四年級和同學(xué)的友情作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級和同學(xué)的友情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級和同學(xué)的友情作文1
友情好像一根甜美的棒棒糖，只有你去珍惜它，愛(ài)護它，才會(huì )懂得那份友情。
小時(shí)候我獨自坐在院子里銀杏樹(shù)下的秋千孤獨的在蕩秋千，這時(shí)一個(gè)小女孩出現在我眼前，也就是那時(shí)我與文相識了，我與他手牽手一同跑，一同笑……
我與文天生是一對好伙伴，我倆天天在一起，一起玩，一起上學(xué)，一起回家，一同散步，一起聊天，天天總是在一起好像永遠不會(huì )分開(kāi)是的'。
但就在那年夏天我終于嘗到了友情的苦悶。
那天，都七點(diǎn)四十了文還沒(méi)下來(lái)，突然一輛搬家公司的車(chē)從我眼前過(guò)駛過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒噤，我沒(méi)有太在意，繼續等她，又等了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)下來(lái)，這是媽媽對我說(shuō)：“咱們回家吧！”我還是不死心繼續等她，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了他依然沒(méi)下來(lái)。一種委屈涌上心頭，眼淚從眼角涌了出來(lái)，順著(zhù)臉頰滴到褲子上。我邊擦著(zhù)眼淚邊跑回了家。
從那以后我在也沒(méi)見(jiàn)到文。又是一個(gè)普通晚上，我收到了一封來(lái)信，原來(lái)是文寄來(lái)的，上面寫(xiě)道：真對不起，那天讓你等久了，其實(shí)我搬家了，因為太忙，所以沒(méi)來(lái)得及告訴你，你不要太傷心，有緣我們一定會(huì )相見(jiàn)。讀到這淚水又一次流下。
經(jīng)過(guò)這次事，我懂得了友誼的艱辛，我要學(xué)珍惜友誼。是那一片片銀杏葉載著(zhù)我與文真摯的友情。
四年級和同學(xué)的友情作文2
我望著(zhù)手中的鋼筆，落下了眼淚！
我生日時(shí)，媽媽送我了一只鋼筆。那鋼筆是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的白雪牌鋼筆。我得意洋洋地打電話(huà)和我的朋友小美說(shuō)，她說(shuō)“是不是白雪牌的呀？”我媽這個(gè)“烏鴉嘴”！我想，上學(xué)要遲到了！“媽?zhuān)忆摴P在哪兒？”“放那盒里了！”我拿著(zhù)禮盒，沖向了學(xué)校。
下課了，我拿出我的禮盒，得意洋洋地讓大家來(lái)看�！叭�！打開(kāi)”我打開(kāi)禮盒，天��！什么都沒(méi)有！旁邊一陣哄笑。我羞愧極了，難道媽媽說(shuō)錯了？不，她從沒(méi)搞錯什么事，這還是我的生日禮物。知道這事兒的只有我、媽媽、爸爸和……，我一驚，往小美桌上一看，那不是我鋼筆上的彩帶嗎？怎么會(huì )……我走到她桌邊，里邊還有一支白雪牌鋼筆。我頓時(shí)火冒三丈，下決心與她絕交。
以后，我在她面前作出一副高傲的樣子，不理她。
放暑假了，小美要去天津，不回來(lái)了。她臨走前給了我一封信，寫(xiě)著(zhù)：“這是我最喜歡的一支筆，送你了。還有，我是不是做錯了什么？”里面夾著(zhù)一支白雪牌鋼筆�！拔餁w原主而已”我嘀咕�！靶�，你這兒為什么還有一支一模一樣的鋼筆呀？”媽媽指著(zhù)雜物盒說(shuō)。我呆呆的望著(zhù)，恍然明白了一切……
同學(xué)們，珍惜友誼吧！不要像我一樣，失去了才懂得珍惜！
四年級和同學(xué)的友情作文3
“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹(shù)藤，我畫(huà)在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎……”課間操的時(shí)間，我悠閑地哼著(zhù)這首歌曲，一邊還在發(fā)呆。嘿嘿！好玩的事來(lái)了。
當時(shí)，我們正在排隊，這時(shí)有兩個(gè)人的秘密計劃進(jìn)行了，徐詩(shī)凱和孫熠在小聲地說(shuō)著(zhù)，下一秒，站在我后排的女生的鞋帶全被人解開(kāi)了，本以為這件事完了，接下來(lái)，一聲聲“慘叫”沒(méi)有斷過(guò)。
我看到他倆在搞惡作劇，我的心思終于按耐不住了，我從容地蹲了下來(lái)，悄無(wú)聲息的扯開(kāi)了身旁李蕓菲的鞋帶，李蕓菲后來(lái)覺(jué)得腳下有動(dòng)靜，一看，鞋帶被人解開(kāi)了，她看向我。我這時(shí)必須要老實(shí)交代了：“沒(méi)錯，是我干的，我沒(méi)有向他們偷偷摸摸的，我是光明正大的�！蔽易龀隽艘粋�(gè)高傲的表情，但還是忍不住笑場(chǎng)了。
課間操的時(shí)間，我們玩得更嗨了，一直在解鞋帶，有的人不停地系鞋帶。唉！太好玩了，班上的學(xué)生完全無(wú)視了語(yǔ)文老師還在后面站著(zhù)看著(zhù)我們。
我珍惜這份友情，珍惜我們在一起玩耍，我們友誼的小船永遠不會(huì )翻。我懂得珍惜這份友誼！走廊的光線(xiàn)剪影著(zhù)校園及將是從前，快門(mén)按下，手牽著(zhù)手暫停童年……
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