我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字1
我們班有36個(gè)同學(xué)，我和唐洋洋是最好的朋友。
我和她是形影不離的好朋友。課間，我們一起踢毽子，一起跳繩，一起看書(shū)。課外，我們一起上課、一起玩耍、一起上網(wǎng)。甚至一起壞事、好事也一起干。
一個(gè)周末，我寫(xiě)完作業(yè)，便馬上給唐洋洋打電話(huà)：“我們一起踢足球吧！”“好！”她爽快地答應了。
我們在小區廣場(chǎng)碰面后，便開(kāi)始了踢足球。我拿起足球，踢了過(guò)去，她又踢了過(guò)來(lái)，我們玩得熱火朝天，非常盡興。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，意外發(fā)生了，我不小心將足球踢到一戶(hù)人家的玻璃上了，我頓時(shí)被嚇呆了。
呆了兩分鐘后，我又拉起唐洋洋要趕緊離開(kāi)，可是，她偏偏不肯走�！翱煲稽c(diǎn)，不然人家就要出來(lái)了�！蔽掖叽俚��！安恍�，”唐洋洋說(shuō)，“我們犯了錯，就要改正，怎么能逃跑呢？”我終于被她說(shuō)服了，便和她一起主動(dòng)去道歉。
我這才如釋重負地松了一口氣。我和唐洋洋一起學(xué)習，也一起犯錯，重要的還有一起改正錯誤。
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字2
我們班的紀律委員叫祁婕。
我覺(jué)得她的名字很好聽(tīng)，比我的名字好聽(tīng)很多了！就像公主和王公貴族那樣高高在上。
事實(shí)上也的確如此，她掌握了我們在班上的地位以及老師心目中的地位。只要惹她不高興，說(shuō)不定她就可能會(huì )“公報私仇”。不過(guò)，她在我心目中一向是“光明磊落”的人。
我覺(jué)得她長(cháng)得很像米老鼠，最大的原因就是她的兩顆大門(mén)牙略微突起，再加上其它“四官”的綜合作用。而且她是名副其實(shí)的“黃種人”。她長(cháng)得比較小巧玲瓏，嗯……比我矮一個(gè)頭吧！
她的性格很外向，很活潑，還有點(diǎn)搞笑（說(shuō)話(huà)幽默，喜歡自黑）總是嚴肅不起來(lái)，別人是“帥不過(guò)三秒”她是“認真不過(guò)三秒”。據說(shuō)笑點(diǎn)低的人智商會(huì )下降��！她還是一個(gè)口是心非的人。上次運動(dòng)會(huì )，我們班第三名，（一共就四個(gè)班）班上的班委們都哭了，她也哭的稀里嘩啦的，好像她父母死了似的，然后就嚷嚷著(zhù)要“辭職”，態(tài)度很堅決。后來(lái)班主任說(shuō)：“下周二的綜合評比分可以出來(lái)了吧？！”她很乖很乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。今天周二了，我也沒(méi)見(jiàn)她辭職��？！
哦，我悄悄地告訴你：其實(shí)我也認為她是一個(gè)奇葩�。▏u，不要告訴任何人，不然我會(huì )“死”得很慘的�。�
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字3
瞧，那個(gè)女孩!一頭清爽的馬尾辮，臉蛋紅撲撲的，像春日里盛開(kāi)的桃花，蕩漾著(zhù)幸福的微笑。一雙黑水晶般的眼睛閃爍著(zhù)無(wú)窮的智慧，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她就是我們班的“天才”王博衡。為什么說(shuō)她是“天才”呢?下面請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“書(shū)法天才”“下去后把王博衡的作業(yè)傳的看一下” 又聽(tīng)到語(yǔ)文老師那熟悉的聲音了。王博衡每次作業(yè)都認認真真，一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，讓我們看了自嘆不如，口口稱(chēng)贊。她還經(jīng)常代表班級參加書(shū)法比賽并獲獎，是學(xué)�！斑h近聞名”的小書(shū)法家呢!
“寫(xiě)作天才”聽(tīng)，又是王博衡娓娓動(dòng)聽(tīng)地朗誦她的文章。王博衡的作文寫(xiě)的栩栩如生，讓人身臨其境。一句句優(yōu)美的句子，一片片動(dòng)人的文章，真是個(gè)小寫(xiě)作家!
“數學(xué)天才”“我!我!我!”誰(shuí)在吶喊?哦，原來(lái)是王博衡急著(zhù)要回答問(wèn)題。在數學(xué)課堂上，王博衡總是爭分奪秒的學(xué)習，認真的思考，大膽的提問(wèn)。使她的數學(xué)成績(jì)名列前茅。
“書(shū)法天才”、“寫(xiě)作天才”、數學(xué)天才”王博衡的“天才”事跡就如天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數也數不清，你說(shuō)她是不是“天才 ”?
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字4
一個(gè)大大的臉，一個(gè)胖胖的身體。他，就是我的朋友張煜晨。
他有一個(gè)小毛病，就是學(xué)習起來(lái)特別不認真，導致他學(xué)習成績(jì)一直下滑。其實(shí)，他幾乎干什么事都不認真。為什么說(shuō)是幾乎呢？因為他有一件事干起來(lái)特別認真。說(shuō)到這，有人會(huì )脫口而出“玩游戲”，錯！這件事就是他最喜歡也是唯一的愛(ài)好—畫(huà)畫(huà)。
他什么畫(huà)都能畫(huà)，比如漫畫(huà)、游戲、小人畫(huà)……但其中，他最喜歡也是畫(huà)得最好的畫(huà)還是漫畫(huà)。他畫(huà)起漫畫(huà)來(lái)特別認真。根本停不下來(lái)！記得有一次，他跟我講過(guò)這樣一件事：有一天，他媽媽叫他去吃飯，可他卻說(shuō)“等我畫(huà)完再吃”，媽媽無(wú)奈，只好把飯端到他自己那兒吃，過(guò)了一會(huì )兒。媽媽覺(jué)得他吃的差不多了，便過(guò)去收盤(pán)子。剛進(jìn)門(mén)，映入眼簾的場(chǎng)景使她大吃一驚，他錯把墨水誤認為是湯喝了下去，還邊喝邊說(shuō)媽媽做的湯好喝……。
這，就是畫(huà)畫(huà)技術(shù)高超，畫(huà)的畫(huà)名揚班外的張煜晨。
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字5
在我的漫漫生命長(cháng)河之中，總有人在我心里留下沁入心脾的溫暖，就如我朝夕相處的一個(gè)同學(xué)，她總讓我領(lǐng)悟著(zhù)屬于她的溫暖。
她有著(zhù)一張嬌小的瓜子臉，兩只如杏仁般細小而又明亮的眼睛放在她稍稍扁平的鼻子上。她的劉海稍有些過(guò)眉，蓬松得像棉花糖一樣，兩頭稍稍翹起，像極了牛角尖，這劉海倒是跟她的脾氣十分相像，雖然她的脾氣很好但只要你冒犯了她的原則，她就會(huì )像牛一樣紅了眼睛鬧起脾氣。她的個(gè)子小小的，放在人群中并不多么起眼，但在我的.生命里她卻十分重要。
那天，陰雨綿延，網(wǎng)住大梅沙，網(wǎng)住了深圳，網(wǎng)住了我的小小世界。碧海藍天的大梅沙被些許陰森籠罩變得有幾分嚇人，我正趕上沒(méi)帶傘，可把我愁死了，也只能厚著(zhù)臉皮向別人借傘，剛一問(wèn)她借傘，她便爽朗的答應，讓我有點(diǎn)感激得痛哭流涕。
就這樣我們有些別扭地撐著(zhù)一把傘，慢吞吞地走在回家的路上，她時(shí)不時(shí)扯扯雨傘那脫離散架的藍色傘布，笑嘻嘻地跟我說(shuō)這個(gè)很有趣，或許在那其中的一個(gè)瞬間，我被她的天真可愛(ài)給打敗了。
愉快輕松的時(shí)光總是飛逝而去，絲毫沒(méi)有停留的意思，我們小小的步伐漸漸將回家的路走完了。而她天真盈然的笑容會(huì )深深烙印在我的心里，她帶給我的溫暖絕不會(huì )隨著(zhù)是時(shí)光的飛逝而離去，她是我生命長(cháng)河中一顆璀璨永遠的明珠，而她就是張藍。
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字6
我的同學(xué)有許多許多，其中最讓我欣賞的是我們班的寧雅茹小“博土”。
寧雅茹她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，鼻梁上戴著(zhù)一副眼睛，看起來(lái)像一個(gè)小“博土”，她很聰明，不管老師一提出什么問(wèn)題，她就舉起手，從不放過(guò)發(fā)言的機會(huì )。
她知識淵博，我們一有什么不會(huì )的題，她就會(huì )毫不猶豫地給我們講解。
有一次，我正在做數學(xué)題，突然一只“攔路虎”跑了出來(lái)，（一道數學(xué)題）讓我卡殼了，我左思右想就是想不出來(lái)，我心想怎么辦，這是樂(lè )老師要求寫(xiě)的題，寫(xiě)不出，我這小組長(cháng)可能要被撤職呀！怎么辦呀，我急得團團轉，這時(shí)，我眼睛骨碌一轉，對了，我可以去找我們的小“博士”寧雅茹呀。我找到寧雅茹，問(wèn)她這道題應該怎么做？她一看我道題，便認真地跟我說(shuō)：“這道是換了一種方法，是這樣的·······”聽(tīng)完她的講解，我還是不會(huì )，于是，寧雅茹又耐心地給我講了一遍，經(jīng)過(guò)反復地指導，我終于會(huì )了，心想，原來(lái)是這樣，寧雅茹真聰明呀。
我們班的寧雅茹，她可厲害了，每次考試都在前三名，字也很工整，老師說(shuō)她是一塊海鮮綿，把老師教的知識都用在自己的文章里，很不錯。
怎么樣，這個(gè)聰明小“博士”你們喜歡嗎？
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字7
我有一個(gè)好同學(xué)，他叫黎浩暉。他濃眉大眼，那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗，透出一股強勁。
他一直很善良。我還記得在去年的田徑運動(dòng)會(huì )上，我報了800米長(cháng)跑。要知道800米是一個(gè)難以完成的項目。這是所有的比賽項目中，最艱巨，也是最耗費體力的一個(gè)項目。比賽馬上就要開(kāi)始了，當我走上起跑線(xiàn)的時(shí)候我就已經(jīng)非常緊張了，雙腳不斷地前后變換著(zhù)位置，希望找到一個(gè)最舒服的姿勢，讓自己放松下來(lái)。
當老師一聲哨響，我馬上向前跑去。跑到第三圈，我已經(jīng)筋疲力盡。最后一圈幾乎是靠著(zhù)意志力走完的。當我慢慢地跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)候，我感覺(jué)站都站不起來(lái)了，馬上就要倒下了。這時(shí)黎浩暉看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)我。他扶著(zhù)我沿著(zhù)校道慢慢地走著(zhù)，一邊走還一邊對我說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)吧，這樣你就不會(huì )那么累了�！甭�(tīng)他講完笑話(huà)，我開(kāi)心地笑了。見(jiàn)我精神好了許多，他搬來(lái)了椅子給我坐，還把我的水杯拿給我。對我說(shuō)：“來(lái)，喝點(diǎn)兒水，休息一下，一會(huì )兒就沒(méi)事了�！彼又�(zhù)又說(shuō)：“語(yǔ)文作業(yè)我已經(jīng)幫你收拾好放在書(shū)包了，等下你感覺(jué)好一點(diǎn)了就直接背上書(shū)包回家吧�！甭�(tīng)到這些，仿佛有一股暖流涌遍全身，黎浩暉真的太好了，這件事讓我非常難忘。
這就是我最好的朋友，是他讓我感受到同學(xué)之間的互相關(guān)心，是可以讓人感到無(wú)比的溫暖的。謝謝你，黎浩暉！
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字8
我的同學(xué)叫劉宣辰，今年13歲，屬豬，在寶塔區第七中學(xué)五（1）班上學(xué)。
他長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。走在大街上，總是面帶微笑，大家都說(shuō)他是小帥哥。
他是一個(gè)熱心腸的人，總是路見(jiàn)不平，拔刀相助。有一次，一位同學(xué)沒(méi)有帶筆，他二話(huà)不說(shuō)就給那位同學(xué)了一支筆。還有一次，一個(gè)一年級的小孩被兩個(gè)三年級的同學(xué)欺負，他上去就批評了那兩個(gè)三年級的同學(xué)。
他的愛(ài)好是打籃球。有一次我們在球場(chǎng)打籃球，打了好幾個(gè)小時(shí)，我們都回家了，他還在那里打，直到他的爸爸媽媽去找他的時(shí)候，他才回家。第二天我們問(wèn)他打到幾點(diǎn)，他說(shuō)：“昨天回去的有點(diǎn)晚，也就快11點(diǎn)了吧�！彼蔡珢�(ài)打籃球了！
他還是一個(gè)尊老愛(ài)幼的人。有一次，他去坐公交，等了好一會(huì )兒才有一個(gè)座位，他剛坐上去，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)。他一看，便面帶微笑地對那位老人說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧�！彼终f(shuō)：“老爺爺，您坐，我下一站就到了�！笨墒聦�(shí)上，他比老爺爺下車(chē)還要晚。
他的理想是去NBA打球，為了這個(gè)理想，他天天在球場(chǎng)上練習打球，直到晚上十點(diǎn)才回家。
這就是我的同學(xué)，如果你想和我這優(yōu)秀的同學(xué)交朋友的話(huà)，就來(lái)寶塔區第七中學(xué)找他吧！
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字9
在四年級的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新同學(xué)——鄭皓誠。
自從他來(lái)了以后，我們班最胖的位子就讓給了他。據說(shuō)他已經(jīng)130多斤了！他不僅肚子胖，臉也圓嘟嘟的，好似一個(gè)大蘋(píng)果，讓人看了真想咬一口。
你別看他胖，踢毽子卻是超一流的。就說(shuō)那次吧，我們班舉行毽子比賽，好幾個(gè)身輕如燕的同學(xué)也只踢了個(gè)位數。輪到他上場(chǎng)時(shí)，我們都在私下小聲議論著(zhù)：“這么胖，能踢幾個(gè)呀……”
只見(jiàn)他把毽子往上一扔，就左一下，右一下地踢了起來(lái)。毽子時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而前，時(shí)而后。他的腳上好像有一塊磁鐵似的，毽子就是圍著(zhù)他轉。眨眼間，30秒到了，他居然踢了50下，真是一個(gè)奇跡。
他不僅毽子踢得好，學(xué)習成績(jì)也很不錯。每次考試，他都能進(jìn)前五，尤其是語(yǔ)文，考了很多次全班第一，甚至有一次，他竟然考了100分的超好成績(jì)。我羨慕得眼睛都紅了，要知道，語(yǔ)文考100分是很難的。
這就是我的同學(xué)——鄭皓誠，他可以用三“最”來(lái)形容：全班最胖，踢毽子最厲害，學(xué)習成績(jì)最好。
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字10
高高瘦瘦的個(gè)子，留著(zhù)整齊的小平頭，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛。還有那張標準的瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一張櫻桃小嘴，他平時(shí)喜歡穿一件襯衣配一條稍微顯得有點(diǎn)舊的牛仔褲，再加上一雙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運動(dòng)鞋，走起路來(lái)特別精神，他就是我以前學(xué)校的同學(xué)趙家駿。
他是個(gè)很喜歡助人為樂(lè )的人。
幾朵去年的時(shí)候，我們獨在快樂(lè )的享受著(zhù)寒假生活。趙家駿提議去一個(gè)獨居的老奶奶家里打掃衛生，開(kāi)始的時(shí)候有兩個(gè)同學(xué)不是很想去，可是趙家駿說(shuō)：“那個(gè)老奶奶年紀大了，而且子女都不在身邊，我們去幫忙做一些力所能及的家務(wù)也會(huì )使我們的寒假生活更有意義的�！焙髞�(lái)大家都高高興興的去了。
剛進(jìn)門(mén)眼前的景象把我驚呆了，屋里又臟又亂還有一股不知道什么味道很刺鼻，東西扔的到處亂七八糟的。我們和奶奶說(shuō)清楚了來(lái)意，奶奶很不好意思，可是后來(lái)還是很高興的答應了我們。于是我們就開(kāi)始分工，有的掃地：有的擦玻璃;有的拖地;還有的收拾東西……忙的不可開(kāi)交。不一會(huì )的功夫家里就煥然一新，茶明幾亮了，看到我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗奶奶拿出來(lái)糖果慰勞我們。雖然有點(diǎn)辛苦可是大家都感覺(jué)這一天很有意義。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè )于助人的好少年！
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字11
在我們班里，有一個(gè)在看書(shū)的小女孩。她有著(zhù)彎彎的眉毛，明亮的大眼睛，腦后還扎著(zhù)一條小辮子。
那些《故事會(huì )》《十萬(wàn)個(gè)為什麼》《童話(huà)集》《作文精選》......她有時(shí)間就會(huì )拿起來(lái)讀。她還常常把書(shū)中的主角當成自己；在看《幽默大師》的時(shí)候，她常被書(shū)中的幽默逗得哈哈大笑，有時(shí)甚至還捧腹大笑呢！
一次，她在我家讀《金色的魚(yú)鉤》的時(shí)候，被老班長(cháng)那舍己為人的高尚品質(zhì)感動(dòng)得流下了眼淚，我當時(shí)還以為什么地方得罪了她，連連道歉......
她平常還喜歡和朋友，同學(xué)一起談書(shū)，她說(shuō)："書(shū)，確實(shí)是我受益不少。一篇《童年》使我更加珍惜現在的幸福生活；一篇《雪》使我認識到冰清玉潔，粉妝玉砌的世界之美；一篇《今昔》使我懂得了現在的生活，學(xué)習環(huán)境來(lái)之不易；一篇友誼使我特別珍惜與朋友，同學(xué)之間的友誼。"
聽(tīng)了我的介紹，想和這位愛(ài)書(shū)的小女孩交朋友嗎？哦，對了，瞧我這記性，說(shuō)了半天也沒(méi)提及這位小女孩的姓名，她就是我們班的林曉琪。
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字12
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見(jiàn)上一面，他／她的音容笑貌、舉手投足，也會(huì )在心中揮之不去。俞悅就是這樣的人。
她個(gè)子中等，扎著(zhù)一條馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛。鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。她是一個(gè)文靜的女孩子，學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異，還是大隊委員。在老師眼里她是一個(gè)好學(xué)生，在我們心中她是一個(gè)好同學(xué)。
記得有一次，上課鈴響了，可過(guò)了好一會(huì )兒老師也沒(méi)來(lái)，這下班里沸騰了：說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，鬧的鬧，一片混亂。班干部也是束手無(wú)策。只有她，俞悅，安靜地坐在位置上預習當天要學(xué)的內容，身邊的吵鬧聲絲毫也沒(méi)有影響她。預習完了，她才抬起頭，環(huán)顧四周，情不自禁地皺皺眉頭，又拉拉同桌的衣袖，對講個(gè)不停的她說(shuō)：“噓!安靜一點(diǎn)，別講話(huà)了！”就端端正正地坐在位置上等老師來(lái)上課。老師來(lái)了，教師里終于安靜下來(lái)了。老師開(kāi)始講課，當老師在黑板上些東西時(shí)，俞悅的眼睛也跟著(zhù)移了過(guò)去，目不轉睛的看著(zhù)黑板上的字。這時(shí)，老師提了個(gè)問(wèn)題，她馬上思考起來(lái)，眼睛也咕嚕咕嚕的轉著(zhù)她舉起了手
下課了，同學(xué)們有的在聊天；有的在走廊里玩。她卻坐在位置上看書(shū)，好像看到了精彩的部分，臉上露出了微笑······
她的興趣愛(ài)好也很多，有跳舞、看書(shū)、和彈古箏，古箏還要考8級呢！
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字13
在我們班，有許多性格不一的同學(xué)。有活潑好動(dòng)的，有文靜漂亮的，有風(fēng)趣幽默的，還有熱情開(kāi)朗的……而我的同桌仇展揚，是我最好的朋友，他是個(gè)很細心人。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏溜溜的頭發(fā)，一雙明亮亮的眼睛，他的身材跟我差不多，略顯消瘦。
仇展揚是個(gè)很細心的人，有時(shí)我忘記了戴紅領(lǐng)巾，他提醒我戴上。有一次，所有的同學(xué)都走了，教室里只剩下他一人。他剛要離開(kāi)教室，那雙細心的眼睛突然看到了教室的一些桌子沒(méi)擺好，窗簾也沒(méi)拉。于是，他放下書(shū)包，把桌子擺好，對線(xiàn)。他在擺桌子的時(shí)候，順手把一些“藏”在隱蔽處的垃圾給撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶。然后拉窗簾。拉著(zhù)拉著(zhù)，窗簾突然卡住了。他那雙細膩的眼睛又看到了窗簾有一個(gè)角被窗戶(hù)夾住了。把窗簾給“救”出來(lái)之后，再拉好。當他再次背上書(shū)包準備走時(shí)，他的視線(xiàn)又落到了我們教室門(mén)口的花架上�；苌系幕ㄒ驗闆](méi)人澆水都快枯萎了。他馬上一盆一盆地捧著(zhù)過(guò)去水龍頭那邊澆水。得到水后，花兒又直起了腰，綻開(kāi)了笑臉。
這個(gè)就是我的好朋友兼同桌，一位心思細膩的人。你身邊是不是也有這樣的同學(xué)呢？
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字14
他不高，瘦瘦的，一天到晚都說(shuō)個(gè)不停，一副大大的眼鏡也遮不住他那忽閃忽閃的眼睛，他是誰(shuí)？他就是我們班最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)，又愛(ài)思考的何不攏——何琪瑋。
說(shuō)起來(lái)也奇怪，代老師無(wú)意叫何琪瑋的一個(gè)外號竟讓各科老師都熟知，這可和他愛(ài)說(shuō)話(huà)有著(zhù)密切的關(guān)系。還記得那一次語(yǔ)文課，代老師認真的講著(zhù)課，何琪瑋扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你一會(huì )去踢球嗎？”我回答道：“可能……�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)，就撞見(jiàn)代老師犀利的眼神，我立即挺起身子坐直，而何琪瑋還滔滔不絕的對我說(shuō)著(zhù)，一點(diǎn)沒(méi)察覺(jué)到戴老師正盯著(zhù)他呢，我趕忙使眼色，示意代老師看著(zhù)他呢，他這才過(guò)頭去就聽(tīng)到代老師輕笑著(zhù)說(shuō)：“合不攏，把嘴合上了�！比缓笏�應了一句：“哦�！边@下可把大家逗得都笑出聲來(lái)了。
他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)思考，這個(gè)特點(diǎn)可是總人皆知的。那一次，孫老師給我們留下了幾道奧數題，看到這道題有些人從那下手都不知道，甚至有些人連看都不看，而何琪瑋拿到這道題后拿出一張草稿紙，時(shí)而在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)而用手頂著(zhù)頭默讀題目，十分鐘后，何琪瑋過(guò)來(lái)驕傲但又不敢大聲地對我說(shuō)“：哈哈！你還沒(méi)做完那道題吧，我已經(jīng)做完了，要不要我給你說(shuō)�！�
這就是我們班級愛(ài)說(shuō)話(huà)又愛(ài)思考的合不攏——何琪瑋。
我的同學(xué)-小學(xué)生寫(xiě)人作文350字15
我有一個(gè)好朋友，也是我們班里學(xué)習最好的一個(gè)同學(xué)，可她就是脾氣有點(diǎn)大。下面我為你介紹一下吧！
她在我們班里每次考試都考第一，平時(shí)學(xué)習就更好了，最好的還是她寫(xiě)的字呢，可這么好的一個(gè)同學(xué)就是脾氣大了點(diǎn)，平時(shí)很愛(ài)和男生大聲叫，男生們總說(shuō)：“徐暢有4招，其中一招就是河東獅吼！”徐暢聽(tīng)到就更生氣了，她馬上就會(huì )和說(shuō)她的那個(gè)男生吵起來(lái)，甚至還會(huì )打起來(lái)。
就是這樣一個(gè)同學(xué)，可她就是學(xué)習好。不說(shuō)在學(xué)校了，就是在我們英語(yǔ)班也一樣，那是她剛來(lái)我們英語(yǔ)班的時(shí)候，正趕上我們復習（我們是學(xué)完四個(gè)模塊進(jìn)行一次考試的），她跟著(zhù)復習了幾節課就考試了，可一公布成績(jì)，你猜怎么著(zhù)？她竟考了個(gè)第一名。把以前考第一的同學(xué)遠遠地落在了后面。
他寫(xiě)字也特別的好，我看她寫(xiě)字那筆的姿勢和別人不一樣，我就學(xué)她寫(xiě)字的樣子，可還是寫(xiě)不好，她寫(xiě)的一個(gè)“音”是這的樣，可我寫(xiě)出來(lái)就變了樣。真是佩服她��！
媽媽經(jīng)常說(shuō)我“你看人徐暢，看完什么東西之后，就可以記住，可你呢？看兩遍，三遍怎么也記不住呢！”我真是佩服她��！我也想有她那樣的腦子，寫(xiě)那么好字的手�？晌也幌胗兴敲礃哟蟮钠夂退菢哟蟮纳らT(mén)，但這些我卻有了！
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