同情的作文（薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的同情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同情的作文1

　　同情心是迷失在黑暗的靈魂的一道曙光，讓失落的靈魂找到前進(jìn)的方向；同情心是炎熱浩淼沙漠里的一條清澈小溪，讓干涸的生命找到人生的綠洲；同情心是崇山峻嶺上的一條小徑，讓攀登者迸發(fā)生命的激情。

　　同情心是社會(huì )發(fā)展的必須，也是人與人相處的催化劑。但是把同情心當狗吠的現象卻是屢見(jiàn)不鮮，難道同情心在科技社會(huì )里已不再發(fā)揮作用了嗎？我想，不是這樣的！同情心還是很重要。為什么呢？

　　因為同情心是農民百姓在艱難中的安慰，也是一個(gè)純潔靈魂勇敢前行的動(dòng)力源泉。艱苦潦倒，誰(shuí)在痛苦中彈奏憂(yōu)國憂(yōu)民的千古絕唱？烈日當空，誰(shuí)在炎熱里精心研究超級水稻？是杜甫。他用劍一般尖銳的筆在詩(shī)篇里盡情抒發(fā)百姓的辛苦貧困，用火一般的詩(shī)篇燃盡封建制度的腐朽。懷著(zhù)一顆赤誠的同情心，一顆和天下人同跳動(dòng)的丹心，他用人生的力量高喊出了一聲“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”時(shí)代強音。是袁隆平。他用火一般的激情以解決百姓溫飽為己任，用大地般廣袤的心胸容納科學(xué)道理的艱辛。揣著(zhù)如米粒般晶瑩透徹的同情心，一顆同情受餓挨凍百姓的寬闊之心，他用生命的年華掀起了一場(chǎng)“綠色革命”。

　　同情心讓無(wú)論古代或現代的勞苦百姓找到了生命的安慰，點(diǎn)燃了題目的生命蠟燭，更引領(lǐng)了時(shí)代的步伐。此見(jiàn)，你敢說(shuō)同情心不重要嗎?

　　因為同情心是受盡欺凌民族的`希望，也是一位位領(lǐng)導者展現人生風(fēng)采的舞臺。蒼茫大地，毛澤東用“四渡赤水出奇兵”的韜略拯救搖搖墜的中華民族。夜闌人靜，周恩來(lái)用一杯咖啡，一支鋼筆在文件里渡過(guò)了無(wú)數夜晚。春風(fēng)拂地，鄧小平用創(chuàng )新與機智將中國引向世界。同懷一顆同情心的熱忱，他們出現在中國的歷史里，將危難的民族從水深火熱中拯救了過(guò)來(lái)，將互相敵視的眼神化成一片掌聲，將落后貧困的國家神化為地方的巨龍。

　　同情心，拯救了民族，發(fā)展了中國。它就如夏天的暴雨，沖刷民族的污垢，也如春天里的輕風(fēng)，撫摸每顆受傷中華兒女的心。難道你還敢說(shuō)同情心不重要嗎？

　　同情心很重要。它是弱肉強食社會(huì )里的一股清泉，是爾虞我詐的社會(huì )關(guān)系中的一瓶潤滑油，是每顆受傷心靈的良藥。行動(dòng)起來(lái)吧，用愛(ài)喚起每顆麻木的心，用陽(yáng)光溶解每顆冰冷的心！讓自己插上一雙同情心的翅膀，飛向世界里，灑下愛(ài)的甘露吧。

同情的作文2

　　何謂同情心態(tài)？知道嗎？不知沒(méi)關(guān)系，就心的往下細讀吧！

　　某些的時(shí)間，很多人都或多或少的被一些酸楚問(wèn)題所困擾，像抱怨、人與人冷漠、對社會(huì )現狀不滿(mǎn)、人與人現實(shí)等許多不盡人意的現象和生活問(wèn)題。被這些問(wèn)題困擾，以至于對自己生活和個(gè)人思想產(chǎn)生消極影響產(chǎn)生不良情緒，會(huì )不時(shí)的對社會(huì )對人們感到某種無(wú)形的失望和抵觸情緒。而某些人更異想天開(kāi)的希望不要長(cháng)大，這樣就可以在自己的象牙塔，天真爛漫。

　　偶爾的一次早睡，無(wú)心翻開(kāi)《意林》讀本，看到一文章，具體說(shuō)什么就不詳盡道來(lái)了。文章宣揚的主題是關(guān)于愛(ài)的，熄了燈掩了書(shū)，還難以立刻入睡，百無(wú)聊賴(lài)的就在床上輾輾反側�！巴�情”突然這樣一個(gè)詞匯閃現在腦中。同情？同情什么呢？什么值得同情？同情世界，對。

　　抱著(zhù)同情世界的豁然心態(tài)，你便不會(huì )抱怨了，不會(huì )被困于社會(huì )的種種不盡人意而失望和責備了，更也不會(huì )被某些無(wú)形的疙瘩讓自己對社會(huì )產(chǎn)生抵觸情緒了。帶著(zhù)這同情的'態(tài)度，你會(huì )發(fā)現自己的思考方式開(kāi)始變了，看待社會(huì )的態(tài)度也變寬容了。

　　因為你會(huì )站在他人的角度想，會(huì )想到，誰(shuí)會(huì )喜歡社會(huì )冷漠和現實(shí)呢？所以你不會(huì )責備，而是給予同情，因為一定是某些不好經(jīng)歷才使社會(huì )產(chǎn)生這樣的問(wèn)題的，所以這樣想的你還會(huì )厭世嗎？

　　當看見(jiàn)社會(huì )上無(wú)所事事，整天碌碌無(wú)為的同齡青年，你也不會(huì )抱怨。你會(huì )說(shuō)“其實(shí)他們也不想過(guò)這樣的生活��！他們也想改變，他們也一定努力過(guò)嘗試著(zhù)讓自己變好。而現在的生活未必是他們喜歡的，相反他們也是受害者啊，所以他們這是值得同情的。

　　當你再偶遇以前某些同學(xué)和感情好的玩伴發(fā)現彼此關(guān)系沒(méi)以前的自然和感覺(jué)隔膜時(shí)，你也不會(huì )悲觀(guān)長(cháng)嘆物是人非。因為你會(huì )想，他們一定是在過(guò)去的時(shí)間遇到些不好的事情才使彼此這樣的，所以你不會(huì )責備，而會(huì )加以同情。

　　發(fā)現了嗎？想必現在的你應該知道同情的含義吧！我想，沒(méi)有人喜歡社會(huì )現實(shí)，沒(méi)有人喜歡社會(huì )冷漠，沒(méi)有人喜歡世間不美好的東西。而要使自己美好使周?chē)�的世界美好，帶�?zhù)同情的心態(tài)就可以做到了。

　　所以對社會(huì )的不盡人意和許多反感抵觸的一切不美好，只要用“同情”的心態(tài)來(lái)思考。你會(huì )發(fā)現周?chē)�世界開(kāi)始變得陽(yáng)光，會(huì )發(fā)現原來(lái)每個(gè)人都值得可愛(ài)了。

同情的作文3

　　“前面那個(gè)路口停車(chē)，謝謝！”

　　“慢走�！�

　　“哐�！币魂図懧曔^(guò)后，的士飛快地向前方駛去，消失在城市的喧囂中。眼前的燈紅酒綠，使我和同伴興奮不已。

　　“羊肉串，羊肉串，好吃，正宗的羊肉，嘗嘗喲！”聞聲望去，那帶著(zhù)白帽的小販正眉開(kāi)眼笑的吆喝著(zhù)，那性感的八字胡微微上揚，跟半年前的他沒(méi)有多大區別。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)了，這里什么都沒(méi)變，夜市還是那么熱鬧，只不過(guò)，多了一種聲音。

　　“你聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌？”同伴疑惑地跟著(zhù)我，我皺著(zhù)眉搖了搖頭，接著(zhù)我們便循著(zhù)聲音走去。

　　哇，干什么呢？買(mǎi)手抓餅嗎？人那么多。不，這難道是開(kāi)個(gè)人演唱會(huì )？因為個(gè)頭嬌小，我們很快擠進(jìn)了人群。眼前的場(chǎng)景，我見(jiàn)過(guò)很多次了一個(gè)斷臂的男孩，用腳架著(zhù)話(huà)筒，坐在地上唱著(zhù)我聽(tīng)不懂的歌，他旁邊有唱機，伴奏用的，前方擺著(zhù)一張很大的紙，上面有自我介紹、殘疾證和一個(gè)裝錢(qián)的小桶。不知為何，我的眼神停留在他的臉上，而不是那段文字。

　　夏天，他悶出了一頭的汗，唱歌時(shí)眼睛一直盯著(zhù)前下方看，面無(wú)表情，嘴唇很干，微微泛白。但對于這些，他好像絲毫不在乎，也許他是想快點(diǎn)籌到錢(qián)去裝個(gè)假肢吧。

　　這時(shí)人群里突然擠出一位小女孩，只見(jiàn)她走到錢(qián)桶邊毫不猶豫地將手伸進(jìn)去，拿了一元錢(qián)轉身就走。

　　天吶，我驚呆了，竟然在光天化日之下?lián)尳�？！所有人的目光都聚焦在那女孩的身上，只�?jiàn)她走到一塊稍微空曠的地上，從口袋里拿出一塊手帕，攤開(kāi)放在地上，將“搶”來(lái)的一元錢(qián)放在手帕上。

　　我們就像看電影似的，目不轉睛，十分期待下一秒發(fā)生的故事。

　　“我們的祖國似花園，花園的花朵真鮮艷”甜美的聲音傳入我耳朵，是那樣悅耳，沁人心脾，噢，他開(kāi)始跳舞了，我和同伴幾乎是同時(shí)意識到的，牽著(zhù)手向女孩子走去，輕輕的在他手帕上放了硬幣，便站在一邊。

　　“他可能想買(mǎi)些吃的`了�！薄昂呛�，我想也是，這方法真好！”我與同伴嬉笑著(zhù)。歌聲從兩個(gè)人變到最初的一個(gè)人了。女孩停止唱歌跳舞，將手帕和錢(qián)拿在手上朝那個(gè)桶走去。

　　“鐺，鐺鐺”錢(qián)幣清脆的聲響，讓所有人頓悟。

　　這也是一種同情。

　　當時(shí)的心情，真的很激動(dòng)。

　　在這種同情下，更多的鐺鐺聲，敲打著(zhù)愛(ài)的節奏。

同情的作文4

　　每天下班我習慣地走上一段路，然后是搭車(chē)回家。

　　今天在同樣的時(shí)間我信步地向著(zhù)車(chē)站走去，穿過(guò)一個(gè)紅綠燈十字路口時(shí)，一個(gè)50來(lái)歲的老人攔住了我。

　　“請問(wèn)下到火車(chē)站怎么走？”操著(zhù)外地口音，神情很暗淡。

　　我停下來(lái)，帶走笑臉準備告訴他，但心里卻犯愁了，“火車(chē)站離這恐怕有二十幾里路呢？我應該怎樣告訴他如何走��？”

　　于是我指了指前面的公交車(chē)站對他道：“你到前面有個(gè)站去坐車(chē)可以直接到火車(chē)站的�！�

　　老人繼續用一種衷求的口吻對說(shuō)道：“我是從山東那邊過(guò)來(lái)的，到這這里身上已經(jīng)沒(méi)有一分錢(qián)了，大哥行行好給點(diǎn)錢(qián)給我讓我搭車(chē)到火車(chē)站吧？”

　　看著(zhù)他那無(wú)助的表情，我的笑容僵住了。

　　于是從衣袋里掏出一元錢(qián)遞給了他，誰(shuí)知他接地錢(qián)繼續道：“我問(wèn)了他們說(shuō)到火車(chē)站的車(chē)要兩塊錢(qián)�！�

　　我聽(tīng)了這話(huà)心里有點(diǎn)不舒服了，但我還是再次從衣袋里又掏出了一塊錢(qián)遞給了他，然后頭也不回地走了。一路上我心里想�。哼@老頭肯定是騙錢(qián)的，因為我在這一帶經(jīng)常碰到一些年紀不大的小女孩看到有人路過(guò)便會(huì )上前說(shuō)一串的理由來(lái)要個(gè)一兩塊錢(qián)。但轉念一想，人家年紀這么大了不象是個(gè)騙子啊，不過(guò)他的話(huà)確實(shí)讓人生疑，之前是問(wèn)路，然后我給了一塊錢(qián)讓他坐車(chē)，他卻知道到火車(chē)站要兩塊錢(qián)。這讓人很是懷疑如果不知道到火車(chē)站怎么走又如何這么清楚地知道搭車(chē)到車(chē)站需要兩塊錢(qián)呢？心里在他要第二塊錢(qián)時(shí)就變得相當的`不痛快了。

　　我不想太過(guò)仔細地想自己是不是被騙了，只是想告訴人們不要拿別人的同情不當回事。這種事情多了人的信任降低了，利用了人們同情的心理騙取金錢(qián)只會(huì )令社會(huì )道德更加的淪喪，有時(shí)候真正需要幫助的人可能會(huì )得不到應有的幫助了。只是不希望這種人太多，也不希望有人拿著(zhù)別人的同情當回事，事實(shí)上關(guān)心和幫助有需要的人只要是力所能及的，我倒是真愿意去做，只是不希望自己象個(gè)傻子一樣被人騙，借明星的一句口頭禪：“我是真的怕了�！�

同情的作文5

　　我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數乞丐，無(wú)論是在繁華的街道上，擁擠的天橋上，還是在清冷的小巷中，都不乏他們的身影。但那日我遇見(jiàn)的乞丐，卻仿佛一個(gè)深深的烙印在我身上，令我終生難忘。

　　一個(gè)周末的下午，與朋友一起去逛街，大樓鱗次櫛比地屹立在街道兩旁，冷風(fēng)襲卷全身，刮得人感到刺骨的寒冷，天陰沉沉的，仿佛蒼穹的一張灰黑色的臉。到了天橋上，人卻依舊很多。來(lái)來(lái)往往的人群里，突然出現了兩個(gè)倚靠在護欄邊的人。一老一少，老人大約六十出頭，溝壑縱橫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了凄涼，而她的懷里則是一個(gè)嬰兒，破爛的襁褓里的孩子滿(mǎn)臉黑乎乎的，仿佛抹上了一層炭，正安穩地睡著(zhù)。路人行色匆匆，根本無(wú)人在意她們以及地上乞討用的破爛的碗。

　　“去幫幫她們吧!怪可憐的�！迸笥牙�著(zhù)我的手�！安灰�去!我爸媽說(shuō)這些乞丐都是裝的.，她們的演技可好了!”我厭惡地皺起眉頭。朋友也不再說(shuō)什么，隨我走了。

　　夜幕降臨，萬(wàn)家燈火照亮了漆黑的街道，風(fēng)吹的更大了。我與朋友搭上出租車(chē)。在車(chē)上的我吹著(zhù)空調，盡享安逸。正當遇上紅燈，車(chē)子停下時(shí)，朋友驚訝地對我說(shuō)：“快看!是剛剛那個(gè)老奶奶!”我順著(zhù)她的手望去——正是那兩個(gè)乞丐!那個(gè)老奶奶拖著(zhù)蹣跚的步子，抱著(zhù)孩子走到垃圾桶旁，在里面翻找著(zhù)白天被人們遺棄的食物。然后她走到長(cháng)椅旁，把找著(zhù)的殘羹冷炙一點(diǎn)點(diǎn)地喂給孫女。

　　窗外的風(fēng)猛刮著(zhù)樹(shù)木，一地塵埃卷起，我隱約看見(jiàn)她那被吹起的縷縷白發(fā)……坐在空調車(chē)里的我不由得打了個(gè)寒顫，我恨不得沖出去保護她們，但車(chē)子已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，我只能眼睜睜地看著(zhù)她們漸行漸遠。

　　我倚在窗口，望著(zhù)燈紅酒綠的街道，心中感慨萬(wàn)千�，F在的我究竟怎么了，現在的人們究竟怎么了，是不是丟掉了什么不該丟的東西?

　　當我們一次次看見(jiàn)突然暈厥倒地的老人無(wú)人理會(huì )，看到被脅迫乞討的孩子一次次被鞭笞，看到行動(dòng)不便的孕婦而無(wú)動(dòng)于衷、安然于座時(shí)，是不是把那最可貴的悲天憫人的同情心給丟了?而那同情心，是我們不應該丟失的，只有它才能讓這世態(tài)炎涼的社會(huì )變得溫暖，也只有它才能真正幫助到那些需要得到幫助的人們。

　　讓我們一起把同情心呼喚出來(lái)吧!

同情的作文6

　　站在瑟瑟的秋風(fēng)里，仰望著(zhù)飛在藍天上的孤雁，不禁扣開(kāi)了我的心扉。

　　有一個(gè)14歲的孩子，他一進(jìn)法庭就放聲大哭。他說(shuō)：“法官，我把問(wèn)題都交待了，能不能放我回家，求求您了�！狈ü傩那榉浅３林�，覺(jué)得他還是一個(gè)孩子，一個(gè)做了錯事的孩子�？删褪沁@個(gè)孩子，一個(gè)做了錯事的孩子�？删褪沁@個(gè)孩子和另外一個(gè)同伙（15歲），共撬開(kāi)了3個(gè)保險柜，偷了2萬(wàn)多元，這個(gè)孩子還是主犯。一想到這些，法官便狠下心腸，法律是無(wú)情的，該判的還得判。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”。盜竊罪在未成年人犯罪中比例很高，如果問(wèn)他們?yōu)槭裁幢I竊。很多孩子都會(huì )說(shuō)，我小的時(shí)候曾經(jīng)被人家搶過(guò)，人家搶我的，為什么我不能搶別人的？這是一種多么令人可笑又發(fā)人深醒的回答��！

　　也有的同學(xué)認為：大錯不要犯，犯點(diǎn)小錯無(wú)所謂。這種觀(guān)念是錯誤的.，俗話(huà)說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴�！币粋�(gè)人走上違法犯罪的道路，往往有一個(gè)演變的過(guò)程，開(kāi)始是染上了點(diǎn)壞思想，壞習氣，有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，就會(huì )像陷進(jìn)無(wú)底的深淵，越陷越深，便會(huì )去干一些違法的事，若再不回頭，就會(huì )越走越遠，直至無(wú)法回頭，等待他的將是法律的制裁。

　　我們在成長(cháng)過(guò)程中，可能會(huì )遭到來(lái)自不同方面的侵害，為此，國家專(zhuān)門(mén)制定了保護未成年人的法律，對未成年人給以特殊的保護，使我們能夠在法律的呵護下健康成長(cháng)。據有關(guān)部門(mén)調查，我國中小學(xué)生因犯罪死亡的人數每天就有50人，相當于每天一個(gè)班學(xué)生消失！觸目驚心的數字敲響了我們的警鐘，因此我們必須高度重視法律問(wèn)題，讓我們的“花朵”不再“凋謝”，對有不良行為和嚴重不良行為的同學(xué)，我們不能歧視他們，在他們最需要幫助的時(shí)候，應主動(dòng)伸出熱情的友誼之手，團結他們，幫助他們改正錯誤，讓他們融入集體的大家庭中來(lái)，共同在法律的保護下健康成長(cháng)。

　　法律是無(wú)情的，但法律也是公正的，法律面前人人平等。對任何人而言，生命和自由都是有限的，生命和自由的寶貴更襯托出刑事處罰的威懾作用。因為犯罪而失去自由，甚至被依法剝奪生存的權利都是人生最大的不幸。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。但愿我們能從他們身上吸取教訓，真正學(xué)點(diǎn)法律知識，用法律來(lái)約束自己的行為，不要成為秋天的孤雁，帶著(zhù)凄涼離開(kāi)。

同情的作文7

　　每個(gè)人都有一顆同情心，生活中，我們?yōu)橐粋�(gè)乞丐同情，為一個(gè)考試失利的同學(xué)同情，我們更為汶川，為玉樹(shù)，為舟曲充滿(mǎn)同情!而我卻在不知不覺(jué)中失去了著(zhù)人生的調味劑—同情心!

　　暑假時(shí)，影院熱播電影《唐山大地震》，那天正好姑姑請客，于是我與妹妹一同去影院觀(guān)看電影，一路上心中既有小小的興奮，也有擔心我會(huì )不會(huì )潸然淚下呢?冒著(zhù)這小小的疑問(wèn)，我走進(jìn)了影院，這時(shí)妹妹拍了一下我，說(shuō)“哥，你不是挺大膽的嗎?咱們比比誰(shuí)不落淚吧!落淚不是男子漢�！币宦�(tīng)到這，我有剛才的擔心360度大轉彎，我偏不哭!我心中堅定地想。

　　走進(jìn)放映室，門(mén)口有一大堆人在排隊，我正好奇走上去一看，讓我大吃一驚，原來(lái)免費發(fā)衛生巾!這讓我更加擔心：看來(lái)《唐山大地震》感人不是吹的，我能忍住嗎?不行!我是堂堂正正的男子漢，不能輕易落淚!懷著(zhù)這種心情，我做在了位子上，屏息凝氣的等著(zhù)電影開(kāi)始。

　　影片開(kāi)始了!影片中唐山人民因地震失去家園時(shí)，主人公抉擇救女兒還是救兒子時(shí)那生不如死的一聲聲懇求，都讓我差點(diǎn)潸然淚下，但是，我想起那誓言，我較勁牙關(guān)硬是把淚憋了回去。而我妹妹也時(shí)不時(shí)轉頭看我的眼睛是否有淚花。

　　影片繼續放映，當看到女兒方登于兒子方達不同的曲折的故事讓人感嘆不已，然而，當汶川大地震又讓兒子方達，女兒方登團聚，和母女相認時(shí)更是讓全場(chǎng)觀(guān)眾痛哭流涕!此時(shí)此刻更是感動(dòng)了我這可男子之心，然而，當我憋不住淚水時(shí)，忽然聽(tīng)到妹妹小聲的哭泣聲，這又讓我來(lái)了次360度大轉彎!我一下決心，又將那淚水憋了回去。悲情的畫(huà)面一個(gè)一個(gè)從我眼前閃過(guò)，而我卻漸漸的不再悲傷，甚至以為那只是講述一個(gè)普普通通的`故事擺了……

　　走出影院，眼前突然明朗了許多，姑姑突然說(shuō)話(huà)了：“你們看完影片感覺(jué)怎么樣啊?”而我卻呆住了，我不知道怎么回答，難道是我因為贏(yíng)得賭注而過(guò)于興奮了嗎?隨著(zhù)人流走出影院，我一直在想這個(gè)問(wèn)題“我被感動(dòng)了嗎?”

　　回到家，躺在床上，突然，我明白了我的堅強其實(shí)是偽男子漢氣概，也許，我更應該哭出來(lái)，因為，那不僅是感動(dòng)也是對唐山人民的哀悼!

　　直到今日，我才幡然醒悟，那天，我不僅失去對唐山人民的尊重，更重要的是我失去了那不該失去的值若千金的同情心啊!

同情的作文8

　　思想形成人的偉大�！�—摘自《人是能思想的葦草》

　　法國思想家帕卡斯說(shuō)過(guò)：“人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西�！比耸嵌嗝吹拿煨�，只是滄海一栗，所以人與人之間是需要扶持、鼓勵、同情的。中國偉大的思想家說(shuō)：“惻隱之心仁之端也�！笔堑�，人并非天使，亦不是禽獸，人是有血肉之軀，有思想，有感情的，有著(zhù)內在高尚靈魂的生靈，在內心的最深處必然有一團“熊熊燃燒的烈火”，這“烈火“是用來(lái)為同胞兄弟姐妹驅寒的，讓那些受苦受難的人感受到”家”的溫暖。同情可以融化心間的寒冰，可以使迷茫的人找回方向，亦可以挽救一條生命！

　　沿記憶逆流而上，中華民族經(jīng)歷過(guò)多少次災難的洗禮，想想災難中那一雙雙渴望幫助的眼睛，惻隱之心便油然而生……

　　也許你的腦海中永遠也不會(huì )忘記2008年5月12日的汶川大地震，房屋倒塌了，山川不動(dòng)了，災難中的人都在與死神作斗爭，一瞬之間，世界仿佛不動(dòng)了似的，幾千萬(wàn)人的心連在了一起，幾千萬(wàn)的心都沉默了，空氣中仿佛能夠聽(tīng)到幾千萬(wàn)人“砰砰”的心跳聲，人們的心中都涌動(dòng)著(zhù)對受災姐妹同胞的同情，這一切仿佛有人在指揮似的，都演奏著(zhù)那份本能的民族自尊心、那份對民族的熱愛(ài)、對廣大同胞的同情的交響曲，幾千萬(wàn)人的心久久不能平靜下來(lái)……災難后的幾日，消息一傳開(kāi)，幾千萬(wàn)同胞無(wú)償的捐獻了棉被、衣服、書(shū)籍、現金等。聽(tīng)！一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)了，向募捐箱逼近了，踮著(zhù)腳把手中的存錢(qián)罐中的錢(qián)都倒進(jìn)了募捐箱內，還從兜里翻出20元的零錢(qián)現金，一并投進(jìn)了募捐箱內，然后向箱前導師敬了個(gè)禮，后面的同學(xué)陸續捐出了自己的零用錢(qián)，在早晨陽(yáng)光的折射下，這些小朋友也成了天使，成了最美麗的'孩子……

　　世界太大，我們太小，我們的世界并不和平，想想非洲那些孩子，想想他們那雙渴望得到食物、會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，他們正向你傾述他們的不幸，他們的無(wú)辜。

　　“求求你給我點(diǎn)水喝吧！”

　　那種痛苦的呻吟始終在腦海徘徊，你在浪費水食物的時(shí)候是否愧對這些孩子呢？當你在浪費水、食物時(shí)你想想那些受苦受難、吃不飽穿不暖的同胞，想想那雙大眼睛……

　　人是有思想的，思想形成人的偉大，決定人的高度，惻隱之心，仁之端也，同情他人，溫暖自己，這世界將會(huì )燦爛美好！

同情的作文9

　　從前，有一只可憐的兔子，擅長(cháng)奔馳的它差點(diǎn)在河邊被送入狼口。事后，它又被動(dòng)物管理局送入了游泳培訓班，可是無(wú)論它如許盡力，也學(xué)不會(huì )……

　　忽然，我的心中有了很多疑難：兔子最后能學(xué)會(huì )游泳嗎?它學(xué)會(huì )了游泳又如何呢?它又為什么必定要學(xué)習游泳不可呢?……我悄悄的思考著(zhù)。

　　與此同時(shí)，我對兔子的同情之情油然而生。它被迫學(xué)習游泳——一件它絕不善于的事，動(dòng)物管理局仿佛有些不可理喻。

　　我想，兔子在河邊碰到狼只是一個(gè)偶爾，它的機率微不足道。倘若，兔子真的皇天不負有心人，學(xué)會(huì )了游泳，那兔子如果在陡崖下遇到狼，它還要去學(xué)習攀巖嗎?如果兔子在懸崖邊遭遇狼的.襲擊，它還要去學(xué)習飛行嗎?這顯然不切實(shí)際。

　　要曉得，動(dòng)物們各有各的本事。例如，鳥(niǎo)兒會(huì )翱翔魚(yú)兒會(huì )游泳，都是大天然的乙肝偏方,法則。你不可能讓烏鴉像老鷹那樣在空中回旋，俯沖而下，沖向獵物;海獅誠然聰慧，但它不可能像海豚那樣，靈活地躍出水面，做出一系列高難度動(dòng)作。

　　動(dòng)物如斯，人亦如此�；@球名宿邁克爾喬丹在籃壇叱咤風(fēng)波，來(lái)到棒球圈后，卻屢戰屢敗，一文不值。我信任，假如讓劉翔去打籃球，而讓姚明來(lái)跨欄的話(huà)，成果也是一樣的。

　　因為這是一個(gè)規律——人各有長(cháng)在我看來(lái)，動(dòng)物治理局是一個(gè)違背規律者，而兔子就是他們的就義品。我之所以感到兔子可憐，是由于對兔子的遭受，我也感同身受。

　　動(dòng)物管理局就猶如那些望子成龍的家長(cháng)，為了讓自己的孩子出人投地，失去了理智。有些還未踏入校門(mén)的，一臉稚嫩純摯的孩子，卻被拉著(zhù)去學(xué)習鋼琴、跳舞、英語(yǔ)等�！皠e讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”，好像已經(jīng)變成每個(gè)家長(cháng)的座右銘。依我看來(lái)，家長(cháng)不應當給孩子過(guò)多的壓力。人們常說(shuō)，金色的童年。童年的生涯是無(wú)牽無(wú)掛的，那當初呢?

　　生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都是這世上一道漂亮的景致線(xiàn)。萬(wàn)事都不能夠委曲。讓咱們不要再能人所難，相互懂得，讓每個(gè)人領(lǐng)有屬于本人的一片天空。

同情的作文10

　　隨著(zhù)生活節奏越來(lái)越快，我們的同情心漸漸被擠進(jìn)一處孤獨的暗角，我們悲憫的情懷也正一點(diǎn)點(diǎn)消失。

　　---------題記

　　十一黃金周那天，我和媽媽姑姑一起去逛商場(chǎng)，在那琳瑯滿(mǎn)目的商品中，我們盡情的挑選著(zhù)。就在這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，看見(jiàn)有一個(gè)正在往架子上擺東西的商場(chǎng)售貨員，不小心把架子上的東西全都弄掉了。這時(shí)旁邊有好多人，我本以為會(huì )有熱心的人過(guò)去幫他，但出乎我意料的是，人們只是淡淡的看了她一眼，又繼續忙起了自己的事。

　　因為這件事，我原本熱情的心，變得很涼，很涼。一邊想著(zhù)人們?yōu)槭裁礇](méi)有去幫著(zhù)那個(gè)人，一邊想著(zhù)，我呢?我為什么也沒(méi)有去幫助那個(gè)人?這使我想起了我在書(shū)上看過(guò)的一個(gè)小故事：在一處古村游覽風(fēng)景區，一幫游客正在興致盎然地參觀(guān)清代江南某五品官遺下的豪宅。古宅形體龐大、精巧別致，給人極大的新鮮感。站在古宅前，游客們心里都納悶：這宅子的屋檐也真怪，怎么做成一個(gè)小巧的屋子?導游小姐站在屋檐下，給游客們賣(mài)了一個(gè)關(guān)子。她指著(zhù)屋檐下那間小巧的屋子，問(wèn)道：“大家知道這間小屋子是干什么用的嗎?”大伙紛紛搶答。有人說(shuō)：“是放鞋子用的�！庇腥苏f(shuō)：“是訓小孩用的�！庇腥苏f(shuō)：“雨天進(jìn)門(mén)，把傘放在這里�！睂в涡〗忝蜃煲恍�，繼而無(wú)奈的.搖搖頭，告訴大家：“都沒(méi)猜對。這是供路過(guò)此地的流浪漢遮風(fēng)擋雨用的，歇腳過(guò)夜的�！�

　　想到這里，我不禁有些納悶，現在我們的生活條件可以說(shuō)是越來(lái)越好了，可為什么人們的愛(ài)心，人們的同情心比起清代的人卻相差那么多?僅僅100多年的時(shí)間。為什么人們的心理會(huì )差距那么大?現實(shí)生活中，甚至不會(huì )有人想到，這是人們施舍的愛(ài)心，這是對那些弱者的幫助�，F在我們只是更加一味的得到，一味的超前，而卻不曾想過(guò)，“他有困難了我是不是應該去幫幫他�！边@種溫暖的話(huà)語(yǔ)。

　　現在的社會(huì )，科技發(fā)展的程度，可以用光速來(lái)形容。然而，人心，卻因而一點(diǎn)一點(diǎn)的變涼，變冷。人們啊!多多關(guān)懷，多多幫助吧。只有這樣，才能使生活更加充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)溫暖。不要使我們的心，我們的同情之心，憐憫之心，變的凄涼、變得冷漠。

同情的作文11

　　有人告誡我，別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)幸福，沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)悲哀。

　　我同意，我也一直這么做的，我懼怕被同情，所以我想做強者，我深知在被同情者看來(lái)同情者除了仁慈，也會(huì )有傲慢，所以我不輕易同情別人，當我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時(shí)，我會(huì )自責，當我眼里溢滿(mǎn)了由于同情而翻滾和流淚的淚水時(shí)，我不會(huì )讓它留下，即使眼淚已無(wú)可阻擋無(wú)可否認，我也會(huì )說(shuō)我為自己流淚。

　　最近，我看到有人在憂(yōu)郁，我知道她憂(yōu)郁的事情，誰(shuí)都知道，我不知道使她憂(yōu)郁的真正原因，誰(shuí)都不知道，我們知道一個(gè)原點(diǎn)，一個(gè)終點(diǎn)�？晌覀儾恢�道將其連接的復雜軌跡，人心的軌跡，隨血液被沖刷，更難捉摸。

　　不是所有哭過(guò)的人全部痛苦，不是所有痛苦的人全部選擇哭泣，我不說(shuō)同情。

　　我不說(shuō)同情，因為同情是我虛偽中最虛偽的一個(gè)，我不說(shuō)同情，因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的'幸福，所以，何以見(jiàn)得她在痛苦著(zhù)她的痛苦？同情踐踏你的尊嚴，同情斜靠在你顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的，我知道。

　　最近，我們經(jīng)常能在校門(mén)外看到那些自強的殘疾人，我們都看到了，英語(yǔ)課的老師讓我們講述感受，這讓我難受和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話(huà)語(yǔ)；思緒輕浮，止不住開(kāi)始同情的念頭，我說(shuō)“敬佩”？難道“敬佩”沒(méi)有可憐他們的成分嗎？我說(shuō)“感動(dòng)”就沒(méi)有慶幸自己的成分嗎？我說(shuō)“震撼”？難道“震撼”就沒(méi)有聲討命運的成分嗎？

　　我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著(zhù)自己。原來(lái)我是覺(jué)得自己活得不錯了，才去關(guān)注別人，以至于同情別人的，原來(lái)以為最無(wú)私的同情，正是最自私的只愛(ài)自己。

同情的作文12

　　在人流量大的地方，我們都可以看見(jiàn)很多乞丐，尤其是火車(chē)站。

　　前些天在廣州火車(chē)站我就看見(jiàn)許多乞丐。他們大多殘疾形象慘不忍睹。我心有不忍，把身上零錢(qián)分別給了幾個(gè)我看起來(lái)比較可憐的人。但是讓我想不到的是我很快就跟其中一個(gè)乞丐在另一個(gè)地方碰到了。那天買(mǎi)完票我就在街上閑逛，因為票是第二天下午發(fā)車(chē)，所以晚上要在旅館或者網(wǎng)吧中度過(guò)。傍晚我走進(jìn)離車(chē)站不遠的一個(gè)網(wǎng)吧。這個(gè)網(wǎng)吧的人不是很多，我付完錢(qián)走向一臺桌面還算干凈的電腦。走近時(shí)才發(fā)現，旁邊有人在上網(wǎng)。而且是熟人就是白天我施舍過(guò)的那個(gè)殘疾的家伙。他只有一條右腿雙拐靠在墻上，側臥在椅子上，雙眼盯著(zhù)屏幕看，桌前放著(zhù)零食時(shí)不時(shí)的吃上一口�？瓷先ド�活并不像白天那么悲。白天行乞晚上上網(wǎng)，這種家伙我們真的應該同情并施舍給他們錢(qián)嗎?

　　這件事讓我想起以前看過(guò)的一篇文章，大致內容是說(shuō)一個(gè)銷(xiāo)售經(jīng)理放棄了自己這月薪5000塊的工作，毅然的決定去行乞。并且生活的很好，不僅貸款買(mǎi)了棟別墅，還買(mǎi)了臺幾萬(wàn)塊的三星筆記本。妻子在家中當全職太太，兩個(gè)孩子都在上學(xué)。

　　電視上有過(guò)關(guān)于大學(xué)生行乞的報道。他們蹲在地上，在前面用粉筆寫(xiě)著(zhù)借兩元錢(qián)坐車(chē)。但是有人給了5元他們并沒(méi)有起身去坐車(chē)，只是把錢(qián)收起來(lái)繼續等人施舍。有人統計過(guò)在北京地鐵的'乞丐們平均收入每天在240塊左右。

　　乞丐在我國好像已經(jīng)成為一種職業(yè)了，而且收入還不錯。最起碼我每天沒(méi)有240的收入，那我們還應該同情這些不勞而獲的人嗎?

　　也許你會(huì )說(shuō)這只是少數，大多數人還是生活很艱難的。而且乞丐中有相當的一部分是殘疾人老人，他們沒(méi)辦法養活自己只能行乞。但是我覺(jué)得人還是要靠自己。劉偉從小失去雙臂，但是他靠雙腳練習鋼琴并獲得成功。陜西安康市的楊佩用腳繡十字繡震驚了無(wú)數的觀(guān)眾。我們的人生并不完美，會(huì )遇到很多的困難。但是別人可以克服困難贏(yíng)得喝彩你為什么不行。

　　我認為生命的可貴之處在于有一顆勇敢的上進(jìn)心。如果一個(gè)人放棄自尊不求上進(jìn)，一味的祈求別人的同情憐憫。這樣的人不值得我們去同情去憐憫。

同情的作文13

　　升入中學(xué)以后，越來(lái)越不想回家。尤其是高中以后，可以一個(gè)月甚至兩三個(gè)月再回一趟。

　　而當我捏著(zhù)手中響著(zhù)得到電話(huà)，卻有些難過(guò)。思緒瞬間回到年少時(shí)期，那時(shí)我大概十歲的樣子……

　　因為生活所迫，我六歲起就跟隨母親在春節期間擺攤賣(mài)水果，這邊有個(gè)習俗叫“年例”，而每一天都在不同的地方有著(zhù)年例，所以我們是每一天早早就奔波到一個(gè)個(gè)小村莊，夜幕降臨之后還在外頭。所以，自小我就不能害怕黑暗。有時(shí)坐在母親的自行車(chē)后面，聽(tīng)著(zhù)一路的煙花綻放的聲音，她一路叫我看，也就是那以后我再也不喜歡煙花。

　　我要說(shuō)的卻是我小時(shí)候特別戀家，即使那是磚瓦的房子，下雨天還會(huì )漏水，但畢竟那是一個(gè)我熟悉的地方。尤其是在年例期間，每當漆黑的夜里回去，我的兩個(gè)小弟弟會(huì )煮好飯燒好水等著(zhù)我們回去，那時(shí)就會(huì )覺(jué)得冬天很溫暖了。有一次是早上，母親去進(jìn)貨而把我扔在一個(gè)陌生的地方，我等了好久就哭了，旁人問(wèn)我是哪里人是不是在等什么人……有一次是傍晚，我們是在幾個(gè)村子外的一個(gè)村子賣(mài)水果，母親的自行車(chē)搭載著(zhù)許多東西，而我也不嫌棄地背起一個(gè)麻包袋紙片走向回家的路，那時(shí)候我恰好讀一年級，我的同學(xué)在路上玩，他們跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)遠遠看著(zhù)光著(zhù)腳背著(zhù)東西的我還以為我是是拾垃圾的……而我印象特別深刻的一次是，那時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)左右了。而我和母親還在外面，那時(shí)早已經(jīng)沒(méi)有公共汽車(chē)搭乘了，而那又是一個(gè)比較遠的地方，母親把自行車(chē)放在了車(chē)站附近。那時(shí)我看到一個(gè)摩托車(chē)的'載客的大叔，我告訴她我母親等一下就過(guò)來(lái)，叫他等等搭載我們回到鎮上，他稍微等了一下卻騎著(zhù)空車(chē)去找客人了。待母親來(lái)后，我就著(zhù)急地哭了，問(wèn)她為什么那么慢，我們沒(méi)有車(chē)回家了，而我要回家。后來(lái)還是有車(chē)回去了的。

　　那個(gè)戀家的，在讀中學(xué)以后的我看來(lái)，那還真是個(gè)孩子，只有孩子才特別渴望家吧。而現在，我看著(zhù)家里的來(lái)電，輕輕嘆了口氣。畢竟我對人與物的依戀不同了。小時(shí)候覺(jué)得家真的是個(gè)溫暖的港灣，在陌生的地方就很想回到那里;而長(cháng)大后，卻覺(jué)得家是個(gè)令人煩惱的地方，那里承載著(zhù)無(wú)盡的矛盾與不停的爭吵，非常想要逃離即使是到達一個(gè)陌生的地方。

　　不同的年齡階段，對家的定義真的不同吧，對它的依戀也會(huì )隨著(zhù)改變。

同情的作文14

　　以前，每當我在街上遇到那些行乞的老人時(shí)，我會(huì )不由的產(chǎn)生一種同情心，看著(zhù)他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服，我都會(huì )拿出我的零花錢(qián)給他們，希望能給他們帶去一點(diǎn)幫助。尤其是見(jiàn)到那些和我年齡差不多的小孩子時(shí)，我會(huì )豪不猶豫的給他一點(diǎn)援助�？赡且淮�，那一幕，讓我振憾的同時(shí)也深深地感到心痛，因為我發(fā)現了我的同情心與施舍，競這些被騙了……

　　那次爸爸開(kāi)車(chē)帶我去吃飯，當車(chē)剛停下時(shí)，（。）一位衣著(zhù)破舊的中年婦女迎面走到我所坐的車(chē)窗前，用一雙渾濁而渴求的眼睛望著(zhù)我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“小姑娘，行行好吧！我沒(méi)有了回家的錢(qián)了，孩子也病了”。我望著(zhù)她那干枯的雙手里少的可憐的一兩張一角兩角的零錢(qián)。我感動(dòng)了立即往回袋里找錢(qián)，可不巧今天沒(méi)帶錢(qián)。那婦女仍站在車(chē)窗外，注視著(zhù)我用乞求的口氣說(shuō)：“小姑娘給點(diǎn)吧我已整天都沒(méi)吃飯了”。說(shuō)著(zhù)又用手揉揉眼睛，像是哭了。她的話(huà)很讓我同情，在這種同情的驅使下我又努力地搜搜口袋，還是沒(méi)有。我向她擺了手，示意我沒(méi)有零錢(qián)，那婦女見(jiàn)我沒(méi)有反應，轉到車(chē)后去了，這時(shí)又走上來(lái)一個(gè)六七歲的小男孩，臟兮兮的小手，瘦瘦的身體，很讓人可憐，伸出一只手，小聲地說(shuō)：“大姐姐，救救我吧！”好像很膽怯還不時(shí)地往一邊看。今天真是做不了好事了，就在我側目的.那一瞬間，我發(fā)現了剛才的那位婦女正在用手勢比劃著(zhù)，讓小男孩伸出雙手，嘴里還小聲地說(shuō)“叫姐姐叫姐姐”，小男孩聽(tīng)從那婦女的指揮，伸出了雙手。不停地喊著(zhù)“姐姐，姐姐”這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)那婦女說(shuō)：“今天要是要不到錢(qián)，不允你吃飯”。天呀！竟有這樣要錢(qián)的人，我也無(wú)能為力幫那個(gè)小男孩，隨著(zhù)爸爸下了車(chē)。就在回頭看時(shí)，我更吃驚地發(fā)現，那婦女正在指點(diǎn)小男孩的頭，小男孩低頭不敢說(shuō)話(huà)，可能那位婦女正在吵小男孩笨。

　　這時(shí)，我感覺(jué)到渾身很冷，原來(lái)他們的可憐相是裝出來(lái)的。怎么有這樣的人，幸虧我沒(méi)有給他們錢(qián)。后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)：有些人就是靠這種方式掙錢(qián)的。真不可思議，那我以前給那些人的施舍，都被騙去了我的同情竟成了一場(chǎng)騙局，連貧困也有假的，我真誠地希望生活中能多點(diǎn)真誠，讓關(guān)愛(ài)的心構起的長(cháng)城不再受到威

　　脅，只要我們一起努力，所有困難與貧困都可以解決的。

同情的作文15

　　生命宛如一條線(xiàn)段。有起點(diǎn)，有終點(diǎn)�？此贫虝�，但這短暫中包含著(zhù)無(wú)限。在這條線(xiàn)段上，無(wú)論是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的鴻儒，還是目不識丁的農民；無(wú)論是衣著(zhù)光鮮的貴人，還是身份卑微的乞丐。他們在生命面前的尊嚴都是平等的。記得那是一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)毫不吝惜地放射出它所有的光芒，炙烤著(zhù)大地。我們一家正在院內吃著(zhù)西瓜。大門(mén)虛掩著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)乞丐走了進(jìn)來(lái)。他衣衫襤褸，歲月的滄桑爬滿(mǎn)了他的額頭，汗水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，整個(gè)臉給人一種霧蒙蒙的感覺(jué)。他的眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)助與失望，他的嘴囁嚅著(zhù)，好像是誰(shuí)束縛了他似的，戰戰兢兢的。好不容易，他才從牙縫里擠出一句：“好人家，給我一點(diǎn)飯吃吧！”妹妹跑過(guò)去看著(zhù)他，無(wú)知地說(shuō)了一句：“真臟�！闭�臺妹妹所說(shuō)的，一頭如氈的頭發(fā)，像野草似的肆意地長(cháng)著(zhù)，衣服黑得澤澤發(fā)光，穿著(zhù)一雙露著(zhù)腳趾頭的鞋，手里提著(zhù)一個(gè)破袋子，拿著(zhù)幾個(gè)臟兮兮的啤酒瓶子，渾身散發(fā)著(zhù)異味。

　　望著(zhù)他那雙祈求的眼睛，我的同情細胞開(kāi)始活動(dòng)了，剛拿出5角錢(qián)準備給他，就被妹妹奪去了，妹妹嘟噥著(zhù)：“姐，我還沒(méi)錢(qián)呢，你要給他，不如給我算了，就算討好我吧，給他有什么用呢？”這時(shí)我看到了乞丐眼里剛露出的一點(diǎn)希望消失了，嘴角的一點(diǎn)微笑也變成了苦笑。他仍舊站著(zhù)，媽媽拿了塊西瓜給了他，他悻悻然走了，妹妹卻得意地笑了�？粗�(zhù)妹妹的笑臉，我的`心抽搐了，忽然想到：妹妹剛才的舉動(dòng)，在他看來(lái)是不是在奚落他？也許他的自尊，他生命中的平等早被人們的不屑一顧磨光了，我想他在討飯時(shí)，需要的不僅僅是殘羹剩飯，更需要的是愛(ài)心。還記得有這么一個(gè)故事，也是一個(gè)乞丐，當他向屠格涅夫伸出手時(shí)，屠格涅夫掏遍了所有的口袋，最后抱歉地握住了乞丐的手，說(shuō)：“Ｓorry,老兄，今天沒(méi)帶錢(qián)�！逼蜇ぢ冻隽藭�(huì )意的微笑，說(shuō)了聲：“不用了，我感覺(jué)到了你的體溫，這就足夠了�！逼蜇ひ灿凶宰�，也需要平等。白眼和奚落已使他千瘡百孔了，難道我們連一點(diǎn)憐憫都不能施舍給他嗎？路邊的小草尚且需要呵護，更何況是一個(gè)人呢？有道是：“積善成德而神明自得，圣心備焉�！闭埳拼�每一個(gè)人吧！

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