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感恩同學(xué)的作文400字

時(shí)間:2021-05-19 15:07:33 同學(xué) 我要投稿

感恩同學(xué)的作文400字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的感恩同學(xué)的作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

感恩同學(xué)的作文400字三篇

感恩同學(xué)的作文400字 篇1

  同在一片藍天下,我們是幸福的,可有些同學(xué)過(guò)早的承受著(zhù)巨大的壓力。我們班王明同學(xué)的爸爸去世的早,所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個(gè)人身上,由于媽媽下崗了,所以只能靠“最低生活保障”來(lái)維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨,長(cháng)期營(yíng)養不良的他,加上近幾天天氣很冷,不幸的他患上了肺炎,不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個(gè)本來(lái)就很艱難的家庭無(wú)疑是雪上加霜。

  班主任得知這一情況后,立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為王明捐款,同學(xué)們都很踴躍,有些同學(xué)將自己的早飯錢(qián),零花錢(qián),游戲卡錢(qián)捐了出來(lái)。有些同學(xué)把自己只穿過(guò)一次的衣服捐了出來(lái),而有些同學(xué)的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯,并送到了醫院。愛(ài)的樂(lè )章此時(shí)在師生的心中奏起,描繪出一幅幅感人的畫(huà)卷。隨后,班主任講捐款箱送到醫院,遞到王明母親的手中,王明母親手上端著(zhù)捐款箱,讀著(zhù)同學(xué)們?yōu)橥趺鲗?xiě)的充滿(mǎn)暖意的紙條,感動(dòng)的連聲致謝,因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。

  同學(xué)們的每個(gè)愛(ài)心,都給了王明無(wú)限的真情。相信這積少成多的愛(ài)心。一定會(huì )滋潤王明的心田。

  讓我們一起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

感恩同學(xué)的作文400字 篇2

  有些人會(huì )一直刻在記憶里的,即使忘記了他們的聲音,忘記了他們的`笑容,忘記了他們的臉,但是每當想起他們時(shí)的那種溫暖,是永遠都不會(huì )改變的。那些人,就叫做同學(xué)。

  小學(xué)生活的漫漫六年里,那些無(wú)處不在的身影時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心。我們驕傲,我們自豪,就像是一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是不可或缺的一員。我們感恩同學(xué),像無(wú)數顆閃耀的星星,陪伴我們度過(guò)那漫漫黑夜。

  感恩同學(xué),在我成功時(shí)的一句贊美。

  感恩同學(xué),在我難受時(shí)的一句安慰。

  感恩同學(xué),在我遇到挫折時(shí)的一句鼓勵。

  感恩同學(xué),臨近分別時(shí)的一句祝福。

  還記得小時(shí)候,年幼的我們不知道友誼的珍貴,“絕交”,“我不和你玩了”,“我不和你做朋友了”之類(lèi)的語(yǔ)句時(shí)常掛在嘴邊。畢業(yè)了,就要分開(kāi)了,一夜之間,我們就由無(wú)知的小孩子變成了成熟理智的少年,心里面同學(xué)的分量越來(lái)越重,不舍,難過(guò),一下子充斥了我們的心。

  要走了,無(wú)論有多不舍,多注定要分開(kāi)了。我相信,和同學(xué)在一起的這段美好記憶,會(huì )一直陪伴我們度過(guò)整個(gè)生命,永遠鐫刻在我們的腦海!

  感恩同學(xué),謝謝你們,謝謝你們陪我度過(guò)了這一段美好時(shí)光,給了我一段如此難忘的記憶!喔,難忘的同學(xué),感謝你們!

感恩同學(xué)的作文400字 篇3

  “感恩的心,感謝有你……”每當我聽(tīng)到這首歌,就想到生活中有很多值得我感謝的人,有關(guān)愛(ài)我的親人、老師,有給予我幫助的鄰居、朋友……在這里我要感謝我的同學(xué)。

  我們所在的班級一共有五十四人,我們就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里,大家有快樂(lè )一起分享,有困難一起分擔。

  記得有一次,我們上好電腦課,往教室跑去。因為我跑的又急又快,“啪”的一聲,摔在了地上。那地上鋪著(zhù)的是磚塊,這一跤摔得不輕,皮都破了一大塊,我想站起來(lái),可試了好幾次都沒(méi)有成功!昂鸀t文,你怎么啦?”我轉頭一看,是我的同學(xué)施辰陽(yáng),她看見(jiàn)我摔倒在地上并流血了,臉上露出了焦急、擔心的神情,她三步并作二步地跑過(guò)來(lái)把我輕輕扶起,這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我摔跤了,都圍著(zhù)我,有的幫我拍泥土,有的問(wèn)我傷得怎么樣?還疼不疼?然后把我扶進(jìn)了教室,頓時(shí)一股暖流涌遍了我的全身。

  !這就是我的同學(xué),在我受傷的時(shí)候幫助了我。當我忘帶學(xué)習用品時(shí),是他們熱情地借給我。當我有疑問(wèn)時(shí),是他們耐心地教我。當我考試考砸時(shí),是他們支持我,鼓勵我……

  感謝你們,我的同學(xué),因為有了你們,我的小學(xué)生活才會(huì )這么快樂(lè )。以后我也要加倍地關(guān)心你們,幫助你們。

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