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同情心作文

時(shí)間:2021-02-25 08:19:44 同情 我要投稿

【精品】同情心作文8篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的同情心作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】同情心作文8篇

同情心作文 篇1

  記得那是我三、四歲時(shí)的事兒,沒(méi)想到小小的我竟有很強的同情心,哪怕是假的我也會(huì )弄假成真。

  那時(shí),我最喜歡的卡通人物是皮卡丘,我甚至把它當作生活中的一員。一次,我和媽媽一起在看《神奇寶貝》的某一集,也就是小智 和皮卡丘在草地上,突然被另外一只神奇寶貝襲擊,那是的皮卡丘的力量還很微弱,一下就被打倒在地,半天起不來(lái)。那只強大的神奇寶貝虎視眈眈地注視著(zhù)皮卡丘,準備把它一舉殲滅。

  這時(shí),我的眼睛濕潤了。不一會(huì )兒,我便號啕大哭起來(lái),淚如雨下,皮卡丘真可憐!它甚至比世上所的生物都要悲慘得多得多!我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚,可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來(lái),喉嚨里理想是被什么卡住似的,吐不出來(lái),也難以下咽。

  媽媽見(jiàn)狀,立刻將電視機關(guān)掉,把我抱起來(lái),跑到房間開(kāi)始哄我,不知不覺(jué)的睡著(zhù)了…… 等我醒來(lái),天空是那么的晴朗,白云那么柔軟,發(fā)生了什么?好像是一位朋友,倒在草地上,我滿(mǎn)臉是水,然后,然后……“豆豆,吃飯了!”“好的,我來(lái)了!”十秒鐘后,問(wèn)題消失了,我呢?則去品嘗美味佳肴去了。

同情心作文 篇2

  幾年前第一次看見(jiàn)一個(gè)十幾歲的男孩跪在馬路邊乞討,地上用粉筆寫(xiě)著(zhù)“求19元路費回家”,當時(shí)感動(dòng)得眼淚險些奪眶而出,連忙掏出20元錢(qián)輕輕地放在他的面前,生怕傷了一個(gè)少年的自尊。

  不久后再見(jiàn)到同樣的情形,以及后來(lái)無(wú)數次的屢見(jiàn)不鮮,終于明白自己低估了當今少年人的心理承受能力,他們早已把乞討當作一種謀生的手段,一份相對輕松的工作。

  我的心理承受能力也在逐漸地增強,從最初的熱淚盈眶到后來(lái)的司空見(jiàn)慣,到現在的鄙視、厭煩。一個(gè)身體健全的少年人干點(diǎn)什么養不活自己,非要出賣(mài)自己的尊嚴不可?也許在他們人生的詞典中,壓根兒就沒(méi)有吃苦耐勞四個(gè)字,取而代之的是投機取巧、偷懶;。

  每天上班都要路過(guò)一座天橋,天橋的幾個(gè)出入口均被乞討的人們占據,一年四季,從不間斷。其中有個(gè)婦女帶著(zhù)個(gè)小女孩,給人印象特別深刻。小女孩只有四、五歲,看上去很乖巧,每次行人路過(guò),她都追著(zhù)要錢(qián),看到阿姨、姐姐模樣的,便撲上去拽住她們的衣服,基本上每次都不落空。她媽媽只是坐在一邊看著(zhù),任憑小女孩跑前跑后。

  剛開(kāi)始每次丟給她一元錢(qián),可是一天四次,哪有那么多零錢(qián),于是開(kāi)始刻意地回避、繞道,但心里總隱隱有些不安,畢竟她們也不容易。如果討不到錢(qián),這母女倆何以為生?也許小女孩的父親已經(jīng)去世了,留下這孤苦的母女倆相依為命;也許父親身患重病,等著(zhù)她們早日討回救命錢(qián)……這樣想著(zhù),便有意識地準備些零錢(qián),在上下班的時(shí)候拿給她們,感覺(jué)自己做了一樁善事。

  直到有一天,我看到晚報上登出一整版的報道――《揭開(kāi)乞丐王國的內幕》,才猛然發(fā)現自己有多幼稚多可笑。

  乞丐王國的國王姓肖,那個(gè)圈子的人都尊稱(chēng)他肖老板,老板娘姓張,夫妻倆有一兒一女,兒子已上小學(xué),女兒隨母親外出討飯。肖老板本人坐鎮指揮、抽頭,一般不親自外出作業(yè)。他們在市區擁有一套三室一廳的房子,其中兩間租給那些乞丐。

  報紙上說(shuō)這是晚報記者冒著(zhù)生命危險潛入丐幫獲得的第一手資料,內容確鑿、翔實(shí),且有照片為證。我一看照片,頓時(shí)懵了,這不就是我天天看到的那對母女嗎?照片上的小女孩正津津有味地啃著(zhù)炸雞腿。據記者報道,小女孩每天乞討完畢,回家之后立即換上干干凈凈的新衣服,就像演員謝幕一樣。如果小女孩在乞討中表現賣(mài)力,就有炸雞腿等作為獎品。

  看完之后,心里五味雜陳。

  這年頭,這人們,都怎么了?

  雖說(shuō)很久以前就聽(tīng)說(shuō)有的乞丐通過(guò)乞討成了百萬(wàn)富翁,還在家鄉蓋起了樓房,但總覺(jué)得離自己很遠。這次就不同了,完全是發(fā)生在自己身邊的事,而且每天都在上演。

  中午在單位食堂吃飯時(shí),大家均議論紛紛,都看到當天的晚報了,也都認出了天橋下的那對母女。

  說(shuō)什么的都有,總之就是這年頭什么都不敢相信了,有裝闊的,也有裝窮的;有打腫臉充胖子的,也有低三下四做乞丐的。

  下班后,再遇到那對母女,發(fā)現周?chē)芏嗦啡硕祭碇睔鈮训刈吡诉^(guò)去,對小女孩伸出的手視而不見(jiàn),被她拉住的阿姨、姐姐的臉上大都露出了嫌惡的表情。估計他們都看到了今天的晚報,沒(méi)有人喜歡被欺騙、被愚弄。

  城市還是這座城市,天橋還是這座天橋,母女還是那對母女,為什么路人的態(tài)度會(huì )大相徑庭?

  原因只有一個(gè),就是有人動(dòng)了我們的同情心。

  究竟是那對以乞討為職業(yè)的母女,還是那個(gè)眾人皆醉我獨醒的無(wú)冕之王?

  兼而有之吧。人們既不喜歡被欺騙,但也不喜歡被驚醒,茫茫然不知所措。有些事你永遠不必說(shuō),有些人你永遠不能信。

  人的感情是脆弱的,這次曝光在很多人――很多善良的人們心中留下了不可磨滅的陰影,給以后的助人為樂(lè )平添了許多心理障礙。當我們再次路過(guò)那些乞丐,面對那一雙雙伸出的手,難免就會(huì )懷疑他們究竟是為生活所迫還是企圖過(guò)上一種不勞而獲的生活。假如其中真的有人急需幫助的話(huà),可能就會(huì )大失所望,慨嘆人心的冷漠與殘忍,從而失去活下去的信心和勇氣。如同一個(gè)落水之人,已然奄奄一息,岸邊的人不但不伸出援助之手,反而在揣測他究竟是否在演戲。此乃人生之大不幸。

  也許,城市里的乞丐會(huì )越來(lái)越多,因為會(huì )有越來(lái)越多的人發(fā)現這是一條致富的捷徑。

  只可惜,人們的同情心勢必越來(lái)越少,因為越來(lái)越多的人發(fā)現自己的善良正在被濫用。

  因此,最終的結果只能是,現代人變得越來(lái)越冷漠了,越來(lái)越不具備同情心了。

  我們是否應該問(wèn)一問(wèn):到底是誰(shuí)動(dòng)了我們的同情心?

同情心作文 篇3

  我拿著(zhù)把雨傘撐著(zhù)在街上轉悠,雨傘外下著(zhù)大雨,天空變的暗淡,眼睛在雨中看不清前方,只能憑著(zhù)本能的感覺(jué)回家。朦朧中,我發(fā)現墻角微藏著(zhù)一個(gè)瘦小的身影,我本來(lái)好奇心就超重,所以便躡手躡腳的走過(guò)去,我看到了,她像個(gè)落湯雞,好象是剛剛才被雨猛烈的淋過(guò)。

  我略加有點(diǎn)防備的問(wèn)她:“你怎么不回家?”結果得到的是令我僵硬的二字:“滾開(kāi)!蔽伊⒓锤械讲凰,畢竟我的耐心和忍耐度只有沙子那么一小粒!“滾什么滾?你是誰(shuí)?這是你的地盤(pán)?”瘦小的什么有縮小了一下,沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)。我轉身走了,可心里想著(zhù)哪個(gè)女孩令人可憐的'表情,我便停在她旁邊的墻那里看她。果不其然,又有一個(gè)人去找她,雨中,我只能隱約的聽(tīng)到那個(gè)人叫她雯雯!但是那個(gè)女孩也贈那個(gè)中年人二字--滾開(kāi)!

  雨靜靜的停了,屋檐上的雨珠滴下來(lái),少女的眉頭閃過(guò)一絲憂(yōu)傷,而那位中年人已經(jīng)離開(kāi)了。我重新走到她的面前,面無(wú)表情的說(shuō):“你叫雯雯是吧!”佝僂的身子顫抖了一下,無(wú)聲的抬起頭,臟西西的臉看著(zhù)很可愛(ài)!“關(guān)你什么事!”“雯雯,哈哈!雯雯!”我頓時(shí)覺(jué)得她跟萍兒很像,一樣,雖然她比萍兒自由,但是同時(shí)她也有哀傷的事!她瞪大眼睛看著(zhù)我,看來(lái)她差點(diǎn)把我當成是把瘋人院逃跑出來(lái)的瘋子吧!

  第二天,我又在那個(gè)墻角發(fā)現了她,那個(gè)中年人也在,我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女孩尖聲尖氣的大叫:“滾開(kāi),你給我滾,誰(shuí)稀罕你的同情!”我愣了愣,身子有點(diǎn)僵!罢l(shuí)同情你了!你是我的女兒,關(guān)心一下不行嗎?”我直挺的站在那里,動(dòng)也不動(dòng)一下。女孩(雯雯)又開(kāi)始表演沉默是金!中年人也滔滔不絕的講起了長(cháng)篇大論,說(shuō)他是怎么怎么把她拉扯大的,又怎么怎么的供她上學(xué)!感覺(jué)就是太像一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽了!雯雯堅決的叫他滾開(kāi),毫不理會(huì )那個(gè)中年人的話(huà)語(yǔ)!看來(lái)還是大人力氣像土牛!連連把雯雯拖進(jìn)了旁邊的轎車(chē)!女孩轉頭,清楚的看見(jiàn)我就站在那,驚奇的又瞪大了那雙大眼睛,很可愛(ài),也有著(zhù)可憐的神情!

  第三天,墻角沒(méi)有了她瘦小的佝僂的身子,不知怎的,心中有點(diǎn)失落。我沿著(zhù)路大大咧咧的去學(xué)校了,今天我值日!搞了半天,笨手笨腳的是偶的代表動(dòng)作!我感到奇怪,很奇怪很奇怪,今天老師說(shuō)要介紹新同學(xué),原來(lái)就是--雯雯!我突然很高興,大概是因為我把雯雯恍恍惚惚的看作成了萍兒,所以才十我看到她就像看到了在天國的萍兒,頓時(shí)心花怒放,我朝她揮了揮手,她似乎已經(jīng)看到我了,咧著(zhù)嘴笑了。我深深的感覺(jué)到,雯雯也像萍兒一樣的孤單,在那個(gè)中年人的同情中,雯雯莫名其妙的使我覺(jué)得她很寂寞!萍兒,雯雯,你們都是自由的女孩子!我祝福你們。

  蝴蝶自由的在底空飛翔,我知道那時(shí)萍兒的靈魂還在,我和雯雯還在操場(chǎng)上氣喘吁吁的跑步,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們裝帥遲到呢!感嘆,救命啊,不行了,要休克了,誰(shuí)來(lái)幫我跑幾圈!我一定感謝萬(wàn)分!

同情心作文 篇4

  我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數乞丐,無(wú)論是在繁華的街道上,擁擠的天橋上,還是在清冷的小巷中,都不乏他們的身影。但那日我遇見(jiàn)的乞丐,卻仿佛一個(gè)深深的烙印在我身上,令我終生難忘。

  一個(gè)周末的下午,與朋友一起去逛街,大樓鱗次櫛比地屹立在街道兩旁,冷風(fēng)襲卷全身,刮得人感到刺骨的寒冷,天陰沉沉的,仿佛蒼穹的一張灰黑色的臉。到了天橋上,人卻依舊很多。來(lái)來(lái)往往的人群里,突然出現了兩個(gè)倚靠在護欄邊的人。一老一少,老人大約六十出頭,溝壑縱橫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了凄涼,而她的懷里則是一個(gè)嬰兒,破爛的襁褓里的孩子滿(mǎn)臉黑乎乎的,仿佛抹上了一層炭,正安穩地睡著(zhù)。路人行色匆匆,根本無(wú)人在意她們以及地上乞討用的破爛的碗。

  “去幫幫她們吧!怪可憐的!迸笥牙(zhù)我的手!安灰!我爸媽說(shuō)這些乞丐都是裝的,她們的演技可好了!”我厭惡地皺起眉頭。朋友也不再說(shuō)什么,隨我走了。

  夜幕降臨,萬(wàn)家燈火照亮了漆黑的街道,風(fēng)吹的更大了。我與朋友搭上出租車(chē)。在車(chē)上的我吹著(zhù)空調,盡享安逸。正當遇上紅燈,車(chē)子停下時(shí),朋友驚訝地對我說(shuō):“快看!是剛剛那個(gè)老奶奶!”我順著(zhù)她的手望去——正是那兩個(gè)乞丐!那個(gè)老奶奶拖著(zhù)蹣跚的步子,抱著(zhù)孩子走到垃圾桶旁,在里面翻找著(zhù)白天被人們遺棄的食物。然后她走到長(cháng)椅旁,把找著(zhù)的殘羹冷炙一點(diǎn)點(diǎn)地喂給孫女。

  窗外的風(fēng)猛刮著(zhù)樹(shù)木,一地塵埃卷起,我隱約看見(jiàn)她那被吹起的縷縷白發(fā)……坐在空調車(chē)里的我不由得打了個(gè)寒顫,我恨不得沖出去保護她們,但車(chē)子已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了,我只能眼睜睜地看著(zhù)她們漸行漸遠。

  我倚在窗口,望著(zhù)燈紅酒綠的街道,心中感慨萬(wàn)千,F在的我究竟怎么了,現在的人們究竟怎么了,是不是丟掉了什么不該丟的東西?

  當我們一次次看見(jiàn)突然暈厥倒地的老人無(wú)人理會(huì ),看到被脅迫乞討的孩子一次次被鞭笞,看到行動(dòng)不便的孕婦而無(wú)動(dòng)于衷、安然于座時(shí),是不是把那最可貴的悲天憫人的同情心給丟了?而那同情心,是我們不應該丟失的,只有它才能讓這世態(tài)炎涼的社會(huì )變得溫暖,也只有它才能真正幫助到那些需要得到幫助的人們。

  讓我們一起把同情心呼喚出來(lái)吧!

同情心作文 篇5

  有一天突發(fā)奇想問(wèn)朋友:“同情心是好是壞?”

  朋友說(shuō):“有人不忍蠶受破繭之痛,用剪刀幫助它們,但蠶卻死于人的同情心。農夫溫暖了凍僵的蛇,卻被蛇恩將仇報,至死都悔恨自己的同情心!

  我說(shuō):“看來(lái)同情心害人匪淺啊!

  或許,因為同情心有害,人們都不愿意容納它,更不愿意展示它。所以日本9級大地震發(fā)生后,不少?lài)窭溲叟杂^(guān)。更有甚者借日本近代侵華史大呼痛快,冷冷地說(shuō):“日本干了如此多傷天害理的事終遭天譴,是罪有應得!蔽铱吹竭@些驚悚的語(yǔ)句大驚。日本與中國是一衣鄰邦,他們遭遇災難,我們不應該同情地伸出援助之手嗎?為什么在此冷嘲熱諷?歷史只是上輩子的恩怨情仇,為什么非得把仇恨延續到毫不相關(guān)的新一代呢?有人大笑。同情?此刻的同情換來(lái)的只是日本鬼子的忘恩負義。同情是不想回報的?磥(lái)這些人已經(jīng)沒(méi)有同情心了,他們只是在用仇恨掩飾罷了。

  同情心就真的一無(wú)是處,遭人唾棄嗎?

  慈善首富陳光標一生最大的事就是幫助別人。他覺(jué)得在幫助那些貧窮、不幸的人時(shí),自己能感受到他們的辛酸,能理解弱小的他們面對殘酷現實(shí)時(shí)的無(wú)助,更能體會(huì )到他們在不幸面前永不放棄的精神。這一切他可能不會(huì )經(jīng)歷,但他以他人的經(jīng)歷充實(shí)了自己的人生閱歷,從而使他的思想更成熟,精神更高尚。正是同情心給他帶來(lái)人們的敬佩,給他帶來(lái)自我價(jià)值實(shí)現的快樂(lè ),帶給他精彩的人生。

  從這個(gè)角度講,開(kāi)展希望工程活動(dòng)還有一個(gè)重要意義:生活相對優(yōu)越的孩子通過(guò)向山區孩子捐書(shū)捐物,感受到他們對知識的渴望和求學(xué)的艱難。讓孩子知道此刻幸福來(lái)之不易,要努力學(xué)習。這份優(yōu)越對貧困的同情心給孩子上了很好的一課,這一課比所有的苦口婆心更具有說(shuō)服力。

  我問(wèn)朋友:“你還要不要同情心?”

  朋友笑笑說(shuō):“豈能害怕被其黑暗一面所害而舍棄它呢?”

  在不對的時(shí)候出現的同情心的確會(huì )害人,但更多時(shí)候它傷害的只是我們的時(shí)間和金錢(qián)。讓同情駐扎心中,勿做無(wú)情人。

同情心作文 篇6

  看到乞丐渴望的眼神而心生不忍,是同情;看到殘疾人艱難的行走而心生憐憫,是同情;看到人傷心痛哭而心酸,是同情;我們的同情心經(jīng)常受到可憐事物的作用,而跑出來(lái)憐憫他人,但同情心并不是經(jīng)常用對地方的,來(lái)看看現在同情心怎么了?

  同情心被欺騙,如何是好?

  街邊常有一些"文章乞丐",他們用粉筆寫(xiě)下乞討原因,然后跪在街邊等待別人援助。"文章乞丐"年齡范圍廣泛,上到老人,下至3歲幼童,他們衣衫破爛,目光呆滯,引得行人紛紛注目,同情不已。但很多這樣的乞丐都是騙子!那是一個(gè)個(gè)詐騙集團賺錢(qián)的工具!被騙的人,痛心不已,痛心自己被欺騙,痛心扔下的錢(qián),也痛心人性的丑惡。那被欺騙的同情心也偷偷落淚......

  難道同情心被騙了,我們就不再同情乞丐了嗎?當然不是,被欺騙又如何,幫了人,心也舒坦,何況并非每個(gè)乞丐都有詐騙集團控制的。再者,即使你施舍的乞丐真的是被控制了,你拋下的錢(qián)可以使那乞丐少餓一頓飯,少挨一頓毒打,又何樂(lè )而不為?同情心被欺騙,我們無(wú)暇理會(huì ),我們忙著(zhù)將善良的同情溫暖更多的人。

  同情心被厭惡了,如何是好?

  并不是每個(gè)人都需要別人同情,別人受苦受難了,要自己站起來(lái),你那泛濫的同情心只會(huì )招來(lái)白眼,招來(lái)厭惡。你也莫名其妙:"我只是覺(jué)得你可憐而已,想幫幫你而已,有什么不對呢?"

  泛濫的同情心讓人受不了,自己被厭惡了也覺(jué)得難受,那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚?別人可憐,是值得同情,但別人沒(méi)開(kāi)口請求幫助,就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情,因為她有足夠的力量掙脫命運的擺布,我們的同情只需化作鼓勵,為對方加油打氣。

  同情心被誤會(huì ),該如何是好?

  試過(guò)可憐別人丟了錢(qián)包,請對方吃飯,反被懷疑偷錢(qián)包的是自己?jiǎn)?我試過(guò)。結果哭笑不得,也罵自己為何多事,那被誤會(huì )的同情心委屈得想哭。

  被誤會(huì )了,就不再幫助別人了嗎?當然不是的。那就真誠地幫助別人吧,即使被誤會(huì ),真誠地解釋一番,別人會(huì )明白理解的!真誠的同情心一定會(huì )被接受的。

  現代社會(huì ),同情別人也要受罪,但那又如何,我們的同情心無(wú)罪!將我們的同情給與真正需要的人,我們就能收獲一份滿(mǎn)足,別人也收獲一份快樂(lè ),何樂(lè )而不為?

同情心作文 篇7

  有人告誡我,別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)幸福,沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)悲哀。

  我同意,我也一直這么做的,我懼怕被同情,所以我想做強者,我深知在被同情者看來(lái)同情者除了仁慈,也會(huì )有傲慢,所以我不輕易同情別人,當我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時(shí),我會(huì )自責,當我眼里溢滿(mǎn)了由于同情而翻滾和流淚的淚水時(shí),我不會(huì )讓它留下,即使眼淚已無(wú)可阻擋無(wú)可否認,我也會(huì )說(shuō)我為自己流淚。

  最近,我看到有人在憂(yōu)郁,我知道她憂(yōu)郁的事情,誰(shuí)都知道,我不知道使她憂(yōu)郁的真正原因,誰(shuí)都不知道,我們知道一個(gè)原點(diǎn),一個(gè)終點(diǎn)?晌覀儾恢缹⑵溥B接的復雜軌跡,人心的軌跡,隨血液被沖刷,更難捉摸。

  不是所有哭過(guò)的人全部痛苦,不是所有痛苦的人全部選擇哭泣,我不說(shuō)同情。

  我不說(shuō)同情,因為同情是我虛偽中最虛偽的一個(gè),我不說(shuō)同情,因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且,享受痛苦或許也是幸福,比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福,所以,何以見(jiàn)得她在痛苦著(zhù)她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴,同情斜靠在你顫抖的不幸上,雙手抱在胸前,深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的,我知道。

  最近,我們經(jīng)常能在校門(mén)外看到那些自強的殘疾人,我們都看到了,英語(yǔ)課的老師讓我們講述感受,這讓我難受和遲疑,嘴唇輕碰,禁不住要吐出同情的話(huà)語(yǔ);思緒輕浮,止不住開(kāi)始同情的念頭,我說(shuō)“敬佩”?難道“敬佩”沒(méi)有可憐他們的成分嗎?我說(shuō)“感動(dòng)”就沒(méi)有慶幸自己的成分嗎?我說(shuō)“震撼”?難道“震撼”就沒(méi)有聲討命運的成分嗎?

  我不做聲了,我不敢做聲,我驚異每條路的末端都一樣,我驚異每條感情的末端都系著(zhù)自己。原來(lái)我是覺(jué)得自己活得不錯了,才去關(guān)注別人,以至于同情別人的,原來(lái)以為最無(wú)私的同情,正是最自私的只愛(ài)自己。

  我不敢做聲,同班的一個(gè)女生站起來(lái)說(shuō)“l(fā)t’s so cruel(殘酷)”cruel對了,這就是我想要的詞匯,雖然她所指的并不是我心里想的,但我喜歡這個(gè)詞。

  我還沒(méi)有低下頭來(lái)看清楚自己,我怎么有權力把目光移到別人的身上?

  我還沒(méi)有部開(kāi)心來(lái)識別自己的悲哀,我怎么有真情濕潤了眼眶為別人流淚。

  我還沒(méi)有停下步來(lái)思考明白,自己以及自己的命運有多可笑,多值得同情,

  怎么有真心同情別人?

  做不到絕對無(wú)私的同情,就別去輕易的同情。

同情心作文 篇8

  同情心不是金錢(qián)的堆積,亦不是名利的施舍,同情心可能只是一個(gè)撫慰的眼神,一次簡(jiǎn)單的幫助就可以做詮釋的?墒菙挡磺宥嗌偃诉B這樣微小的動(dòng)作都吝嗇。不想當年的我,卻是那么輕易的丟棄了我的同情。

  在那個(gè)炎熱的夏天,知了沒(méi)完沒(méi)了地像討債似的叫著(zhù),太陽(yáng)更是有想烤“人肉串”的嫌疑,陽(yáng)光亮的刺眼疼。更奇怪的是在大夏天居然同樣有機會(huì )見(jiàn)識到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的景象。

  媽媽在廚房忙碌著(zhù),濃郁的飯香不時(shí)傳出來(lái)鉆進(jìn)鼻子里勾引饞蟲(chóng)。我在一邊忍著(zhù)肚子的抗議,正是自?shī)首詷?lè )之時(shí),聽(tīng)到了咚咚的敲門(mén)聲!罢l(shuí)?”我實(shí)在不想挪開(kāi)這片陰涼,到那看著(zhù)就滾燙的地上去繞一圈。門(mén)外卻沒(méi)有回應,敲門(mén)聲卻再度響起。我不耐煩地站起身,拍拍褲子,去開(kāi)門(mén)。門(mén)被我拉開(kāi)的那一瞬,一聲驚世駭俗的尖叫聲響徹著(zhù)小小的庭院,當時(shí)我的模樣像極了老鼠踩到貓尾巴后的驚恐和害怕。門(mén)口站著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸的老人,身上的衣服像是幾百年沒(méi)有洗過(guò),油膩的防雨;野最^發(fā)凌亂的堆在頭上,手里拿著(zhù)一個(gè)剛剛出土的文物似的碗。我緊張的盯著(zhù)她,不顧她念念叨叨的說(shuō)著(zhù)什么,生怕她邁進(jìn)屋來(lái)一步,扶著(zhù)門(mén)的手微微顫抖卻忘了把門(mén)關(guān)上。媽媽聞聲趕來(lái),把我護到一邊,厲聲說(shuō):“干什么呀萬(wàn)一嚇到孩子怎么辦……!崩先藚s只是不停的重復一句話(huà),我只有略微聽(tīng)懂了那呢喃的語(yǔ)句,大概是給她點(diǎn)吃的吧?我已沒(méi)有剛才那么害怕了,只是怔怔的盯著(zhù)她額頭上微微滲出的汗水晶瑩的附在發(fā)絲上。媽媽仍沒(méi)有緩和態(tài)度,幾句不耐煩的“你快走,你快走吧!”打發(fā)了乞討的老人。

  看著(zhù)老人沿著(zhù)墻根頂著(zhù)烈日緩緩離去的背影,心里十分難受?粗(zhù)媽媽一邊向廚房走去一邊回頭對我說(shuō):“以后不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén),現在啊,真是什么人都有……”我回到那片陰涼,卻總是不由自主地想起這件事,好像有什么東西,堵得胸口發(fā)悶。于是我裝作若無(wú)其事的在廚房溜達了一圈,出來(lái)時(shí)手里遮遮掩掩捂著(zhù)幾個(gè)饅頭,滿(mǎn)心歡喜的準備送給那個(gè)老人?烧驹陂T(mén)前,又猶豫了,想了想后,便順著(zhù)老人離去的方向隔著(zhù)墻把饅頭扔了出去。

  第二天,媽媽買(mǎi)菜回來(lái),照例和我念叨,耳朵飄進(jìn)一句話(huà):“墻底下那些饅頭不知是誰(shuí)家扔的,真是浪費!哪怕是給乞丐呢……”我的心噔地跳了一下,慌忙溜出來(lái)看,卻看到那幾只饅頭灰頭土臉并且無(wú)辜的躺在墻根下。我同樣灰頭土臉的走回了家,不禁心生埋怨:真是的,怎么沒(méi)拿走!好歹也是糧食呀!”

  又過(guò)了一段時(shí)間,鄰居來(lái)我家閑聊,我湊在一邊支著(zhù)耳朵聽(tīng)!鞍,聽(tīng)說(shuō)咱這那個(gè)要飯的老太太死了!薄笆菃?怎么死的?”“不知道呢…!蔽宜查g傻掉。盡管并沒(méi)有知道她的死因,卻下意識的定格為是餓死的——甚至覺(jué)得跟我有直接關(guān)系。

  如果我能親手給她那些食物就好了,如果我當時(shí)能尊重她就好了,如果能重來(lái)那就好了。我覺(jué)得自己罪無(wú)可赦。只不過(guò)是一個(gè)小小的幫助而已。如果我沒(méi)有丟棄自己那不該丟棄的同情心,那就好了。

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