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夸夸我的新同學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-27 16:05:19 同學(xué) 我要投稿

夸夸我的新同學(xué)作文(通用37篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的夸夸我的新同學(xué)作文,歡迎大家分享。

夸夸我的新同學(xué)作文(通用37篇)

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇1

  暑假已經(jīng)過(guò)去,新學(xué)期開(kāi)始了,我成了一名中學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一天我剛走進(jìn)教室,便看見(jiàn)一張張熟悉的面孔,他們是我小學(xué)時(shí)的同學(xué),同時(shí)也發(fā)現了一些新面孔。我找了個(gè)位置坐下來(lái),和幾個(gè)好友坐在一起暢談,同時(shí)也在悄悄的打量其他新同學(xué)。

  老師走進(jìn)教室開(kāi)始點(diǎn)名:“蔡緣”“到”多有意思的名字,我的那幾個(gè)好友聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候,都忍不住笑出了聲來(lái)。我也好奇地循聲望去。哇!如果你看見(jiàn)她,她一定會(huì )在你的腦海中留下深刻的印象。

  或許是她學(xué)習太用功了,你一眼就能看到她滿(mǎn)臉的“小碉堡”。真不知道她從哪里空出那么多的時(shí)間來(lái)護理頭發(fā),可不是嗎,她的頭發(fā)已經(jīng)齊腰了,如瀑布一樣,幕簾般的劉海垂在額前,那么長(cháng)的頭發(fā)真讓人羨慕。再一瞧,哦!她和我還是“同道中人”呢!我們都是“四眼妹”。

  蔡緣很愛(ài)笑,她的臉上經(jīng)常掛著(zhù)笑容,給人一種親切的感受,如果遇到什么令人發(fā)笑的事,她的眉毛立刻彎成月牙兒狀,嘴邊露出兩個(gè)甜甜的酒窩。瞧,老師不知說(shuō)了一句什么,她立即笑開(kāi)了,好甜的笑容。

  她的成績(jì)很好,雖算不上第一名,可前幾名還是可以的。就拿今天的作文課來(lái)說(shuō)吧,當別人還在埋頭沉思時(shí),她卻已經(jīng)在奮筆疾書(shū)了,瞧那專(zhuān)注的模樣,我想,她應該稱(chēng)的上是個(gè)才女了吧!

  第一天,我便喜歡上了她,喜歡上她的長(cháng)發(fā),喜歡上她的甜甜的笑,喜歡上她的勤奮。我想,時(shí)間長(cháng)了我們一定會(huì )成為好朋友的。

  點(diǎn)評:小作者開(kāi)學(xué)第一天對同學(xué)的觀(guān)察可謂細致入微,緊緊抓住人物的外貌特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),使蔡緣的形象躍然紙上。同時(shí)還注意了對人物性格的揭示,符合一般的認知規律。從這篇習作中可以看出小作者有一定的寫(xiě)作功底。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇2

  今天我們班出現了一對雙胞胎,我看了看他們,一時(shí)半會(huì )都分不清他們倆了,就像復制的一樣。

  他們倆今天穿了同樣的衣服,他們的發(fā)型沒(méi)什么奇怪的,都是常見(jiàn)的刺猬頭。瞧!他們的眉毛短短的,目測好像只有五厘米。他們倆的眼睛雖然很小,但炯炯有神,就像天上的星星?,他們的鼻子沒(méi)什么特別,最好玩的是他們的嘴巴一直都把牙齒包著(zhù)。不管怎么逗,他們都不愿意笑,我多想看看他倆的牙齒是不是一樣的?

  其實(shí)我們仔細看看,也有不一樣的地方,王睿碩的頭上有兩個(gè)小角,肯定是他睡覺(jué)的時(shí)候把頭塞到被子里去了。王睿通只要一笑起來(lái),他的臉上就有小小的酒窩。摸摸王睿碩的后腦勺是圓的,可是再摸摸王睿通的后腦勺是扁的,說(shuō)明他睡覺(jué)的時(shí)候是平著(zhù)睡的。

  他們倆給我們帶來(lái)了樂(lè )趣,不知道長(cháng)大以后他們會(huì )不會(huì )長(cháng)得不一樣?

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇3

  我的同桌叫譚梓琦,他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,上二年級。下面我要給大家介紹一下他。

  我的同桌可好看了,他有一雙炯炯有神的眼睛。他掉了一顆門(mén)牙,每天都會(huì )換一件衣服。

  下課了,當我們玩“抓人”的游戲時(shí),他跑起來(lái)可快了,簡(jiǎn)直要比兔子跑得還要快。還有,他特別喜歡吃橘子,一到中午吃過(guò)飯,他就會(huì )伸手要橘子吃。只要我沒(méi)帶,他就會(huì )生氣。

  他最喜歡上體育課,他是我們班第一個(gè)會(huì )跳雙搖和長(cháng)繩跳八字的,他學(xué)習很好,經(jīng)常被老師表?yè)P,但是他也有一些小缺點(diǎn),比如他會(huì )粗心,上課有時(shí)候會(huì )跟別人講話(huà)。

  我希望我們能成為最好的同桌,學(xué)習上能互幫互助,一起改正缺點(diǎn),一起進(jìn)步。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇4

  周三晚上的作文課,我們班來(lái)了一位新同學(xué),他叫嵇啟仁,我們給他取了一個(gè)外號叫”機器人”,我聽(tīng)了這個(gè)名字,笑得合不攏嘴。

  嵇啟仁的臉肉嘟嘟的,非?蓯(ài)?此念^發(fā)烏黑烏黑的,他頭發(fā)是常見(jiàn)的刺猬頭。眉毛黑乎乎的,像兩只可愛(ài)的小毛毛蟲(chóng)。瞧他那小小的眼睛多像天上的小星星呀,非常有神。他的鼻子肉肉的,像一個(gè)小土坡。嘴巴紅紅的,像一根小香腸。耳朵像一個(gè)圓圓的小雞蛋,非?蓯(ài)。

  嵇啟仁喜歡讀書(shū),圓圓的腦袋里都是知識呀!他最喜歡的科目是數學(xué),他還是數學(xué)組長(cháng)呢,但比王梓嫣可就差遠了。他胖嘟嘟的,難以想象竟然喜歡跑步,改天我要跟他比比。他最喜歡吃的是土豆絲兒,奇怪吃土豆怎么會(huì )這么胖呢?

  希望我可以和嵇啟仁交好朋友,和他一起寫(xiě)好作文。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇5

  我的同桌叫武驍唯,小名叫“小七七”,她是我們二年級二班的學(xué)霸。

  她亭亭玉立,戴眼鏡,眼睛特別大,也被稱(chēng)為“大眼蟲(chóng)蟲(chóng)”。她那長(cháng)出來(lái)的門(mén)牙把其他的牙都要撞“飛”了。

  她非常黏人,每節下課都黏著(zhù)我。有一次,下課鈴“叮鈴鈴”的響了,她做好課前準備,然后就瘋了似的把我拉了出去。在玩游戲時(shí),我到哪兒她到哪兒。還有一次,一下課我就沖了出去,她又在后面喊:“等一下我追不上你了!

  她最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà),她是班里畫(huà)畫(huà)畫(huà)得最好的,畫(huà)像真的似的。她有一些優(yōu)點(diǎn),比如寫(xiě)作業(yè)像風(fēng)一般的快,一張卷子十分鐘就完成了……她也有缺點(diǎn),比如上課走神,有時(shí)馬虎……

  我希望我們一起互幫互助,互相監督,取長(cháng)補短,做永遠的好朋友。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇6

  今天我們班出現了一對雙胞胎,他們分別叫王睿通和王睿碩。他們長(cháng)得可以說(shuō)一模一樣,連老師都有時(shí)候會(huì )把他們叫錯。有什么辦法把他們給分清呢?

  瞧,他們每天幾乎都穿一樣的衣服,體型不胖也不瘦,很正常。他們的發(fā)型也差不多?炜!他們的眉毛長(cháng)得也差不多,很短很短,好像只有五厘米長(cháng)。眼睛長(cháng)得也很像,跟兩顆小珍珠似的。他們的嘴唇緊緊的包住里面的牙齒,不管我們怎么逗他們,他們都不愿意露出牙齒。

  仔細看,我們還是能發(fā)現他們不一樣的地方,王睿通笑起來(lái)的時(shí)候會(huì )露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。王睿碩可能是因為他昨夜沒(méi)睡好,頭發(fā)出現了兩個(gè)小角。最大的區別是王睿通是個(gè)小扁頭,王睿碩是個(gè)小圓頭,但肉眼看不出來(lái),還是王睿通告訴我們的呢!

  王睿通和王睿碩這一對雙胞胎真是太有意思了!

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇7

  溫柔的三月攜著(zhù)一縷春光從凜冽的冬天手中接過(guò)了歲月的齒輪,整個(gè)大地迎來(lái)了春的時(shí)令。而隨著(zhù)春天的到來(lái),我們作文班也迎來(lái)了一位新同學(xué)。

  那日,老師如同往常一樣來(lái)到百川上課,可不同的是,老師身后卻多了一抹身影,老師說(shuō)這是我們的新同學(xué)L。

  L穿著(zhù)紅色的大衣,乍一看,她身形纖瘦,四肢修長(cháng),想來(lái)一定是一個(gè)跳舞的好胚子。再細瞧,她一頭烏黑的長(cháng)發(fā),如同絲柔的綢緞,順滑飄逸;一張白里透著(zhù)淡淡的桃花粉的瓜子臉,美麗又動(dòng)人。雖然戴著(zhù)眼鏡,但那黑寶石般的大眼睛無(wú)時(shí)不閃爍著(zhù)自信的光芒,又像一潭深不見(jiàn)底的湖水,讓人陶醉其中,無(wú)法自拔。堅挺小巧的鼻梁下是一張櫻桃般的嘴巴,笑起來(lái)就像百花盛放的春花一樣美麗。

  老師請L同學(xué)做一個(gè)介紹自己。我以為初來(lái)乍到的她難免會(huì )有一些緊張和害羞,但沒(méi)想到她竟然一點(diǎn)也不羞怯,反而深吸一口氣,口齒清晰流利,語(yǔ)調不急不徐地說(shuō)道:“大家好!我叫做L,來(lái)自?shī)涞资形逍,我性格活潑,喜歡閱讀,初來(lái)乍到,請大家多多關(guān)照!闭f(shuō)完,她向我們鞠了一躬。簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),卻讓人感受到了她的自信與從容,看來(lái)L同學(xué)人不簡(jiǎn)單。

  果不其然,那次科學(xué)實(shí)驗課便驗證了我的想法。那日,老師為我們做了一個(gè)“讓雞蛋浮起來(lái)”的小實(shí)驗,當老師提問(wèn)我們實(shí)驗原理時(shí),全班同學(xué)個(gè)個(gè)都一頭霧水,無(wú)人回答。正在苦思冥想時(shí),突然,一個(gè)好聽(tīng)的聲音不緊不慢地說(shuō)道:“雞蛋的比重比水大,所以就落到杯底;而放了鹽后,水的密度就會(huì )加大,致使雞蛋浮起來(lái)!蔽覀兟劼曂,竟是新同學(xué)L。這使我們大吃一驚,竟連科學(xué)實(shí)驗原理都知道,顯然她是一位知識淵博的同學(xué)。

  這就是我們班的新同學(xué),她美麗、自信、學(xué)識寬泛,真希望我能與她成為好朋友。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇8

  她,長(cháng)發(fā)飄飄,一直留到了腰間;她,不高不瘦,身材勻稱(chēng);無(wú)論何時(shí)何地,她總是面帶微笑,朝氣蓬勃;上課時(shí),她發(fā)言積極;活動(dòng)時(shí),她身輕如燕;收作業(yè)時(shí),她一絲不茍,認真做事……她,就是我的新同學(xué)——朱同學(xué)。

  記得在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上,我們班擔任的是校旗隊,當時(shí)要四個(gè)人舉校旗,還缺一個(gè)人,于是老師就在女生中挑出了朱同學(xué)。正好當時(shí)朱同學(xué)腳上有傷,完成這個(gè)任務(wù)對她來(lái)說(shuō)有一定難度,但她卻堅持說(shuō):“應該沒(méi)問(wèn)題的”。其實(shí),她腳受傷后走路都有點(diǎn)困難,更別說(shuō)走正步了,但她卻依然堅持了下來(lái)。最后,我們班出色地完成了這次任務(wù)。朱同學(xué)在這件事上的堅持不懈,為班級爭光的精神令我感觸很大:我們每個(gè)人都要有集體榮譽(yù)感,集體的事就是自己的事,不能總是以自我為中心,只考慮自己而忘了顧及他人。

  朱同學(xué)只是我在我們班認識的新同學(xué)之一,事實(shí)上,我們班的每個(gè)新同學(xué)都給我留下了深刻而鮮明的印象。他們真誠,他們善良,他們都在為了自己的理想和目標而努力奮斗,我們班的每位同學(xué)都是獨一無(wú)二的。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇9

  隨著(zhù)時(shí)間的變化,小學(xué)的生活已經(jīng)結束了。

  9月1日是開(kāi)學(xué)的第一天,校園比我想象的還要美麗綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,一切都在為的想象中……

  隨即,我又有了在初中階段的第一個(gè)好同學(xué)——陳艷。她是一個(gè)文靜的小女孩,平時(shí)很少說(shuō)話(huà),一張白凈的臉上長(cháng)著(zhù)天使般的臉孔,一雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖。日子長(cháng)了,我對她有了更深的了解,總覺(jué)得有一句話(huà)正適合她——“人不因為美麗而可愛(ài),是因為可愛(ài)而美麗!彼男撵`是美好的,我經(jīng)常和她一起玩。隨著(zhù)我們在一起玩的時(shí)間不斷增長(cháng),我的`一些壞毛病不斷的減少。

  這就是我對新同學(xué)陳艷的認識,短短兩周時(shí)間,就讓我喜歡上了她。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇10

  中學(xué)生活是生命饋贈給我們的一段奇妙旅程,而這些新同學(xué)便是生命贈予我們結伴而行的同游者。其中令我印象最深的莫過(guò)于我們班的王哲宇了。

  他,一對晶瑩剔透的眼睛,一根根精神抖擻的直豎著(zhù)的頭發(fā),嘴唇上隱約可見(jiàn)的一個(gè)小白印,成了他的顯著(zhù)標志。

  他落落大方。剛入校不久,一次課間休息,我和楊名在一起玩得熱火朝天。他看我們這么開(kāi)心,便走過(guò)來(lái)對我們說(shuō):“我是王哲宇,我們一起玩疊漢堡好嗎?”我們沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)的話(huà),繼續玩著(zhù)。他并沒(méi)有放棄,拍了一下我的肩,對我說(shuō):“我們一起玩疊漢堡,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。

  他豁達樂(lè )觀(guān)。上次地理課的時(shí)候,我便認定了要向他學(xué)習。老師抽查背誦情況,大發(fā)雷霆。向我們斥責道:“都有沒(méi)有認真學(xué)習,幾個(gè)知識點(diǎn)都沒(méi)有背出來(lái)!边@時(shí)不知道誰(shuí)打了一個(gè)嗝,老師誤以為是王哲宇,便叫他站到教室后面。這時(shí)許多同學(xué)都說(shuō)不是他,那個(gè)打嗝者也自己站了起來(lái)。老師知道自己誤會(huì )了他便要他回坐位了。下課以后,我看見(jiàn)他依然與同學(xué)玩在一起好像沒(méi)有發(fā)生的一樣。

  在中學(xué)這段旅程中,我們要完成人生的蛻變,其中一定有快樂(lè )有痛苦,但因為有王哲宇這樣的同行者一定不會(huì )孤單。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇11

  陳是我們班的學(xué)習委員,是我們學(xué)習的好榜樣。

  她個(gè)子不高,小蘋(píng)果臉上長(cháng)著(zhù)一雙像兩顆黑寶石一樣的又大又圓的眼睛。走路像頭后綁著(zhù)長(cháng)發(fā)的小尾巴,很好玩。

  她的學(xué)習很優(yōu)秀,不僅文筆工整漂亮,每次考試都名列前茅。她很勤奮。每次打掃衛生,只要她完成手頭的工作,她就會(huì )毫不猶豫地幫助行動(dòng)遲緩的學(xué)生。那天輪到我擦桌子了。天冷,我就慢慢揉。她看到了,悄悄幫我擦干凈。

  那一次,學(xué)校為中學(xué)的一個(gè)哥哥組織了一次捐款。她媽媽給了她五塊錢(qián),她一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就把一個(gè)星期的零花錢(qián)都捐了。

  在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上,她獲得了幾個(gè)獎項。她出現在班上的每一場(chǎng)文藝演出中。上次參加縣里的經(jīng)典讀書(shū)會(huì ),居然還有她!

  她真的是一個(gè)值得學(xué)習的女孩!和她相處很愉快!

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇12

  我有一個(gè)好同學(xué),她很漂亮。

  這個(gè)同學(xué)有長(cháng)長(cháng)的秀發(fā),顯得特別淑女。眼睛小小的,笑起來(lái)的時(shí)候像彎彎的月亮櫻桃似的嘴巴,笑起來(lái)有個(gè)小酒窩,特別可愛(ài)。

  她不僅漂亮,而且心靈手巧。

  手工課只見(jiàn)她拿出彩紙,對折再對折手指上下翻飛,像精靈一樣跳躍,一會(huì )兒翻開(kāi),一會(huì )兒合攏,不一會(huì )兒一只栩栩如生的千紙鶴就誕生了!瞧,這只千紙鶴展翅高飛呢!

  除了心靈手巧她還樂(lè )于助人呢!期中考試有一位差生他考試考的很糟糕滿(mǎn)臉通紅,她見(jiàn)了之后,就在想辦法,放學(xué)后她跑到那個(gè)差生跟前分析錯題,不知過(guò)了多久,太陽(yáng)下山了,學(xué)校很安靜聽(tīng)到分析題目響亮的聲音,之后幾天堅持補課直到弄懂。

  這就是我的好同學(xué)了。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇13

  只要您有一雙可發(fā)現的眼睛,您肯定會(huì )看到每個(gè)人都有像星星一樣的亮點(diǎn)。通過(guò)仔細觀(guān)察,我發(fā)現我們班上的高才通是獨一無(wú)二的。今天是個(gè)好機會(huì ),我要稱(chēng)贊她。

  談到高才通,他熟悉的身影會(huì )不由自主地出現在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友,還是我組中的“救命草”。因為在過(guò)去,我們總是落后于領(lǐng)先的集團。老師將她從陽(yáng)光小組轉移到我們的小組后,真是太神奇了!我們在小組中遙遙領(lǐng)先,打破了我們的班級紀錄!我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進(jìn)步時(shí),我們都會(huì )保持團隊的榮譽(yù)。

  她不僅是我們班上的“救星”,還是班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她的三年級成績(jì)不是很好,但是到了四年級,她的成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的提高,她在每月的數學(xué)考試中取得了不錯的成績(jì)。這真的讓我們感到驚訝,并為她感到非常高興。我加入大隊委員會(huì )后,老師擔心我太忙了,于是他接替我擔任組長(cháng),任由她擔任。我相信她會(huì )很好地管理我們的團隊。

  她會(huì )立即問(wèn)我,如果她不了解自己擔任小組組長(cháng)的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問(wèn)題,她會(huì )主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求建議。她的無(wú)恥質(zhì)疑精神值得我們學(xué)習。

  她寫(xiě)得很好,喜歡幫忙。她會(huì )借給他任何其他人沒(méi)有帶來(lái)的東西,而且她不會(huì )變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢。從現在開(kāi)始,我將向他人學(xué)習并彌補我的缺點(diǎn)。將來(lái)我會(huì )和她一起學(xué)習,共同進(jìn)步。

  她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,我喜歡和她一起玩。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇14

  在我的小學(xué)生活中,讓我敬佩的人有許多,比如小書(shū)法家胡瀟榕,小作家張一鵬,體育健將蒲龍升其中我最敬佩的是我們班的舞蹈明星楊蕊寧。

  楊蕊寧個(gè)子很高,兩條胳膊又細又長(cháng)。她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉,細細的眉毛下有一雙不大但炯炯有神的眼睛。她的嘴巴不大,但能說(shuō)會(huì )道,上課時(shí)她總能回答出那些我們絞盡腦汁也想不出的問(wèn)題。她經(jīng)常穿一件藍色的連衣裙,看上去十分文靜。

  楊蕊寧最大的愛(ài)好是跳舞,她的舞蹈技術(shù)可以說(shuō)是舉世無(wú)雙,不管是芭蕾還是舞蹈組合,她都不在話(huà)下。在一次舞蹈比賽中,她不僅自己跳得好,還把我們給感染了。在她的帶領(lǐng)下,我們就像花叢中翩翩起舞的蝴蝶,最終取得了第一名的好成績(jì)。

  她不但舞跳得好,還十分熱心腸。有一次考試時(shí),我心想:我昨天復習得很好,這次一定能得第一?蓪(xiě)到最后一題時(shí),我卻慌了,因為最后一題是連線(xiàn)題,我竟然忘了帶尺子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我急得像熱鍋上的螞蟻。她發(fā)現了異常,悄悄地問(wèn)清了我原因,便把尺子借給了我。這次考試我最終取得了第二名的好成績(jì),我非常感謝她。

  聽(tīng)了我的介紹,你們說(shuō),這些優(yōu)點(diǎn)難道不值得表?yè)P嗎?

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇15

  只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛,你一定會(huì )看到每個(gè)人的身上都有像星星一樣的閃光點(diǎn)。通過(guò)我的細心觀(guān)察,發(fā)現我們班的高采彤就有過(guò)人之處。今天是個(gè)好機會(huì ),我要好好夸夸她。

  說(shuō)起高采彤,我的腦海就會(huì )不由自主地浮現出他熟悉的身影,她的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,她不僅是我的好朋友,也是我組的“救命草”。因為以前我們超越組總是落后,老師把她從陽(yáng)光組調到我們組以后,不得了了!我們就在組分上遙遙領(lǐng)先,破了我們班的記錄呢!我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友,每次我們兩個(gè)在一起互幫互助,共同進(jìn)步,維護者小組的榮譽(yù)。

  她不僅是我們組的“救命草”,也是我們班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她在三年級的成績(jì)不太好,但是到了四年級,成績(jì)卻突飛猛進(jìn),在月考中數學(xué)取得了好成績(jì),真是讓我們大吃一驚,真心的為她高興。在我進(jìn)了大隊委之后,老師怕我太忙,把我這個(gè)組長(cháng)換掉讓她來(lái)當了,我相信,她一定會(huì )把我們組管理得特別好的。

  她在當組長(cháng)方面有什么不懂的地方會(huì )跑來(lái)及時(shí)的問(wèn)我,組員中誰(shuí)有不會(huì )或不懂的問(wèn)題,她就主動(dòng)向老師和同學(xué)請教,她的這種不恥下問(wèn)的精神值得我們學(xué)習。

  她的字寫(xiě)得特別好,也喜歡樂(lè )于助人。別人有什么沒(méi)帶,她都會(huì )借給他,不會(huì )兇巴巴的,不友好。高采彤的身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習,今后我要取人之長(cháng),補己之短,以后要和她一起學(xué)習,共同進(jìn)步。

  她是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生,我喜歡給她玩。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇16

  她是一個(gè)善良的好孩子,也是一名女同學(xué),她愛(ài)好學(xué)習,喜歡美術(shù),和我一樣愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

  她是一個(gè)好學(xué)生,學(xué)習成績(jì)名列前茅,而且愛(ài)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。

  她是一個(gè)好朋友,每當朋友遇到困難或者不開(kāi)心時(shí),總是想盡一切辦法讓同學(xué)開(kāi)心起來(lái)。

  她還是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人,在包干區打掃,自己明明滿(mǎn)頭大汗,卻說(shuō)不累不累。

  她又扮演著(zhù)一個(gè)好姐姐的角色,一天中午的課間活動(dòng),我和她在外面打掃衛生,天空開(kāi)始下起了雨,她說(shuō)“糟了,我忘帶傘了!蔽冶鞠虢杞o她,可是我也只帶了一把傘,這可怎么辦好呢?她想問(wèn)老師借,可是只有一把傘,當時(shí)我膽大地開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō),那你弟弟就淋著(zhù)吧!她毫不猶豫地說(shuō)“不行,我寧愿自己淋雨,也不會(huì )讓我弟弟淋的!蔽衣(tīng)了之后,感覺(jué)她真的是一個(gè)好姐姐,當她的弟弟肯定是特別幸福的一件事。

  她的堅強更讓我佩服,一次體育課,她被班中的一位男生不小心用石頭砸到頭部,流血了,老師帶他到醫務(wù)室處理傷口,但她沒(méi)有哭,班主任趕過(guò)去時(shí)問(wèn)她痛不痛,她搖搖頭說(shuō)“只有一點(diǎn)點(diǎn)痛!焙髞(lái)她爸爸媽媽也來(lái)了,但是她還是沒(méi)哭,依然表現地很堅強。

  這個(gè)勇敢懂事的女孩是誰(shuí)呢?她就是我們四(4)班的王艷同學(xué)。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇17

  今天,我要來(lái)夸夸我們班的一位運動(dòng)員——李思璇。李思璇長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā);她的眼睛大大的,眨起來(lái)忽閃忽閃的像兩顆大珍珠。她的體育可好了!跳遠,跑步,壘球等,樣樣精通,就說(shuō)跑步吧,她跑步可快了!快得像離弦的劍一樣快。這次的運動(dòng)會(huì )她雖然沒(méi)有全部取得第一,一個(gè)第一,一個(gè)第二,一個(gè)人就為班級貢獻12分,是我們班的這次運動(dòng)會(huì )的大功臣,她是我們學(xué)校田徑隊的,每天早上她都會(huì )早早到校,去訓練跑步,她的行動(dòng)告訴我們只有堅持不懈,勝利才能離我們近一些,再近一些。

  同時(shí),她也很勇敢,記得三年級的運動(dòng)會(huì )上,我們班的李思璇和黃亞莉都參加了800米長(cháng)跑,剛沖出起跑線(xiàn),我們班的兩位運動(dòng)員腳拌在一起,摔跤了,黃亞莉哭了,蹲在原地,但是李思璇馬上起來(lái),繼續跑,結果她超越所有對手,取得第一名。從那一刻起,她成了我們班的女英雄。

  運動(dòng)場(chǎng)上如此勇敢,堅持的李思璇,平時(shí)在學(xué)習上也是如此,我們大家都很佩服她。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇18

  我的同學(xué)名叫李思涵,她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,蠶眉下有一雙水靈靈的大眼睛,下面還長(cháng)著(zhù)俊俏挺拔的鼻子,一張櫻桃小嘴,可愛(ài)極了,她還是個(gè)樂(lè )于助人的女孩。

  那天放學(xué)后,我拄著(zhù)拐杖來(lái)到公交車(chē)站,我心想:要不是昨天滑冰不小心摔跤,今天也不用這么辛苦地拄著(zhù)拐杖上學(xué)了。這時(shí),我的同學(xué)李思涵剛好過(guò)來(lái)車(chē)站等車(chē),她看到我后,就走過(guò)來(lái)跟我打招呼:“詩(shī)琪,你的腳還疼嗎?”我正要回答她,車(chē)就來(lái)了,她先上了車(chē),然后再把我扶上去。誰(shuí)知道里面連一個(gè)空座位都沒(méi)有,我們只能站著(zhù),就在我站得精疲力盡時(shí),她突然發(fā)現有一個(gè)空位,就連忙跑過(guò)去坐下。我看了氣憤填膺,心想:也太過(guò)分了吧,明明我是一個(gè)受傷的人,竟然沒(méi)有讓我先坐。就在我委屈巴巴地東張西望時(shí),她對我招手說(shuō):“詩(shī)琪,你快來(lái),我給你占了一個(gè)位子!”我步履蹣跚地朝她走去,她連忙站起來(lái)讓給我。我輕輕地說(shuō)了聲:“謝謝!”

  不一會(huì )兒,司機突然剎車(chē),她一下子就摔在了地上,我突然為自己剛才的想法感到丟臉,對她說(shuō):“你沒(méi)事吧?要不換你坐一會(huì )兒吧?”她擺了擺手說(shuō):“不用了,我沒(méi)事,你受傷了,讓你站著(zhù)很不好!蔽铱粗(zhù)她揉揉了膝蓋,心想:她一定摔得很疼,為了照顧我,才說(shuō)自己沒(méi)事的,她對我真好,我不應該不分事實(shí)誤會(huì )了她。

  這就是我樂(lè )于助人的同學(xué),讓我感受到了濃濃的同學(xué)情。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇19

  可愛(ài)、活潑、充滿(mǎn)朝氣,每當你看到她時(shí),都會(huì )被她的快樂(lè )所感染,她就是我的好同學(xué)——徐子文。

  她長(cháng)著(zhù)大大的腦門(mén),頭上扎了一個(gè)可愛(ài)的麻花辮。粗粗的眉毛下,一雙炯炯有神的大眼睛,透出熱情的光芒。

  別看她老是一個(gè)人在那里默默地看風(fēng)景,其實(shí)她比任何人都要在乎同學(xué)的安危。

  有一次,我從樓梯上摔了下來(lái),很多人都沒(méi)注意到,而她第一時(shí)間就到我面前,問(wèn)我怎么樣,還叫來(lái)邢老師幫忙。

  正是因為這樣,我才要跟她做一輩子的好朋友!

  還有一次,我幫邢老師去接水,回教室的路上,不小心手被熱水燙了,當時(shí)整個(gè)手指都腫了,當時(shí)同學(xué)們還沒(méi)回過(guò)神來(lái),她就已經(jīng)沖到我面前了!

  她樂(lè )于助人,如果你和她做好朋友,一定會(huì )很幸福!這就是我的好同學(xué)——徐子文。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇20

  我們班有近70名同學(xué),其中學(xué)習最好的要數劉明慧了。她高高的個(gè)子,白凈的臉上有一雙明亮的眼睛。她總是那么沉靜、那么漂亮。

  她很聰明,每次測驗都能考進(jìn)班里的前三名,讓人羨慕不已,老師也經(jīng)常表?yè)P她。她不光學(xué)習好,還是老師的得力小助手。組長(cháng)收的作業(yè)交給她時(shí),那些亂七八糟的作業(yè)本一會(huì )兒就被她收拾得整整齊齊,放在老師的講桌上。午讀時(shí),她會(huì )早早地坐在講臺前,安安靜靜地看書(shū)。其他同學(xué)看到她的樣子,也都認真讀起書(shū)來(lái)。

  劉明慧在其他方面做得也很好,和同學(xué)相處時(shí)她很友好,對待同學(xué)也很熱心。每當他們組值日時(shí),不管是室內還是室外的衛生,都會(huì )在她的帶領(lǐng)下打掃得干干凈凈,從不讓老師提醒。

  劉明慧真是值得我學(xué)習的好榜樣!

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇21

  我們班的同學(xué),真是好得不得了,今個(gè)兒我就介紹介紹我們班的大隊委員——周笑瑩。

  她一頭黑黑的短發(fā),一雙可愛(ài)的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,還有她那小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,全都鑲嵌在一張娃娃臉上,可愛(ài)極了。

  周笑瑩學(xué)習好,學(xué)習也很努力。上次,我去她家玩,只見(jiàn)她正坐在椅子上認認真真地做題目,她一會(huì )兒歪著(zhù)頭思索著(zhù),一會(huì )兒在草稿本上打草稿,你瞧!打了整整一面草稿紙,一會(huì )兒又用手比劃比劃。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),她忽然一躍而起,把手指擺成“v”形,同時(shí)興奮地說(shuō):“哦!我終于做出來(lái)了!鼻扑歉吲d的樣子,好像旁邊沒(méi)我這個(gè)人似的一樣。唉!人!如果努力學(xué)習起來(lái)的話(huà),沒(méi)個(gè)人能“正經(jīng)”一點(diǎn)。

  她還經(jīng)常幫助一、二年級的小弟弟小妹妹。有一次,我和她一起去上體育課,路上,有個(gè)小女孩跑得太急,一不小心摔倒在地上,周笑瑩見(jiàn)狀,馬上跑過(guò)去扶起她,還關(guān)切地問(wèn)道:“小妹妹,疼不疼呀?要不要姐姐帶你去醫務(wù)室?”她一邊說(shuō),一邊還揉揉她的小腿。

  周笑瑩真是個(gè)好同學(xué)。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇22

  夸夸我的同學(xué),請你猜猜他是誰(shuí)?他的身體很健壯,身材胖胖的,他那小皮球似的腦袋上,頭發(fā)又尖又長(cháng),活像一個(gè)小刺猬,肉球般的臉上鑲嵌著(zhù)一雙雪白的眼睛;他叫李承浩,大家猜到了嗎?

  李承浩雖然有點(diǎn)胖,但是他非常熱心,有一天,我們做清潔用的簸箕壞了,李承浩二話(huà)不說(shuō)的就把簸箕拿回家修理,他用電烙鐵才能烙進(jìn)去,平常家里一般都沒(méi)有電烙鐵,而且我們的家庭作業(yè)有一點(diǎn)多,他居然還有時(shí)間來(lái)修理我們的簸箕,正了不起!

  還有一次,我們班上沒(méi)有接力棒,于是李承浩給班上做了一個(gè)接力棒,而且用竹子做的,姚老師叫它為“巧手接力棒”。

  李承浩樂(lè )與助人,比如上次我們全班去熊貓基地參觀(guān),我們大家吃了東西后丟了垃圾都沒(méi)有管,只有他一個(gè)人在打掃衛生。

  李承浩很認真打掃教室的衛生,每周四輪到他們打掃衛生時(shí),大家都走了,只有李承浩還在打掃其他同學(xué)沒(méi)有打掃干凈的地方。

  這就是我們班的“熱心哥”李承浩,他天真,活潑,你愿意和他交朋友嗎?

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇23

  徐嘉杞是我的同學(xué),也是我的好朋友、好伙伴。他長(cháng)著(zhù)兩顆黑光閃閃的大眼睛,又像一顆在空中閃爍的星星。烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁,還有一張櫻桃似的小嘴,嘴巴一張開(kāi),總是可以看見(jiàn)八顆潔白透亮的牙齒,看起來(lái)非常有神氣。

  徐嘉杞,他不僅僅長(cháng)得特別有神氣,但最主要的不是帥氣,而是一個(gè)非常好的品質(zhì)——助人為樂(lè )。記得有一次,我早早的從家里來(lái)到學(xué)校,快要進(jìn)校門(mén)口的時(shí)候,我發(fā)現自己的脖子上少了一樣寶貝——紅領(lǐng)巾。于是,我往書(shū)包里仔細的找,找呀找,一直都沒(méi)有紅領(lǐng)巾的影子,心想:要是我不帶紅領(lǐng)巾走進(jìn)校門(mén)的話(huà),會(huì )被值周生看見(jiàn)了,就給我們的班級扣分的,就不能得到金星班級,說(shuō)不定老師、同學(xué)會(huì )責怪我呢!那該怎么辦呀?我的心就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉,不知如何是好。

  這時(shí),一只援助之手向我伸了過(guò)來(lái),!是徐嘉杞,他一看見(jiàn)我這么憂(yōu)愁,就想到肯定是忘帶了紅領(lǐng)巾,于是他又拿了一條紅領(lǐng)巾給金,上學(xué)了。

  這就是樂(lè )于助人的同學(xué)。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇24

  說(shuō)起夸誰(shuí),肯定要夸一夸我們班的“全才”——王韋力。

  為什么稱(chēng)他是“全才”呢?因為幾乎沒(méi)有他不在行的科目:體育課上,他健步如飛;美術(shù)課上,他的畫(huà)經(jīng)常被老師表?yè)P;語(yǔ)文課上,他的作文經(jīng)常被王老師當作范文來(lái)讀……

  就拿畫(huà)畫(huà)得好來(lái)說(shuō)吧。有一次,丁老師讓我們畫(huà)繪畫(huà)中的透視現象,我拿著(zhù)筆“唰唰唰”幾下就畫(huà)好了,再看看王韋力,他還在埋頭苦干呢。我不禁得意洋洋。丁老師說(shuō)我畫(huà)得太快,不夠用心,我不以為然的想:快又怎么樣?越快證明我技術(shù)越高,像王韋力那樣慢吞吞地畫(huà),得畫(huà)到猴年馬月去呀?這時(shí),丁老師叫我們看王韋力的畫(huà),我看著(zhù)看著(zhù),就覺(jué)得自己站在走廊的一端,看對面來(lái)來(lái)往往的小人兒。我自愧不如,忙拿起筆來(lái)修改。

  其實(shí),王韋力還有許多特長(cháng)。今年他發(fā)在班級博客上的小說(shuō)《古堡歷險》很受歡迎,讓人看了上集盼下集。有時(shí)體育課比賽跑步,他總拿第一。經(jīng)常齊魯陽(yáng)就要追上了,但王韋力還是搶先一步到達終點(diǎn)。

  這就是多才多藝的王韋力。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇25

  我的同學(xué)褚孝辰,他不僅是一位籃球高手,而且書(shū)法也寫(xiě)得很好。在班級里有籃球高手和書(shū)法家的美稱(chēng)。

  有一次我和褚孝辰、嚴瑞龍、吳淳熙一起打籃球。由于我的球較差,我和褚孝辰一組我傳球,他投籃負責進(jìn)攻。發(fā)球時(shí),我剛把球傳給褚孝辰,他就顯現出驚人的球技。只見(jiàn)他輕輕一晃,就躲過(guò)了嚴瑞龍的防守,穩穩的投中了一個(gè)三分球。哈,一上場(chǎng)就領(lǐng)先對方三分,真開(kāi)心呀!投中后他還謙虛的說(shuō):“一般一般,世界第三!痹谝淮蝹髑虻倪^(guò)程中,我一不小心,將球誤傳到對方的手中。當嚴瑞龍邁著(zhù)快步迅速地將球運到籃筐下,就在他準備投籃的一剎那,褚孝辰千鈞一發(fā),以迅雷不及掩耳之勢撲了上去,將球在空中在球攔截下來(lái)。瞧,他的身手多么敏捷!真不愧是籃球高手!

  還有一次,王老師征集“書(shū)法家”來(lái)裝飾教室。褚孝辰首當其然。當晚回家后簡(jiǎn)單練習一下,隨后奮筆疾書(shū),寫(xiě)成了一副剛勁有力的毛筆字。在班上的所以書(shū)法作品中名列前茅,令人嘖嘖贊嘆。

  瞧,我的同學(xué)褚孝辰是不是很棒呢?

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇26

  我有一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué):小陳。他高高的個(gè)子,一雙炯炯有神的大眼睛,他高鼻梁下面還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。優(yōu)點(diǎn)是:在學(xué)習上很認真,還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

  他是個(gè)在學(xué)習上很認真的人。最近數學(xué)的新課上完了,正在復習,他雖然學(xué)新課的時(shí)候,每次考完試下來(lái)的成績(jì)都不怎么理想,但是老師每次講完課了,他有沒(méi)聽(tīng)懂的題,都會(huì )去問(wèn)一下,他習慣很好,F在正式臨近期末的時(shí)候,在每堂課上,他都會(huì )很積極地舉手回答問(wèn)題,每道題都在認真聽(tīng),F在考試,他次次都是第一。就憑這點(diǎn),他值得我夸。

  他還是一個(gè)樂(lè )于助人的人,誰(shuí)需要幫助他就會(huì )幫助別人。有一次,他過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路,他就趕忙跑上去把老奶奶扶過(guò)了馬路,奶奶說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子,謝謝!”小陳害羞地說(shuō):“不用謝,這是我應該做的!边有一次,小陳去趕公交,看見(jiàn)一位孕婦上了車(chē),沒(méi)有座位,于是他就把自己的座位讓給了這位孕婦,這位孕婦對他說(shuō):“小朋友,你真棒!”小陳說(shuō):“謝謝阿姨的夸獎!”就憑這點(diǎn)兒,他值得我夸。

  他就是我心目中最優(yōu)秀的那位同學(xué),他就是我的榜樣。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇27

  我的同桌有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙大大的圓圓的眼睛,像黑葡萄一樣,辦起鬼臉來(lái),能把你逗得笑個(gè)不停。

  他就是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。記得有一次語(yǔ)文課時(shí),老師要讓我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),我信心十足地去拿聽(tīng)寫(xiě)本,可是我找遍了書(shū)包,翻遍了書(shū)桌,就是怎么也找不到。我頓時(shí)六神無(wú)主,就在我絕望的時(shí)候,他似乎看見(jiàn)了我剛才焦急的樣子說(shuō):“你的聽(tīng)寫(xiě)本沒(méi)帶嗎?我送你一本吧。!”那聲音清清脆脆,像小鳥(niǎo)在唱歌一樣。下課了,我跑過(guò)去謝謝他,他卻說(shuō):“同學(xué)之間就應該互相幫助,你不用謝我!”這時(shí),我也不知該怎么說(shuō)了,他就走了。

  她不僅是同學(xué)們的“及時(shí)雨”,還是個(gè)小書(shū)迷。

  哪里有書(shū),哪里就有他。他無(wú)論是下課還是上自習課都在看書(shū)。有一次我們的科學(xué)老師讓我們去校園收集樹(shù)葉,別人都下去了就他還是在那看書(shū)。我說(shuō):“咱們去收集樹(shù)葉吧!”他說(shuō):“我不急,你去吧!”我說(shuō):“那我走了!”我說(shuō)完就下去了,他的書(shū)桌里裝滿(mǎn)了書(shū),有《海底兩萬(wàn)里》、《淘氣包馬小跳》、《查理九世》……他說(shuō)了到了關(guān)鍵時(shí)刻這些書(shū)就能派上用場(chǎng)了。

  你們猜到他是誰(shuí)了嗎?哈哈,他就是我的同學(xué)馬以琳。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇28

  我的同學(xué)叫王怡珺。一頭烏黑發(fā)亮的瀑布似的頭發(fā)搭配一張白白凈凈的瓜子臉,看起來(lái)很漂亮。兩顆黑黑的大眼睛里發(fā)出智慧的光芒,鼻子挺的高高的,長(cháng)著(zhù)櫻桃小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠。

  王怡珺是一個(gè)拾金不昧的人。有一次,老師讓我們交錢(qián),我回家問(wèn)媽媽要了錢(qián),寫(xiě)上名字,裝進(jìn)了書(shū)本。下午來(lái)到學(xué)校,我打開(kāi)書(shū)包,怎么也找不到錢(qián),我心急如焚,心想會(huì )不會(huì )是掉了,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵,“李?lèi),你在找什么?”那聲音輕輕柔柔的,像微風(fēng)拂過(guò)白白的云朵。我抬頭一看,是王怡珺。我說(shuō):“我二十元錢(qián)丟了”她拿出錢(qián),說(shuō):“看看是你的吧,上面還有你的名字呢!”我一看果真是的,高興地說(shuō):“謝謝你!”

  她不僅拾金不昧,而且還是個(gè)小書(shū)迷呢!

  記得有一次,我們上體育課,大家都在操場(chǎng)排好了隊,只有她還在捧著(zhù)書(shū)邊走邊看,看得津津有味的,徑直向男衛生間走去。這時(shí),一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了大聲喊:“王怡珺,你要去哪里?”她這才從書(shū)中走出來(lái),趕緊跑向操場(chǎng)。她看起書(shū)來(lái),就忘記了一切,有時(shí)候還會(huì )哈哈大笑,有時(shí)候還會(huì )傷心流淚。

  這就是我的同學(xué),既是一個(gè)拾金不昧的人,又是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。你們喜歡她嗎?

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇29

  我要夸的同學(xué)是程怡菲。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),留著(zhù)齊齊的劉海,扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)馬尾辮一上一下的像在跳舞。眉毛像彎彎的月亮,下面有一雙水汪汪的大眼睛,像一顆顆黑寶石。櫻桃小口笑起來(lái)露出一排潔白如玉的牙齒,討人喜歡。

  程怡菲很聰明。有一次,我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí),遇到了一道非常難的題,我百思不得其解,最后還是沒(méi)有做出來(lái)。這時(shí),我就去請教她,我來(lái)到她的課桌旁,輕聲說(shuō)道:“程怡菲,這道題很難,你能幫幫我嗎?”她爽快地說(shuō):“好呀!”她認真地看看題目,思索一會(huì )說(shuō):“這道題思路是這樣的……”說(shuō)著(zhù),她拿張紙在上面寫(xiě)出解題過(guò)程。她的聲音輕輕柔柔的,像微風(fēng)拂過(guò)我的心田,讓人感覺(jué)舒服極了。我聽(tīng)明白了,高興地對她說(shuō):“謝謝你!”

  她不但聰明,還是個(gè)小書(shū)迷呢!不管在教室里,還是在操場(chǎng)上,還是在放學(xué)回家的路上,總能看到她捧著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù),真是手不離書(shū),書(shū)不離手呀!她的家就是書(shū)的海洋,書(shū)柜上擺滿(mǎn)了書(shū),有《雷鋒故事》!段饔斡洝,《神奇的校車(chē)》……應有盡有,眼花繚亂。

  這就是我的同學(xué)程怡菲,一個(gè)聰明伶俐,博覽群書(shū)的好女孩。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇30

  我的同學(xué)申森,留著(zhù)小平頭,頭發(fā)根根豎起,亂亂的,像小刺猬一樣。濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛。

  他的學(xué)習很好。因為他上課認真聽(tīng)講,課下認真復習,而且作業(yè)也寫(xiě)得認真、工整。有一次,我在寫(xiě)數學(xué)練習題時(shí),遇到一個(gè)難題,我怎么也想不出這道題該怎么做。正當我抓耳撓塞,坐立不安之際,我看到了申森的身影,對了,我可以問(wèn)他。我跑去對申森說(shuō):“有一道題我不會(huì )做,你能給我講講嗎?”他看了一下題,說(shuō):“這道題很簡(jiǎn)單!闭f(shuō)著(zhù)就把解題思路寫(xiě)在紙上,我一看這才恍然大悟。

  她不僅學(xué)習好,還很勇敢。

  有一次,我在放學(xué)回家的路上,遇見(jiàn)一條狗,它對我汪汪直叫,我嚇得撒腿就跑,可是那條狗在后面一直追。這時(shí),申森出現了,我趕快躲到他的身后,上氣不接下氣地說(shuō)道:“有一條狗在追我!彼灰詾槿坏恼f(shuō):“一條狗把你嚇成這樣!闭f(shuō)著(zhù)從地上撿起塊石頭,向那條狗扔去,那條狗嚇得轉身逃跑了。我趕忙說(shuō):“謝謝!彼f(shuō):“一點(diǎn)小事,不用謝!

  這就是我的同學(xué),一個(gè)既聰明又勇敢的小男子漢。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇31

  今天我要夸夸我的同學(xué)李子涵。他的頭發(fā)一根一根向上豎起,像一個(gè)刺猬,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,長(cháng)得可帥了!

  李子涵喜歡幫助別人,同學(xué)們也都紛紛稱(chēng)他為“及時(shí)雨”。記得有一次,語(yǔ)文老師說(shuō)要抄題,可是我的文具盒卻忘帶了。頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉,這時(shí)。我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音,“怎么了,丁丹揚,你沒(méi)帶筆嗎,沒(méi)關(guān)系,我借你一只!彼穆曇糇屛液孟裨诹胰昭籽椎南奶旌攘艘槐傦嬃,覺(jué)得心曠神怡。我回頭一看,呀!原來(lái)是李子涵。

  他不但樂(lè )于助人,而且還拾金不昩。一次,我倆走在放學(xué)的路上,他在地上撿到了50元錢(qián),我興奮地對他說(shuō):“我們用這50元錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)好吃的東西吧!“這怎么行!”我問(wèn)他:“那這錢(qián)怎么辦?”他說(shuō):“我們不能把撿來(lái)的東西據為己有,應該把他交給老師!”說(shuō)完,他拉著(zhù)我一起把錢(qián)交給了老師。老師對他豎起了大拇指。

  這就是我的同學(xué)李澤瀚,他是我學(xué)習的榜樣。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇32

  我的同學(xué)叫林雅琪,她那雙黑色的大眼睛,忽閃忽閃的,兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現在她圓圓的臉上,可愛(ài)極了。

  她是個(gè)細心的小組長(cháng),誰(shuí)做錯了數學(xué)題,她那雙火眼金睛都會(huì )把它楸出,并細心地教他怎么做,不會(huì )像有些小組長(cháng)一樣,對別人的數學(xué)作業(yè),睜一只眼閉一只眼像貓頭鷹似的愛(ài)理就理,愛(ài)不理就不理。說(shuō)她是個(gè)細心的小組長(cháng),還真沒(méi)說(shuō)錯呢!

  她不僅是個(gè)細心的小組長(cháng),還是一個(gè)樂(lè )[]與人分享的女孩,有一次,他帶了幾個(gè)雪梨回,她不但沒(méi)把雪梨吃完,還把雪梨分給我們吃,我們吃得津津有味。

  她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩,記得有一次,她幽默地對我說(shuō);你猜猜我要給你什么,算了給你一個(gè)小題示吧!那東西——–紅紅的,圓圓的,甜津津的。我想了想說(shuō);是蘋(píng)果吧?她掩著(zhù)嘴巴笑著(zhù)說(shuō)你還是認真地猜猜吧。我迫不及待地說(shuō);你就快點(diǎn)說(shuō)吧?她哈哈大笑地說(shuō);你之前的答案是對的。?你敢騙我?她不忙地從書(shū)包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋(píng)果,把其中的一個(gè)遞給我。

  你說(shuō)這樣的同學(xué)應不應該夸呢?

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇33

  我們的八班是個(gè)優(yōu)秀的八班,我們八班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是非常優(yōu)秀,其中有一位女同學(xué)特別值得佩服和學(xué)習。

  她就是我的前同桌一劉鑫陽(yáng),瘦長(cháng)的身材,白白面孔上架著(zhù)一個(gè)帶有智慧的眼鏡,雖然看上去有點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng),但是每次考試都有強大的智慧量讓成績(jì)在班里排列前幾名,在班級里都進(jìn)一百名次里。

  她不僅學(xué)習好,也喜歡助人為樂(lè ),在我和她做同桌的幾個(gè)星期里,我的成績(jì)不怎么好,作業(yè)有的不太會(huì ),她對我作業(yè)要求很“嚴格”,只要有一個(gè)小知識點(diǎn)不會(huì ),她就主動(dòng)幫我講解分析,直到理解為止。記得其中考試的前一天,許多同學(xué)都在全力以赴的復習,我的數學(xué)科目一元一次方程里有幾道題理解不透,心里亂糟糟的,非?鄲,這時(shí)劉鑫陽(yáng)看出我的疑惑,主動(dòng)對我說(shuō):“齊李昊,你有哪些題不會(huì ),我來(lái)幫你分析!蔽蚁裼龅搅思皶r(shí)雨一樣連忙把我不通關(guān)的幾道題指出來(lái),她用細微聲音耐心地把幾道題做了仔細講解,還讓我做了幾道類(lèi)似題型的方程題,她還檢查我做題的步驟對錯,通過(guò)她的幫助,我對方程的不理解的難點(diǎn)能夠完全理解。

  我的原同桌一劉鑫陽(yáng),學(xué)習優(yōu)秀,熱愛(ài)幫助別人的品質(zhì),我向你學(xué)習。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇34

  在我們班這個(gè)大家庭里,有許多可夸的人,她們在各方面都有一定的優(yōu)點(diǎn)。今天,我就來(lái)夸夸我的同桌班長(cháng)——陳凱姍。

  她有一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā),一張瓜子臉,眉毛彎的,像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛,高高的鼻子,櫻桃似的小嘴,可好看了!她的個(gè)子不高,大概1米2多一點(diǎn)。

  我們的班長(cháng)陳凱姍是個(gè)樂(lè )于助人的人,她幫過(guò)許多同學(xué)的忙,還愛(ài)看書(shū),總喜歡泡在圖書(shū)管里。

  記得有一次,午讀的時(shí)侯,她在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí),老師拿著(zhù)一大堆作業(yè)本走進(jìn)來(lái)對我說(shuō):“梵希,幫我去圖書(shū)館把陳凱姍找回來(lái)!

  聽(tīng)了老師的話(huà),我來(lái)到了圖書(shū)館,找遍整個(gè)圖書(shū)館都沒(méi)找到,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)候,我看到她來(lái)前臺還書(shū)了,我趕緊對她說(shuō):“終于找到你了,老師正在找你呢!”我剛要去拉她,就聽(tīng)到陳凱姍說(shuō):“?那等一下,我再看一會(huì )就回去!蔽壹泵φf(shuō):“不行,老師有事正找你幫忙呢!”這時(shí),她才依依不舍地放下手中的書(shū),離開(kāi)圖書(shū)館回去了。

  陳凱姍真是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)呀,不過(guò)我還是要多多向她學(xué)習。

  這就是我可愛(ài)的同桌班長(cháng)!

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇35

  我們班的同學(xué)真是人才濟濟,有體育好的,有美術(shù)好的,還有學(xué)習好的……但我有一個(gè)同學(xué)具有許多優(yōu)秀品質(zhì),想知道她是誰(shuí)嗎?請往下看。

  她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑油亮的頭發(fā),一雙明亮的小眼睛炯炯有神,眼睛下面長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁,鼻子微微的翹著(zhù),還長(cháng)著(zhù)一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著(zhù)一個(gè)低低的馬尾辮,顯的溫柔而友善。還常常愛(ài)戴著(zhù)一個(gè)小櫻桃發(fā)卡,我問(wèn)她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡,她說(shuō)是她去櫻桃溝時(shí)帶回來(lái)的紀念品。

  她不但長(cháng)得漂亮,而且樂(lè )于助人。有一次下課我們在操場(chǎng)上玩,有一個(gè)小妹妹摔倒了,胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來(lái),讓我趕快去她書(shū)包里拿一塊創(chuàng )可貼和一些紙。她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很著(zhù)急,可以聽(tīng)出她很關(guān)心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細心地給小妹妹擦血,然后貼上了創(chuàng )可貼。小妹妹說(shuō):"謝謝你,樂(lè )于助人的小姐姐。""不用客氣,這是我們應該做的呀!"她連忙擺手回答道。說(shuō)完這句話(huà)她默默無(wú)聲的走了,我為她做的事感動(dòng)了。

  你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的好朋友,一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)習之星——徐萌若。

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇36

  在我們身邊,有很多值得夸的人,今天,我想夸一夸熟悉的同學(xué)--張延燁。雖然有時(shí)候他比較調皮,但我覺(jué)得他很有責任感。

  張延燁同學(xué)體格健壯,有點(diǎn)胖,整天樂(lè )呵呵的。他的抽屜有時(shí)候亂糟糟,讓人覺(jué)得有點(diǎn)馬大哈,可是他卻有細心的一面。

  記得有一次,中午放學(xué)的時(shí)候,只留下擺桌椅的同學(xué),他和同伴一起擺座椅,等到擺桌椅的同學(xué)陸陸續續地走了,他看到講臺的電腦電源還亮著(zhù),顯示屏也還開(kāi)著(zhù),就放下書(shū)包疾步奔向講臺,熟練地關(guān)閉了電腦,并切斷了電源。臨走前,還返回去再仔細檢查一遍,在確定都關(guān)好了以后,他才放心地離開(kāi)了教室。

  讓人意想不到的是,第二天一大早,汪老師需要用電腦的時(shí)候,發(fā)現電腦開(kāi)不了機。于是,她就問(wèn)班上的同學(xué)怎么回事。我們告訴汪老師,前一天晚上是張延燁同學(xué)最后關(guān)掉電腦的。不過(guò),那時(shí)候,我們發(fā)現他已經(jīng)自己去電教室找老師來(lái)維修了。還記得,汪老師當時(shí)就夸他是個(gè)有擔當的男子漢。

  還記得,四年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他在課間操的時(shí)候,頂撞實(shí)習老師,把實(shí)習老師氣哭了。但后來(lái),慢慢地,我們發(fā)現他越來(lái)越討人喜歡了。我們汪老師還表?yè)P他樂(lè )于接受別人的意見(jiàn)了呢!

  夸夸我的新同學(xué)作文 篇37

  我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué),而我卻要夸夸我們班的調皮分子。他個(gè)子不高,長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的眼睛,你們知道他是誰(shuí)嗎?對了,他就是劉瀝。大家一定很想知道,我為什么要夸他呢!

  他非常機靈,在一些公開(kāi)的活動(dòng)中,當大家都束手無(wú)策時(shí),他都會(huì )及時(shí)出來(lái)救場(chǎng)。在課堂上,老師問(wèn)問(wèn)題時(shí),他幾乎都是第一個(gè)舉手的。平常老師在課堂上布置的作業(yè),他也常常是前幾個(gè)完成的。

  他集體榮譽(yù)感很強。雖然在平時(shí)經(jīng)常搗亂,可是在團體賽事中,他從未掉過(guò)鏈子。就說(shuō)剛剛舉行的跳長(cháng)繩比賽吧,在平時(shí)的練習中,他不是勾住腳,就是絆住腿,讓后面的同學(xué)不能好好跳?墒潜荣悤r(shí),他每次都順利地通過(guò)了。

  他還很負責。前幾天,他們小組的同學(xué)都直接把作業(yè)扔到了他的桌子上。驟然間,他的桌子就成了一片“廢墟”,但他還是分門(mén)別類(lèi)地把作業(yè)本整理好交到老師辦公室。

  當然劉瀝身上還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我們去發(fā)現!同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去看待身邊的所有人,學(xué)習他人的長(cháng)處,彌補自己的不足,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

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