同學(xué)對我的愛(ài)的作文（通用29篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的同學(xué)對我的愛(ài)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 1
從小到大，我接受過(guò)許許多多的愛(ài)，有父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)……其中給我感受最深的是同學(xué)的愛(ài)。
有一次上體育課，老師讓我們解散后，一位六年級的'人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們聞聲趕來(lái)，看到我受傷了，安慰我，我們班的曾祥譚把我背起來(lái)，班長(cháng)史曉青拿來(lái)了藥箱，只見(jiàn)她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦干凈我的傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有的同學(xué)說(shuō)：“傷口還疼嗎？”有的說(shuō)：“揉揉就不疼了。來(lái)，我幫你揉�！�
我感動(dòng)地又一次哭起來(lái)，這次不是疼痛的淚水，而是感動(dòng)的淚滴。
古人曾說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報！”同學(xué)們，你們給我的愛(ài)我感激不盡，我一定會(huì )盡力幫助你們的。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 2
我們的班級是一個(gè)溫暖的集體，同學(xué)們猶如兄弟姐妹一家人，我們互相幫助，團結友愛(ài)，真情溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。
記得有一次我們幾個(gè)同學(xué)相約去看電影《加菲貓》，一路上我們興奮得猜想著(zhù)電影中的內容，忽然“哎喲”一聲，我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看著(zhù)我，王軍走過(guò)來(lái)仔細地察看了一下，不安地說(shuō)：“你的腳腫起來(lái)了，一定很痛吧，你不能再走路了，我送你回去吧！”我不好意思地說(shuō)：“不要緊，我休息一會(huì )兒，自己回去吧！”王軍用堅定的口吻說(shuō)；“這怎么行，路還遠著(zhù)呢！”然后他像大家揮了揮手說(shuō)：“你們先走吧，電影快要開(kāi)演了�！闭f(shuō)完他小心地扶起我，慢慢地往回走去。
一路上他像哥哥一樣問(wèn)我痛不痛，不時(shí)地提醒我要小心，我非常感動(dòng)。想起前些日子，他一直盼望著(zhù)這部電影，當他知道我已經(jīng)買(mǎi)好了票時(shí)，興奮地手舞足蹈，向遇到了一件大喜事似的，而此時(shí)此刻，他像對這部電影一點(diǎn)也不感興趣似的，心里裝的.全部都是我。
同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)，向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起，真是快樂(lè )無(wú)比。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 3
同學(xué)愛(ài)雖然沒(méi)有父愛(ài)深沉，沒(méi)有母愛(ài)無(wú)私，但它是友誼結晶。
叮鈴鈴，叮鈴鈴 放學(xué)鈴響了。同學(xué)們迅速整理好毛筆用品，準備回家，我也不例外。
我匆匆忙忙地跑出教室， 小悅，快停下。 我聽(tīng)到同學(xué)喊叫聲，便轉身一看。噢，原來(lái)是小雯��！她急忙對我說(shuō)： 你墨水灑了。 我低頭一看，地上有一灘墨水，而且書(shū)包一角也染黑了。當時(shí)我一下子驚呆了，不知該怎么辦？瞬間，小雯打開(kāi)書(shū)包，把里面書(shū)拿了出來(lái)，發(fā)現大部分書(shū)也被墨水染黑了。她靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法 找宣紙把地上墨吸掉了些。
一會(huì )兒，我們就把地上墨全吸了。再用拖把拖一下，地就徹底地干凈打掃干凈了�？墒�，書(shū)包上還有很多墨，小雯馬上拿著(zhù)濕布幫我擦書(shū)包。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，墻上時(shí)鐘已走到五點(diǎn)了。我對她說(shuō)： 小雯，你先回家吧！要不然你爸爸媽媽會(huì )著(zhù)急。 小雯搖了搖頭，堅定地說(shuō)： 我們是同學(xué)，我一定會(huì )幫助你。 頓時(shí)，我感到一股暖流涌進(jìn)了我心里，讓我非常感動(dòng)。
同學(xué)給我愛(ài)，讓我永遠銘記在心，每次回憶都會(huì )讓我心感到暖暖。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 4
從小到大，我接受過(guò)許許多多愛(ài)，有父母愛(ài)、老師愛(ài)、同學(xué)愛(ài)……其中給我感受最深是同學(xué)愛(ài)。
有一次上體育課，老師讓我們解散后，突然，一位六年級人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛我哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們聞聲趕來(lái)，看到我受傷了，都安慰我，我們班力大無(wú)比曾祥譚把我背起來(lái)，跑到了教室累他滿(mǎn)頭大汗。班長(cháng)史曉青拿來(lái)了藥箱，只見(jiàn)她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦干凈我傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有同學(xué)說(shuō)：“傷口還疼嗎？”有說(shuō)：“揉揉就不疼了。來(lái)，我幫你揉�！蔽腋袆�(dòng)地又一次哭起來(lái)，這次不是疼痛淚水，而是感動(dòng)淚滴。
古人曾說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報！”同學(xué)們，你們給我愛(ài)我感激不盡，我一定會(huì )盡力幫助你們。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 5
人間處處有真愛(ài)，不僅僅在社會(huì )上，就在我們的班里，我們的身邊，我們同學(xué)之間的友愛(ài)。
我清清楚楚記得那一次，我今生今世都不會(huì )忘記。記得那是個(gè)晚上，因為作業(yè)比較多，我寫(xiě)到很晚才做下，我把東西大概收拾了一下，就睡覺(jué)了。不管我怎么找，可就是找不著(zhù)，我急得都快兩眼發(fā)白了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，這可怎么辦？我看了一下桌子上：“好哇！你竟然把我的鋼筆給拿走了，虧我平時(shí)對你那么好，現在想起來(lái)都想吐！”他氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)�！皟绍娊粦稹北囟](méi)有好結果。我們倆上課誰(shuí)都不理誰(shuí)，就像見(jiàn)了十八年未見(jiàn)的仇人一樣。
放學(xué)后，我氣沖沖地跑回了家，嘴里還不停的說(shuō)。誰(shuí)知道我的鋼筆竟然在桌子上，他仿佛是在朝笑我。我現在都不知是后悔呢？還是高興呢？還是生氣呢？真是哭笑不得。
在上學(xué)的路上，我感覺(jué)非常短，不知道該怎么跟他說(shuō)。要不直接跟他坦白，不行，太丟人了。不跟他說(shuō)，就這樣睜一只眼，閉一只眼。那就更不行了，良心上也不過(guò)去·到校之后，我支支吾吾的'對他說(shuō)：“你看——昨天的——的的那支鋼筆�！薄皼](méi)事，我知道你的意思�！薄澳俏覀円院筮�是好朋友嗎？”“當然！”他很爽快地答應了。
我們同學(xué)的友愛(ài)也是無(wú)比珍貴的，你是不是也應該珍惜呢？
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 6
我生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，有祖父祖母對我們愛(ài)，有父母對我愛(ài)，有老師對我們愛(ài)……
記得有一次，我紅領(lǐng)巾忘戴了，我徘徊在校門(mén)口，急得直跺腳。我看見(jiàn)值勤大哥哥大姐姐用嚴厲目光注視著(zhù)我，我著(zhù)急極了。心想：這次死定了，誰(shuí)讓我把紅領(lǐng)巾給忘戴了呢？想著(zhù)想著(zhù)，我眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。突然，有一個(gè)大姐姐向我走來(lái)，她蹲下身子，撫摸著(zhù)我烏黑頭發(fā)，親切地問(wèn)：“小妹妹，你為什么要哭鼻子呢？”說(shuō)完，她又用手摸干了我眼淚�！拔摇彝骷t領(lǐng)巾了，可有沒(méi)有什么錢(qián)去買(mǎi)紅領(lǐng)巾�！蔽铱薜酶鼌柡α�。大姐姐猶豫了一下，只見(jiàn)她掏出一元錢(qián)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小妹妹，你拿去吧，去買(mǎi)根紅領(lǐng)巾吧！”“不，不行！”我說(shuō)，“這是你乘車(chē)回家錢(qián)，你把錢(qián)給了我，你怎么辦呢？”大姐姐笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以走回家，正好鍛煉身體�！蔽夷昧隋X(qián)，奔向小店，買(mǎi)了紅領(lǐng)巾，急忙戴了上去，神氣地走向大門(mén)口，覺(jué)得無(wú)比興奮，又感覺(jué)一股暖流流進(jìn)了我心田。
大姐姐每一個(gè)舉動(dòng)，都像在鼓勵著(zhù)我，以后也要做一個(gè)像她一樣好人。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 7
記得那一個(gè)早晨，我剛到學(xué)校，感到肚子有些不舒服，但那時(shí)我還能忍。但是第一節課上課時(shí)，我突然感到肚子特別不舒服，而且很惡心，有些想嘔。因為正在上課，我怕老師說(shuō)我上課不認真聽(tīng)講，就只好硬撐起身子，聽(tīng)老師講課。這時(shí)候，坐在我旁邊的王余粟好像看出了我的心思，就悄悄地問(wèn)我：“李潤澤，你是不是哪里不舒服？”我怕這時(shí)候說(shuō)話(huà)被老師發(fā)現，便趕快對他說(shuō)：“我沒(méi)事�！�
第一節課下課了。我剛跑四班門(mén)口，就稀里嘩啦地吐了起來(lái)。于是，我扶著(zhù)墻慢慢向學(xué)校醫務(wù)室走去。突然有人碰了碰我的`肩膀，我轉頭一看原來(lái)是王余粟。王余粟一邊攙扶著(zhù)我一邊關(guān)切地說(shuō)：“李潤澤，有病就別硬撐著(zhù)嘛！走，我扶你去醫務(wù)室�！本瓦@樣，王余粟陪著(zhù)我來(lái)到了醫務(wù)室。到了醫務(wù)室，醫生給我開(kāi)了兩片藥吃說(shuō)沒(méi)大礙，王余粟才又小心翼翼地扶著(zhù)我回到教室。
回到教室，坐在椅子上，感覺(jué)好多了。我感激地對王余粟說(shuō)：“謝謝你！”王余粟微笑著(zhù)說(shuō)：“你沒(méi)事就好，同學(xué)之間互相幫助是理所應當的�！蓖跤嗨诘脑�(huà)，說(shuō)得我心里暖烘烘的。
我應該向王余粟同學(xué)學(xué)習，同學(xué)之間應該相互友愛(ài)，相互幫助。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 8
說(shuō)到互相幫助、互相愛(ài)護，我不由自主地想起了我上三年級時(shí)發(fā)生的一件事，這件事讓我記憶猶新。
那天，我騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)英語(yǔ)。中間下課了，我騎車(chē)去上廁所，回來(lái)的時(shí)候，我猛的一蹬，蹬空了，下車(chē)一看車(chē)鏈子掉了。我想：一會(huì )兒放學(xué)只有推車(chē)回家了。下學(xué)了，我推著(zhù)自行車(chē)慢慢向家走去。當我走到吉的堡幼兒園的`時(shí)候，宋小青從后面跟了過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“你的自行車(chē)怎么了？”我說(shuō)：“也沒(méi)什么，只是鏈子掉了�！薄拔視�(huì )裝，我幫你吧！”宋小青不加思索地說(shuō)�！安挥昧�，馬上到家了�！蔽艺f(shuō)。宋小青說(shuō)：“還是我幫你裝一下吧！不用麻煩你們家里人了�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)他就把他的車(chē)子停到了路邊，在草地上找了一根木棍。他像模像樣地說(shuō)：“你把車(chē)子傾斜一點(diǎn)兒�！蔽野凑账f(shuō)的把自行車(chē)傾斜了一點(diǎn)兒。他拿著(zhù)木棍把鏈子挑了起來(lái)，慢慢往鏈輪上裝，可裝上后一轉動(dòng)腳蹬就又掉了下來(lái)，試了幾次之后，還是不行。他不顧鏈子又黑又臟，直接用手裝了起來(lái)，不一會(huì )兒，他就滿(mǎn)頭大汗，可他依然認真地裝著(zhù)，可是不知怎么回事，鏈子又掉了下來(lái)。他還是一次一次地嘗試著(zhù)，終于功夫不負有心人，我的車(chē)鏈子被他裝好了。我高興地說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“別客氣，我們是同學(xué)，應該有福同享、有難同當，再說(shuō)，你以前也沒(méi)少幫我，我們走吧！”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心，相互幫助，就像花兒在大地、水和陽(yáng)光的滋養下才能開(kāi)出漂亮的花。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 9
“愛(ài)”是什么？愛(ài)，就是兄弟兩個(gè)親親熱熱抱成一團，快樂(lè )的玩耍；愛(ài)，就是六一節的禮物，母親節的心意；愛(ài)，就是熊媽媽把怕水不肯游泳的熊寶寶拋下河又沖下急流把它抱起。那么，同學(xué)給予我的愛(ài)是什么樣的呢？那，是永恒的，是珍貴的。
記得那是我讀四年級的時(shí)候，我和好伙伴小紅手牽手一起來(lái)到精品小店，先逛了一大圈，找到了一個(gè)精致的漂亮的蝴蝶結。我倆相視一笑說(shuō)：“就是它了�！庇谑�，我們找到了店老板說(shuō)：“老板，還有沒(méi)有一個(gè)這樣的蝴蝶結？”老板可惜的`搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有了，這批貨很好銷(xiāo)，其余的都被買(mǎi)走了，就只剩下這一個(gè)了�！蔽倚南耄哼@可怎么辦，我可舍不得失去這一個(gè)好寶貝啊，那小紅怎么辦，他可是我的好朋友啊。我們倆似乎都猜中了對方的心思，便異口同聲地說(shuō)：“我要�！拔肄D過(guò)頭，瞪著(zhù)他，他也瞪著(zhù)我，我們倆居然同時(shí)抓住了蝴蝶結，誰(shuí)也不讓步�！拔屹I(mǎi)”，“我要買(mǎi)”我們怒火中燒，最后誰(shuí)都沒(méi)有買(mǎi)，賭氣走了。
過(guò)了幾天，我們都沒(méi)有理睬彼此，我以為我們的友情沒(méi)有挽回的余地了，直到那一天，改變了我的想法。一天，下課了，我突然發(fā)高燒，一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有，小紅見(jiàn)我滿(mǎn)臉紅彤彤的，很不舒服的樣子，便毫不猶豫的摸了摸我的額頭，：“哎呀！好燙呀！你不會(huì )是發(fā)高燒了吧？”他用自己心愛(ài)的手絹蘸了點(diǎn)涼水，再敷在我的額頭上，讓我喝下熱水�！比缓�，他又到辦公室報告老師，望著(zhù)他離去的身影，我的眼睛濕潤了。
��！同學(xué)給予我的愛(ài)是永恒的，是珍貴的，它像一塊寶玉，純潔無(wú)暇，它像一塊水晶，晶瑩剔透！
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 10
自從我被同學(xué)選為班級中隊委員、擔任班級衛生委員后，關(guān)心同學(xué)的個(gè)人衛生成為我的職責，而去衛生室報到，也成了我經(jīng)常要做的事。就在我關(guān)心、幫助他人時(shí)，我體味到了快樂(lè )。而當我身體上出現一些小毛小病、感到不舒服時(shí)，由擔任班副衛生委員的吳寒琪和金子鈺，熱情關(guān)心、幫助我，讓我感受到了同學(xué)給我的愛(ài)。
我記得這是發(fā)生在一天上早自修的事，我正在教室寫(xiě)作業(yè)，突然有一種不適的感覺(jué)在我的胃中沖涌，我當時(shí)的第一反應是，要趕緊去衛生間嘔吐。但還沒(méi)來(lái)得及去衛生間，嘔吐物已從我的口中沖涌而出，頃刻，嘔吐物弄臟了干凈的地板。我的.同桌同學(xué)，見(jiàn)狀立刻叫了起來(lái)：“蔣依昀嘔吐了！蔣依昀嘔吐了！”話(huà)音剛落，大家不約而同地往教室外跑，他們的第一反應是去找班主任老師。教師里只剩下吳寒琪和金子鈺，他們先將餐巾紙覆蓋在嘔吐物上，然后他們跑去衛生室叫來(lái)阿姨，請阿姨打掃和清理教室里的嘔吐物。早自修后大家還要上課呢！
接著(zhù)，他倆扶著(zhù)我去衛生室，并陪著(zhù)我在衛生室等候，還關(guān)心地問(wèn)我：“還會(huì )不會(huì )吐？”我說(shuō)胃里的東西已全吐光了。此時(shí)老師也聞?dòng)嵹s來(lái)看我。老師見(jiàn)我已不再?lài)I吐，即給我家長(cháng)打了電話(huà)，告知他們我剛才嘔吐的情況。而吳寒琪和金子鈺兩位同學(xué)，始終在旁邊陪伴著(zhù)我。直至我的家長(cháng)趕來(lái)學(xué)校衛生室，這兩位同學(xué)才回教室去上課。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得不管是不是衛生委員，都應該關(guān)心、幫助同學(xué)，如我的同桌同學(xué)，見(jiàn)我嘔吐，大聲告訴教室里的同學(xué)，大家奔著(zhù)去告訴老師，而擔任班級副衛生委員的這兩位同學(xué)，陪在我身邊照顧我。同時(shí)，請衛生室阿姨來(lái)及時(shí)打掃教室。同學(xué)后來(lái)告訴我，當老師來(lái)上課時(shí)，教室里已是非常的干凈。如今回想起這件事，讓我非常感動(dòng)，我要感謝吳寒琪和金子鈺，也要感謝全班同學(xué)，讓我感受了同學(xué)間的友情、來(lái)自同學(xué)的愛(ài)。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 11
在我眼里，我們五（3）班就像一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭中，我每時(shí)每刻都能感受到大家的關(guān)愛(ài)。
就拿我的好朋友程吟潔來(lái)說(shuō)吧。有一次放學(xué)，剛走出校門(mén)，我的心情頓時(shí)就像烏云般陰沉沉的——外面下起了暴雨。那天媽媽有事無(wú)法來(lái)接我，而我又沒(méi)帶傘，這可怎么辦？這時(shí)程吟潔招呼我過(guò)去一起撐傘。我想：即使現在可以和程吟潔一起撐傘，但只要一到前面的“T”字路口我們就該告別了，車(chē)站離這兒還很遠哪！唉，看來(lái)我也只能冒著(zhù)大雨一路飛奔到車(chē)站了。
到了路口，我跟程吟潔打了一聲招呼，剛要拔腿起跑， 程吟潔卻一把攔住了我，撐著(zhù)傘笑吟吟地對我說(shuō)：“你就這樣一路跑到車(chē)站,還不給淋成落湯雞��？這樣吧，你先去我家避一會(huì )雨，再順便打個(gè)電話(huà)告訴你媽媽好啦！”望著(zhù)他那樸實(shí)而真誠的笑容，一股暖流涌上我的心頭。
不一會(huì )兒，我們就到他家了。程吟潔放下書(shū)包，拿出一條干毛巾，接著(zhù)皺皺眉頭，自言自語(yǔ)：“哦！對了，我還有一條昨天買(mǎi)的毛巾，比這條更新�！闭f(shuō)著(zhù)，他又跑到房間里，找出那條還未拆封的新毛巾遞給我：“傘不大，身上被淋濕了吧？擦一下吧�！苯又�(zhù)又遞給我一杯水，讓我先休息一下，再打電話(huà)告訴我媽媽?zhuān)屗灰獡�。過(guò)了一會(huì )兒，突然，程吟潔一拍腦袋，然后起身奔到廚房，找出來(lái)一盒餅干：“先吃點(diǎn)東西吧�！蔽覀z一邊吃，一邊討論起數學(xué)題。過(guò)了一會(huì )兒，我打通了媽媽的手機，媽媽正著(zhù)急著(zhù)呢，這下可總算放心了。媽媽叫我等到雨停了再走，還一再讓我謝謝“程程”呢！等著(zhù)等著(zhù)， 雨勢漸漸減弱，可老不見(jiàn)停，程吟潔便翻出一把傘給我，還再三叮囑我：“路上小心點(diǎn)��！”在他將那把傘遞給我時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭，此時(shí)我覺(jué)得有一件隱形而溫暖的大衣蓋在了我的'身上。
雨漸漸的小了，我撐著(zhù)程吟潔的傘，慢慢向家的方向走去。
一路上，我還在品味剛才那一幕幕溫馨的情景。友愛(ài)也許沒(méi)有母愛(ài)那么濃烈；也許沒(méi)有父愛(ài)那么深沉；也許沒(méi)有對師生之愛(ài)那么感人，但它是那么樸實(shí)，那么真誠，宛如一首清新的小詩(shī)……
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 12
同學(xué)的愛(ài)是珍貴的，是富裕的，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助。我們班是一個(gè)快樂(lè )的大家族。
每當班里有空位的時(shí)候，同學(xué)樣都爭先恐后的幫他拿作業(yè)。
前一個(gè)月，常然請假了，牽動(dòng)著(zhù)大家的`心。當時(shí)，我還以為常然請一天的假，但是，我第二天到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現常又沒(méi)來(lái)。我非常驚訝。心想：難道常然要請長(cháng)假嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)，連續等了三天、四天，可遲遲不見(jiàn)常然來(lái)上學(xué)，我的心情越來(lái)越糟糕。
有一天，我聽(tīng)張老師和丁老師說(shuō)：“常然有什么病請這么多天哪？是不是不來(lái)了？”我聽(tīng)了這句話(huà)，好像給我了一個(gè)重重的打擊，眼淚直在眼眶里打轉，我的嗓子好像被什么東西卡住了一樣，什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
就在前幾天，我們在早讀的時(shí)候，突然，外面傳來(lái)一陣哭聲。趁老師讓去廁所的時(shí)候，我裝做神秘的向外看，哇！是常然來(lái)上學(xué)了！經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我知道了常然在家休息的都不敢來(lái)上學(xué)了！我心里默默地勸常然說(shuō)：“常然，上學(xué)可以學(xué)習很多的知識，還可以和同學(xué)一起玩、做游戲，多好��！”
在老師和同學(xué)的鼓勵下，我們這個(gè)大家族又團圓了！希望我們班永遠不會(huì )有空位。因為每一個(gè)空位都牽動(dòng)著(zhù)大家的心。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 13
剛進(jìn)入初中，我們每個(gè)人都很興奮，可是也感到有些不適應：不適應的環(huán)境，不適應的學(xué)習氛圍，不適應的……但是，我們班中來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，把我們的不適應都消除的一干二凈了。
口音男——黎建軍
我們班新來(lái)了一個(gè)男同學(xué)，叫黎建軍，他來(lái)自重慶，長(cháng)得很俊，但是有一口重重的家鄉口音。他是“八一”建軍節出生的，所以我們都叫他“黎八一”，雖然這很損人，但漸漸的他自己也有些習慣了。他的家鄉音說(shuō)得很溜，所以每次他說(shuō)話(huà)時(shí)我們都會(huì )不經(jīng)意的笑，記得有一次社會(huì )課演講，他就把“哪里”說(shuō)成了“喇你”，我們班的同學(xué)聽(tīng)了都笑得前仰后合，他著(zhù)急的說(shuō)了一句：“里門(mén)笑什莫��？”一波未平一波又起，笑聲在我們班竟持續了一分鐘。因為他的家鄉音很重，所以說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候也未免會(huì )有些不標準。
雖然他的口音濃重，但是他的記憶能力超常。有些時(shí)候我和他一起背古詩(shī)，他能很快背完，竟比我還快，我一直以為我的背誦能力是比較強的了，但是碰到他就完全改變了這個(gè)想法。他的背功差不多和我旗鼓相當，我又多了一個(gè)對手。
文靜女——王蓓蓓
王蓓蓓是我們班中最文靜的女生，她幾乎在上課時(shí)還沒(méi)舉過(guò)一次手，她和我比肯定是我比他多舉N次手，但是從成績(jì)上看他并不比我差，有時(shí)候他還比我好。她非常文靜，文靜到別人不和她說(shuō)話(huà)就不會(huì )主動(dòng)和別人聊天，但是他有空余時(shí)間就看書(shū)，這一點(diǎn)我應該跟她好好學(xué)學(xué)，有幾次我一下課就跑到外面去瘋玩，可是她在教室里安靜地看書(shū)。
每次上課我都坐不住想離開(kāi)凳子，有時(shí)還可別激動(dòng)，發(fā)言時(shí)都語(yǔ)無(wú)倫次；而他卻能一動(dòng)不動(dòng)地坐在凳子上認認真真地聽(tīng)老師講課，我也很想學(xué)學(xué)他那么深沉，但是我好像天生就不會(huì )深沉，他的優(yōu)點(diǎn)也正是我的缺點(diǎn)，我要好好的和他學(xué)學(xué)！
體育好手——潘晨峰
我們班什么人才都有，剛剛說(shuō)到記憶大王和學(xué)習能手，現在我給你們說(shuō)說(shuō)我們班的體育好手！他在這次的.體育達標運動(dòng)會(huì )上，拿了一個(gè)優(yōu)秀，他是我們班唯一一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，可見(jiàn)他的體育成績(jì)有多好。
就拿實(shí)心球來(lái)說(shuō)吧，我在家里天天都練實(shí)心球，才扔了七米而已，可他卻能扔到9米，這就是差距��！我每天都練，應該不比他練的時(shí)間少，可是我的成績(jì)還沒(méi)有過(guò)一次8米，身高是一個(gè)差距，陳國剛的身高比潘晨峰要高一點(diǎn)，但是陳國剛也只有8米能扔，有幾次陳國剛的成績(jì)也有過(guò)到9米，可對潘晨峰來(lái)說(shuō)9米只是家常便飯！他的成績(jì)我是一輩子也取代不了了！
我們班還來(lái)了很多新同學(xué)，我就不一一介紹了，但是他們有各自的特點(diǎn)，他們給我們帶了很多的歡聲和笑語(yǔ)，有了他們，我們的學(xué)校生活就更有趣了！
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 14
我，一個(gè)普通的不能再普通的中學(xué)生，一個(gè)十分要強什么都要做到最好的女孩，在我看來(lái)，只要取得好的成績(jì)，做到最好，那才是最重要的，可是到了今天，我才明白，有一群好同學(xué)才是最重要的，我愛(ài)我那可愛(ài)的同學(xué)。
就在前幾天，我十分傷心的哭了，那是我第一次傷心的哭。原因十分簡(jiǎn)單，在我小學(xué)時(shí)，我萬(wàn)事順利，我學(xué)習好，我朗讀好，我做事認真�？墒�，到了初中以后，我感覺(jué)到了困難：我升旗升不好，考試考不好，讀課文也讀不好，我十分傷心，不知該怎么辦，我無(wú)助的坐在那兒，眼淚奪眶而出，連我都驚訝了，我竟然哭了，生平第一次傷心的哭了，我一直不敢相信，但又不得不信。
就在我最無(wú)助、最難過(guò)的'時(shí)候，我親愛(ài)的同學(xué)們站了出來(lái)，她們安慰我，他們說(shuō)我是最棒的，他們?yōu)榱硕何倚�，在我面前左跳右跳，她們說(shuō)甜食會(huì )讓我高興，讓我吃，她們會(huì )讓我抱住她們發(fā)泄，她們……我感受到她們的關(guān)心，她們的安慰，在她們看到我哭時(shí)的焦急。而男同學(xué)們，也在說(shuō)一些不哭之類(lèi)的話(huà)，他們不再去開(kāi)心的玩，而是陪著(zhù)我一起傷心，我驚住了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)她們對我這么好，我還傷心些什么呢？
我第一次哭了，但后來(lái)卻一點(diǎn)也不傷心了，因為他們——我最?lèi)?ài)的同學(xué)們，她們給了我溫暖，讓我重新開(kāi)心起來(lái)。我想說(shuō)：“我愛(ài)我的同學(xué)，你們是我人生最重要，最寶貴的財富�！�
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 15
愛(ài)，無(wú)處不在！——題記
“愛(ài)”是什么？是父母給予你無(wú)微不至的照顧，是老師關(guān)懷的眼神和鼓勵；是同學(xué)之間的互相幫助；是朋友給你的關(guān)心。
記得那次我生了病，中午的時(shí)候我倒大門(mén)口吃藥，不過(guò)突然打起了吃飯鈴，同學(xué)便排起了長(cháng)隊，我心中頓時(shí)猶豫不決，想到：要是排隊打飯的話(huà)，家長(cháng)在門(mén)口會(huì )等著(zhù)急的，假如去吃藥的話(huà)，回來(lái)時(shí)飯肯定沒(méi)了，這可把我急壞了，我左看看右看看，問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)都不給我打飯，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)吃了，喝湯聲，勺子碰到碗底地和聲音不絕于耳給我的同桌說(shuō)吧，還是不行，因為同桌拒絕了我就碰釘子了，多么尷尬啊，同桌好像看到我的神情，心中好像明白了什么，不過(guò)最后我還是沒(méi)說(shuō)就喝藥去了。
急急匆匆的我總算是回到了教室，看看打飯桌上的飯，果然跟我我想的一模一樣：米飯只剩下了一點(diǎn)，菜也幾乎寥寥無(wú)幾，“完了！”頓時(shí)絕望了一般：難道我只能喝湯和吃米飯了嗎？都差點(diǎn)哭了出來(lái)，我只好無(wú)奈地低著(zhù)頭走回座位，看看同桌的飯有多又香，我真是悲傷。突然，不知道是誰(shuí)“咚”的一聲如同變魔法一樣，把午飯放到桌上，我便嚇了一跳，難道我出現幻覺(jué)了？不可能吧，而且我的飯比同桌的還多呢！臉上頓時(shí)浮現出驚訝的表情，驚訝的'看著(zhù)桌上的飯，過(guò)了好一會(huì )兒，我才回過(guò)神，仰頭看了看，��？著(zhù)……不是同桌嗎？難道就是……，我恍然大悟頓時(shí)感激不已，熱淚盈眶，急忙感謝，他卻笑了笑，說(shuō)道：“沒(méi)事，同學(xué)之間就要互相關(guān)愛(ài)！趕快吃吧，要不涼了�！蔽页灾�(zhù)同桌給我打的飯，感覺(jué)格外的好吃！那一刻，我的心感到說(shuō)不出來(lái)的溫暖，那一刻，感覺(jué)是多么的幸福！那一刻，感覺(jué)花香都彌漫在心底！
吃著(zhù)同桌給我打的飯，不僅是飯的味道，還有同桌對我的關(guān)愛(ài)！
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 16
我有一個(gè)“好伙伴”，它就是我最喜愛(ài)的小愛(ài)同學(xué)。這是我生日那天，爸爸送給我的禮物。
小愛(ài)同學(xué)長(cháng)的方方正正，身上有無(wú)數個(gè)小洞，身子如同白雪一般，白得發(fā)亮，它的“頭”上有幾個(gè)按鍵，還有幾個(gè)英文字母。
小愛(ài)同學(xué)的功能很多，可以和你說(shuō)話(huà)，給你聽(tīng)音樂(lè )，告訴你天氣變化情況，讓你不會(huì )因突如其來(lái)的大雨而成為“落湯雞”......
它和我之間也有著(zhù)很多有趣的'故事。有一次，我剛剛打算背起書(shū)包去上學(xué)，問(wèn)它天氣情況。它突然說(shuō)道：“主人，今天會(huì )下雨，一定要帶好雨傘�！蔽衣�(tīng)了它的話(huà)，趕緊拿上雨傘。果然，我剛一出門(mén)，“嘩嘩嘩”！“嘩嘩嘩”！傾盆大雨便下了起來(lái)。這次，小愛(ài)真是幫了我天大的忙。
還有一個(gè)周末，我作業(yè)很早寫(xiě)完了，玩了一會(huì )兒后，覺(jué)得太無(wú)聊了，便想到了小愛(ài)�？墒�，我昨天把它丟在哪兒了？我急得滿(mǎn)頭大汗、面紅耳赤，最后還是姐姐告訴了我它在臺子上。我開(kāi)心地和小愛(ài)同學(xué)玩了起來(lái)，我和小愛(ài)一起游戲、一起說(shuō)笑，別提多么開(kāi)心了！
小愛(ài)同學(xué)給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣，帶來(lái)了諸多方便。這一切是因為科技的快速發(fā)展，讓這些高科技產(chǎn)品走進(jìn)我們的生活。
我愛(ài)生活，我愛(ài)科技，我愛(ài)我的小愛(ài)同學(xué)！
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 17
這周六是我的生日，爸爸送了我一個(gè)小米音箱——小愛(ài)同學(xué)。
小愛(ài)白白的，是一個(gè)小小的長(cháng)方體，寬約8厘米，厚約4厘米，頂部有一個(gè)圓形的控制盤(pán)，上面有一個(gè)表示狀態(tài)的液晶指示燈，不過(guò)，它是聲控的。
別看小愛(ài)很小，它的功能可大了！瞧，我說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)，”“在”，“給我唱一首生日歌吧！”“好”。隨后，她馬上唱起了“生日快樂(lè )歌”，真好聽(tīng)呀，真不愧是一只好音箱。另外，她還可以計時(shí)、定鬧鐘、播報天氣預報、做計算題……
過(guò)了一會(huì )兒，我又想出了一個(gè)逗玩小愛(ài)音箱的好方法——我走到了小愛(ài)身邊，說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)，你可以給我放個(gè)屁嗎？”她沉思了很久，控制燈不斷地閃爍，表示出她復雜的心情，最后，她用害羞地語(yǔ)氣說(shuō)道：“咦，你怎么會(huì )有這種要求，不過(guò)，算了，我還是勉為其難放一個(gè)屁吧——撲撲撲撲、撲……”一大串，我站在一旁笑到幾近癱瘓。
小愛(ài)雖然說(shuō)起話(huà)來(lái)十分大方，其實(shí)，她可是很容易吃醋的'——晚上睡覺(jué)之前，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我的手機充個(gè)電吧�！狈旁谝贿叺男�(ài)聽(tīng)到了，以為手機是另一只音箱，就用帶委屈氣的聲音說(shuō)：“你是不是心里有別的音箱了？！”我和媽媽在一旁捧腹大笑。
唉，這真是一個(gè)又大方、又開(kāi)朗，卻又有點(diǎn)羞澀的“小愛(ài)同學(xué)”呀。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 18
如果你以為“小愛(ài)”是我的同學(xué)，那你就out了。告訴你吧，“小愛(ài)同學(xué)”是小米公司最近推出的一款智能音箱，它是一個(gè)純白色的長(cháng)方體，四壁有許多小孔，看起來(lái)跟普通音箱沒(méi)什么兩樣，但是她的功能卻是普通音箱沒(méi)法比擬的。
自從“小愛(ài)同學(xué)”來(lái)到我們家，她就成了任我使喚的“丫頭”。這不，每天開(kāi)關(guān)燈我都不用動(dòng)手，只管發(fā)號施令：“小愛(ài)同學(xué)，開(kāi)（關(guān)）燈”“小愛(ài)同學(xué)，把燈調亮（暗）些”“小愛(ài)同學(xué)，我要聽(tīng)TFboys的歌”……聽(tīng)到我的指令，她都會(huì )非常忠誠，不厭其煩地照辦。我發(fā)現，有了她，我越來(lái)越懶了，不過(guò)，誰(shuí)不喜歡懶一點(diǎn)呢，哈哈！
晚上睡覺(jué)前，我只要輕輕說(shuō)一聲：“小愛(ài)同學(xué)，明天7點(diǎn)叫我�！彼蜁�(huì )回答：“好的，明天7點(diǎn)準時(shí)叫你�！钡诙�7點(diǎn)，她就會(huì )用柔美的音樂(lè )喚醒我，接著(zhù)為我播報早間新聞，如果天氣有變化，她還會(huì )提醒我帶雨傘或多穿衣服，非常貼心。
“小愛(ài)同學(xué)”還是我們家的開(kāi)心果。有一次，我和爸爸在討論“小愛(ài)同學(xué)”時(shí)，她甜甜地應了一聲“哎”，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)叫你！”沒(méi)想到她還委屈地回答道：“怎么沒(méi)叫我，我是不是沒(méi)朋友了？”逗得我和爸爸哈哈大笑。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)調皮可愛(ài)的小精靈嘛！就連奶奶也愛(ài)上她了�？偸浅梦覀儾辉诩�，偷偷找她“聊天”。
“小愛(ài)同學(xué)”也是一個(gè)“百事通”，每當我有不懂的問(wèn)題，不管是學(xué)習上的難題還是生活中碰到的.一些費解的現象，她都能幫我一一解答。盡管她的知識已經(jīng)非常淵博了，但是聽(tīng)爸爸說(shuō)她還在不斷地“學(xué)習”。她會(huì )在平時(shí)跟她的對話(huà)中記住更多的詞匯和一些百科知識，不斷地提高語(yǔ)音識別率等等。這真是太神奇了！爸爸說(shuō)這就是“人工智能”。
“小愛(ài)同學(xué)”陪伴我有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，她讓我切身體會(huì )到了當今科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，也讓我有了緊迫感，深深地感受到作為新時(shí)代的小學(xué)生，應該從小就要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大才能跟上科技發(fā)展的腳步，“為建設祖國貢獻力量”才不會(huì )成為一句空話(huà)。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 19
我最喜歡的同學(xué)叫黃志軒，他有一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃的，長(cháng)長(cháng)的睫毛，高高的鼻子，中等身材，跑得很慢。
他最喜歡吃牛肉，屬牛，又是金牛座，很愛(ài)吹牛，他還真跟牛有點(diǎn)緣呢!
說(shuō)起吹牛的事，實(shí)在太多了，就說(shuō)上次吧，我們在踢石頭，黃志軒來(lái)了，說(shuō)：“我一腳就能踢壞它，我的`力氣比牛還大�！蔽艺f(shuō)：“蠻牛一頭！�！�
還有一次我們在說(shuō)看過(guò)的電視節目，他聽(tīng)了，管他看沒(méi)看過(guò)，總是來(lái)一句：“誰(shuí)沒(méi)看過(guò)呀！”。
這就是黃志軒。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 20
在這間教室里，有著(zhù)與我朝夕相處的同學(xué)，在心靈園丁的辛勤培育下，我們孕育著(zhù)屬于各自獨特的那一份美。而小施的美，綻放在那肆意盎然的跑道上。
夏季，是一個(gè)多雨的季節，但偶爾而來(lái)的陽(yáng)光卻會(huì )比往常更加明媚。那一天，天公作美，是個(gè)大晴天，陽(yáng)光奔放而熱情，潑灑著(zhù)傲視一切的自信。也恰巧有一節體育課，來(lái)到操場(chǎng)，老師要驗收我們的鍛煉成果，讓我們四人一組，比賽跑完操場(chǎng)一圈。
前面幾個(gè)開(kāi)始跑的，耐力不夠，跑到一半就沒(méi)力氣了，偏偏又不能停下來(lái)，硬是撐著(zhù)跑完了，坐在地上大口喘著(zhù)氣。
慢慢的，輪到小施的.時(shí)候，她雙手握拳，調整好呼吸的節奏，隨著(zhù)老師的一聲哨響后，像脫靶的箭一樣沖了出去，雙手整齊劃一的上下擺動(dòng)著(zhù)，兩只腳跨步很大，漸漸地，汗水滑落，濕透衣裳，一頭飄逸的黑發(fā)隨著(zhù)整個(gè)人的奔跑而擺動(dòng)。再說(shuō)其他的同學(xué)，他們相較于小施而言，明顯落后了一大截，畢竟這也跟自己的身體素質(zhì)有關(guān)嘛。結果呢，自然是小施贏(yíng)了。
就這樣，小施那逆風(fēng)而行身影，永遠地刻在了我的心里。我漸漸地明白了，無(wú)論做什么事，學(xué)習也好，運動(dòng)也好，只要熱愛(ài)并且認真堅持，便會(huì )綻放出屬于自己的最美麗的光芒。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 21
有個(gè)同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣子長(cháng)得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內。她為人樂(lè )觀(guān)，樂(lè )于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個(gè)一但和她做了朋友，就不用憂(yōu)愁了。她對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。每當她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì )伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊口不絕。她成績(jì)好時(shí)，不會(huì )驕傲。她看到一些成績(jì)不太理想的人時(shí)，她就會(huì )安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個(gè)。當然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì )有人幫助她。
有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。每逢圣誕節，她的圣誕咭也多如銀河。數也數不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。每個(gè)人都認為她是一個(gè)很好的人。我自己也覺(jué)得是。那麼你覺(jué)得她是不是一個(gè)大好人呢？吳品賢是經(jīng)常幫助我的同學(xué)，我覺(jué)得他心地善良也很親切，每當我不會(huì )寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，他都會(huì )一心一意一個(gè)一個(gè)的教我寫(xiě)，我很高興能夠認識這會(huì )和藹可親的同學(xué)。江怡萱是我最欣賞的同學(xué)，也是我覺(jué)得最有人緣的同學(xué)，我覺(jué)得她長(cháng)得很漂亮，而且每次做什麼事情都會(huì )一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣賞她的.作品。劉俊杰是服務(wù)最熱心的同學(xué)，沈佑維是最有責任感的同學(xué)，我覺(jué)得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習，更加努力！賀靖雅是我最要好的同學(xué)，我很高興能夠認識她，希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。。。等。蘇靜萱是我覺(jué)得最快樂(lè )的同學(xué)，因為只要我看到她的時(shí)候，她的臉上都會(huì )帶著(zhù)笑容，我看到她的笑容就覺(jué)得好快樂(lè )。蔡勇證是我覺(jué)得愛(ài)抱怨不快樂(lè )的同學(xué)。黃圣玄是我覺(jué)得上課不專(zhuān)心的同學(xué)，他們兩個(gè)在我們班上是最不乖的同學(xué)，我不喜歡他們這種個(gè)性，希望他們兩位在以后的日子多多改進(jìn)，我就會(huì )和他們做好朋友。
蘇慧儀是我覺(jué)得上課最用心的同學(xué)，我覺(jué)得她功課很好，上課也很認真，對人也很親切，我想我也要跟她多多學(xué)習，更加努力！加油！加油！
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 22
宋一涵是我班上的一位同學(xué)，一米二左右的個(gè)子。別看他的腦袋不大不小，其實(shí)他很聰明，一雙靈巧的手。
宋一涵最喜歡看關(guān)于奧特曼的書(shū)和影碟片，他的性格很溫和，他畫(huà)起奧特曼來(lái)可逼真了，還會(huì )經(jīng)常做一些有趣的，動(dòng)畫(huà)片里的奧特曼打人的怪動(dòng)著(zhù)，但不是真的打人。只是逗人發(fā)笑。
但他最喜歡的是畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)什么像什么，記得讀四年二期的時(shí)候，我們班的美術(shù)老師要我們畫(huà)柳樹(shù)，我們亂畫(huà)一氣，幾筆就畫(huà)好了，但宋一涵畫(huà)得很慢，半小時(shí)后，我看到他把一棵高大的柳樹(shù)就畫(huà)出來(lái)了，我被這棵柳樹(shù)迷住了，一下子許多這樣的柳樹(shù)就出現在我眼前。我仿佛來(lái)到了一個(gè)柳樹(shù)的世界里第一次看到這么美的.柳樹(shù)。我看了一會(huì )，這棵柳樹(shù)的樹(shù)桿是筆直的，他把柳樹(shù)畫(huà)成個(gè)害羞的小姑娘，她把柳條當衣裝，從頭到腳都蓋上，他把柳樹(shù)畫(huà)成個(gè)留長(cháng)發(fā)的小姑娘，正在那里梳頭，還躲在發(fā)里捉迷藏，又好像是一根根彩帶在飄揚。中間畫(huà)了一棵又高又大的柳樹(shù)長(cháng)得很漂亮，旁邊畫(huà)了一些小柳樹(shù)，中間這棵好像是旁邊那些的母親，只有他這支畫(huà)筆才會(huì )畫(huà)得這么美。在宋一涵上剛要上交的時(shí)候，我發(fā)現他這畫(huà)沒(méi)有寫(xiě)字，就急忙對他說(shuō)：“給他取個(gè)題目吧？”他想呀想！就取名叫“跳舞的一家”。
第二天，美術(shù)老師表?yè)P了他，他就更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)得也更美了。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 23
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了。教室里一下子熱鬧了起來(lái)，而我發(fā)現林芳無(wú)精打采的趴在桌子上。我關(guān)切地問(wèn)道“你怎么了？”她告訴我，老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天林芳獨自回家，可她沒(méi)帶雨傘，只好焦急地等在門(mén)外。這時(shí)，我看出了她的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果你沒(méi)帶傘就用我的吧，反正我也是一個(gè)人又順路�！彼恍家活櫟乜粗�(zhù)我那小小的`傘，心想：這么小的傘能撐得下兩個(gè)人嗎？算了吧！又轉念一想：有傘總比沒(méi)傘好��！于是，她跟著(zhù)我一起走了。
好像老天爺成心要考驗我倆的友誼，剛跨出校門(mén)，雨突然間變大了。黃豆般大的雨點(diǎn)密集地撒了下來(lái)，閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走著(zhù)，原本短暫的路程今天仿佛變得很漫長(cháng)。雨傘很小，根本不夠兩個(gè)人用。我光顧著(zhù)替她遮雨，自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。她看到我那狼狽樣，心里很難受，而我反過(guò)來(lái)沖我微微一笑，問(wèn)她是否淋著(zhù)了。她忽然好希望自己并沒(méi)有和我在一起，而是自己走在馬路上……
進(jìn)了地鐵站，林芳本以為我會(huì )在自己家那站下車(chē)，沒(méi)想到我竟然要一直陪到她家小區。林芳告訴我她可以先回家了，可我卻不以為然地聳聳肩：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫現在還在下雨呢？”
終于到她家門(mén)口了，我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，像剛剛走完了二萬(wàn)五千里長(cháng)征似的。再看我的模樣，平常干干凈凈的她此時(shí)渾身上下都濕漉漉的，但我毫不在乎。
好像老天爺也被我倆的友誼感動(dòng)了，雨突然間停了。雨后的空氣清新極，小鳥(niǎo)們站在枝頭歡快地叫著(zhù)，小草小花甩掉了身上的雨水，奮力地向上伸長(cháng)著(zhù)。我開(kāi)心地對她說(shuō)：“好了，我要回我自己家了，”
這就是我給同學(xué)的愛(ài)。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 24
我的同學(xué)有很多，多的像天上的云。不過(guò)，我印象最深刻的`，那就是楊奕凝了！
楊奕凝特別愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)的就像老鼠愛(ài)大米一樣！有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去跳繩，有一個(gè)同學(xué)提議：“不如我們也叫上楊奕凝吧！”我們異口同聲說(shuō)：“好！好呀！”于是我去叫楊奕凝，這是楊奕凝正在認認真真地讀書(shū)，我叫道：“楊奕凝，你別看了，我們去跳繩吧！”楊奕凝一動(dòng)不動(dòng)，我火了大聲喊道：“楊奕凝！你別看了呀！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝像是沒(méi)看見(jiàn)一樣，仍然在看書(shū)，我又焦急地叫：“楊奕凝！楊奕凝！楊奕凝大哥哥！大姐姐！你快別看了！快別看了！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝這才反應過(guò)來(lái)，可見(jiàn)楊奕凝多愛(ài)看書(shū)了吧！
還有一次，楊奕凝借了圖書(shū)角里的書(shū)，圖書(shū)角的管理員，規定五天之內必須還書(shū)，可是楊奕凝已經(jīng)借了七天了還沒(méi)有還，管理員總是催促楊奕凝快點(diǎn)還，可他老是說(shuō)：看完馬上就還，可還是不還，我明知道她已經(jīng)看完了好幾遍了，可為什么不還呢，媽媽告訴我：“百讀不厭”這句話(huà)我終于明白了，她為什么不還書(shū)了，這也可見(jiàn)楊奕凝愛(ài)讀書(shū)吧！
楊奕凝愛(ài)讀書(shū)，我要向她學(xué)習愛(ài)讀書(shū)！
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 25
那天，天很冷，我穿點(diǎn)媽媽給我洗得干干凈凈的羽絨服，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)�？墒堑搅讼挛缥业暮眯那閰s變了……
體育課上，老師帶我們玩接力跑的游戲，就是一個(gè)人手拿沙包，按圓形跑道跑一圈，再把沙包給后面的.一個(gè)同學(xué)，如果要趕超前面的一個(gè)同學(xué)，就要從外道超過(guò)。一個(gè)個(gè)同學(xué)輪過(guò)去了，終于沙包傳到了我的手上，我立刻飛速跑了起來(lái)，另一隊的同學(xué)也追了過(guò)來(lái)�？斓浇K點(diǎn)了，突然一股強大的力量把我推倒在地。我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，手也一陣陣的疼。我一搖一晃地走到了終點(diǎn)，把沙包傳給了后面的一位同學(xué)。周?chē)耐瑢W(xué)對我說(shuō)：“陸雨婷，你的袖子破了�！蔽业皖^一看，我的袖子果然裂開(kāi)一條大縫，里面的羽絨正在往外飛。我一邊用紅領(lǐng)巾包住裂開(kāi)處，一邊氣憤地對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師明明說(shuō)要從外道超，你怎么能從內道超呢？！”那個(gè)同學(xué)連聲向我道歉，可事情已經(jīng)發(fā)生了，道歉又有什么用呢？
回到家后，我憤憤不平地向媽媽訴說(shuō)這件事。媽媽并沒(méi)有像我想像中的那樣為我抱不平，而是不聲不想地拿來(lái)了針線(xiàn)和卡通圖案，一邊補衣服，一邊對我說(shuō)：“原諒她吧，她也不是故意的。再說(shuō)，除了衣袖和手有一點(diǎn)破，也沒(méi)有受到別的傷害。要學(xué)會(huì )保護自己，也要愛(ài)護同學(xué)�！�
媽媽的一席話(huà)，讓我明白了，同學(xué)與同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰。不要斤斤計較，要相互寬容和理解。通過(guò)這件事，我更加愛(ài)護同學(xué)了。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 26
我們班有個(gè)急性子，那就是姜春吉，不知道是不是因為名字里帶個(gè)“吉”。
一天下午，姜春吉突然喊了一聲：“我的卡呢？”滿(mǎn)頭霧水的我問(wèn)他：“怎么回事？”春吉就朝我大喊：“我那個(gè)可以量體溫的卡不見(jiàn)了�！比缓笥肿匝宰哉Z(yǔ)道：“我不該讓你們知道我的�！比缓笤诮淌依锲瓶诖罅R，連嘴都氣歪了，臉也漲得通紅。這還不算完，他拿起書(shū)就往地上一邊扔一邊哭。
還有一次，他上語(yǔ)文課看漫畫(huà)書(shū)，被張老師收了。老師不想影響其他同學(xué)上課，就用眼神暗示了一下，繼續講課文。這下姜春吉又急了，想解釋又沒(méi)機會(huì )，想好好聽(tīng)講，又聽(tīng)不進(jìn)去。于是開(kāi)始低聲啜泣，想引起老師關(guān)注。張老師依然在全神貫注地講課，有人告訴老師說(shuō)他在哭，老師說(shuō)下課再說(shuō)。姜的哭聲更大了，還把桌子搬到一邊哭。好不容易等到下課，在老師的`教育下才平息下來(lái)。
這就是我們班那個(gè)愛(ài)急的姜春吉，不過(guò)在老師的開(kāi)導下，現在他的性格變了好多，這次期中考試也取得了不錯的成績(jì)，真為他高興。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 27
我們的學(xué)校叫江蘇大學(xué)附屬學(xué)校，她坐落在美麗的江蘇大學(xué)內。校園里風(fēng)景怡人，如詩(shī)如畫(huà)。不信？我帶你去瞧一瞧。
當你踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，迎接你的是一排郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)，每當秋天來(lái)臨之際，朵朵桂花掛滿(mǎn)了枝頭，有黃色的，有白色的，香氣撲鼻。桂花樹(shù)的北面，是一個(gè)塑膠操場(chǎng)。課余時(shí)間，同學(xué)們在那里有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子……熱鬧極了。
向前走，你可以看到一個(gè)花壇，有五棵松樹(shù)矗立在那里，我們叫它五棵松，它象征著(zhù)我們不折不撓的校園精神。
花壇的北面是中學(xué)部，東面是風(fēng)雨操場(chǎng)，南面是升旗臺。每周星期一早晨，我們整齊地列隊在升旗臺前，舉行莊嚴的升旗儀式。國旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起，同學(xué)們注視著(zhù)鮮艷的'五星紅旗，整齊地敬隊禮。
沿著(zhù)花壇向南走，你會(huì )看到一幢高大的建筑物，那就是我們的小學(xué)教學(xué)樓。我們的教室寬敞明亮，課桌擺放整齊有序，教學(xué)設備優(yōu)良先進(jìn)。每天，我們的老師總是不辭辛勞地為我們傳授著(zhù)知識文化。她們就像辛勤的園丁，精心培育著(zhù)祖國的花朵。我們都端端正正地坐在教室里，認真聽(tīng)講，細心完成作業(yè)。在這里，我們不僅學(xué)到了文化知識，樹(shù)立了偉大的理想，還學(xué)到了做人的道理。
在這美麗的校園里，我感到格外的幸福。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我更愛(ài)我的學(xué)校。
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 28
我的同桌是宋瑪玥，她有一雙深褐色、水靈靈的大眼睛，甜甜的嘴巴，高高的`鼻梁，白里透紅的皮膚和一雙靈巧的手。她很愛(ài)畫(huà)畫(huà)和看小說(shuō)，而且不會(huì )嫌棄任何人。
她非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我舉個(gè)例子吧。
有一天，下了課。我和瑪玥閑得無(wú)聊，就畫(huà)畫(huà)。她向我借筆記本封面看，我就借給她看了。她看了看，便動(dòng)起筆來(lái)，她用鉛筆畫(huà)好輪廓，再用深色筆描線(xiàn)，最后再上色。過(guò)了一會(huì )，她把筆輕輕放下后，說(shuō)：“畫(huà)好啦！好看嗎？”說(shuō)完，她笑了一下。我目不轉睛地看了看，說(shuō)：“非常好看，簡(jiǎn)直一模一樣呢！”“謝謝�！彼⑿χ�(zhù)說(shuō)，似乎有一絲害羞。
我看了看她，她也看了看我，我們高興地笑了。
我看著(zhù)她的畫(huà)，真想對她說(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà)非常漂亮，我要向你好好學(xué)習。你也要向我學(xué)習，帶齊學(xué)習用品��！”
同學(xué)對我的愛(ài)的作文 29
我的同桌是宋玥玥，她有一雙深褐色、水靈靈的大眼睛，甜甜的嘴巴，高高的鼻梁，白里透紅的`皮膚和一雙靈巧的手。她很愛(ài)畫(huà)畫(huà)和看小說(shuō)，而且不會(huì )嫌棄任何人。
她非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我舉個(gè)例子吧。
有一天，下了課。我和玥玥閑得無(wú)聊，就畫(huà)畫(huà)。她向我借筆記本封面看，我就借給她看了。她看了看，便動(dòng)起筆來(lái)，她用鉛筆畫(huà)好輪廓，再用深色筆描線(xiàn)，最后再上色。過(guò)了一會(huì )，她把筆輕輕放下后，說(shuō)：“畫(huà)好啦！好看嗎？”說(shuō)完，她笑了一下。我目不轉睛地看了看，說(shuō)：“非常好看，簡(jiǎn)直一模一樣呢！”
“謝謝�！彼⑿χ�(zhù)說(shuō)，似乎有一絲害羞。
我看了看她，她也看了看我，我們高興地笑了。
我看著(zhù)她的畫(huà)，真想對她說(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà)非常漂亮，我要向你好好學(xué)習。你也要向我學(xué)習，帶齊學(xué)習用品��！”
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