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同桌風(fēng)波作文500字

時(shí)間:2025-07-09 10:16:39 詩(shī)琳 同學(xué) 我要投稿
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同桌風(fēng)波作文500字(精選35篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的同桌風(fēng)波作文500字,希望對大家有所幫助。

同桌風(fēng)波作文500字(精選35篇)

  同桌風(fēng)波作文500字 1

  一對芝麻小眼,一張貪吃大嘴,天生自帶喜感,再加后天“勤奮好學(xué)”,終于練就了這樣一個(gè)古靈精怪,江湖人送外號——老司機小蘿卜——他,就是我的同桌羅晨曦。陽(yáng)光,快樂(lè ),活潑,這是他一向的作風(fēng);憂(yōu)傷,痛苦,眼淚,這是在他的字典里沒(méi)有的字眼。

  看,同學(xué)們舉行“班會(huì )”了,他一個(gè)凌波微步躍上講臺,開(kāi)始表演他的單口相聲。他一會(huì )模仿大腹便便,傲慢無(wú)禮的土豪,一會(huì )扭動(dòng)水桶腰,翹起蘭花指,儼然一個(gè)“美艷”的`蛇精。全班同學(xué)是人仰馬翻,捂著(zhù)肚子哎喲連天。他看著(zhù)臺下笑得滿(mǎn)臉是牙的同學(xué)們,還故作驚奇,撓了撓頭,自言自語(yǔ)道:“納尼,怎么都集體中風(fēng)了?看我來(lái)拯救你們,動(dòng)感光波......”

  把全班同學(xué)“折騰”夠了,他又來(lái)“折騰”我了。小蘿卜看我一直趴在桌子上,就跑過(guò)來(lái),一會(huì )學(xué)公雞打鳴,一會(huì )學(xué)地主周扒皮。這不但沒(méi)有逗笑我,反而成功地把我激怒了,我的小火山終于噴發(fā)了,直接回應了小蘿卜一個(gè)“河東獅吼”:“是不是找抽?能不能讓我安靜一下,不就是比我高0.5分嗎,至于這樣嘚瑟嗎?哼,要不是我馬失前蹄,粗心大意,哪輪得到你如此囂張!”

  小蘿卜受了我當頭一擊,嚇得跪地求饒:“我錯啦,我錯啦,您大人有大量,一定不會(huì )計較小臣的過(guò)錯吧!”我差點(diǎn)沒(méi)忍住,噗嗤笑出聲來(lái),我平息了一下氣息,故作淡定地說(shuō)道:“愛(ài)卿平身,看在我們多年同桌之誼的情分上,就饒了你這一回,還不趕緊退下,朕想靜靜!”還沒(méi)等我說(shuō)完,他早已腳底抹油溜之大吉。我只能無(wú)奈地搖搖頭,哎,小蘿卜你什么時(shí)候才能消停一下!

  同桌風(fēng)波作文500字 2

  小銘是我的同學(xué),他幽默、搞笑、說(shuō)廢話(huà),總能給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )……

  他就是我們班的“開(kāi)心果”!想知道我的同學(xué)為什么有這樣的稱(chēng)號嗎?那就坐下來(lái),喝杯茶,慢慢聽(tīng)說(shuō)對你講我的'同學(xué)。

  他,一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊,待人十分和氣,總是滿(mǎn)臉笑嘻嘻的;一個(gè)比我還小的肚子,還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度,讓人難忘……不過(guò),他調皮的樣子還真討人喜歡。

  一次中午,老師都不在教室里,同學(xué)們在各自的座位上坐著(zhù)!疤鹈勖邸蚁肽闾鹈勖,都在……”這是,愛(ài)“唱”歌的他趁老師不在,忍不住開(kāi)始高聲大嚷,“這里的山路十八彎,這里的山路十八彎——嘿……”聽(tīng)他唱歌就跟聽(tīng)廣播似的:一會(huì )兒唱周杰倫的《青花瓷》,一會(huì )兒又唱起自個(gè)改編過(guò)的《北京歡迎你》,一會(huì )兒……他那仿佛陶醉在音樂(lè )的海洋中的樣子,可真讓許多正在坐著(zhù)的同學(xué)笑得之肚子痛;有一些同學(xué)笑的直打桌子……

  這時(shí),數學(xué)老師過(guò)來(lái)班級里看看情況,便看到了正深入音樂(lè )之淵的他,于是幽默地說(shuō):“哈哈,看來(lái)我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀!”同學(xué)們看見(jiàn)老師來(lái)了,立刻變得鴉雀無(wú)聲,連一根繡花針落地的聲音都聽(tīng)得一清二楚。而他還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái),就發(fā)現老師早已站在旁邊,臉一下就紅了……

  還有一次,我們班的同學(xué)和他一起玩乒乓球,可他非常的廢話(huà),他輸了可是他看別人打。他說(shuō):“老天爺啊、老天爺啊……”令打球的哈哈大笑起來(lái)。

  同學(xué)只見(jiàn)有了你這個(gè)“開(kāi)心果”,咱就可以不愁啦……

  同桌風(fēng)波作文500字 3

  她是我的同學(xué)鄭欣雨。一張白里透紅的臉,像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星,小巧玲瓏的鼻子,她的伶牙俐齒總是說(shuō)得別人啞口無(wú)言。

  下課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣迫不及待地沖出教室。鄭欣雨卻依然在座位上一絲不茍的練字,我歡蹦亂跳地跑過(guò)去,興致勃勃地說(shuō):“鄭欣雨,我們一起去玩吧!”她頭也不抬一下,似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,依然埋頭寫(xiě)字。我大聲喊了三遍,她還是無(wú)視我的存在,繼續練字。我便無(wú)精打采的回到座位上。

  正當我怒火未消的時(shí)候,突然有人在拍我的肩膀,轉過(guò)身去一看,原來(lái)是鄭欣雨,我說(shuō):“你剛才不是不理我的嗎?”她滿(mǎn)臉愧色地說(shuō)“我剛才在練字沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),真抱歉!蔽依斫庑缘狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)她又真誠的對我說(shuō):“練字有許多的好處。一`可以寫(xiě)好字。二`可以培養一個(gè)人的恒心,三`可以培養你的耐心。不如我們一起來(lái)學(xué)練字吧!”她那委屈的.樣子和誠懇的話(huà)語(yǔ),就像滅火器一樣,撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭說(shuō):“我們要互相幫助,互相理解,做永遠的好朋友!编嵭烙陮(shū)法的執著(zhù)的追求而不受外界的影響的精神深深打動(dòng)了我。我也看清了自己前進(jìn)的方向。

  我相信我們的友誼能天長(cháng)地久,也相信她一定能成為一位著(zhù)名的書(shū)法家。

  同桌風(fēng)波作文500字 4

  我要介紹的同學(xué)是馮郴。

  他常留短發(fā),性格有點(diǎn)暴躁;彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對明亮的大眼睛;鼻梁挺直,嘴巴不靈活,說(shuō)話(huà)時(shí)吞吞吐吐;身體瘦小,但很健康;喜歡穿黑色牛仔衣,喜歡吃肉,討厭跑步。他非常夠義氣,能為兄弟兩肋插刀。

  一次,我不小心把一個(gè)同學(xué)的鉛筆折斷。那個(gè)同學(xué)非常生氣,帶著(zhù)一幫人要來(lái)打我。就在這時(shí),馮郴沖出來(lái),攔住他們說(shuō):“不就是一支鉛筆嗎?”他拿出兩角錢(qián)遞給那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō),走。這件事在我腦海里打下深深的烙印。

  有一天,馮郴提出一個(gè)問(wèn)題:“不如我們結拜成兄弟吧?”我說(shuō):“好!痹(huà)音剛落,我們就到民族廣場(chǎng)去結拜,成兄弟。我們就象當年的“桃園三結義”一樣,我是張飛,馮郴是劉備。關(guān)羽呢,就是我和馮郴才認識的新同學(xué)劉浩東。

  當然,大哥要保護兄弟呀,馮郴可就慘。

  體育課,做完體操解散。我和馮郴、劉浩東一起到花園中心坐下來(lái)休息。我給一個(gè)女生取個(gè)綽號叫“熊貓”,那個(gè)女生生氣,過(guò)來(lái)打我。馮郴過(guò)來(lái),攔住她。女生使勁踢馮郴一腳,馮郴沒(méi)有還手。那女生心平氣和地離開(kāi)。我心里滿(mǎn)懷感激,覺(jué)得馮郴是一個(gè)很大度的人。

  馮郴的愛(ài)好是打乒乓球和電腦。

  馮郴打乒乓球很行。乒乓球比賽,我和馮郴對戰。之前上體育課,他的`腳被扭傷,可他仍然堅持和我對戰。他的這種堅強不屈的品質(zhì)真讓我佩服。為減輕他的傷痛,我和他對戰時(shí)盡量不發(fā)彎角球,免得他東奔西跑。比賽結果讓人大吃一驚,他竟贏(yíng)。他贏(yíng)我,我也替他高興。

  馮郴上電腦大多是打游戲,有時(shí)也看小學(xué)生作文庫里的優(yōu)秀作文。他把看過(guò)的優(yōu)秀作文里的好詞佳句抄下來(lái),有空就背,所以,每次考試寫(xiě)的作文都是第一名。

  我覺(jué)得馮郴是我們班的榜樣,我敬佩他。

  同桌風(fēng)波作文500字 5

  我們班有41名同學(xué),每個(gè)人都是一朵獨一無(wú)二的花,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。就跟隨著(zhù)我的筆尖來(lái)了解吧。

  她,這是我們新轉來(lái)的一位女同學(xué)。她身材矮小,皮膚白凈,一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子和淡紅色的.嘴唇,在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的,蓬松的頭發(fā),還有那齊劉海,搭配在一起,簡(jiǎn)直妙極了。

  她的數學(xué)成績(jì)一直都很好,最少也能達到九十分以上。這和她的學(xué)習習慣有關(guān)吧。每次,她的數學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫(xiě)的都很漂亮,讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高,本子上總是能看到用紅筆寫(xiě)得鮮艷的大大的“A☆”,有時(shí)還能得到“A☆☆”。她做題目時(shí)也就是認認真真的,她總會(huì )低下頭,默默地做自己的事情。

  她也不會(huì )跟人斤斤計較,所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天,成為她的朋友。她回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)速也很有特點(diǎn)呢,總是不緊不慢的。答題也很完整,分析得也很透徹。她很愛(ài)笑,雖然在老師面前有時(shí)是一本正經(jīng)的,但私底下卻是個(gè)很愛(ài)幽默的人。她笑起來(lái)也很好看,嘴角稍稍網(wǎng)上咧,露出整齊,潔白的牙齒,一雙眼睛“咕嚕咕!钡剞D著(zhù),好像是在動(dòng)什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個(gè)。

  她,就是這么一個(gè)人。了解了她,是不是很想知道她的名字呢?那我就大聲告訴你:她就是林——文——鑫!

  同桌風(fēng)波作文500字 6

  我們班里有一個(gè)同學(xué)叫韋培旭,她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴,她還有一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是:樂(lè )于助人,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞,令我久經(jīng)不忘。

  那是一個(gè)冬天的下午,北風(fēng)呼呼的吹著(zhù),當天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個(gè)寒顫,寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

  我拎著(zhù)紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風(fēng)迎面撲來(lái),頓時(shí)天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了,紛紛揚揚的飛滿(mǎn)大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園,一下子多了這么多的.廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常著(zhù)急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開(kāi)玩笑,它們一會(huì )兒在空中“跳舞”,一會(huì )兒落在地面上“前滾翻”,一會(huì )兒在草坪上“翻跟頭”。

  看著(zhù)滿(mǎn)地飄浮滾動(dòng)的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時(shí),我看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著(zhù)“逃犯”,一張一張的拾著(zhù),我急忙向她跑去。到她面前一看,原來(lái)是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫,一個(gè)勁地追著(zhù)操場(chǎng)上的廢紙,我擔心她會(huì )被凍壞,急忙說(shuō):“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!”她說(shuō):”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!“我聽(tīng)了她的話(huà),看著(zhù)她的臉,心里熱乎乎的,覺(jué)得天好像不冷了,風(fēng)也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。

  培旭你總是為別人著(zhù)想,你總是愛(ài)幫助別人,愛(ài)關(guān)心別人。

  同桌風(fēng)波作文500字 7

  每一個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,這時(shí)候,如果有人給你幫助,哪怕只是一句的關(guān)切的話(huà)語(yǔ),一個(gè)鼓勵的微笑或者是一個(gè)舉手之勞的扶持,我們都會(huì )感到溫暖和莫大的鼓勵,而給予幫助的人也會(huì )感到快樂(lè )。

  “丁鈴鈴……”,下課鈴聲響了,我飛快地收拾好學(xué)習物品,背上書(shū)包回家了。吃過(guò)晚飯,我開(kāi)始趴在桌子上做作業(yè)。剛做了一會(huì )兒,我家的電話(huà)鈴響了,我若無(wú)其事地繼續我的作業(yè)。這時(shí)候,爸爸接過(guò)電話(huà),叫道,“李棟,你們同學(xué)有事找你!薄罢l(shuí)呀?”我不情愿地接過(guò)電話(huà)。原來(lái)是我們班的王家寧,他的作業(yè)本忘在教室了,問(wèn)我家庭作業(yè)有哪些。

  一提到王家寧我就來(lái)氣,上課的時(shí)候,是他經(jīng)常逗我,害的我和他打鬧,受到老師的批評;下課后,是他經(jīng)常用腳絆我,讓我在同學(xué)們面前出丑;放學(xué)后,經(jīng)常揪住我的書(shū)包,或者壓在我的肩膀上鬧著(zhù)玩,使我不勝其煩。這時(shí)候倒想起來(lái)問(wèn)我作業(yè)了,我真有些不想的告訴他?赊D念一想,有一次,在考試的'時(shí)候,我的筆忽然沒(méi)有墨水了,別的同學(xué)忙著(zhù)答題,沒(méi)有人借我鋼筆,也是他,在我最需要的時(shí)候,借我筆使用,使我順利地完成了考試。記得老師常對我們說(shuō),“同學(xué)們要互相幫助,要有感恩的心!庇谑俏乙蛔忠痪鋵⒗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)通過(guò)電話(huà)告訴了他。

  聽(tīng)到他感激的話(huà)語(yǔ),我的內心充滿(mǎn)了快樂(lè )……

  同桌風(fēng)波作文500字 8

  我循聲望去,原來(lái)是他。他又高又瘦,用電線(xiàn)桿來(lái)形容他,真是再合適不過(guò)了。一雙圓圓的眼睛仿佛會(huì )發(fā)光,透出滿(mǎn)腦子了奇思異想。一張巧嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)真是滔滔不絕。

  他有一個(gè)聽(tīng)起來(lái)似乎非常文雅的名字__馬文佩?伤男愿駞s和名字截然相反。

  他喜歡打籃球,每天下午,他總是大汗淋漓地從籃球場(chǎng)上回到教室,和同學(xué)們高談闊論,說(shuō)得眉飛色舞。他還會(huì )說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。高興的時(shí)候,他會(huì )用英語(yǔ)抒發(fā)內心的激動(dòng),郁悶的'時(shí)候,他便用英語(yǔ)嘰哩咕嚕地長(cháng)吁短嘆。他還愛(ài)講笑話(huà),對詩(shī)文作出非常奇怪的解釋?zhuān)30盐覀內堑们把龊蠛稀?/p>

  有一次,我們學(xué)了“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十不惑,五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的“孔子開(kāi)學(xué)堂收費的價(jià)格是:交三十元可以站著(zhù)聽(tīng),四十元可以讓人完全聽(tīng)懂,交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說(shuō)成一個(gè)開(kāi)學(xué)堂賺錢(qián)的老板,差點(diǎn)把我笑岔了氣。

  還有一次,他像往常一樣打完了籃球回到教室,便和幾個(gè)電腦迷談?wù)撈鹆司W(wǎng)絡(luò )游戲。一說(shuō)起來(lái)便是口若懸河。正說(shuō)到高潮,聲音戛然而止。我們正在納悶,卻看見(jiàn)班主任老師表情嚴肅,背著(zhù)手踱了進(jìn)來(lái)。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫,便老老實(shí)實(shí)地低下了頭。老師頗為生氣問(wèn)道:“不好好學(xué)習,說(shuō)些什么亂七八糟的?”他不好意思地笑道:“這是勞逸結合嘛!”一句話(huà)說(shuō)得老師也笑了起來(lái)。

  他就是這樣一個(gè)活潑而又開(kāi)朗的人。

  同桌風(fēng)波作文500字 9

  說(shuō)起“臭神”徐榮添,我們班無(wú)人不曉。班上同學(xué)對他的印象幾乎都是——愛(ài)搗蛋。我對他的印象很不好,在班上幾乎從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)。不僅是因為他身上那股奇臭無(wú)比的垃圾味,還因為他很會(huì )搗蛋。他長(cháng)著(zhù)一副近乎痞子的外貌:長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),看上去不男不女的模樣,正方形似的臉,身上常年散發(fā)著(zhù)刺鼻的臭氣,估計只有蒼蠅會(huì )和他作伴。

  有一天,他向我走來(lái),我下意識地捏住鼻子,不耐煩地說(shuō):“干什么!有話(huà)快說(shuō)!”他囁嚅道:“我要上廁所,能借我手紙嗎?”我大喊:“沒(méi)有!找別人借去!”也許是他看到我暴跳如雷的樣子,嚇得趕緊走開(kāi)了。

  或許是老天看不慣我的.作風(fēng),想懲罰我吧。在他找我借紙的第二天,我的肚子也忽然有了一股疼痛感,我只好半蹲著(zhù)身子,揉著(zhù)肚子,彎著(zhù)腰,四處求人借紙給我。

  沒(méi)想到,有的同學(xué)是想借紙給我但沒(méi)帶,有的是帶了也不借。我不得不走到了徐榮添身邊,向他借紙,我心想:我昨天那么對他,他一定不會(huì )借我紙。令人出乎意料的是,他居然趕緊掏出口袋里的紙借我了,我的眼睛漸漸模糊了,淚珠從我的眼眶中滴落。

  后來(lái),我和徐榮添自然成為了好朋友,其它人看我對徐榮添這么親熱都莫名其妙地望著(zhù)我,我總是不以為然的一笑,然后繼續跟他談天說(shuō)地。

  同桌風(fēng)波作文500字 10

  她是一位漂亮的女孩。她有著(zhù)苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的.任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。

  范佳薇是一位樂(lè )于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著(zhù)玩吧,別浪費時(shí)間!蹦闹,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!”說(shuō)著(zhù),徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè )于助人的好女孩,而我卻……

  一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對不起,我不該那么自私……”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛玻

  這便是我樂(lè )于助人的好友。

  同桌風(fēng)波作文500字 11

  我有一個(gè)同學(xué),她很漂亮。

  她的穿著(zhù)整整齊齊的。眼睛大大的,鼻子小小的,鼻梁也很直,嘴唇薄薄的,頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,耳朵很乖巧。她的'身體很好。不經(jīng)常生病。她長(cháng)得很瘦。穿的褲子非常好看,衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。

  只有她才是我最最要好的朋友。

  一次,我們班的鄭成軍把我踢了一腳,我哭了。她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“王鈺珉,你怎么了?”我哭著(zhù)說(shuō):“鄭成軍把我踢了一腳……”她聽(tīng)了后馬上用笑話(huà)來(lái)安慰我。她說(shuō)的笑話(huà)真是太好笑了。我本來(lái)在哭,她把笑話(huà)一說(shuō)完,我就大笑起來(lái)。

  她還是我們班的惡作劇大王呢。有一次,她剛買(mǎi)來(lái)一張修正帖,沒(méi)事干,就在修正帖上寫(xiě)著(zhù)“我是一只大母豬”幾個(gè)字,上課以后,她把修正帖撕下來(lái),貼在前面座位上的李菊花的衣服背后。下課了,我們看見(jiàn)李菊花衣服背后貼的那幾個(gè)字,禁不住捧腹大笑起來(lái)。

  她也有優(yōu)點(diǎn),喜歡幫助同學(xué)。冬季運動(dòng)會(huì )前,我們班的二十幾個(gè)女生練長(cháng)跳繩,她也參加了。我們高高興興地跳著(zhù),忽然,張潔一不小心,把腳扭傷了。見(jiàn)到此情景,她急忙跑過(guò)去,扶起張潔就往學(xué)校醫務(wù)室走。到了醫務(wù)室,她急切地對王醫生說(shuō):“王醫生,快點(diǎn),張潔的腳扭傷了!贬t生檢查完后告訴張潔沒(méi)什么大問(wèn)題時(shí),我的這位同學(xué)臉上露出了放心的笑容。

  她就是我的好朋友肖爽。我真高興我有這么一位優(yōu)秀的好朋友。在我心里,她是我最值得信任的好伙伴!

  同桌風(fēng)波作文500字 12

  我有一個(gè)朋友,他名叫龔永旺,他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的'眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好,畫(huà)畫(huà)也很不錯,但最讓我佩服的不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

  記得去年元旦前,學(xué)校準備進(jìn)行慶;顒(dòng)。老師問(wèn):“誰(shuí)愿意把教室打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個(gè)聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試!蔽翼樦(zhù)聲音望去,!原來(lái)是龔永旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō):“好吧,這件事就交給你了!

  下課了,龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō):“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意!”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。

  下午,我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了,我們首先把彩帶交叉掛起來(lái),然后在上面放上小花,大家齊動(dòng)手,很快就布置完了?粗(zhù)看著(zhù),大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì )兒,他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說(shuō):“有了這個(gè)燈籠,事情就好辦多了!蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會(huì )想辦法,就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指,說(shuō):“龔永旺干得真不錯!

  龔永旺真是做什么事都很積極,以后我一定要他學(xué)習,讓自己變得更優(yōu)秀。

  同桌風(fēng)波作文500字 13

  開(kāi)學(xué)了,我很興奮,不僅是因為我是一名初中生了,還因為我認識了很多的新同學(xué)。其中讓我印象深刻的便是我的同桌---許鐳了。

  她有著(zhù)一頭金黃的頭發(fā),看上去給人的感覺(jué)好像營(yíng)養不良似的,淡淡的`眉毛下有一雙大眼睛,平時(shí)一閃一閃的,好像會(huì )說(shuō)話(huà),最讓我佩服的是她那張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,每天在你的耳邊說(shuō)個(gè)不停,讓你沒(méi)有反擊的機會(huì )!

  她個(gè)性很好強,為人處事大大咧咧的,從不斤斤計較,班級里誰(shuí)有困難,第一個(gè)“出手相救”的總是她,每次在課堂上第一個(gè)舉手發(fā)言的也是她,因此她經(jīng)常得到老師們的夸獎,她有一句口頭禪“該出手時(shí)就出手”,這是人人皆知的!

  她還特別的愛(ài)笑,一笑起來(lái)就沒(méi)個(gè)完,笑到高潮處竟趴在桌子上用手邊捶邊笑,我們都稱(chēng)她為“瘋丫頭”!

  當然“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”許鐳她也不例外,她脾氣有點(diǎn)暴躁,誰(shuí)要是惹急了她,那后果可是“不堪設想”!

  我們班上有一個(gè)叫朱體才的男生,平時(shí)喜歡惹女生。有一次,不知道什么原因他竟然惹到了許鐳,大家見(jiàn)到這種情況都躲的遠遠的,只見(jiàn)許鐳坐在那里一動(dòng)不動(dòng),神情嚴肅,眼力充滿(mǎn)了殺氣小嘴撅的高高的,突然她猛的拍了一下桌子,然后站起來(lái)對朱體才冷冷一笑,朱體才見(jiàn)情況不妙,撒腿就跑,可還是被許鐳給逮住了,被一頓狂“揍”以后,朱體才連忙求饒,許鐳雙手插腰,惡狠狠的對他說(shuō);“以后敢不敢惹我了?快說(shuō)!”朱體才嚇的連忙說(shuō):“不敢了!不敢了!請女俠放過(guò)我吧!”“這才差不多!”

  這就是我的新同學(xué),一位活潑可愛(ài)而又有點(diǎn)暴躁的女生!

  同桌風(fēng)波作文500字 14

  我的同學(xué),他就是我們班第四組的組長(cháng)“李浩”。

  一天早晨,我哼著(zhù)歌兒高興地走進(jìn)教室,剛放下書(shū)包,李浩就來(lái)跟我說(shuō):“快把語(yǔ)文家庭作業(yè)交出來(lái)!”我從書(shū)包里拿出作業(yè)交給他,李浩翻開(kāi)作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)認真地檢查著(zhù)。我心里想:剛進(jìn)教室就沖著(zhù)我要作業(yè),我又不是差生……正想著(zhù),李浩忽然問(wèn)我:“用‘滿(mǎn)山遍野’造句,你怎么沒(méi)寫(xiě)呢?”我愣住,連忙翻開(kāi)書(shū),第65頁(yè)清清楚楚寫(xiě)著(zhù)用“滿(mǎn)山遍野”造句。頓時(shí),我的腦子“轟”一下子蒙,心也“怦怦”地跳得很厲害。我害怕老師知道后批評,就連忙貼著(zhù)笑臉,說(shuō):“我忘記做,現在就補上,可別在黑板上公布我的名字!”這時(shí)連旁邊的陳希敏也為我求情:“人家王麗是大班長(cháng)嘞,你就別公布她的名字,使她難堪!”可李浩就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,說(shuō):“這是班里的制度!”還故意把“制度”這兩個(gè)字說(shuō)得重重的,說(shuō)完就走上講臺,在黑板邊寫(xiě)上我的名字。我看著(zhù)醒目的字跡,眼淚刷刷地流下來(lái)。我一面補著(zhù)作業(yè),一面想:李浩啊李浩,咱倆還是好朋友呢,這點(diǎn)情面都不照顧……

  上體育課的時(shí)候,李浩走過(guò)來(lái),拉住我的手,熱情地說(shuō):“王麗,你還怪我嗎?咱們都是班里的干部,應該模范遵守制度。完不成家作就要記名,這是班委會(huì )的'決定,目的是督促同學(xué)們完成學(xué)習任務(wù)。如果對不完成家作的人遷就、原諒,制度還有啥用?咱們班的學(xué)習競賽不就落空?”這一席熱情的話(huà)語(yǔ),就像春風(fēng)吹散我心頭的陰云。我緊緊握住李浩的手,說(shuō):“我明白。你這種無(wú)私的精神,正是我所應有的,我要向你學(xué)習!”

  我們班的李浩,就是這樣一個(gè)對工作負責任的人。

  同桌風(fēng)波作文500字 15

  我的原同桌,旭人大哥,只因為近來(lái)犯錯比較多:不交作業(yè)、瘋狂遲到、不上早操……其實(shí)老師最恨旭人的有兩點(diǎn):其一是不寫(xiě)假期總結,包括我們自己寫(xiě)給老師的和家長(cháng)給老師寫(xiě)的,我們都陸陸續續地交了,一星期后卻還是只有他一個(gè)人鶴立雞群,沒(méi)有交,這種革命精神是值得我們學(xué)習的,但切記學(xué)習時(shí)不要忘記考慮后果,否則最好的.結果也只能是跟我們旭人同志的后果一樣;其二呢,是他上學(xué)遲到、上操遲到,還自己給自己寫(xiě)假條,雖然這并不是什么大問(wèn)題,可對老師而言是對人家的大不敬。于是乎旭人同學(xué)就這樣被老師打到了第一層地獄,從倒數第三排調到了倒數第一排。雖是這樣,我卻沒(méi)有發(fā)現他有什么不情愿的地方,還樂(lè )滋滋地到他的新地盤(pán)去了。

  旭人同學(xué)走后,我旁邊的座位就空了,我還以為剩下幾天我要獨占一張大桌子了,可是老師又讓旭人同學(xué)后面的李坤同學(xué)補上來(lái),我和李坤這幾年一直都是前后桌,突然成了同桌有點(diǎn)不適應,關(guān)于“坤”字,我曾經(jīng)看到字典上說(shuō)“坤”字特指女性的用品,如“坤包”、“坤鞋”等,像皇后居住的地方不就叫“坤寧宮”嗎?李坤同學(xué)拿田老師的話(huà)來(lái)說(shuō)是“沒(méi)發(fā)育好的豆芽菜”。他最突出的地方就是有我們女同學(xué)可望而不可及的骨感美,他太瘦了,真的,不過(guò)也正好,我挺胖的。一胖一瘦搭配得很好!他長(cháng)得不算帥,還有個(gè)可愛(ài)的小虎牙很夸張地露在外面乘涼。

  同桌風(fēng)波作文500字 16

  我和我的同桌陳奕諾是一對如膠似漆的好朋友,但偶爾也會(huì )發(fā)生不愉快的小爭吵……

  “陳宣羽,我不想再和你好了!”陳奕諾一個(gè)高聲,打破了教室的寧靜。

  “憑什么,就因為一支筆不借給你,你就不理人了,真討厭!”我不高興地嘟囔著(zhù)。

  “那不關(guān)你事!”陳奕諾氣憤地說(shuō)。

  “我如果借給你了,那你非得要把我筆的水給用光了才罷休!”我把書(shū)“啪”的一聲摔在桌上,“那有什么關(guān)系,你的爸爸媽媽不會(huì )再買(mǎi)的嗎?”

  “你以為我是個(gè)大富翁嗎?還有,你家就窮得連支筆也買(mǎi)不起嗎?”陳奕諾的臉氣得像個(gè)大紅氣球,好像馬上要爆炸似的`。

  我咬著(zhù)牙,氣得都喘不過(guò)氣了,心想:陳奕諾呀陳奕諾,虧我還把你當好朋友,就為這么點(diǎn)事,和我吵個(gè)不停,真是太過(guò)份了!

  “好了,好了,你們倆能不能別吵了,為了一支筆就吵成這樣,值得嗎?”潘可瀅見(jiàn)勢不妙,急忙過(guò)來(lái)勸架。我和陳奕諾你看看我,我看看你,都不好意思地笑了。

  我們默契地伸出雙手,握手言和,這場(chǎng)同桌風(fēng)波才終于結束了。我們的友誼,正是因為這偶爾的小小風(fēng)波,才變得有聲有色,變得更加堅不可摧。

  同桌風(fēng)波作文500字 17

  星期六,一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的大晴天。

  我在一本正經(jīng)的寫(xiě)數學(xué)作業(yè),我的同桌劉凱也在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。

  忽然,劉凱小心翼翼的偷看了我的作業(yè),我說(shuō):“為什么要抄的作業(yè)?”劉凱說(shuō):“我沒(méi)有抄你的作業(yè)!”

  我不爽的說(shuō):“你沒(méi)有抄那你為什么把脖子伸那么長(cháng)?”劉凱說(shuō):“我想把脖子伸長(cháng)點(diǎn),怎么了?”他有些語(yǔ)無(wú)倫次。

  我說(shuō):“為什么我看到你在抄我的'作業(yè),偷看我的答案!”劉凱說(shuō):“我說(shuō)了我沒(méi)有抄你的作業(yè),就是沒(méi)抄!”

  我憤怒的說(shuō):“不管你說(shuō)抄沒(méi)抄,反正你就是抄我的作業(yè)!”劉凱臉漲得通紅說(shuō):“我都說(shuō)了我沒(méi)抄!蔽覀儌z都準備打起來(lái)了,忽然下課的鈴聲響起來(lái)了,我對劉凱說(shuō):“都下課了,我們不吵了,我們絕交吧!眲P說(shuō):“好,絕交就絕交!”我們各玩各的,誰(shuí)都不管誰(shuí),我很孤獨,劉凱也很孤獨,上課了,我小聲的對劉凱說(shuō):“劉凱同學(xué),我們和好吧,剛剛是我不應該說(shuō)你抄我的作業(yè)!眲P也笑了笑對我說(shuō):“也怪我看了你的答案,我們和好吧!”我們兩個(gè)都很開(kāi)心。

  同桌風(fēng)波作文500字 18

  她有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā),前面是梅綺劉海。一雙寶石般明亮的大眼睛下面有一張櫻桃嘴。她既不高也不矮!你猜到她是誰(shuí)了嗎?她是我的.同桌——郭。

  她非常樂(lè )于助人。有一次,我媽媽聽(tīng)到天氣預報說(shuō)今天會(huì )有小雨。她讓我帶雨傘去學(xué)校。我想:這太可怕了。如果下雨呢?我開(kāi)始擔心第二課。很快,豆子大小的雨滴開(kāi)始降落在天空。第三節課結束后,我開(kāi)始撓頭,坐立不安,心如刀割。很快學(xué)校就結束了。我更擔心。為什么我忘了帶雨傘?這時(shí),郭說(shuō):“你沒(méi)有傘,是嗎?我可以帶你回家!這時(shí),我高興地跳了起來(lái),不用把它倒進(jìn)一只落湯雞里!

  我們將一起回家。一路上,她不停地把傘移到我身邊。我讓她往這邊挪一挪,但她只挪了一點(diǎn),還偷偷挪到我這邊,怕我的衣服被弄濕。當

  到達我家時(shí),我發(fā)現她的衣服是濕的,但我身上一滴雨也沒(méi)有。我對他感到非常內疚和感激。我對他說(shuō),“謝謝你!”她說(shuō),“不客氣!我是你的同桌,應該這樣做!比缓,她回家了。

  這是我的同桌——一個(gè)樂(lè )于助人、慷慨大方的人!雖然她有一些缺點(diǎn),但也有一些值得學(xué)習的地方!我希望她永遠是我的好朋友!

  同桌風(fēng)波作文500字 19

  我的同桌是一個(gè)潑辣野蠻的女孩子,整天都帶給我麻煩,讓我難堪,像足了個(gè)男人婆。

  一天,我的語(yǔ)文書(shū)被她弄得溶溶爛爛,十分難看,他是用尺子進(jìn)行破壞的,還帶著(zhù)一個(gè)幫兇。當我知道一切后,我教育他們一頓。他們答應我,以后再不做這樣的事了,要懂得尊重別人。但是,他們的.承諾沒(méi)有兌現,幾天過(guò)后,他們把這個(gè)承諾給忘了,原形盡顯,又回到原來(lái)。我坦白的和他們說(shuō),如果你們再這樣我就把那件事告訴老師,沒(méi)想到,竟被他們反咬一口,他們先斬后奏,在我之前告訴老師,說(shuō)我不愛(ài)護課本,更不像個(gè)學(xué)生。對于我同桌的行為作風(fēng),我真是受不了!面對著(zhù)他,根本毫無(wú)辦法。

  我和我的同桌啊,簡(jiǎn)直是水火不容,幾乎每天都是比對罵比拳頭,讓我無(wú)法安寧學(xué)習,雖然我每次好像都能長(cháng)逗陣中勝出,他每次的道理更像是站在他一邊似的,但他對我不服氣的時(shí)候,還拿出她的必殺技,對我放屁。我簡(jiǎn)直是受不了這樣的同卓,又野蠻又霸道又耍賴(lài)。

  我的同桌就是這樣一個(gè)人,讓我不得安,不過(guò),我們的友誼卻是很穩定,希望我和他的友誼一直長(cháng)久下去,做一對歡喜冤家。

  同桌風(fēng)波作文500字 20

  令人震驚的大腦被暗淡的頭發(fā)遮住了。劉師師版臉上有稀疏的粉刺。每天,我都會(huì )說(shuō)漏嘴,說(shuō)出我的想法。那一天讓人看著(zhù)她的臉,真想反駁卻又談不上。

  初中的生活讓我和她坐在一起:考試通過(guò)了,結果并不理想。結果,在班主任的安排下,我們班所有的'人都搬走了,許多學(xué)生都搬到了自己的座位上。我還把我的家庭搬到了我人生的第一排,并遇到了她天真的陽(yáng)光女孩。

  她的身材不高,但她的心很高,但她并不驕傲。當她遇到一個(gè)比她自己更強大的對手時(shí),她會(huì )用自己的生命去擊敗和超越對手。我也見(jiàn)過(guò)他們。

  中文考試,我贏(yíng)了她。下課后,我坐在座位上和同學(xué)們開(kāi)玩笑。那時(shí),她不是我的同桌。她,來(lái)自另一個(gè)國家千山的萬(wàn)水,來(lái)到我的桌前:朱,下次我一定會(huì )超過(guò)你。我驚訝地看著(zhù)她說(shuō):我期待你的成功!但是我不會(huì )讓你輕易做到的!

  誰(shuí)知道呢,那次他真的超過(guò)了我,這讓我又興奮又生氣。

  超越他人只是一個(gè)必要的部分。被別人超越是我真正的期望。被超越是我可愛(ài)的同桌給我的目標!

  同桌風(fēng)波作文500字 21

  我的同桌,是一個(gè)活潑可愛(ài)、大方、助認為樂(lè )的人,雖然我們同桌在一起的時(shí)間才三天,但是我們已經(jīng)彼此了解了對方。每天,歡樂(lè )的笑聲都會(huì )在我們身旁不停的回蕩著(zhù),是那么的和諧友好。

  一張圓圓的.臉上有一對小小的眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的頭發(fā),這就是我的同桌——張冉。

  我們的友誼,是相互幫助換取的。我清楚地記得,有一天我的中性筆沒(méi)水,怎么辦?老師要讓我們寫(xiě)東西,我便向同桌問(wèn)道:“張冉,你有多余的中性筆嗎?可以借我一只嗎?”同桌并沒(méi)有猶豫,把剩下的一只借給了我,我非常的感謝她。雖然那只筆使用起來(lái)不太方便,但我寫(xiě)出的字比平時(shí)寫(xiě)的還要好。我想這應該就是友誼的力量吧!我很開(kāi)心。同學(xué)之間互相幫助、互相尊重,就會(huì )獲得不同的樂(lè )趣。

  她不但樂(lè )于助人,而且人特別樂(lè )觀(guān),什么事情也不放在心上,每天都微笑著(zhù)度過(guò)?匆(jiàn)她那張笑嘻嘻的臉,就是心里有多難過(guò),也會(huì )一下子輕松起來(lái),開(kāi)心起來(lái)。

  這就是我可愛(ài)的同桌,一個(gè)叫張冉的小女孩。我們相信,只要我們用心去對待對方,那明天一定會(huì )更加美好。

  這就是我的同桌。

  同桌風(fēng)波作文500字 22

  我和我的同桌上初一之前就認識了,是通過(guò)一個(gè)和我們關(guān)系都很好的朋友認識的。如今我們又坐在了一起,共同學(xué)習和進(jìn)步。

  他是一個(gè)身高和我差不多的胖子,有將近140斤。也帶著(zhù)一副眼鏡,看起來(lái)呆呆的。有一次下課我第一次看見(jiàn)他把眼鏡摘下來(lái),看見(jiàn)了他那與眾不同的眼睛,小得像瞇成了一條縫,看著(zhù)都想笑。

  今天早上開(kāi)始軍訓前要跑一圈,我同桌就站在我前面,我們都是直接用手拿著(zhù)水杯,而他卻拿著(zhù)袋子掂著(zhù)水杯,說(shuō)是水杯有點(diǎn)漏水?炫芡暌蝗Φ臅r(shí)候,我跑著(zhù)跑著(zhù)前方有一個(gè)水杯從隊伍旁邊滾過(guò),我看著(zhù)眼熟,想到了是同桌的`水杯,我側過(guò)頭往前看了一下,看見(jiàn)同桌手里只拿了一個(gè)袋子,袋子里的水杯沒(méi)了蹤影,看著(zhù)她有點(diǎn)不知所措,到跑步結束開(kāi)始軍訓時(shí)他也沒(méi)有把水杯拿過(guò)來(lái),第一次休息時(shí),我們倆說(shuō)的這件事,她說(shuō)袋子拿反了,成了口朝下。到了第二次休息時(shí),他才開(kāi)始去找水杯。

  我們的關(guān)系十分好,學(xué)習共同進(jìn)步。前幾天老師讓重新分組,我們被分到了,不同的小組里,等軍訓完開(kāi)學(xué)時(shí)我們就要離開(kāi)了,希望以后我們還可以做同桌。

  同桌風(fēng)波作文500字 23

  說(shuō)起我的同桌,那可真是一個(gè)科學(xué)大王呢。

  他有一雙大大的眼睛,小鼻子小嘴,長(cháng)得還算好。

  他很熱愛(ài)科學(xué),還很喜歡看課外書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,所以科學(xué)用語(yǔ)非常豐富?茖W(xué)課的時(shí)候,他總是說(shuō)一些我們不懂的詞語(yǔ)。什么葉酸啦,物質(zhì)啦……常常引得我們不懂他是什么意思,感覺(jué)他很深奧。生健課的老師與科學(xué)課的.老師都夸他肯定看了不少課外書(shū),才積累了這么多詞。

  上學(xué)期,易老師總會(huì )做一些實(shí)驗給我們看,每當我們看不懂,而老師提問(wèn)時(shí),金子涵總是搶著(zhù)發(fā)言,感覺(jué)他什么都懂!拔抑!”這一清澈、響亮的聲音總是在我們教室響起。毋庸置疑,當然是金子涵搶著(zhù)回答問(wèn)題的聲音了,只不過(guò)他回答問(wèn)題大多只在生健與科學(xué)課上。

  當同學(xué)揚言長(cháng)大后要把學(xué)校里的課全部改了時(shí),金子涵聽(tīng)到了連忙說(shuō):“你改了其他可以,但是給我留一個(gè)物理和科學(xué)課呀,我要做實(shí)驗的呢!”同學(xué)都會(huì )笑著(zhù)說(shuō):“唉,金子涵,你愛(ài)科學(xué)愛(ài)瘋了!”

  每每老師讓我們單獨做實(shí)驗時(shí),金子涵總是捷足先登,一下子就做好了。當易老師把各種各樣的石頭發(fā)下來(lái)讓我們辨別時(shí),金子涵總是第一眼就認出來(lái)那是什么石頭。這讓我們很佩服他。

  唉,金子涵啊金子涵,你如果在學(xué)習上更努力一把就更好了!

  同桌風(fēng)波作文500字 24

  我的同桌叫楠楠,他長(cháng)長(cháng)的睫毛,炯炯有神地眼睛,是一個(gè)又俊又調皮的男孩。

  有一次,我們上美術(shù)課,大家都在畫(huà)畫(huà),只有他不知道在做什么,我斜眼看了她一眼,原來(lái)他正在折紙。過(guò)了好久,他終于抬起來(lái)頭,拍了我一下胳膊肘,我瞟了一下他,原來(lái)他已經(jīng)折了一朵百合花。那百合花紅艷艷的,像真的一樣。他悄悄地對我說(shuō):“你把紙拿來(lái),我給你做!蔽也焕硭,他看我這個(gè)樣子,很生氣,打了我一下,然后歪著(zhù)頭畫(huà)畫(huà)了。

  他的`作業(yè)經(jīng)常亂涂亂寫(xiě)或是不做,有一次,我發(fā)現他在《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》上寫(xiě)了很多數字,我去找他,讓他擦—掉,他冷冷地看著(zhù)我,好像不認識我似地。又跑出去玩了。他上課發(fā)言挺積極的,有一次上語(yǔ)文課,老師問(wèn)同學(xué)們:“我的發(fā)現”里的詞語(yǔ)有什么規律?他撓了撓后腦勺,就舉起手來(lái),老師讓他回答,他大聲說(shuō):“它們都是詞語(yǔ)!痹(huà)音剛落,同學(xué)們立刻哄堂大笑。他發(fā)現回答錯了,自己也縮著(zhù)腦袋笑了。

  我的同桌,你什么時(shí)候能讓老師少為你操心?

  同桌風(fēng)波作文500字 25

  我的同桌是一位帥小伙,你一定想知道這位帥小伙是誰(shuí)吧?那就聽(tīng)我給大家細細介紹一番吧。

  這位帥小伙有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙寶石般的眼睛,一張大大的'嘴巴,那雙眉毛就像是用墨汁畫(huà)上去的一般,好看極了!

  這位帥小伙不僅帥,而且成績(jì)也非常好。有一次,數學(xué)老師說(shuō)要來(lái)一次考試,我們立刻緊張得流下了一滴又一滴豆大的汗珠。但那位帥小伙卻顯得非常鎮定,只見(jiàn)他不慌不忙地拿出筆來(lái)準備考試。

  考試開(kāi)始了,我認真地答題,但這些題就如攔路虎一般折磨著(zhù)我,我不是這一題不會(huì ),就是那一題不會(huì ),我急得就像是熱鍋上的螞蟻團團轉。

  然而,我偷偷地看了一眼那位帥小伙的試卷,只見(jiàn)他在試卷上快速地計算著(zhù),步驟也寫(xiě)得很順暢,他的筆就好像是在試卷上跳著(zhù)舞一樣。我驚了,這些題竟一點(diǎn)也沒(méi)難住他。

  考試結束后,我一把握住他的手,大聲地問(wèn)道:“你為什么每一次考試都考得這么好?”“只要背熟公式,多加練習,再難的題也不會(huì )多難!睅浶』镎f(shuō)道。

  在之后的學(xué)習中,我終于也感悟出了這個(gè)道理,原來(lái)帥小伙說(shuō)的是真的!

  哎喲!你瞧我這記性,差一點(diǎn)忘了給大家介紹,這位帥小伙他就是金海洋。

  同桌風(fēng)波作文500字 26

  我有一個(gè)搗蛋鬼同桌。我不知道走了哪家的運氣把全班最差的同學(xué)吸引到了身邊。

  我的同桌長(cháng)得很瘦很瘦像個(gè)旗桿,風(fēng)一吹就要倒了,他的頭圓圓的、小小的,留著(zhù)一個(gè)刺猬頭的發(fā)型,摸摸他的頭發(fā)還扎手呢。

  他從來(lái)都不講衛生,他旁邊全是紙和垃圾,讓我忍無(wú)可忍。

  我的同桌是個(gè)名副其實(shí)的調皮鬼。每當我上課,他都來(lái)打擾我,讓我不得安寧。記得上次語(yǔ)文課他老跟我說(shuō)話(huà),還在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)畫(huà)給我看,我正在聽(tīng)老師講課,不愿意理他。他一會(huì )兒拍拍我,一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)我,一會(huì )兒叫叫我,害得我也被老師罰了呢!實(shí)在是太可惡了。

  我的同桌不僅是個(gè)調皮鬼還是個(gè)邋遢鬼。他自己的文具從來(lái)不收拾,你看腳下還踩著(zhù)文具呢!他的.書(shū)包每天都是張著(zhù)大嘴巴,經(jīng)常會(huì )掉兩三本書(shū)出來(lái)。他擦鼻涕的紙每次都亂扔,有時(shí)候還扔到我的腳下呢!太惡心了!他一下課就在地上爬,中午吃飯的時(shí)候他也不洗手,還用手擦臉上的汗,一會(huì )就變成了一只大花貓。他就是我們班上有名的邋遢鬼。

  這就是我的同桌又調皮又邋遢,我到底什么時(shí)候才能脫離苦海呀!

  同桌風(fēng)波作文500字 27

  我的同桌是一個(gè)學(xué)困生,他叫唐志強。

  他濃密漆黑的頭發(fā)十分可愛(ài)。他白皙的皮膚,大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴,長(cháng)得十分可愛(ài)。

  我們剛剛做同桌的時(shí)候,他上課時(shí)總是搗亂,還經(jīng)常接老師的'下音兒。

  有一次,數學(xué)老師在給我們講一道十分難的例題。同學(xué)們都在認真聽(tīng)老師講課,只有我的同桌,他不但不認真聽(tīng)老師講課,還在課桌上畫(huà)畫(huà),彈橡皮,拆自動(dòng)鉛筆……總而言之,數學(xué)老師講的例題,他一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。當老師問(wèn)他問(wèn)題時(shí),他不會(huì ),便求助于我。我的心一軟,又把那道題的答案告訴了他。老師又問(wèn)我們全班一個(gè)問(wèn)題。我們異口同聲地回答了老師的問(wèn)題。唐志強等我們回答完之后,他又大聲地亂說(shuō)起來(lái)。

  后來(lái),在我的幫助下,他不再接老師的下音兒,學(xué)會(huì )了上課認真聽(tīng)講。

  有一次,唐支強對語(yǔ)文老師講課十分感興趣。老師問(wèn)道:“這篇課文的主人公是誰(shuí)?”我們還沒(méi)有想出來(lái),唐志強早已經(jīng)舉手了。我們聽(tīng)完他的回答后,先是驚訝,然后我們不由自主地鼓起掌來(lái)。這節課上,他又先后回答了好幾個(gè)問(wèn)題,并且全都做對了。

  我的同桌唐志強進(jìn)步了,我大聲告訴同學(xué)們。

  同桌風(fēng)波作文500字 28

  我的同桌是個(gè)文靜的女生,她有著(zhù)一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā),一雙宛如黑寶石般的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴唇紅齒白。

  她喜歡看書(shū),每次我們班從圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū),她都如獲至寶。前天下課鈴聲一響,她又拿出課外書(shū),孜孜不倦地讀了起來(lái)。歪著(zhù)腦袋,目光凝聚在密密麻麻的文字上,宛如一座雕塑,完全忘記了周?chē)瑢W(xué)的嘈雜。我走到她身旁,問(wèn)她抄寫(xiě)本交了沒(méi)有?她并沒(méi)有回應我,仍舊津津有味地看著(zhù)手里的書(shū)。我無(wú)可奈何,拍了一下她的肩膀!鞍!”她突然大叫了一聲,身體觸電般地彈跳了一下,看樣子真的被驚到了。我見(jiàn)狀也嚇了一跳,忙不迭地解釋?zhuān)骸拔覄偛艈?wèn)你,你不答應我,我只能粗魯點(diǎn)了!彼龘狭藫项^皮,放下手里的書(shū),不好意思地說(shuō):“對不起,我沒(méi)聽(tīng)到,加上我又看到精彩部分,所以!

  她同樣也是一個(gè)二次元迷,幾乎每天中午我都能聽(tīng)到她在與同伴談?wù)搫?dòng)漫人物。昨天還問(wèn)我哪些動(dòng)漫好看,我心中只有一個(gè)念頭:你雙休日不是只有一點(diǎn)時(shí)間嗎?不出去運動(dòng)還在家中看動(dòng)漫,真的有時(shí)間嗎?她好像看出了我的`心思,揮了揮手,對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我會(huì )好好利用那些空余時(shí)間的!”

  這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)看書(shū)又愛(ài)看動(dòng)漫的女生。

  同桌風(fēng)波作文500字 29

  他活潑開(kāi)朗、熱情大方、幽默風(fēng)趣,還自稱(chēng)天才。他愛(ài)說(shuō)笑,從他嘴里說(shuō)出的“經(jīng)典”,你不是被氣死就是被笑死;他自稱(chēng)天才,可他一點(diǎn)也不像,整天傻頭傻頭,哪像天才。但有時(shí)他那傻頭也能想出些不錯的辦法?傊,在以后的日子里他成了我的朋友。

  新學(xué)期,老師把他調到我旁邊。我決定給他來(lái)個(gè)下馬威,讓他瞧瞧俺老孫的厲害。當我在桌中央劃下一條“三八線(xiàn)”是時(shí),他白了我一眼并不開(kāi)腔。異常我正在做作業(yè),忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)簿上立即出現了條“小尾巴”,我大聲道:“為什么擠我?”“誰(shuí)讓你超過(guò)分界線(xiàn)!”他毫不示弱地回答。我一看,果然超過(guò)了一截,只好啞口無(wú)言。從此,我對“三八線(xiàn)”格外警惕,他也是“寸土必爭”,漸漸地他在我眼里成了對敵。

  一次數學(xué)測驗,教室里很靜,只有鉛筆寫(xiě)字的“沙沙”聲。突然,我有道題做錯,想找橡皮,可除了橡皮,別的用具都躺得好好的`。正當我六神無(wú)主的時(shí)候,他毫不猶豫地把橡皮推過(guò)來(lái),用真摯的目光看著(zhù)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿過(guò)來(lái),擦掉錯題,重新做好。試卷發(fā)下來(lái)鮮紅的“100”,多虧了他。從那以后我便和他成了好朋友。

  希望我和他永遠是朋友,永遠是同桌。哦,對了,他是我的同桌——陳一超。

  同桌風(fēng)波作文500字 30

  雖然她的成績(jì)好,不過(guò)她的缺點(diǎn)也不少哦:在我們倆一起寫(xiě)作業(yè)時(shí),只要我一寫(xiě)快了她就不管三七二十一直接把我的本子拖過(guò)去,放好,只要她抄到那兒了就把本子還給我。

  還有一次,我就是把她惹急了她就把衣袖繞起來(lái),用她那雙手揪我,我頓時(shí)大叫了一聲:“哇!好痛!”我的那一只手頓時(shí)就腫了起來(lái),接著(zhù)就青了、紫了,還好不嚴重,第二天就不痛了,我又開(kāi)始懷疑她是否有人們常說(shuō)的:有暴力傾向。我就想到那兒去了,害得我注意力又偏了一邊去了。

  怎么樣,我這個(gè)同桌夠厲害吧!好了,再見(jiàn)了,我怕她看見(jiàn)了又來(lái)揪我了。

  我的同桌她的名字叫莊愛(ài)佳,今年十二歲半。她有一雙明亮的`眼睛,充滿(mǎn)了奇妙的幻想。我的同桌很樂(lè )于助人。我做事很粗心,美術(shù)課上經(jīng)常忘了帶彩筆,我總是問(wèn)她借。但是,我們也經(jīng)常為一些小小的事情而爭吵不休。就拿畫(huà)“分界線(xiàn)”來(lái)說(shuō)吧,開(kāi)學(xué)不久,老師讓我和她坐。我們畫(huà)了分界線(xiàn),說(shuō)好了誰(shuí)都不許超過(guò)界線(xiàn)。有一次,我正在描字貼,無(wú)意中超線(xiàn)了,她讓我過(guò)去,我偏不理她。我們就為這事吵起來(lái)了,為了這事,我好多天不理她呢!

  有人欺負她時(shí),我總是出面保護她,因此,我倆還是一對形影不離的好朋友。噢!我可愛(ài)的同桌——莊愛(ài)佳

  同桌風(fēng)波作文500字 31

  本學(xué)期,我又換了一任同桌,他,便是大名鼎鼎的“陳醋”。

  陳儲一雙不大也不小的眼睛,一只粉紅色的臘腸嘴嵌在小小的臉上。一雙“招風(fēng)耳”又大又圓,滑稽又不可愛(ài)。

  一開(kāi)始,他老是一聲不吭的,安安悄悄,認當真真地寫(xiě)功課?雌饋(lái)像一個(gè)文靜的“名流”。又過(guò)了幾天,有一次,我忽然聞聲一個(gè)小小的、忸怩的聲音鉆進(jìn)耳朵:“哎,同桌,這題怎么寫(xiě)?”我驚了一跳,急忙轉過(guò)身,吃力地拿出鉛筆、橡皮,剛把頭湊過(guò)去,就聽(tīng)陳儲說(shuō)到:“哎呀!不用了,不用了……”我無(wú)奈地聳了聳肩,又把頭轉回去。

  不一會(huì )兒,陳儲又把頭湊過(guò)來(lái)了,一邊捅我一邊問(wèn):“那個(gè)┈那這題呢?”正在收書(shū)包的我,不忍心“見(jiàn)死不救”,只好又把東西一樣一樣掏出來(lái),剛喘口吻,陳儲的'話(huà)便像給我潑了一盆冷水“那個(gè),我好像想起來(lái)了┈”接著(zhù)留下半哭半笑的我。

  第二天陳儲又來(lái)問(wèn)我標題問(wèn)題了。一想起昨天發(fā)生的事,我就不禁一抖。這一次我可學(xué)乖了,先上前瞅了瞅題,見(jiàn)陳儲還沒(méi)有“恍然大悟”,才不慌不忙地講解起來(lái)。嘰里呱啦地講了一大堆,卻正好碰到他懵懂的神情,真是哭笑不得!

  這就是我的新同桌,一個(gè)有趣的男生。

  同桌風(fēng)波作文500字 32

  四年級的時(shí)候,我有幸和一個(gè)男孩子成為了同桌,可別小瞧這個(gè)小男孩,要知道他在我們班可是有著(zhù)“幽默大師”美譽(yù)的,他就是——張佳杰。

  他那“幽默大師”的`美譽(yù)可不是吹出來(lái)的。對此,我是深有感觸。記得有一次數學(xué)課上,我們學(xué)角,這可是很有意思的課程,大家都聽(tīng)的津津有味,馬上要下課了,老師突然問(wèn):“角有哪幾種?”同學(xué)們都七嘴八舌的數起來(lái):“平角、周角.......”同學(xué)們可謂爭先恐后啊,當我問(wèn)同桌角到底一共有幾種啊,他“嘿嘿嘿”一陣奸笑,故意拖著(zhù)紹普(紹興普通話(huà))音說(shuō):“角嘛,好多啦,豬腳啦、馬腳啦,這個(gè)豬腳真好吃哦,嘖嘖!笨吹剿菨M(mǎn)臉滑稽相,聽(tīng)到他那搞笑音,我人都笑倒啦,真是個(gè)活寶。

  還有一次,我們課下和幾個(gè)同學(xué)舉行朗誦比賽,我同桌抱著(zhù)課本,抑揚頓挫的朗讀,我們都拍手叫好,突然我們聽(tīng)到:他堅守著(zhù)暴風(fēng)雪中的哨崗,手中緊緊握著(zhù)一支鋼bi。天哪,他把鋼槍讀成了鋼筆,哈哈哈,真是個(gè)幽默的馬虎蛋啊.......

  這就是我的同桌,帶給了我很多快樂(lè )的時(shí)光,也讓我在開(kāi)心中學(xué)到了知識,在學(xué)習中找到快樂(lè ),我很感謝他,謝謝你,我的幽默大師——同桌,張佳杰。

  同桌風(fēng)波作文500字 33

  你是我的同桌,——沙士杰,胖乎乎的,在我身邊露營(yíng)不下3年。我知道你喜歡我的手背。

  記得有一次,學(xué)校組織春游。周老師出于安全考慮讓男生女生牽手。周老師話(huà)音剛落,你就喊:“哦,不是吧?男生女生手拉手?我們是三歲的孩子!”“哼,看他,他自以為是,好像有人愿意跟著(zhù)他似的!蔽易谒赃,忍不住和后座的曹艷婷說(shuō)話(huà)。

  輪到我安排位置了。我不敢相信我又和他在一起了。嘿,不是朋友不聚。無(wú)奈之下,只好先伸出手,一捏之下,是一個(gè)空袖,——只手縮了進(jìn)去!昂俸,這是個(gè)好辦法……”我冷笑了幾聲,似乎并不認真,也不知道自己是什么。我看到我對準他的'胳膊使勁擠,然后把他的袖子捋了三下五除二到他的胳膊肘。有什么要說(shuō)的嗎!翱粗(zhù)你痛苦的表情,我高興地想,哈,這真管用!給我個(gè)借口,看你還玩什么花樣。

  最后,小組活動(dòng)時(shí)間到了。我看見(jiàn)你朝我做了個(gè)鬼臉,然后放手了。他皺著(zhù)眉頭撅著(zhù)嘴說(shuō):“呸,臭死了!在衣服上來(lái)回擦爪子。好像真的臭死你了。我實(shí)在受不了,就說(shuō)了:沙士杰,你是不是在找另一個(gè)麻花?‘不,不!悴骈_(kāi)腿跑到廁所——找掩體。

  嘿,我們什么時(shí)候能把這變成友誼?

  同桌風(fēng)波作文500字 34

  今天,我們班來(lái)了一位插班生,和我坐一桌。

  “天哪!我哪家仇哪家冤?非得和我這一位臭氣滿(mǎn)天飛的小男孩坐一桌!彼^發(fā)長(cháng)長(cháng)的,各種臟東西粘在他的頭發(fā)上,紅棗般的面色好似關(guān)公。臉上長(cháng)著(zhù)一道長(cháng)長(cháng)的疤。眉毛粗壯,嘴唇干燥厚實(shí),穿的衣服也是又臟又臭,簡(jiǎn)直是從垃圾堆里走出來(lái)的。還老不帶文具,同學(xué)們都非常厭惡他。

  今年暑假的一件事,讓我不再討厭他了。

  實(shí)小和東關(guān)組織了一場(chǎng)籃球比賽,學(xué)校決定由我在出任籃球小組代表出賽。一聽(tīng)我們是代表學(xué)校出賽,個(gè)個(gè)都鼓足了勁。但我是備用球員,雖然球打得很好,但只能等球員中有誰(shuí)受傷了或下場(chǎng)休息,我才能上場(chǎng)。蔣皓琳帶領(lǐng)球隊打得并不理想。

  現在場(chǎng)上比分是5:1。學(xué)校決定由我上場(chǎng)替換。因為我一直沒(méi)有得到器重,這次比賽我幾乎是拼了命,想以此得到大家的關(guān)注。努力把比分扮回來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái),我感覺(jué)精疲力竭有點(diǎn)站不住了,倒下了……以后我的事什么都不知道了。

  當我醒來(lái),同學(xué)告訴我說(shuō):“是你的同桌把你及時(shí)送到醫務(wù)室,你中暑了!”我聽(tīng)了十分感激他,雖然我是那么的'討厭他,給過(guò)他無(wú)數的白眼,但是他竟然那么的純樸,善良。

  自那以后,他有什么麻煩我都會(huì )盡力幫助他。

  同桌風(fēng)波作文500字 35

  我的同桌,是一個(gè)微胖的女孩,鵝蛋般的臉蛋上鑲嵌這兩只如寶石般閃耀的大眼睛。高挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡。嘴角總是掛著(zhù)笑容。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑,在我眼里,她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。

  不過(guò),下課的時(shí)候,十分鐘里,她都是歡笑滿(mǎn)滿(mǎn);一道上課,她立刻變得嚴肅,老師在黑板上寫(xiě)了什么,她就在本子上記上什么。老師的板書(shū)一字不漏的記在了她的本子上,記在了她的`腦海里。在我印象中,她沒(méi)笑的唯一一個(gè)下課,就是在一節數學(xué)課之后。

  那一次,老師出了一題奧數題,讓我們帶回家做。同桌一拿起筆,就沉浸在了破題的世界里。一分鐘,兩分鐘。她變得越來(lái)越認真,緊緊抓住每一個(gè)細節,時(shí)而扶額思考著(zhù),時(shí)而拿起筆在草稿紙上寫(xiě)下什么。十分鐘快過(guò)去了,她突然抓著(zhù)我的肩膀,開(kāi)始請教我了。

  我微微一笑,拿出筆,在草稿紙上畫(huà)有了一個(gè)草圖,然后一步一步指導他,列下一個(gè)式子。一整個(gè)下課,她都為了奧數題而煩惱,但是得知答案,并且完全理解的時(shí)候,她笑了,那種自豪的笑容。

  這就是我的同桌。

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