同學(xué)一件事作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)一件事作文，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)一件事作文1
一天中午，吃完午餐，無(wú)事可干，便找了些平時(shí)和我玩得較好的同學(xué)開(kāi)始了演戲的游戲：小楊、小王和小張是“演員”，小陳是“特效師”，我是“導演”和“編劇”。
我絞盡腦汁地想了半天，終于想出了劇本：小楊演一個(gè)人，小王演另一個(gè)人，小張演一頭“火龍”，“火龍”要去“吃”小王演的人，小楊演的人便沖過(guò)來(lái)用“寶劍”與“火龍”“廝殺”，最后“同歸于盡”，“救”下了小王演的人。想好劇本，就開(kāi)始演了。
第一次，小張朝小王沖過(guò)去的時(shí)候，小王太緊張了，居然掄起拳頭來(lái)，把小張打得哇哇大哭。我見(jiàn)了，一邊跺著(zhù)腳一邊大叫“Cut！Cut！Cut！”安慰完小張后，第二次演戲開(kāi)始了。第二次，前面還挺順風(fēng)順水的，小楊沖過(guò)去“救”小王時(shí)卻出現了幺蛾子小楊一腳踩上了沙坑里的一坨狗屎。我們只好用沙子、木棍兒把他的鞋子弄干凈，然后開(kāi)始第三次演戲。第三次，當小楊和小張“廝殺”起來(lái)，小張向小楊“噴火”時(shí)，我高聲叫到：“小陳，快放煙，快放煙！”然而，沒(méi)有絲毫回應。我們回首張望，發(fā)現小陳已經(jīng)躺在地上睡著(zhù)了。我們又是拉他頭發(fā)又是撓他腋窩，使出了渾身解數，可他還是打著(zhù)呼嚕睡大覺(jué)。最后，還是我對著(zhù)他的鼻子放了個(gè)臭屁，才終于把小陳熏醒。真不巧，就在這時(shí)，老師叫我們回教室了，所以到最后我們也沒(méi)能演成功。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只有協(xié)調好每個(gè)人，大家相互配合才能成功。
同學(xué)一件事作文2
那個(gè)星期二，是我最難忘的一個(gè)星期二，因為在那天我和我們組的李欣格發(fā)生了爭吵。
那次和她吵架，并不是因為她語(yǔ)文沒(méi)考好，我嘲笑她。而是她太不配合我們組了。有一次，我們辛辛苦苦分好了工，準備匯報：誰(shuí)朗讀。誰(shuí)概括。誰(shuí)強調。結果抽到了我們，不料，李欣格一上去就忘了說(shuō)什么，結果，我們白白浪費了這次機會(huì )。而且，她做的不了，我們提醒她，她也不聽(tīng)，還厚著(zhù)臉皮，說(shuō)：“那又怎么樣？”。還有好幾次一想起這些事我就來(lái)氣。
終于在那個(gè)星期二的早上，我忍不住了，著(zhù)她說(shuō)：“李欣格呀，你能不能認真點(diǎn)，不要影響我們組的形象；而且請你不要一上臺就忘了“臺詞”，不然我們努力了都白費了呀；我們批評你，請你也不要�！� “那又怎么樣？我沒(méi)扣分就行了�！本瓦@樣，我和她吵到了下午放學(xué)。
在回家的路上，我想：我這樣是不是太過(guò)分了？畢竟她是我的呀，我們應該團結友愛(ài)呀？哎。當我回到了家，坐在書(shū)桌旁，我的腦子里突然浮現出那個(gè)下午的場(chǎng)景：那天，我和她并排放學(xué)，她奶奶幫她拿書(shū)包，她時(shí)不時(shí)地問(wèn)：“奶奶，重嗎？” �？粗�(zhù)她已經(jīng)走遠的背影，真是有趣！想到著(zhù)，我覺(jué)得李欣格很有趣！臉上情不自禁的露出了笑容。
一想起那個(gè)星期二，我就感到慚愧。是呀，我們應該團結友愛(ài)呀！雖然這些有點(diǎn)影響了我們組的評分，但是，為了我們之間的友誼，我相信，我們還會(huì )成為好朋友的！團結就是力量！
同學(xué)一件事作文3
那是上學(xué)期發(fā)生的一件事。
記得有一次放學(xué)后，我在教室里發(fā)現了同桌的考卷沒(méi)帶回去。我急忙在人群中尋找他的身影，可他早已走沒(méi)影了。我想：“他呀，還是那么粗心大意�！庇谑�，我把那張考卷帶回家。
第二天早上，我正準備把考卷交給他，他卻怒氣沖沖地對我說(shuō)：“是不是你故意把考卷藏起來(lái)不讓我帶回去的？”我手忙腳亂地說(shuō)：“不是呀，是這樣的………”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就指著(zhù)我說(shuō)：“你就是故意的！”“我好心幫你，你還罵我！”“就是故意的”“你又沒(méi)看見(jiàn)，你又不能證明！”于是，我們就這樣一直吵著(zhù)，一直吵到老師來(lái)為止。我想：“他怎么能這樣做呢？我們以前還是好朋友呢！哼！”
晚上回家后，我卻后悔了，心里很難受，像萬(wàn)箭穿心似的。決定明天一定要向他說(shuō)明。
第二天，我想起我昨天做的決定。我便向他走去，看我走過(guò)來(lái)，他不理不睬的轉向一邊。我對他說(shuō)：“是你錯怪了我，請你聽(tīng)一下真正的原因�！蔽冶汩_(kāi)始說(shuō)出真正的原因：那天放學(xué)，我看到你的考卷還在桌上，便放進(jìn)我的包里，準備第二天拿給你的。他聽(tīng)完后，轉過(guò)身來(lái)，我們兩個(gè)笑了笑互相道歉后，就又成為了好朋友了。
通過(guò)這件事，使我明白了不管遇見(jiàn)什么事都要冷靜才能處理好，同學(xué)之間應該互相寬容，互相信任。
同學(xué)一件事作文4
我和同學(xué)們天天在一起，我們非常喜歡在一起玩。我們喜歡玩小寵物的游戲，JY是“主人”，她要給我們幾個(gè)人起名字，我叫“可愛(ài)”，KX叫“咪咪”，ZHR叫“小咪”，MG叫“小可愛(ài)”，SHY叫“悠悠”，YH叫“淘淘”。每天中午我們一起在操場(chǎng)上玩。
我們喜歡玩“小狗小貓小刺猬”的游戲。游戲規則是大家圍成一個(gè)圈，一個(gè)人蒙上眼睛跪在中間，游戲開(kāi)始，拉成一圈的人開(kāi)始圍著(zhù)中間的人轉圈，一邊轉圈一邊說(shuō)：“小狗小貓小刺猬，請你猜猜我是誰(shuí)？”然后大家拉著(zhù)手坐下，蒙著(zhù)眼睛的人去摸一個(gè)人，如果猜出來(lái)了，就換下一個(gè)人在中間；如果沒(méi)猜出來(lái)，就還是那個(gè)人在中間。我們每天玩得時(shí)候還要把自己的外套脫下來(lái)，跟別人的外套交換，這樣就不容易被人猜出來(lái)，增加了難度。
這會(huì )兒，由JY在中間，我們圍成一個(gè)圈，我換上了SHY的馬甲，又肥又大，SHY穿上了我的衣服，連聲說(shuō)：“好小��！都穿不進(jìn)去了！”然后我們開(kāi)始轉圈，我們興高采烈地說(shuō)“小狗小貓小刺猬，請你猜猜我是誰(shuí)……”我們誰(shuí)也不出聲，JY開(kāi)始猜，她摸到了我，先摸摸上面，又摸摸下面，然后摸到了SHY那滑溜溜的大馬甲，她說(shuō)：“嗯…… 是SHY！”哈哈哈哈…… 我們哈哈大笑，JY睜開(kāi)眼睛，“咦？怎么是XR��？” “嘻嘻，我和SHY換衣服了！”
每天中午我們都玩得嘻嘻哈哈，滿(mǎn)頭大汗。這就是我和我的同學(xué)。
同學(xué)一件事作文5
我有一個(gè)好朋友叫廖智鵬，他長(cháng)著(zhù)烏黑透亮的頭發(fā)，白白凈凈的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛和大招風(fēng)耳一雙，還有一個(gè)好吃的嘴巴。
記得有一件事情，讓我與他的友情越來(lái)越深。有一天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了89分，心里十分郁悶，然而，在放學(xué)的時(shí)候，廖智鵬踩了我一腳，踩得我十分疼痛，我本來(lái)就不高興，非常生氣，怒氣沖沖的跑過(guò)去狠狠的踩了他一腳。于是，我倆就吵了起來(lái)，越吵越兇，差一點(diǎn)打起來(lái)了，后來(lái)還是楊光把我倆分開(kāi)。我回家把這件事情給爸爸講了，爸爸給我作了分析，并對我進(jìn)行了批評。
爸爸說(shuō)：“廖智鵬肯定不是故意的，你想一想，放學(xué)了，同學(xué)很多，都急急忙忙趕著(zhù)回家，難免沒(méi)有碰撞，你不能因為自己考得不好，就將怨氣向別人發(fā)泄，這是不對的�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得爸爸說(shuō)的對，很不好意思的低下了頭。爸爸又說(shuō)：“知道錯了，要勇于改正，改了就是好孩子，明天給廖智鵬道歉”。我對爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了”。第二天，我想去給廖智鵬道歉，可“對不起，請原諒”這幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出口。我想了想，就用了一張小紙條寫(xiě)給他。正好我們碰見(jiàn)了，看到對方手里都拿著(zhù)一張紙條。望著(zhù)對方的臉，剎時(shí)，我倆的臉變得通紅，很不好意思。還是我主動(dòng)向他說(shuō)“對不起，我不該報復你，踩你一腳”，廖智鵬說(shuō)“對不起，是我先踩你”。于是，我們手拉著(zhù)手一起去玩耍了。
從此以后，我倆幾乎形影不離，一起學(xué)習，一起玩耍，友情也越來(lái)越深了。
同學(xué)一件事作文6
在同學(xué)之間的事簡(jiǎn)直太多了，多得和天上的星星一樣！每件事都是那么讓我難忘，但這件事卻與眾不同，如果沒(méi)有了它，不知我的生活要失去多少笑聲。
那是幼兒園的事了。當時(shí)，我在班里總是受到同學(xué)們的欺凌，有一次甚至我的眼睛旁被劃出一道八厘米多長(cháng)的傷口，但我總是以軟弱對抗，直到有一天，她讓我用回擊的方式來(lái)對抗。
有一次，我睡午覺(jué)時(shí)感到一陣刺痛，原來(lái)是睡在我前面的女生在拉我的頭發(fā)，我沒(méi)有理睬，而是把枕頭放到另一頭，換了一下位置繼續睡覺(jué)�？墒遣痪�，我又感到一陣刺痛，原來(lái)是在我旁邊的女生學(xué)著(zhù)剛才的女生一樣在揪我的頭發(fā)，當我正準備把頭伸到被子里時(shí)，我右下角的女生被吵醒了，她為我被兩個(gè)女生拉頭發(fā)感到憤憤不平，就走下床去，報告了老師，老師走過(guò)來(lái)訓斥了她倆，但卻沒(méi)有起到作用，女生看見(jiàn)了，心生一計。
她走了過(guò)去，用兩只手抓住了那兩個(gè)“作惡”的.女生的頭發(fā)拉了一把�！鞍�，你干什么？”女生沒(méi)有回答，而是向她們提出了一個(gè)問(wèn)題�！澳銈兪侨税�，她也是人吧�！彼贿呎f(shuō)一邊把手指向我�！澳羌热欢际侨�，那么你們的疼痛，她也經(jīng)歷了，并且比這疼多了，而且還是你們造成的�！眱蓚�(gè)女孩聽(tīng)了后，愧疚地低下了頭，那女孩小聲地對我說(shuō)：“用自己的力量和腦子保護自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著(zhù)那句話(huà)。
同學(xué)之間的事太多了，光這件事就會(huì )讓我難忘，讓我記憶猶新。
同學(xué)一件事作文7
有一次，林老師去山東，下午連著(zhù)兩節體育課。我覺(jué)得太無(wú)聊了，就跟楊宏建玩抓人，我向楊宏建跑去。傅浩宇和楊宏建是好朋友，看到我抓他，以為我要打楊宏建，就立刻跑到我身邊，緊緊地勒這我的肚子。
我很生氣。正當我要跑過(guò)去還他兩拳，只聽(tīng)得上課鈴聲“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”地響了起來(lái)。我非常生氣，但沒(méi)辦法，只好再上一堂課。上課時(shí)，因為傅浩宇只站在我的后兩個(gè)，我還會(huì )不時(shí)的用鄙視的眼光看著(zhù)傅浩宇�！艾F在３、４班跑步比較快的男同學(xué)出來(lái)！比一下！其他同學(xué)原地休息！”梅老師扯著(zhù)嗓門(mén)大聲說(shuō)道。我心想：現在梅老師的注意在跑步的同學(xué)上，我悄悄走過(guò)去，還傅浩宇一下。
于是，我悄悄地走了過(guò)去。正當事情快要十全十美的時(shí)候，突然從背后傳來(lái)一個(gè)聲音：“徐起帆，你在干嘛呢？”傅浩宇聽(tīng)到了聲音，急忙回過(guò)頭一看，立刻逃走了。
我又想：失敗是成功之母，再試一次吧！于是，我等啊等，等到傅浩宇來(lái)到人少的地方時(shí)，我悄悄地踩了他一下。他在那一瞬間，立刻轉了個(gè)身，一拳打來(lái)。辛好我一蹲，他打了個(gè)空。我蹲著(zhù)來(lái)了個(gè)盤(pán)掃，他又打我一下……就這樣，我們的戰爭打得越來(lái)越激烈。
慢慢的，放學(xué)了。我想起一句話(huà)“大人不記小人過(guò)”，就想：算了吧，明天還是跟他道歉吧。
第二天，還沒(méi)等我開(kāi)口，傅浩宇主動(dòng)給我道歉，我也非常熱心的接受了。
同學(xué)一件事作文8
我與同學(xué)們之間的事數也數不清，有有趣的、痛苦的、傷心的，但許多事都被時(shí)間沖刷干凈了。不過(guò)有一件事深深地印在了腦海里，想忘都忘不掉。
記得在一次數學(xué)課上，我的同桌貝突然把腳伸到我的座位上。好擠呀！我輕輕地說(shuō)：“貝，請把……”還沒(méi) 等我說(shuō)完，貝就罵了我一句：“神經(jīng)��！”我也火了：“你才神經(jīng)病”“是你！”“你！”這時(shí)，許老師說(shuō)：“郭澤彬，你在干嘛呀？1011加20xx等于幾？”我嚇了一大跳，慢悠悠地站了起來(lái)，抓了抓頭皮，腦子飛快地轉著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )兒，我才硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“等于3021�！边@時(shí)，貝踩了我一腳，我瞪了她一眼：“你等著(zhù)！”
中午，我想報復她。但是，我想起爸爸的話(huà)：同學(xué)之間要和睦相處。我即生氣又想和她和好，真是自相矛盾��！我忍著(zhù)氣，委屈地撕下一張紙條，寫(xiě)上“和不和好？”，就扔給了貝。貝并沒(méi)有看紙條，而在瞪我。但是，從我眼里流露出的，不是憤怒，而是友好的目光。雖然，貝表面上還在瞪我，但我相信貝心里已經(jīng)基本上和我和好了。
下課時(shí)，我主動(dòng)找貝玩，給貝講笑話(huà)。這使貝徹底和我和好了。
通過(guò)這件事，我知道有時(shí)退一步就可以海闊天空；忍耐一時(shí)，就可以風(fēng)平浪靜。人與人之間的交往，決不能針?shù)h對麥芒。
同學(xué)一件事作文9
今天早上，我來(lái)到學(xué)校里，有很多同學(xué)來(lái)迎接我，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：張旭來(lái)了嗎？另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：張旭快來(lái)呀，我們正缺你那。我還以為叫我干什么那，沒(méi)想到的是他們叫我幫他們贏(yíng)過(guò)他們的小紅片片，于是我借了一張，卻贏(yíng)了十四張小紅片片，我大吃一驚，我還不知道我有這么厲害，于是我還給了他兩張，同學(xué)高興的對我說(shuō)：謝謝。我聽(tīng)了這一句話(huà)我心里感覺(jué)很高興，我現在才知道樂(lè )于幫助同學(xué)是一件多么快樂(lè )的事，于是，我就下定決心這一天必須幫助三個(gè)以上的同學(xué)。
下完了第一節課有一個(gè)同學(xué)來(lái)向我借小紅片片于是借給他了一個(gè)小紅片片，不過(guò)我的同學(xué)沒(méi)有說(shuō)謝謝，但是我也很高興，因為，我離我今天的目標已經(jīng)不遠了，然后又上課了，我趕緊拿出課本等老師。
上完課間操有一個(gè)同學(xué)來(lái)借我小紅片片，我說(shuō)：我的小紅片片快沒(méi)了。我的同學(xué)沒(méi)辦法只好走了，然后，我又想起了我今天的目標，于是，我就趕緊跑到同學(xué)的面前，說(shuō)：對不起，剛才我不應向你發(fā)火，然后我把兩張小紅片片借給了他。他什么也沒(méi)說(shuō)，就低著(zhù)頭走了，我高興得跳了起來(lái)說(shuō)：只要我再幫助一個(gè)同學(xué)我就完成我今天的目標了。
到最好一節課的時(shí)候，我默默的說(shuō)：這是最后的一次了，該幫助誰(shuí)呢？我總是這么問(wèn)，終于有一名同學(xué)來(lái)找我幫他贏(yíng)回他的小紅片片，于是我就幫他贏(yíng)回他的小紅片片，正好放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包，興高采烈地回家了。
同學(xué)一件事作文10
今天是雙休日，我異常激動(dòng)。因為我將要和同學(xué)李祥一起獨自去萬(wàn)達廣場(chǎng)玩一整天。我知道，這不僅是一次同學(xué)聚會(huì )，更是一次考驗我自我生活能力的實(shí)踐活動(dòng)。
萬(wàn)達廣場(chǎng)可真大��！那里價(jià)廉物美的商品琳瑯滿(mǎn)目。各個(gè)小吃店、餐廳開(kāi)得紅紅火火，好一副熱鬧的景象。由于廣場(chǎng)實(shí)在太大了，所以我們倆來(lái)回饒了幾圈，不一會(huì )就口干舌燥了。我忍著(zhù)口渴吃力的走著(zhù)。忽然，我發(fā)現不遠處的一家小賣(mài)部。有水喝啦！我疾步跑上前去，但剛跑了幾步，我就停住了腳步，我想："我從小到大沒(méi)買(mǎi)過(guò)幾次東西，這次出手萬(wàn)一鬧點(diǎn)笑話(huà)，不是要被人恥笑了嗎？”想到這兒，我退了回來(lái)。
這時(shí)，李祥也嚷著(zhù)口渴了。他可沒(méi)有像我一樣。只見(jiàn)他大大方方地要了瓶雪碧，然后付錢(qián)。整套動(dòng)作完美流暢，熟練而自如。他拿著(zhù)罐子對我炫耀說(shuō)：“真好喝，真爽��！你也買(mǎi)一瓶吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就裝出一副很享受的樣子。我又是羨慕又是不服，但是干巴巴的嘴已經(jīng)向我抗議了，我想：“買(mǎi)東西看來(lái)也不難嘛！要是現在連這點(diǎn)事情都做不好，以后到社會(huì )上怎么辦呢？買(mǎi)就買(mǎi)，怕什么�！蔽医o自己壯了壯膽子，學(xué)者李祥的樣子，對營(yíng)業(yè)員說(shuō)要什么，出錢(qián)，找錢(qián)，拿東西。哈哈！原來(lái)買(mǎi)東西并不難嘛！最終，我也喝上了冰涼、沁人心脾的雪碧。
這就是一件我和同學(xué)之間的事情。雖然是件小事，但是對我來(lái)說(shuō)意義深刻。李祥用行動(dòng)告訴了我“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜"這個(gè)道理。
同學(xué)一件事作文11
寒假里，我盼望的是下雪，最喜歡玩的就是打雪仗了。
春節過(guò)后，一場(chǎng)大雪悄然而至，為東北的大地披上了一層銀裝。電線(xiàn)在雪精靈的幫助下，成了一道道銀光閃閃的項鏈。好美��！早晨起來(lái)，看到窗外雪已下得很厚，我急急忙忙地穿上棉衣，約好幾名同學(xué)，一起去打雪仗。
首先，我們把6名同學(xué)分成紅方和藍方兩伙，看誰(shuí)能最先攻破對方的堡壘。雙方各自用雪建好自己的防御堡壘后，一聲口令，比賽就開(kāi)始了。最初，敵方一直躲在堡壘后面，連頭不敢露出來(lái)。哼！看我們怎么把你們逼出來(lái)。我們手握一枚枚“炸彈”，像雨點(diǎn)一樣拋向對方陣地。敵方終于挺不住了，他們蹲在堡壘后面，向我們發(fā)起猛烈的還擊。
看我的“霹靂彈”！我滾了一個(gè)大雪球，用力朝敵方扔去。一名“敵人”抬頭向外看，結果那雪球恰好打在他的嘴上，頓時(shí)，他的臉上像涂了厚厚的一層面粉，逗得我們哈哈大笑。正在我洋洋得意之時(shí)，“敵人”一個(gè)“偷襲彈”飛來(lái)，打在我脖子里。好涼��！我趕快低下頭，把衣服里的雪倒出來(lái)。為了“報仇雪恨”，我們發(fā)起更猛烈的進(jìn)攻，雙手不停地投彈，把敵人打得落花流水�？罩幸粫r(shí)雪花飛揚。
看敵人又沒(méi)了動(dòng)靜，我們決定采取“爆破”招術(shù)，對敵人發(fā)動(dòng)偷襲。我們每人手握6個(gè)雪球，低著(zhù)頭向敵方陣地摸去。等他們發(fā)現時(shí)，我們已經(jīng)站到他們面前。我們先向敵人發(fā)射了“爆雪三連彈”，接著(zhù)又使出“必殺技”——“百萬(wàn)雪榴彈”……“敵人”抵擋不住我們密集的攻擊，被打得轉身就逃，他們的堡壘轉眼間就被我們炸得破爛不堪。
我們再也抑制不住自己心里興奮的心情，放聲大喊起來(lái)：“勝利嘍！”
寒假里玩打雪仗，為我們帶來(lái)太多的快樂(lè )。我想，它將成為我成長(cháng)歷程中最難忘的一段記憶。
同學(xué)一件事作文12
兩年前，我和同桌之間發(fā)生了一件事，至今仍像刀子一樣刻在我的腦海里。
這天是三年級上學(xué)期進(jìn)行美術(shù)考試的時(shí)候，我的同桌向凱正在全神貫注地畫(huà)畫(huà)，畢竟美術(shù)是他最喜歡的科目嘛！而我呢，卻用厭惡的目光注視著(zhù)他那即將超過(guò)“三八”線(xiàn)的手臂。
昨天，我們倆因為一點(diǎn)小事鬧翻了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我還特意用粉筆在桌上畫(huà)了一條“三八線(xiàn)，”這條線(xiàn)把我和向凱的心隔得更遠了。
我一邊畫(huà)畫(huà)，一邊斜視著(zhù)他那快要超過(guò)“三八線(xiàn)”的手臂。心想：只要你敢超過(guò)這條線(xiàn)，我一定不客氣！忽然，我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機一動(dòng)，一個(gè)餿主意在腦袋中一閃而過(guò)：雪白的襯衫與墨水……嘿嘿！我連忙從筆袋里翻出一支很久沒(méi)有用過(guò)的鋼筆，墨水吸得飽飽的，我擰開(kāi)蓋子，悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線(xiàn)”上。只要他一超過(guò)“三八線(xiàn)”，就有他好看的。
“吧嗒！”糟了，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，因為太得意，一支削得尖溜溜的鉛筆從我手上滑下來(lái)，掉在地上，筆尖斷成兩截，唉，卷筆刀沒(méi)帶，這又要考試，怎么辦呀？我皺起眉頭，剛才那股得意勁兒一點(diǎn)也沒(méi)有了。
“給，”一只拿著(zhù)卷筆刀的手像我伸來(lái)，咦？是向凱！怎么？他忘了昨天的事？還有，桌上的那灘墨水……“我，我……”我支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！澳萌ビ冒�！”向凱微笑著(zhù)把卷筆刀放在桌上，又埋頭去畫(huà)畫(huà)了，似乎根本沒(méi)有發(fā)現“三八線(xiàn)”上的墨水。
我有些內疚地拿起卷筆刀，又從桌下拿出一塊抹布，把墨水連同那“三八線(xiàn)”擦的干干凈凈，猛然間，我覺(jué)得這不僅僅是在擦桌子，更是在擦我心靈上的污點(diǎn)。
這件事雖然過(guò)去了很久，但始終令我難以忘懷。
同學(xué)一件事作文13
我原來(lái)和高子博是形影不離的好朋友，每節下課，我都和他一起玩，放學(xué)也一起回家�？墒怯幸惶�，一件事情突然發(fā)生了，我和高子博吵架了。事情是這樣的，那天我們高高興興地在玩捉人游戲，我逃，他來(lái)捉，我不動(dòng)他就不能抓。于是我一直不動(dòng)，可是高子博就趴在我身上當馬騎。我被惹毛了，使出了全身的氣兒，站起來(lái)，把他摔在了地上。他生氣了，便說(shuō)：“我不跟你玩了�！边@時(shí)上課鈴響了，我們各自往教室走去。我一直在想剛才的事，如果不把他摔在地上那該多好，這樣的話(huà)，我們就不會(huì )吵架。要是他再也不理我了，可怎么辦呢？
過(guò)了好幾天，高子博都沒(méi)再理我，我感到很無(wú)聊，也很難過(guò)。我很想和他和好如初，就可以再次和他玩耍了，也就不感到無(wú)聊了�？墒侨f(wàn)一他不原諒我怎么辦。于是我便帶了他最?lèi)?ài)下的斗獸棋，我拿著(zhù)斗獸棋，朝他揮了揮，他便跑了過(guò)來(lái)，我連忙把手縮了回去，說(shuō)：“你不是不跟我好了嗎？”他說(shuō)：“好吧，我原諒你�！睕](méi)想到一盒斗獸棋就把高子博迷住了，又把我們的友情連了起來(lái)。
我們又和以前一樣，一起玩耍，一起放學(xué)回家了。
這件事情讓我們知道了：玩不是最重要的，友情才是最重要的。 我們應該學(xué)會(huì )寬容地對待自己的朋友，不應該傷害他們。這樣我們才會(huì )得到真正的快樂(lè )。
同學(xué)一件事作文14
世界有許許多多的事，有發(fā)生在路上的事，有發(fā)生在學(xué)校里的事……而我就講一件發(fā)生在同學(xué)之間的事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日歷的早上，我們正在上體育課。老師讓我們自由活動(dòng)之后，我們便開(kāi)心的玩了起來(lái)。不知怎么了，遠處傳來(lái)了幾聲：“疼，疼！”我們跑過(guò)去看，原來(lái)是我們班一直喜歡搗蛋，搞惡作劇的“帥氣”女孩——彭紫銀。她那時(shí)候，一直都坐在地上，手不停的揉著(zhù)腳，眼淚還不停的流下來(lái)。我頭一次看她哭，就以現在的情況，準出事了！我連忙問(wèn)她發(fā)生了什么事。原來(lái)，她們在玩“背背大戰”呢！另一個(gè)背她的女同學(xué)蔡加韻不知怎么，突然摔倒了，坐在彭紫銀的腳上，而她的腳卻向上彎了一下，疼得她直要命！老師來(lái)了，老師慢慢地扶起她，讓她的腳動(dòng)幾下，并反復的向上，向下的做�？吹剿龥](méi)事，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，心里的“石頭”終于落了地！時(shí)間像飛箭一樣快，轉眼就到了下午。彭紫銀的腳還是疼，只得送到醫院去拍片了。結果出來(lái)了，是骨折！這個(gè)結果讓我們大吃一驚，更讓那個(gè)把彭紫銀摔骨折的蔡加韻大吃一驚。蔡加韻把這件事一五一十的告訴父母，并還承擔了所有責任，醫療費。過(guò)了幾個(gè)星期，彭紫銀的腳竟然奇跡般的好了，這比我們想像中的還要快！我們掐了一下——原來(lái)這不是夢(mèng)！自從這件事發(fā)生之后，就再也沒(méi)發(fā)生了。
從這件事后，我從中體會(huì )到了：傷害了別人，就等于傷害了自己。而且，我們要時(shí)刻注意身邊的游戲，不能玩危險的游戲哦！
同學(xué)一件事作文15
在學(xué)校里，我和同學(xué)發(fā)生了很多的事情，今天，就讓我給大家講一講吧！
記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，坐在旁邊的高鶴溥把我給碰了一下，墨水滴到筆記本上了，字跡全都不清楚了，我非常生氣，說(shuō)：“你干什么呀，你看，你把我的本子弄臟了”。高鶴溥說(shuō)：“對不起，我不是故意的”，我心里想，哼，你把我的本子弄臟了，我一會(huì )兒也要把你的本子給弄臟了。過(guò)了一會(huì )兒，我故意把高鶴溥的本子給弄臟了，我心想，我也替我的本子報仇了�？墒�，高鶴溥氣得臉通紅通紅的，還哇哇大哭了起來(lái)，他說(shuō)：“我剛才明明給你道歉了，可是你為什么還把我的本子給弄臟了呢”？我說(shuō)：“本子弄臟了，再重新把本子換一個(gè)寫(xiě)唄�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，高鶴溥準備打我。這時(shí)，上課鈴響了，高鶴溥立刻坐下，對我說(shuō)：“下課去外面說(shuō)”。我回答好啊�？墒�，我把高鶴溥的本子給弄臟后我才想到，是我錯怪高鶴溥了，他平常在班里助人為樂(lè )，團結同學(xué)，他一定不會(huì )是故意的，應該是我真的錯怪高鶴溥了。我還是等到下課去和高鶴溥道歉吧。
終于到了下課，我來(lái)到外面，看見(jiàn)高鶴溥也在外面，我急忙跑到高鶴溥面前說(shuō)：“高鶴溥對不起啊，我不是故意的，是我錯怪你了，對不起”。高鶴溥說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事，我們仍是好朋友”。
這就是我和我的同學(xué)發(fā)生的一件事！
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