我的同學(xué)作文500字（五年級）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的同學(xué)作文500字（五年級），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文500字（五年級）1
在我們班----東方二小五四班，有這樣一位同學(xué)：
她是一位女生，個(gè)子不高，不胖也不瘦，長(cháng)著(zhù)一張小小瓜子臉。
她的臉很特別。一張小小的臉，上面一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，睫毛眨呀眨。她的嘴巴比眼大，里面是白白的”兔子大板牙”。她的臉真的好軟呀，捏一捏，你就會(huì )感覺(jué)她的臉比果凍還要有彈性。
她喜歡辮辮子。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，發(fā)質(zhì)特別好。她喜歡學(xué)媽媽把辮子挽成各種各樣的。她扎過(guò)新疆的小辮，扎過(guò)傳統的麻花辮，還扎過(guò)時(shí)尚的“歪辮”……
她還特別喜歡踢毽子。她會(huì )各種花樣踢法，比如單人單次踢，雙人對踢，多人游戲等。踢的時(shí)候，她的腳抬一下，踢一下，抬幾十下，踢幾十個(gè)。她的小辮還會(huì )在后面一甩一甩的呢！
在我的印象里，她十分愛(ài)笑。她的笑分很多種：微笑、大笑、壞筆，還有哭笑不得的樣子。我最喜歡她的微笑和大笑。她在微笑時(shí)，眼睛睜地大大的，咧著(zhù)嘴巴，讓人感覺(jué)她既想笑又不太想笑。她在大笑時(shí)，那一定是有人把她逗笑了。當她的大眼睛彎彎的，好像里面充滿(mǎn)了美麗的晶瑩的一片星空，嘴巴張大了，變成“U”型，露出她的大白牙時(shí)，一定是她太高興了。
在我們班里，有些人和她關(guān)系很好，因為她們懂得怎么去“看”她，有些人總是在說(shuō)她，在背后偷偷說(shuō)。她，真的是個(gè)好女孩，懂得怎么去展現她的心情。她的臉上永遠保持著(zhù)燦爛的笑容……
她，就是五四班的一員----王一心。
我的同學(xué)作文500字（五年級）2
他是我們班的一位同學(xué)，力大如牛，兩只手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉，明顯是在戶(hù)外待久了。他的平衡能力非常好，我們班三個(gè)人一起推他，都推不倒。他就是我的好朋友照東。
今年的五一，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，又不是很熱，是個(gè)爬山的好時(shí)機。我和照東相約來(lái)到了羊臺山腳下。望著(zhù)那層巒疊翠的森林，我們格外興奮，迫不及待地跟著(zhù)戶(hù)外吳老師爬山。
我家沒(méi)有帳篷，照東讓我和他睡�！凹热晃矣媚愕膸づ�，那就讓我背吧”我邊說(shuō)邊拿過(guò)沉重的帳篷，而照東又拽了回去說(shuō)：“你不熟悉這里的環(huán)境，你的包又那么重，還是我來(lái)背吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他又把帳篷搶了回去。我們爭論不下，決定每人背一段。
山野間，景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹(shù)林里；又徘徊在農家的田園小道上。我一會(huì )兒俯下身看昆蟲(chóng)、一會(huì )兒抬起頭來(lái)看高飛的鳥(niǎo)兒，完全沉醉在大自然中，后來(lái)才意識到大部分時(shí)間是照東在背帳篷。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們在山上兜兜轉轉，短暫休息后，就準備下山了。這時(shí)，照東發(fā)現吊床袋子不見(jiàn)了，他只能抱著(zhù)吊床下山。見(jiàn)他頭上都是汗，包上還掛著(zhù)帳篷，“呼哧呼哧”只喘粗氣，走路都不是很穩。我急忙過(guò)去幫他，而他憨憨一笑，堅持自己背，說(shuō)是當鍛煉身體了。
這就是我的同學(xué)照東，一個(gè)熱心、堅強的人！
我的同學(xué)作文500字（五年級）3
我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭，二回頭楊過(guò)愛(ài)上李莫愁的同學(xué)，她叫鄭文慧。
鄭文慧的皮膚很白（不涂護膚霜而成），眼睛很大（由于太瘦），還有一張櫻桃小嘴。鄭文慧有點(diǎn)臭，我每次收作業(yè)的時(shí)候都覺(jué)得有一點(diǎn)臭味，甚至有一天老師都認為她幾天不洗澡很臭，而且頭屑也很多。就拿今天上數學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，今天老師評講試卷的時(shí)候，我們大家正在專(zhuān)心的改試卷時(shí)，一陣威風(fēng)從窗外向我們正面吹來(lái)，我看見(jiàn)好多好多白茫茫的，小小塊不知名的東西。我有點(diǎn)好奇，向前一看，呀��！糟糕，是鄭文慧的頭屑被風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿起試卷放在頭上。風(fēng)停了，我一看，不是吧，我的文具盒被鄭文慧的頭屑包圍了，就想一個(gè)人陷入了泥坑一樣……
不過(guò)鄭文慧也廳有幽默感的。有一次，課間活動(dòng)時(shí)，我和朋友一起在玩木頭人，鄭文慧也想參加，我們都很歡迎。當鄭文慧當木頭人的時(shí)候，大家都迫不及待的想看她的表演，只見(jiàn)她雙腳站直，雙手向旁邊抬高，“1，2，3�！标犻L(cháng)的口令一響，鄭文會(huì )跳起了“踢踏舞”，惹得同學(xué)們哈哈大笑；接著(zhù)，鄭文慧又開(kāi)始跳舞了，她這次跳的是“拉丁舞”，同學(xué)們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。
在鄭文慧的身上我悟出了一個(gè)道理，人有各自的長(cháng)處和短處，要發(fā)現別人的長(cháng)處證實(shí)自己的短處。
我的同學(xué)作文500字（五年級）4
要說(shuō)我們班的活寶，可真是數不勝數，下面我就選幾個(gè)風(fēng)云人物給你講講吧!
哭寶王秋波
“嗚嗚……”這準是王秋波又哭了起來(lái)，她一天不哭，那肯定是不正常了。記得有一次，我去收她的作業(yè)，她翻了翻書(shū)包，然后小聲地說(shuō)：“忘寫(xiě)了……”話(huà)音剛落，就嚎啕大哭起來(lái)。我見(jiàn)狀，對她說(shuō)：“別哭了，大不了就不收你的作業(yè)了!”王秋波聽(tīng)了，馬上就來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎，高興地說(shuō)：“還是許哥最好�！编�!我真拿她沒(méi)辦法。
搞笑巨星常慶豐
有一天，常慶豐買(mǎi)了一個(gè)指甲大的玩偶。我問(wèn)他：“這個(gè)玩偶多少錢(qián)啊?”常慶豐站起來(lái)，挺起胸，昂起頭，得意洋洋地說(shuō)：“這個(gè)玩偶是20xx年最新版的，花20元錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了，非常好笑，然后對他說(shuō)：“你被騙了，這個(gè)破玩意最多賣(mài)5元錢(qián)，你竟花了20元�！彼�(tīng)了，不但沒(méi)有面紅耳赤，還振振有詞地說(shuō)：“你懂什么，這叫濃縮的才是精華�！蔽铱煲ζ贫瞧ち�。
恐怖寶吳政軒
有一天上課，老師留了許多應用題讓我們做，此時(shí)班里面鴉雀無(wú)聲，連掉根針的聲音都能聽(tīng)到。突然，樓道里傳來(lái)一陣鬼哭狼嚎的聲音，然后就是一陣啪啪的腳步聲，令我們嚇了個(gè)半死。他進(jìn)入班級之后，我們才知道是吳政軒，老師把他訓了一頓。
書(shū)寶朱瑞萱
她可是個(gè)書(shū)呆子。每次下課，她都來(lái)到圖書(shū)角看書(shū)。聽(tīng)老師說(shuō)，她家里面有許多書(shū)，只有幾本漫畫(huà)書(shū)無(wú)人問(wèn)津。她的知識很淵博，每次老師問(wèn)她問(wèn)題，她都能答對。
這就是我們班的幾個(gè)活寶。
我的同學(xué)作文500字（五年級）5
我的同學(xué)是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，工作認真負責的小女孩，她的名字叫侯馮愉。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎兩條小辮子。她的眼睛閃閃發(fā)光，像黑玻璃珠一樣。她很瘦、很聰明，所以大家親切地叫她“猴子”，她是我們班成績(jì)最好的女同學(xué)，她也是大隊長(cháng)。
她是一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習的人，有一次，下課鈴一響，我準備沖出去玩，發(fā)現他一動(dòng)不動(dòng)的坐在主座位上，當我從她身邊走過(guò)時(shí)，看見(jiàn)她在預習，原來(lái)，她利用下課的時(shí)間來(lái)學(xué)習。還有一次，我看見(jiàn)她的卷子上全部都是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，仔細看，原來(lái)是她勾的重點(diǎn)，做的筆記，寫(xiě)的分析過(guò)程。我突然覺(jué)得很慚愧，終于明白了，她的好成績(jì)是用好的學(xué)習態(tài)度，刻苦努力換來(lái)的。
她不僅愛(ài)學(xué)習，還樂(lè )于助人。有一次我受傷了，她立即送我去醫務(wù)室處理。如果有同學(xué)需要幫助，她都會(huì )義不容辭地沖在最前面。有一次小鐘錯了一道題。她細心的給小鐘講解，但小鐘沒(méi)有聽(tīng)懂，后來(lái)她又反復耐心地講了幾遍，直到他聽(tīng)懂、會(huì )做為止。
她除了幫助同學(xué)還幫助老師，她每天早早的來(lái)到學(xué)校，幫老師收拾講桌，擦黑板，擺粉筆等。是老師的小甜心。
她也是一個(gè)不怕困難，刻苦學(xué)習的小女孩，她面對困難不會(huì )輕易放棄。一次考試，有一道題把她難住了，她冥思苦想，在草稿紙上不停的演算直到想出答案為止。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè )于助人，永不放棄，愛(ài)學(xué)習的小女孩。
我的同學(xué)作文500字（五年級）6
我的同學(xué)柴玉杰是我的好朋友，他長(cháng)著(zhù)一雙又大又圓的眼睛，不大不小的嘴巴，讓人覺(jué)得他很帥。而且他和我一樣，也是“眼鏡蛇”。
柴玉杰愛(ài)關(guān)心別人。記得有一次，我在操場(chǎng)玩兒小石頭，突然，我聽(tīng)見(jiàn)柴玉杰著(zhù)急地大叫了一聲：“景新宇，小心足球！”我急忙抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)足球快速飛來(lái)，我心里一驚：“壞了，快離開(kāi)這兒！”可惜來(lái)不及了，足球閃電似的沖我飛過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“通”的一聲，足球結結實(shí)實(shí)不偏不倚正砸在我的胸口上，我仰面摔在地上。柴玉杰一看我被球撞倒了，一陣風(fēng)似的跑過(guò)來(lái)，小心地把我從地上扶起來(lái)，慢慢地走向臺階。我們坐在臺階上，他一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我胸口疼不疼了，一會(huì )兒又埋怨那些人踢球不長(cháng)眼……這時(shí)，我胸口巨大的疼痛被他的熱切關(guān)心融化了，似乎感覺(jué)不到了。我雖然表情上對他沒(méi)有表示，但心里卻對他很感激。
柴玉杰還很懂禮貌。有一次。我在上學(xué)的路上遇見(jiàn)了他，我倆高高興興地走著(zhù)。正巧，語(yǔ)文老師也路過(guò)這里。柴玉杰沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)。就向老師問(wèn)好。我一聽(tīng)，也急忙跟著(zhù)向老師問(wèn)好。事后，他自豪地對我說(shuō)：“我每次都這樣，你也應該象我一樣�！蔽衣�(tīng)了。心里不是滋味。學(xué)著(zhù)象他一樣，開(kāi)始懂禮貌了。后來(lái)，好多人都夸我是個(gè)好孩子。
現在，我非常想念他，雖然他在我三年級時(shí)就轉走了�！�
我的同學(xué)作文500字（五年級）7
我們班上有位“武則天”，其實(shí)她是咱班班長(cháng)，姓陳。大家都叫她“武則天”�！拔鋭t天”長(cháng)得高高瘦瘦的，扎著(zhù)馬尾辮�！拔鋭t天”可會(huì )管理“朝廷”，總把“朝廷”管得井井有條。記得有一次：
有一天，午休，我早早地來(lái)到“朝廷”，“朝廷”正在開(kāi)娛樂(lè )會(huì )，有的空投垃圾，有的踩在椅子上耀武揚威�！袄怖碴牎钡募佑吐暩且宦暠纫宦曧�!簡(jiǎn)直可以傳到千里之外。就在這時(shí)，“武則天”來(lái)了，她聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，五官皺在了一起，生氣極了，快速地抽出“尚方寶劍”，往講臺狠狠地敲了幾下，現出“龍威”，怒吼道：“再吵!再吵今天留下掃地!”同學(xué)們好比老鼠見(jiàn)了貓，害怕極了，搶著(zhù)回到座位，認真看書(shū)。我雖是“左右宰相”之一，但心里暗暗驚嘆：“天哪!別看‘武則天’是個(gè)女的，但怒了真不是蓋的�！�
這時(shí)，一位“大臣”舉報了同桌，同桌一連冤枉的表情，馬上站起來(lái)喊冤：“沒(méi)有!是他先跟我講的!”“一起記!”“武則天”斬釘截鐵地說(shuō)�！盀槭裁�?”同桌一臉的不滿(mǎn)了，把音量調大了�！拔鋭t天”又展龍威了，狠狠地敲了一下講臺，隨即站了起來(lái)，手一抖不抖地指著(zhù)同桌，對著(zhù)同桌怒吼：“一個(gè)巴掌拍不響，他叫你講話(huà)你就講話(huà)?”臉上顯出了許多不滿(mǎn)和一些威嚴。這句話(huà)說(shuō)得同桌啞口無(wú)言，只好招了。我和另一個(gè)“宰相”忙勸到：“‘武則天’息怒啊!”“武則天”氣有點(diǎn)消了，平靜地說(shuō)：“退下吧!”
我們的“武則天”還有許多經(jīng)典戰功，使我們眾人都很敬佩她。
我的同學(xué)作文500字（五年級）8
繁嫩的葉、南飛的禽，就在那年初春之時(shí)，你走了，如同不堪一擊的嫩草。我的好朋友、好同學(xué)----陳夢(mèng)涵。
回憶起往事，心中不禁難過(guò)。你長(cháng)得很漂亮，一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神；你那櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道；皮膚雪白雪白，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，神似白雪公主。有誰(shuí)見(jiàn)了會(huì )不喜歡呢？
你不僅漂亮，還有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心。二年級時(shí)，你的成績(jì)特別好，但一點(diǎn)也不驕傲。有一次，我們做數學(xué)的作業(yè)時(shí)，你照樣不到幾分鐘就寫(xiě)完了，你開(kāi)始環(huán)視四周，突然，你發(fā)現小奧同學(xué)正不知如何下筆，你快速地跑到他的身邊，小聲仔細地輔導他。題終于會(huì )了，小奧滿(mǎn)懷感激地說(shuō)了一聲：謝謝！你很有禮貌地還了一句，并自豪地笑了。事后，我們問(wèn)你：“小奧成績(jì)那么差，你為什么還要教他？”“嘻嘻，助人為樂(lè )嘛，班級的總分還能上去，這難道不好嗎？”我們豁然開(kāi)朗，都開(kāi)始學(xué)習你，整個(gè)班級都沉浸在助人為樂(lè )的氛圍中。
我也佩服你的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。三年級，是我們同學(xué)的最后一年，期末考試過(guò)后，你便要隨著(zhù)父母去貴州，所以那一天，班上所有人都珍惜著(zhù)一分一秒�？纪暝�，我們更傷心了，甚至有幾個(gè)女生哭了，其中也有我。男生雖然看上去不在乎，可從言語(yǔ)中可以看出也是那么的不舍�？赡銋s絲毫不在意，笑臉仍?huà)煸谧旖�，還安慰著(zhù)：“別難過(guò)啦！雖然以后看不見(jiàn)大家，但我們友誼永存，與其在這兒哭，還不如抓緊時(shí)間多看彼此幾眼呢！再說(shuō)，有緣再見(jiàn)嘛！”聽(tīng)了你的話(huà)，大家都敞開(kāi)心扉，陸續與你告別。
繁嫩的葉、南飛的禽，就在那年初春之時(shí)，你走了，如同不堪一擊的嫩草……
我的同學(xué)作文500字（五年級）9
我有一個(gè)特別有趣的哥們，他愛(ài)搗蛋，做事有點(diǎn)隨意。但他十分的聰明，并且很愛(ài)看書(shū)。
他是我們班上出了名的搗蛋鬼，偶爾嚇嚇同學(xué)，搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了，每當他笑得時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚，好像在壞笑似的。
記得有一次在上一節科學(xué)課。老師在講期中試卷，他覺(jué)得十分無(wú)聊便從抽屜里拿出一本書(shū)來(lái)看。只見(jiàn)他那雙小眼睛牢牢地盯著(zhù)書(shū)本。津津有味的看了起來(lái)。大半節課過(guò)去了，他依然目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)本。全然不知危險正在悄悄逼近。
高老師發(fā)現了他的異常，“悄聲無(wú)息”地走了過(guò)去，他邊上的同學(xué)用手碰碰他的肩膀，他才反應過(guò)來(lái)。但為時(shí)已晚了，高老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。他支支吾吾了半天，一句話(huà)也沒(méi)有答上來(lái)。高老師便讓他站了一會(huì )兒，他站了一兩分鐘之后，又偷偷摸摸翻開(kāi)了書(shū)，低下頭小心翼翼地讀起來(lái)。他又沉浸在自己的書(shū)中了。最后高老師不得不收了他的書(shū)。
還有一次，記得是一次午飯之后，我們都在教室外瘋狂的玩耍，他一個(gè)人站在書(shū)架邊上，全身心投入地讀書(shū)。只見(jiàn)他咬著(zhù)手指甲，雙眼聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)，仿佛自己與書(shū)合體了，他的心好像進(jìn)入了書(shū)那奇妙美麗世界的之中。這時(shí)，上課鈴聲響了，他當然不知道。多虧了坐在書(shū)架邊的李健聞提醒了他，他才反應過(guò)來(lái)。
我十分敬佩他那么能看書(shū)，并且在看書(shū)的過(guò)程中達到了忘我的境界，在這一方面，我要向他學(xué)習了。
他就是陳凱睿，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。
我的同學(xué)作文500字（五年級）10
大家對影子都比較熟悉吧！只要有光，就會(huì )有影子，影子會(huì )跟著(zhù)我們。我在學(xué)校有個(gè)影子，不用燈也會(huì )跟著(zhù)我。
楊賢秦身高一米四，長(cháng)相自然也不俗。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾，濃濃的眉毛透出她的踏實(shí)，大大的眼睛仿佛能看穿你的心思，高挑的鼻梁顯得十分機靈，大大的嘴巴說(shuō)話(huà)總是大大咧咧，兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著(zhù)藍白相間的校服，黑色的毛褲，好像渾身有使不完的勁。別看楊賢秦是高個(gè)子，說(shuō)起話(huà)來(lái)跟小孩子似的。楊賢秦雖然像一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的小孩，但身上卻有著(zhù)良好的`品質(zhì)。
她，助人為樂(lè )。有一次，我們倆出去玩耍，因為路途遙遠，我和她就坐公交車(chē)去。車(chē)上人山人海，我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下，又上來(lái)了一位老人。我環(huán)視一下四周，發(fā)現沒(méi)有座位了，我正準備給老人讓座。只見(jiàn)楊賢秦站了起來(lái)，一手扶著(zhù)座位，一手扶著(zhù)老人，說(shuō)：“您坐在這里吧！”“不不不，我怎么能坐在你的座位上呢，再說(shuō)了，我坐這，你坐哪��！”老人婉言謝絕了楊賢秦的好意�！拔覀冞�有一會(huì )兒就到了，您坐這吧！”楊賢秦面對微笑著(zhù)說(shuō)。老人對楊賢秦說(shuō)了句“謝謝”后就坐下來(lái)了。這時(shí)我才發(fā)現其實(shí)她身上有著(zhù)優(yōu)良的品質(zhì)。從楊賢秦的身上我學(xué)到了不少優(yōu)良的品質(zhì)，比如這次的讓座。她可愛(ài)、純真、樂(lè )于助人，不愧是我在學(xué)校形影不離的影子��！
我的同學(xué)作文500字（五年級）11
我有一個(gè)同學(xué)，她沒(méi)有強壯的身體，也沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，有的只是用自己默默的行為和付出來(lái)讓大家感受到她的存在。她就是我們市直六小五一班的梅寒冰同學(xué)。
清晨走進(jìn)我們的教室，看到的是一片整潔和靚麗，可是總是感覺(jué)到有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不對勁。再仔細一瞧，原來(lái)是堆放在暖氣包上的一堆抹布影響到了教室里整體的美觀(guān)。這些抹布是我們做值日時(shí)擦墻用的，可是用完后沒(méi)有人把它疊整齊放好，而是都隨手丟在了暖氣包上。直到那一天我早上走進(jìn)教室，看到暖氣包上疊得整整齊齊的抹布。這是誰(shuí)干的呢？直到早讀的時(shí)候邊老師說(shuō)要表?yè)P一個(gè)我們班的同學(xué)，這時(shí)，我才知道是她——梅寒冰，她在做完值日后，不聲不響地走過(guò)去，去把那些胡亂擺放的抹布疊得整整齊齊。這樣的結果是顯而易見(jiàn)的，顯得我們的教室更加干凈利索。
梅寒冰的畫(huà)畫(huà)水平在我們班是大家公認的第一。而她，也能利用自己的這一特長(cháng)為我們班做貢獻。我們班每次的手抄報活動(dòng)她都參加，我們班每次的黑板報總有她的筆跡。
那一次，美術(shù)老師讓我們大家畫(huà)一張畫(huà)去參賽。自認為已經(jīng)學(xué)過(guò)四年畫(huà)畫(huà)課外班，畫(huà)畫(huà)水平不低的我也畫(huà)了一張畫(huà)上交了�？墒亲詈蟮慕Y果是只有梅寒冰一個(gè)人的畫(huà)得獎了。我心里有一些不服：為什么只有她一人得獎，我自己畫(huà)的也很不錯……于是，我找老師要了梅寒冰的那幅畫(huà)看了一看。這一看，我頓時(shí)羞愧無(wú)比，臉有一點(diǎn)發(fā)燒，心中的不服也全部轉化為了敬佩。只見(jiàn)她的畫(huà)色彩靚麗，畫(huà)面豐富，主題鮮明。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)，默默付出，但是是一個(gè)讓人敬佩和學(xué)習的一個(gè)人。
我的同學(xué)作文500字（五年級）12
同學(xué)是什么？同學(xué)是你哭泣時(shí)一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)；同學(xué)是在你難過(guò)時(shí)跟你一起分擔；同學(xué)是在你開(kāi)心時(shí)跟著(zhù)一起快樂(lè )。一提起同學(xué)，我就想到了我們班的高偉涵。
高偉涵是一個(gè)熱愛(ài)閱讀，謙虛好學(xué)的好學(xué)生。
她經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮，身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書(shū)，經(jīng)常能在圖書(shū)館里看到她津津有味地看著(zhù)沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。
有一次也是她在看書(shū)呢，我跟她打招呼，但她好像沒(méi)有聽(tīng)到，始終沉浸在書(shū)的海洋里。沒(méi)辦法了，我只好去借本書(shū)坐在她旁邊看。我看了一小會(huì )，覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)意思，準備起身再去換另一本書(shū)時(shí)，又看了看旁邊的高偉寒，她還是陶醉其中呢。
這時(shí)我起了媽媽說(shuō)的話(huà)：“無(wú)論做什么事情都要全神貫注，讀書(shū)也一樣�！蔽蚁肓讼�，并看了看旁邊的高偉涵，覺(jué)得我也應該向她學(xué)習，像她一樣熱愛(ài)閱讀。
高偉寒不僅熱愛(ài)閱讀，還很謙虛、好學(xué)。
她學(xué)習成績(jì)很好，有一次她考了全班第一。我對她說(shuō)：“你考得可真好�！彼t虛地回答我說(shuō)“沒(méi)有啦，我的數學(xué)不是太好還得向你學(xué)習呢�！�
她看到我這次沒(méi)有考好，又鼓勵我：“楊益，不要灰心，加油，你下次一定會(huì )取得好成績(jì)的�！蔽倚南耄核剂巳嗟谝�，但都不驕傲，還一直努力學(xué)習，每天回家堅持給自己出50道口算題，她真的好勤奮呀，我要向她學(xué)習。
這就是我那熱愛(ài)閱讀、謙虛好學(xué)的好同學(xué)——高偉涵，我要向她學(xué)習。
我的同學(xué)作文500字（五年級）13
今天我就要夸夸我們班的王曉紅同學(xué)。王曉紅個(gè)子雖然不高，但是有一雙炯炯有神的大眼睛，而且膚色也很白，在家上的的長(cháng)發(fā)飄飄，可以說(shuō)是我們班的大美女。就是這樣的美女卻是我們班最勤勞的同學(xué)。
每次遇到大掃除，王曉紅總是第一個(gè)響應的。記得有一次班里組織大掃除，班干部給大家分配打掃任務(wù)。每次分配打掃任務(wù)都會(huì )發(fā)生爭執，有些同學(xué)就是挑肥揀瘦，臟活累活就不想去做。所以到最后還是有些工作沒(méi)人去完成，耽誤了大家的進(jìn)度。王曉紅看到后，就站出來(lái)主動(dòng)承擔了那些任務(wù)�，F在想起來(lái)真是很慚愧，就連我自己都沒(méi)有勇氣像他一樣。到大掃除結束的時(shí)候，王曉紅已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，但是他卻毫不在乎的樣子，隨手擦擦就對我們呵呵的笑起來(lái)。王小紅說(shuō)，多干點(diǎn)活沒(méi)關(guān)系，衣服臟了還可以再洗，只要我們班團結進(jìn)步就行。我感覺(jué)那時(shí)候的王曉紅真是美麗。除了勤勞，王曉紅還團結同學(xué)，樂(lè )于助人。每次同學(xué)有什么困難，她總是主動(dòng)幫助別人。在班會(huì )上連班主任都會(huì )夸獎王曉紅，說(shuō)他是我們班優(yōu)秀的學(xué)生，是同學(xué)的好朋友，老師的好幫手�？吹酵鯐约t我才感覺(jué)到自己的很多不足和缺點(diǎn)。以后我也要向王曉紅同學(xué)學(xué)習。爭取做一個(gè)大家都喜歡的同學(xué)。
在我心中王曉紅就是我的榜樣，我要向他學(xué)習。
我的同學(xué)作文500字（五年級）14
我的同學(xué)王杰，他是一個(gè)非�；顫姾脛�(dòng)的男孩子，雖然說(shuō)他個(gè)子不高但是有著(zhù)一雙明亮的眼睛，讓人感覺(jué)在像看星星一樣。他每天最喜歡的事情就是等待下課鈴聲的響起，一旦上午最后一節課下課鈴聲響起他的速度一下子就會(huì )提升上來(lái)，然后直接跑到食堂里面去打飯。他最喜歡的課就是體育課，因為在體育課的時(shí)候他可以玩他自己從家里面帶來(lái)的籃球。每次體育課之前的課間時(shí)間，他總是會(huì )跑到宿舍里面將自己帶來(lái)的籃球拿到操場(chǎng)上面。本來(lái)我是不會(huì )打籃球的，但是因為他拉著(zhù)我所以我也慢慢的跟他在一起打起了籃球。他的人緣很好在班級里面幾乎所有同學(xué)都是他的朋友，但是他總是喜歡和我在一起玩。
我還記得以前他曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)他的朋友很多但是知心朋友卻是非常少的，而我就是他的一個(gè)知心朋友。我想主要原因就是因為我們在小學(xué)的時(shí)候共同度過(guò)了五年的時(shí)光，非常幸運的是我們在初中的時(shí)候竟然被分配到了一個(gè)班級。王杰平時(shí)雖然大大咧咧的但是在某些方面還是很細心的。比如說(shuō)有一次我肚子難受，其他人都沒(méi)有發(fā)現只有他發(fā)現了。他發(fā)現以后，二話(huà)不說(shuō)就帶著(zhù)我去學(xué)校里面的醫務(wù)室看病。還有王杰這個(gè)人在學(xué)習上面是非�？炭嗯Φ�，基本上在學(xué)習方面的知識我不需要問(wèn)老師問(wèn)他就可以了。有的時(shí)候為了能夠琢磨透一個(gè)問(wèn)題，他能夠呆住一下午的時(shí)間就是為了演算一道數學(xué)題。如果實(shí)在解決不了問(wèn)題的話(huà)，他最后才會(huì )找到老師解決。所以說(shuō)他的成績(jì)一向在我們班級里面名列前列，而且經(jīng)常拿到三好學(xué)生的獎狀。我為我能夠有這樣的一位同學(xué)而感到高興，我也為我們之間的友情感到開(kāi)心。
我的同學(xué)作文500字（五年級）15
他，有一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，一對秀氣的眉毛下有兩只襯著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一張笑個(gè)不停的嘴讓他每時(shí)每刻看起來(lái)都很那么開(kāi)心，配上微胖的身板再合適不過(guò)，他就是我的同學(xué)。
他每天都有講不完的笑話(huà)，有他在的地方就不會(huì )少了歡樂(lè )，。他還是個(gè)小土豪，每次請客都少不了他。他很喜歡喝“旺仔牛奶”，長(cháng)的也和旺仔牛奶上的人物一模一樣，（虎頭虎腦的，可愛(ài)極了�。┯谑�，我們就給他起了一個(gè)外號，（——）“旺仔”，他不但沒(méi)有生氣，反而對這個(gè)外號很滿(mǎn)意。
記得我和他認識時(shí)是在開(kāi)學(xué)第一天。那天，我剛踏進(jìn)校門(mén)，就遇見(jiàn)了他，我主動(dòng)和他聊天（搭訕），他好像有些害羞，不敢和我講話(huà)，只是應付似的嗯了幾聲，就匆匆走掉了。過(guò)了一會(huì )兒，可能是面孔熟了，他也不那么害羞了，和我聊了起來(lái)，我們聊了沒(méi)一會(huì )兒，就發(fā)現我們有很多共同點(diǎn)，越聊越開(kāi)心，就這樣，他成了我初中的第一個(gè)好朋友。
第一天去食堂吃飯有點(diǎn)晚了，食堂里早已排成了幾條長(cháng)隊，不知等了多久，終于打到了飯菜，回頭一看，食堂里滿(mǎn)滿(mǎn)當當的全是人，一個(gè)空位也沒(méi)有。找了半天，只好在垃圾桶傍旁邊坐下。倒霉啊，我剛坐下還沒(méi)吃幾口，就有人把剩飯濺到了我的碗里，這飯應該是吃不成了，我只好眼睜睜的看著(zhù)他們吃飯，差點(diǎn)把口水都流出來(lái)，更可悲的是我早上走的太急，零食也忘了帶，。過(guò)完下午第一節課，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我無(wú)精打采地趴在桌子上，這是時(shí)，我的桌子上多出了一條士力架，朝四周望去，看到他正笑著(zhù)看著(zhù)我，我感動(dòng)不已，友誼如同這零食，甜甜的化在我的心里。
這就是他一個(gè)自信的（自帶歡樂(lè )又）樂(lè )于助人的男孩。
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