細細品味同學(xué)味作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的細細品味同學(xué)味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離中考還有239天，距離別僅剩8個(gè)月，時(shí)間真是忽快忽慢的。初一，中考是那么遙遠，同學(xué)之間整日說(shuō)笑，似乎離別是好多年以后的事。一眨眼，要畢業(yè)了要分開(kāi)了。秋風(fēng)吹過(guò)，雖有些寒人，但望著(zhù)周?chē)@些熟悉的面孔，卻不覺(jué)冷。
拿起數學(xué)卷子，忽然想起了上學(xué)期跟金欣悅做同桌的日子。那個(gè)鬧人的下課，我拿著(zhù)卷子去問(wèn)題。走到凌賢位置旁邊，很認真地問(wèn)，“你會(huì )寫(xiě)這道題嗎？”說(shuō)著(zhù)將試卷遞到他面前，并用手指著(zhù)那道不會(huì )的題目。他望了望題目，似乎有些“我肯定會(huì )做的本把握”便朝我笑了笑。但就當我認為他會(huì )友善地教我時(shí)，他竟耍起了陰招，趁我不注意，一把將我手下的試著(zhù)抽走，一個(gè)一百八十度轉身，遞給了后座的姜幸。我深知大事不妙，便連忙踮起腳尖去搶?zhuān)蔁o(wú)奈他們以多欺少，我最終賣(mài)放棄抵抗，回座后寫(xiě)其它作業(yè)。但男生的討厭不僅于此，當我浸在英語(yǔ)短文中時(shí)，遠方傳來(lái)“你數學(xué)試卷被撕了”的噩耗。我連忙抬頭，幸姜幸正舉著(zhù)一張小碎片沖我笑。起初還不相信的我此時(shí)心中窩著(zhù)一團火。太過(guò)分了！但我又能怎么做，我什么都做不了。眼淚不覺(jué)地落了下來(lái)。我的眼淚，真是不爭氣的。我哭得極小聲，卻還是被剛回座位的同桌金欣悅發(fā)現了。她一個(gè)箭步走到座位，二話(huà)不說(shuō)抽出兩張紙，很小心地問(wèn)我怎么了�！敖野盐易鳂I(yè)撕了�！蔽移D難地抽噎著(zhù)回答。他們?yōu)槭裁此耗阍嚲砹�？”金欣悅�?tīng)起來(lái)有些氣憤�！拔乙膊恢��！被卮鹜曛�，我又把頭低了下去。金欣悅或許是見(jiàn)不得我哭吧，一邊將紙遞到我面前，一邊用手在后背輕輕拍著(zhù)我。這一刻，我竟覺(jué)得她是我的親姐姐。是那么讓我有依靠感。當然了，試著(zhù)并沒(méi)有被撕，只是有男生聯(lián)合起來(lái)捉弄我罷了。
那個(gè)課間，有樂(lè )，有悲，也看剎那間的溫暖。
筆袋里，悄悄躺著(zhù)一個(gè)唇膏，是入秋時(shí)室友駱中來(lái)送的。那天是周日。我剛回宿舍，準備拿東西洗臉時(shí)，駱中來(lái)一聲大叫：“錢(qián)綺蓮！”止住了我的腳步�！案缮堆�？”我對駱中來(lái)的'異常舉動(dòng)有些好奇。她不回答我，而是兩只手在儲物箱里翻來(lái)翻去，似乎在我什么重要的東西，也找還邊哪嚷著(zhù)哪兒上去了。她那時(shí)的樣子，真是可愛(ài)極了的。不多久，她的臉上溢著(zhù)激動(dòng)，高高地將一個(gè)粉色小唇膏舉著(zhù)，然后利索地把箱子合上，朝我來(lái)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喏，給你的�！薄罢娴�？為什么��？”我顯然有些驚喜�！安灰`會(huì )，這只是扔垃圾�！瘪樦衼�(lái)是那種受不了別人夸贊的，于是她便故作隨意地說(shuō)了贈言。旁邊的徐嘉慧見(jiàn)狀，很羨慕地說(shuō)了句“你怎么不送我啊�！瘪樦衼�(lái)有些尷尬，支吾著(zhù)說(shuō)：“我不知道你嘴唇干，錢(qián)綺道嘴唇于我是知道的�！闭驹谝慌缘奈衣�(tīng)了這話(huà)，自然是打心底里的感動(dòng)。
秋天很干燥，但有這支唇骨滋潤我那顆已被暖化的心。
這周日，溫暖的太陽(yáng)光披在校園的每個(gè)角落�！皡螛�(lè )凡回來(lái)了！”不知哪位同學(xué)一聲驚叫。我連忙順著(zhù)同學(xué)手指的方向望去。藍色的省丹中校服在他身上是那么耀眼。一群同學(xué)者將他包圍在中間，有些同學(xué)甚至大罵他沒(méi)良心，月考前都沒(méi)有回來(lái)看我們。他略帶緊張地告訴我們那次是他下鄉有事，這次來(lái)也只是要英語(yǔ)教學(xué)案。盼望著(zhù)我們要好的韋老師自然不會(huì )白白由浪費這次教育我們的機會(huì )，便讓呂樂(lè )凡上臺談?wù)勛约旱慕?jīng)歷與對全班同學(xué)的期望。呂樂(lè )凡緊張地完成了要求，最后終于向我們透露了心聲：“其實(shí)我挺怕過(guò)來(lái)的，因我們看過(guò)來(lái)一次你們就要寫(xiě)一份反思，所以我們幾個(gè)現在都不敢來(lái)了。韋老師，這次能不讓他們寫(xiě)反思嗎？”見(jiàn)呂樂(lè )凡如此誠懇地向我們求情，韋老師便連聲答應了，臺下的同學(xué)心里無(wú)一不是熱乎乎的。每個(gè)人的心中都意識到了這團烈焰的存在，便是同學(xué)情。
外面陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹散了桌上的試卷。呂樂(lè )凡毫不遲疑地彎腰撿起，并將試卷整理好。他整理試卷的那一瞬，將我們的思緒帶回了某個(gè)夏天，窗外陽(yáng)光正好，窗內的孩子們正做著(zhù)自我介紹。
那個(gè)夏天，大家初識；下一個(gè)夏天，我們會(huì )在最后的結束鈴聲里揮手告別。
但每個(gè)人的青春里都會(huì )留有一樣珍貴的年少回憶，便是暖暖的同學(xué)情。
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