【優(yōu)秀】童年的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的童年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
那只小幼虎還在書(shū)架上看著(zhù)我……當我還小時(shí)那只老虎就一直陪伴我,無(wú)論何時(shí)我都會(huì )“抱”著(zhù)它像我的兄弟一樣。還記得爸爸、媽媽帶著(zhù)我看完馬戲團的老虎秀后,在商店街中當時(shí)我的目光立刻被一只眼珠晶瑩剔透的小幼虎玩偶娃娃所吸引,我們倆彷佛命中注定般。它,我的時(shí)光寶物就從那天開(kāi)始跟著(zhù)我直到現在。
媽媽說(shuō):“虎是一只勇敢又威猛雄壯的動(dòng)物!倍乙蚰侵恍∮谆⒍淖冊緥扇醯.性格,變得更剛強勇敢且外向。這只小幼虎在我小時(shí)候就像我的良師益友,它雖然不說(shuō)話(huà)但我卻可以感受到它是栩栩如生的“活”在我身邊。在我傷心欲絕時(shí),看到它那可愛(ài)的模樣我的悲痛不禁被它轉化為快樂(lè ),當我開(kāi)心時(shí)我會(huì )與它分享。在別人眼里,或許會(huì )感到奇怪,但對我而言“它”就是我的心靈治療師。
如今,升上畢業(yè)班的我不再有空去“玩”這只玩偶,它逐漸地被我遺忘也從書(shū)架上移到墻角邊,取而代之的是一本本的教科書(shū)。我也知道要下這種決定很難受,畢竟它已跟隨我許多時(shí)光了。這周末我清理房間時(shí),我看著(zhù)書(shū)桌下的照片,忽然像投影機般一張張浮現----幼兒園時(shí)的我把玩著(zhù)小幼虎的畫(huà)面。于是我重拾起眼睛已暗淡無(wú)色的它放回我的書(shū)架上。
我,上了六年級后緊湊的生活讓我沒(méi)時(shí)間,像小孩子如同小幼虎一樣可以鬧脾氣。更不可能再與它互動(dòng),它那雙眼就顯的無(wú)精打采。盡管如此,夜晚前我還是想看看它,因為它就像我的時(shí)光寶物般換起我有個(gè)快樂(lè )的童年……現在,我在床邊看書(shū),而那只小幼虎還在書(shū)架上看著(zhù)我呢!
童年的作文 篇2
一只活了一萬(wàn)年的烏龜?居然能聞出孩子味道!笑貓十分驚訝,老老鼠則惦記著(zhù)孩子味是什么味道的?烏龜說(shuō):“孩子味是一種很好聞得味道,我就是靠著(zhù)這種味道才活了一萬(wàn)年的!”烏龜還說(shuō):哪里孩子味濃,我就去哪!啊边@么說(shuō)馬小跳家孩子味很濃嗎?“老老鼠不愧是一只有著(zhù)豐富經(jīng)驗多的老鼠,一擊即中!辈诲e,馬小跳是孩子味最濃的孩子!盀觚斝χ(zhù)說(shuō)。
為什么馬小跳的孩子味很濃呢?開(kāi)頭,作者就給了我們一道考題。不過(guò),看完書(shū),答案就會(huì )自動(dòng)浮出水面。你們還記得馬小跳的父母嗎?笑貓一直覺(jué)得馬小跳的媽媽是全天下最漂亮、最有愛(ài)心的媽媽。馬小跳的父母是全世界最開(kāi)明的.父母。馬小跳的孩子味很濃就是因為馬小跳的父母給了馬小跳一個(gè)美好快樂(lè )的童年。不啊馬小跳做自己不喜歡的事。而杜真子的媽媽呢?讓杜真子在家看那些所謂的”課外必讀書(shū)“。不讓杜真子見(jiàn)笑貓。還把笑貓趕出家門(mén)。簡(jiǎn)直是一個(gè)沒(méi)有童心,只知道整天逼著(zhù)孩子在家學(xué)習的媽媽。我們不是以整體思念在家看書(shū)的書(shū)呆子,我們還是孩子,天性就是玩。本來(lái)就要學(xué)習的我們,一整天寫(xiě)完作業(yè),也很想放松放松!是父母在我們正要放松的時(shí)候,送來(lái)一摞厚厚的書(shū),一張張本不該寫(xiě)的試卷。讓我們在一天里擠出那么一點(diǎn)時(shí)間去玩,而那僅存的一點(diǎn)時(shí)間也要用來(lái)看書(shū),寫(xiě)試卷。我想對他們說(shuō):”讓我們放松放松吧!“
童年的作文 篇3
冰心曾寫(xiě)道:“童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!”小學(xué)生活已接近尾聲,我現在追趕,還來(lái)得及嗎?
小學(xué)六年,如微風(fēng)般無(wú)聲無(wú)息地吹過(guò),甚至快到連我們準備的時(shí)間都不夠。轉眼間,我已經(jīng)從一個(gè)天真無(wú)知的小孩變成了一位即將邁入中學(xué)的青少年。小學(xué)的時(shí)間即將耗盡,我的內心勾起了一絲傷感……
我緩步走在校園的林蔭小道上,掃視著(zhù)這座與我朝夕相伴的母校,心中有種無(wú)法言喻的悲傷。在這里,我汲取了豐富的知識,明曉了為人處世的道理,撰寫(xiě)了人生中輝煌的第一頁(yè)。在這里,我結識了一群活潑可愛(ài)的伙伴,建立了深厚的友誼,度過(guò)了美好的童年時(shí)光。這時(shí),微風(fēng)徐徐掠過(guò)臉龐,樹(shù)葉掃過(guò)了我的耳朵,讓我感覺(jué)癢癢的。我一抬頭,看到了那棵熟悉的大榆樹(shù)。在大榆樹(shù)下,我仿佛看到了還是一年級的我和同學(xué)嬉戲的`身影。
記得那次下課,我和同學(xué)在榆樹(shù)下玩耍。突然,不知是我惹到了那粒石子?還是它故意和我作對,大喇喇地橫在了我的面前。當時(shí)我心不在焉,一腳踩了上去,摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí),腳踝傳來(lái)一陣疼痛。剛才分散的人群一下子聚攏了過(guò)來(lái)。我閉上眼,等待著(zhù)大家的嘲笑?墒,預期的唾沫星子還沒(méi)有到來(lái),只感覺(jué)手一暖,同學(xué)把我扶到了椅子上坐著(zhù),便去叫老師,其他同學(xué)就在照顧我。就在我疼痛難忍的時(shí)候,這棵榆樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),似乎在安慰我:“這點(diǎn)傷算什么,你是個(gè)勇敢的孩子!蔽移綇拖滦那,挺過(guò)了這段傷痛,是這棵榆樹(shù)教會(huì )了我堅強,是我的同學(xué)讓我不再難過(guò)。
我上前撫摸著(zhù)這棵榆樹(shù),我感覺(jué)它又老了六歲。這時(shí),樹(shù)葉沙沙作響,似乎在和我說(shuō):“你即將離開(kāi)學(xué)校,但我希望你不要忘記這所學(xué)校,老師,同學(xué),還有幫助過(guò)你的人!贝丝,我再也忍不住了,淚水打濕了我的眼眶。
童年是金色的,是美好的,它猶如一顆鑲嵌在我心中的珍珠,始終閃閃發(fā)亮,讓我久久難以忘卻。
童年的作文 篇4
在我的記憶里,那是我五歲的`時(shí)候吧!……回憶中。
六年前,當時(shí)的我不認字,但也沒(méi)人教我,沒(méi)人管我,所以,我很無(wú)聊。老爸把他最?lèi)?ài)看的《本草綱目》放在了被上,因為我爸剛才在看,我爸一看點(diǎn),要到晚飯時(shí)間了,立馬去做飯,要是在我媽回來(lái)之前沒(méi)做完飯,那就是上一節三個(gè)小時(shí)的思想思想品德教育!而且,我媽是一家之主,誰(shuí)也不敢招惹他!招惹她的人大概都已經(jīng)見(jiàn)到“天使”了吧!我爸在廚房做飯,而我……在制作“惡魔計劃”!我叫他們不陪我玩!哼!我拿起了一支“神圣之筆”_水性筆!因為擦不掉,所以又叫“惡魔之筆”!呵呵!小爸爸!感覺(jué)一下我的必殺技_畫(huà)毀你的書(shū)!叫你不跟我玩!“惡魔計劃”正式開(kāi)始!第一部找到“惡魔之筆”?晒P放的位置太高,就連我這“大長(cháng)腿”根本上不去!于是,我去找老爸,:“爸比,我要寫(xiě)字學(xué)習!蔽野诌以為我有出息了呢!結果……呵!后悔去吧!我拿起筆開(kāi)始第二計劃:畫(huà)毀他的書(shū)!開(kāi)始進(jìn)行!我在他書(shū)上“每一頁(yè)”都寫(xiě)上了字,畫(huà)了畫(huà),后來(lái)被發(fā)現了!結果被揍了一頓!
回憶起來(lái),真是“美好”!
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