描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文1

　　我有一個(gè)好朋友袁紅艷，我一年級時(shí)就認識了她。

　　袁紅艷的頭發(fā)卷的，經(jīng)常扎馬尾辮，她的額頭很光潔。她的眉毛像柳葉一樣，不粗不細，而且還很黑呢。袁紅艷的眼睛烏黑烏黑的，顯的炯炯有神，她的眼睛還有三十六變呢，有時(shí)候眼睛瞪得大大的，好像很生氣，有時(shí)眼睛閉著(zhù)，好像瞧不起別人。眼睛下面是挺拔的鼻梁，但鼻子不怎么大，鼻子下面是一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴巴，整天嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，從袁紅艷嘴巴里冒出來(lái)的話(huà)有的讓人很生氣，有的讓人忍不住哈哈大笑。

　　袁紅艷還有一個(gè)和我一樣的愛(ài)好。就是轉呼啦圈了，每次我都和她喜歡比賽，結果每次都不分勝負。

　　這就是我的好朋友袁紅艷，現在你們一定很喜歡她了吧。

描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文2

　　我的同學(xué)吳杰是一位熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體的好學(xué)生。

　　記得有一次我們班有一位同學(xué)吃飯的時(shí)候，不小心把飯灑在了地上。有的同學(xué)說(shuō)：“這誰(shuí)灑的��？也太不小心了�！庇械耐瑢W(xué)繞道而走，還有的同學(xué)沒(méi)看見(jiàn)地上有飯，腳踩到飯滑倒了，摔了個(gè)四腳朝天。只有吳杰拿來(lái)了掃帚和鏟子，細心地把飯掃進(jìn)鏟子里。同學(xué)們看到吳杰的舉動(dòng)，紛紛投來(lái)贊揚的目光。同學(xué)們有的豎起了大拇指，有的跟著(zhù)他一起掃，有的說(shuō)：“吳杰，你真棒！我要向你學(xué)習�！眳墙苷f(shuō)：“我們是一個(gè)大集體，我也是這集體中的一員呀！要是這個(gè)大集體中出了事兒，也有我的一份責任��！”

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體的好同學(xué)，他是我學(xué)習的榜樣！

描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文3

　　羅一笑，在她剛轉到四（1）班時(shí)，我還以為她是個(gè)急性子，可是，過(guò)了兩年后，我才發(fā)現：

　　“XX同學(xué)，請你快交作業(yè)！”從不遠處傳來(lái)羅一笑的催促聲，“煩死了，我其他作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完呢�！蹦俏煌瑢W(xué)把羅一笑推到一邊，自言自語(yǔ)道，“你先催其它同學(xué)好嗎？”羅一笑嘆了口氣，我只聽(tīng)見(jiàn)她遠去的腳步聲，她好像要說(shuō)什么，又咽了回去。

　　羅一笑，你每天都把作業(yè)催完才會(huì )家。我呢，只要檢查一點(diǎn)背書(shū)就說(shuō)這說(shuō)那。你不怕被家長(cháng)批評，因為你知道這是給班級服務(wù)。雖然你每次被批評而委屈得想掉眼淚，可你忍住了，因為你把班級就看成你的家，每一項工作大家都要共同去做。你負責、善良、有責任心，你堅強、勇敢，不怕家長(cháng)批評。羅一笑，你真是個(gè)美麗的班級干部！

描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文4

　　她，是我的好哥們兒，也是我的同學(xué)，我親切的稱(chēng)他為老張。

　　老張，瘦瘦小小的個(gè)子，濃濃的眉毛，一對黑而明亮的眼睛，忽閃忽閃的，漂亮極了。頭上還扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，走起路來(lái)一擺一擺的，可愛(ài)極了！

　　老張有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，熱愛(ài)班集體、學(xué)習努力、熱心幫助同學(xué)……

　　記得有一次，在放學(xué)后，由于我粗心大意，把語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)記錄本忘在學(xué)校了，回到家才發(fā)現，記得我滿(mǎn)頭大汗，不知所措，正呆呆地坐在椅子上回想時(shí)，老張給我即時(shí)打來(lái)了電話(huà)告訴我：她放學(xué)走在后面，發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)記錄本落在學(xué)校了，并幫我收撿著(zhù)，現在正往我家給我送來(lái)。聽(tīng)到這些，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，感動(dòng)的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉……

　　這就是老張，我的好哥們兒。

描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文5

　　我有一個(gè)非常要好的伙伴，他叫秦康弘，秦康弘和我從一年級到現在都是形影不離的。

　　他的身材又高又胖，一頭黑頭發(fā)在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，黑頭發(fā)下有一塊白潔的額頭，兩條粗粗的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，他的嘴巴總說(shuō)著(zhù)話(huà)，像一只活潑的小黃鶯。他的性格非常溫和，你不來(lái)打擾他，他也不會(huì )來(lái)打擾你，一般你打擾他，他是不會(huì )告訴老師的，除非你把他惹急了，他才會(huì )告訴老師。他的愛(ài)好是寫(xiě)毛筆字，在去書(shū)法室的時(shí)候，他嘻嘻哈哈的，可是一到書(shū)法室，他就一臉嚴肅，從不隨意講話(huà)，所以他的毛筆字寫(xiě)的非常好，有一次，他一節課一句話(huà)都沒(méi)講，專(zhuān)心致志地寫(xiě)出了一副好看的毛筆字，結果被選上了展覽墻。

　　我和他非常友好，我每次有好事情都跟他一起分享，有好吃的我會(huì )和他一起吃！

描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文6

　　我最想夸的同學(xué)是陳博、馬伊嫻和周靖琪。

　　她們都有一顆善良的心，有一次，陳博看見(jiàn)教室里沒(méi)有餐巾紙了，她就帶來(lái)了很多餐巾紙。她還看見(jiàn)教室里綠色植物不多，就帶來(lái)了一盆綠色植物。

　　在這里我最要夸的是馬伊嫻和周靖琪。有一次，我摔了一跤，馬伊嫻和周靖琪趕緊扶我起來(lái)，把我送到醫務(wù)室，然后她們才去吃飯。吃完飯她們又去找我，可是在教室里找不著(zhù)，她們就去初中、高中部去找，還是沒(méi)有找到，然后她們就回教室了，我回來(lái)了，她們都圍過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：“你去哪里了？”我說(shuō)：“我去醫院縫針了�！彼齻儑樍艘惶�，對我說(shuō)：“你疼不疼？”我說(shuō)：“不疼……”我聽(tīng)了她們的話(huà)，感動(dòng)得快要流淚了。

　　我們班像這樣的同學(xué)有很多，生活在這個(gè)大家庭里很溫暖。

描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文7

　　圓圓的臉，大大的眼睛，胖胖的身體，沒(méi)錯，她就是我的朋友王婧一。從一年級我們就認識了，我和她就成形影不離的好朋友。

　　王婧一的身材胖胖的，她經(jīng)常扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。她的臉蛋圓圓的，胖乎乎的。她那黑黑的眉毛像月牙一樣，她有雙烏黑發(fā)亮的眼睛，看起來(lái)炯炯有神。她那挺拔的鼻梁下有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。王婧一的性格很溫柔，但她發(fā)起火來(lái)也很兇。王婧一的興趣愛(ài)好是跳舞，她參加過(guò)很多舞蹈比賽，每次排名都在前三名以?xún)�。王婧一也很勤勞，每天早上我都要和她一起去三樓值日，我們每天�?lái)的都早。我擦完了，我還會(huì )幫王婧一擦，王婧一擦完了也會(huì )幫我擦，每天早晨我們都會(huì )一起下樓。

　　有時(shí)候周六，我會(huì )到王婧一家里玩。我也會(huì )把作業(yè)帶過(guò)去和她一起寫(xiě)，我有這么一個(gè)可愛(ài)又聰明的朋友，你們有嗎？

描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文8

　　是誰(shuí)給我們在前方樹(shù)立對手，又是誰(shuí)在童年時(shí)光里陪伴我們在歡聲笑語(yǔ)中漸漸長(cháng)大？哦，是你們，我親愛(ài)的同學(xué)。還記得那一次在老師辦公室改作業(yè)嗎？我們個(gè)個(gè)臉上都蕩漾著(zhù)笑意和自豪。在老師指導下，我們快速地改完了一張又一張的試卷。我們小聲地交流著(zhù)，心里多舒暢呀！在考試中，你們鼓足了勁，漲紅了臉蛋兒，奮起直追。使我更加努力的還是你們。

　　是誰(shuí)最?lèi)?ài)幫忙，又是誰(shuí)和我最親密？哦！是你們，我親愛(ài)的同學(xué)。還記得借我橡皮的那一刻嗎？當我用你們給我的橡皮擦錯字兒時(shí)，我最感激不盡。還記得我哭喪著(zhù)臉時(shí)，又是你們跑過(guò)來(lái)安慰我，使我心中有了許多溫暖。

　　��！同學(xué)呀，我非常喜歡你們呀！你們在我心中的地位，永不會(huì )抹去！

描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文9

　　我們班有很多同學(xué)，但我最要好的朋友還是要屬從小和我住在一起的張景寓了。張景寓有一雙亮晶晶的大眼睛，見(jiàn)人就笑得彎彎的，很討人喜歡。她每天都扎著(zhù)一個(gè)漂亮的馬尾巴，可是因為頭發(fā)短，下面的梳不上來(lái)，只好下面又扎兩個(gè)小辮子，其實(shí)挺好看的。脖子長(cháng)得長(cháng)長(cháng)的，很可愛(ài)。她還有一雙靈巧的雙手，很會(huì )彈鋼琴。她的性格很善良，很愛(ài)幫助人，是個(gè)天真的陽(yáng)光女孩。

　　有一次課間休息，我在外面玩時(shí)，上課鈴響了。我以為來(lái)不及回教室了，于是就跑了起來(lái)。突然，我滑了一跤，重重的摔了下來(lái)，還把膝蓋那里砸了兩個(gè)大“坑”，火辣辣的疼。張景寓看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別怕，我帶你去醫務(wù)室�！爆F在傷已經(jīng)好了，但是留下了一個(gè)痕跡。每當我看到這個(gè)痕跡，我都會(huì )十分感激張景寓。

　　你說(shuō)，張景寓是不是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)、很善良的人？

描寫(xiě)同學(xué)的`特點(diǎn)作文10

　　我有一個(gè)同學(xué)，她不但堅持，還認真。是我的好朋友。

　　她的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下，是棕黑色的，她有雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，紅紅的嘴唇，可愛(ài)極了，如同春天里的小鳥(niǎo)。

　　有一天，老師說(shuō)讓我們會(huì )去以后，每天背五個(gè)新單詞，一定要堅持。過(guò)了幾天，老師問(wèn)我們誰(shuí)堅持了，她舉起了手。又過(guò)了幾天，老師又問(wèn)，她還是舉起了手。

　　一節語(yǔ)文課，老師檢查作業(yè)，老師說(shuō)她的作業(yè)是一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，數量也很多，很值得表?yè)P。

　　她就是我們的榜樣，值得我們學(xué)習，老師也經(jīng)常表?yè)P她，她就是——周凌鶴。

描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文11

　　也許是我們倆成績(jì)差不多的緣故吧，從一年紀起，我和尚俊彥就是形影不離的好朋友。

　　尚俊彥比我瘦，我又比尚俊彥高，但我們重來(lái)不會(huì )嘲笑對方的缺點(diǎn)，也不會(huì )捉弄對方，也許這就是我們之間的緣分吧。呀，忘了介紹他的樣子了，他的頭發(fā)烏黑烏黑的，有一個(gè)斜劉海，有一股豪邁的樣子，他的臉還是瓜子臉，瓜子臉和斜劉海就有英俊瀟灑的氣質(zhì)。挺拔的鼻梁下有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛。他的性格難以預測，高興的時(shí)候是晴天，傷心的時(shí)候是雨天。我們做錯事時(shí)，都會(huì )向對方說(shuō)“對不起”。

　　啊，希望20年后的我們依然是世界上最好的朋友！

描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文12

　　我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很鬧，最出名的是“八大名淘”，他們幾乎天天被找家長(cháng)，我先來(lái)介紹名淘之首——熊貓。

　　他長(cháng)的個(gè)子不高，總是穿著(zhù)藍白相間的衣服，他臉上還有點(diǎn)雀斑，有時(shí)還流著(zhù)口水。

　　他經(jīng)常被老師揪到講臺上聽(tīng)課，站在講臺上的時(shí)候，偶爾還做一兩個(gè)鬼臉，逗的我們哄堂大笑。這時(shí)，老師常常會(huì )生氣地直瞪眼睛，然后把他拽到門(mén)外站著(zhù)。只聽(tīng)得門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)了，他把圓圓的腦袋探了進(jìn)來(lái)，眨眨眼睛說(shuō)：“老師，你講啥呢？”又是一陣哄堂大笑！

　　他被找家長(cháng)時(shí)，老師常常這么批評他：“熊貓很聰明，可從來(lái)不愛(ài)學(xué)習，每次老師在給旁邊同學(xué)講著(zhù)課，他就跟旁邊地同學(xué)說(shuō)一句，老師回過(guò)頭來(lái)就寫(xiě)一會(huì )兒�！�

　　這就是我的同學(xué)——熊貓。

描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文13

　　我們班有一個(gè)同學(xué)是大隊長(cháng)，他的眼睛有點(diǎn)小，但是，炯炯有神，非常認真，他每次英語(yǔ)考得成績(jì)非常好。

　　達到了我們班的前三名，他考劍橋二級的時(shí)候，得了滿(mǎn)盾，真是厲害極了！但是，這絕對不是不付出努力能得來(lái)的，而且，他的耳朵有點(diǎn)聽(tīng)不清楚話(huà)，他得付出多少努力才能得到這樣的好成績(jì)呀？他還是湯老師的好幫手呢！

　　記得有一次，他幫助湯老師管理同學(xué)，他先記著(zhù)哪位同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，然后，他就記在黑板上了，可是，同學(xué)們還是不聽(tīng)。他回答問(wèn)題很積極，比如說(shuō)，他語(yǔ)文課的時(shí)候，他回答完一個(gè)問(wèn)題，老師讓他坐下，可是，下一個(gè)問(wèn)題他認真思考，思考完了，就積極回答問(wèn)題，這就是他一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的石桉滔。

描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文14

　　靈活的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，走起路來(lái)精神極了。她就是我們班的“熱心腸”趙紫璇，只要同學(xué)有困難，她都會(huì )主動(dòng)上前幫忙。

　　那是一個(gè)星期一早晨，剛下第二節課，我突然感到肚子痛很想吐，可是，還沒(méi)等我跑出教室，就在講臺邊吐了。地板上、衣服上都是嘔吐物，教室里充滿(mǎn)了難聞的氣味。同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠的，還故意說(shuō)：“臭死了！”看見(jiàn)同學(xué)們的樣子，我傷心地哭了。這時(shí)，趙紫璇來(lái)了，她一邊用手輕輕拍著(zhù)我的背，一邊關(guān)切地說(shuō)：“你還好吧！”又拿出衛生紙幫去嘴邊和身上的污物，我感激地說(shuō)：“謝謝你！”她什么也沒(méi)說(shuō)就跑去拿來(lái)掃把和撮箕把地板上的嘔吐物清掃干凈。還笑瞇瞇地問(wèn)我：“現在好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里感到暖烘烘的。

　　你說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不夸夸她嗎？

描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)作文15

　　我有一個(gè)朋友叫牟軒冶，他有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)個(gè)高高的鼻子，月牙兒似的眉毛，烏黑光亮的頭發(fā)，可帥氣了。

　　他的跑步可快了，雖然我的跑步在班級里面是數一數二的，但是還是他跑得快，我真佩服他。

　　有一次，他從最后一名差點(diǎn)超過(guò)了第一名。因為他在跑步的過(guò)程中摔倒了，我想扶他去校醫室，但他堅持要跑完，我看著(zhù)他慢慢的靠近終點(diǎn)，我從心里為他高興。還有一次，我們上完語(yǔ)文課，就飛快的跑向電腦室，我把所有人甩到后面，我以為我是第一個(gè)跑到電腦室的，然而，我跑到電腦室，發(fā)現牟軒冶早就在那了。

　　這就是我的朋友。