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關(guān)于我的新同學(xué)作文(通用20篇)
在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于我的新同學(xué)作文(通用20篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的新同學(xué)作文1
“光陰似箭,日月如梭”。轉眼間,一個(gè)快樂(lè )的暑假已經(jīng)過(guò)完了,我又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,當然我們班也轉來(lái)了幾位新同學(xué),其中,給我留下印像是最深的還是新同學(xué)羅月。
羅月——她常常帶著(zhù)發(fā)夾,系著(zhù)一個(gè)馬尾巴,大大的`眼睛。羅月的膽子很大,記得一次上作文課,老師讓同學(xué)們上講臺讀作文,她立即站起來(lái)迅速沖上了講臺。
她的作文寫(xiě)的很棒,讀完后,馬上得到了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。
我聽(tīng)羅月說(shuō),她自己非常地喜歡打乒乓球和打籃球,我心想呀!這下可好了!我們班又多了一位體育健將了!
羅月的個(gè)子很高,記得有一次我和她一起打羽毛球,結果羽毛球打到發(fā)樹(shù)枝上,我怎么也拿不到,羅月輕輕一跳,就將羽毛球拿了下來(lái)!
這就是我的一位新同學(xué),我會(huì )和她做永遠的好朋友。
我的新同學(xué)作文2
今天,我觀(guān)察了我們班新來(lái)不久的新生——朱文軒。當然,你一聽(tīng)就知道這是一名男生。
他是從鄉下轉來(lái)的。他的皮膚黑黑的,灰溜溜的眼睛瞎有一個(gè)尖尖的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃紅般的.小嘴。
他的字體不很怎么樣。數學(xué)老師一再?lài)诟腊炎謱?xiě)好,我們都把字寫(xiě)好了,可是,他卻像是和老師作對似的,偏把字寫(xiě)得比我們班的同學(xué)都要差一些。數學(xué)老師挺著(zhù)大肚子不想發(fā)脾氣,可是他偏偏把老師惹得想熱鍋上的螞蟻一樣,氣得團團轉。
雖然他的字體不是很好,但是他學(xué)習是不錯。比如說(shuō):第一天來(lái)到我們班就積極發(fā)言,表現得很不錯。再比如說(shuō),四月九日那天的漢字聽(tīng)寫(xiě),他得了八十分。我想,是因為字體差而扣了那么多的分原因吧!
這就是我們班的新生,你想了解他嗎?
我的新同學(xué)作文3
轉眼間我已經(jīng)上了小學(xué)三年級了,在新的班級里,我又認識了一位新同學(xué)——趙笑藝。
趙笑藝有一頭烏黑的學(xué)生發(fā),一張圓形的臉上鑲著(zhù)一對月牙兒似的淡淡的眉毛,一雙大大的眼睛躲在眉毛下面,笑起來(lái)成了一條細縫。一張紅潤的嘴巴長(cháng)在那扁扁的鼻子下面,顯的既美麗又可愛(ài)。趙笑藝長(cháng)的不高不矮,身材也不胖不瘦。
趙笑藝有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),那就是特別樂(lè )于助人。
記得一個(gè)星期三的`下午上美術(shù)課時(shí),同學(xué)們都飛快的畫(huà)了起來(lái)。我剛畫(huà)了一點(diǎn)鉛筆就斷了,我向同桌借,同學(xué)小氣的不給。我急得是滿(mǎn)頭大汗,趙笑藝看見(jiàn)了,說(shuō):“宣毅,怎么了?”我哭喪著(zhù)臉說(shuō):“我的鉛筆斷了!壁w笑藝聽(tīng)了,二話(huà)不說(shuō),拿出一支削的很尖的鉛筆說(shuō):“你別擔心,我這支筆借給你!蔽衣(tīng)了,激動(dòng)的不知說(shuō)什么好。
這就是我樂(lè )于助人的新同學(xué),你們喜歡嗎?
我的新同學(xué)作文4
一天,一個(gè)陌生的身影來(lái)到我們班,我好奇的看著(zhù)她……老師說(shuō)她是我們班的一位新同學(xué),名字叫姜嬰珂。
她的個(gè)子不高,看起來(lái)很靈巧;皮膚很白像一塊奶油蛋糕,烏黑的長(cháng)發(fā)扎成了一個(gè)馬尾,她還長(cháng)著(zhù)一雙咪咪笑的.眼睛,好象很好相處。同學(xué)們都很喜歡她,我也爭著(zhù)和她做朋友!
漸漸的我發(fā)現她有許多優(yōu)點(diǎn)。首先她學(xué)習不錯。課堂上她總是積極思考、踴躍回答問(wèn)題,課下她認真完成作業(yè),而且書(shū)寫(xiě)很認真。她的口算能力超強,10分鐘能做100多道口算題!我真佩服她呀!
姜嬰珂還是一個(gè)心地善良、樂(lè )于助人的女孩。一次放學(xué)路上,一個(gè)殘疾人在路邊乞討,很多人走過(guò)都不搭理他,但是姜嬰珂路過(guò)時(shí)卻停了下來(lái),并給那人三角錢(qián)。她對我說(shuō):“這個(gè)老爺爺太可憐了!”我當時(shí)有點(diǎn)被她的話(huà)感動(dòng)了。我決定以后要像他一樣多幫助別人、多給別人一些溫暖和關(guān)愛(ài)。
這個(gè)新同學(xué)讓我受益很多,就像我的良師益友,我喜歡這個(gè)新同學(xué)!
我的新同學(xué)作文5
今天下午,我班新進(jìn)來(lái)一名女同學(xué),叫李盈穎。高高的身材,黝黑的皮膚,寬寬的發(fā)卡后面扎了一束長(cháng)長(cháng)的馬尾辮兒,看上去小姑娘挺精干的,這是她給我的第一印象。上課了,我像往常一樣走進(jìn)教室,向同學(xué)們介紹了小李,只見(jiàn)她小臉微紅,頭壓得很低,一副害怕的模樣。此時(shí),教室里一片安靜,為了打破僵局,我率先響起了掌聲,隨即其他的孩子也相繼鼓起掌來(lái)表示對小李的歡迎。然后我安排她和班長(cháng)小楊坐一塊兒,同時(shí)也特地交待小楊,讓她幫助小李熟悉新環(huán)境,接著(zhù)便開(kāi)始了本節課的學(xué)習。
課后,我把小李叫進(jìn)辦公室,無(wú)非是想了解一下她以前的學(xué)習經(jīng)歷以及交待一下目前所必備的學(xué)習用品,誰(shuí)知話(huà)沒(méi)說(shuō)幾句,小李就兩眼通紅,眼淚撲簌簌的.掉了下來(lái),“這是咋的啦?”我和旁邊的小楊老師連忙安慰,好一會(huì )兒才停止了哭泣。唉!看來(lái)又是一靦腆姑娘,真希望她在新環(huán)境里展現給我們一個(gè)全新的自我。
我的新同學(xué)作文6
星期一,班上來(lái)了一位新同學(xué),名字叫吳慶陽(yáng),來(lái)自?xún)让晒艦鹾J泻2碁硡^第八小學(xué),今年12歲。我一直想象他是一個(gè)瘦子,可一見(jiàn)面,他竟然比我高,也比我胖多了,簡(jiǎn)直就是一個(gè)又高又胖的大肉球。
他在我們班上自我介紹時(shí)說(shuō):他是他們學(xué)校的大隊委,我突然對他肅然起敬。通過(guò)短短五天的相處,我發(fā)現他有不少的優(yōu)點(diǎn),值得我學(xué)習。
他的學(xué)習很認真,每次上課,他都聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。記得語(yǔ)文課上,趙老師親切地對吳慶陽(yáng)同學(xué)說(shuō):“下面請吳慶陽(yáng)同學(xué)來(lái)朗讀這篇課文”,盡管我們的教材是蘇教版的,他們學(xué)習的.是人教版,但是吳慶陽(yáng)把《在大海中永生》這篇課文讀得很流暢、很有感情,再加上他一口標準的普通話(huà),我們大家無(wú)不佩服。
他一個(gè)人從遙遠的地方過(guò)來(lái),我打心眼里覺(jué)得他很勇敢;生活上也很獨立,還常常幫大人做家務(wù),來(lái)南京的這幾天,一直住在劉丁衍家里,據劉丁衍說(shuō),他每次吃完飯都幫大人收拾碗筷;洗衣服后也主動(dòng)幫忙晾曬;生活習慣很好。
他有很多的業(yè)余愛(ài)好,他愛(ài)踢足球,只可惜陽(yáng)光課上沒(méi)玩足球。他還愛(ài)吹陶笛,只可惜時(shí)間太短,沒(méi)有機會(huì )聽(tīng)他吹陶笛,我也沒(méi)能給他彈唱一曲。
真是“快樂(lè )時(shí)光快如飛”,轉眼就到周五了,他要回家了,我們依依不舍地合影留念,真希望有緣能再次見(jiàn)到他!
我的新同學(xué)作文7
今天我們班來(lái)了一名新同班同學(xué),他姓石名叫巍,看來(lái)他要和作家魏巍齊名呢。他的頭圓圓的,眼睛也不怎么大,個(gè)子也不怎高,大概和我差不多,當然也和我一樣瘦,不過(guò)人挺有意思的'。
他最喜歡撓腳心了。有時(shí),正在上課,石巍就跑到桌子底下,偷偷地撓謝天睿的腳,他撓了一下,謝天睿假裝不知道,石巍還不罷休,他又撓了一下,謝天睿發(fā)火了,他用力地踢了一下石巍,把石巍踢得四腳朝天。從此以后,他再也不敢撓腳心了。
他還喜歡耍人。有一次,他騙王鑠說(shuō):“那里有只蝴蝶”。王鑠就朝窗外去看,此時(shí)的石巍連忙用紙團砸王礫,砸完之后還裝作若無(wú)其事,可聰明的王鑠一眼就看明白,然后就送石巍一個(gè)禮物——重重的一拳。真是自作自受!他什么時(shí)候才能改掉這個(gè)愛(ài)作弄人的壞毛病!
難以置信的是:別看他這樣淘氣,但他和我一樣,也是個(gè)書(shū)呆子呢。只要作業(yè)做完或者老師講完課后,他就拿起課外書(shū)看,連下課鈴聲也叫不醒他。除非有五人以上的同班同學(xué)來(lái)叫他玩,他才會(huì )戀戀不舍地離開(kāi)座位,跟同班同學(xué)到外面去玩。
瞧!這就是我的新同班同學(xué),一個(gè)淘氣又有個(gè)性的新同班同學(xué)。
我的新同學(xué)作文8
唉,倒霉!才認識完了一年的新同班同學(xué),又分班了。還好,我很快又認識了一個(gè)新同班同學(xué),他叫“陳林榮”。
他是我的同桌。開(kāi)學(xué)第一天,我和陳林榮被老師分到了一起,我們成了同桌。剛和他坐在一起,我的話(huà)匣子就忍不住打開(kāi)了,便問(wèn)他:“你叫什么名字?”他小聲地說(shuō):“陳林榮!薄鞍?陳林榮,是不是?”我疑惑不解地問(wèn)!笆!”他仍然那樣小聲。這時(shí),我不禁想:他的聲音那么小,是不是一個(gè)小女孩披上了男生的。皮?想著(zhù)想著(zhù),我不由自主的笑了。與此同時(shí),我便趁機打量了他一下;短短的頭發(fā),五官還端正,穿一套既休閑又樸素的`衣裳,目光炯炯有神,就是眼睛小了一點(diǎn)。
第二天,我早早來(lái)到學(xué)校,準備參加清潔掃除,本以為自己挺早的,可剛到教學(xué)樓,便看見(jiàn)陳林榮正忙得歡呢!他正在一絲不茍地掃地,連一點(diǎn)灰塵也不放過(guò),這時(shí),他已從三樓掃到了一樓,汗水已打濕了他的頭發(fā)。我看在眼里,一股敬佩之情油然而生,陳林榮這么早就來(lái)到學(xué)校做清潔,多么積極啊,真值得我好好學(xué)習,不由得我加快了腳步。
瞧,這就是我的新同班同學(xué)。
我的新同學(xué)作文9
進(jìn)入中學(xué),以前的同學(xué)已經(jīng)離我而去,可新的同學(xué)又向我們走來(lái),在這些朋友中,我又結識了一位新的同學(xué)而他有是我的同位,他叫梁曉琳。
他的個(gè)子和我的差不多高,一副慈祥又頑皮的面孔他的.皮膚白白的,和我組成了黑白小組。要問(wèn)我倆是怎樣相識的,那可太荒唐拉。
在軍訓的第一天晚上,我們都沒(méi)睡著(zhù),結果半夜肚子餓的是叫的厲害,當我們陷在最無(wú)住的情況下,梁曉琳說(shuō),我著(zhù)還有一袋香腸,你們分拉吧,我當時(shí)聽(tīng)拉這句話(huà)興奮的不的了,以百米沖刺搶到拉一根 及帶著(zhù)溫暖又帶著(zhù)香味的香腸,三下五除二的解決拉它。就在那一刻我覺(jué)得這個(gè)朋友我交定拉,在軍訓時(shí),我還觀(guān)察到拉一件令人不可思議的事情,梁曉琳竟然睜著(zhù)眼睛睡覺(jué),難道他是神,不可能吧!第二天我 問(wèn)他怎么回事,他竟說(shuō) 是練的,我死也不相信,就躺在床上試了試,結果疼的我直大歸滾。直到最后我也搞不懂是怎么回事。
小梁也是一個(gè)關(guān)心別人的人,一次上著(zhù)課,我發(fā)起高燒,頭疼的厲害,我說(shuō)爬一會(huì )就好了,可小梁不答應,告訴了老師,并且使濕毛巾給我擦拉擦臉。
經(jīng)過(guò)了這幾件事之后,我知道了人一生中有一個(gè)朋友難,有一個(gè)好朋友難上加難,所以我一定要珍惜著(zhù)份友情。
我的新同學(xué)作文10
新的學(xué)校,新的開(kāi)始。在新的學(xué)校里,我認識到了一群新的同學(xué),他們個(gè)個(gè)性格都不一樣。
在這些同學(xué)中,最幽默的就是他——藍天樂(lè )。在班上我們都叫他小白,因為他不管怎么曬都不會(huì )黑。他的愛(ài)好是打籃球,只要有空就會(huì )去打籃球,然后滿(mǎn)頭大汗地來(lái)到教室。
我們的宿舍長(cháng)——李卓成。他是一個(gè)喜歡唱歌,說(shuō)唱的人。每次放學(xué)后,宿舍就成為了他演唱會(huì )的現場(chǎng),我們都被當作他的粉絲。不過(guò)他有一個(gè)缺點(diǎn),就是時(shí)而正經(jīng)時(shí)而搞笑。還有,上次田老師到宿舍還發(fā)現了他的一個(gè)秘密——不脫衣服睡覺(jué)。剛好我們考試考到一篇寫(xiě)范仲淹的文章,說(shuō)什么“晝夜苦學(xué),五年未嘗解衣就寢!比思曳吨傺褪强鄬W(xué),不知李卓成是為了什么?
坐在我右邊的`是我的“死黨”——饒燁鑫。他也喜歡打籃球,經(jīng)常和藍天樂(lè )一起去打籃球。他還是學(xué)校管樂(lè )團的成員,單簧管吹得不錯。他的缺點(diǎn)就是脾氣太暴躁了,只要改改就很好了。
坐在我后面的是練豐豪,他是我們宿舍樓大名鼎鼎的樓長(cháng),在宿舍時(shí)他很?chē)绤柨稍诮淌依飬s很幽默。學(xué)習是他最大的弱點(diǎn),一到學(xué)習時(shí)他就一頭霧水什么也不知道。
這就是我的新同學(xué)們。
我的新同學(xué)作文11
三年級的第一天,我們班來(lái)了一位新同學(xué)。他長(cháng)得虎頭虎腦的,烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他的發(fā)型很酷,上面還有一道閃電呢!他是希望自己的動(dòng)作像閃電一樣快呢還是希望自己像閃電一樣瘦呢?看看他的身材,我猜想是后者,嘻嘻……
我們最佩服的是他課堂上的表現,他每次回答問(wèn)題聲音都很洪亮。比如有一次上語(yǔ)文課,徐老師問(wèn):“上課認真聽(tīng)講,同學(xué)們應該怎么做?”他聲音洪亮地說(shuō):“應該是眼睛看著(zhù)老師,手放端正,腳放平!毙炖蠋熧潛P他回答時(shí)聲音洪亮,值得我們大家學(xué)習。我一直在學(xué)習他洪亮的發(fā)言聲,并且也有了很大的進(jìn)步。
雖然,他剛剛來(lái)到我們學(xué)校,但很快就融入了我們班級,也跟我們成為了要好的朋友。下課了,他和我們一起玩抓小魚(yú)這個(gè)游戲,他每次都當漁網(wǎng)。他非常聰明,總是想方設法抓住我們,不過(guò)我也不是不是吃素的'哦。我見(jiàn)機行事,隨機應變,常常能逃出他設下的圈套。我們各自都有勝有負,玩得不亦樂(lè )乎。
這就是我們班新來(lái)的同學(xué)——王家宇,你們喜歡他嗎?
我的新同學(xué)作文12
最近,我們班來(lái)了一位新同學(xué),她的名字叫胡恒宇,她的眼睛大大的,眉毛長(cháng)長(cháng)的,頭發(fā)也很長(cháng)。
她是我的`好朋友,她的學(xué)習比較好,在主要的三門(mén)功課里她最拿手的就是數學(xué)了,同學(xué)們有不會(huì )的地方都可以去問(wèn)她哦!
胡恒宇最好的朋友是我和盧煜婷,她下課經(jīng)常跟我玩兒,她說(shuō)話(huà)很有風(fēng)趣,她是傣族人,傣族人舞蹈應該跳的很好,但胡恒宇有點(diǎn)兒害羞,我希望胡恒宇能夠鼓起勇氣來(lái)展示一段孔雀舞。
胡恒宇畫(huà)畫(huà)也不錯,我希望她能夠再接再厲,努力學(xué)習繪畫(huà),幫助老師設計黑板報。
我覺(jué)得胡恒宇最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人和虛心請教,胡恒宇什么都好,但是還不夠努力,我希望她能夠再認真一點(diǎn)兒,再努力一點(diǎn)兒,就好了。
胡恒宇也非常愛(ài)看書(shū),她經(jīng)常會(huì )拿一些科普類(lèi)的書(shū)籍去閱讀,她看的津津有味,書(shū)中的主人公傷心,她也傷心,書(shū)中的主人公快樂(lè ),她也快樂(lè ),仿佛她就是故事中的主人公一般,我非常欣賞她,我想,她應該可以當上語(yǔ)文課代表了。
我的新同學(xué)作文13
唉,倒霉!剛認識一年的新生重新分班。幸運的是,我很快認識了一個(gè)新同學(xué)。他的'名字叫陳。
他是我的同桌。開(kāi)學(xué)第一天,陳和我一起被老師布置,成了同桌。我一和他坐在一起,話(huà)就忍不住開(kāi)了,就問(wèn)他:“你叫什么名字?”他低聲說(shuō):“陳“?陳不是嗎?”我不解的問(wèn)!翱梢!”他還是那樣小聲說(shuō)話(huà)。這一刻,我不禁在想:他的聲音那么小,難道是一個(gè)穿著(zhù)男孩子皮膚的小女孩?想著(zhù)想著(zhù),我忍不住笑了。同時(shí),我趁機看了他一眼;短發(fā),五官端正,衣著(zhù)休閑樸素,眼睛明亮,但眼睛小。
第二天,我早早來(lái)到學(xué)校,準備參加打掃衛生和掃地。我以為我來(lái)的挺早,可是當我到達教學(xué)樓的時(shí)候,我看到陳在忙!他一絲不茍地掃地,連灰塵都不放過(guò)。這時(shí)他已經(jīng)從三樓掃到一樓,頭發(fā)被汗水打濕了。我看在眼里,一種敬佩之情油然而生。陳這么早就來(lái)學(xué)校打掃衛生。有多活躍。真的值得好好學(xué)習。我忍不住加快了腳步。
看,這是我的新同學(xué)。
我的新同學(xué)作文14
自從我進(jìn)入這個(gè)新班級已經(jīng)有幾個(gè)星期了。雖然時(shí)間不長(cháng),但我已經(jīng)認識了許多新同學(xué)!
在新班上,一個(gè)每天很少說(shuō)話(huà)的女孩引起了我的'注意。她就是王。身材矮小,睫毛長(cháng),扎著(zhù)整齊的馬尾辮,雖然外表一般,但給人一種易于親近的感覺(jué)。在課堂上,她總是認真聽(tīng)講,認真完成作業(yè)。在工作日,她很少說(shuō)話(huà),而且總是不為人知。我希望在新學(xué)期和她成為好朋友!
在新班上,我認識的第一個(gè)新同學(xué)是李佳琪。她又小又瘦,扎著(zhù)一個(gè)短馬尾辮。她可愛(ài)又善良。她不和別人樹(shù)敵。她和她的同學(xué)相處得很好,和每個(gè)人分享一切。我和她成了朋友,我經(jīng)常和她聊天和笑。
李家良這個(gè)名字在我們班也很熟悉。他是一個(gè)男孩。雖然他長(cháng)得很丑,中等身材,但他的嘴巴也被稱(chēng)為“天下無(wú)敵手”他可以在任何時(shí)候給我們全班帶來(lái)快樂(lè )!
在新的班級里,我認識了許多新同學(xué),交了許多新朋友,我也想成為一個(gè)新的自己!
我的新同學(xué)作文15
在20xx年里,我升上了六年級,在這里我結交了一個(gè)新同學(xué),他的名字叫做曾祥飛。
他有一雙不大不小的眼睛,圓圓的臉上顯示著(zhù)他的那種不服輸的氣質(zhì),身高大約1米55左右,長(cháng)得稍微有一點(diǎn)點(diǎn)胖,他很愛(ài)看書(shū),他告訴我他最喜歡看的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
他也很喜歡玩溜溜球,他的小盒子里有許多溜溜球的碎片,這都是他玩溜溜球時(shí),摔壞的碎片,他把溜溜球的碎片保存的很好,等下一個(gè)溜溜球摔壞后,他看看有沒(méi)有相應的零件,如果有,他會(huì )把壞的零件換下來(lái),如果沒(méi)有,就會(huì )把那個(gè)壞的溜溜球零件折下來(lái),放進(jìn)小盒子里,把那些壞了的零件給放到垃圾堆里不要了。他的溜溜球玩的不怎么樣,除了睡眼和一點(diǎn)點(diǎn)的技巧,其他的'什么也不會(huì ),可他還是樂(lè )津津的玩著(zhù)。他的那種不服輸的氣質(zhì)再一次體現了出來(lái)。
這就是我的新同學(xué)曾祥飛,你們喜歡嗎?
我的新同學(xué)作文16
在二年級下學(xué)期,我們班上轉來(lái)了一名新同學(xué),王老師讓新同學(xué)做一下自我介紹,他說(shuō)他的名字叫劉家寬,老師讓我下課領(lǐng)著(zhù)劉家寬去校園里熟悉校園里的東西。
在劉家寬轉來(lái)的第一節課下課,我領(lǐng)著(zhù)他來(lái)到一樓,指著(zhù)一間房子說(shuō):“這個(gè)是會(huì )議室”。指著(zhù)另一間房子說(shuō):“這一間是計算機房”。然后我簡(jiǎn)單的介紹了一下教學(xué)樓;二樓有辦公室和一二年級的`教室;三樓有辦公室,有二三年級的教室;四樓只有三四年級的教室。
在第二節課下課的大課間,我領(lǐng)著(zhù)他邊上廁所,邊給劉家寬逐一指點(diǎn)校園里的景物,比如:這邊是小花園;這邊是操場(chǎng),我們做足球操和上體育課、足球課都是在這里進(jìn)行的;這是體育器材,有人放學(xué)在這里玩。
從廁所出來(lái)以后,我給他說(shuō):“看見(jiàn)面前的這幾棟大樓了嗎?這一棟最里面的這一棟是老師們的宿舍,靠邊的這一棟是五六年級的教學(xué)樓,里面還有一間錄播室!
通過(guò)這幾節課我給他介紹校園里的事物,我發(fā)現了劉家寬不愛(ài)說(shuō)話(huà),我希望他以后能敢于和別人說(shuō)話(huà),多和別人打成一片,這樣會(huì )有很多很多的朋友和你玩。
我的新同學(xué)作文17
其實(shí),他,我早就認識,只是不了解不熟悉而已,現在是同桌了,就慢慢知道了他的優(yōu)缺點(diǎn),他就是斯亮亮同學(xué)。
回憶起初一初二的時(shí)候“斯亮亮”這個(gè)名字早有耳聞。初一的時(shí)候,他是4班的,在隔壁班的我聽(tīng)他們的'同學(xué)說(shuō)了許多光榮事跡,初二的時(shí)候,他還是在4班,每天他都邁著(zhù)悠閑的步伐從我們班的 教室外走過(guò),有時(shí)最里塞滿(mǎn)了零食,手背在身后像個(gè)大腕好友架子。
到了初三我才真正認識看久仰大名的他。 斯亮亮,晃晃的頭發(fā),好像有點(diǎn)營(yíng)養不良,白白的皮膚看上去弱不禁風(fēng),再加上他那瘦瘦的身體更加證明了我的觀(guān)點(diǎn),雖然外表不那么強壯,但是他這個(gè) 人很幽默、風(fēng)趣,一句很平淡的話(huà)從斯亮亮同學(xué)口中說(shuō)出來(lái)就顯得與眾不同,常常讓周?chē)娜伺醺勾笮Α,F在別看他學(xué)習成績(jì)不怎樣,他的腦子轉的比誰(shuí)都快,反映能力很快,我常常去請教不懂的問(wèn)題 ,他也很樂(lè )意為我講解。
還有,他具有一副好嗓子,每天都是自己唱自己欣賞,至于我,偶爾也聽(tīng)幾句,有時(shí)看他那陶醉的樣子,還真讓人佩服,不是有句話(huà)說(shuō)“想唱就唱,唱得響亮”。他就是這樣,心無(wú)旁騖,很自信。 他還有另一個(gè)特點(diǎn),就是有時(shí)愛(ài)自吹自擂,不過(guò)常遭旁邊同學(xué)的反駁……
我相信,在初三的學(xué)習生活中我還會(huì )發(fā)現更多斯亮亮同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),當然,還有其他更多的同學(xué),時(shí)間就是我探索發(fā)現同學(xué)們的媒介。
我的新同學(xué)作文18
隨著(zhù)時(shí)間的變化,小學(xué)的生活結束了。我來(lái)到了我的新學(xué)校。校園比我想象的更美。綠草如茵的操場(chǎng),窗戶(hù)明亮的校園教室,天真的同學(xué),和藹可親的老師,一切都在我的想象之中。
開(kāi)學(xué)快一周了,我交了一個(gè)簡(jiǎn)單又單純的朋友,她是我的`前臺——肖偉。她不高,但很瘦。因為她的體型小,她看起來(lái)很小。她彎彎的眉毛像柳條一樣細而優(yōu)雅。他的眼睛總是明亮的,他有一張聰明的小嘴,經(jīng)常和我開(kāi)玩笑。
從肖偉,我感受到了朋友們的理解和寬容。
那天,我和肖偉同意一起去上學(xué)。我們決定1點(diǎn)準時(shí)到達小區后門(mén)。因為早上軍訓,我起晚了。1點(diǎn)12分,我匆忙起床,以為肖偉可能還在那里等我。我下了樓,上了車(chē),直奔小區后門(mén)。我一看表,已經(jīng)1點(diǎn)17分了。到學(xué)校已經(jīng)27分鐘了,馬上就要上課了。下課后,肖偉告訴我,如果我下次早起,我會(huì )很害羞。后來(lái),我知道我的朋友肖偉在熾熱的陽(yáng)光下等我20分鐘,她什么也沒(méi)對我說(shuō)。也許她不僅對我很寬容,朋友之間也很理解。
新的學(xué)期,新的氛圍,新的學(xué)生,新的校園,新的花草樹(shù)木給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )和幫助。
我的新同學(xué)作文19
上學(xué)生涯中,我們會(huì )遇到許多同學(xué),他們猶如漫天數不完的星星,沙灘撿不完的貝殼……但還是會(huì )有最耀眼的那一顆……
她叫“小紅”,個(gè)子中等,烏黑的頭發(fā)梳起那朝氣的馬尾辮。她長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)整個(gè)人都散發(fā)可愛(ài)的風(fēng)采,紅撲撲的臉頰如熟透的蘋(píng)果般可愛(ài),水靈靈的眼睛如兩顆亮晶晶的`黑珍珠,透露著(zhù)幾分英氣,那烏黑的眉毛更是“錦上添花”,顯得精神十足。
“小紅”是一個(gè)滑稽愛(ài)動(dòng)的人。一有空閑之時(shí),她便拿起隨身攜帶的素描紙和鉛筆,開(kāi)始勾勾畫(huà)畫(huà),兩三筆便勾勒出一只小白鵝,哈巴狗……有時(shí),畫(huà)厭了,又不知從哪兒變魔術(shù)似的掏出一盒橡皮泥,興致勃勃地捏了起來(lái),要么捏個(gè)豬八戒,要么捏個(gè)大肚子的七品芝麻官。無(wú)論是畫(huà)畫(huà)還是捏橡皮泥,她都要開(kāi)些玩笑,不是把七品芝麻官的烏紗帽捏丟,便是把小狗的尾巴捏成了馬尾巴,讓人看了苦笑不得,但她還要一本正經(jīng)地說(shuō):“再過(guò)幾百年,這可是價(jià)值連城的文物呢!
“小紅”不僅幽默風(fēng)趣,還是個(gè)十足的書(shū)迷,她看書(shū)已經(jīng)到了“走火入魔”的境界。記得有次下課后,我去請教她問(wèn)題,可那時(shí)她正在聚精會(huì )神地看書(shū),叫幾遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后我過(guò)去拍了下她說(shuō)明情況,她心不在焉地應付說(shuō):“我不是給你說(shuō)了嗎?……”真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)!
這就是我那滑稽風(fēng)趣又癡迷于書(shū)的新同學(xué)——“小紅”。
我的新同學(xué)作文20
今天是升學(xué)的第一天,班級里又多了一位新朋友,她是一位膽小的女孩,她的`名字叫朱可兒。
可兒長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā),眉毛好像兩條彎彎的線(xiàn),在嘴巴上面有幾根很長(cháng)的汗毛,看起來(lái)像長(cháng)胡子似的,非?蓯(ài)。
第一節是語(yǔ)文課,朱老師請可兒上臺來(lái)介紹自己,可兒羞答答地走上臺來(lái),她的聲音像螞蟻一般柔弱,大家都聽(tīng)不見(jiàn),老師只好寫(xiě)在黑板上。她說(shuō),她喜歡彈古箏,她是從實(shí)驗小學(xué)來(lái)的,因為她媽媽說(shuō)她太膽小了,所以換到我們這兒來(lái)了。
下午,我和幾個(gè)好朋友一起找可兒玩。前面她總是很靦腆,到了后面,她漸漸地不再害怕,上課了,可兒還說(shuō)真好玩!
最后,我想對可兒說(shuō):“我們是一個(gè)團結友愛(ài)的班級,你不必怕,我們一起做好朋友吧!”
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