精選小學(xué)生我的同學(xué)作文400字錦集七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生我的同學(xué)作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇1
我的同學(xué)田XX是一個(gè)在班里很有威信的人，而他帶著(zhù)一副小眼鏡，雖然長(cháng)得比較瘦小，但他的體力可是超過(guò)我們好多，我想那是因為他長(cháng)著(zhù)兩條有很足的勁和肌肉的腿。
他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。有一次，他在跑步跑得正帶勁的時(shí)候，被旁邊一不小心串道了的王XX撞了一下，由于王XX身材很胖，速度又很快，所以一下子就把田XX狠狠撞倒在地。這時(shí)，也不知是誰(shuí)一聲招呼，我們班的人就像魚(yú)貫而出的小海龜，一下子從東西南三方向跑來(lái)，在一陣嘰嘰喳喳的辯論聲中，最后像國務(wù)院做審批似的，莊嚴的說(shuō)：“還是由錢(qián)XX帶著(zhù)田XX去醫務(wù)室做檢查�！边@時(shí)盡管田XX疼得滿(mǎn)頭大汗，坐在地上一點(diǎn)都起不來(lái)，但他仍笑著(zhù)對大家說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家都回去上課吧，我沒(méi)事�！�
在第二天的道歉會(huì )上，當王XX給田XX道完歉后，田XX卻樂(lè )觀(guān)并滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們男生玩的時(shí)候，難免都會(huì )有一些磕磕碰碰或者傷了什么地方的，你別放在心上�！�
總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得田XX是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人，而且他為人善良，寬容大度，真是應了一句古話(huà):“宰相肚里能撐船�！弊詈�，我想說(shuō)的是：“他真是我在班里遇到的最樂(lè )觀(guān)、最直爽的男同學(xué)啦！”
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇2
在我們班上，有幾個(gè)女同學(xué)，成績(jì)都很優(yōu)秀，但我們既不能惹，又不能罵，更不能打，她們不管做錯了啥事，到最后總是讓我們當替罪羊，老師總說(shuō)我們打女同學(xué)是小肚雞腸，而她們打我們卻是個(gè)潑辣，哎，老師真是重女輕男��！可能你們也有這樣的體會(huì )吧！
我最看不慣的就是那種敗壞社會(huì )風(fēng)氣的不好行為，我就�？匆�(jiàn)我們班王志昭和徐雨婷那種行為。我們學(xué)校中午同意要睡覺(jué)，我承認我有多動(dòng)的情況，為此，經(jīng)常吃不少虧，但是，我總是看到她們不但不管紀律，而且她們自己還講起話(huà)來(lái)，每當我看到時(shí)總是說(shuō)，但我總是占下風(fēng)，到最后，偷雞不成蝕把米。到最后，居然還讓我掃地，我常為這事憤憤不平。有時(shí)她們又對我們很好，可能還可以互相學(xué)習，到那時(shí)，我的火氣又少了一半，第二天看到他們管紀律時(shí)，火氣又上來(lái)了，他們真是既惹人愛(ài)來(lái)惹人討厭！到最后，我咬咬牙，把這篇作文送給大家，我做為班里的班長(cháng)，她們竟更本不拿眼睛來(lái)看我，我真覺(jué)的我很窩囊。不管人再聰明，估計都沒(méi)她們嘴巴會(huì )說(shuō)，正的可以說(shuō)成反的，好的可以說(shuō)成壞的，老師也很偏向她們。
在這里，你們要注意，我并不是要批評你們，只不過(guò)是借此來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的缺點(diǎn)，別想壞了，我不是要讓你們獻丑，注意下！
這就是我的同學(xué)，咳！真不知道該怎么說(shuō)她們。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇3
在我們班上，有這么一個(gè)人，他今年八歲。長(cháng)長(cháng)的瓜子臉上，長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，一個(gè)小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整張臉就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更臟，生活老師批評他，他卻咧著(zhù)嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼臉，老師看他那副怪模樣，也只好原諒他。他是這個(gè)學(xué)期轉入我們班的，盡管他其貌不揚，卻非常引人注目。從同學(xué)們送給他的`“幽默大王”的綽號中，就能猜著(zhù)他身上準有許多有趣的故事。
有一次上語(yǔ)文課，劉老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。突然，劉老師提了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)無(wú)止境的意思？”有一個(gè)同學(xué)舉起手說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境的意思就是學(xué)習沒(méi)有盡頭�！眲⒗蠋熆隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對呀，我們通常講的活到老學(xué)到老就是這個(gè)意思�！敝灰�(jiàn)他猛地舉起手，一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師，你叫我們活到老學(xué)到老，那我們什么時(shí)候討老婆呀？”弄得我們整班同學(xué)都忍不住大笑起來(lái)，老師也被他逗笑了。
還有一次夕會(huì )課上，我們班有一個(gè)同學(xué)隨便借人家的錢(qián)，老師正在調查，看看這位同學(xué)借了哪些同學(xué)的錢(qián)，并且要我們做自我檢查和相互檢查。正當我們冥思苦想的時(shí)候，只見(jiàn)他又把手高高舉起，哭喪著(zhù)臉，慢吞吞地說(shuō)：“老師，我借人家錢(qián)了�！眲⒗蠋煶粤艘惑@，忙問(wèn)：“你借誰(shuí)錢(qián)了？”“我借我妹妹的錢(qián)了，是媽媽要我借的�！彼贿呎f(shuō)一邊用手使勁地搓著(zhù)衣角，頭埋得低低的，一副十足做錯事的孩子的模樣，弄得我們又大笑起來(lái)。
這個(gè)位風(fēng)趣的少年就是胡弘杰，他有趣又活潑，而且非常喜歡提問(wèn)題，我們都很喜歡他。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇4
在五年級上期，我們班來(lái)了一位學(xué)生。那時(shí)，他可謂是我們班的——數學(xué)大王。老師經(jīng)常表?yè)P他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽(tīng)他的哥哥講過(guò)。
開(kāi)學(xué)前三天還可以互不打擾。俗話(huà)說(shuō)：“新開(kāi)廁所三天香�！钡谒奶�，他的舊病就復發(fā)了。當時(shí)，我正捧著(zhù)一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嘗著(zhù)里面的每一個(gè)細節。突然，我耳邊傳來(lái)了“劉洋，劉洋，你爺爺來(lái)了�！边@話(huà)語(yǔ)。我舉目四望，可是窗外、門(mén)口以及身邊都沒(méi)有爺爺的蹤跡。我比較生氣地沖著(zhù)他喊：“干什么，干什么？還要不要別人看書(shū)呢？”他沒(méi)有回答，只做了一個(gè)鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來(lái)。最終，還是金文豪勸止了我。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，這道題太難。我想去請教老師，但是為了顧全面子，我沒(méi)有向老師請教。突然，成老師來(lái)了，他叫我去辦一點(diǎn)事，我不敢耽誤時(shí)間，便馬上去了�？墒�，當我回來(lái)時(shí)，我的作業(yè)本不見(jiàn)了。這不急死我嗎？就在這時(shí)，我發(fā)現坐在最后一排的學(xué)習委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會(huì )兒，覺(jué)得應該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問(wèn)他要本子，并且對他說(shuō)：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的�！八妻q道：“我沒(méi)有�！绷ⅠR把他從座位上拉起來(lái)，在他的座位上發(fā)現了我的本子。
“這下我看你怎么狡辯！”
他只好低頭認錯。忽然，我發(fā)現我做不到的這道題，居然也做出來(lái)。我驚訝地說(shuō)：“你居然把我這一段做錯了。good！”他自信的說(shuō)：“師的。你難道沒(méi)有做出來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不用怕，我來(lái)幫你�！彪S后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類(lèi)的題應該怎樣思考。
從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學(xué)感到驕傲。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇5
我們班有這么一個(gè)人：英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，一表人才，總之，一個(gè)字就是：帥。而且他的著(zhù)裝非常有個(gè)性，不論什么季節，他都“反”著(zhù)穿：人家還是薄薄的長(cháng)袖，他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏，他已穿上短袖。反正他就是一個(gè)比時(shí)代快那么一點(diǎn)的人。
既然他在著(zhù)裝上先人一步，那他的學(xué)習也不落后。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內上的課時(shí)，他便會(huì )“死皮賴(lài)臉”地黏在教室里，誰(shuí)都拉不動(dòng)，唯一的辦法就是找來(lái)陳夢(mèng)琪......
他最大的特點(diǎn)就是“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”。
因為他長(cháng)得很文雅，所以，他很愛(ài)看書(shū)，不過(guò)當你看見(jiàn)他笑嘻嘻的樣子時(shí)，千萬(wàn)不要以為他是被文章的故事情節所吸引，仔細一看，哦呦呦，原來(lái)是在“閱讀”漫畫(huà)呀!
上課時(shí)，你看他發(fā)言，扭扭捏捏，半天擠不出一個(gè)字。就算擠出，基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你：害羞!
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，然而，有些時(shí)候，眼睛是會(huì )欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課，那你就有機會(huì )看他一展“雄姿”。三步上籃，大家看他從地上躍起時(shí)，充滿(mǎn)了期待，沒(méi)想到連球籃的三分之二都沒(méi)到;打乒乓球時(shí)，球已擦著(zhù)他的身軀過(guò)去了，他還在亂揮球拍;一說(shuō)到踢足球，他可是個(gè)能手。一腳飛踢，球沒(méi)踢到，鞋子已飛過(guò)球門(mén)。這時(shí)候，他便會(huì )高興地跳起來(lái)大叫：“耶!進(jìn)了!”時(shí)常搞得對方丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
他，快人一步，和時(shí)間賽跑。但他每一時(shí)，每一分，每一秒都在觀(guān)察班上每個(gè)人的動(dòng)向。有時(shí)，他看見(jiàn)男生和女生坐在一起討論數學(xué)題，他一定會(huì )在第一時(shí)間向全班同學(xué)報道這件事，并鬧得“滿(mǎn)城風(fēng)雨”，讓“受害人”無(wú)法在班級立足。別人都是大事化小，小事化了，而他呢?不鬧大，他決不罷休。
你猜出他是誰(shuí)了嗎?對了，他就是——鄭浩楠。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇6
我有一個(gè)好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個(gè)高高的鼻梁，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，長(cháng)得可漂亮可愛(ài)了。
趙浪琴的興趣愛(ài)好可廣泛了，喜歡唱歌，跳舞，做游戲，最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文寫(xiě)的可好了。我們二個(gè)常常在一起看書(shū)，課外閱讀是我們最大的樂(lè )趣。但是也有個(gè)小缺點(diǎn)就是和我一樣膽小如鼠，上課也不愛(ài)回答問(wèn)題，老師要是點(diǎn)名讓她回答問(wèn)題，她的聲音也是細得像只蚊子，讓人要像只兔子似的豎著(zhù)耳朵聽(tīng)。所以李老師就叫我們是班上一對寶。
記得在學(xué)校開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我和趙浪琴坐在樹(shù)蔭下寫(xiě)演講稿，這時(shí)陳老師迎面走了過(guò)來(lái)，趙浪琴見(jiàn)狀抓起我的手就急忙躲到了松樹(shù)背后，并輕聲對我說(shuō)：“噓，別吭聲，等陳老師走了再出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“我感覺(jué)咱倆像兩只小老鼠，遇見(jiàn)了大花貓�！壁w浪琴聽(tīng)了之后哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)："我們一定要改掉上課不回答問(wèn)題，怕老師的毛病，當一個(gè)勇敢的人"。
趙浪琴在學(xué)習上非�？炭�，特別愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直就是個(gè)小書(shū)迷，連吃飯都是抱著(zhù)一本書(shū)，總是要被她媽媽搶下來(lái)，她才依依不舍地放下書(shū)本。
我最喜歡我這位朋友，在共同上學(xué)的時(shí)候給我帶來(lái)了許許多的歡樂(lè )，讓我每一天都過(guò)得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢，在學(xué)習上相互勉勵，在生活中共同成長(cháng)。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇7
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是花葉果同學(xué)。
他個(gè)頭很高，胖胖的，皮膚也很白，一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神！花葉果不但長(cháng)得帥，在學(xué)習上他也有自己的一套學(xué)習方法。
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意，可我不知道我抄的對不對，就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借，可他們都不給我看。這時(shí)，花葉果主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我，我真感激不盡。我看完了，就順手翻了翻他的課本，里面密密麻麻，我仔細一看，上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問(wèn)他：“你是什么時(shí)候記得這些呀？”
花葉果笑著(zhù)說(shuō)：“我每次課前預習都要在課文上做詞語(yǔ)和句子的注釋?zhuān)�要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字�！�
我發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：“花葉果，你真會(huì )學(xué)習呀！”
花葉果很淡定地說(shuō)：“我每次預習爭取把每篇課文都背下來(lái)�！�
我驚奇地問(wèn)他：“你不累嗎？”
花葉果說(shuō)：“父母辛辛苦苦地掙錢(qián)讓我們讀書(shū)，我們應該好好學(xué)習，吃點(diǎn)苦算什么。俗話(huà)說(shuō)‘滴水之恩——當涌泉相報麻……’”說(shuō)完他笑了起來(lái)。
聽(tīng)到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了他有一種非凡的學(xué)習毅力，這種毅力是常人無(wú)法堅持的。
以后，我決定向花葉果學(xué)習，他能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母！
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