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當我們站在童年面前的時(shí)候優(yōu)秀作文
每一個(gè)人都擁有自己的童年。在我們的記憶中，童年非常有趣，總是有一群嘰嘰喳喳的小伙伴，總是有玩不完的游戲……長(cháng)大后，再也回不到童年，每一次回首時(shí)，你的心里有沒(méi)有一絲遺憾？倘若給你一次機會(huì )，重新站在童年的面前，你還會(huì )做些什么呢？
我們是自己童年的回憶者。我們在各自的城市和村莊，在各自的愛(ài)心樹(shù)下?lián)爝^(guò)葉子，吃過(guò)果子，把自己裝扮成假想的森林之王。我們會(huì )歡悅地說(shuō)，我們的童年真有趣�？墒侨绻覀兝^續地追憶，像那位杰出的法國作家一樣想他的小餅干，而我們想那時(shí)我們讀童話(huà)了嗎？讀了幾個(gè)，聽(tīng)了幾個(gè)呢？或者并沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，并沒(méi)有讀過(guò)，那么就是說(shuō)原來(lái)童年我們都是很缺少文學(xué)生活的。于是我們就開(kāi)始惋惜了，我們那時(shí)是應該多讀一些童話(huà)，聽(tīng)一些童話(huà)的�？墒俏覀冊趺礇](méi)有呢？我們的父母，我們的老師，我們的城市和村莊沒(méi)有安排我們，沒(méi)有布置我們，沒(méi)有指導和落實(shí)我們。我們的那個(gè)時(shí)代沒(méi)有盡到責任。要不然我們今天的這一棵樹(shù)一定會(huì )更高大一些，更加粗壯，我們生命之葉的搖曳里會(huì )有很多聲音，我們這個(gè)世界愛(ài)的濃陰會(huì )覆蓋更多地方，一定會(huì )的。
當我們站在童年面前的時(shí)候，我們是誰(shuí)呢？
我們是童年的欣賞者。我們不只是欣賞他們的天真和滑稽，更欣賞他們幼稚生命里還有那么多空場(chǎng)地，他們就像那大樹(shù)下的小孩一樣，接那些扁扁的樹(shù)葉。他們還沒(méi)有學(xué)會(huì )說(shuō)我想要一幢房子、一艘船。于是我們開(kāi)始留神了，想趕緊給他們許多美好的東西，給他們足夠的童話(huà)，讓他們童年空白的場(chǎng)地有優(yōu)秀優(yōu)良的早春的栽種。我們知道等到夏天，等到冬天都太遲了，都只會(huì )重復我們現在的惋惜。土地會(huì )有下一個(gè)早春，生命不會(huì )有！忘記了種植那就只能空等，只能荒漠到盡頭。我們看看那個(gè)在秋天和冬天里的孩子，他那樣的坐著(zhù)，沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有童話(huà)，彎曲的身體茍延殘喘，如果他的愛(ài)心樹(shù)在給他葉子和果子的時(shí)候也給過(guò)他很多美麗的童話(huà)，我們的愛(ài)心樹(shù)就不會(huì )只剩下矮矮的樹(shù)墩了，因為那個(gè)孩子不會(huì )砍。所有的樹(shù)，我們對樹(shù)下的孩子是有責任的，我們不但要把安全的綠色給他們，還必須給他們詩(shī)意的大紅、尊敬的金黃、開(kāi)闊的湛藍，不要等到夏天和秋天才惋惜，那么夏天和秋天就一定會(huì )有火紅的收成，我們盼望他們都能火紅的。
當我們站在童年面前的時(shí)候，我們是誰(shuí)呢？
在童年面前如果我們愿意，那我們就可以是童話(huà)，是好文學(xué)、好故事……我們坐在餐桌的這頭，童年在餐桌的那頭；我們在座位這一頭，他們在座位那一頭。我們說(shuō)著(zhù)，他們聽(tīng)著(zhù)。我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，那么我們聽(tīng)見(jiàn)什么了呢？我們聽(tīng)見(jiàn)了我們的栽種，聽(tīng)見(jiàn)了種子的長(cháng)大，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上每一聲?shū)B(niǎo)兒的歌都很好聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)他們長(cháng)成森林了，聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)我可以當高高的旗桿了。于是我們真正地看見(jiàn)中國高高地飄揚了。
當我們站在童年面前的時(shí)候，我們是誰(shuí)呢？當童年站在我們面前的時(shí)候，他們是誰(shuí)呢？我們是驕傲，他們是希望。
我們和童年一起飄揚！
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