介紹同學(xué)的作文集合15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的介紹同學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹同學(xué)的作文1
她，一個(gè)挺漂亮的女孩；她，一個(gè)學(xué)習刻苦的女孩；她，一個(gè)搞笑的女孩。
我和她相處的日子并不是很長(cháng)，不過(guò)，我覺(jué)得我倆挺投緣的。有許多事總能想到一起去，我經(jīng)常開(kāi)玩笑對她說(shuō)：“你說(shuō)，我倆上輩子是不是雙胞胎��！”她聽(tīng)了之后，總是笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。她有一頭黃黃的、卷卷的長(cháng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。我最?lèi)?ài)她那卷發(fā)，可好看了！
她學(xué)習十分認真，在她看書(shū)的時(shí)候，你可千萬(wàn)別去打擾她，否則她會(huì )很生氣的，隨后，便會(huì )破口大罵，發(fā)泄完后，又坐回原地看書(shū)。
她那學(xué)習的勁兒，我不禁豎起大拇指，但她有一個(gè)缺點(diǎn)——記性不好。
星期五的大課間，大家玩得好好的，“��！”只聽(tīng)她一聲尖叫，我愣了半天才緩過(guò)神來(lái)，問(wèn)她：“怎么啦？”她心急如焚的說(shuō)：“數學(xué)老師不是說(shuō)要問(wèn)作業(yè)嗎，忘記問(wèn)了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)的看著(zhù)她，摸了摸她額頭說(shuō)：“咦？沒(méi)發(fā)燒啊，大姐，今天星期五，我們是星期一和星期三問(wèn)，今天不需要問(wèn)的�！彼肓艘粫�(huì )兒，摸摸腦袋瓜兒，害羞的說(shuō)：“對對對！”我們倆便大笑起來(lái)。
跟她在一起，我的肚皮可受不了了，知道為什么嗎？因為她總是做出些搞笑的事情。
這就是我的同學(xué)——鮑佳。
介紹同學(xué)的作文2
“萬(wàn)松禾，萬(wàn)松禾”一聽(tīng)到這聲音就知道我的同桌王倩荷。我的同桌王倩荷是一個(gè)活潑機靈的小女孩，他學(xué)習很好，每次考試都得一百分，她最擅長(cháng)計算了，幾乎她每次都全對。她長(cháng)著(zhù)鵝蛋型的臉，紅撲撲的臉蛋，水晶般的眼睛，再加上個(gè)櫻桃般的小嘴，湊成了活潑機靈的王倩荷。
這事還跌從這里說(shuō)起，嘰嘰小鳥(niǎo)把我從夢(mèng)中拽出來(lái)，我揉揉眼睛，打了一個(gè)哈氣，一骨碌就起來(lái)了。我快速的刷牙，嘴里還哼著(zhù)：洗刷。刷、洗刷刷。我都整理好之后，就去上學(xué)了。
我第一眼看到的就是王倩荷，我嘟囔著(zhù)：“問(wèn)什么我每次都比王倩荷來(lái)得晚呢？原來(lái)她是開(kāi)車(chē)去學(xué)校，我是走路去學(xué)校的。時(shí)間就是流水，一轉眼就到了下午的體育課。
王倩荷喜歡穿粉色的衣服，紅色的褲子。我還和他在校園里發(fā)生過(guò)一件感人的故事呢！
我們可開(kāi)心了。王倩荷和我包括其他人在玩貓抓老鼠的游戲。我當貓，我去抓老鼠的時(shí)候，摔了一跤。王倩荷把我扶起來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧！要不要我帶你去醫務(wù)室？”我說(shuō)：“好吧！”再去醫務(wù)室的路上，我一瘸一拐的走著(zhù)，王倩荷也不斷的問(wèn)你還好嗎？我們很快得到了醫務(wù)室。醫生說(shuō)：“沒(méi)事了�！蓖踬缓砂盐曳龅浇淌依�，我在暗暗的感激他。
我要感謝王倩荷同學(xué)，也要學(xué)習王倩荷幫助別人的精神。
介紹同學(xué)的作文3
我有個(gè)同學(xué)叫蔡伽蘆， 他今年九歲， 個(gè)子比我高， 他有一張白白凈凈的臉蛋， 臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛， 帥氣的發(fā)型， 長(cháng)得非�？蓯�(ài)。
他是我的好朋友， 還是我們班上的語(yǔ)文課代表。 有一次， 他正在抽查別人背書(shū)， 我一來(lái)到教室， 我的好朋友就來(lái)到我的身邊， 讓我背書(shū)。 糟糕， 我昨天早已經(jīng)把背書(shū)的作業(yè)忘到九霄云外了。 這時(shí)我的心“ 怦，怦，怦” 地跳動(dòng)著(zhù)，這時(shí)我想起他是我的朋友，應該放過(guò)我一馬，然后我悄悄地對我的朋友說(shuō)，我昨天沒(méi)背書(shū)的情況一五一十地告訴他。這時(shí)，忽然語(yǔ)文課代表睛轉多云地說(shuō)：“不行，你怎么能這樣呢？這是老師給我的任務(wù)，我一定要負責到底�！� 我聽(tīng)了這句話(huà)， 生氣地來(lái)到座位上， 沒(méi)辦法， 語(yǔ)文課代表的'話(huà)一定要聽(tīng)， 我只好在課桌上認真地背起來(lái)， 不一會(huì )兒， 我就背得滾瓜爛熟了。
上課了， 老師竟然笫一個(gè)就抽查到我， 幸虧我在下課的時(shí)候， 背了一會(huì )兒， 我站了起來(lái)， 背得一字不漏。 剛背完， 同學(xué)們就響起了雷鳴般的掌聲。 老師也滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，。 我還要謝謝我的好朋友， 他笑著(zhù)對我點(diǎn)點(diǎn)頭， 我也笑著(zhù)對他點(diǎn)點(diǎn)頭。
你喜歡我這個(gè)鐵面無(wú)私的朋友嗎？ 他就是我的驕傲。
介紹同學(xué)的作文4
她，很美。水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，櫻桃的小嘴，圓圓的臉上總是帶著(zhù)甜甜的笑容。她，就是我的好朋友，張路遙。她不僅長(cháng)得美，而且品學(xué)兼優(yōu)，特別講文明懂禮貌。（承上啟下）
每天早上，張路遙都會(huì )主動(dòng)向每一位老師問(wèn)好，所以，老師們都很喜歡她�！班�，好的！我一定做到！謝謝老師�！睆埪愤b還是我們班的班長(cháng)，老師每次安排 事情給她做，她都會(huì )感謝老師給她鍛煉的機會(huì )。她對每一位同學(xué)也都很有禮貌。每次同學(xué)送她東西時(shí)，她都會(huì )婉言謝絕�！爸x謝你，我領(lǐng)會(huì )了你的一片心意，但是， 還是把禮物收回去吧！我們之間的友誼是你送給我的最好的禮物！”同學(xué)們聽(tīng)完她的話(huà)都高興地把禮物收了回去。
張路遙不僅對誰(shuí)都很有禮貌，而且也特別關(guān)心我們班同學(xué)的禮儀。（過(guò)渡）“讓我先拿飯！” “走開(kāi)！” “怎么了！你們倆個(gè)打架��？不知道這里是過(guò)道嗎？”一天中午，在過(guò)道上，我班的三個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，張路遙走上前去，和氣地說(shuō)：“請你們注意起來(lái)哦，我們就 在廁所旁邊，會(huì )有很多人來(lái)往，我們擋著(zhù)人家的路，是不是不文明、不禮貌了呀？”大家一聽(tīng)，都立刻排好隊了。
“請問(wèn)一下，這本書(shū)能借到看看嘛？” “打擾一下，XXX求見(jiàn)�！� “陳老師，能占用您的兩分鐘嗎？”你聽(tīng)，這就是張路遙，我要推薦她為我們班的“禮儀之星”�。c(diǎn)題）
介紹同學(xué)的作文5
吳嘉健是我們班上最瘦的人，他很善于用腳功，時(shí)不時(shí)地就玩地趴決戰。 李庚潤和吳嘉健住在一個(gè)小區，李庚潤的力氣很大，我很喜歡跟他玩，他慢慢地用腳踢我們時(shí)會(huì )叫：嘿。他摔倒時(shí)和被攻打時(shí)會(huì )叫：哎呦。雖然他蹲著(zhù)的時(shí)候不能隔的太近，因為他會(huì )踢我們，但是他那笨手笨腳搞笑的樣子和他的力氣讓我非常喜歡李庚潤。
朱迅的武功是將一民和顧墨軒教的，所以他打架很厲害，但是今天玩的時(shí)候卻發(fā)生了一件事：將一民打了朱迅，朱迅說(shuō)將一民是他的師傅，如果我打師傅，那就是背叛了他，但是因為他打了我，所以我也能打他。我們先報了決定玩這個(gè)游戲的人---杜威的仇，接著(zhù)，我用頂手的方式逼張樂(lè )陶投降，接著(zhù)就是將一民了。我和朱迅決定先練武功。我們就先練了掃腿和躲避掃腿的辦法：躲避掃腿可以＂轉躲＂、跳躍。 朱迅這個(gè)朋友也不錯，我還想跟他比比武呢。
陳思羽是我的同桌，她經(jīng)常帶稀奇古怪的東西，但往常都會(huì )被沒(méi)收，如：陳思羽帶的裝了水的氣球被老師發(fā)現并讓陳思羽扔掉；帶有熒光粉的可以當成耳環(huán)、手鐲、王冠、飛鏢的東西，被老師發(fā)現，陳思羽的三個(gè)熒光棒組合的飛鏢被老師沒(méi)收了。雖然陳思羽經(jīng)常帶好東西，不過(guò)她有的時(shí)候很令人討厭：咬我的衣服并吐口水，把頭伸過(guò)來(lái)抄我的答案，還把頭壓在我的手上......
介紹同學(xué)的作文6
矮矮的個(gè)子，小小的腦袋里卻裝著(zhù)許多知識，不僅英語(yǔ)說(shuō)得好，語(yǔ)文在班里也是數一數二，她就是我們班最好學(xué)的人——陳文韻。
別看陳文韻個(gè)子矮，文文靜靜，學(xué)習成績(jì)在我們班沒(méi)幾個(gè)人能比得上，而這成績(jì)與她平時(shí)的好學(xué)是分不開(kāi)的。
上課時(shí)，老師所講的每一個(gè)重要內容都被她整齊地記錄在書(shū)上，而且總是積極回答老師的問(wèn)題，有時(shí)回答得不完善，但經(jīng)老師一修飾就十分精彩了，而老師對她的指點(diǎn)與修飾，她卻牢牢地記在腦子里，在下次的作文中就用上了。
陳文韻稍有不懂的地方都打上問(wèn)號，她先拿出字典尋找答案，實(shí)在不懂就去問(wèn)老師，直到完全弄明白了才滿(mǎn)意。
她對學(xué)習的需求絕不僅限于課本上的知識。一次大課間，我剛好路過(guò)她的座位，發(fā)現她看的小說(shuō)竟是英文版的！沒(méi)有一點(diǎn)兒中文，看得我眼花繚亂，一個(gè)單詞都不懂，這讓我更佩服她了！在假期里，她也在外面補習語(yǔ)、數、英，家長(cháng)沒(méi)時(shí)間送，她就自己走路去，回到家里還將當天所學(xué)內容進(jìn)行復習。
正因為陳文韻的好學(xué)，使她在作文、奧數、英語(yǔ)口語(yǔ)上都有大幅度的提升，也使她坐上了班級前三名的寶座。
我真敬佩她這種堅持不懈的好學(xué)精神。
介紹同學(xué)的作文7
大家好，我是一名小學(xué)四年級的一位學(xué)生。我成績(jì)一般，但性格開(kāi)朗。
記得有一次，我們全校一起去海邊旅游，大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴，大家都沉默不語(yǔ)，顯得很沉寂。我看到了于是對著(zhù)大家說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們來(lái)唱歌吧！”于是在這一路上，我們大伙一路唱歌到達了目的地。到了海邊，我們一起嬉戲著(zhù)，看著(zhù)海邊的波瀾壯闊，覺(jué)得非常的壯觀(guān)。
我喜歡樂(lè )于助人，以幫助別人為我的自豪。
還有一次，我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上�？匆�(jiàn)了一個(gè)眼睛不好的老爺爺在顫抖著(zhù)過(guò)馬路，這時(shí)我們立馬跑去攙扶著(zhù)他過(guò)馬路。我與我的同學(xué)一起一左一右的扶著(zhù)老爺爺過(guò)了馬路�？粗�(zhù)老爺爺安全的過(guò)了馬路。我與我的朋友們覺(jué)得很自豪。
我還喜歡體育，每次體育節目我都要參加。
在學(xué)校，學(xué)習不是我的愛(ài)好。但說(shuō)我最喜歡的就是打籃球。每次，我都喜歡與我的朋友一起打籃球。我覺(jué)得在球場(chǎng)上飛馳，能夠使我非常舒服。而且我還喜歡各項體育項目，我可是我們班上的體育課代表呢？
這就是我，一個(gè)開(kāi)朗，樂(lè )于助人熱愛(ài)體育的人。
介紹同學(xué)的作文8
我有一位同學(xué)，名字叫馮宇澤，他現在已經(jīng)10歲了，身高和我差不多。他一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛像兩顆珍珠。
他是一個(gè)跑步健將。記得有一次，學(xué)校里舉行了800米長(cháng)跑比賽，馮宇澤和其他班的同學(xué)站在起跑線(xiàn)上，裁判的槍聲一響，同學(xué)們像箭一樣飛過(guò)去。馮宇澤一開(kāi)始跑，就跑到了第二名的位置，眼看就要快跑到終點(diǎn)的時(shí)候，馮宇澤像一只獵豹見(jiàn)到獵物一樣，飛快地沖向了終點(diǎn)。同學(xué)們揮著(zhù)手對馮宇澤說(shuō)：“馮宇澤，你真是太棒了!”而他則沖我們擺擺手，瀟灑地回到班級場(chǎng)地中。
他還是一個(gè)跳繩健將。記得那天下午，學(xué)校里舉行了跳繩比賽，裁判的槍聲一響，同學(xué)們就跳起繩來(lái)，一分鐘過(guò)去了，其他班的同學(xué)只跳了幾十下，而我班的馮宇澤手上的繩子甩不停，腳下的步子跳不歇，手腳并用的他跳了一百多下，同學(xué)大聲地對馮宇澤說(shuō)：“馮宇澤，你真是太了不起了!”裁判贊許地對馮宇澤說(shuō)：“你是這次比賽中的冠軍�！瘪T宇澤高興地摸摸自己的鼻子，笑得可歡了。
這就是我的同學(xué)，他是我心中最厲害的同學(xué)。他體育很好，我要向他學(xué)習，努力強身健體。
介紹同學(xué)的作文9
這是一個(gè)特別有特色的同學(xué)。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼，眼珠很黑像一顆黑黑的寶石，眼睫毛很長(cháng)密就像一排小士兵在步行，又像一塊帳幕，可以阻擋風(fēng)沙的進(jìn)入，他還是雙眼皮呢！炯炯有神，思考問(wèn)題時(shí)眼睛似乎會(huì )發(fā)出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起來(lái)會(huì )露出兩顆大板牙，臉上還有兩個(gè)小小的酒窩，還有一對大大的招風(fēng)耳，說(shuō)不定你們講的悄悄話(huà)會(huì )被他給聽(tīng)見(jiàn)哩！他就是我們班的賈斌。
他不僅長(cháng)得帥氣，還是一個(gè)積極發(fā)言的好學(xué)生，就看今天上語(yǔ)文課的時(shí)候吧！胡老師提了一個(gè)比較有難度的問(wèn)題，頓時(shí)班級里鴉雀無(wú)聲，有的頭埋得很深，生怕老師叫到他，他答不出來(lái)在同學(xué)面前出丑；有的恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去；有的愁眉苦臉；有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時(shí)候，一只小手像大地上長(cháng)出的一顆參天大樹(shù)，大家一齊把目光投向這只手的主人——賈斌。
只見(jiàn)他下半身已經(jīng)離開(kāi)了椅子，手高高舉過(guò)頭頂，不時(shí)還發(fā)出“嗯嗯”的聲音，像是在說(shuō)：“我知道了�！弊旖沁�往上翹，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了老師表?yè)P自己時(shí)的情景，眼睛還咕嚕嚕的轉著(zhù)圈，好像想再把答案想得更清楚、更詳細。他回答問(wèn)題時(shí)，總是非常引人入勝。瞧，他聲音洪亮，口齒清晰的回答完了問(wèn)題，然后在同學(xué)們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。
他就是我們班的尖子生，語(yǔ)文課代表——賈斌。
介紹同學(xué)的作文10
一生中，我不知道一共要交多少朋友，要認識多少同學(xué)，幼兒園要認識許多，小學(xué)有認識許多，初中高中還要認識許多同學(xué)，我們在一起上學(xué)，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但在一起很長(cháng)時(shí)間以后，我們卻變成了“親人”。從小學(xué)一年級到五年級，同學(xué)們有的轉到我們班，有的從我們班轉走，我認識了有50多同學(xué)，在全校，還有一些我不認識的同學(xué)，但和我像親人一樣的，還是和我足足上了五年學(xué)的同學(xué)。
與我總是在一起玩的，是我在班里最好的同學(xué)高瑋潔，她是個(gè)性格活潑的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑話(huà)、趣事、痛苦、對別人的怨言都對她講，有時(shí)我看到她和別人好的時(shí)候，我甚至會(huì )吃醋，特別想把她搶回來(lái)。有時(shí)我認為她是一個(gè)氣筒，她時(shí)常會(huì )生氣，有時(shí)和我鬧別扭，但我們總會(huì )在一天之內和解，除非她很生氣。
我還記得我上小學(xué)以來(lái)第二個(gè)同桌，他是姜皓嚴，第一個(gè)同桌是牛思凱，不過(guò)他五年級上冊學(xué)完就轉學(xué)了，但他仍“活”在我們心中。姜皓嚴是個(gè)調皮的男孩，有時(shí)閑得慌了，會(huì )去逗逗低年級小孩，再閑的慌了，就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去，要還閑的慌，就趴到地下裝死。上課時(shí)，他經(jīng)常不舉手就說(shuō)話(huà)，但總逗得我們想笑。
同學(xué)我認識的可不少，我就不一個(gè)個(gè)列了，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，雖然還有幾年就畢業(yè)了，就要離別了，但是，離別才有團聚，希望我們這個(gè)大家庭，畢業(yè)不久會(huì )在次團聚。
介紹同學(xué)的作文11
他，一雙瞇瞇眼，笑起來(lái)就成了兩條直線(xiàn)；一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，幽默極了，一句話(huà)能讓你哈哈大笑；他很胖，一看就知道經(jīng)常大吃大喝。不過(guò)，這些都不重要，重要的是他還臭美，還貪玩。
他的發(fā)型經(jīng)過(guò)精心打理，至今還留有燙過(guò)的痕跡，顯得特別時(shí)尚。不管什么時(shí)候，無(wú)論時(shí)間多么急，他總要好好梳理自己的頭發(fā)，否則堅決不出門(mén)。用他的話(huà)說(shuō)：“我要在別人面前展現自己最帥的樣子�！贝┮路埠芴籼�，每次媽媽讓他趕緊穿衣服，他都會(huì )叫道：“我要穿好看而且最帥氣的衣服，這樣才配得上我！”
他特別喜歡玩手機，只要一有空，就會(huì )拿起手機聚精會(huì )神地打起游戲來(lái)。提起手機游戲，他就會(huì )說(shuō)得頭頭是道、眉飛色舞。一次，他正沉浸在手機的世界里，媽媽叫他幫忙曬衣服。他頭也不抬，繼續專(zhuān)心致志地玩著(zhù)游戲。媽媽不停地催，他嘴上說(shuō)“好的，好的”，可就是停不下來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了……他都沒(méi)有放下手機去曬衣服。最后，媽媽急了，痛罵了他一頓，他才無(wú)可奈何地去曬衣服。
他就是我的同學(xué)朱哲，一個(gè)愛(ài)帥、愛(ài)玩的小男孩。你們喜歡他嗎？
介紹同學(xué)的作文12
我的這位同學(xué)叫王剛，他高高的個(gè)子，大大的眼睛，平�？偸菒�(ài)穿運動(dòng)服。
王剛和我是同桌，又是鄰居。我們每天一起上學(xué)，回家寫(xiě)作業(yè)。每到節假日，我們就在一起玩。所以我們都互相十分的了解。王剛在我看來(lái)，他是個(gè)愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。
有一次，老師開(kāi)會(huì )，我們早放學(xué)了。我收拾好了書(shū)包，正想拉著(zhù)王剛一塊回家呢！可是，我往他那里一瞧，王剛正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。我著(zhù)急地問(wèn)：“王剛，放學(xué)了，你在寫(xiě)什么呀？”王剛慢慢回答我說(shuō)：“我正在寫(xiě)課堂作業(yè)的最后一道題�！蔽腋又�(zhù)急了，說(shuō)：“回家做去�！彼f(shuō)：“不行�！蔽铱粗�(zhù)王剛那認真勁，也無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只好坐下來(lái)等他。十分鐘過(guò)去了，王剛還沒(méi)寫(xiě)完，我著(zhù)急了。忽然，我想出了一個(gè)好辦法。我從書(shū)包里拿出了本子，準備讓王剛抄。而王剛，連看也不看的，把本子給了我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，好孩子不能抄題�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)，十分慚愧，連忙把本子放了起來(lái)。這時(shí)，看看王剛，他又趴在了桌子上，讀了好幾遍題后，拿起了筆做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，他大聲地說(shuō)了一聲：“我做出來(lái)了�！蔽衣�(tīng)后，心里為王剛高興。王剛把本子收拾好了，然后和我高高興興地回家了。
王剛就是這樣一位愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。
介紹同學(xué)的作文13
我們班有兩個(gè)大“活寶”，看到這里你一定會(huì )忍不住問(wèn)我，不用急，下面就讓我來(lái)介紹他們吧！
“窮孩子”――李蕭
我們班的“窮孩子”李蕭是因為他常常向別人借東西，瞧，這不是又在向林濤借東西??！只見(jiàn)他伸出他的“臟手”跟討債似的對林濤說(shuō)：“林濤，借我旋轉蠟筆吧！”林濤一向心地善良，便把旋轉蠟筆借給了他，可是借完了蠟筆又不好好畫(huà)，又轉過(guò)去講話(huà)，這一幕正好被美術(shù)老師看見(jiàn)了，美術(shù)老師很生氣，就讓他背著(zhù)書(shū)包站著(zhù)畫(huà)畫(huà)。
“毒嘴巴”――林凡
“神經(jīng)病……”等一下，你以為這是菜市場(chǎng)嗎？不是，這是我們班的“毒嘴巴”在罵人呢！我們班的同學(xué)都被他給罵過(guò)。因此我們班的人都很“害怕”他，連老師也是。這不他又在罵曾雪凡了，瞧他那一副兇巴巴的樣子，看著(zhù)就讓人不敢接近他，別看他平時(shí)總是對別人指手劃腳，得理不饒人，但是，他也有“吃虧”的時(shí)候，有一次被同學(xué)告到老師那里，老師就給他開(kāi)了“罰單”。嘻嘻！
這就是我們班的兩大“活寶”�！案F孩子”――李蕭和“毒嘴巴”――林凡。
介紹同學(xué)的作文14
這學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)——徐子航。
他很胖，頭大大的，臉圓圓的，非�？蓯�(ài)。而且總戴著(zhù)一副白色的眼鏡，看起來(lái)好像很有學(xué)問(wèn)。我心想：我班里長(cháng)得胖的都比較笨，所以他的學(xué)習也應該好不到哪里去了吧。
可是有一次，讓我改變了對他的看法。那是第一次數學(xué)測試，這次考試可真難，全班只有一個(gè)人一百，那個(gè)人就是胖胖的徐子航。而我只考了80分。一下子徐子航在我心中的地位馬上上升，我心想：看來(lái)人不可貌相，他真是讓我刮目相看。簡(jiǎn)直就是學(xué)霸！
徐子航不但學(xué)習好，而且樂(lè )于助人。有一次，老師讓我去拿書(shū)，我為了少跑幾趟，把一箱子都搬了去，走到半路，人累得筋疲力盡，手也開(kāi)始發(fā)抖了，更糟糕的是箱子眼看著(zhù)就要解體了。這時(shí)候，徐子航看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，沖了上來(lái)幫我把箱子拿了上去。他太牛了，力氣這么大。當時(shí)我不僅驚嘆他的大力氣，更是對他感激不盡，心想：能和他做同學(xué)真是三生有幸��！
這就是我的新同學(xué)——徐子航，一個(gè)樂(lè )于助人的大力士學(xué)霸。
介紹同學(xué)的作文15
他愛(ài)笑，陽(yáng)光，樂(lè )觀(guān)，豁達。他是和我共同度過(guò)六年時(shí)光的鐵哥們，他有一個(gè)威風(fēng)凜凜的大名——徐威。
他的陽(yáng)光豁達就從他的外表就可以看出來(lái)。
小小的眼睛，永遠是那么炯炯有神，大大的耳垂，大大的鼻子，還有大大的嘴巴，打眼看去，很富態(tài)，有點(diǎn)如來(lái)佛的范兒。倘若你表?yè)P他一番，他的臉上無(wú)處不洋溢著(zhù)笑容，有時(shí)笑起來(lái)你甚至看不到他那機靈的小眼睛。
他的言行也將他的樂(lè )觀(guān)與陽(yáng)光表現的淋漓盡致。
每次考完試，當老師宣布成績(jì)時(shí)，不論好壞，他總是一笑而過(guò)。有一次我上前看時(shí)，看見(jiàn)了那刺眼的分數，他笑呵呵地說(shuō)：“雖然沒(méi)考好，但我發(fā)現了自身的不足，爭取下次考好�！闭f(shuō)完，小心翼翼地把試卷疊了疊，輕輕地放進(jìn)了文件夾里。
每次課外活動(dòng)，我們都下象棋，總是笑聲不斷。一次，我們如往常一樣廝殺正酣，雙方勢均力敵。我便想偷走他的一顆棋，果然，我如愿以?xún)�，拿走了他的一個(gè)車(chē)，心里暗暗得意：你也太呆了，看你怎么贏(yíng)我？可是后來(lái)，我還是輸了。原來(lái)他也拿走了我的一顆棋子。我們倆笑翻了天。
他是我的死黨，定是我一生的朋友。
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