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我的魅力女同學(xué)作文（精選19篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的魅力女同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的魅力女同學(xué)作文 1
在教室這方小小的天地里，有著(zhù)形象各異、性格不同的同學(xué)們，有的驕傲，有的豪爽，有的暴力，有這樣的一個(gè)叫張立秋的女孩子吸引了我的眼球。
她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，當清風(fēng)拂過(guò)時(shí)，像校邊的柳樹(shù)的枝條一樣，隨風(fēng)擺動(dòng)，她有一雙美麗的眼睛，似一潭湖水，仿佛看一眼就可以吸引住靈魂一般，目充滿(mǎn)了靈動(dòng)與聰慧，讓人羨慕。小巧的睫毛輕輕扇著(zhù)，像精致的小扇子。
她是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒，有時(shí)看見(jiàn)她在靠窗的位置上沉浸在書(shū)的海洋中，眼睛專(zhuān)注的盯著(zhù)的書(shū)面，嘴角時(shí)而翹起，時(shí)而低下。太陽(yáng)的光輝，透過(guò)窗戶(hù)灑在了她的臉上，給她本就美麗的臉龐，更添了一筆神奇的色彩，吸引著(zhù)我不受控制地向她走去。
她仿佛是發(fā)現了我在看她，抬起頭來(lái)，向我問(wèn)到：“你看我干什么呀？”
我尷尬的笑了笑，反問(wèn)到：“你在看什么書(shū)呢？”
“《駱駝祥子》，這本書(shū)反應了舊社會(huì )的黑暗，它不讓好人有出路”，說(shuō)到這，她惋惜地嘆了口氣。
我夸贊她道：“你真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒�！�
她是一個(gè)虛心請教的女孩兒。她坐在屬于她的座位上，改著(zhù)她的錯題。當她真的絞盡腦汁也沒(méi)有解開(kāi)答案的時(shí)候，她將目光轉向我，并緩緩的向我走來(lái)，向我請教這道題。我細心的'給她講著(zhù)，她也認真的聽(tīng)著(zhù)。
當她明白這道題時(shí)，與我說(shuō)了一聲“謝謝”。這句話(huà)從我的耳邊流入我的心里，給我本就滾熱的心注入了更多的溫暖。
她是敢于發(fā)言的。在語(yǔ)文課上，她總是舉起手來(lái)，而她的回答也總是能說(shuō)到點(diǎn)子上，讓我不免高看她一眼。她總是讓我羨慕。
這就是我久久不能忘懷的人，如眾多玫瑰中的一朵百合，那么的與眾不同……
我的魅力女同學(xué)作文 2
她，是一個(gè)聰明乖巧、成績(jì)優(yōu)異、樂(lè )于助人的女孩。她，是那么討人喜歡。她有一雙令人羨慕的大眼睛，閃著(zhù)動(dòng)人的光，好像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，看起書(shū)來(lái)總是那么認真。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上架著(zhù)一副紫色邊框的眼鏡。紅紅的臉蛋上雖有一些斑，但不僅沒(méi)有影響她靚麗的外表，反而增添了幾分可愛(ài)的氣息。她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，可能是她博學(xué)多才，所以總能把別人說(shuō)得心服口服。她，就是我們班的學(xué)習委員，徐心妍。
她做事有分寸，從不胡亂說(shuō)話(huà)；她懂禮貌，見(jiàn)到老師總是第一時(shí)間向老師問(wèn)好；她懂得自我管理，從不讓父母和老師擔心……她是這樣的優(yōu)秀。
她是我們班人人皆知的“小書(shū)蟲(chóng)”。班級借來(lái)的書(shū)，總是她第一個(gè)讀完，也是她讀的遍數最多，隨便哪本書(shū)，她都倒背如流，做閱讀學(xué)習單時(shí)，別人不會(huì )的她都會(huì )，同學(xué)們不會(huì )的.題目都會(huì )找她，她也忙得不亦樂(lè )乎。我問(wèn)她，你就不累嗎？你這樣，自己的作業(yè)都不知道什么時(shí)候才能做完�？伤齾s說(shuō)，我幫助別人，別人快樂(lè )了，我就快樂(lè )了。
她如饑似渴地大量閱讀著(zhù)，課外知識她掌握得很好，不光語(yǔ)文，數學(xué)、英語(yǔ)她都很好，每次練習，她都能沖進(jìn)前三名。
“才女”這個(gè)詞對于她來(lái)說(shuō)再適合不過(guò)了，她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，也是個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣拿手的女孩，她是我們的好玩伴，也是我們學(xué)習的好榜樣，有這么一個(gè)好朋友我真感到自豪！
我的魅力女同學(xué)作文 3
我們班上有一位獨一無(wú)二的女生。她高高的個(gè)子和一個(gè)大大的腦袋，配上一張瓜子臉和一雙水靈靈的大眼睛，那雙大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。再加上那張話(huà)癆似的小嘴，一天到晚像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
她喜歡開(kāi)玩笑和講笑話(huà)。有一次，她指著(zhù)我，然后又指了指自己的腦袋，同時(shí)手做出水流動(dòng)的樣子。我當時(shí)不知道是什么意思，就一直追問(wèn)她，后來(lái)我才知道，她那手勢的意思是說(shuō)我腦袋進(jìn)水了。真是活見(jiàn)鬼，氣死我了。不過(guò)，我又一想，她真是聰明呀，那么難的'話(huà)她都能用手比劃出來(lái)真是不簡(jiǎn)單！這樣一想，我又不禁佩服起她來(lái)。
不過(guò)，她也有一個(gè)特點(diǎn)就是寫(xiě)作業(yè)特別慢，像蝸牛似的。每次老師布置的課堂作業(yè)，到放學(xué)了她都寫(xiě)不完，更不要說(shuō)家庭作業(yè)了。每次收家庭作業(yè)時(shí)，她就找各種各樣的借口，比如：在奶奶家寫(xiě)的忘帶了、寫(xiě)在另一個(gè)本子上了等等。
再就是她還是個(gè)小氣鬼，有一次，她帶了一支花紋絢麗多彩、引人注目的鋼筆，我覺(jué)得特別好看想仔細看看，于是就說(shuō)：“能不能借我用一下？”可是她的頭卻搖得像撥浪鼓，像是有什么心事一樣，嘴里還不停地念叨：“不借，不借，不借……”我想她對自己喜歡的東西比較珍惜吧。
對班上這位特點(diǎn)鮮明的女同學(xué)，我真是有點(diǎn)捉摸不透，她有時(shí)開(kāi)心又活潑;有時(shí)沉默又小氣。我可能一說(shuō)大家都知道她是誰(shuí)了吧，她還激發(fā)了我寫(xiě)下來(lái)的沖動(dòng)，大家猜猜她是誰(shuí)吧。
我的魅力女同學(xué)作文 4
圓圓的臉蛋，有彎彎的月牙眉毛，高高的鼻梁，下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有一頭黑長(cháng)的直發(fā)，在陽(yáng)光下顯得美麗極了。
她愛(ài)好玩電腦，星期天上午，他在我家玩電腦，一只手拿著(zhù)鍵盤(pán)，另一只手拿著(zhù)鼠標，眼睛聚精會(huì )神的盯著(zhù)電腦屏幕，真是目不轉睛��！
到了吃飯的時(shí)候，媽媽來(lái)喊我們吃飯，他的眼睛仍盯著(zhù)電腦屏幕，頭也不回的說(shuō)：“好，再等十分鐘，我馬上就來(lái)�！睙o(wú)奈，我只好自己先去吃飯，過(guò)了十五分鐘，我的飯都吃了一多半了，她還在玩游戲，我只好站起身，向電腦走去�！俺燥埨病蔽掖蠛�，她還是一動(dòng)不動(dòng)，看都不看我一眼，眼睛死死地盯著(zhù)屏幕，我只好又走開(kāi)，繼續吃我的飯，十分鐘過(guò)去了，我連碗都刷好了，她還在玩著(zhù)。
等他玩通關(guān)了以后，“歐耶”她開(kāi)心的大叫一聲，看著(zhù)他開(kāi)心的'樣子，我也笑了。
這時(shí)，她的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)�！斑�？你們吃飯都沒(méi)叫我嗎？我對她說(shuō)明了原因，她才明白過(guò)來(lái)，然后，又把飯給她熱了熱，她立馬坐到餐桌前，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，看她吃飯猴急的模樣，我和媽媽哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，我們要帶她一起逛超市，她還在我家玩電腦，我們催了她好幾遍：“快點(diǎn)，超市要關(guān)門(mén)了！快走，不然來(lái)不及了！”她見(jiàn)我們著(zhù)急的樣子，只好不舍的關(guān)上了電腦，是不是很愛(ài)玩電腦呢？
呵呵！想知道這是誰(shuí)嗎，她就是我的好朋友——小婷。
我的魅力女同學(xué)作文 5
我想成為一只威武的麒麟，可我卻是一只流浪狗；我想成為一只閑坐枝頭的鳳凰，可我卻是一只蜂鳥(niǎo);我想成為一座高山，可我卻是一粒小石頭……于是，我便有了煩惱。
我們班上有兩大派——男生派和女生派。我們男生都是擠在一起玩游戲，而女生則是三三兩兩的'聊天。一些女生看見(jiàn)了，十分妒忌，就報告老師。老師聽(tīng)到了，就十分生氣，把我們男生狠狠罵了一通：“你們啊，自己瞧瞧自己，有學(xué)生樣嗎？還有三個(gè)多星期就考試了，你們還有心思玩，給我復習！”
話(huà)音剛落，下課了。因為被批了，我們男生只能有的切切私語(yǔ)聊天，有的埋頭復習，而女生呢，倒好！玩起了游戲。有的男生看不下去了，跑去舉報，可是老師冷冷地丟下一句:“你們男生大度點(diǎn)，要讓著(zhù)女生�！�
沒(méi)過(guò)多久，班上女生開(kāi)始飄了，讓我們男生喊她們姐姐，如果不喊就掐我們。我們這次又去舉報了，而女生到了辦公室就使了女人慣用的伎倆：一哭二鬧三上吊。老師十分生氣，喊道:“你們還好意思哭！你們欺負男生的時(shí)候怎么不哭？"
經(jīng)過(guò)老師的教育后，女生不但沒(méi)有知錯就改，反而開(kāi)始報復我們，個(gè)別人更是開(kāi)始打人，多次舉報后還是打人，而老師呢，似乎也見(jiàn)怪不怪了，也慢慢地不管了。雖然現在放假了，可是開(kāi)學(xué)后她們還是會(huì )打人……想想都害怕��！
有人說(shuō)：“小學(xué)6年是最美好的時(shí)光�！笨墒俏覟槭裁锤杏X(jué)不到呢？我真的好煩惱。
我的魅力女同學(xué)作文 6
我有一個(gè)同學(xué)，她叫小悅。她雖然是女生，卻整天一副男生打扮。她喜歡上身穿著(zhù)=一件白色衣服，下身穿著(zhù)一條深綠色褲，她特別不喜歡穿裙子，我從認識她以來(lái)，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)她穿過(guò)裙子。
我們都喜歡稱(chēng)她為“酷酷的女足王”。為什么人們呢？還不是因為她踢足球很厲害，渾身充滿(mǎn)了足球氣，不管誰(shuí)跟我們踢，她都要取得最好的成績(jì)。
比如有一次，2班跟我們踢足球，她是防守，二班趁前鋒不注意，把球踢了過(guò)來(lái)，不過(guò)我們很幸運，二班沒(méi)有進(jìn)球，因為被她攔住了。
她不僅防守很厲害，而且進(jìn)球也很厲害，有一次3班跟我們踢球，我們馬上就要輸了，這是，王悅“咻咻咻”進(jìn)了三個(gè)球！耶，我們班贏(yíng)了！
她不僅是“酷酷的女足王”，還是一個(gè)幽默的“假小子”。為什么呢？當然是因為她也有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。每一次，我的.好朋友依晨生氣的時(shí)候，她連忙趕上去說(shuō)：“依晨，你別生氣，別理他們，我送你個(gè)東西吧”說(shuō)著(zhù)，把一本本子送給了他。
大家覺(jué)得我同學(xué)的這個(gè)“酷酷的女足王”還名副其實(shí)嗎？我相信，你們也會(huì )遇見(jiàn)這個(gè)“酷酷的女足王”的！
我的魅力女同學(xué)作文 7
我有一個(gè)形影不離的小伙伴，她有一個(gè)圓圓的小臉蛋，常常梳著(zhù)一條馬尾辮。一對彎彎柳葉眉下面長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石，還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，遠遠看去，就想一個(gè)小櫻桃，可愛(ài)極了！她身材瘦瘦的，卻有一雙能干的小手，不僅這樣，她總喜歡在手腕上戴一塊粉紅色的手表，你們知道她是誰(shuí)嗎？她，就是我的好伙伴——柏汝奕。
有一次，我的鉛筆盒忘記帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，等一下可就要聽(tīng)寫(xiě)了呀！突然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音問(wèn)我：“怎么了？”我回頭看見(jiàn)柏汝奕正伸長(cháng)脖子，關(guān)心地看著(zhù)我。我難過(guò)地說(shuō)：“我的`鉛筆盒忘記帶來(lái)了……”“別擔心，我借給你�！卑厝贽日f(shuō)。
隨著(zhù)上課鈴聲的響起，老師一個(gè)詞接著(zhù)一個(gè)詞地報，我握著(zhù)她借給我的筆認真地寫(xiě)著(zhù)。等到下課，我馬上把筆和橡皮還給她，并對她說(shuō)了謝謝，柏汝奕笑著(zhù)搖搖頭，輕輕說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
這就是我的好伙伴、好朋友，一個(gè)喜歡關(guān)心別人，幫助別人的人，以后，我要像她一樣助人為樂(lè )，這樣，才能交到更多的好朋友！
我的魅力女同學(xué)作文 8
我曾經(jīng)在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，我遇見(jiàn)了一個(gè)女孩子，她長(cháng)的很漂亮，名字叫：“肖婉琪”，我沒(méi)想約她出來(lái)玩，她就是不理我，我不知道該怎么辦��！
她不理我，只能上網(wǎng)和她接一接視頻了，我也知道談念?lèi)?ài)是見(jiàn)不好的事情，我也知道，可我就是改不了，我不知道怎樣才能把我的這個(gè)壞習慣改了，她是不是因為我喜歡她而不和我玩的，我到底該怎么辦呢！
我也有有次去了她的家，她看見(jiàn)我就跑，不知道是為了什么而逃避我，當我和她說(shuō)話(huà)時(shí)，她說(shuō)話(huà)的聲音很小，這是為了什么呢！難到我就要這樣的.錯下去嗎？
那次我去她家時(shí)和她到過(guò)歉了，她也原諒了我，為什么現在還是不理我呢！我到底該怎么辦��！就那次我去了她家后，她現在都不出來(lái)玩了，我到底該怎樣改掉這個(gè)壞習慣呢！
就這樣，一個(gè)星期過(guò)去了，也沒(méi)看見(jiàn)她出來(lái)玩過(guò)，我該怎么辦，沒(méi)有什么女孩子和我玩，這是為了什么��！難道我就要這樣錯下去嗎？每想去找她，就是天氣老是在下雨，如果還有機會(huì )我就要死也要和她道歉，過(guò)了這么久我都沒(méi)去找過(guò)她，她也肯定在家很無(wú)聊吧！
我的魅力女同學(xué)作文 9
每個(gè)人都有過(guò)同桌，每個(gè)人的同桌也都不一樣，但是，我的同桌卻是最彪悍的女漢紙！
我的同桌發(fā)育得太好了，不僅長(cháng)得高，又屬于微胖型，這使得她極大地自信。于是乎，當她發(fā)現自己在班上已稱(chēng)王稱(chēng)霸時(shí)，她便開(kāi)始驕傲得不可一世了。瞧，她一把奪過(guò)同學(xué)的書(shū)，惡狠狠地說(shuō)：“我要了�！蹦俏煌瑢W(xué)一臉懵，低著(zhù)頭，剛要發(fā)作，一抬頭，看見(jiàn)這位大姐大，班級的女漢紙，一下子，咽了口口水，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！蓖蓝读硕额^發(fā)，囂張的'氣焰一下子點(diǎn)燃了。
我在一旁定睛一看，猛然發(fā)現，那是我的書(shū)哩！
一場(chǎng)爭奪大戰一觸即發(fā)，我三步并作兩步，一把上前。我一躍，一把奪了過(guò)去，風(fēng)一般向前奔著(zhù)。追逐大戰開(kāi)始了，到了轉角處，我千算萬(wàn)算，算漏了這廝！她的死黨一把撲上，前有狼，后有虎，進(jìn)退兩難。我遲疑了一秒鐘，可時(shí)不待人，下一秒，她卻已餓“虎”撲食了。
她左手擰著(zhù)我的肉，右手像只虎掌似的，狠狠地拍了下來(lái)，臉上刻著(zhù)大寫(xiě)的猛，雙眼直勾勾盯著(zhù)我，似乎當我是只待宰的小羔羊，馬上要入她的虎口了。我靈機一動(dòng)，想到了三十六計之“金蟬脫殼”，我雙手一縮，身子向前一躍，立馬脫殼。同桌立刻邊兇神惡煞地瞪著(zhù)我，邊追了上來(lái)，眼看馬上要撲到我了，我仿佛再次見(jiàn)到恐怖的“十八層地獄”了，心一顫，想：算了，我一個(gè)小小人類(lèi)，怎斗得這只母老虎呢？只好乖乖交出書(shū)了。我揉了揉“傷口”，說(shuō)：“你咋這么彪悍呢？”她得意揚揚：“彪悍的人生不需要解釋?zhuān) ?/p>
我的同桌，真是個(gè)女漢紙！
我的魅力女同學(xué)作文 10
我有一個(gè)古靈精怪的同桌，她的行徑十分惡劣，喜歡變著(zhù)花樣把人氣得七竅生煙，然后又賣(mài)出沒(méi)有多大用處的萌，真是讓人哭笑不得。
我剛與她同桌時(shí)，她在第一節課下課后便與我簽訂了一系列“不平等條約”，例如：劃分三八線(xiàn)，不許我超出，但允許她超出。當她有困難時(shí)，我要無(wú)條件幫她，我有困難時(shí)，她無(wú)條件不幫我。我在她回座位時(shí)要大喊“恭迎娘娘回宮”。諸如此類(lèi)，雖然我英勇抵抗，但還是迫于她的威脅而屈服。
還記得那次語(yǔ)文課，老師上21課《桃花源記》，教到第二自然段時(shí)，老師讓我們小組自主學(xué)習翻譯，等下老師要檢驗，于是她就組織我們小組進(jìn)行翻譯，最開(kāi)始她是安排她自己發(fā)言，但是到了檢驗的時(shí)候，班上安安靜靜，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我看向她，她卻大聲指著(zhù)我說(shuō)：“他，他”。于是我憋屈的被老師抽問(wèn)，結果可想而知。下課后她便賣(mài)萌說(shuō)：“對不起哦，我不知道你不會(huì )�！绷钗液軣o(wú)奈。
還有那次體育課，老師要求帶繩，我帶了，但她卻沒(méi)帶，所以她美名其曰為我分擔即將到來(lái)的痛苦而理所當然的將我的'繩拿走，幸好那次老師沒(méi)在，自由活動(dòng)，要不然我就會(huì )成為一只替罪羊了。下課后又重復同樣的招數，讓人無(wú)語(yǔ)。
生物課我不小心超出一點(diǎn)三八線(xiàn)，便遭受了九陰白骨爪�？荚嚂r(shí)不停賣(mài)萌使眼色，下課又要我恭送娘娘。英語(yǔ)課絞盡腦汁也憋不出一句時(shí)的她，對我這個(gè)英語(yǔ)組長(cháng)丟了一句“我背了，你懂的�！被仨粋�(gè)魔鬼的微笑，使我不知怎么辦。
魔鬼同桌、賣(mài)萌同桌、搞笑同桌，這就是我的古怪同桌！
我的魅力女同學(xué)作文 11
在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì )調皮搗蛋，有的同桌會(huì )文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè )于助人、心地善良的小女孩。
這個(gè)小女孩的名字叫湯玲。她的穿著(zhù)非常樸素，白白的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋(píng)果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道。她是班上的尖子生，學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅！
我非常喜歡這個(gè)同桌，因為她很樂(lè )于助人。只要別人有困難，她就會(huì )幫忙。記得那一天是周一，數學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著(zhù)做著(zhù)，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著(zhù)用各種方法都無(wú)法解答！于是，我就去問(wèn)其他的`同學(xué)如何解答。
可是，有的同學(xué)不會(huì )，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著(zhù)腦袋，仔細地想。湯玲見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我�？伤](méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認真了。我也在認真地聽(tīng)，仿佛她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。她親切地說(shuō)：“小嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì )寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè )嘛！”
她經(jīng)常叫我“小丫頭”，因為我又傻又天真、做事情十分魯莽。這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè )于幫助她人的同桌真是很幸福！
我的魅力女同學(xué)作文 12
我的同桌是一個(gè)女生，她非常的厲害，你別看她文文靜靜的，你見(jiàn)了她會(huì )大吃一驚的，她，打起人來(lái)和罵起人來(lái)可是毫不留情的，好了說(shuō)了她這么多的壞處她的好處也很多，多的我想說(shuō)什么也說(shuō)不出來(lái)了。首先先說(shuō)她長(cháng)得吧。 ……
我的同桌是一個(gè)女生，她非常的厲害，你別看她文文靜靜的，你見(jiàn)了她會(huì )大吃一驚的，她，打起人來(lái)和罵起人來(lái)可是毫不留情的，好了說(shuō)了她這么多的壞處她的好處也很多，多的我想說(shuō)什么也說(shuō)不出來(lái)了。首先先說(shuō)她長(cháng)得吧。
她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，和短短的頭發(fā)，大小正好的耳朵，呵呵，說(shuō)的也有點(diǎn)太多了吧、還有一個(gè)好處是她人特好，什么作業(yè)的，不會(huì )的，只要找她都能解決，只是有的時(shí)候太文靜老被別人欺負她，我也是一個(gè)……
那一次，我永遠也忘不了，那是上語(yǔ)文課的`時(shí)候我們在說(shuō)話(huà)，可是不知怎么的說(shuō)的說(shuō)的就急了，就罵起來(lái)了，然后就哭了，哎，可能是我說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣太重了吧……哭的稀里嘩啦的，哎我都無(wú)奈了。我想怎么辦啊，千萬(wàn)不能讓老師知道啊，算了，甭管他三七二十一，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么辦……想著(zhù)想著(zhù)，她……竟然沒(méi)……事了。
氣死我了，她竟然是裝的，哎，竟然被一個(gè)女生騙了，唔，幸好沒(méi)事，呵呵。不過(guò)我們很談的來(lái)，我們小學(xué)就是一個(gè)班的，小學(xué)也是同桌……
她人真的很好，有什么事，找她說(shuō)有可能解決哦，還有作業(yè)，你要想抄，嘿嘿，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)，她就會(huì )說(shuō)我教你，雖然有時(shí)候有點(diǎn)煩吧，但是也是為了我好吧。
哎，說(shuō)了這么多，你知道我的同桌是一個(gè)什么樣的人了吧。
我的魅力女同學(xué)作文 13
我的同桌，一個(gè)胖乎乎的高個(gè)子女孩，一個(gè)幽默風(fēng)趣的同學(xué)。我的同桌，她。
我的同桌是我選的，今年老師又實(shí)施了自由搭配同桌。當時(shí)，我們兩個(gè)就坐在一起，沒(méi)有起來(lái)，就一直坐在那里，看著(zhù)別人換同桌。就這樣，我有了同桌，你。
我的同桌和我一樣大大咧咧，不喜歡女生看的言情小說(shuō)，口袋里總能摸出些新奇的東西。
昨天，她來(lái)的比我晚，坐到座位上，書(shū)包放下，從褲子口袋里掏出一個(gè)立體“s”。她拿出自己的書(shū)，在書(shū)后面擺弄著(zhù)小玩意。一會(huì )兒，她把“s”變成了一個(gè)機器人。呵呵，原來(lái)又是新奇的東西。
我的`同桌是我們玩游戲的頭頭。當時(shí)，是五年級吧？我們體育課也就是玩游戲，可是總是她最先帶頭，組織了我們一群人。我們幫她參謀了玩什么游戲，就可以一起開(kāi)心玩游戲了。本來(lái)也不算是什么帶頭啦，可是不知道怎么的，是同桌在這方面有魅力啊，還是怎么的，大家都一致推選她為頭。
我的同桌說(shuō)話(huà)也很好玩。暑假期間，我去了同桌的家里玩，結果同桌和我聊天時(shí)，聊到了快樂(lè )男聲，她就說(shuō)自己的外公也看快男。我很驚訝，都老了，還看這么潮的節目。她還說(shuō)外公看著(zhù)忘著(zhù)，就比如說(shuō)外公坐在那里看，看到這個(gè)人，就指著(zhù)說(shuō)，哦，這不就是那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)嗎！就是想不起來(lái)，還是同桌的媽媽提醒道這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。她有比劃著(zhù)，伸著(zhù)手，食指向前指，又喊哦，這不就是剛才那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)！我也笑了，她外公就這樣看��！同桌的比喻真生動(dòng)真好玩。
同桌的一切，同桌的一切的一切，我還了解的太少太少。但是，這就是我的那個(gè)好同桌，幽默有魅力的同桌——陳慶瑞！
我的魅力女同學(xué)作文 14
說(shuō)起同桌腦子里就會(huì )出現很多人的身影，但印象最深的是你-李鑫夢(mèng)，當然也是我的第一個(gè)女同桌。
你有一雙明亮的小眼睛，紅紅的臉蛋。你的性格呢有一些暴躁，優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人，讀書(shū)響亮有感情，善于交流和發(fā)言。缺點(diǎn)是愛(ài)撒謊。
記得有一次早讀的時(shí)候，你到學(xué)校后沒(méi)有讓我檢查你的作業(yè)，向你要時(shí)你卻說(shuō)：“你怎么這么煩人呀，我想好好早讀都不行嗎？”，我說(shuō)：“我沒(méi)有不讓你早讀，你就拿個(gè)作業(yè)幾分鐘的事”。當時(shí)你沒(méi)有理我繼續讀書(shū)，我就輕輕的拍了拍你說(shuō)：“你是不是沒(méi)有寫(xiě)？如果沒(méi)有寫(xiě)，給老師說(shuō)一聲下次寫(xiě)就可以了！”。你有點(diǎn)生氣的.說(shuō)：“你打我干啥？我寫(xiě)不寫(xiě)關(guān)你什么事！”。說(shuō)完就準備告訴班長(cháng)我打你，等班長(cháng)過(guò)來(lái)了你正要說(shuō)時(shí)，老師叫你出去。等你出去后我把你作業(yè)拿出來(lái)，發(fā)現你沒(méi)有寫(xiě)就知道你在撒謊。
但是你也有樂(lè )于助人的時(shí)候，有一次美術(shù)課，老師讓帶彩泥，我前面的同學(xué)裝著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)帶彩泥誰(shuí)能借我用下”。我們都發(fā)現他是騙人的，就沒(méi)理他，而你卻不知道馬上回答說(shuō)：“我有，你盡管用，沒(méi)事和上次一樣”。說(shuō)完前面這位同學(xué)拿走了很多彩泥得意洋洋的走了。我問(wèn)你為什么要幫助他，你不假思索的說(shuō)：“幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )得到快樂(lè )”。我想對你說(shuō)：如果你改掉撒謊和每天不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病將會(huì )成為一個(gè)出色和完美的小學(xué)生。
你們一定會(huì )問(wèn)我怎么知道她的優(yōu)缺點(diǎn)那，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為我是她的同桌，也是小組組長(cháng)。希望新學(xué)期我們還是同桌共同努力學(xué)習，共同向前沖！加油！同桌的你！
我的魅力女同學(xué)作文 15
我的同桌小虹是一個(gè)雙面女孩。一面是溫和而憨厚，另一面則是暴躁易發(fā)飆。
小虹與我差不多高，卻比我重了好多。一雙瞇成一條縫的眼睛是她的標志。小虹特別喜歡貓，便有了一個(gè)外號――阿喵。她在老師或者陌生人面前是一個(gè)笨笨的、不機靈的小女孩，但是私底下，你要是引燃了那根導火線(xiàn)，小虹就會(huì )瞬間爆發(fā)，變成了一個(gè)活波、聰明的女漢子。
上周二的午休時(shí)間，班主任出去開(kāi)會(huì )了，讓我們在教室里自己寫(xiě)作業(yè)。原本教室里安安靜靜的，多好��！可是，班主任剛一走，坐在我倆后面的朱程恒偏不想我和小虹安寧，一直在后面抖桌子，害得我字都寫(xiě)錯了好幾個(gè)�！罢媸堑腵，再這樣下去不怕阿喵爆發(fā)嗎？”我小聲地嘀咕道。此時(shí)，小虹也是表現出一臉不耐煩的樣子。終于，朱程恒成功地點(diǎn)燃了導火線(xiàn)�！案陕锢�！老是抖桌子�！币宦暸鸢盐殷@呆了，小虹秒變成女漢子�！斑旬敗敝斐毯愕淖雷颖煌品�。
“想干嘛！推翻我的桌子！”朱程恒也不是吃素的，便和小虹打了起來(lái)�！鞍⑦�，息怒息怒�！北娕蟻�(lái)勸阻。不過(guò)，他們根本不聽(tīng)，依舊扭打在一起。不過(guò)，朱程恒也夠慘的，被阿喵壓在底下。
不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”兩人一聽(tīng)，飛速地回到了座位上，朱程恒扶起桌子假裝看書(shū)，而小虹也恢復了平常老實(shí)憨厚的模樣。
我不禁心想：這變臉的速度堪比翻書(shū)��！
我的魅力女同學(xué)作文 16
我的同桌叫小笑，可是她的性格和她的名字正好相反，她很愛(ài)哭，圓圓的腦袋，眼睛像兩顆黑葡萄，一想什么事情，眼睛總是骨碌碌的轉著(zhù)，很是機靈，她總有很多奇思妙想。
有一次上語(yǔ)文課，老師正講著(zhù)課，我們一邊聽(tīng)課，一邊做筆記，我突然聽(tīng)到我的同桌哭了起來(lái)，聲音很小，我扭頭看她，只見(jiàn)她的臉上已經(jīng)有了淚痕，那樣子看起來(lái)很委屈，終于被老師發(fā)現了，“你怎么了”？老師不解的問(wèn)道，這時(shí)只聽(tīng)她用蚊子哼哼的聲音說(shuō)到“老師，我的鉛筆沒(méi)有筆芯了�！贝蠹衣�(tīng)完后哭笑不得。
雖然她很愛(ài)哭，但是我很喜歡和她玩，因為她總有小小的腦袋里裝著(zhù)那么多的奇思妙想，讓人感到很好玩。
我們上品德課時(shí)，老師說(shuō)照顧一個(gè)小生命是很不容易的。大家可以體驗一下帶一個(gè)生雞蛋來(lái)學(xué)校呆一天，體會(huì )父母照顧我們的不容易，沒(méi)想到第二天，她真的帶了一個(gè)生雞蛋來(lái)學(xué)校，放學(xué)的時(shí)候，大發(fā)感慨的對我說(shuō)：“照顧一個(gè)小生命真的是很不容易啊�！蔽乙粏�(wèn)才知道，她的雞蛋碎了，我們在教室了笑了好半天。
還有一次我們上課的時(shí)候，王老師講到環(huán)保的話(huà)題，我們討論說(shuō)光頭強不應該砍樹(shù)，這樣做是不對的'，會(huì )導致水土流失，破壞了人類(lèi)的生存環(huán)境，這時(shí)只聽(tīng)他弱弱的說(shuō)了一句：“人家也是為了掙錢(qián)嘛�！蔽衣�(tīng)完，又感覺(jué)她說(shuō)的好有道理。她就是這樣，總能從不同的角度看問(wèn)題。
我很喜歡和我的同桌一起玩，她的天真可愛(ài)讓我覺(jué)得世界很有趣。
我的魅力女同學(xué)作文 17
我哼著(zhù)歌曲，開(kāi)始了我的“麻辣回憶”。
她簡(jiǎn)直就是名副其實(shí)的“麻辣同桌”。她喜歡穿紅色的衣服，脾氣也很辣，想當年，我們班的班長(cháng)就是被她的“麻辣氣質(zhì)”給征服的。漸漸的，在我心中就有了“麻辣同桌”這么一個(gè)綽號。
她的衣服總是那么顯眼，即使在幾百人的大操場(chǎng)上，也可以很容易地找到她。卻不知從什么時(shí)候起，“紅辣椒”變成了“青椒”，一身綠色在身上，看來(lái)她是吃辣椒長(cháng)大的。
她“江湖出身”。有著(zhù)許多失傳的獨門(mén)絕技。絕招一：先聲奪人。適用于口才較弱者。危險度：四星。絕招展示：敢不交作業(yè)？我說(shuō)你呢，解釋?zhuān)〔唤�，扣分！怎么又遲到，扣分！絕招二：淡定沉默。適用于急躁好奇者。危險度：五星。絕招展示：王燊這小傻瓜，以為我生氣了，告訴你，姐這叫淡定！絕招三：九陰白骨爪。適用于所有男生。危險度：七星。絕招展示：姐自來(lái)留長(cháng)指甲，暴力在我面前都不是啥。
怎么樣，厲害吧？其實(shí)她也沒(méi)那么強大，如果你真的跟她相處了，就會(huì )知道，她屬于“外冷內熱”型，全班同學(xué)，她只和不交熟悉的'人說(shuō)話(huà)。
她學(xué)習成績(jì)也不錯，這樣一來(lái)，抵消了她的“麻辣”，真是令我又喜歡又討厭，苦笑不得。
這就是我的“麻辣同桌”，她不是別人，就是——劉藝垚。
我的魅力女同學(xué)作文 18
圓圓的腦袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特點(diǎn)的是他的小臉總是紅通通的，我們給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字—“紅草莓”，可愛(ài)極了！你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對了他就是我的同桌—倪子毅。
“紅草莓”的優(yōu)點(diǎn)可多了。他力氣大、愛(ài)集體、樂(lè )于助人不過(guò)，他最特別的就是吃飯快。每次吃飯他都狼吞虎咽，短短幾分鐘就見(jiàn)飯盒底部了。有一次我當值日班長(cháng)，最后一個(gè)盛完飯，回到座位上，看見(jiàn)倪子毅已經(jīng)在做作業(yè)了。我奇怪地問(wèn)：“倪子毅，你為什么不吃飯？”倪子毅摸摸自己圓鼓鼓的肚子笑著(zhù)說(shuō)：“我早就吃完了�！蔽衣�(tīng)了哈哈大笑地說(shuō)：“怪不得你這么胖呀！”
不要看他身體胖，但他的思維可敏捷了，倪子毅的數學(xué)成績(jì)在班里也是數一數二的.。有一次，數學(xué)老師出了一道題，我們只知道兩種解決方法，數學(xué)老師問(wèn)：“大家還有第三種方法嗎？”教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲了。大家都在冥思苦想，同學(xué)們有的用手托著(zhù)腦袋思考、有的在打草稿突然，倪子毅舉起了手，數學(xué)老師請他回答。這時(shí)，教室里安靜得連一根針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn)。倪子毅把自己的想法告訴了大家，大家才恍然大悟。數學(xué)老師直夸倪子毅愛(ài)動(dòng)腦筋。
倪子毅不光數學(xué)好，運動(dòng)方面也很棒！他是校園門(mén)球隊的一員噢！常聽(tīng)門(mén)球隊的隊員夸他球打得準！有機會(huì )真想去看看他打球！
這就是我的同桌，一個(gè)又可愛(ài)又愛(ài)動(dòng)筋的“紅草莓”！
我的魅力女同學(xué)作文 19
我的同桌，是個(gè)小女生，但卻是大隊委，她學(xué)習認真，多才多藝，品德優(yōu)良，她就是——蔡默晗。
同桌既是我的學(xué)習搭檔，又是我的好朋友，但也是死對頭，她有些潑辣。我和她同排而坐，卻時(shí)不時(shí)地要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。更可怕的`是，當你惹她生氣的時(shí)候，她那爪子可不留情，硬生生的扎進(jìn)你的皮膚里，讓你見(jiàn)識“九陰白骨爪”的厲害。
我倆之間有條“三八線(xiàn)”，誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著(zhù)走。有好幾次，我也好想把她揍一頓，可是誰(shuí)厲害��？當然是蔡默含��！只要“軍事打擊”，她就拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！�，緊結著(zhù)一招“九陰白骨爪”，足已把我打得“半死”，所以我也不敢。再說(shuō)好男不跟女斗呀！不過(guò)同桌久了，我倆誰(shuí)也不想再玩這“軍事對峙”。但有這樣的同桌，在學(xué)校的生活才會(huì )更加的豐富多彩！
其實(shí)，我覺(jué)得有蔡默含坐同桌也不錯，我們會(huì )私底下設計一些暗語(yǔ)，她還模仿哈利波特里的情節，給我發(fā)吼叫信。我們會(huì )在無(wú)聊時(shí)改編古詩(shī)詞，改編課文，有時(shí)還會(huì )談一些無(wú)聊的話(huà)題。但常常是意見(jiàn)不合，經(jīng)常斗嘴，不過(guò)也斗習慣了，甚至有時(shí)候不跟她斗嘴，還真不習慣！
她也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：做錯事了，敢于認錯；早讀時(shí)，聲音洪亮；在我需要幫助時(shí)，伸出援助之手……
這就是我的同桌，一個(gè)冤家同桌，一個(gè)死對頭，但也是個(gè)好朋友！
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