夸夸我的同學(xué)作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸我的同學(xué)作文1
班長(cháng)這個(gè)職務(wù)，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是再熟悉不過(guò)了，畢竟這班長(cháng)一職，可是班級里除老師之外權利最大的職務(wù)了，誰(shuí)能不敬畏呢？說(shuō)到這兒，我就忍不住想夸夸咱們的班長(cháng)大人。
01“河東獅吼”
周日晚自習第一節上課前，數學(xué)老師略帶歉意地跟同學(xué)們說(shuō)：“今天晚上學(xué)校要開(kāi)全體教師會(huì )，會(huì )議可能需要一節課，希望同學(xué)們能夠保持安靜，認真完成導學(xué)測評，班干部也要維持好課堂紀律�！闭f(shuō)罷，她就一路小跑沖向了會(huì )議室。一見(jiàn)老師走遠，班里立刻炸開(kāi)了鍋，有看漫畫(huà)的，有吃零食的，還有幾個(gè)好哥們聚在一起談天說(shuō)地的，只有十幾個(gè)人在安靜做作業(yè)�？吹竭@情景，身為數學(xué)課代表的我按捺不住了，準備起來(lái)維持一下紀律。這時(shí)，班長(cháng)騰的一下站了起來(lái)，她的臉漲得通紅，為了平復情緒，她深吸了一口氣，我正在疑惑之時(shí)，只聽(tīng)到一聲大喝：“安靜點(diǎn)兒！各回各位寫(xiě)作業(yè)去，再說(shuō)話(huà)就甭怪我不客氣了！”話(huà)音未落，班級立刻就安靜了下來(lái)，教室里除了呼吸聲就是大家“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，緊接著(zhù)，又是一陣慌亂，亂坐座位的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢竄回了自己的座位上，路過(guò)班門(mén)口的某位查班領(lǐng)導手一抖，差點(diǎn)把手中的資料給扔了出去，眼睛圓瞪，滿(mǎn)臉震驚，愣了一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，悄悄離開(kāi)繼續往下一個(gè)班走去。過(guò)了一會(huì )兒，數學(xué)老師回來(lái)了，見(jiàn)班里鴉雀無(wú)聲，忍不住驚嘆道：“咱班里真安靜啊，看來(lái)同學(xué)們都很自覺(jué)呀�！�
我不禁在心里嘀咕：我暈，若不是馬同學(xué)的那一招“河東獅吼”，您估計現在正在批評我們哩。
02“鐵砂神掌”
又是一個(gè)熟悉的晚自習，老師依舊去開(kāi)例會(huì )，同學(xué)們剛過(guò)完雙休，心里的興奮勁還在涌動(dòng)，貪玩好動(dòng)的真面目又露了出來(lái)，真是“吃一塹，膽兒更肥”，吵鬧聲竟比上次更大，我心里嘆息一聲，提前捂住了耳朵，靜待“河東獅吼”的來(lái)臨，班長(cháng)大人似乎和上次不大一樣，只見(jiàn)她怒目圓瞪，巴掌高高的抬起，好像在蓄力。突然，她的手掌猛的落下，重重拍在桌子上，“嘭”的一聲巨響，班里瞬間安靜極了。我在心里忍不住替她喊疼，也真心感激她為了維持班級紀律做出了努力。
03“凌云劍訣”
這次不再是晚自習，而是周五的午自習，老師走進(jìn)了隔壁的七七班，我們的班級里有了零零碎碎的說(shuō)話(huà)聲，班長(cháng)大人什么也沒(méi)有說(shuō)，徑直走上講臺，以粉筆為“劍”，在黑板上刻出了幾個(gè)大字：周末作業(yè)，數學(xué)練習冊寫(xiě)到91頁(yè)。同學(xué)們覺(jué)得任務(wù)量有點(diǎn)大，怨聲四起，班長(cháng)再次手掐“劍訣”，黑板上的91瞬間變成了92，同學(xué)們立馬就服了，開(kāi)始狂寫(xiě)作業(yè)，就連最?lèi)?ài)玩鬧的“劍仙”也安靜了下來(lái)（欲知詳情如何，請看“劍仙”二三事）。
哎，班長(cháng)大人“內功”深厚，我等凡夫俗子望而不及，只能?chē)@為觀(guān)止。
夸夸我的同學(xué)作文2
我們班有位勇于拼搏、關(guān)心集體的同學(xué)。他有一雙水靈靈的眼睛，長(cháng)得高高的，大家猜他是誰(shuí)呢？哈哈！你們可能猜不到，輕聲告訴你喔：“他是我們班的“垃圾大王”——盛奕銘�！彪m然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯，就連衣服也會(huì )扔在地上，可臟了，但在這次運動(dòng)會(huì )上，他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信，那就聽(tīng)我說(shuō)吧！
那一天，我背著(zhù)書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校大門(mén)前，一眼就看見(jiàn)通往教學(xué)樓的路上，插滿(mǎn)了一面面五彩繽紛的彩旗，再往前走，又看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做各種各樣的運動(dòng)呢！喔，原來(lái)是要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。不一會(huì )兒，上課鈴聲響了，朱老師走進(jìn)教室，親切地說(shuō)：“要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，我們三年級有800米跑，男女生都有，我們先選男生，哪位男同學(xué)主動(dòng)想報名的呀？”男生們聽(tīng)了這話(huà)，都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛，張大了嘴巴，說(shuō)：“什么？”有的人像小狗一樣躲在桌子底下，不敢出來(lái)。還有的人使勁搖著(zhù)頭，大喊道：“不要��！我不要跑800米！”這一下子，教室里變得雞犬不寧，大家你一言，我一語(yǔ)，教室都快爆炸嘍！這時(shí)候，盛奕銘自告奮勇地舉起了手，說(shuō)：“朱老師，我要報名！”大家一下子給鎮住了。
就這樣，盛奕銘報名參加800米跑了。每天早晨，他早早地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，立刻到操場(chǎng)上去練習跑步。一天又一天，盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”，越跑越快了。
運動(dòng)會(huì )到了，盛奕銘做好了準備，廣播里說(shuō)：“請三年級男子800米跑步的同學(xué)去檢錄�！焙芸�，盛奕銘同學(xué)已彎著(zhù)腰站在起跑線(xiàn)上了，他的眼神如閃電般盯著(zhù)對方，好像在說(shuō)：“我一定要超過(guò)你！”裁判員一槍令下，盛奕銘飛奔而去，大家都站了起來(lái)，為他加油助威，盛奕銘遠遠地領(lǐng)先了其他選手，不一會(huì )兒，一圈半過(guò)去了，盛奕銘累得汗流浹背，氣喘吁吁了。他微微地慢了下來(lái)，后面的幾位選手使勁擺動(dòng)著(zhù)手臂，“噌噌噌！”一下子追了上來(lái)。大家緊張極了，心怦怦直跳，都不敢喘一口大氣。又過(guò)了兩圈，盛奕銘咬牙切齒，說(shuō)：“我一定要為班級爭光！”說(shuō)完，又堅持向終點(diǎn)飛去。800米終于跑完了，盛奕銘得了第三名，有位同學(xué)連忙抱住他，為他鼓掌，為他祝賀！
“呵！”盛奕銘這么棒，我能不夸他嗎？
夸夸我的同學(xué)作文3
說(shuō)起同學(xué)就想起李雨，李雨是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人，在班里是有名的畫(huà)家，我也很愛(ài)聽(tīng)他講的故事哦！
他是圓臉，黑黑的眉毛下嵌著(zhù)一雙從早到晚沒(méi)有睡醒似的小眼睛，她那張小嘴巴蘊藏著(zhù)她豐富的表情。高興事，張開(kāi)小嘴巴，露出的一排整齊的牙齒；生氣時(shí)，撅起小嘴能掛住一個(gè)小水壺。平常愛(ài)扎馬尾辮，前面在扎一個(gè)小小的辮子。
對了，剛才給你們說(shuō)她是我們班畫(huà)畫(huà)第一，都說(shuō)她是畫(huà)家。有一次，她中午吃完飯，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我正要他給我講故事呢，可是去了她那，看她正在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是古代的貴婦，畫(huà)的簡(jiǎn)直令人不知道怎么形容漂亮了，我還讓李雨教我，李雨說(shuō)：好吧。我拿出了兩支筆和兩張紙讓她一邊畫(huà)我一邊學(xué)，她先畫(huà)了一個(gè)U形齊齊的劉海兒和形的封口頭，然后又畫(huà)了一雙慈祥的眼睛，小小的鼻子和嫩紅的嘴唇，接著(zhù)，又畫(huà)了細細的脖子和合體又漂亮的衣服，畫(huà)完了，我要畫(huà)的是貴婦，可是被我畫(huà)成了怪物，叮鈴鈴開(kāi)始午休了，一會(huì )兒，有人向我借故事書(shū)，我借給了她，一會(huì )兒我一想，故事，臉上露出一絲疑問(wèn)的神情，我又一想，原來(lái)是忘了讓李雨給我講故事，我一直想到下課了，我才到李雨那里去，我謙虛的對李雨說(shuō)：中午我找你去給我講故事的，可是看你畫(huà)得畫(huà)那么好，就想著(zhù)讓你教我，所以你能給我講一個(gè)故事吧！我激動(dòng)的說(shuō)：等等，我要叫全班女生來(lái)聽(tīng)你講故事。我把雙手擺成八字形放在嘴邊大喊：女生們，快來(lái)聽(tīng)李雨講故事吧！女生們一聽(tīng)，立刻跑過(guò)來(lái)把李雨圍了一圈，李雨開(kāi)始講了，大家都全神貫注，盯著(zhù)李雨，李雨說(shuō)：從前有一個(gè)人，另一個(gè)人跟它說(shuō)無(wú)論發(fā)生什么你也別往后看，千萬(wàn)別向后看，記住了！可是她不信，她就向后看了，李雨聲音放重：突然她看見(jiàn)了一只枯手和一個(gè)沒(méi)有肉的白骨，大家聽(tīng)了嚇出了一身冷汗，全都跑了，李雨還在那聚精會(huì )神的講，他疑惑不解，這時(shí)我說(shuō)：是你講的太逼真了，全都被你嚇跑了，李雨著(zhù)才明白，她說(shuō)：那我給你們講別的故事吧。大家不約而同的說(shuō)：不了。
看，這就是我要夸的同學(xué)李雨，她牛吧！
夸夸我的同學(xué)作文4
我最想夸的同學(xué)是同班的李xx。
她長(cháng)得雖然瘦小，但身材卻很勻稱(chēng)，顯得很有精神，特別是那對炯炯有神的眼睛總是帶著(zhù)微笑看著(zhù)別人，給人一種親切感，讓人一看到她就知道她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩！李xx最大的優(yōu)點(diǎn)就是很堅強。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們期待已久的第一屆運動(dòng)會(huì )終于召開(kāi)了！伴隨著(zhù)“砰”的一聲發(fā)令槍響，三年級女子60米決賽開(kāi)始了。只見(jiàn)運動(dòng)員們像一匹匹脫韁的駿馬，快速地在跑道上你追我趕，奮力拼搏。全場(chǎng)的同學(xué)揮舞著(zhù)小旗，拼命為自己班的隊員吶喊助威，霎時(shí)間，吶喊聲，歡呼聲響成一片。我們班的李xx沖在最前頭，只見(jiàn)她身輕如燕、一馬當先、加足馬力，使出渾身力氣向終點(diǎn)狂奔而去，其他的運動(dòng)員都被她甩在后面了。眼看到終點(diǎn)了，突然，不幸的事情發(fā)生了，李xx一下子摔倒了，整個(gè)身體撲了出去，趴在地上動(dòng)彈不得。終點(diǎn)線(xiàn)就在眼前……事實(shí)是那么殘酷，我們都呆住了！這時(shí)，李xx猛地抬起頭，毅然地爬起來(lái)，向終點(diǎn)沖去。同學(xué)們?yōu)樗龤g呼起來(lái)。當老師和同學(xué)把她攙扶到隊伍里，我們才發(fā)現她的兩個(gè)胳膊和兩膝都摔破了，鮮血直流。她很堅強，沒(méi)有讓眼淚流出來(lái)。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“好樣的！xx，你是我們的英雄！”我拍了拍xx的肩膀，激動(dòng)得說(shuō)說(shuō)：“xx，你雖然最后一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)，但是在我們心中，你卻是冠軍�！�
這時(shí)迎面接力賽開(kāi)始了，老師一面給xx包扎傷口，一面派彭博替xx上場(chǎng)跑接力。李xx焦急地說(shuō)：“老師，我能上場(chǎng)�！崩蠋熣f(shuō)：“不行，你的傷很重，需要休息�！眡x懇求地說(shuō)：“您就讓我上場(chǎng)吧，我能堅持！”老師說(shuō)：“你真的行嗎？”她望著(zhù)老師堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，她又帶傷上場(chǎng)了。這次運動(dòng)會(huì )我們班獲得團體總分第二名的好成績(jì)。
這件事雖然過(guò)去一年了，但李xx那矯健的身影，那奮勇拼搏的精神，以及那強烈的榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際，令我久久不能忘懷。
這就是我最想夸的同學(xué)——李xx。
夸夸我的同學(xué)作文5
我們班有位勇于拼搏、關(guān)心集體的同學(xué)。他有一雙水靈靈的眼睛，長(cháng)得高高的，大家猜他是誰(shuí)呢？哈哈！你們可能猜不到，輕聲告訴你喔：“他是我們班的‘垃圾大王’——盛奕銘�！彪m然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯，就連衣服也會(huì )扔在地上，可臟了，但在這次運動(dòng)會(huì )上，他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信，那就聽(tīng)我說(shuō)吧！
那一天，我背著(zhù)書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校大門(mén)前，一眼就看見(jiàn)通往教學(xué)樓的路上，插滿(mǎn)了一面面五彩繽紛的彩旗，再往前走，又看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做各種各樣的運動(dòng)呢！喔，原來(lái)是要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。不一會(huì )兒，上課鈴聲響了，朱老師走進(jìn)教室，親切地說(shuō)：“要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，我們六年級有1000米跑，男女生都有，我們先選男生，哪位男同學(xué)主動(dòng)想報名的呀？”男生們聽(tīng)了這話(huà)，都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛，張大了嘴巴，說(shuō)：“什么？”有的人像小狗一樣躲在桌子底下，不敢出來(lái)。還有的人使勁搖著(zhù)頭，大喊道：“不要��！我不要跑1000米！”這一下子，教室里變得雞犬不寧，大家你一言，我一語(yǔ)，教室都快爆炸嘍！這時(shí)候，盛奕銘自告奮勇地舉起了手的，說(shuō)：“朱老師，我要報名！”大家一下子給鎮住了。
就這樣，盛奕銘報名參加1000米跑了。每天早晨，他早早地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，立刻到操場(chǎng)上去練習跑步。一天又一天，盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”，越跑越快了。
運動(dòng)會(huì )到了，盛奕銘做好了準備，廣播里說(shuō)：“請六年級男1000米跑步的同學(xué)去檢錄�！焙芸�，盛奕銘同學(xué)已彎著(zhù)腰站在起跑線(xiàn)上了，他的眼神如閃電般盯著(zhù)對方，好像在說(shuō)：“我一定要超過(guò)你！”裁判員一槍令下，盛奕銘飛奔而去，大家都站了起來(lái)，為他加油助威，盛奕銘遠遠地領(lǐng)先了其他選手，不一會(huì )兒，一圈半過(guò)去了，盛奕銘累得汗流浹背，氣喘吁吁了。他微微地慢了下來(lái)，后面的幾位選手使勁擺動(dòng)著(zhù)手臂，“噌噌噌！”一下子追了上來(lái)。大家緊張極了，心怦怦直跳，都不敢喘一口大氣。又過(guò)了兩圈，盛奕銘咬牙切齒，說(shuō)：“我一定要為班級爭光！”說(shuō)完，又堅持向終點(diǎn)飛去。1000米終于跑完了，盛奕銘得了第二名，有位同學(xué)連忙抱住他，為他鼓掌，為他祝賀！
“呵！”盛奕銘這么棒，我能不夸他嗎？
夸夸我的同學(xué)作文6
從幼兒園到現在我有很多很多同學(xué)。我最敬佩的人叫小陳，她大約9歲了，個(gè)子矮矮的。還經(jīng)常梳著(zhù)“馬尾巴”。臉蛋就像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。眼睛水汪汪的，閃著(zhù)智慧的光芒。她最喜歡穿紅色的外套，漂亮極了！她還是個(gè)助人為樂(lè )的孩子。
那是一個(gè)夏天，那天早晨我剛要出門(mén)，就被媽媽叫住了。媽媽對我說(shuō)：“今天天氣預報說(shuō)要下雨，你把傘帶去吧！今天你爸爸要出差，我又生病了，今天要下雨，就沒(méi)人接你了�！蔽揖髲姷卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)裉觳粫?huì )下雨的，如果帶傘，就太麻煩了，我才不帶傘哩！”說(shuō)完，我就沖出了家門(mén)。
要放學(xué)了，天空突然電閃雷鳴，不一會(huì )兒，嘩，大雨就傾盆而下，天地之間好像掛著(zhù)無(wú)比寬大的“珠簾”�！岸Ａ懔�，叮零零，”放學(xué)了。有傘的同學(xué)，把傘撐開(kāi)自己回家了。無(wú)傘的同學(xué)也被家長(cháng)陸陸續續地接走了。只有我一個(gè)人站在教學(xué)的過(guò)道上。我望著(zhù)天上的大雨，后悔不聽(tīng)媽媽的話(huà)，沒(méi)有帶傘。
正在我著(zhù)急的時(shí)候，身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音“陳蘭，你怎么還沒(méi)走呀？”我回頭一看，原來(lái)是我的同桌小陳呀！她那這雨傘準備回家了。因為今天是呀的值日，她要關(guān)門(mén)窗，所以她最后一個(gè)回家。我說(shuō)：“今天我沒(méi)帶傘，雨太大了，我沒(méi)法走�！彼裏崆榈卣f(shuō)：“要不我送你回家吧！”我說(shuō)：“如果你送我回家，會(huì )耽誤你的時(shí)間的�！彼终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間應該互相幫助�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝你！”
我們打著(zhù)同一把傘，并肩走在大雨之中。風(fēng)越刮越大，雨越下越猛。她害怕我被的與淋濕，就悄悄把傘偏向我這邊。我們有說(shuō)有笑，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了我家的樓下，這時(shí)我才看見(jiàn)她一邊的衣袖和肩膀上都被雨淋濕了。我讓她去我家換上我的衣服。她說(shuō)：“不用了，我媽媽還等著(zhù)我回家吃飯呢！”說(shuō)完，她又轉身走向大雨之中。
看著(zhù)小陳的背影消失在大雨之中，我的眼睛濕潤了。心里暗暗地說(shuō)：“小陳，你是我學(xué)習的榜樣！”
夸夸我的同學(xué)作文7
我們班有四十三個(gè)同學(xué)，有男生，有女生，有個(gè)兒高的，有個(gè)兒矮的，有長(cháng)得胖的，有長(cháng)得瘦的；有調皮搗蛋的，有脾氣暴躁的.，也有脾氣溫和的，甚至還有每天活在游戲里的……
大家還記得上次體育節，我們班鬧起了一個(gè)小插曲吧！
五年級迎面接力賽時(shí)，我們所有同學(xué)竭盡全力飛奔、超越，交接棒順利、完美。大家正胸有成竹地回到班上時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)裁判宣布：“五一班取消資格，五一班取消資格！”我飛奔過(guò)去，問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)：“怎么回事？”他們也疑惑地搖了搖頭。后來(lái)才知道是趙仔篪搞的鬼——他告訴裁判他只跑了一次，就被跑得快的同學(xué)搶跑了。因此裁判宣布取消我們班的得分。當時(shí)有同學(xué)指責他、罵他，甚至還有人想動(dòng)手打他，可是楊子賢和莊坤翰力排眾“誹”，一直守護在趙仔篪身邊，防止趙仔篪受攻擊。
我覺(jué)得楊子賢和莊坤翰同學(xué)這種行為是值得夸贊的，不能讓一個(gè)錯誤的發(fā)生引出下一個(gè)錯誤，讓別人看我們班的笑話(huà)，即使同學(xué)們在罵莊坤翰和楊子賢，他們仍然堅定不移地做趙仔篪的“護衛兵”！想到這里，我很后悔，我不應該罵趙仔篪，這是對他極大的侮辱。
崔老師也在班上說(shuō)了，她把趙仔篪單獨帶到花壇那邊，單獨和他談了談心，肯定他追求公平的體育精神，同時(shí)指出矛盾所在，趙同學(xué)也知道自己?jiǎn)?wèn)題出在哪里了。有些大方的同學(xué)原諒了他，有些同學(xué)卻說(shuō)絕不饒恕�？磥�(lái)同學(xué)們對這件事看法還不一致。崔老師讓大家不要再糾結對錯，過(guò)去的事就交給時(shí)間去淡忘！其實(shí)我是很同情趙同學(xué)，受到那么多同學(xué)的語(yǔ)言攻擊。當時(shí)我很想對全班說(shuō)：“趙仔篪并不是故意的，他當時(shí)也沒(méi)有想到自己冒這個(gè)泡的后果是什么！”
在這里，我要夸一夸同學(xué)們的集體榮譽(yù)感強，踐行努力拼搏的體育精神，我也要夸一夸趙同學(xué)的“護衛兵”，在眾人皆罵時(shí)能一心一意地保護他。
我們班果然當之無(wú)愧這句話(huà)“情商高，智商低！”啊。
夸夸我的同學(xué)作文8
“哈哈哈哈……”突然教室里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，不用看，光聽(tīng)這陣陣笑聲我就知道是誰(shuí)了。她有高高的個(gè)子，略顯圓潤的臉上總是掛著(zhù)一個(gè)甜甜的微笑，任誰(shuí)見(jiàn)了心情都不自覺(jué)的好上幾分。她的眼睛水汪汪的，仿佛有一潭清澈的湖水，而那黝黑的眼眸仿佛潭水之中倒映的一片黑色森林，空靈而澄澈。她就是楊維維。
愛(ài)笑女孩
她十分的愛(ài)笑是一個(gè)樂(lè )天派的女孩。她每次她都笑得十分豪放，每次她笑的聲音都很大，每次她笑的時(shí)候她的身體也會(huì )不自覺(jué)的前仰后合笑的很開(kāi)心。有一次回家我和她坐同一輛公交車(chē)，她突然說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)吧！我給你說(shuō)哈哈……太好笑了……”雖然最后沒(méi)有聽(tīng)到那個(gè)笑話(huà)，但因為她那爽朗的笑而讓人心情愉悅了不少。這時(shí)窗外的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)“嘩嘩”作響，可是我卻覺(jué)得是被她的笑聲而感染的，也是她的笑聲總能讓人心生愉悅樹(shù)木也是一樣吧！
她真的好愛(ài)笑呀！
認真女孩
她雖然愛(ài)笑，但她卻可以在學(xué)習中靜下心來(lái)，這是一件非常神奇的事情。在學(xué)習方面，她總是十分認真。
那是在一個(gè)學(xué)期末，老師把沒(méi)有寫(xiě)完的卷子發(fā)下來(lái)讓我們自行復習，卷子可寫(xiě)可不寫(xiě)，而我將卷子拿回去后就只是隨手挑著(zhù)寫(xiě)了幾道題，然后就把它們塞進(jìn)角落之中去了。當我到學(xué)校之后我無(wú)意之中發(fā)現楊維維把卷子其中有幾套已經(jīng)寫(xiě)完了，我便十分震驚問(wèn)：“你寫(xiě)著(zhù)這干什么？”她答：“沒(méi)事干，放著(zhù)也是放著(zhù)，還不如直接寫(xiě)了”我看著(zhù)她，她微微地笑著(zhù)他的眼中仿佛閃耀著(zhù)太陽(yáng)般的光芒真誠而令人溫暖。我立馬就無(wú)話(huà)可說(shuō)，她為了學(xué)習可以少休息，我卻為了多休息而少學(xué)習
她可真認真呀！
負責女孩
她不但認真學(xué)習，而且對老師安排給她的任務(wù)她也能認真的一絲不茍的完成。
在上學(xué)期，她是我們班的生活委員，每次她都可以及時(shí)的把我們的伙食費收齊送給班主任，每一次都可以及時(shí)的把奶抱回班里。這一學(xué)其她雖然不是生活委員，但她卻依然聽(tīng)從老師的話(huà)盡心盡力的幫助徐啟釗，讓他了解這一方面的事情。在開(kāi)學(xué)幾天的課間總能看見(jiàn)她細心地給徐啟釗講解細則。
而且她不僅是生活委員，還是數學(xué)課代表，有幾次我和同學(xué)已經(jīng)喝完了一碗湯之后才看見(jiàn)姍姍來(lái)遲的楊維維，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)后我才知道她是為了匯報數學(xué)作業(yè)情況才來(lái)這么晚。然而她并不在乎這一切，還是一如既往的盡心盡力的檢查作業(yè)并按時(shí)將情況匯報給老師。
她可真負責呀！
夸夸我的好同學(xué)，夸夸我的楊維維！
夸夸我的同學(xué)作文9
在我們的班上，有五十五名同學(xué)。在這大集體中，他們各有特色，各有千秋，各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢？就夸夸我的同桌——鐘和帥吧！
鐘和帥的個(gè)子不算高，和我差不多，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼珠子不停地轉動(dòng)，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)呢。鼻子立在臉蛋的正中央，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，他的所到之處，都會(huì )是笑聲一片，他憑借著(zhù)較好的口才，獲得了很好的人緣。烏黑的頭發(fā)留了幾條劉海，對了，他總喜歡空著(zhù)牛仔褲，既cool又威風(fēng)凜凜。真的是應了他的名字——帥！
鐘和帥不僅外表帥氣，而且還很愛(ài)助人為樂(lè )。記得有一次，科學(xué)課上，科學(xué)老師大聲吆喝：“同學(xué)們，上周我叫你們帶上不同顏色的種子，都帶來(lái)了嗎？”“帶來(lái)了！”全班同學(xué)說(shuō)，“很好。大家開(kāi)始吧�！薄皼](méi)問(wèn)題！”剛把話(huà)說(shuō)完，我們立即動(dòng)手，我也不由自主地拿出種子，可是，我剛打開(kāi)袋子，發(fā)現我帶的種子不夠用了，“ohno�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵亪F團轉，這時(shí)，鐘和帥說(shuō)：“你怎么了？”“我帶的種子不夠用了！”“哦，原來(lái)如此，用我的吧！我帶的比較多�！薄罢娴�？”“yes！”他把種子遞給了我，于是我順利的完成了老師布置的任務(wù)，我的心在暗暗地感激他。
鐘和帥不但助人為樂(lè )，而且打籃球的技術(shù)可是一流。有一次，我和鐘和帥等同學(xué)代表班級集體去參加比賽。來(lái)到賽場(chǎng)上，過(guò)了一會(huì )兒，隨著(zhù)裁判一聲下令：“開(kāi)始比賽！”球在紅方那邊了，我們藍方的鐘和帥一馬當先，去搶紅方的球，只見(jiàn)他身體往上一躍，雙手張舉，一下子就搶到了球，他轉身，迅速地向籃板沖去，他又優(yōu)美的用力一躍，像小鳥(niǎo)一樣“飛”了上去，“扣籃！”鐘和帥說(shuō)，“球進(jìn)了！”頓時(shí)，全場(chǎng)歡呼起來(lái)。比賽結束了，我們帶著(zhù)成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏(yíng)得了榮譽(yù)，為班集體增光添彩。此時(shí)的你是不是也對我的同桌有所了解了呢？
這就是我們班的同學(xué)——鐘和帥。我敬佩生活和學(xué)習的熱情，待人接物都顯出紳士風(fēng)度，我也要向他好好學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文10
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的熱愛(ài)集體，有的愛(ài)學(xué)習，有的熱心助人，但最值得我學(xué)習的是我們班的班長(cháng)黎志楚。她個(gè)子較高，烏黑的頭發(fā)扎著(zhù)一束長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，白皙秀氣的小臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙明亮有神的眼睛，和圓圓的小嘴極其相配，笑起來(lái)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。每次同學(xué)有困難的時(shí)候，她總是第一個(gè)站出來(lái)。
那天下午的自習課上，同學(xué)們正寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)，教室安靜極了，就連寫(xiě)字的“沙沙”聲也聽(tīng)得見(jiàn)。突然，一位同學(xué)捂著(zhù)嘴巴想往衛生間跑去，可他一站起來(lái)，一股黃色的液體就從他的嘴里吐到地上。黃黃的嘔吐物流得到處都是，散發(fā)出難聞的氣味，讓人一看就覺(jué)得惡心。那位同學(xué)不知所措，站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，似乎想尋求幫助，可又不知向誰(shuí)求助。這時(shí)，同學(xué)們有的捂著(zhù)鼻子喊臭；有的用書(shū)在扇風(fēng)，似乎想把臭味扇掉；有的自言自語(yǔ)道：“真是的，把教室弄得又臟又臭�！边�有的干脆把椅子搬到一邊，一副嫌棄的樣子，教室里亂哄哄的。突然，一個(gè)身影出現在大家的眼前，她就是黎志楚。
她大喊了一聲“安靜！繼續寫(xiě)作業(yè)�！比缓罂觳阶叩侥俏煌瑢W(xué)面前，從口袋里掏出紙巾，把那位同學(xué)衣服上的嘔吐物擦干凈，又派了兩個(gè)班干送他去校醫室。她就從后門(mén)走出去了。我心里在默默地猜想著(zhù)：難道她自己就這樣溜走了嗎？可是，現實(shí)與我想的截然相反。黎志楚沒(méi)有溜，而是跑去沙池找來(lái)一些沙子，她把沙子輕輕地撒在嘔吐物上，再拿來(lái)掃把，只見(jiàn)她雙手緊緊握住掃把，彎著(zhù)腰不停地揮舞著(zhù)，把地上的沙子掃到垃圾鏟，再倒進(jìn)垃圾桶里。接著(zhù)，黎志楚又把拖把打濕，然后彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背認真地拖著(zhù)地板，頭上冒出豆大的汗珠，也顧不上擦一擦，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的努力，地板就變得像新的一樣。
這就是我們班的班長(cháng)——黎志楚。她助人為樂(lè )的精神值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。
夸夸我的同學(xué)作文11
清風(fēng)微微的拂過(guò)，人們在鳥(niǎo)兒的歡歌聲中醒來(lái)，開(kāi)始這天的工作。第一縷金光照大地，給人們帶來(lái)溫暖，新的一天又開(kāi)始了……
“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲打響了，同學(xué)們陸續步入教室，安靜地坐在位置上，等待老師的到來(lái)，第一節課是數學(xué)課，數學(xué)老師拿著(zhù)一沓試卷大步流星的走進(jìn)教室，用右手輕輕地往后一揚，用力往下一砸，試卷“砰”地一聲，講臺被試卷淹沒(méi)了，只見(jiàn)數學(xué)老師眉頭緊皺，像打不開(kāi)的死結，眼睛死死地盯著(zhù)同學(xué)們，猶如跟同學(xué)們有仇，手上的青筋爆出，像裸露在地表的樹(shù)根�！澳銈儼盐襾G臉了！”數學(xué)老師暴跳如雷，“你們給我考的一團糟！”考試發(fā)了下去，我恨死最后一題了，都是它，要不然的話(huà)我早就考滿(mǎn)分了！我用眼睛死的盯著(zhù)這道題，左思右想，絞盡腦汁，正在我想不出這道題，想放棄時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)；他長(cháng)得眉清目秀，眉毛高高在上，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個(gè)黑玻璃球。他的耳朵可機靈了，一聽(tīng)到一點(diǎn)聲音就會(huì )微微振動(dòng)。他就是我們班的“及時(shí)雨”—小軍。
小軍走來(lái)，見(jiàn)我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的心思，好奇地問(wèn)我：“澤析，你怎么啦？”
“我這題不會(huì )�！�
“我來(lái)教你吧！”
說(shuō)著(zhù)，小軍就輕輕地坐在我身旁，一步一步的講解起來(lái)。他講的是那么的詳細，一步一步，猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)數學(xué)故事也穿插了進(jìn)去。我仿佛來(lái)到了學(xué)思的小學(xué)里，與他一起研究題目，又仿佛來(lái)到了愛(ài)因斯坦身邊，看他是如何研究問(wèn)題……題目講完了，真是“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！我千謝萬(wàn)謝小軍，小軍一臉謙虛，嘴角往上翹著(zhù)，回到了自己位置上。
小軍，他那樂(lè )于助人的品質(zhì)令人佩服。他善于思考，把自己的知識授給別人，自己還非常謙虛。小軍你真棒！
夸夸我的同學(xué)作文12
在我們的班上，有五十五同學(xué)。在這大集體中，他們各有特色，各有千秋，各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢？就夸夸我的同桌——鐘和帥吧！
鐘和帥的個(gè)子不算高，和我差不多，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼珠子不停地轉動(dòng)，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)呢。鼻子立在臉蛋的正中央，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，他所到之處，都會(huì )是笑聲一片，他憑借著(zhù)較好的口才，獲得了很好的人緣。
鐘和帥不僅外表帥氣，而且還很愛(ài)助人為樂(lè )。記得有一次，科學(xué)課上，科學(xué)老師問(wèn)：“同學(xué)們，上周我叫你們帶上不同顏色的種子，都帶來(lái)了嗎？”“帶來(lái)了！”全班同學(xué)異口同聲地回答。我也不由自主地拿出種子，可是，我剛打開(kāi)袋子，發(fā)現我帶的種子不夠用了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時(shí)，鐘和帥說(shuō)：“你怎么了？”“我帶的種子不夠用了！”“哦，原來(lái)如此，用我的吧！我帶的比較多�！薄罢娴�？”“當然！”他把種子遞給了我，于是我順利地完成了老師布置的任務(wù)，我的心在暗暗地感激他。
鐘和帥不但助人為樂(lè )，而且打籃球的技術(shù)可是一流。有一次，我和鐘和帥等同學(xué)代表班級集體去參加比賽。來(lái)到賽場(chǎng)上，過(guò)了一會(huì )兒，隨著(zhù)裁判一聲下令：“開(kāi)始比賽！”球在紅方那邊了，我們藍方的鐘和帥一馬當先，去搶紅方的球，只見(jiàn)他身體往上一躍，雙手張舉，一下子就搶到了球，他轉身，迅速地向籃板沖去，他又優(yōu)美的用力一躍，像小鳥(niǎo)一樣“飛”了上去，“扣籃！”鐘和帥說(shuō)，“球進(jìn)了！”頓時(shí)，全場(chǎng)歡呼起來(lái)。比賽結束了，我們帶著(zhù)成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏(yíng)得了榮譽(yù)，為班集體增光添彩。
這就是我們班的同學(xué)——鐘和帥。他助人為樂(lè )。運動(dòng)出色，我也要向他好好學(xué)習。
夸夸我的同學(xué) 我們班的同學(xué)都有自己的長(cháng)處。有的人刻苦練習，能寫(xiě)一手好字；有的人喜歡看書(shū)，知道的特別多；有的人心靈手巧，會(huì )做各種手工；有的人熱心腸，別人一有困難，就盡力相助……今天，我想夸夸我的同桌蔡超偉。他是一個(gè)瘦高個(gè)子，黑黑的，整天操著(zhù)他的公鴨嗓子說(shuō)話(huà)。一到冬天，他的嘴就很好玩，四周一圈像熊貓的眼圈一樣，這都是他堅持不懈舔出來(lái)的。不過(guò)，他在與同學(xué)交往時(shí)很會(huì )謙讓?zhuān)档梦覀儗W(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文13
我們班有位勇于拼搏、關(guān)心集體的同學(xué)。他有一雙水靈靈的眼睛，長(cháng)得高高的，大家猜他是誰(shuí)呢？哈哈！你們可能猜不到，輕聲告訴你喔：“他是我們班的‘垃圾大王’——王盛奕銘�！彪m然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯，就連衣服也會(huì )扔在地上，可臟了，但在這次運動(dòng)會(huì )上，他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信，那就聽(tīng)我說(shuō)吧！
那一天，我背著(zhù)書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校大門(mén)前，一眼就看見(jiàn)通往教學(xué)樓的路上，插滿(mǎn)了一面面五彩繽紛的彩旗，再往前走，又看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做各種各樣的運動(dòng)呢！喔，原來(lái)是要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。不一會(huì )兒，上課鈴聲響了，朱老師走進(jìn)教室，親切地說(shuō)：“要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，我們六年級有1000米跑，男女生都有，我們先選男生，哪位男同學(xué)主動(dòng)想報名的呀？”男生們聽(tīng)了這話(huà)，都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛，張大了嘴巴，說(shuō)：“什么？”有的人像小狗一樣躲在桌子底下，不敢出來(lái)。還有的人使勁搖著(zhù)頭，大喊道：“不要��！我不要跑1000米！”這一下子，教室里變得雞犬不寧，大家你一言，我一語(yǔ)，教室都快爆炸嘍！這時(shí)候，王盛奕銘自告奮勇地舉起了手，說(shuō)：“朱老師，我要報名！”大家一下子給鎮住了。
就這樣，王盛奕銘報名參加1000米跑了。每天早晨，他早早地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，立刻到操場(chǎng)上去練習跑步。一天又一天，王盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”，越跑越快了。
運動(dòng)會(huì )到了，王盛奕銘做好了準備，廣播里說(shuō)：“請六年級男1000米跑步的同學(xué)去檢錄�！焙芸�，王盛奕銘同學(xué)已彎著(zhù)腰站在起跑線(xiàn)上了，他的眼神如閃電般盯著(zhù)對方，好像在說(shuō)：“我一定要超過(guò)你！”裁判員一槍令下，王盛奕銘飛奔而去，大家都站了起來(lái)，為他加油助威，王盛奕銘遠遠地領(lǐng)先了其他選手，不一會(huì )兒，一圈半過(guò)去了，王盛奕銘累得汗流浹背，氣喘吁吁了。他微微地慢了下來(lái)，后面的幾位選手使勁擺動(dòng)著(zhù)手臂，“噌噌噌！”一下子追了上來(lái)。大家緊張極了，心怦怦直跳，都不敢喘一口大氣。又過(guò)了兩圈，王盛奕銘咬牙切齒，說(shuō)：“我一定要為班級爭光！”說(shuō)完，又堅持向終點(diǎn)飛去。1000米終于跑完了，王盛奕銘得了第二名，有位同學(xué)連忙抱住他，為他鼓掌，為他祝賀！
“呵！”王盛奕銘這么棒，我能不夸他嗎？
夸夸我的同學(xué)作文14
我有一個(gè)同學(xué)，不管是誰(shuí)提起他，都會(huì )豎起大拇指，不由自主地稱(chēng)贊他夸獎他。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的活雷鋒——李明。
李明是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。星期四早上，晴空萬(wàn)里，朝霞滿(mǎn)天，太陽(yáng)公公把一切鍍上了金黃色。我走出家門(mén)，看了看這晴朗的天空，覺(jué)得應該不會(huì )下雨了，于是我把放在書(shū)包里的雨傘拿了出來(lái)，高高興興地去學(xué)校了。
我沒(méi)有想到，早上還好好的太陽(yáng)到了中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快的蔓延。霎時(shí)，大雨傾盆而下，雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下去，降落在地面。雨點(diǎn)連在一起，就像是一張大網(wǎng)把我罩住，讓我不能回家。
有雨傘的同學(xué)都回家了，就還剩下一些沒(méi)帶雨傘的同學(xué)。過(guò)了一會(huì )，他們的爸爸媽媽都來(lái)接他們了，就只剩下我自己了。爸爸媽媽又沒(méi)有空來(lái)接我，這下我該怎么辦呀？
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。只見(jiàn)李明拿著(zhù)一把雨傘，向我走來(lái)。
李明微笑著(zhù)，問(wèn)我：“你為什么不回家呀？”
我沮喪地回答道：“我沒(méi)帶雨傘，爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，我回不了家�！�
“我有雨傘，我送你回家吧！”
“好呀！”我高興地跳了起來(lái)。
李明打開(kāi)了他那把墨綠色的大傘，和我一起走進(jìn)雨的世界。
雨滴敲打著(zhù)屋頂，滴滴答答的。雨滴順著(zhù)屋檐流到了路上，在地上形成了一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的“盆子”�！芭枳印崩锸M(mǎn)了水，我和李明在路上深一腳淺一腳地走著(zhù)，腳已經(jīng)濕了。
我一看李明，我嚇呆了——李明腳濕了，而且全身都濕了！我抬起頭，驚訝地發(fā)現，頭頂的天空已經(jīng)變成了一片墨綠色。李明頭頂上也應該是墨綠色的天空變了，一半是墨綠色的，另一半卻是灰蒙蒙的�！袄蠲�，傘歪了�！崩蠲餍Σ[瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀�！蔽依Щ罅�，“傘明明是歪向我這邊了呀！”李明笑而不語(yǔ)�！�
我回到家里，發(fā)現李明一邊的肩膀都濕透了�！袄蠲�，你肩膀都濕透了，快擦擦吧！”我拿起一塊干毛巾遞給李明。李明接過(guò)毛巾，一邊擦衣服，一邊問(wèn)我：“你淋濕了嗎？”“沒(méi)有哇！你那把大雨傘把我整個(gè)包住了呢！”我說(shuō)。李明聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
樂(lè )于助人的品質(zhì)該是沙漠中一片清涼的綠洲吧？我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見(jiàn)到幾叢沙棘；樂(lè )于助人的品質(zhì)該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼；樂(lè )于助人的品質(zhì)該是旅途中的一座舒適的城堡吧？我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室。有這種品質(zhì)的人是多么的少，而李明就是其中的一個(gè)。他是我們學(xué)習的榜樣，我們應該向他學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文15
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈弈同，他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)??其中有兩件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著(zhù)各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠??我和沈弈同等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”，隨著(zhù)一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把�？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著(zhù)。不一會(huì )兒，我就發(fā)現他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走??
還有一次活動(dòng)課時(shí)，王小帥同學(xué)在踢足球時(shí)不小心踢到了小石子，踢翻了腳趾頭的趾甲。頓時(shí)，鮮血直流。他抱起血淋淋的腳趾“哇哇”大哭。就在這時(shí)，又是沈弈同，急忙跑了過(guò)去，一邊抱住他，一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在王小帥的腳趾上。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后他一下抱起王小帥，向醫務(wù)室跑去，他的身影漸漸消失在我的眼簾里??
他總是無(wú)微不至地幫助同學(xué)；他總是把困難留給自己，把方便留給別人；他總是愛(ài)幫助集體，幫助同學(xué)；他總是用自己一些幽默而又有趣的童年話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰別人；他總是??許許多多的總是在我的眼簾浮現著(zhù)，令我難以忘懷。我相信，善良的你一定會(huì )受到很多人的喜歡。
評點(diǎn)：
全文緊扣主題，所選事件具有代表性，敘事生動(dòng)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富含感情，人物形象鮮明，注意通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)表現人物性格特征。開(kāi)篇就點(diǎn)出了要描寫(xiě)的對象，清楚自然，同時(shí)起到了引起下文的作用。最后一自然節，小作者直抒胸臆，用了一個(gè)排比的句式，揭示了這位同學(xué)身上的諸多閃光點(diǎn)，同時(shí)也表達著(zhù)自己對他優(yōu)秀品質(zhì)的贊美和欽佩，以及對他的美好祝愿。
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