同學(xué)小傳作文（精選27篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的同學(xué)小傳作文，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)小傳作文 篇1
小華，兩個(gè)無(wú)論是聽(tīng)起來(lái)還是看上去都十分喜慶而且又十分充滿(mǎn)活力的漢字卻是一位溫婉如玉的女孩的芳名。
她，陪我整個(gè)小學(xué)的朋友——一個(gè)靜若處子、動(dòng)若脫兔的女孩。露水落下來(lái)的聲音，舒緩間歇，不遠處的樹(shù)叢某一只鳥(niǎo)也許從夢(mèng)中驚醒，卻驚擾不了此時(shí)專(zhuān)心致志觀(guān)察葉片脈絡(luò )的她。只見(jiàn)她貝齒輕咬著(zhù)嘴唇，帶著(zhù)探索的眼神用鉛筆細致地、認真地在白紙上描下葉片的脈絡(luò )，就像一個(gè)藝術(shù)家般虔誠。去江邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏線(xiàn)卻斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)掛到樹(shù)上�？粗�(zhù)她略顯懊惱的神色，我情不自禁想要幫她一把，只見(jiàn)她擺擺手，擼起袖子，動(dòng)作有些慢卻在穩定身形后變得十分敏捷。沒(méi)錯，她上了樹(shù)，取下上面掛著(zhù)的風(fēng)箏后，又迅速而小心翼翼地從樹(shù)上下來(lái)�？吹竭@一切，我簡(jiǎn)直不敢相信，當時(shí)我的嘴張成了“O”型。真是沒(méi)想到那個(gè)溫婉地觀(guān)察葉片脈絡(luò )的女孩竟是這么活潑好動(dòng)！
其實(shí)，小華是個(gè)相當善良的好女孩，和她在一起的時(shí)光，那么靜美如斯。適合運動(dòng)的暑假，我和小華約好一起比賽滑旱冰，她滑得很快，我在后面緊跟著(zhù)。當時(shí)只見(jiàn)一團小小的黑影竄出草叢，倏地跑掉了。然而小華卻倒向一邊，我趕忙過(guò)去問(wèn)她怎么了。原來(lái)是草叢中竄出一只小貓，她怕撞到小貓就緊急“剎車(chē)”，因為慣性倒向了草叢。我責怪她：“它跑得那么快，你是撞不到它的��？！”她挑起眉，吐了吐舌頭說(shuō)：“當時(shí)哪里想那么多，萬(wàn)一撞到了我可不成千古罪人了！”我伸手拂去她肩上的草屑，她的笑卻印在了我的腦海里。
一起去太陽(yáng)島的車(chē)上，仲夏的垂柳一路上格外耀眼。她靜靜地看著(zhù)窗外流蕩過(guò)去的風(fēng)景，窗玻璃映出她的容顏，和窗外的綠色垂柳明滅掩映。那一刻，只覺(jué)時(shí)光飄忽，眼前伊人如清澈池水中婷婷玉立的荷花，嫻靜素雅。
每當繁星綴著(zhù)的夜空，我總會(huì )想起那日我與小華在車(chē)上看著(zhù)窗外發(fā)呆，和光同塵。時(shí)間吹散了堆在海灘上的沙堡，我與小華彌散在時(shí)光的洪流中。但我始終相信，茫茫人海，我們一定會(huì )再相逢。
抬眼望，仰望蒼穹；冬雪起，念你如初！
同學(xué)小傳作文 篇2
大“橙”子，這個(gè)讓人一聽(tīng)就忍不住流口水的綽號當然就是傳記的主人公啦！但在這個(gè)綽號背后還有一些故事呢，不信，來(lái)看！
語(yǔ)文課上，老師在講臺上腆著(zhù)小肚子神采飛揚地講課，同學(xué)們都正襟危坐，睜著(zhù)大眼睛汲取知識。忽然，老師的動(dòng)作頓了一下，那對不停轉動(dòng)的小眼睛定格在一個(gè)地方，我們循著(zhù)老師的眼光看去，只見(jiàn)大“橙”子一手支著(zhù)腦門(mén)，作沉思狀，擋住了半邊臉，身體有些向下癱軟，這時(shí)他原本矮小的身體更顯得不引人注意。老師慢慢走近這位“沉思者”，因見(jiàn)其睡相可愛(ài)，不忍警醒，乃輕喚“大成子”。只見(jiàn)他悠悠轉醒，看見(jiàn)老師，嚇了一跳。自此，這一綽號便專(zhuān)屬于他了，因此演變?yōu)榇蟆俺取弊印?/p>
但你別因為他上課易困而片面地認為他不愛(ài)學(xué)習。他平時(shí)可是很喜歡讀書(shū)的，什么軍事、科學(xué)、歷史、天文、地理……只要是他喜歡看的書(shū)，他都不會(huì )放過(guò)，且過(guò)目不忘。往往我讀幾遍才能記住的書(shū)，他讀一遍就記住了。想當年，我與他談起中國歷史，只聽(tīng)他侃侃而談，名言典故信手拈來(lái)，一頓神侃之后，我目瞪口呆，半天才回過(guò)神來(lái)，竟失聲叫出了“好”字。沒(méi)想到他矮矮小小的身子里還蘊藏著(zhù)如此多的“墨水”，甚至能讓我這個(gè)自諭“讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)”的人佩服得五體投地！看來(lái)我以后還真要向他學(xué)習了。
他在生活上還有許多特殊技巧，尤其是在借錢(qián)時(shí)，更體現出了他的技巧之特殊。有一次，他經(jīng)費短缺，就是解決不了肚子的問(wèn)題，便來(lái)向我求助。我當時(shí)身上的錢(qián)并不多，所以并不打算借給他。在他苦苦哀求了一會(huì )之后，我還是不打算借錢(qián)給他。這時(shí)，他立刻改變了戰術(shù)，做出一副很無(wú)奈、很可憐的表情�？吹剿@幅表情，我還真是哭笑不得，竟不忍心拒絕他，于是便慷慨解囊，給了他十元錢(qián)�？吹剿臐M(mǎn)意足，興高采烈地連聲道謝時(shí)，我瞬間感到了一種助人為樂(lè )的快樂(lè )。而事后，他主動(dòng)要多還我錢(qián)，而我制止了他的行為。從此，我和他的友誼更深了一層。而以后他向我借錢(qián)時(shí)，我也是第一時(shí)間借給他。這大概就是他的生活藝術(shù)吧！
“橙”，自學(xué)則嗜睡；好讀書(shū)，不求甚解；囊中羞澀，無(wú)從致飯以食，每假借錢(qián)于我，必千恩萬(wàn)謝，計日以還且走送之，不敢稍逾約；每觀(guān)其書(shū)桌，唯一人、一桌、一椅、一筆、一卷書(shū)而已。問(wèn)今大“橙”子謂者誰(shuí)？鄙班——成也。
同學(xué)小傳作文 篇3
班里的微笑有很多，但只要說(shuō)起蒙娜麗莎的微笑，不用猜便是楊心堯，誰(shuí)都不知道楊心堯在笑什么，但是這次我懂！
嘴角上揚
眼前的數學(xué)題，已經(jīng)困擾了她幾個(gè)小時(shí)了，手中的筆在演草紙上寫(xiě)了幾張了，眉毛緊緊鎖住，額頭、手心都是汗，眼神中的光……“啊，解開(kāi)了！哈哈哈……”楊心堯笑了，這是勝利的微笑，是解開(kāi)數學(xué)幾何難題的微笑！
這次，我懂她的笑，是執著(zhù)、努力、堅持的笑！
眼角微彎
班里的語(yǔ)文默寫(xiě)本是歸她管的，作為一個(gè)語(yǔ)文課代表的她，認真，負責。發(fā)本的時(shí)候，小小的身板抱起一大摞本子，她彎下背，臉頰的汗珠從三樓到四樓僅靠自己那兩只柔弱的小細胳膊，直到每個(gè)人的本子都到了自己的手里才回座位上認真默寫(xiě)�；厥漳瑢�(xiě)本時(shí)，她僅靠自己一雙眼睛兩只手，看完七十二本作業(yè)，將它們分為兩摞，一摞全對的，一摞有錯誤的，她反復翻閱有沒(méi)有漏收誰(shuí)的作業(yè)，確認沒(méi)錯了才面帶微笑抱給老師，請老師過(guò)目。
這次，我懂她的笑，是一絲不茍、認真、盡職盡責的笑！
酒窩旋起
體育達標運動(dòng)會(huì )上，太陽(yáng)當頭照，鳴蟬響個(gè)不停，血紅色的跑道上，蔭綠色的綠草坪，形成了鮮明的對比。同學(xué)都做好準備動(dòng)作，“預備，跑！”裁判一聲令下，一排女生一起跑了出去，800米的跑道上，楊心堯紅撲撲的臉蛋兒，快速的呼氣吸氣，兩條腿拼命地邁開(kāi)一步又一步，兩臂來(lái)回交叉擺動(dòng)，一圈，兩圈，馬上，勝利就在眼前，終于，心堯臉上泛出了酒窩。她微微一笑，好像這對她來(lái)說(shuō)都不算什么似的。一百，八十，五十，三十米……到了！心堯微笑著(zhù)大口喘氣。
這次，我懂他的笑，是勝利的笑，堅強的笑，是為自己的過(guò)去、現在、將來(lái)，努力奮斗的笑！
心堯是個(gè)愛(ài)笑的女孩兒，她陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)、一絲不茍、堅強，她笑得不是猜不透而是太深奧，而這些，我都懂。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，想你在豆蔻年華之秀，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
一個(gè)執著(zhù)的少女，一顆負責的心，一個(gè)堅強的背影，一則奮斗的歷程，你是我們的榜樣。
同學(xué)小傳作文 篇4
小麗，我們班的語(yǔ)文課代表。她個(gè)子中等，烏黑濃密的頭發(fā)如同松鼠尾巴一樣蓬松，走起路來(lái)，她的頭發(fā)就像有生命似的搖來(lái)?yè)u去。從她的名字上看，你們可能認為她是一個(gè)文靜的女孩，但事實(shí)上，她跟文靜這個(gè)詞壓根就不沾邊。
在學(xué)校中，她可以說(shuō)是英語(yǔ)老師——紅姐的寵兒。每當紅姐提問(wèn)的時(shí)候，她的手總是高高的舉起。一旦老師提出了個(gè)難題，大家都因為沒(méi)有把握而默不作聲時(shí)，紅姐就會(huì )無(wú)奈地喚她：“Silver(她的英文名)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！边@時(shí)，她就會(huì )自信的站起來(lái)，準確而流利地報出正確答案。
上課積極舉手不論是對于她自己還是對于老師，都是一件不錯的事。但是，對于她的同桌來(lái)說(shuō)就不是那么美妙了。
有一次上英語(yǔ)課，她整整一節課都沒(méi)有舉手，這放在平時(shí)是絕對不可能的。等到下課一問(wèn)，這才知道，由于紅姐這節課多是以?xún)扇艘唤M進(jìn)行回答，一般都是一組同桌這樣的進(jìn)行回答。她的同桌不想要站起來(lái)回答問(wèn)題，一直死死地按住她的手，不讓她有舉手的機會(huì )。
小麗對于英語(yǔ)的興趣是從小學(xué)就開(kāi)始培養起來(lái)的。其實(shí)，她當初愛(ài)上英語(yǔ)的原因十分簡(jiǎn)單，那就是在英語(yǔ)考試上，字丑不扣分。你可能會(huì )覺(jué)得這個(gè)理由有些隨意，但這確實(shí)是她最開(kāi)始的想法。
但是造化弄人，因為字寫(xiě)的比較丑而愛(ài)上了沒(méi)有卷面分的英語(yǔ)的小麗，卻在初中擔任了語(yǔ)文課代表的職務(wù)，要知道，語(yǔ)文可是唯一擁有卷面分的學(xué)科。
進(jìn)入了初中，成績(jì)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都挺重要的，但她的看法就八個(gè)字“盡力就好，隨遇而安”。就像她說(shuō)的那樣，她可謂是全面貫徹了這八個(gè)字�？荚嚽�，她認真復習，把所有的重難點(diǎn)都過(guò)了幾遍；考試時(shí)，她認真答題，爭取不遺漏任何一個(gè)容易丟分的項；考試后，在大部分同學(xué)都還在懊惱他們的失誤的時(shí)候，她已經(jīng)開(kāi)始放飛自我，不，是投入到接下來(lái)緊張的學(xué)習當中去。
小麗在課余時(shí)光也沒(méi)有忘了充實(shí)自己，她的鋼琴早已考過(guò)了八級，書(shū)法上，硬筆考過(guò)了五級，軟筆考過(guò)了六級，真可謂是多才多藝。
這就是我們班的語(yǔ)文課代表小麗，我寫(xiě)出來(lái)的，只是她生活當中的一小部分，真希望有更多的人去寫(xiě)些關(guān)于她的一些事。
同學(xué)小傳作文 篇5
在我的世界里，有這么一個(gè)她，因活動(dòng)相識，同校相知，又在時(shí)光的淺吟低唱中走進(jìn)彼此成了最好的朋友。
她呀，是個(gè)有意思的大朋友。還記得我初上二年級，那時(shí)一個(gè)五年級的大姐姐突然被全校的人所知，那就是她啦。而這是為什么呢？正是因為一次大型聯(lián)歡會(huì )。天氣晴好，風(fēng)兒微漾，婉轉的古箏貫古穿今，華麗的戲腔令人佩服，五年級的學(xué)哥學(xué)姐們著(zhù)實(shí)是出了全力。在那些令人嘆為觀(guān)止的精彩舞蹈后，她，戴著(zhù)圓圓的眼鏡，扎著(zhù)可愛(ài)的丸子頭，蹦蹦跳跳上了臺，響起的音樂(lè )竟然是那首《健康歌》，“左三圈，右三圈……”，她的歌聲甜美單純，動(dòng)作也十分可愛(ài)，沖著(zhù)大家做鬼臉、嘟嘴、送飛吻，從那一天起，每個(gè)人都知道了那個(gè)《健康歌》姐姐，別人說(shuō)是幼稚，我偏說(shuō)那是童真。
她呀，是個(gè)超厲害的女超人。那時(shí)候的那個(gè)小小的我，竟第一批選上了少先隊員，我們的第一個(gè)任務(wù)是要幫助一家幼兒園在學(xué)校旁邊的劇場(chǎng)上演出。那個(gè)小小的我完全懵了，站在那里全然不知該怎么辦。而她，則在人群中間大放異彩�！澳�，去把裝飾品搬過(guò)來(lái)！”“你，去后勤看看！”“你，還有你……”她在人群中央，仿佛是戰場(chǎng)上指點(diǎn)江山的女司令。而后來(lái)，她一個(gè)人搬起了裝滿(mǎn)道具的箱子，往劇務(wù)走，正想去幫忙，她頂著(zhù)幾顆晶亮的汗珠，紅撲著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，小妹妹你在那里等著(zhù)，等會(huì )我們去后臺�！庇谑堑人畔禄貋�(lái)，就扯著(zhù)我去了后臺，又是幫這個(gè)小姑娘描眉，又是幫那個(gè)小男孩系領(lǐng)帶，全然沒(méi)有我插手的余地。別人說(shuō)她是張揚，我偏說(shuō)是有能力。
她呀，是個(gè)最溫柔的大姐姐。后來(lái)，我們慢慢的熟起來(lái)，她也畢業(yè)了�？墒撬齾s會(huì )時(shí)不時(shí)的給我打電話(huà)，她愿意傾聽(tīng)我的煩惱，做我的心靈樹(shù)洞；她愿意幫助我成長(cháng)，她的意見(jiàn)總是有力又真誠；她愿意鼓勵我，當我失落時(shí)，她的一句“加油”，一句“注意身體，天開(kāi)始涼了”的關(guān)心，都是我無(wú)盡的力量。明明她學(xué)業(yè)繁忙，卻從不忘記我這個(gè)小妹妹，從不忘給予我真摯的問(wèn)候，從不忘帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，我一定要說(shuō)，她在我的世界里撒下的友誼的種子，已經(jīng)開(kāi)出了最美的花。
最后，她不負眾望的考上了重點(diǎn)高中，那一日，我又見(jiàn)到她，曾經(jīng)那個(gè)電話(huà)那頭的姐姐依舊眉眼纖長(cháng)，笑靨如花。這可真是太好啦！我的大姐姐，愿你一直眼眸清亮，直奔遠方。
同學(xué)小傳作文 篇6
她，并非完美的無(wú)可挑剔，玩笑的說(shuō)，單單看這個(gè)人的確看不出哪里會(huì )優(yōu)秀的超出常人。
她，是一個(gè)普通無(wú)比的女孩子，長(cháng)相普通，算不上好看，圓圓的臉龐，一綹綹碎布似的的頭發(fā)如荒漠之中叢生的雜草，遮住了寬大額頭之上發(fā)際線(xiàn)不太平的頭頂。中下方長(cháng)著(zhù)一張大大的嘴，著(zhù)實(shí)無(wú)法說(shuō)白凈�？删褪沁@樣一個(gè)她，卻生來(lái)一雙大而時(shí)刻炯炯有神的雙眼。
這雙眼，穿破紛擾發(fā)射自信的光芒。
她，是一個(gè)普通的班長(cháng)，卻從來(lái)是一副自信的模樣。仍記初一那些天，由于她看似囂張跋扈的性格，直來(lái)直往，讓許多人對她議論紛紛。即便如此，這個(gè)女孩從未在意，每當上臺管班，永遠是將雙手自然搭在講堂上，輕捋劉海，不用大聲維持紀律，那雙眼神尖銳，無(wú)論看向誰(shuí)，都會(huì )讓人無(wú)力反抗，恐怕，很少能有一個(gè)花季妙齡的女孩子會(huì )有這樣自信而堅定的眼神吧！
這雙眼，打破塵歸的印象，映著(zhù)無(wú)所畏懼的目光。
她，是一個(gè)普通的學(xué)生，卻敢直視自己不會(huì )的地方。在我如今的印象之中，女生的面子都很薄，每每回答錯問(wèn)題，大都會(huì )手足無(wú)措，臉也似溫度計遇滾燙的水時(shí)迅速竄紅，這位普通的女孩可謂打破了這一現象。她每當上課之時(shí)，猶為活潑，手會(huì )舉個(gè)不停，站起發(fā)言時(shí)總會(huì )振振有詞，從容不迫，最具代表的莫過(guò)于那雙擺動(dòng)不停的手，真如一個(gè)頗有經(jīng)驗的演說(shuō)家。她也總會(huì )說(shuō)錯，這時(shí)，雙手扶桌，緩緩坐下，眼神在此過(guò)程也會(huì )一刻不肯離開(kāi)老師。無(wú)所謂自己是否說(shuō)錯或有些丟臉，嚴肅的眸中永遠是堅定的目光，透出無(wú)所畏懼的性格。
這雙眼，正視世間雜俗亂世，永遠純凈明亮。
她，是一個(gè)普通無(wú)比的少年，卻時(shí)刻保佑兒時(shí)的稚氣。她經(jīng)常會(huì )像個(gè)孩子一樣吵吵鬧鬧。拍照時(shí)，她會(huì )可笑的讓老師P圖，上課若遇到什么可笑的事，定會(huì )讓她手舞足蹈。唱歌時(shí)，哪怕跑調也時(shí)常將自己逗樂(lè )，也常常帶動(dòng)同學(xué)們一起歡樂(lè )，那時(shí)的她，從無(wú)班長(cháng)的架子，平常女孩們的矜持，唯那眼中，純凈而明亮，無(wú)絲毫雜念。
就是這么一個(gè)再普通不過(guò)的人，卻時(shí)刻影響別人，她雖普通，但她，注定不平凡。
同學(xué)小傳作文 篇7
小明，現年十七歲，生于佛山，父母都是佛山人，就讀于一所普通高中，現為一名高三學(xué)子。
明哥讀書(shū)一般，但極鐘情于健身，每逢節假，當門(mén)上的吊鐘響了5下，明哥就開(kāi)始沐浴更衣，換上一身黑色又帶有一點(diǎn)騷綠的健身衣，雖說(shuō)外形有點(diǎn)像蔡徐坤，但總還是有一點(diǎn)莊重感和儀式感。接著(zhù)，他鋪開(kāi)一張墊子，在上面做一些極高難度的動(dòng)作，比如俯臥撐、仰臥起坐、登山跑，還有一些花里胡哨的名字。他在做運動(dòng)的時(shí)候總是咬緊牙關(guān)，汗水濕透了他的衣服，一滴一滴的落到墊子上，但他從未叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累。關(guān)于這一點(diǎn)，我十分敬仰他。
別看他相貌堂堂，才氣自眉宇間流露出來(lái)，想必是一位“一心只讀圣賢書(shū)”的讀書(shū)人。但這就錯了，明哥不但不是位讀書(shū)人，而且他十分熱衷于電子游戲。lol、吃雞等游戲，都是他的菜。明哥的游戲水平是相當之高，但他有個(gè)十分特別的習慣，就是不允許別人看他打游戲，就算手機連線(xiàn)觀(guān)戰也不行。明哥在游戲里會(huì )變得有點(diǎn)暴躁，平時(shí)溫和的他馬上變成了一只憤怒的野獸。但他事后也會(huì )平靜下來(lái)。
明哥由于健身，養成了一些奇特的愛(ài)好，就是傳說(shuō)中的_自戀，超級自戀！在家里或在一個(gè)偏僻的地方時(shí)，他總會(huì )掀起自己的衣服，讓自己那小麥色的皮膚完全暴露在空氣中，之后他便會(huì )一臉滿(mǎn)足的摸著(zhù)自己的八塊腹肌，沉醉的說(shuō)：“這就是腹肌，這就是腹��？”若我剛好在旁邊，那么他會(huì )把自己的臂肌、胸肌和腿肌一并展示出來(lái)，并用極為不屑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你有么？”我不好說(shuō)什么，只能在心里贊嘆，你真是一塊肌肉！
此外明哥還興趣多樣。前一陣子，他還買(mǎi)了一副塔羅牌，他在占卜的時(shí)候，還特意把室內的燈光調成昏黃。然后去洗手，美名其曰“儀式感”。畢竟是一名新手，明哥總會(huì )弄錯一些放置方式，有一次我看到他怎么翻都找不到方式去放置卡牌時(shí)的?逑嘍盒α耍?他自己也笑了，但他馬上嚴肅起來(lái)說(shuō)：“不要笑了，你自己看一下別人是怎么做的，要有儀式感！”隨后又是一陣爽朗的笑聲。
明哥總是十分有個(gè)性，希望他的個(gè)性能一直發(fā)揚光大。
同學(xué)小傳作文 篇8
小琪是我的朋友。她是個(gè)如所有人一樣平凡的姑娘，父母寵愛(ài)，安心讀書(shū)，人生沒(méi)有大起大落，但充滿(mǎn)趣味。她頭發(fā)略卷，眉毛不濃不淡，臉蛋清透，但也會(huì )冒出幾顆痘，眼睛在笑的時(shí)候像新月似的成一條縫，身材不高，但頗瘦，走路時(shí)會(huì )有要蹦起來(lái)的感覺(jué)，總而言之是可愛(ài)的。
小琪內秀，成績(jì)好，字干凈，作業(yè)一絲不茍，總被表?yè)P，這點(diǎn)頗令我羨慕，她的字相似橢圓，沒(méi)有鋒芒，柔和潔凈，但細看卻透露出絲毫隨性，這與她為人處事很像，遠觀(guān)是個(gè)話(huà)少，內向，隨和的女生，但真正靠近之時(shí)，內心中帶有幾分熱忱，嘰嘰喳喳地講話(huà)，總能說(shuō)許多不同的話(huà)題。當我們去吃飯時(shí)，總能聊一路，待到食堂到了也不結束話(huà)題。
她是個(gè)求上進(jìn)的人，記得初一的時(shí)候，小琪總寫(xiě)不完作業(yè)，就帶回寢室寫(xiě)，有時(shí)晚上也要寫(xiě)，于是她暗自下決心要抓緊。在課余的時(shí)間，周?chē)娜说鮾豪僧攰蕵?lè )之時(shí)，我見(jiàn)她埋頭學(xué)習著(zhù)。周?chē)浅臭[的同學(xué)們，大家都趁著(zhù)課間時(shí)間玩玩鬧鬧，只有極個(gè)別在學(xué)習，其中一個(gè)便是小琪。
咳咳，這個(gè)女孩子有的時(shí)候令人……，初一，她還住宿時(shí)，是頗貪睡的，當六點(diǎn)多燈都打開(kāi)的時(shí)候，她還是睡著(zhù)，沒(méi)有絲毫要醒的意思，連燈光都無(wú)阻擋她貪睡的欲望，特別是冬天，必須得我們說(shuō)些令人清醒的話(huà)，她才不情愿地從床上爬起來(lái)，不情愿的洗漱，面帶困意是常態(tài)。
然而現在她走讀了，便不太愿意承認自己的光輝歷史了。當我們大家提起這些舊事之時(shí)，小琪滿(mǎn)臉不甘地說(shuō)：“我是108起得最早的人，好嘛！”這使我們不太愉快，不過(guò)她不改口也沒(méi)有辦法，這點(diǎn)讓我有點(diǎn)嫌棄。
小琪還是個(gè)頗有品位的人，喜歡讀書(shū)與音樂(lè )。讀完《春宴》后，在路上和我探討小說(shuō)的內容，人物，各抒己見(jiàn)，她特別喜歡作者的文筆，喜歡優(yōu)美的文字。音樂(lè )也是如此，她尊重別人。如果別人向她推薦的話(huà)，她會(huì )去聆聽(tīng)，去欣賞，也會(huì )贊賞。
這就是小琪了，這也許不是全部的她，但的確是最真實(shí)的她。
同學(xué)小傳作文 篇9
他有著(zhù)短短的頭發(fā)，前幾天剪得更短了，看不出任何發(fā)型，實(shí)在不怎么好看！他有一雙靈動(dòng)的眼睛，水靈靈的，顯得很有活力！這也算是他的優(yōu)點(diǎn)吧！兩頰上有嬰兒肥，紅彤彤的，也卻像那通紅的蘋(píng)果！他在長(cháng)相平凡，但學(xué)習上可不平凡！
最顯著(zhù)的，眾所周知，便是他對于數學(xué)的熱愛(ài)！對于數學(xué)的追求和無(wú)比的認真投入！
下課的時(shí)候，他不會(huì )瘋瘋癲癲。你看，他在那寫(xiě)作業(yè)，桌上擺著(zhù)一本數學(xué)書(shū)，還有他的數學(xué)課堂本，一張草稿紙，一支筆！他的眼神多么投入！他左手撐著(zhù)腦袋，右手轉著(zhù)筆，眼睛卻死死的盯著(zhù)那題目。他拿起筆在草稿本上奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下了一堆堆算式！而在他的身旁，總會(huì )有嘻戲的笑聲，或是大聲的談話(huà)聲，與課桌碰撞的聲音。但他毫不在乎，像置身于這一切之外，眼中只有他的數學(xué)題！他似乎想到了什么，拿起筆嘩嘩嘩的，在作業(yè)本上寫(xiě)出了這道題的答案！他輕松地吐出一口氣，笑著(zhù)說(shuō)：“終于寫(xiě)出來(lái)了，嘻嘻！”他雙手向上撐，伸了一個(gè)懶腰，開(kāi)始和旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑了。如果你走近一看，大張草稿本上全是密密麻麻的數學(xué)題算式。
常常在上完數學(xué)課后不久，我問(wèn)他：“你數學(xué)課堂作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”他常常說(shuō)：“只有一點(diǎn)點(diǎn)了！”只有曾繼鴻這樣認真投入的人才能這么快的完成數學(xué)題。他這樣的精神值得我們學(xué)習��！
還記得七年級有次換座位，他坐在了后面，因為看不清老師板書(shū)的數學(xué)題目，他都急哭了！眼中淚水漣漣，而這淚中也包含著(zhù)他對數學(xué)的熱愛(ài)！對學(xué)習不能敷衍的責任感！我問(wèn)他："你怎么哭了？"他不好意思地笑了笑，沒(méi)有回答我的問(wèn)題。然后到下一節課，他坐到了過(guò)道中間，他的目光永遠鎖定著(zhù)黑板上的題目，我從他的眼中看出了他對知識的渴望！他還會(huì )用紅筆在書(shū)上做詳細的筆記，他不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)重點(diǎn)這也是他一貫的風(fēng)格！
假如你和他討論數學(xué)題，那肯定會(huì )是熱火朝天！他拿著(zhù)一張草稿紙，墨水在上面揮灑，留下的是這道題的關(guān)鍵點(diǎn)！如果你向他請教，他總是會(huì )在草稿本上邊講邊寫(xiě)給你看，每一個(gè)過(guò)程都寫(xiě)得清清楚楚！討論題目時(shí)，他不會(huì )扭扭捏捏的，如果他有一種好的解題方法，他會(huì )猛地站起來(lái)，指著(zhù)這道題，很斷定的說(shuō)道：“對不對？肯定是這樣！”從這可以看到他生活中很自信的一面。
現在他對其他學(xué)科也努力著(zhù)，他一定會(huì )成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)霸！加油，曾繼鴻，作為你的朋友，我為你加油！
同學(xué)小傳作文 篇10
說(shuō)到桃子便會(huì )想到圓圓的，大大的，粉粉的，香甜可口的桃子吧，但是桃子卻是一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸但卻“表里不一”的女孩。
桃子人如其名，一張娃娃臉上鑲嵌著(zhù)鉆石一般的大眼睛，透露出無(wú)限天真、活潑。盡管藏在一副厚厚的眼鏡后面，但依舊攔不住她的熱情豪放。不必說(shuō)她這標準的桃子臉，也不必說(shuō)那葉瓣一般的雙馬尾辮，單說(shuō)她那穿透性極強，極具溫柔，又極甜美的聲音，便可稱(chēng)之為天籟之音。這桃子的嗓音可稱(chēng)為女高音，每當她因被捉弄而受到驚嚇之時(shí)，總是發(fā)出足以震破玻璃的聲音，會(huì )使你的耳朵有一次滅頂之災。但若你在考試失利時(shí)，她便會(huì )用溫柔而又甜美的聲音來(lái)安慰你。這就是我的好友桃子。
別看桃子長(cháng)得像桃子，實(shí)際上她一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的女孩子。她的語(yǔ)文很不錯，每次的周考成績(jì)總是壓蓋全場(chǎng)無(wú)對手，令我佩服，平時(shí)的作業(yè)也都做得十分認真：工整的字跡、完整的答題、整齊的圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)……都令老師賞心悅目。桃子的書(shū)寫(xiě)工整那自不必說(shuō)，但是她不止在本上寫(xiě)得漂亮，在黑板上寫(xiě)也是非常美觀(guān)，堪稱(chēng)藝術(shù)品。但這樣的一個(gè)文文靜靜的女孩子，其實(shí)是一個(gè)“表里不一”的人。
體育課上，老師讓我們做仰臥起坐，這個(gè)引得無(wú)數英雄競折腰的仰臥起坐呀，在她眼里是“小兒科”。她總是淡淡地付之一笑：“這有什么呀？不就是做個(gè)仰臥起坐嗎？”于是她便雙手抱頭，平躺在墊子上，隨著(zhù)口哨聲一響，只見(jiàn)她腰一用力，身子向上，頭碰到膝蓋，又快速地躺下、起來(lái)、躺下、起來(lái)……兩側的頭發(fā)隨著(zhù)她的動(dòng)作而飛揚，這哪里是個(gè)文靜的書(shū)生啊，明明是下山的猛虎，出水的蛟龍！當老師喊“�！钡臅r(shí)候，她也已經(jīng)達到了要求，老師投來(lái)了贊許的目光，同學(xué)也豎起大拇指；她則低調地說(shuō)：“還好，還好！”原來(lái)，這個(gè)文靜的桃子內心卻住著(zhù)一頭獅子��！
桃子就是這樣一個(gè)文武全才的人，桃子就是這樣一個(gè)天真無(wú)邪的人，桃子就是這樣一個(gè)溫柔如水的人，桃子發(fā)揮長(cháng)處，補救自己的短處。桃子，我相信，在接下來(lái)的日子里你會(huì )更努力，努力讓自己在青春的道路上無(wú)悔地前行！
同學(xué)小傳作文 篇11
她在我們班雖很不起眼，但身上卻有很多優(yōu)點(diǎn)。就如同一顆星，向著(zhù)美好的人間灑下絲絲光點(diǎn)。同時(shí)也有更多深藏的，猶如鉆石礦般的優(yōu)點(diǎn)，正急待我們用一雙雙美的眼睛去尋找，去發(fā)現，她就是邵同學(xué)。
每當老師向同學(xué)們拋出問(wèn)題時(shí)，好似竹林一般的手臂中，定會(huì )有這根“后起之秀”的存在，它雖長(cháng)的不高，但卻十分有力；它雖不那么堅決，但卻十分有勇氣。終于，老師也注意到她那高舉的手臂。名字還未說(shuō)出，可一個(gè)身影卻嗖的一下增高了起來(lái)，就好像干涸的魚(yú)兒得到了甘泉的滋養，那靈動(dòng)的表達將答案緩緩說(shuō)出，頓時(shí)爭得了班級里的一片掌聲。
她還能彈得一手好琴。記得有一天課活，她獨自在那鋼琴上演奏。不一會(huì )兒，那美妙的琴聲就吸引了7許多匆匆歸來(lái)的同學(xué)。她們并沒(méi)有大跨步直奔教室，而是駐足觀(guān)望，傾聽(tīng)這鋼琴滑出的個(gè)個(gè)音符，沉醉于那悠揚的旋律中。小小演唱會(huì )終以勝利告終，琴手也在人們的贊賞中，和大家一起走回教室。
除此之外，她身上還有更多的優(yōu)點(diǎn)不為人知。同時(shí)也希望邵同學(xué)能夠揚長(cháng)避短，去爭取大力發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，做最好最棒的自己。
同學(xué)小傳作文 篇12
我班級里面有一位好朋友叫小元，他的外號大家都知道“老板”，下面我來(lái)介紹他一下。
他在學(xué)習上除了數學(xué)和語(yǔ)文不是很好，其他科目都是神一般的存在。對他的社會(huì )是十分的羨慕，因為他幾乎每次都90分以上，并且一直說(shuō)自己很差勁，一問(wèn)他考幾分，他都會(huì )表現出一副愁眉苦臉的樣子并報出自己前5的成績(jì)；英語(yǔ)我更加羨慕，雖然他每天都不抽出時(shí)間來(lái)背誦，但他一直聽(tīng)寫(xiě)都在85分以上，如果沒(méi)有100分，他就會(huì )說(shuō)出他的名言：“沒(méi)有滿(mǎn)分的聽(tīng)寫(xiě)，就和零分沒(méi)有區別”我們周?chē)娜硕夹π�，但他有兩�?分，這是怎么回事呢？實(shí)際上是他在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)去語(yǔ)文老師辦公室補作業(yè)；科學(xué)也可以都在80之上。
他的脾氣是出了名的奇葩，有一次他在課堂聽(tīng)英語(yǔ)的DD時(shí)竟然寫(xiě)起了英語(yǔ)周末作業(yè)，下課后老師把他叫到辦公室他居然公然對老師大吼大叫。后來(lái)在寢室中被扣分后，與寢媽對視和對吼，讓我們旁邊的寢室都目瞪口呆。
他的體育方面也有強大的潛力，他每天和我訓練，在這次的1000米測試中3分42秒比上次快了半分鐘，比我慢了僅僅11秒。
怎么樣這就是我的好朋友小元。
同學(xué)小傳作文 篇13
在長(cháng)跑中，總少不了他的身影，讓人覺(jué)得他永遠不會(huì )累，或者說(shuō)永遠不會(huì )停下那跑動(dòng)的腳步。這就是王鵬，一個(gè)個(gè)子不大、但非常有個(gè)性的人。不論在誰(shuí)面前，他總能表達出個(gè)人獨特的看法，即使在老師面前也不例外，盡管讓大家感到有些“煩人”。
有時(shí)，他還可能出人意料地沒(méi)有控制好自己，以至于在大庭廣眾之下作出一些不文明的事。尤其是他在社會(huì )學(xué)科上的“獨立特性”，成為了我們社會(huì )老師的重點(diǎn)關(guān)注對象，由此得到了不少“批評”和“關(guān)照”。但是，他最大的“個(gè)性”卻是永不停步向前沖。每次體育課，他都能夠完成“艱巨”的跑步任務(wù)，從起跑到結束始終保持驚人的速度，經(jīng)�？梢栽谕局幸匝咐撞患把诙畡莩^(guò)前行中的同學(xué)，幾圈下來(lái)幾乎不帶喘氣的，就如同廣告中“勁霸”電池那般有著(zhù)持久充沛的動(dòng)力。在我眼里，這樣的速度就如同閃電一般的存在。他在學(xué)習上，雖然不是那么好，但努力起來(lái)的時(shí)候也是非常認真的，有著(zhù)一股潛在的沖勁。比如，“雙休日”開(kāi)足馬力補作業(yè)，有一次不但補完了“活頁(yè)”，還拿到了答案進(jìn)行自我改進(jìn)和提升。
同學(xué)小傳作文 篇14
我的同桌是一個(gè)特別的人，她的成績(jì)并不是很好，但她面對生活，面對學(xué)習，面對朋友，卻處處洋溢熱情。
她的成績(jì)有些落后，面對此種景況，她非但沒(méi)有厭倦，還有了更強的斗志。記得有一節數學(xué)課，面對一道幾何問(wèn)題，同學(xué)們苦苦找不到思路，但她卻想到了一個(gè)獨特的辦法，不僅讓同學(xué)們眼前一亮，更打開(kāi)了大家的思路。一個(gè)又一個(gè)方法在她的基礎上出現，課堂瞬間豐富了許多。她的努力更體現在平時(shí)，面對同學(xué)們不懂的問(wèn)題，她總有獨特的看法，每每道出，引得的便是同學(xué)們的陣陣掌聲。
走出課堂，她更是熱情，面對班級大大小小的麻煩事，她不厭其煩地接下，默默無(wú)聞的為班級付出她的那一點(diǎn)力量。倘若班中有什么任務(wù)，不論艱巨與否，不論多么困難，她總是義無(wú)反顧地接下，悄悄地完成。如果班中有什么獎勵，她往往退的很遠，看著(zhù)大家開(kāi)心的笑臉，她暗自送上祝福。
前幾天地理復習時(shí)，老師發(fā)卷子，她每次領(lǐng)卷紙都是好幾張，身邊的每一個(gè)人都有份，最后余下的哪怕她自己送回去，也不會(huì )落下一個(gè)人！
初中一年半的時(shí)間，她進(jìn)步最大的就是體育。剛上初一，她根本無(wú)法跟上隊伍，被同學(xué)甩下好遠。到了如今，她不但可以跟上隊伍，還總是站在隊首，盡管最后沖刺時(shí)有許多人超過(guò)了她，但她從未放棄，默默堅守著(zhù)自己的事，盡她全力，不停奔跑。
如今，她只是萬(wàn)千平凡學(xué)生中的一個(gè)，但我相信，她付出的努力不會(huì )白費，終有一天，她會(huì )成為一顆璀璨的星，發(fā)出奪目光輝！
同學(xué)小傳作文 篇15
我們班有一位風(fēng)靡全校的大“名人”，他雖然其貌不揚，個(gè)子矮矮的，圓滾滾的臉上頂著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的小眼睛，看起來(lái)十分機靈，他就是鼎鼎有名的劉宸榮，也是我們班的“活寶”。
他是我們班最調皮的同學(xué)。有一次早讀，班長(cháng)正在講臺上領(lǐng)讀，其他同學(xué)都在專(zhuān)心致志地跟讀著(zhù)，而劉宸榮卻滿(mǎn)不在乎，竟然在下面引吭高歌，唱到高潮的時(shí)候還直接跳上了凳子，做出了手彈吉他的動(dòng)作。引得同學(xué)們哈哈大笑，大家哪還有心思讀書(shū)啊，全都紛紛望向了劉宸榮!班長(cháng)被氣得面紅耳赤，怒氣沖沖地走到劉宸榮面前，大聲訓斥道:“你為什么要搗蛋，我一定要把你的“罪行”告訴老師�！眲㈠窐s卻跟班長(cháng)斗起嘴來(lái):“我搗蛋關(guān)你什么事?"引得全班又是一陣哄堂大笑，你們說(shuō)我們班的“活寶”是不是個(gè)搗蛋鬼呢?
我們班的活寶可是個(gè)“科學(xué)達人”，他的科學(xué)成績(jì)十分優(yōu)異，每次考試都能達到九十多分。更重要的是他憑借著(zhù)自己的超凡科技才能為我們學(xué)校爭得了巨大的榮譽(yù)。記得有一次學(xué)校舉行了一場(chǎng)科技比賽，沒(méi)錯，我們班的活寶也參加了，他在學(xué)校比賽中脫穎而出，并且還代表學(xué)校參加了市級、省級、全國級的比賽。他一路披荊斬棘，過(guò)五關(guān)斬六將，最終成功進(jìn)入了世界級的比賽，還拿了金獎呢，據說(shuō)還有不少的獎金，真讓人羨慕啊!悄悄告訴你，百度上還可以搜索到他呢!
這就是我們班的“名人”，雖然有點(diǎn)調皮，但也非常厲害。對嗎?
同學(xué)小傳作文 篇16
老王啊，她是我們班最清秀的“男生”，也是最霸氣的女生。
初一剛入學(xué)的時(shí)候，“他”穿著(zhù)一身黑衣，戴著(zhù)金框眼鏡坐在我旁邊的那個(gè)組里。當時(shí)，我心里就在想“想不到這個(gè)班里居然有這么清秀的“男生”。但是后來(lái)才知道，“他”竟是個(gè)女生。
她走路很有特點(diǎn)，在人群里可以一眼辨出。昂首挺胸，闊步向前，給人一種自信、無(wú)畏之感，雙臂高擺，氣勢十足，特別霸氣。就像是古代仗劍走天涯的俠客，她無(wú)所畏懼。
她內心坦蕩，話(huà)直說(shuō)，事直做，從不拐彎抹角。她有著(zhù)蒙古族的風(fēng)范“直爽”。她生于包頭，應該是在浩瀚草原上成長(cháng)起來(lái)的，才具有如此大氣，直爽的性格。
雖然它有許多男生的特點(diǎn)，但是本質(zhì)上還是女生。就像那天的公眾號，她建議分期發(fā)表，才會(huì )逐步深入人心。她真是心思細膩，為人體貼。
她有時(shí)也有太空射線(xiàn)的作用，而我是那被射線(xiàn)刺穿改變的種子。每天晚上跑步，一開(kāi)始我是跟不上她的，而現在我能跟上了；一開(kāi)始我很不習慣，但是在她的幫助下，已然也成為了習慣；一開(kāi)始跑步的時(shí)候我說(shuō)不了話(huà)，但是現在我可以再“沖”之前一直說(shuō)話(huà)，跑兩圈就能聊兩圈。也因為我和她的“賭”，我的歷史才能變成她口中的“無(wú)可挑剔”。
老王，她是一個(gè)特別的人，愿她永遠是一位清秀的“男生”，是一位霸氣的女生。
同學(xué)小傳作文 篇17
小明是我的初中同學(xué)，長(cháng)得肥肥胖胖的，顯得憨厚可愛(ài)。
記得七年級入學(xué)的時(shí)候，小明和我是同桌。因為我初來(lái)乍到羞澀的緣故，都不怎么說(shuō)話(huà)，但話(huà)嘮的本性卻沒(méi)改變。
有一次下課，我們居然聊起了“喜羊羊與灰太狼”，還不亦樂(lè )乎。從那以后，我們便熟識了。
還記得一次課間，我們又玩了起來(lái)。后來(lái)我占了他便宜，小明一邊一頭撞過(guò)來(lái)，一邊還說(shuō)“蒙牛沖撞”。不料這一幕正好被班主任陳老師看到，陳老師笑著(zhù)：“你這什么牛��？水牛還是什么牛？”我們都笑了。后來(lái)我們不是同桌了，但我依舊和他經(jīng)常一起開(kāi)玩笑，一起開(kāi)懷大笑。
再后來(lái)，我發(fā)現小明不止會(huì )搞笑，他還有認真學(xué)習的一面。
八年級的時(shí)候，我們都考入競賽班。一次課上，我無(wú)意間將頭撇向小明。我看見(jiàn)了小明認真聽(tīng)課的'態(tài)度：坐姿端正，目光炯炯有神地看向老師，似乎除了認真學(xué)習以外，忘記了其他的一切。
除此之外，小明還有個(gè)外號，叫“翔我宇”，至于為什么叫翔我宇，聽(tīng)我講述。有一次音樂(lè )老師來(lái)到我們教室，拿著(zhù)一個(gè)鉛筆盒說(shuō)：“小明宇，你的鉛筆盒落在音樂(lè )教室了�！薄靶∶饔钍钦l(shuí)啊，小明嗎？”教室里議論紛紛。過(guò)去一看，那鉛筆盒果真是小明的不過(guò)什么的名字多了個(gè)“宇”。后來(lái)我們學(xué)了曹植的《梁甫行》，末一句是“狐兔翔我宇”，從此我們都叫他“翔我宇”了。
“我宇”是個(gè)有趣、認真學(xué)習的胖子，大家都非常喜歡他。
同學(xué)小傳作文 篇18
小任2006年12月7日出生于寧波，他是一個(gè)爭強好勝的人。在五歲時(shí)，因為在滑滑板時(shí)遇到了一個(gè)不友好的家伙，把滑板奪走。他不甘心僅憑一己之力，強行將滑板奪回。面對相較他而言更加強壯的掠奪者，他沒(méi)有絲毫害怕，維護了自己的主權。他堅強的性格爭強好勝的精神也得到了很好的印證。
因為出眾的體育技能他脫穎而出，光榮被選上了體校�？赡晟俚乃呀�(jīng)知道知識的重要，為了謀取更多的知識。他毅然放棄了這難得的機會(huì )就讀了高新區外國語(yǔ)小學(xué)。在小學(xué)生涯中，他在體育方面也取得了不凡的成績(jì)。在三年級時(shí)，他打破了小學(xué)里立定跳躍記錄光榮奪冠；五年級時(shí)，他意外摔傷了右臂，可此時(shí)正逢田徑運動(dòng)賽，他沒(méi)有退賽休養，而是選擇放手一搏，最終因為幾厘米的差值痛失了去區級比賽的資格。在小學(xué)期間，他不僅在體育方面特別有作為，在班級乃至學(xué)校中，他也做出了巨大貢獻。他在校內教導處中負責收發(fā)流動(dòng)紅旗長(cháng)達四年之久。在班級中，他曾擔任過(guò)衛生委員，體育委員，勞動(dòng)委員，任職經(jīng)驗豐富是老師們的好助手，同學(xué)們的好榜樣。
到了初中他主動(dòng)擔任了生活委員，細心照顧同學(xué)們的身體。小任的籃球打得也相當不錯，在賽場(chǎng)上，他快似貍貓身手不凡，常�？梢钥吹剿淹嬷�(zhù)黑蛋穿梭在對方重重防守之中。
球技精湛，關(guān)愛(ài)同學(xué)，體育出眾，爭強好勝。這幾點(diǎn)就共同組成了這么一個(gè)特別的小任。
同學(xué)小傳作文 篇19
倘若班級是一個(gè)星系，也許她不是其中最亮的星星。但是她卻用她特有的光芒，吸引著(zhù)她周?chē)械娜恕?/p>
她，就是小雨。而她最大的特點(diǎn)，就是精益求精——也就是現在人們常說(shuō)的“工匠精神”。
小雨的字簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”，全班再找不出更絕的。我問(wèn)她在家究竟練完了多少本字帖，但她卻說(shuō)：“好像……還沒(méi)有練完過(guò)……”我吃了一驚，難道她是天生就對書(shū)法方面有天賦？我在家練了一個(gè)暑假的字，也看不出什么效果。后來(lái)我親眼看見(jiàn)她寫(xiě)粉筆字，每個(gè)字的間架結構都接近完美——只要有一筆偏了一絲或歪了一毫，她就會(huì )擦掉這一筆重寫(xiě)。有時(shí)像我這樣的外行看來(lái)，兩筆明明落在差不多的地方；可后來(lái)寫(xiě)上去的，看著(zhù)就是清爽些。就是她寫(xiě)幾何證明過(guò)程，也是整整齊齊，每個(gè)字符一定不能大一點(diǎn)點(diǎn)或小一點(diǎn)點(diǎn)。這一點(diǎn)是令我相當佩服但又自愧不如的。如此刻出的字，自然是一件藝術(shù)品。小雨，是做出它們的工匠。
但是，“古之君子，其責已也重以周，其待人也輕以約”。小雨也正是這樣的“古之君子”。小雨從不會(huì )對別人的粉筆字提出過(guò)于苛刻的要求，只是偶爾委婉地提示。當我說(shuō)我的哪一方面做得不好（除了字）時(shí)，她很多時(shí)候都會(huì )說(shuō)“我的更差”；但她若是能幫助我，也一定會(huì )把她的方法告訴我。時(shí)間一長(cháng)，我也受到了她的影響，試著(zhù)學(xué)習她的“工匠精神”了。
小雨，是一個(gè)手中握著(zhù)筆的工匠。
同學(xué)小傳作文 篇20
小齊先生，我知之甚少，不過(guò)只要了解他，就會(huì )知道他是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。
他的穿著(zhù)很是普通，外貌也依舊普通。一腦袋小短發(fā)，而這下面便是許許多多密集的大大小小的紅色土丘，不過(guò)有著(zhù)濃黑的眉毛裝飾著(zhù)，也甚是好看。
他的膚色很白，中等身高，戴著(zhù)眼鏡，常給人一種很弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。不過(guò)乍得一看，也確實(shí)像個(gè)文儒書(shū)生，手無(wú)縛雞之力�？墒�，人不可貌相，海水不可斗量，恰巧相反的是，他的成績(jì)普普通通，體育卻很是出眾。他的跑步速度很快，他的雙腿常常高頻擺動(dòng)到出現殘影，如果你站在操場(chǎng)邊上看他跑步，有一陣大風(fēng)刮過(guò)，就是他無(wú)疑了。在籃球場(chǎng)上也少不了他的身影，有是快出的殘影，只瞧他身體突然前傾，步子也隨之帶著(zhù)向前，一個(gè)帥氣的過(guò)人，似乎像瞬移一般出現在籃筐下，輕輕一投，打板進(jìn)球，這個(gè)鬼魅般閃動(dòng)的身影便是他了。
他每天運動(dòng)量很大，遠大于常人，但他所攝入的能量卻與他的運動(dòng)量成反比。常常只是一兩個(gè)菜，且吃上一兩口就吃不下了，也難怪他看起來(lái)很瘦弱。
他很是安靜，上課從不講話(huà)，只要你不關(guān)注他，你就會(huì )察覺(jué)不到他的存在，也許這就是他存在感低的表現了吧！
他就是那么一個(gè)儒雅，安靜又熱愛(ài)生活的奇怪產(chǎn)物，他很好的講述了什么是動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，他很好的體現了動(dòng)靜結合之美。這就是他——小齊先生。
同學(xué)小傳作文 篇21
“哈哈哈……”如果初二九班的教室里突然發(fā)出這樣猥瑣的笑聲，不用想，必是小浩了。
小浩，作為一名初二九班的同學(xué)，是“不凡”的，不是表現在成績(jì)方面，而是在性格、“性能”上。
他是“爽朗”的，笑點(diǎn)與死海湖面齊平，只要有一點(diǎn)“值得”他笑，他就會(huì )爆發(fā)出一種近乎瘋狂的笑聲，屬引猥瑣、教室傳響、壞笑久絕。但經(jīng)過(guò)初一的磨礪，那笑聲中卻多了一份難掩的心酸，一抹淡淡的滄桑。
他是無(wú)畏的，這點(diǎn)在球場(chǎng)上可見(jiàn)一斑：不論誰(shuí)拿球，他都會(huì )奮力去拼搶?zhuān)还軐κ謺?huì )不會(huì )一腳踢到他身上。那次，杜鳴亮帶球突到禁區，防守球員只剩小浩一人，只見(jiàn)小浩沖上前……“嘭”球飛出去了！留下的是躺在地上的兩人。
他是“體貼”的，無(wú)論是校門(mén)口的等候，還是問(wèn)作業(yè)時(shí)的回答，這種感覺(jué)一直都在。記得運動(dòng)會(huì )時(shí)，我剛跑完“女子四百”，他和幾位班委就沖過(guò)來(lái)，捏腿、揉肩、扶著(zhù)我“凱旋”，還送上水，感激之情油然而生。
他是對集體負責的，體操比賽上，體操的動(dòng)作他很熟悉，卻有時(shí)很“別扭”，所以，那每一次鍛煉他都看在眼里，十分努力，因為，他不想拖班級后腿，他想盡自己的努力，為班級爭光！終于，我們班獲得了一等獎！
這就是初二九班的優(yōu)秀學(xué)子，這就是皇甫昊聰的臻友――小浩！祝我們的友誼地久天長(cháng)！
同學(xué)小傳作文 篇22
有著(zhù)一頭蓬勃短發(fā)的他，整個(gè)人都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。他有一雙烏黑的眼睛，如果你回過(guò)頭去看他，他可能也在看著(zhù)你。他的身材不錯，比例協(xié)調，給人一種勻稱(chēng)的感黨。
他的性格開(kāi)朗，才來(lái)這個(gè)班級沒(méi)兩個(gè)星期的他，憑借他的性格已經(jīng)融入了整個(gè)班級。小升初的時(shí)候，我跟班里的同學(xué)熟得也沒(méi)有這么快。
他的腿長(cháng)，而且粗細適中，人也挺高，但又不胖，身材很好。我沒(méi)有他高，腿也沒(méi)他細，人也比他胖，雖然如此，我仍是他要好的朋友。
因為腿長(cháng)，所以跑步的速度自然也很快。在他沒(méi)來(lái)我們班上之前，我們班公認跑的最快的是昝佳偉，他不是短時(shí)間的大爆發(fā)，而是耐力很好。春豪也一樣。雖然他的速度沒(méi)有昝佳偉快，但持久力毫不亞于他。他就像一頭獵豹，向前沖刺。
哎，人無(wú)完人。他有一個(gè)強健的身體，成績(jì)卻不是很理想。他的弱項就是英語(yǔ)。每天早晨默寫(xiě)英語(yǔ)詞組的時(shí)候，他的本子就跟過(guò)年一樣，處處都是紅燈籠。我覺(jué)得他腦子很聰明。英語(yǔ)方面只是不肯用心罷了。像我，一篇較長(cháng)的英語(yǔ)文章，最多四十分鐘就背下來(lái)了。一篇長(cháng)短適中的文言文，十五到二十分鐘就可以背到。但是，我的遺忘速度比春豪快，他以前學(xué)的課文，現在都還能背。哎，他要是肯每天多花一小時(shí)，一年下來(lái)就是三百六十五個(gè)小時(shí)，也就是十五天，能干很多事情啊。
數學(xué)算是我的強項吧，但他也不差，跟我同桌時(shí)，他不會(huì )的就問(wèn)也耐心地聽(tīng)我講，一點(diǎn)就通啊。有些同學(xué)是比較畏懼老師的，看到老師轉身走人，春豪卻提著(zhù)問(wèn)題往辦公室沖。
他是我的好友。
同學(xué)小傳作文 篇23
我的同學(xué)宋嘉昱是我們幾個(gè)好友的老大。對待我們幾個(gè)小弟，他總是格外地關(guān)心、體諒、幫助，但凡有點(diǎn)好處，首先想的就是我們幾個(gè)；在困難的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)高大的身影出現在我們的面前，著(zhù)實(shí)沒(méi)有辜負老大哥的這個(gè)稱(chēng)呼。
在第一次去學(xué)校的時(shí)候，給我印象最深的同學(xué)就是他，個(gè)子挺拔，氣質(zhì)極佳。
后來(lái)，發(fā)現他那連筆字是同學(xué)中寫(xiě)的最好的一個(gè)。他的字清新脫俗，與人長(cháng)得一樣，超世絕倫；每條豎筆鋒如奇，剛正不阿，像極了他在處理人與問(wèn)題的時(shí)候，總是毫無(wú)偏向，正正好好。那每一個(gè)橫寫(xiě)得端端正正，出類(lèi)拔萃，像極了他在運動(dòng)會(huì )的100米賽道上，總是能依靠自身的潛能來(lái)沖進(jìn)前三，那傳說(shuō)中的字如其人在他的身上我見(jiàn)到了。
那白晰的瓜子臉盤(pán)上長(cháng)滿(mǎn)了青春的標志。那雙炯炯有神的大眼睛在上課的時(shí)候，總是緊緊地盯著(zhù)老師或黑板，一個(gè)字也不愿意錯過(guò)。下課后，觀(guān)察他的嘴唇，也總能想到那句話(huà)“哪組沒(méi)交素材……”盡職盡責的語(yǔ)文課代表呀！
還記得給我印象最深的一次，就是在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候。因為一個(gè)假期沒(méi)怎么運動(dòng)，腿也快銹住了，依靠梁老師的一句話(huà)“都是心理作用”。起初，我堅持跑了兩圈，在第三圈的時(shí)候，我就遠遠地脫離了大隊伍，在被宋嘉昱套了一圈后的我，心里壓力更大了。突然，我感覺(jué)到一只大手在后面推著(zhù)我�；仡^一看，原來(lái)是他！先推著(zhù)我跑了兩圈，最后又一把力將我送回了大隊伍，隨著(zhù)大部隊沖刺，我也用盡了洪荒之力沖到了終點(diǎn)。我躺在那里一邊喘著(zhù)粗氣，一邊從心底里感謝這位大哥。
他的學(xué)習成績(jì)更是杠杠的，名列年級前十，是我學(xué)習的榜樣！
同學(xué)小傳作文 篇24
劉艾林，字恩格，號愛(ài)杠居士。據本人所說(shuō)，她的父親姓劉，母親姓林，爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)情的結晶自然就叫劉艾林了。
雖然叫得洋氣，可她的長(cháng)相卻沒(méi)有洋妞的特質(zhì)。初一時(shí)，她的頭發(fā)還是油頭，貼在后頸上。但到了下半學(xué)期，她的頭發(fā)變成了干凈蓬松的披頭士式的“蘑菇頭”，隨意地披在脖子上。配上蜜桃般的皮膚和水葡萄般的大眼睛，就像動(dòng)漫里的女孩走出了銀屏，灼灼其華。而奔跑起來(lái)時(shí)，她的頭發(fā)就像特朗普流線(xiàn)形的假發(fā)遭遇疾風(fēng)一樣，似要脫離頭皮追求自由。而她的腿就像哥薩克士兵，每走一步都似乎要跌倒，可每一腳都安穩地踏在地上，她的每一步都像在跳舞。
對于蘇聯(lián)和二戰，她的狂熱異于常人，能當“殺人兇器”的大部頭俄國小說(shuō)，對于一個(gè)肝臟脆弱亦或毫無(wú)耐心的人（譬如本人）來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是望而生畏的�？伤齾s敢于耗費半個(gè)暑假的時(shí)光研習《靜靜的頓河》，追求真理，學(xué)習真理，捍衛真理。為了實(shí)現遠大地成為美國總統的理想，她從小鉆研歷史，并在近代史和歐洲史上頗有建樹(shù)，對于二戰史更是爛熟于心。她可以侃侃而談二戰中大大小小的戰役，也能細致地講述各個(gè)國家的內幕與背景，當她在繪聲繪色講述那流利的口才，生動(dòng)的手勢，自信的氣度，簡(jiǎn)直真的是位有模有樣的領(lǐng)導人。
她的文字深受俄國文學(xué)影響，幽默，隨意，大膽，接地氣，富有著(zhù)世俗味。一個(gè)懶冬，一道墨魚(yú)，夜市里的柬埔寨女人，俗世中的種種小事，在她的筆下，卻都回味無(wú)窮。一篇篇閱讀時(shí)的瑣思隨筆，卻讓人產(chǎn)生無(wú)限的共鳴。她的文章倒真像所取的題目一樣，看似亂畫(huà)，卻有無(wú)數種味道藏在雜亂的文字中。
她的人，她的文，就像她最?lèi)?ài)的lube樂(lè )隊一樣，永遠保持著(zhù)自己的性格，歌唱著(zhù)自己的歌。
同學(xué)小傳作文 篇25
每個(gè)班上都會(huì )有那么幾個(gè)奇特的人，他們十分突出，令人印象深刻，但在升初二的時(shí)候分散了，如今就那一個(gè)人離我最近，她就是小潘。
她在女生中算比較高的了，至使許多同齡人站在她身邊都會(huì )帶有點(diǎn)自卑感，高個(gè)子的她并沒(méi)有很胖，1.75米120斤在外表上看起來(lái)還是比較廋的；她皮膚是正常的黃種人，高高的鼻梁撐著(zhù)眼鏡，長(cháng)長(cháng)的睫毛，讓人看不透她的眼睛。扎著(zhù)同樣馬尾辮但不同于別的女生，沒(méi)有那么文靜，反而有著(zhù)男生的豪邁與直爽，這樣一副有趣的臉讓人看了就忍俊不禁。
看起來(lái)比較正經(jīng)的她笑起來(lái)完全沒(méi)有包袱，她的笑聲十分魔性，一笑起來(lái)就會(huì )感染周?chē)�，整得就跟個(gè)傻大個(gè)似的，高大的她和我也是在不知不覺(jué)中變成朋友的，回想起來(lái)我都不記得當初矮小的我怎么會(huì )去跟她玩的。
她的成績(jì)偏中，但英語(yǔ)成績(jì)卻很好，可致命弱點(diǎn)是數學(xué)，而我恰恰與她相反，于是我們就成了互補，記得有一次生病請了半天假，下午過(guò)來(lái)時(shí)她對我是噓寒問(wèn)暖，主動(dòng)呈上筆記本，還給我講解題目，當時(shí)給我感動(dòng)的，結果第二天就恢復本性，一個(gè)盡地嘲諷我，唉，多變的女人，友誼都喂了狗啊。
但經(jīng)歷了一學(xué)期下來(lái)，她總是能在不經(jīng)意之間帶給人溫曖，心地善良的她只是不善于表達，為了維護她那柔弱的內心也只好不去戳破，看似很蠻但依然抵不住顏值的誘惑，就在這個(gè)暑假粉上了一個(gè)帥氣的男明星，從此就走上了追星一途，變得開(kāi)始花癡。我都不禁有點(diǎn)嫌棄她了。
我能跟她成為朋友其實(shí)還是性格的原因，我不太能跟生人交流，她的主動(dòng)讓我慢慢變化，能有她這樣的朋友我感到十分幸運。
同學(xué)小傳作文 篇26
明亮的眼睛，偏黃的皮膚和一張永遠停不下來(lái)的嘴，再厚重的劉海也蓋不住她智慧的目光，她的嘴角常常勾起一個(gè)好看的弧度。她的眼睛純凈明亮，無(wú)絲毫雜念，卻永遠都在閃閃發(fā)光。她平凡樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓人心安，如果沒(méi)有深入交流，你一定會(huì )覺(jué)得她文文靜靜，不擅言辭；可一旦成為朋友，她熱情開(kāi)朗的性格定會(huì )像塊磁石般，讓你不由自主的愛(ài)上她。她似乎一直在不知疲憊的叨叨叨叨，所以待在她身邊永遠都不會(huì )有“因為不知道下一秒要聊什么的尷尬”，可能是因為她的大方，以及講話(huà)時(shí)的專(zhuān)注，我樂(lè )于聆聽(tīng)她的叨叨叨叨……
她是樂(lè )觀(guān)的代名詞。在我倆的相處中，她往往充當著(zhù)“樹(shù)洞”的角色，無(wú)底洞般接納我所有的煩惱和不如意，她從不抱怨，認真聽(tīng)完后會(huì )給我最真摯的解惑。清晰記得每一個(gè)失意的瞬間，她總是默默地陪在我身旁，告訴我：你很棒，沒(méi)事的，你可以的！
她亦是自信的代名詞。她是班上的文娛委員，初一剛當選時(shí)，由于她看似囂張的性格，直來(lái)直往的言語(yǔ)，曾讓許多人對她議論紛紛。即便如此，這個(gè)女孩從末在意，每當上臺管理班級時(shí)，永遠是雙手自然的搭在講臺上，輕捊劉海，不需要大聲維持班內安靜，那雙眼睛會(huì )在此時(shí)尖銳無(wú)比，讓人無(wú)力反抗，調皮分子們乖乖就范。
她還是純凈的代名詞。她時(shí)刻保持著(zhù)兒時(shí)的稚氣，經(jīng)常會(huì )像個(gè)孩子一樣吵吵鬧鬧，拍了她的丑照時(shí)，她會(huì )假裝生氣的口吐芬芳，但若是上課遇到什么好玩的事兒，她定會(huì )像個(gè)孩子似的趴在桌子上，肩膀一顫一顫地笑完一節課。
這便是她了。文氣卻不死板，平淡又不失熱情。
同學(xué)小傳作文 篇27
我與這位仁兄認識的年頭，仔細想想，時(shí)間也長(cháng)了，大約有七八年了。還記得小學(xué)初識的六年，在那時(shí)，雖說(shuō)一個(gè)班的同學(xué)，但對對方都沒(méi)有太大的興趣，也不非常了解。直到來(lái)到了三中，也是九班，是梁老師，不僅打開(kāi)了我們之間的友情，還打開(kāi)了全班51名同學(xué)之間的同學(xué)情。
說(shuō)起他，最讓我印象深刻的，大概就是他那神奇的天生的對于語(yǔ)文的靈感。和他后來(lái)對數字產(chǎn)生的濃厚興趣了。他從不刻意去背一些古詩(shī)詞，只是觀(guān)看查閱書(shū)籍，但不知怎的，他只要看過(guò)幾遍差不多就會(huì )背了。有時(shí)還可以默寫(xiě)。唉！我們在旁邊嘆息著(zhù)：這就是天分��！可就是這樣一位擁有著(zhù)語(yǔ)文天分的人，他還偏偏對數學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣。還記得小學(xué)時(shí)我們因為四年級的奧數考試而聚在一起討論題的時(shí)候，我、侯景陽(yáng)、一班的馬燕澤、四班的呂景陽(yáng)，還有二十九中的一位名叫趙啟融的仁兄，我們是“百家爭鳴”啊。有時(shí)還要把老師逼得去給教育局打電話(huà)確認。
還記得我們最大的共同愛(ài)好：聽(tīng)歌。要說(shuō)學(xué)習，我比不過(guò)他；而要說(shuō)到這聽(tīng)歌，他就不得不甘拜下風(fēng)了。起初的我們都愛(ài)聽(tīng)歌，而方向不同。同樣涉獵的歌曲也大不相同。比如說(shuō)我，我就是所有的歌曲都有涉獵，每樣、每種都有幾首熟知的。而他就不同了，不知是因為古詩(shī)詞還是因為個(gè)人喜好，在各類(lèi)繁多的歌海中，我這位仁兄偏偏鐘愛(ài)古風(fēng)歌曲。要說(shuō)這古風(fēng)歌曲，我可知道的多，于是，我這位仁兄天天旁敲側擊向我打聽(tīng)好聽(tīng)的古風(fēng)歌曲。起初，我還一天告訴他一兩首。誰(shuí)知最后這位仁兄不耐煩了，他說(shuō)太麻煩了。于是我只好忍痛割?lèi)?ài)將我那500首給他了。
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