業(yè)考試總復習的階段。而在這六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話(huà)說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，此話(huà)一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自我的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，她長(cháng)得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，可是透過(guò)眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱(chēng)她為“萌萌”
萌萌十分愛(ài)幫忙人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著(zhù)。第二天，我們光著(zhù)手來(lái)到學(xué)校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著(zhù)一大箱子的東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一座小山，構成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書(shū)包、書(shū)本、錢(qián)...就連她那嶄新的'鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來(lái)做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著(zhù)，我邊走到她面前，不解的問(wèn)：“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買(mǎi)的鉛筆袋也拿來(lái)了，舍得嗎?”我一連串問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題。她卻簡(jiǎn)單的說(shuō)：“這是我們就應做的，也是唯一能做的。難道你看著(zhù)中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會(huì )一方有難，八方支援啊!”我被她的話(huà)語(yǔ)深深的打動(dòng)了，覺(jué)得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自我有多少，總是要奉獻，奉獻...
我的同學(xué)初一作文 24
一眨眼，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，六年里，我與許許多多的同學(xué)成為了好朋友。其中，我印象最深的就要屬伍葉菲了。提起伍葉菲，在我們班里誰(shuí)都會(huì )翹起大拇指夸個(gè)不停。
伍葉菲的個(gè)子不高，頭卻比一般人的大，同學(xué)們都說(shuō)她有個(gè)裝滿(mǎn)智慧的.腦袋。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，真惹人喜愛(ài)。
伍葉菲之所以給我留下深刻的印象，原因有兩點(diǎn)，其一是：伍葉菲有虛心好學(xué)的精神。一天，老師給我們上了新課，課后給我們布置了幾道數學(xué)題，放學(xué)后，其他同學(xué)都陸續走出教室，回家了。惟有伍葉菲走進(jìn)了辦公室。原來(lái)她被一道數學(xué)題難住了，想了很久都沒(méi)有想出來(lái)。伍葉菲緊皺眉頭，走進(jìn)了辦公室去請教老師。老師給她分析題目后，她高興地拍打著(zhù)自己的頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么就不會(huì )從這方面去想呢?由于伍葉菲虛心好學(xué)，每次考試總排在全班前三名。
伍葉菲之所以留下深刻的印象，其二是：伍葉菲有助人為樂(lè )的精神。
那是一個(gè)雷雨交加的下午，同學(xué)們都陸續回家了，教室里只剩下伍葉菲，陳環(huán)和我，除伍葉菲帶傘外，我們倆只能眼看著(zhù)老天發(fā)呆。伍葉菲看了看我們，對我們說(shuō)：”你們稍等一下，我去想想辦法�！罢f(shuō)完，撐著(zhù)雨傘消失了風(fēng)雨中。過(guò)了一會(huì )兒，伍葉菲回來(lái)了，她懷里抱著(zhù)兩把雨傘。原來(lái)，她跑到了住在學(xué)校附近的同學(xué)家里，借來(lái)了兩把雨傘。見(jiàn)此情景，我和陳環(huán)不約而同地說(shuō)：”我怎么就想不到呢?“回家的路上，我們三人的心情特別愉快。伍葉菲小小年紀，就能如此熱心待人，真是少有。
伍葉菲同學(xué)虛心好學(xué)的精神和助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)，給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激勵著(zhù)我永不停步，努力向前。
我的同學(xué)初一作文 25
人生中注定遇見(jiàn)一個(gè)人，她陪你笑，陪你哭，陪你一起打鬧，她從不會(huì )抱怨你的缺點(diǎn)，卻默默陪你改正。她或柔弱，或潑辣，或張揚。但我的她，是位性格開(kāi)朗的人。
她，小小的臉蛋兒，一張櫻桃小嘴，一雙月牙兒似的小眼睛是她最大的特色，一笑起來(lái)，彎彎的一條縫兒十分可愛(ài)，眉宇之間似乎有點(diǎn)兒像大明星周冬雨呢！也是這樣一副五官給她貼上了愛(ài)笑的標簽。
記得那一次，我們的實(shí)習老師要走了，我們哭得特別傷心，晚自習下課后，我卻看著(zhù)她笑著(zhù)走出來(lái)，我問(wèn)她為什么笑，她說(shuō)：“我這是把哭轉化成了笑，而且你要這么想，我們笑著(zhù)送實(shí)習老師離開(kāi)，她也笑著(zhù)離開(kāi)，這樣不是更好嗎？”說(shuō)完，又露出了月牙兒的笑。和她在一起，似乎只有笑臉和笑聲。記得那一次，我們正走在放學(xué)回家的路上，正開(kāi)心的聊著(zhù)天呢！但我卻被她的一句話(huà)給惹怒了，這也許是她漫不經(jīng)心說(shuō)的一句話(huà)，但卻扎進(jìn)了我的心里，我生氣了，她似乎也察覺(jué)到了，突然眼睛一亮，一憋不住——笑了，“逗你玩呢！”說(shuō)完，又笑了，肩膀一聳一聳的，眼睛彎成一條月牙兒，不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的清脆笑聲，頭有點(diǎn)兒微仰，腦后的小辮子一抖一抖的，看到這幅景象，卻讓人怎么也生不起氣來(lái)，反而想陪她一起瘋呢！
她曾說(shuō)過(guò)，她的'心里不會(huì )有沉重的負擔，也不會(huì )有痛苦的回憶，不會(huì )有淚與痛，有的只是美好的回憶，而她也是我心中最美好的記憶。
性格獨特是她的魅力，月牙兒的笑容是她吸引人的焦點(diǎn)，開(kāi)朗的性格是她的冠名詞，愛(ài)笑是她的標簽。她是位性格開(kāi)朗的人，同時(shí)也是我的好朋友——柯詩(shī)影。
我的同學(xué)初一作文 26
他身高不過(guò)五尺，體態(tài)瘦小，看上去就像是容易被欺負的。一頭亂糟糟的“雞窩”。他的臉上經(jīng)常掛著(zhù)一幅“生無(wú)可戀”的表情，頂著(zhù)這幅表情游離在走廊上。
他的眼睛不大也不小，剛剛好，笑起來(lái)總是瞇成一條縫，活像一尊彌勒佛，就差掛串佛珠笑著(zhù)摸著(zhù)他的大肚子念阿彌陀佛了。他的鼻子周?chē)俺隽艘恍┌咨男↑c(diǎn)點(diǎn)，他就整天在那摳啊摳啊。他的笑容，是不同于常人的。他一笑，必定又是在炫耀他的小發(fā)明了。他把手彎曲成爪，站在原地，抬頭望天：“哈哈哈哈哈哈”。有時(shí)候呢，他又是“皮笑肉不笑”，他雙唇上升，就這么盯著(zhù)你。每次被他這么一盯，我便全身發(fā)毛，手心出汗，臉色蒼白，心臟撲通撲通的狂跳，雙腿和牙齒也止不住顫抖。他又突然意味深長(cháng)地對我一笑，扭頭轉向了別處。
雖然他是如此的可怕，可身為同桌，還是要說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)。記得一次上數學(xué)課，馮老師讓我們做了幾道十分簡(jiǎn)單的題，小孩子都可以不費吹灰之力做出來(lái)，其他題都做出來(lái)了，我愣是傻在了這一道，也不知為何，像是當時(shí)左腦是水，右腦是面粉，得，一動(dòng)成漿糊了。我整整打了一整張紙的.草稿，卻還是沒(méi)算出來(lái)，想到萬(wàn)一馮老師抽到我沒(méi)回答出來(lái)的慘劇，尤其是馮老師對我的“寵愛(ài)”，不禁面如死灰，心灰意冷，郁悶至極。他早就做完了，閑得發(fā)慌，看到我手忙腳亂的樣子，便把頭湊了過(guò)來(lái)，看到我連這題都沒(méi)做出來(lái)，便說(shuō)道：“你傻吧，這么簡(jiǎn)單的題都沒(méi)做出來(lái)，來(lái)來(lái)來(lái)，這題是這么做的……”雖然此后有時(shí)想到這句“你傻吧”總會(huì )耿耿于懷，但卻十分感謝他。
他就是我的同桌——董策維，一位不食人間煙火的君子。
我的同學(xué)初一作文 27
在田徑隊，我結識了幾名六年級的同學(xué)，其中“開(kāi)心果”周楚杭給我留下了很深的印象。所以，我要給能吃又調皮搞笑的周同學(xué)畫(huà)一幅漫畫(huà)。
周楚杭是我的學(xué)長(cháng)，個(gè)子卻沒(méi)有我高，皮膚有些黑，留著(zhù)一個(gè)平頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。平時(shí)，他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，人稱(chēng)“開(kāi)心果”，笑起來(lái)時(shí)，兩只眼睛瞇成了一條線(xiàn)，露出了兩排潔白的'牙齒。別看他個(gè)子小，跑起步來(lái)非常有毅力。在余姚市1500米的比賽中，他被別人絆倒，摔了一跤，仍堅強地站了起來(lái)，忍著(zhù)疼痛繼續跑，最終拿到了第五名，讓我們看到了他堅強的一面。
“開(kāi)心果”周楚杭也是我們田徑隊名副其實(shí)的吃貨，他又能吃，吃得又快。有一次，我們訓練完，來(lái)到食堂吃早餐，他拿了四個(gè)碗，每個(gè)碗里都裝有不同的食物。只見(jiàn)周楚杭端起碗，仰起頭，把面往嘴里倒，他的嘴像個(gè)無(wú)底洞，面吃完了，還沒(méi)噎著(zhù)；我自認為自己也算能吃了，沒(méi)想到周同學(xué)的吃相讓我大吃一驚，我真是甘拜下風(fēng)呀！
“開(kāi)心果”不僅能吃，而且也很調皮搞笑。我們田徑隊在今年的余姚市比賽中獲得了小學(xué)組團體第一名，我們一起在操場(chǎng)上拍照留念，這時(shí)“開(kāi)心果”又冒出來(lái)了。他趁我們在拍照的間隔時(shí)，居然把比自己高一個(gè)頭的“小黑”（魏喜勇）的黑外套穿在自己身上，還戴上了帽子，雙手舉了起來(lái)，在一旁扮演著(zhù)僵尸跳，把我們所有人都樂(lè )得合不攏嘴，捂著(zhù)肚子笑了半天，把所有人逗樂(lè )的同時(shí)，也可以看見(jiàn)“開(kāi)心果”自己也在哈哈大笑呢！
這就是我田徑隊的隊友，搞笑又好玩的“開(kāi)心果”周楚杭，他給我們田徑隊帶來(lái)了無(wú)窮的歡聲笑語(yǔ)。
我的同學(xué)初一作文 28
“沐之沐之，我和你比比手吧!”我將我那略微胖乎乎的手掌與對面整整大出我一個(gè)指節的手掌緊緊貼合，她那修長(cháng)且骨節分明的手指配上修剪圓潤的指甲，顯得整個(gè)人都文靜恬美。
這雙手翻閱過(guò)多少書(shū)籍，又寫(xiě)出多少佳作?聽(tīng)她說(shuō)自己曾練過(guò)揚琴，想必那些歡快的音符便全是這雙靈巧的'手創(chuàng )造的吧!
其實(shí)，沐之的手不但修長(cháng)靈巧，還是善于幫助人的。
也許是那天早上喝了涼風(fēng)，也許是那天中午吃壞了肚子，中午回到班里后，我的肚子就不住的疼。我在座位上蜷成一團，沐之就不斷地撫摸著(zhù)我的背，希望能減輕我的疼痛。她舒緩地撫摸就像首搖籃曲，輕柔地讓人溺在其中。
我突然疼得有些厲害，去了衛生間。一個(gè)人蹲在角落，靠著(zhù)冰冷的墻壁。忽然，沐之從門(mén)縫中遞來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)溫水的保溫瓶。她的手緊緊握著(zhù)。像是拿了什么珍寶似的，直到我接過(guò)后才緩緩松開(kāi)。我好象沒(méi)那么冷了。
稍有緩解后，沐之帶我去了醫務(wù)室，校醫簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)幾句后給了我一個(gè)暖水袋，讓我接些熱水捂一捂，沐之主動(dòng)接了過(guò)來(lái)，打開(kāi)后對準水龍頭。緩緩擰開(kāi)了開(kāi)水的旋鈕。一時(shí)間冒出層層白氣，滾燙的液滴四濺，我看見(jiàn)，她的手隱約顫抖了一下，那雙手被燙著(zhù)了。她只看了看，便繼續接水。濃濃的白氣中，那雙美麗的手被包圍在中間，慢慢地接好，輕輕地遞到我面前，還不忘包一層手絹。我心中先是被觸動(dòng)了一下，之后便浸在這股暖流之中。
這次寫(xiě)作文，沐之問(wèn)：“安若，你說(shuō)我寫(xiě)我姥姥的手怎么樣?她的手又勤勞又靈巧!”我心想：“沐之，你幫助了我，這雙手便充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，它足以勝過(guò)世界上任何美麗的手!”
“沐之，謝謝你!”
我的同學(xué)初一作文 29
傍晚放學(xué)，班主任黃老師說(shuō)：“同學(xué)們，后天我們將舉行一次班級趣味比賽，獲得一等獎的同學(xué)可以的得到兩張旅游票�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，有的同學(xué)愁眉苦臉的自言自語(yǔ)：“唉，我這次一定要加油，我得趕緊回家準備準備�！庇械耐瑢W(xué)高興的說(shuō)：“太好了，終于可以看看我的知識有多少！”只有小紅和安娜在一旁嘀咕，好像在說(shuō)不可告人的秘密。如果你靜下心來(lái)就能聽(tīng)到她們在說(shuō)“安娜，我們要加油！如果我們都得到了旅游票，那我們一起去旅游�！毙〖t說(shuō)。安娜說(shuō)：“好，我們一起加油。僅管沒(méi)有得到旅游票，我們也可以去看電影，怎么樣？小紅說(shuō)：”好啊，看電影的.錢(qián)我們每人出一半�！熬瓦@樣她們各自回各自的家去準備后天的趣味比賽。
到了趣味比賽那天，同學(xué)們都提心吊膽，怕自己的知識不夠。試卷發(fā)下來(lái)了，黃老師認為同學(xué)們都是很自覺(jué)的，就低頭改作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒小紅做完了，就在紙條上寫(xiě)著(zhù)：安娜，你做完了嗎？如果做完了你就把答案記在自己的紙上，下課之后我和你校對。小紅寫(xiě)完后把紙揉成一團扔給前桌的安娜，而安娜也已經(jīng)做完了正在檢查。突然，一張紙團從天而降把安娜嚇了一跳，打開(kāi)一看原來(lái)是小紅寫(xiě)的啊。過(guò)了一會(huì )兒，安娜剛要扔回去，可是被安娜的同桌看見(jiàn)了。一下子就把安娜手上的紙搶過(guò)來(lái)對老師說(shuō)：”黃老師，安娜在作弊“黃老師接過(guò)紙團，打開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)不是在作弊。黃老師笑了一下就放回去了，同學(xué)們很疑惑：為什么黃老師沒(méi)有批評安娜？
到了第二天，黃老師把安娜和小紅寫(xiě)的紙條貼在墻壁上。許多同學(xué)都過(guò)去看，原來(lái)我們誤會(huì )安娜和小紅了呀。過(guò)了幾天要宣布誰(shuí)的了一等獎，同學(xué)們都聽(tīng)著(zhù)，其中安娜和小紅也得了一等獎。就這樣她們在休息的時(shí)候一起去旅游了。
我的同學(xué)初一作文 30
我們班的郤詵是一個(gè)脾氣最大的女孩。如果她看著(zhù)任何不好看的人，她會(huì )等著(zhù)被收拾。我最接近她，也最痛苦。我偷偷叫她母老虎。
有一次，我從體育課回來(lái)打水時(shí)，不小心碰到了她的手。什么都沒(méi)有。我被老虎嚇壞了，對她說(shuō):對不起，姐姐，你沒(méi)事吧？聽(tīng)了這話(huà)，她的'臉變得緊張起來(lái)，她沒(méi)好氣地說(shuō):"你沒(méi)事吧？"我會(huì )試著(zhù)用開(kāi)水燙你。聽(tīng)到這句話(huà)后，我有點(diǎn)焦慮。我也沒(méi)有燒死你。摸摸你的手，對你說(shuō)這么多好話(huà)還不夠嗎？你為什么不放輕松？我生氣地說(shuō):你想要什么？我沒(méi)告訴你我很抱歉嗎？不要碰運氣。我沒(méi)想到這句話(huà)會(huì )激起她的怒火。我們說(shuō)得越多，我們就越生氣。正如我們所說(shuō)的，我們開(kāi)始戰斗。我覺(jué)得事情有點(diǎn)糟糕，所以我在跑了36步后開(kāi)始跑步。當她追著(zhù)他時(shí)，她說(shuō)，“如果可以，就別跑！”別跑，你淡淡地說(shuō)，不跑你殺不了我。我沒(méi)有力氣跑了�？吹轿遗艿煤苈�，她用更大的力量沖了上來(lái)，先抓住我的小胳膊，然后重重地拍了一下我的背。這一掌幾乎趕上了龍的第18掌，這讓我痛得直咧嘴。當她打完我，她松了口氣，高興地哼著(zhù)曲子離開(kāi)了。盡管我有一百個(gè)不服氣，我只能?chē)绤柕囟⒅?zhù)她。我再也不敢招她了。我經(jīng)不起被激怒或躲藏。
我不僅因為她的能力而深受其害，而且她的許多同學(xué)都被她打敗了。只要你說(shuō)一句話(huà)或者不小心碰了她，她就會(huì )大發(fā)雷霆。不管誰(shuí)對誰(shuí)錯，不管你說(shuō)多少次對不起，她都不會(huì )錯過(guò)這個(gè)電話(huà)。有些人害怕別人。有時(shí)，當我們班紀律不好，混亂隨之而來(lái)時(shí)，她會(huì )大叫。她能喊得很好，全班同學(xué)會(huì )立刻坐下來(lái)，想干什么就干什么，一句話(huà)也不說(shuō)。
怎么樣，我們班的母老虎好嗎？你不能招募她，小心她打你！
我的同學(xué)初一作文 31
我的同學(xué)廖某，給了我不少震撼。
廖某長(cháng)著(zhù)一副老實(shí)巴交的樣子，但卻古靈精怪的。三角形的“飛機頭”，很是飄逸!眉毛更有型，眉毛往下呈45°角，還兩邊對稱(chēng)。嘴巴很不自然地向外突出，有兩顆大兔牙給他支撐門(mén)面。還有那滿(mǎn)臉的雀斑，像滿(mǎn)天的星斗一樣。瘦瘦的身體，典型的營(yíng)養不良。笑的時(shí)候，眼睛會(huì )瞇成一條縫，嘴巴會(huì )像雞嘴一樣向上翹起。
因為我們上學(xué)放學(xué)同一路線(xiàn)，所以混久就熟了，便常常在一起打鬧開(kāi)玩笑。廖某這個(gè)家伙課上說(shuō)笑話(huà)真是高手，總把老師的口誤，同學(xué)的洋相拿來(lái)做文章，有時(shí)還不知天高地厚的唱起歌來(lái)。那次語(yǔ)文課剛剛上過(guò)《水調歌頭》，老師教我們唱背這首詞，還放了很好聽(tīng)的鄧麗君唱的《水調歌頭》給我們欣賞。我們在背誦時(shí)，廖某就很興奮的用他那“公鴨嗓”唱了起來(lái)，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”那動(dòng)靜真是驚天地泣鬼神，笑得周?chē)藗�(gè)個(gè)前撲后倒。
還有一次，課前早讀，我讓同學(xué)們本學(xué)期的《無(wú)題》，而廖某造反似的卻朗誦起上學(xué)期的.《桃花源記》，同學(xué)們也跟著(zhù)齊聲朗誦，搞得全班秩序大亂，廖某還霸氣的聲稱(chēng)“造反有理”。我都拿他們沒(méi)辦法。鬧了良久，老師到了才把這幫“搗亂分子”鎮壓下去，為了“表彰”廖某對《桃花源記》的熱愛(ài)，他獲得了把此文抄寫(xiě)十遍的“獎勵”……
廖某的數學(xué)很好，數學(xué)課上常常和老師討論題目、說(shuō)做法，把老師都說(shuō)得心服口服。每次做題時(shí)他總有自己的一套方法。由于我是廖某的老鐵，我“近水樓臺先得月”，便成為他的徒兒，并且收益良多。
熱心，搞笑，胡鬧，也許就是廖某的代名詞吧。
我的同學(xué)初一作文 32
很快，小學(xué)轉眼就畢業(yè)了，六年的學(xué)業(yè)生涯也就在這結束了。多多少少的歡樂(lè )淚水和所有的不愉快都在這里發(fā)生了，那么快，生活了六年的同學(xué)們都要分道揚鑣了。
在這個(gè)學(xué)校，班級里肯定交到了不少的朋友，多少也是知道他們的性格的。
我的那些朋友，簡(jiǎn)直就像是兔子沒(méi)到吃飯的時(shí)候，上竄下跳的，沒(méi)一份安寧的。每當一下課，班上肯定會(huì )出現一個(gè)女孩的聲音：“大瑩瑩！”看，這時(shí)的她正站在講臺上喊我的名字呢。小薇這個(gè)人性格開(kāi)朗，長(cháng)得也漂亮，受很多人喜歡，不過(guò)，唯一的不好就是她的暴脾氣，不管是誰(shuí)惹到她或者不小心說(shuō)錯了什么，她連忙話(huà)語(yǔ)帶刺的回擊你，連身旁的我們都得遭殃。恩，不過(guò)到了下課。你往班上掃一眼，會(huì )看見(jiàn)一個(gè)穿戴整齊，把頭發(fā)扎的高高的，低著(zhù)頭在寫(xiě)東西，沒(méi)錯，那個(gè)人就是小珊，她下課不愛(ài)出來(lái)玩，喜歡待在座位里。別看她挺安靜的，她這個(gè)人很“可怕”的。她待人猶如熱水變涼水般，變得快，有點(diǎn)高傲的感覺(jué)，但是她為人善良，有時(shí)候也喜歡瘋玩，總之這個(gè)千變萬(wàn)化。在我們之中你肯定會(huì )看到一個(gè)高高瘦瘦的女孩，卻總是板著(zhù)臉，哈哈，這個(gè)就是小燕了，你第一眼看過(guò)去，肯定會(huì )被嚇到吧。其實(shí)，雖然她表面兇巴巴的，但是很好跟人相處，你跟她接觸多了就明白了。還有一個(gè)最讓人捉摸不透的'小女孩，她叫小盈，蘑菇頭的短發(fā)，戴著(zhù)一副粉紅色框的眼鏡，她性格多變，一會(huì )是暴風(fēng)雨一會(huì )又是天晴出彩虹，在我們的面前，她簡(jiǎn)直就是個(gè)小瘋子，在生人面前，她卻像一只溫順的小兔子，誰(shuí)也猜不透她的心思。
這些都是我的朋友，難忘的她們。
我的同學(xué)初一作文 33
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老班讓我們自我介紹，因為大家都是新同學(xué)，一個(gè)班里，有一個(gè)認識的人，就是很開(kāi)心的事情了�？赡苓�是不夠冷靜吧，在上講臺前。我真的很緊張，把要說(shuō)的臺詞一遍一遍的修改，反復的默念，直到鼓足勇氣，慢慢地走上講臺。結果那天的自我介紹給大家留下了很好的印象。所以大家一直以為我是個(gè)非常穩重的人，而且看起來(lái)很女強人的那種。
其實(shí)不然，我的個(gè)頭并不高，看起來(lái)問(wèn)問(wèn)弱弱的，我并不像她們想象的那樣穩重，相反，我超級馬虎，簡(jiǎn)直就是大馬哈。有一次月考，因為粗心大意，還真是讓我郁悶極了，因為這個(gè)事情，經(jīng)常被老媽責備�？墒峭瑢W(xué)們一直以為我是細心且溫柔的女子。我的名字里有一個(gè)宇字，老爸老媽的希望是，我可以像宇宙里哪些太陽(yáng)星星之類(lèi)的，散發(fā)著(zhù)光明，可是在同學(xué)的眼中，他們覺(jué)得宇宙寓意著(zhù)心中寬廣，樂(lè )于助人，實(shí)在是讓我當之有愧。倒是還有一次，老班讓我們寫(xiě)寫(xiě)同桌們的性格特征。我的同桌很快就寫(xiě)出了我的性格特征，說(shuō)我特別勇敢，樂(lè )于助人，有一顆好的心腸，特別是堅強，她說(shuō)的每一個(gè)字我都記得清清楚楚。因為心里還是挺虛的。但是，我把她們當做是一種人生大境界的.目標，勉勵著(zhù)自己。其實(shí)，在同學(xué)眼中關(guān)于我的形象我都挺滿(mǎn)意的，我只是希望在我犯錯誤的時(shí)候，大家仍然可以愛(ài)我，體諒我。
真正的自己，只有自己才能猜得透，但是也有許多知音，好朋友閨密之類(lèi)的，她們就像你的鏡子，給你挑出缺點(diǎn)，讓你正視自己的短處，同時(shí)，觀(guān)眾，同學(xué)也是一面優(yōu)質(zhì)的鏡子，雖然別人的夸贊有些是自己沒(méi)有做到的，但是，我們無(wú)妨可以把這些鼓勵的話(huà)語(yǔ)當作是人生的導向盤(pán)，在人生之路上，斬風(fēng)破浪。
我的同學(xué)初一作文 34
同學(xué)，你好！我們已算老相識的了，天天在你這問(wèn)這問(wèn)那的。
你有一雙炯炯有神的大眼睛，柳葉似的眉毛，一張能說(shuō)出五花八門(mén)的答案的小嘴。再配上一副黑色的圓眼鏡，簡(jiǎn)直完美。
說(shuō)起來(lái)，你表面上很平淡，身影瀟灑，但是，我不得不說(shuō)，你還有一顆少女心。
�。ㄓ校┮淮�，我們回家，寫(xiě)完作業(yè)之后，本想放松一下，看一會(huì )電視，可誰(shuí)知道，當你打開(kāi)電視之后，你仿佛變了個(gè)人似的——越來(lái)越花癡。
當你看見(jiàn)帥哥時(shí)，你就雙手捂住嘴巴，膝蓋合攏，發(fā)出尖叫，大聲的（地）說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)真帥，看見(jiàn)帥哥做動(dòng)作，你就直跺腳，然后再（在）便簽紙上寫(xiě)上帥哥的名字，呵，你真的花癡��！
雖然你花癡，可是你也非常的優(yōu)秀。
你每次做事情都要那（拿）本書(shū)來(lái)看看，而且一看都要一個(gè)小時(shí)，有時(shí)候我聽(tīng)你講，你父母不在家，自己做飯，而且邊拿著(zhù)書(shū)邊燒飯，在你等時(shí)間的過(guò)程之中，你還在認真地看著(zhù)裝滿(mǎn)知識的書(shū)，這時(shí)候廚房里已開(kāi)始飄滿(mǎn)燒焦的.味道，可你仍然沒(méi)有察覺(jué)到，等到你父母回來(lái)之后你才發(fā)現，原來(lái)自己看的太認真了沒(méi)顧著(zhù)廚房里的飯菜，打開(kāi)之后，鍋里都是裝滿(mǎn)像煤炭一樣的東西，讓你哭笑不得。
還有，你每次做練習都非常認真，目不轉睛地看著(zhù)題目，首先你拿著(zhù)筆拿著(zhù)一張草稿紙在上面寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，然后一步一步（地）的計算，最后你再看一看一下問(wèn)題，寫(xiě)出最終結果，在寫(xiě)的過(guò)程中，不管外面有多少（吵），你總是一一心一意地計算，寫(xiě)完以后你再細心地檢查一遍。
我的同學(xué)��！你真是太花癡，太細心，太認真，書(shū)迷的你成績(jì)十分優(yōu)秀，不過(guò)現在上（看）來(lái)，我們已經(jīng)不算同學(xué)了，算是朋友了吧。
我的同學(xué)初一作文 35
要說(shuō)我們班上，吃的最多長(cháng)得最胖的就數我們班的代凌博了，要聽(tīng)他的“美食歷史啊”那可是三天兩夜說(shuō)不完，不過(guò)他的知名度啊，也不小呢，在年級組里，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，就連校長(cháng)那里，也是大名人呢。
不過(guò)他不僅是名人，還是美食達人。要說(shuō)別人腦子里裝的是智慧，他的肚子里裝的全是美食，不信?你來(lái)看看就知道了。
一天我早早的來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)他那大大的肚子抵住講臺左手放在講臺上，右手抓著(zhù)報紙，一股書(shū)生范，我向他走去，只見(jiàn)他大聲問(wèn)著(zhù)我:“黃琳欽，這周周末有空嗎，我們一起去新開(kāi)的這家豬蹄店怎么樣，看起還是不錯的耶!”額，面對著(zhù)他的盛情邀請，我又不好意思拒絕，但我又從小不吃豬蹄，怎么辦呢，拒絕吧，又不好意思，但是我又不能吃豬蹄，這讓我不好作答，怎么辦呢，當我正要委婉拒絕的時(shí)候，他做出一個(gè)動(dòng)作，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇死，只見(jiàn)他十指交叉，放在嘴前，睜著(zhù)大大的眼睛，嘟著(zhù)嘴，小聲說(shuō)著(zhù):“去嘛去嘛!”這下好了，現在拒絕的話(huà)就可能會(huì )打擊他那幼小的.心靈，算了吧，我現在只想脫身。
怎么脫身呢，這是個(gè)問(wèn)題，上課吧，可這是早讀時(shí)間啊，出早操吧，可時(shí)間還沒(méi)到點(diǎn)啊，怎么辦呢，怎么辦呢，我把最后的一絲希望的目光投向田也，不愧是好朋友，一個(gè)眼神就能懂得我的心思�！跋氯プx書(shū)了，讀書(shū)了!”抓住這個(gè)機會(huì )�！按璨�，我們下次再約吧，再見(jiàn)!”
不過(guò)有這樣的朋友也挺好的，那你想吃什么直接問(wèn)他，他一定給你滿(mǎn)意的答復，漸漸的我也成為了一個(gè)吃貨，美食的事我大概也能知道個(gè)一二。
記住他了嗎，大肚皮，會(huì )賣(mài)萌的男孩。
我的同學(xué)初一作文 36
哈哈哈哈哈，……每當你走過(guò)我們班的時(shí)候，你總會(huì )聽(tīng)到一陣爆笑，沒(méi)錯，他就是我的好朋友陶宇航。
那一幕仿佛就在昨天，當剛剛走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里的同學(xué)都瞪大眼睛，好奇地看著(zhù)我，我的心當然也在“砰砰”地跳，因為這個(gè)班里我的一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有，有一個(gè)陌生人想的'聲音在我背后響起，我馬上轉過(guò)頭去，一個(gè)小胖子，還得跟我打招呼，我明白了，太陽(yáng)他想和我做朋友，我禮貌的地伸出手來(lái)，她他有一張胖胖的小胖手，用我的手用力的地握了我，我孰不知有錢(qián)人友情的種子，就在這時(shí)候埋了下來(lái)，就這樣，我認識了許多志同道合的人，我們倆便成了形影不離的好朋友。
有一次老師上課時(shí)留了一道難題，我糧食思考許久，就像孫悟空被唐僧念的緊箍咒困住一樣，那感覺(jué)無(wú)人能知，甚至到得到用頭撞墻的境界，都沒(méi)有任何的思路，我想到了爸爸竟然對我說(shuō)，當你離老困難的時(shí)候，不要怕，不要害怕，你要去外面懟面對他，我估計鼓起勇氣去問(wèn)同學(xué)，正巧的是同學(xué)們都不會(huì )，就只有他會(huì )，當我，請叫他幫我講解的時(shí)候，她他好不容易的同意了，只見(jiàn)他，點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上搬來(lái)了一張椅子，變便在本子上演，算的起來(lái)，他她行如流水，絲路思路簡(jiǎn)單明了，他很有耐心，如果我這個(gè)過(guò)程沒(méi)有聽(tīng)懂，他肯定希望下角沒(méi)有再往下講，而是問(wèn)我哪邊不懂，就這樣他解決了我的一個(gè)個(gè)難題，我聽(tīng)完以后居然津津有味，享受在其中，我很佩服他這一點(diǎn)。
他也很不小七待人也很好，哪怕把墨水弄翻了，他的眉頭也不會(huì )皺一皺，他似乎從來(lái)沒(méi)有生氣過(guò)，他很幽默幽默，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
這就是我們班大名鼎鼎的陶陽(yáng)，你想跟他交朋友嗎？他愿意幫助每一個(gè)人，當你困難的時(shí)候。
我的同學(xué)初一作文 37
在我們班上，我有一個(gè)好朋友——同學(xué)小楊。起初，我十分討厭他，因為他總是愛(ài)“管閑事”，比如我喜歡提前寫(xiě)練習冊，但他卻看不慣了，立刻跑去找老師，然后滔滔不絕告起狀來(lái)。當我被老師拉去“喝茶”時(shí)，他便在旁邊幸災樂(lè )禍。因此我對他十分討厭。
但這已經(jīng)是過(guò)去的事了，其實(shí)他也有讓我喜歡的一面，自從那天開(kāi)始，我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
記得那天放學(xué)后，下著(zhù)傾盆大雨，我來(lái)到了教室外面，我是一名走讀生，又沒(méi)有帶雨傘，這樣跑回家一定會(huì )被淋成“落湯雞”的�！斑@可怎么辦呢？”我緊皺著(zhù)眉頭，心中不禁犯起了愁。這時(shí)一個(gè)聲音從身后傳了過(guò)來(lái)，帶著(zhù)幾分小心：“小黃，是不是沒(méi)有帶傘呀？我有帶傘，讓我送你回家吧！”我回頭一看——原來(lái)是我的死對頭——小楊！起初我還不怎么情愿，但畢竟是在這樣的情況下，沒(méi)個(gè)可行的辦法就回不了家，我還是連聲答應：“好，好，好�！闭f(shuō)著(zhù)我倆撐傘走入雨簾。
但走進(jìn)雨中后我才發(fā)現這是一把單人傘，兩人共用根本就遮不住，如果有一個(gè)人身體的`一部分要露在外面，那個(gè)人自然是我。雨滴毫不客氣地舔著(zhù)我的衣袖和褲腿，我不禁很輕地叫了一聲：“哎呀！”雨聲雖然很大，小楊也似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，把雨傘往我這邊遮了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)他這個(gè)舉動(dòng)，說(shuō)道：“你干什么，你的衣服都被打濕了�！倍麉s若無(wú)其事地答道：“沒(méi)事，一個(gè)人淋雨總比兩個(gè)人一起淋雨好，只要爭取不感冒，衣服嘛回去換一件就行了�！币�(jiàn)他這樣說(shuō)，我也不說(shuō)什么了。不知不覺(jué)間，我們到了我家門(mén)口，我叫他在我家歇一下，但他說(shuō)不必了，我們說(shuō)了再見(jiàn)，他便走了。
透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)他濕透的背影，我的心里油然涌起一股從未有過(guò)的感動(dòng)。
我的同學(xué)初一作文 38
周末在家里收拾舊物，偶然翻到一本小學(xué)的同學(xué)錄。突然很想用寫(xiě)作的方式來(lái)紀念我的初中生活，紀念每一個(gè)同學(xué)。不知從何寫(xiě)起，就從和我接觸最多的魯錦繡寫(xiě)起吧。
魯錦繡是我坐了大半年的前桌，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，所以我對她印象極深。平日里我總喜歡叫她“秀秀”。興許是秀秀叫慣了，總覺(jué)得她的人也很秀氣，她的'字也很秀氣。她的膚色偏黃，眼睛也不大，嘟起嘴來(lái)真是可愛(ài)極了。
秀秀的性格總讓人捉摸不透，就像九尾狐一樣，每次只露出一條尾巴，你永遠也無(wú)法看清她是個(gè)什么樣的人。用比較現代的話(huà)來(lái)說(shuō)就是具有嚴重的人格分裂。
秀秀很可愛(ài)，是一種類(lèi)似于小迷糊的可愛(ài)。她很會(huì )撒嬌，每當她拉著(zhù)我的手左晃晃右晃晃，兩只小眼睛眨巴眨巴地看著(zhù)我時(shí)，我就會(huì )不由自主的答應她的要求。這時(shí)的她就像一只偷了腥的貓一般得意。
秀秀喜歡幻想，有一次體育活動(dòng)課，她打了會(huì )兒排球，便拉著(zhù)我們訴說(shuō)起她的“白日夢(mèng)”來(lái)。她越說(shuō)越興奮，連兩眼都放出興奮的光芒來(lái)。她還總是想方設法的讓我生氣，每當她的計謀失敗，她便會(huì )懊惱的說(shuō)道：“唉，怎么才能讓你生氣呀？”
我總是覺(jué)得秀秀很天真，盡管她總是覺(jué)得這是指她很幼稚。她會(huì )有事沒(méi)事就“咩咩喵喵”的叫上兩句，會(huì )在生氣的時(shí)候一個(gè)人將嘴嘟得鼓鼓的，會(huì )在不經(jīng)意間冒出一句不成調的歌詞，現在想想就好笑。
但等到她安靜下來(lái)，你就會(huì )納悶這前后真是一個(gè)人嗎？她會(huì )安靜的不像話(huà)，連說(shuō)話(huà)都是淡淡的。
這些關(guān)于秀秀的回憶總是很美好，會(huì )讓我不由自主的想笑，但愿我能用這種方式將這一切都記下，待多年以后回想起來(lái)還能感到當年的快樂(lè )。
我的同學(xué)初一作文 39
花，過(guò)季時(shí)它散落了，等到到季時(shí)它又長(cháng)出新的花瓣。這花就像我的同桌，一次次地換直到我上了初中，我的同桌變成新的陌生人。
一雙靈動(dòng)剔透的眼眸中，有顆棕淺色的眼珠，連帶挺直的鼻子，和那雙嫣紅的`小嘴，讓五官精致，讓一張白皙的臉龐變得栩栩如生。
她個(gè)子高我們第一次見(jiàn)面是在宿舍。當雙方見(jiàn)面時(shí)，眼里都充滿(mǎn)了打量。眼睛對視時(shí)眼眸里劃過(guò)一道光亮，眼里承載著(zhù)璀璨星河。第一次見(jiàn)面，我們都很沉默。沉默的空氣中夾雜尷尬，但又不疏于喜悅。我們經(jīng)過(guò)雙方的名子來(lái)了解彼此，就這樣我們成為了朋友。
我們都是話(huà)多的人。我們的話(huà)題經(jīng)常在同一個(gè)水平線(xiàn)。漸漸地，我們了解了對方，還成為我的新同桌。她是一個(gè)單純、直性子的人，說(shuō)話(huà)不拖泥帶水，為人性之爽快，很容易和他相處。她還是一個(gè)樂(lè )于幫助的人。
昨天下午，我因為東西還沒(méi)整理好，而幫助我。當我衣服沒(méi)地方放時(shí)，她會(huì )幫助我想辦法，我們一起合作。在學(xué)習中，因為我某科學(xué)科沒(méi)聽(tīng)懂，我都會(huì )向她請教。和他一起生活的日子里，我很快樂(lè )，是那從內心迸發(fā)出的喜悅，就像發(fā)現了新的大陸一樣。雖然我們相處的時(shí)間很短，但都真誠的對待對方，互相進(jìn)步，互相努力。
其實(shí)我是一個(gè)很孤單的人。在我的人生中，我遇見(jiàn)了形形色色的人，但他們都不足以像她這樣對待我。我覺(jué)得從現在開(kāi)始，我未來(lái)三年里有你陪伴，我不再孤單，我們要真誠的對待對方。要以互相為榜樣，要互相為自己的目標而前進(jìn)，我希望我高中三年里還有你，我的知己，我的新同桌！
我的同學(xué)初一作文 40
轉眼間，六年的學(xué)生活就要結束了，在這六年里，我們經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事情，又傷心的、高興的。在這些美好的事情中，讓我們茁壯成長(cháng)。如今就要升入初中了，我是多么舍不得��！過(guò)去的一幕幕至今讓我難以忘記，有老師的辛勤教導，有同學(xué)們之間的深厚友誼……最讓我難忘的就是我們班的閆江波。他陪我度過(guò)了六年的光陰，在我這六年里給我增添了許多的樂(lè )趣與歡笑。
閆江波有一個(gè)小小的眼睛，笑起來(lái)后眼睛就瞇成了一條線(xiàn)，不仔細看的話(huà)，就像沒(méi)有了眼睛，只留下兩顆潔白的大門(mén)牙。頭型方方的，非常的瘦，但是力氣可不小。閆江波的各科成績(jì)都很好，他也成了我的另一個(gè)老師，平時(shí)在課堂上老師講的知識我沒(méi)有聽(tīng)懂的，就回去請教閆江波。我每次去向他問(wèn)問(wèn)題，他就十分耐心的給我講解。我就拿一個(gè)事例來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
有一次，數學(xué)老師來(lái)給我們講今天晚上的'夜里作業(yè)，而我卻跑了神，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師講的那道題是怎么寫(xiě)的。下學(xué)后，我只能帶著(zhù)后悔的心情回家，這時(shí)，閆江波看見(jiàn)了垂頭喪氣的我，就跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“劉宏濤，怎么了�！蔽揖趩实陌盐业那闆r告訴了閆江波，閆江波就說(shuō)：“我來(lái)教你這道題怎么寫(xiě)吧�！蔽疫�沒(méi)有來(lái)得及回答，閆江波就拿出了練習冊，給我講這道題的算式以及答案是怎么推算出來(lái)的。我感動(dòng)的差點(diǎn)流出了眼淚�？墒�，閆江波剛才給我講的時(shí)候還是沒(méi)有聽(tīng)明白，閆江波就又認真的給我講了一遍，而且比剛才講得還詳細、認真。最后給我講了四、五便我才完全聽(tīng)懂。
閆江波，我的好朋友，雖然上初中后我們有可能不會(huì )再在一個(gè)班，但是我們的深厚友誼將地久天長(cháng)，這份友誼我永遠都不會(huì )忘記，我會(huì )把這份友誼當成一顆閃耀的明珠好好珍藏。
我的同學(xué)初一作文 41
他，其貌不揚。皮膚有點(diǎn)黑，雖然有點(diǎn)八字眉，但一雙小小的眼眸卻炯炯有神，嘴巴上面還有一撮撮小小的“胡須”，本來(lái)人長(cháng)得就滑稽可笑，加上一個(gè)大大的鼻子，不就天生一個(gè)滑稽演員嗎？
教室里，課堂上，我們在非常認真安靜地聽(tīng)講。忽然，門(mén)外的主任把老師叫了出去，教室里一時(shí)“群猴無(wú)首”。
“我是小豬佩奇，吼！吼！……這是我的弟弟喬治……”
他趁此搗亂，站起來(lái)給我們模仿著(zhù)《小豬佩奇》里的'經(jīng)典語(yǔ)段，繪聲繪色，活靈活現，只聽(tīng)聲音，堪比原版！當然他并不滿(mǎn)足于此，伸手、踢腳，夸張地表演著(zhù)……
我們從“呵呵”笑，到最后“哈哈哈……”，偷得短暫的歡樂(lè )。
他不僅是我們眼中的岳云鵬、韋小寶，他還是一個(gè)冷靜厲害的“學(xué)霸”。
又是一道難題，盧老師在黑板上寫(xiě)下了一道我們從未見(jiàn)過(guò)的難題，“有誰(shuí)敢上來(lái)寫(xiě)？”老師犀利的目光從左往右掃過(guò)我們�！袄蠋�！我！我來(lái)！”聽(tīng)這聲音，便能知道是他，大家都用驚訝的眼光投向高巖博，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起手，舉得高高地，高到快夠著(zhù)房頂了。
“好！就你！”
于是，他大搖大擺地晃著(zhù)肩膀，走上講臺。
右手拿起粉筆，在黑板上“唰唰唰”地寫(xiě)著(zhù)題，左手托著(zhù)下巴，還不時(shí)摸幾下，嘴里碎碎念著(zhù)，腳還順著(zhù)節奏有序地打著(zhù)地板，眉頭緊皺著(zhù)，成一個(gè)“川”字……
終于解完這道題，他把粉筆不屑地往盒子里一扔，形成一道完美的弧線(xiàn)，接著(zhù)大步流星地走下講臺，再接下來(lái)就是我們雷鳴般的掌聲和追隨他的羨慕的目光。
他以幽默樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，他以積極進(jìn)步的精神，影響著(zhù)我們，帶動(dòng)著(zhù)我們！
我的同學(xué)初一作文 42
讀到高一，我也算是經(jīng)歷了兩次畢業(yè)了，在這兩次的畢業(yè)里，有一位我的同學(xué)，我始終都難以忘懷，縱然讀高一的我們早已是國與國的相隔，我卻還記得她的笑，她的好。
這位同學(xué)是我的小學(xué)同學(xué)，和我并沒(méi)有做過(guò)同桌，她只是坐過(guò)我前排同學(xué)的同桌，然而，她的一顰一笑，她的助人為樂(lè )，始終得留在我的心上，讓我時(shí)常都會(huì )懷念�！斑@個(gè)給你！”、“啊，這個(gè)我有，給你給你！”、“哦那個(gè)我家有，明天帶給你！”每次我和我的同桌討論缺什么文具或者學(xué)習資料時(shí)，她總會(huì )忽然轉頭對我們這么說(shuō)一句，說(shuō)的同時(shí)還一臉“不好意思，被我偷聽(tīng)到了”的笑，讓我們在拿到她遞給我們的東西時(shí)，不由得想這女孩兒可真好玩兒。
印象中，我與她除了這方面的交集，再無(wú)其他的交集，然而我卻因為這些非常細小的舉動(dòng)，時(shí)常會(huì )懷念自己有過(guò)這樣一位同學(xué)。當我后來(lái)了解到她隨她的父母移民去國外時(shí)，我也會(huì )想她會(huì )不會(huì )與她的外國同學(xué)也這樣，忽然轉過(guò)頭不好意思地笑著(zhù)說(shuō)“這個(gè)我有！給你用！”這樣想想，覺(jué)得世界因為她這樣的人存在著(zhù)，而變得溫暖可嘉，不僅讓我們這些國內的學(xué)生感受到了被幫助的溫暖，也讓那些國外的學(xué)生感受到了被幫助的溫暖，多好呀！
當我想起她的時(shí)候，我有時(shí)候會(huì )拿出小學(xué)的畢業(yè)照，再看看她的`模樣，想象一下她現在可能長(cháng)成的模樣，然后在她的笑和她的好，反復回蕩在我的腦海中時(shí)，認定她現在一定像天使一樣的美麗，像天使一樣的給人世間的人，天堂般的溫暖。
這就是我難忘的同學(xué)了，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我一輩子都不想忘記的好同學(xué)。
我的同學(xué)初一作文 43
“什么,葛佩學(xué)要去加拿大了?聽(tīng)到白老師這樣說(shuō)大家都驚嘆不已�！笆堑摹蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵�？吹贸霭桌蠋熞膊簧岬梦覀兊暮冒嚅L(cháng)走�！凹热淮蠹叶忌岵坏冒嚅L(cháng)走，這樣吧，明天我們開(kāi)一個(gè)歡送會(huì )來(lái)送別他吧！”
第二天，大家都懷著(zhù)依依不舍的心情將黑板畫(huà)的格外美麗，因為大家都知道，也去是最后一次畫(huà)一幅畫(huà)送給班長(cháng)了。
同學(xué)們望著(zhù)班長(cháng)，他還是同往常一樣，似乎在笑瞇瞇地看著(zhù)大家，但是我看得出他是強忍著(zhù)內心的悲傷，他也舍不得與我們大家分開(kāi)。
我看著(zhù)班長(cháng)，過(guò)去在一起學(xué)習、生活、玩耍的`一幕幕便在我的眼前浮現。記得有一次，我同大家在一起玩耍，一不小心絆倒，膝蓋被磕傷流著(zhù)血，班長(cháng)馬上過(guò)來(lái)將我扶著(zhù)走進(jìn)教室，幫我包扎。還不時(shí)地問(wèn)我，“有事嗎，疼嗎？”從那時(shí)起，我發(fā)現班長(cháng)的確是一個(gè)樂(lè )于助人的人。前幾天，徐承宇也是不小心摔倒了，扶他起來(lái)的依然是班長(cháng)。唉，回憶我們班長(cháng)為大家做好事，為班里同學(xué)們認真負責的工作的事兒真是說(shuō)不完。
想到這兒，我的鼻子開(kāi)始酸溜溜的，我看見(jiàn)坐在我前面的李佳惠在不停的試著(zhù)眼淚，坐在我后面的曹子怡也在小聲抽泣，我旁邊王一鳴的眼圈也是紅紅的。我也更是強忍著(zhù)眼淚不讓它流出來(lái)。
班長(cháng)，雖然你要去加拿大了，但是，我想跟你說(shuō)，友誼是沒(méi)有國界的，我們的心依然是連著(zhù)的，你永遠是我們的好班長(cháng)。
你一定要把中國的傳統，歷史，文化，文明以及樂(lè )于助人的精神帶到加拿大，傳遞國際間的友誼。班長(cháng)，你一定能做到！
我的同學(xué)初一作文 44
熊依依是我的同班同學(xué)，她有樂(lè )于助人的品質(zhì)，經(jīng)常積極幫助老師和同學(xué)、愛(ài)護小動(dòng)物……
老師的小助手�！�34號、40號……”這是熊依依正在為老師“工作”呢！原來(lái)，這清脆的聲音是她正在記錄有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)呢！熊依依右手用紅筆在做記錄的本子上打鉤，然后，用左手將已完成記錄的本子放在另一邊。于是，她那黑的發(fā)亮的眼睛一會(huì )兒向左看學(xué)號，一會(huì )兒向右找到對應的格子，在里面打“√”，一會(huì )兒再向左拿本子。我想:真麻煩！如果是我，那我是一定不會(huì )愿意去幫忙的！
幫助受傷的小鳥(niǎo)
早上，我一到學(xué)校，就看見(jiàn)熊依依正在折紙盒子。我感到十分驚訝，把嘴巴張成了“O”字型，大的能放下一個(gè)雞蛋！“熊依依，你為什么要折紙盒子啊，你不知道今天要考試嗎？”“我當然知道，我正在為一只我在上學(xué)路上發(fā)現的一只小鳥(niǎo)造家呢！它太可憐了，于是，我就把它帶到學(xué)校里來(lái)了！”熊依依用憐憫的語(yǔ)氣，一邊說(shuō)，一邊雙手捧出了一只已被雨水淋濕了的'一只披著(zhù)灰色大衣的小鳥(niǎo)。我想，熊依依居然這么有愛(ài)心，連一只受傷的小鳥(niǎo)也會(huì )引起她的注意。
同學(xué)的小老師
由于一些同學(xué)成績(jì)不太好，老師就請其他同學(xué)去幫助他們。其中，熊依依就幫助韓涵。有時(shí)韓涵作業(yè)不會(huì )寫(xiě)，她就會(huì )耐心地去教，有時(shí)韓涵作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就出去玩了，她就會(huì )去催促……連下課也不能休息，我連看著(zhù)都累。我想：如果是我天天要去幫助，那我就會(huì )……“你要去改作業(yè)了，想想你是來(lái)學(xué)校干什么的！”可雖然如此，她依舊苦口婆心地去催，我是一定無(wú)法堅持的，我頂多堅持一天！
我為人人，人人為我。熊依依樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)值得我們去學(xué)習，我也要多幫助同學(xué)。只有互相幫助，才會(huì )出現一個(gè)更加完美的四零七班。
我的同學(xué)初一作文 45
我們班，那可是高手如云，有數學(xué)之星劉懂，女霸王張旦，語(yǔ)文天才李佳琪，三好學(xué)生楊世明……還有未來(lái)新一代的諧星――盧思行。
說(shuō)起盧思行，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他一個(gè)表情，都會(huì )讓同學(xué)們笑得前仰后合。最近，他還新招了兩個(gè)徒弟：張中杰、李子祥。三個(gè)人這搞笑的功夫就更是不容小覷。
上周五午飯過(guò)后，大家都在教室里安靜的午休，連看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)作都顯得靜悄悄的。這時(shí)，盧思行突然站起來(lái)，走到講臺上，猛的一拍桌子，說(shuō)：“咳，ladies and磚頭們，有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)，新一輪的模仿秀開(kāi)始了。今天我盧大俠演的`是費玉清�！闭f(shuō)著(zhù)，拿了一支筆當話(huà)筒，另一只手放在胸前，頗有紳士范。全班同學(xué)的注意力一下全集中在他身上了。
只見(jiàn)盧思行醞釀好情緒，身體微微向前傾，用自己最輕的語(yǔ)調說(shuō)：“大家好，我叫啊~費玉清，小弟我第一次上這么高檔的節目啊，很高興�！薄盀槭裁匆 �？”臺下有人提問(wèn)了�！耙驗橐恍┠７滤娜硕紩�(huì )這樣，費玉清自己也會(huì )這樣�！北R思行的徒弟解釋道。盧思行的表演繼續：“小弟我沒(méi)什么本領(lǐng)啊，只是歌唱的好罷了啊，所以小弟今天帶來(lái)一首啊《千里之外》�！闭f(shuō)著(zhù)，他清清嗓子，臺下的人饒有興趣地看著(zhù)他�！拔宜湍汶x開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白。沉默年代，或許不該，太遙遠的相愛(ài)……”他那兩個(gè)徒弟，在他背后商量著(zhù)什么，只見(jiàn)他們裝成鴕鳥(niǎo)的樣子，在他背后走來(lái)走去。盧思行入戲太深，根本沒(méi)察覺(jué)，臺下的同學(xué)笑到不行，邊捂著(zhù)肚子，邊擦眼角笑出的淚。不知是誰(shuí)喊了一聲：“應老師來(lái)了！”他們師徒三人才連滾帶爬地下了臺。
看！這就是我們班的諧星盧思行，有機會(huì )你也來(lái)一睹他的風(fēng)采吧！
我的同學(xué)初一作文 46
回憶流年，轉眼間，我從小學(xué)升到了初中。剛開(kāi)始的初中生活，我認識了幾位同學(xué)，其中有一位同學(xué)讓我印象深刻。
她性格開(kāi)朗，大大咧咧，與她相處，笑聲總是接連不斷的。還記得開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，老師讓大家做自我介紹，對此，我是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張的，可她卻極其放松，不但語(yǔ)言流暢，聲音大得簡(jiǎn)直可以震動(dòng)整個(gè)樓層，惹得全班轟堂大笑。
她穿著(zhù)樸素，頭發(fā)略帶飄逸，第一次看到她的發(fā)型我就想笑，而她卻不以為然，反而耍起了帥，用手從頭發(fā)上直穿過(guò)去，更是惹得大家一陣笑聲……她，身子瘦小，力氣很大，同那些男生玩時(shí)，男生總是要甘拜下風(fēng)。
她坦率直接，每當有人叫某人時(shí)，倘若叫的人是你，而她又正好在你旁邊，那么你要遭殃了，她會(huì )忽然拍你一下，讓你不得不回過(guò)頭來(lái)，那力道也是絕了……等等，突然想起她還有些“猥瑣”，聽(tīng)我細細跟你道來(lái)。如果在你正開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì )突然竄上來(lái)，做出一個(gè)“猥瑣”動(dòng)作，又引得一陣哄堂大笑。
她還是搞笑派的，在一些副科老師的課上，特別是一些和藹的老師，每當老師提問(wèn)的時(shí)候，她會(huì )突然冒出一句話(huà)來(lái)，使得老師都不知如何是好，全班又被她逗笑了。
哇，突然想起她還會(huì )調戲別人，例如上課的時(shí)候，要是她的同桌起來(lái)回答問(wèn)題的話(huà)，她會(huì )悄悄把同桌的凳子移開(kāi)，還好她同桌反應快，不然定會(huì )出洋相。她的動(dòng)作也是無(wú)人能學(xué)的'，笑的時(shí)候像松鼠一樣把手放在前面，仿佛她就是一只松鼠，巧了，她正好有兩顆大松鼠牙，一笑起來(lái)更像一只可愛(ài)的松鼠了。她還會(huì )時(shí)不時(shí)地嚇別人，特別是拐角處，趁你不注意時(shí)突然冒出來(lái)嚇你一跳。
看了以上的講述之后，相信你應該對她這個(gè)人走了深刻的印象了吧！她就是我的一個(gè)新同學(xué)，一個(gè)獨特而又不簡(jiǎn)單的一位同學(xué)。
我的同學(xué)初一作文 47
我有一個(gè)十分聰明伶俐的同學(xué)。他，頭發(fā)金黃金黃的，卷卷的像野外的雜草一樣。它白白的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般。鼻子下按著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，五官配合得十分協(xié)調。
他性格比較內向，說(shuō)話(huà)做事總是慢吞吞的，上課時(shí)老師最不想點(diǎn)他回答問(wèn)題了。記得上一次，老師一不小心就點(diǎn)他回答問(wèn)題，他推推桌子拉拉凳子，左搖右晃的站了起來(lái)。端著(zhù)厚實(shí)的課本，并且時(shí)不時(shí)扯下眼鏡，用余光掃視一下周?chē)耐瑢W(xué)，似乎等待某位同學(xué)給他發(fā)“電報”。老師忍不住催促他盡量快點(diǎn)，我們也等的花都謝了�？墒撬�？扔就不緊不慢，不慌不忙的`。哎，有什么辦法呢？
盡管如此，他上起課來(lái)倒十分認真專(zhuān)心。就連有一只指頭大的蜜蜂在他身邊飛來(lái)飛去，他都沒(méi)有害怕，更沒(méi)有理睬。老師課堂上講的重點(diǎn)，黑板上的內容，他都會(huì )一絲不茍的記在筆記本上，厚厚的筆記本上滿(mǎn)滿(mǎn)當當的都是圈點(diǎn)批注。平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的非常出色，所謂的難題也總是難不住他聰明的大腦。偶爾遇到不懂的問(wèn)題，他總是自己努力的思考，再不行就追問(wèn)老師，一定要把問(wèn)題搞懂。老師經(jīng)常在我面前夸獎他說(shuō)我們要向他學(xué)習，學(xué)習他這種勤學(xué)好問(wèn)的精神。
他也很喜歡看書(shū)。家里的書(shū)架上陳列了各式各樣的圖書(shū)，尤其是歷史、軍事等方面的書(shū)，那可是他心目中的寶貝。有時(shí)間她就著(zhù)迷的捧著(zhù)書(shū)不動(dòng)了，目不轉睛的，全神貫注的，任憑別人怎么招呼他，他也懶得動(dòng)�？墒且�?wù)摰綍?shū)中的內容來(lái)，他可就興致勃勃了，真是我們班名副其實(shí)的“小博士”。
他就是我們班的小明同學(xué)。
我的同學(xué)初一作文 48
時(shí)光荏苒，從幼兒園到初中，我的同學(xué)不計其數，真正給我留下深刻印象的為數不多，不過(guò)我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)不僅給我留下了深刻的印象，還給我的學(xué)習生涯帶來(lái)了不小的影響。
他瘦小的身材，非常筆直，兩只眼睛瞇成一條縫，濃濃的眉毛，他酷愛(ài)西服，在我的記憶中他常著(zhù)一身西服，一副站如松坐如鐘樣子，給我的感覺(jué)頗顯霸氣。
“書(shū)法家”朱廣耀就是我的同學(xué)，雖然當時(shí)還是小學(xué)生，但是他能寫(xiě)一手漂亮的草書(shū)，在學(xué)校小有名氣。還依稀記得數學(xué)老師經(jīng)常讓他幫忙抄寫(xiě)教案，所以每次放學(xué)回家他都會(huì )很晚才能完成他的家庭做作業(yè)，那時(shí)候我還天真的想為他打抱不平。
我小學(xué)是一個(gè)特別調皮學(xué)生，被校長(cháng)調侃為我們小學(xué)的'扛把子，經(jīng)常帶著(zhù)他欺負其他班級的學(xué)生，老師同學(xué)都很討厭我，并且我的成績(jì)非常的糟糕，書(shū)寫(xiě)一塌糊涂，每周都要被罰抄小楷本，這讓我非常的頭疼。
清晰的記得，六年級的時(shí)候，我時(shí)常巴結他，給他買(mǎi)他最喜歡的辣條，他也知道我是無(wú)事不登三寶殿，毫無(wú)疑問(wèn)我又要讓他幫我抄寫(xiě)小楷本和抄他的作業(yè)。但他從始至終都沒(méi)有答應過(guò)我，一本正經(jīng)在旁邊指導著(zhù)我，為我加油打氣，當教會(huì )我解答一個(gè)類(lèi)型的數學(xué)題后，他便手舞足蹈起來(lái)，開(kāi)興得像個(gè)小孩子。
正是因為他一直鼓勵我，教會(huì )我解決一系列的難題，并且每天晚上都會(huì )監督我練字，讓我的成績(jì)有所提升，得到了來(lái)自我爸爸的獎勵，心情異常的興奮，非常感謝他對我的幫助。
時(shí)光流逝，自從小學(xué)畢業(yè)后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但腦海里經(jīng)常會(huì )浮現我們一起趴在桌子上做作業(yè)的影像。
有這樣的同學(xué)，真好！
我的同學(xué)初一作文 49
我們的班級就像是一個(gè)溫暖的大家庭，而我的同學(xué)就像是我的家人一樣，他們當中有許許多多值得學(xué)習的榜樣，但是最值得學(xué)習的同學(xué)應該就是我們班的學(xué)習委員龐惟文了。
她頭發(fā)短短的，顯得很是精干。白里透紅的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的`大眼睛，亮晶晶的就像是兩顆黑寶石。睫毛又長(cháng)又密，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。中等個(gè)兒，身材勻稱(chēng)，但有些瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛(ài)。
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，上課認真聽(tīng)課，主動(dòng)積極發(fā)言，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，工作負責，是老師得力的小助手……太多太多了，在這里，我要夸的是她對工作認真負責，不輕易放棄的精神。
那時(shí)發(fā)生在上英語(yǔ)課的事。老師還沒(méi)有來(lái)，龐惟文就負責管我們讀書(shū)。而在我們班，很多同學(xué)的自律性比較差，當時(shí)又沒(méi)有老師在場(chǎng)管理，開(kāi)始時(shí)場(chǎng)面怎一個(gè)“亂”字了得。很多同學(xué)都把她視為空氣一般，自顧聊天或打鬧。雖然教室里亂哄哄的，但龐惟文沒(méi)有被這種情況嚇倒，也沒(méi)有退縮回座位。她穩了穩情緒，清了清嗓門(mén)，拿著(zhù)話(huà)筒更堅定更大聲地領(lǐng)讀英語(yǔ)。也許同學(xué)們被她的聲音鎮住了，也許是良心發(fā)現，越來(lái)越多的同學(xué)加入了讀書(shū)的行列，慢慢地，我們的教室傳出了朗朗的讀書(shū)聲。
同學(xué)之間相處，就像照鏡子，從對方身上散發(fā)出的閃光點(diǎn)可以看出自己的不足。從龐惟文身上，我知道了自己的不足點(diǎn)在哪里，我會(huì )改掉自己的這些缺點(diǎn)，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的同學(xué)既是我的朋友，也是我學(xué)習的榜樣，我一定會(huì )好好向他們學(xué)習，爭取做到最好。
我的同學(xué)初一作文 50
我有一個(gè)同學(xué)，他和我有很好的友誼，他的名字叫小王。
他的個(gè)子較高，身體較胖，塊頭不用說(shuō)是本班之最。他戴著(zhù)一副四百度黑框眼睛，我想，變成圓框就像一個(gè)肥胖的哈利波特了，呵呵。
小王的語(yǔ)文成績(jì)很好，他的作文總是最高分。他的.鋼琴也很厲害，是過(guò)十級的高手。上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師經(jīng)常叫他起來(lái)回答問(wèn)題，而他總能回答的是老師滿(mǎn)意，我對這一點(diǎn)對他十分佩服，有時(shí)我也想向他那樣，可總是做不到。這可能與平日的積累有關(guān)系。我感覺(jué)小王尊重別人的說(shuō)話(huà)，從不打斷，并且比較謙虛，一個(gè)星期六的下午，我跟隨小王去他家里做客。小王的家在一個(gè)小巷子里，很偏僻，但進(jìn)去后的感覺(jué)就截然不同了。
小王拍了拍門(mén)，一張和藹的臉露出門(mén)來(lái)，他的媽媽來(lái)開(kāi)了門(mén)。一條雪白的大狗隨即沖上來(lái)親熱。這條大狗顯得很干凈，而且見(jiàn)誰(shuí)都很親熱友好，讓人覺(jué)得很可愛(ài)。它見(jiàn)到我，立刻也高興的撲過(guò)來(lái)想舔我。我們來(lái)到里屋時(shí)，狗還在我們腿間蹭來(lái)蹭去，趴了下來(lái)，讓我們撫摸它的毛。我們上樓，樓上有一架大黑鋼琴，鋼琴上放置著(zhù)各種證書(shū)、獎杯，那些都是鋼琴比賽獲得的。他隨即彈了一首世界名曲，使我感到陣陣顫栗。他彈的曲子看起來(lái)非常難，而且手指一刻不停地按著(zhù)琴鍵，各個(gè)地方都彈到了，整個(gè)曲子慷慨淋漓，無(wú)一點(diǎn)錯誤，而且帶有感情，我想，這是多年練下來(lái)的結果。他知道我學(xué)吉他后，提議和我合奏一首《卡農》，元旦晚會(huì )上去選拔，我當然是欣然答應。
我與小王同學(xué)已經(jīng)相處一學(xué)期半，從無(wú)發(fā)生一次爭吵，我們各有所長(cháng)，互助共進(jìn)。這種友誼的原因，和我們的品質(zhì)和相互尊重有關(guān)系吧，我想。也許以后的學(xué)習生活，這樣的交流會(huì )更加樂(lè )趣無(wú)窮。
我的同學(xué)初一作文 51
如果要說(shuō)愛(ài)踢足球的人，我還認識了不少這樣的人。但是，我一定會(huì )和你講講熊伯乾的。
有一次體育課，我們班內舉行足球比賽，我正巧和熊伯乾一組。比賽開(kāi)始了，熊伯乾雙腳配合向前運球，時(shí)不時(shí)使個(gè)假動(dòng)作，迷惑對方，他雙眼緊盯著(zhù)對方的所有球員。臉上若有所思的表情，肯定是在想，如何帶著(zhù)球躲開(kāi)對方？如何在對方守門(mén)員大意時(shí)進(jìn)門(mén)？如何打斷敵方的運球與配合？在他的球快被搶去時(shí)，他找準時(shí)機把球傳給最近的隊員。到了時(shí)機，隊友再把球給他。只見(jiàn)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)，隨著(zhù)收腳的動(dòng)作進(jìn)球了，他贏(yíng)得了一陣雷鳴般的.掌聲。
還有一次我們和其他班踢球賽，我沒(méi)有機會(huì )上場(chǎng)，就在一旁看著(zhù)。熊伯乾是隊長(cháng)，他細致地搭配陣型，將每個(gè)球員放到最適合他們的位置。只見(jiàn)他畫(huà)了份草圖，時(shí)不時(shí)在上面圈圈勾勾。有時(shí)低頭沉思，忽然抬起來(lái)，跑到一位隊員身邊，在他耳邊，用只能讓他們倆聽(tīng)見(jiàn)的聲音小聲說(shuō)話(huà)。有時(shí)別人靠近，他還會(huì )把那人趕走。
比賽開(kāi)始了，球員們按照隊長(cháng)的戰術(shù)、陣型踢足球，互相配合。但是，即使是這樣，雙方還是一球未進(jìn)，比賽只剩下了20秒。終于，機會(huì )來(lái)了，我們要踢點(diǎn)球。只見(jiàn)熊伯乾向后退了幾步，深呼吸了一口氣，眼睛堅定地望向球門(mén)。幾秒鐘后，他猛地向前跑去，右腳往球那里一踢，守門(mén)員連忙撲了過(guò)去。守門(mén)員四處張望，沒(méi)看到球。卻聽(tīng)到鞋子踢球的一聲巨響才向前望去。原來(lái)熊伯乾右腳只是踢了一腳空氣，把守門(mén)員騙了過(guò)去，左腳又補了一腳�！扒蜻M(jìn)了！我們贏(yíng)了！”隨著(zhù)比賽的結束，球員們的歡呼聲響徹在操場(chǎng)上。
我的同學(xué)熊伯乾，他是多么的愛(ài)踢足球��！
我的同學(xué)初一作文 52
光陰飛逝，日月如梭，轉眼小學(xué)六年快過(guò)去了，再過(guò)短短幾個(gè)月我們就要各奔東西了，有些話(huà)我想對你說(shuō)。
一年級時(shí)，你是那么膽小，一整天坐在你的位子上一動(dòng)不動(dòng)，有人想同你說(shuō)說(shuō)話(huà)，你都支支吾吾，半天吐不出一個(gè)字，看人的眼光也躲躲閃閃，像做了什么難以告人的虧心事。每一次上課你都安靜的坐著(zhù)聽(tīng)講，從來(lái)沒(méi)有自覺(jué)舉手發(fā)言。有一次老師喊你起來(lái)，你卻半晌也憋不出一個(gè)字，低著(zhù)頭一言不發(fā)。哪怕老師多次鼓勵你，讓你上課大膽一些，你仍然不肯發(fā)言。同學(xué)給自己一些自信，不要總是看低自己好嗎？你不該成為一個(gè)透明人。
隨著(zhù)時(shí)光的腳步，我們步入中年級，隨之而來(lái)的也是大量的作業(yè)。因為你長(cháng)大了得到自己的手機，我本以為有手機的幫助，你的成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)，不說(shuō)第一，前十五應該不難吧，可你卻退步了，從原來(lái)的二十小幾一下子退了好幾名�？赡愫孟癫](méi)有難過(guò)，或者可以說(shuō)是完全不在乎，仍在專(zhuān)心致志的打理你的手機。也可能因為手機，原本我們之間親密無(wú)間的友誼感覺(jué)有了幾處裂痕，我們已經(jīng)沒(méi)有了共同語(yǔ)言。同學(xué)放下手機，我們依然是讓人羨慕的好閨蜜。
六年級了，我們即將步入初中的門(mén)檻，可能你意識到擇�？荚嚨闹匾�，拋棄了“低頭族”的口碑，開(kāi)始了坎坷的語(yǔ)數英惡補計策。每次站在窗外看著(zhù)你在那里埋頭狂寫(xiě)奮斗的背影，我的心頭總有一絲莫名的凄涼。不由的'感到擔心和惋惜。擔心你的近視度數會(huì )加重，惋惜你失去了前兩年明媚的光陰。如果你當初好好聽(tīng)課，今天還會(huì )如此折磨自己?jiǎn)幔?/p>
同學(xué)最后一學(xué)期了，讓我們一起努力好好學(xué)習，不再浪費這最后的好時(shí)光，一起找回那可貴的友誼吧！
我的同學(xué)初一作文 53
同學(xué)，這個(gè)詞不僅讓人陌生也讓人熟悉，每一個(gè)同學(xué)都有好朋友，好朋友都會(huì )為了好朋友好。誠實(shí)守信的黎祖揚
要說(shuō)誠實(shí)守信，就只能說(shuō)黎祖揚了。因為，我每次搞衛生的時(shí)候，她都會(huì )等我，就算我沒(méi)說(shuō)她也會(huì )等我。有一次，我搞衛生的時(shí)候，打掃了很久還不是很干凈，可是很晚了，我以為她會(huì )不耐煩會(huì )不等我先走，可我沒(méi)想到，她居然沒(méi)有不耐煩，沒(méi)有走，還幫我搞衛生。她每次答應我的事都不會(huì )食言，我很高興我有一個(gè)這樣的同學(xué)。
體育王子
在我們班雖然有許多男生都很熱愛(ài)體育，也有體育很好的�？墒�，有一個(gè)人他不僅熱愛(ài)體育，他的體育也很好。有一次，籃球比賽，他做好了一切準備，在打籃球的時(shí)候，他很認真地打，不放過(guò)任何投籃的機會(huì )�？煲诙卧驴嫉臅r(shí)候，老師說(shuō)要占課，他死話(huà)都不肯讓老師占體育課，由此可見(jiàn)，他多么熱愛(ài)體育呀！他就是班上最不受管制的'彭祖文。雖然有時(shí)候他很搞笑，但他也許只是想讓同學(xué)們笑一笑。他會(huì )在上體育課的時(shí)候很認真，認真做好老師說(shuō)的每件事。
讓人討厭又讓人可憐的陳曉娟
陳曉娟這個(gè)人不僅很讓人討厭也讓人可憐。很討厭她總說(shuō)別人的八卦，不要她說(shuō)她還說(shuō)，讓人不僅恨她也藐視她。每次和她走在路上都說(shuō)我那里怎么怎么樣，還總說(shuō)黎祖揚怎么樣。有一次，黎祖揚扣了她的分，她一直在那里解釋?zhuān)蝗挥X(jué)得她有點(diǎn)可憐了。畢竟她也受多了罵，我和黎祖揚有時(shí)會(huì )跟她玩一玩欺負她一下，讓她幫我們拿東西。后來(lái)還是自己拿了，覺(jué)得她很可憐一樣，算了，別這樣對她了。
我的同學(xué)初一作文 54
我們班有一個(gè)個(gè)子高高，身材剛好，學(xué)習拔尖的一個(gè)學(xué)上，經(jīng)過(guò)以上描述，你們都會(huì )以為他是個(gè)“非常完美”的一個(gè)人，可是，他有一個(gè)非常非常大的毛病——三面派！
所謂的三個(gè)面那就是——我、王龍安、王昊昱！因為我們都是關(guān)系比較好的哥們！多以，常常在一起玩，但是，我們會(huì )為爭奪王澤龍的“人生自由”而爭執不休！為什么說(shuō)是人生自由呢，是爭執讓王澤龍去誰(shuí)家！可是那次......
那是在一個(gè)星期二的`下午，我在放學(xué)前對王澤龍說(shuō)好，晚上6點(diǎn)他來(lái)我家找我，我們一起去玩，可是，到了晚上6點(diǎn)左右，我左等右等，等老好長(cháng)時(shí)間，他還不來(lái)！于是，我就決定去他家找他，可是出乎我的意料，當我氣喘吁吁地來(lái)到了他家樓下，他媽媽說(shuō)他不在家，出去玩了！我心里忽然一陣，這個(gè)也太離譜了吧！說(shuō)好去我家，怎么去別人家了！我當時(shí)第一個(gè)反應就是，他去王龍安家去了！我又飛奔到了王龍安家樓下，果然不出我所料，王澤龍的車(chē)在那里停著(zhù)，我就不叫他，看他記不記我們的約定！我就在樓下等了好長(cháng)時(shí)間，從路燈灰暗到發(fā)出亮麗的色彩。才等到了王澤龍的“歸來(lái)”！我問(wèn)他吃過(guò)飯沒(méi)有，他竟然說(shuō)沒(méi)有！我就想，他是不是一放學(xué)就去他家玩了！誒——真叫人擔心��！當和她媽說(shuō)完話(huà)，我們就去了我家玩了起來(lái)但是，我就問(wèn)他，你為什么去王龍安家不去我家呢？他給我的回答竟然是忘了！我就告訴他，我在家里等你等得好苦啊，以后你別再這樣了！我把自心的火壓到了最低！因為他是我的哥們么！
雖然他的這個(gè)毛病總是改不了，但是，江山易改本性難移么！我也不再那么計較了！
我的同學(xué)初一作文 55
仿佛就在昨日，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽(tīng)老師講課。而這六年的時(shí)光一晃就過(guò)去了，轉眼間，我們來(lái)到了畢業(yè)考試總復習的階段。而在這六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話(huà)說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，此話(huà)一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自我的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，她長(cháng)得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，可是透過(guò)眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱(chēng)她為“萌萌”
萌萌十分愛(ài)幫忙人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著(zhù)。第二天，我們光著(zhù)手來(lái)到學(xué)校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著(zhù)一大箱子的東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一座小山，構成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書(shū)包、書(shū)本、錢(qián)...就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來(lái)做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著(zhù)，我邊走到她面前，不解的問(wèn)：“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買(mǎi)的鉛筆袋也拿來(lái)了，舍得嗎?”我一連串問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題。她卻簡(jiǎn)單的`說(shuō)：“這是我們就應做的，也是唯一能做的。難道你看著(zhù)中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會(huì )一方有難，八方支援啊!”我被她的話(huà)語(yǔ)深深的打動(dòng)了，覺(jué)得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自我有多少，總是要奉獻，奉獻...
我的同學(xué)初一作文 56
余承志是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，和我們的關(guān)系很密切。初中的時(shí)候，雖然我和他上同一所學(xué)校，但我們不在同一個(gè)班，一個(gè)在一樓，另一個(gè)在二樓。盡管如此，我們經(jīng)常一起玩。
他有一張張媛媛式的臉，寬鼻子下有一張小嘴。最有趣的是他走路的方式，八個(gè)字的腳像鴨子一樣。
他是一個(gè)充滿(mǎn)微笑的人。有一次，他穿著(zhù)一套類(lèi)似囚犯的黑白條紋西裝。鈴聲一響，他拿起兩把尺子，把臉伸進(jìn)嘴里說(shuō):“媽媽?zhuān)颐魈炀统霆z了。出去后我會(huì )努力學(xué)習，重新做人�！痹�(huà)音剛落，全班哄堂大笑。
另一次，于承志在做一道數學(xué)題，不想讓別人打擾他。正如他的同桌也有問(wèn)題一樣，于承志說(shuō):“如果是男孩，請留下你的電話(huà)號碼和名字，如果是女孩�！碑敃r(shí)，全班都笑了下來(lái)。
還有一次，我們班的吳海心讀了一篇文章，里面寫(xiě)了一個(gè)人，很像于承志，于是吳海心把它打印下來(lái)，讀給于承志聽(tīng)。于承志幽默地說(shuō):“看來(lái)我的形象已經(jīng)深深地印在你的腦海里了�！眳呛Ｐ穆�(tīng)了他的話(huà)后變得焦慮起來(lái)，當場(chǎng)用花拳繡腿的姿勢教訓了他一頓。
我和于承志又一次走在路上。他突然說(shuō)他餓了，想吃德克斯，但是我和其他幾個(gè)同學(xué)不想吃。他說(shuō):我們走，我們走，我們一起走。我請客，我們必須和他一起去。當我們到達德克時(shí)，于承志點(diǎn)了兩個(gè)巨無(wú)霸，一包大薯條和一杯可樂(lè )�？偣不�50多元。吃了一點(diǎn)點(diǎn)后，總共是10元。最后，他不得不請我們的.一些同學(xué)來(lái)幫他結賬。于承志也感到很尷尬，后來(lái)把錢(qián)還給我們。
于承志是一個(gè)如此幽默風(fēng)趣的人。他經(jīng)常給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè )和笑聲。他希望他永遠幸福，我們永遠是好朋友。他希望我們能一起努力，共同進(jìn)步，為實(shí)現我們的學(xué)習目標而奮斗。
這是我的朋友于承志。
我的同學(xué)初一作文 57
我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，她的名字叫潘寒月。她是我的死黨，是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，上面繡著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的`嘴。她的個(gè)子并不高，可是，她的智商高，是班上數一數二的好學(xué)生，是學(xué)校的大隊長(cháng)。有時(shí)候，我還真嫉妒她，常常和她“爭權奪位”。
我們雖然是好朋友，但有時(shí)也會(huì )發(fā)生沖突，我們之間的矛盾多得數不清。就說(shuō)今天下課吧，我請她到下面去玩球，她毫不猶豫地答應了。我們來(lái)到操場(chǎng)的一片空地，開(kāi)始了開(kāi)心的玩耍。我把球丟了出去，然后迅速地跑去撿�？烧l(shuí)知，潘寒月用手使勁的把我推倒在地，她還沒(méi)意識到，繼續撿球。等她回過(guò)頭來(lái)，看到我正要爬起時(shí)，她居然還捧腹大笑，我氣得滿(mǎn)臉通紅，連忙爬起往回走。她識錯也識得真快，馬上跑來(lái)嬉皮笑臉地對我說(shuō)：“對不起，不要生氣，呵呵！”要不，我怎么會(huì )說(shuō)她是個(gè)聰明伶俐、知錯就改的女孩呢？
我們倆是世界上獨一無(wú)二的搭檔，而且還互相幫助。每當男生惹火了我們其中一個(gè)，我們都會(huì )“并肩作戰”，把男生們“打倒”。前幾天，我們班的“逗貓惹草”大王：劉臻偉，他實(shí)在是忍受不住班里平靜的氣氛了，他的“惹人癥”又開(kāi)始發(fā)作了，罵得我一塌糊涂，我也忍不住了，用憤怒的眼神死死地盯著(zhù)他。潘寒月看見(jiàn)了，她快速走到我身邊來(lái)，我們倆一步步向劉臻偉逼近，嚇得他直哆嗦，嘴里念到：“媽呀，這會(huì )完了！”于是，便三步并作兩步地跑出教室。我和潘寒月都笑了，我們一起握手，她瞇著(zhù)眼睛對我說(shuō)：“合作愉快！”如果說(shuō)目光能夠殺人，那么，潘寒月特別討厭的那些男生大概都死了好幾千回了！
這就是我喜歡的哪個(gè)可愛(ài)女孩，潘寒月。
我的同學(xué)初一作文 58
他在我們班可是體育健將，我們都叫他風(fēng)一樣的男子。記得有一次我們班舉行跑步比賽，毫無(wú)疑問(wèn)，他又是第一名。輪到他跑時(shí)，許多女生都在一旁為他加油吶喊，只聽(tīng)哨聲響起后，他像見(jiàn)了食物的蜂鳥(niǎo)一樣，快速地沖向終點(diǎn)。他的雙腳不停地邁進(jìn)，就像踩著(zhù)兩個(gè)風(fēng)火輪，頭發(fā)被風(fēng)吹得向后倒，說(shuō)他餓虎撲食，一點(diǎn)也不夸張。哎呀，忘了告訴你了，他的名字叫林思爍。
接下來(lái)的他，在班上人緣可是出了名的好。因為他喜歡助人為樂(lè )，覺(jué)得幫助人是一件特別幸福的事情。每天，他都第一個(gè)到班級，然后順手就拿起墻角的舊掃把，一個(gè)人默默地打掃走廊和包干區的衛生。等到值日生來(lái)的時(shí)候，包干區已經(jīng)塵灰不染，而他的額頭總是掛著(zhù)豆大的'汗珠，嘴角揚著(zhù)甜甜的微笑。春天，雨打著(zhù)他；夏天，太陽(yáng)曬著(zhù)他；秋天，風(fēng)吹著(zhù)他；冬天，雪撫摸著(zhù)他，一年四季，他一直為班級默默地付出著(zhù)。有一天，我很好奇，問(wèn)他為何這樣做，他只輕輕地說(shuō)了一句話(huà)：“我愿為班級貢獻一切�！蔽蚁胨@種無(wú)私奉獻的精神，值得我們學(xué)習呀！
我們班還有一位學(xué)霸，叫林子晰。光聽(tīng)名字就覺(jué)得很好聽(tīng)，我們不會(huì )做的題，她給我們稍微點(diǎn)一下知識點(diǎn)，我們就會(huì )了。下課時(shí)，我們總是排著(zhù)隊要她幫我們解題，當然子晰也有不會(huì )的時(shí)候，不過(guò)她就只能問(wèn)老師了。子晰很好地調動(dòng)了我們班級的學(xué)習氛圍，現在我們班級的學(xué)習成績(jì)各科都排名年段第一。我真是打心底佩服她勤奮好學(xué)的韌勁兒。
在學(xué)校學(xué)習的日子里，正因為我們班有許多這樣愿意為班級付出的學(xué)生，所以才有了我們這個(gè)團結、友愛(ài)的班集體。我愛(ài)這第二個(gè)溫暖的家。
我的同學(xué)初一作文 59
每個(gè)人的內心都有一個(gè)向往的朋友，而我能夠遇到我這個(gè)同桌，我覺(jué)得是我初中這三年以來(lái)最好的一個(gè)禮物。都說(shuō)小時(shí)候的友誼是最真實(shí)最童真的，我也對此非常的認可。因為在初三這年我遇到了我的同桌，對朋友的印象有了更深層次的了解。
我記得跟他認識的時(shí)候是因為我們班組織了一場(chǎng)籃球賽，正好我們兩個(gè)人分在了一個(gè)組里面進(jìn)行討論。由于剛開(kāi)始接觸互相都不認識，我們之間的交流僅僅局限于籃球技術(shù)上，而且是怎么防守和進(jìn)攻這方面。后來(lái)經(jīng)過(guò)這場(chǎng)籃球比賽后，我們兩個(gè)都感覺(jué)到了對方的一些優(yōu)點(diǎn)然后進(jìn)行了深入的交流。就這樣我們兩個(gè)成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，每天上課還有下課放學(xué)我們都走在一起。
而讓我們真正的敞開(kāi)心扉做朋友的事情是，有一次考試我沒(méi)有認真的.復習，所以沒(méi)有通過(guò)考試。那是我第一次考試不及格，我一直懷疑是不是我自己的學(xué)習態(tài)度變低了，然后我不斷地自責，在宿舍里面獨自的哭泣。后來(lái)她就跑到我的身邊安慰我說(shuō)讓我放心，他能夠幫我把學(xué)習的進(jìn)度補回來(lái)，因為他也是一個(gè)又愛(ài)學(xué)習，并且習慣在課堂上做筆記的人。
就在這件事情以后，我們兩個(gè)人每天都在探討如何快速高效地把課本里的知識學(xué)習，并且每次都會(huì )交流相互的筆記，看看從對方的筆記中能不能尋找出一些自己的靈感，讓自己的學(xué)習更加高效。就在這種相互學(xué)習相互督促的時(shí)間內，我們度過(guò)了一整個(gè)學(xué)期。有時(shí)候同學(xué)和朋友的界限非常的清晰，雖然說(shuō)我們班上有30多個(gè)人，但是真正玩的要好，且知心的朋友只有他一個(gè)。所謂共患難才能見(jiàn)真情，因為那一次我的考試失利，讓我們兩個(gè)人相互之間進(jìn)行督促學(xué)習，我們一起經(jīng)歷了這種事情后，我們之間的友誼已經(jīng)不屬于同學(xué)的范疇，而是屬于朋友親人兄弟的范疇。
我的同學(xué)初一作文 60
我和美童是從小一起長(cháng)大的，我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過(guò)了幼兒園時(shí)期，緊接著(zhù)來(lái)到小學(xué)。我倆跟著(zhù)小區里的櫻花樹(shù)一起慢慢長(cháng)大。
雖然我平時(shí)大大咧咧，但是面對其他同學(xué)一些不友好的對待，總是敢怒不敢言，而美童總是像個(gè)大姐姐一樣護著(zhù)我。每次外出，只要與她同行，我就覺(jué)得特別踏實(shí)。
有一次，我在學(xué)校的小圖書(shū)角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時(shí)候，突然有一位高大的男同學(xué)搶走了我手中的書(shū)。我看著(zhù)他比我高那么多，眼神又那么兇狠，嚇得一句話(huà)也不敢說(shuō)。
我默默的回到教室，去找齊美童訴說(shuō)我心中的委屈。她當時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)，我拍了她的肩膀幾下，低聲對她說(shuō)：“美童，剛剛我在看書(shū)時(shí)，有人搶走了我的書(shū)�？刹豢梢詭蛶臀已�？”“好呀！”齊美童不假思索的回答道，然后拉著(zhù)我的手，風(fēng)風(fēng)火火地沖到了圖書(shū)角。
美童按照我的描述，很快就鎖定了那個(gè)搶我書(shū)的男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒(méi)有他長(cháng)得高，但是美童仍然勇敢的`讓他把書(shū)還給了我。那個(gè)男生沒(méi)有想到，一個(gè)才二年級的小屁孩居然那么有氣勢，他急忙把書(shū)遞給我，然后向我道歉。我看那位男生非常有誠意，于是我就原諒了他。至于美童，我也向她說(shuō)了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。
所以媽媽給準備好吃的，我都讓媽媽準備雙份，因為我要和最好的朋友美童一起分享。我們就這樣一起玩耍，一起學(xué)習，一起看花開(kāi)花落，一起感受暑去冬來(lái)。
齊美童，愿那美麗的成功之花開(kāi)滿(mǎn)你人生的旅途，在我們相遇的日子里，愿你一切快樂(lè )，心怡微笑，愿我們攜手并進(jìn)，一起大膽的飛行那湛藍的天空！
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