遠去的童年作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的遠去的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遠去的童年作文1

　　童年是什么？“童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動(dòng)，一股強烈的欲望�！边@是巴爾扎克說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。然而，在我的童年里又會(huì )有怎樣的事情呢？

　　記得我小時(shí)候，每年夏天都要到家門(mén)口的廣場(chǎng)去玩，但七歲那年，我在一到那兒，眼前突然亮了起來(lái)。廣場(chǎng)上全是滑旱冰的，他們有高的，有矮的，有年齡大的，也有年齡小的，最小的大概只有6、7歲。于是，我對滑旱冰產(chǎn)生了興趣。

　　第二天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你還記得昨天廣場(chǎng)上那些滑旱冰的人么？”“嗯，怎么了？”“我也要學(xué)滑旱冰！”“真的？”媽媽用疑問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)，“學(xué)習滑旱冰可是很辛苦的�！边@時(shí)，我心里隱隱有些害怕，但我一想到廣場(chǎng)上那些自由自在滑旱冰的人……“嗯，我一定要學(xué)！”當天下午，媽媽就帶我到商場(chǎng)賣(mài)了旱冰鞋�？粗�(zhù)這雙旱冰鞋，我就想穿上它到廣場(chǎng)去滑�？墒俏也粫�(huì )。

　　第三天，爸爸教我滑，我先是像走路一樣走，可我站都站不住，腳底像抹了油，只有在大人的幫助下才能站穩。我不怕辛苦，一步一步向前走，可還是摔跤。就這樣，不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)星期，我終于能穿著(zhù)旱冰鞋行走了，但有時(shí)還是摔跤。

　　開(kāi)始學(xué)怎么滑了，我按照爸爸說(shuō)的做，并參考其他在廣場(chǎng)上滑旱冰的人的動(dòng)作滑，但還是走一步就摔一跤，走一步就摔一跤，骨頭都快散架了。最后，我終于沒(méi)耐心，不像滑了�？晌矣挚戳丝磁赃呑�著(zhù)的媽媽……突然，我的'腦海里閃過(guò)了《真心英雄》的一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。對！沒(méi)有人能隨隨便便成功。

　　就這樣，我又堅持了三個(gè)星期，終于能 像那些人一樣，在廣場(chǎng)上自由自在的滑了。

　　雖然現在我已不滑旱冰，但通過(guò)這件，我明白了：無(wú)論做什么事，都應該有一顆堅韌不拔的心，只要堅持，就能成功！

　　每當我遇到挫折時(shí)，就會(huì )想起這件事，它令我永生難忘。

　　我想，你一定也有像我這樣讓你難忘的事，讓我們一起撫摸遠去的童年，讓那些事永遠存留在我們的心中吧！

遠去的童年作文2

　　悠悠清風(fēng)，掠過(guò)遠方的山巒，卷起層層綠浪，吹皺一池春水，攜上淡淡的咸，他沒(méi)有停下，擠進(jìn)輕掩的窗扉，拂開(kāi)我記憶深處的相冊……

　　上小學(xué)時(shí)，我住在一套離學(xué)校近的租來(lái)的房子，學(xué)校在一座小島上，小島是風(fēng)景區，主街道每天都有成群結隊的游客路過(guò)。當地的居民往往會(huì )繞開(kāi)紛亂的街道，他們心中都有著(zhù)自己熟悉的路線(xiàn)。琴聲幽幽的小巷，中西合璧的洋樓，樹(shù)蔭斑駁的寧靜小路上的這些才是真正的景色。放學(xué)回家時(shí)，累了的我就在樹(shù)蔭下坐一會(huì )兒，微風(fēng)輕拂，使人身心舒爽，但也不能坐太久，不然會(huì )睡著(zhù)的喲。

　　臨海的街道曾一度是我的第一選擇，這里能清楚地看到這南方小島所獨有的特色：一兩只偶爾掠過(guò)水面的.海鷗、悠悠地搖著(zhù)槳慢慢地泊進(jìn)港的捕魚(yú)人，披著(zhù)汗巾的人力車(chē)夫拉著(zhù)板車(chē)匆匆忙忙的運送著(zhù)最后幾批貨物，總有幾只小麻雀跟在板車(chē)后仿佛在等著(zhù)車(chē)上的海產(chǎn)掉下來(lái)然后一飽口福。還有許多悠閑自在的釣魚(yú)人。

　　可惜我有一回在路上看別人釣魚(yú)看得入了迷，邊走邊看，到了家才發(fā)現太遲了，免不掉媽媽的一頓說(shuō)教。好幾次我下定決心再也不走臨海的那條路了，可是往往都食言�，F在想想，如果還有機會(huì )再走那條路，可還有那番滋味嗎?

　　小學(xué)的校區是我們學(xué)校的老校區，上學(xué)的九年里，五年是在老校區度過(guò)的。老校區紅瓦白墻，那標志性的小紅尖頂，它們作為我身為本校人的驕傲承載著(zhù)我小學(xué)五年的記憶。門(mén)口長(cháng)青的鐵樹(shù)不知何時(shí)才能開(kāi)花，教學(xué)樓在我兒時(shí)的記憶力里，就像是一個(gè)巨大的怪物，里面的學(xué)生一代代進(jìn)來(lái)，成長(cháng)，離開(kāi)，然后又來(lái)一批新的——陌生而又相似的稚嫩的面孔。人一代又一代地換，教學(xué)樓卻始終不變。

　　如今我已經(jīng)搬回了原來(lái)的家，繁重的學(xué)業(yè)把時(shí)間的縫隙都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，少有機會(huì )回到那個(gè)小島，時(shí)常在一晃神之間，我仿佛看到了那遙遠的，親近的過(guò)去。

　　至今，我手中沒(méi)有一個(gè)與小島有關(guān)的物件，有的只是發(fā)黃的記憶！好在心靈的底片上，許多記憶猶新，仿佛雨過(guò)天晴菜園里沾滿(mǎn)露水的花朵，那是我遠去的童年��！

遠去的童年作文3

　　細小的沙子在沙漏中慢慢流下，在陽(yáng)光的照耀下，一粒一粒，晶瑩閃耀，正如我的童年，純真而又美好。

　　童年的我很幼稚，什么事情都相信。在奶奶家的門(mén)口有一條長(cháng)長(cháng)的河。我總是喜歡跑到河邊去玩�？墒悄棠炭偸且桓焙懿环判牡臉幼�，就對我說(shuō)：“河里面有河怪，小孩子跑到河邊就會(huì )被河怪抓走吃掉�！蔽衣�(tīng)后十分惶恐，每次經(jīng)過(guò)那條河，總是小心翼翼地拉著(zhù)奶奶的手，心中的小鼓咚咚地敲著(zhù)。

　　童年時(shí)我的膽小是出了名的。爸爸媽媽白天都不在家，總會(huì )把我一個(gè)人留在家里。每次早上一睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現爸爸媽媽早已沒(méi)了蹤影。于是飛快地跑到家門(mén)口，懷著(zhù)滿(mǎn)心希望的想要看到他們就在門(mén)口。希望落空后，就一個(gè)人坐在那里，一邊哭一邊叫著(zhù)爸爸，媽媽?zhuān)�奶奶，爺爺……似乎每叫一個(gè)熟悉的名字，就能給我增添一份勇氣。直到哭得筋疲力竭，便躺倒在媽媽的大床上，我是不敢開(kāi)電視的，生怕電視里的吵鬧聲把壞蛋、妖精都給招來(lái)，于是就一個(gè)人在空蕩蕩的房子里抱著(zhù)娃娃玩手指，靜悄悄的房子里只剩下我的`呼吸聲，心中也只剩下了恐懼。

　　小時(shí)候，我還總喜歡和姐姐在一起。每每從幼兒園回來(lái)，兩人就一起比誰(shuí)的小紅花大，可總比不出個(gè)大小，于是就一起爭吵：“我的比你大�！背忱哿�，便倒在床上咯咯地笑。

　　一次，我和姐姐無(wú)意中看到鄰居家的小女孩涂著(zhù)紅紅的指甲油感到十分新奇，于是纏著(zhù)奶奶去買(mǎi)各色的指甲油，然后用里面的小刷子到處染顏色。在院墻上畫(huà)上紅紅的太陽(yáng)，藍藍的湖水，還有兩個(gè)似人非人的小女孩在傻乎乎地笑。這么多年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，那幅畫(huà)早已褪去得差不多了�？吹侥橇阈堑膸滋庮伾�，也只能想起那天晚上為了洗掉粘在手上的指甲油，手背上火辣辣的疼。

　　13歲的兒童節那天，姐姐給我送來(lái)了一個(gè)小小的沙漏，她說(shuō)：

　　“紀念你遠去的童年”。是呵，紀念我遠去的童年，屬于我的純真、美好、永遠的童年。

遠去的童年作文4

　　春去夏至，不知不覺(jué)已到了五月的天氣。走在鄉間的公路上，一片金黃的麥田映入眼簾，粒粒飽滿(mǎn)挺直的麥頭，微風(fēng)吹拂起層層的麥浪，不由勾起兒時(shí)記憶。

　　我生在農村，從小就和這黃土地結下不解之緣。那時(shí)農村家里都養些牛羊，我們小孩子每天放學(xué)后的任務(wù)就是趕著(zhù)羊群一塊兒到樹(shù)林里、田間小路旁或小河邊去放羊。天空飄著(zhù)朵朵白云，小溪的水靜靜的流淌，風(fēng)兒輕輕的吹拂，空氣里布滿(mǎn)泥土青草的氣息，小羊在津津有味地吃草，孩子們在東奔西跑歡快地游戲。那是一幅多么美麗的畫(huà)面。

　　我家東面是一片沙地，俗稱(chēng)沙河。放羊時(shí)也有驚險時(shí)刻，有時(shí)我們遠遠地望見(jiàn)西北方向天空突然出現漫天昏黃，鋪天蓋地而來(lái)，就知道快要起“黃風(fēng)”了，就手忙腳亂地趕著(zhù)羊群往家跑。有時(shí)跑到半路或村頭，“黃風(fēng)”已經(jīng)到了，開(kāi)始猛烈地卷起樹(shù)葉，爾后狂暴地揚起黃沙，吹得我們睜不開(kāi)眼睛，迎著(zhù)風(fēng)更是寸步難行。好不容易奔到家，羊兒已在家等候了，因為它們更有抵御風(fēng)沙的本能。我們卻頭上、臉上、衣服上滿(mǎn)是黃土，好像一個(gè)土娃娃。還有時(shí)候烏云不知從哪個(gè)方向奔來(lái)，黑壓壓的一片，遮住了太陽(yáng)；繼而刮起一陣狂風(fēng)，驟然落下豆粒般雨點(diǎn)，“啪啪”得打在我們頭上臉上，頓時(shí)覺(jué)得一陣陣疼痛。

　　五月的天空，陽(yáng)光燦爛，蟬兒躲在大樹(shù)上鳴叫。放養回家的孩子也閑不住，天剛黑下來(lái)，就拿著(zhù)鏟子到樹(shù)下去尋找躲在洞里的“知了�！�。有經(jīng)驗的孩子會(huì )發(fā)現一個(gè)土層薄薄的洞口，用手一捅，洞口的土落下，一個(gè)圓圓的深深的`洞穴便出現在眼前。我們能看到“知了�！睆堉�(zhù)兩只尖銳的前爪在洞口不停地擺動(dòng)，把一個(gè)小手指伸進(jìn)洞中，憨憨的家伙就拼命抓住手指被引了上來(lái)；也有聰明的就又躲入洞底，拿來(lái)一瓶水灌入洞內，它就驚慌失措地爬了上來(lái)，看它那笨笨的樣子多么可愛(ài)；還有的爬上了高高的樹(shù)，我們便拿著(zhù)桿子把它戳下來(lái)。我們如獲珍寶，拿在手心里歡呼炫耀。

　　又到麥后蟬鳴時(shí)。樹(shù)下的“知了�！彪S著(zhù)榆樹(shù)的減少而稀少了。兒時(shí)的記憶也在我的腦海里模糊了，遠去了……

遠去的童年作文5

　　來(lái)不及脫去稚嫩的童裝，已被時(shí)光老人推進(jìn)了青春的列車(chē)，無(wú)法挽留的童年已離我遠去。

　　放飛夢(mèng)想的春

　　春天的天空上總是掛滿(mǎn)了風(fēng)箏，像一個(gè)家庭的大聚會(huì )，但偶爾也會(huì )有風(fēng)箏伶仃的掛在空中，顯出可憐的模樣。

　　小時(shí)候總是對天空有一種向往，希望自己有一雙翅膀可以飛上天空。在春天我最?lèi)?ài)做的一件事就是放風(fēng)箏。記得第一次放風(fēng)箏是5歲的時(shí)候。那是一只蝴蝶風(fēng)箏，我拿到它，就迫不及待地放起了風(fēng)箏�？煽偸欠挪桓�，跌跌撞撞的。后來(lái)媽媽告訴我放飛的技巧，果然風(fēng)箏越飛越高。那只蝴蝶風(fēng)箏高了，高了，更高了，它載著(zhù)我兒時(shí)的夢(mèng)想飛向遼闊的藍天。

　　熱情似火的夏

　　故鄉的太陽(yáng)熱情似火，蟬不知疲倦地唱響生命的旋律，這就是故鄉的夏天，永遠充滿(mǎn)了熱情，永遠充滿(mǎn)了歡笑。

　　每年暑假我一到故鄉，便受到熱情的招待。甘甜的西瓜，鉆石般閃亮的葡萄，看得我口水直往下瀉。下午，我就迫不及待的和小伙伴去池塘抓蝦子，黃昏，我們坐在山坡上看日落，晚上，我們去聽(tīng)昆蟲(chóng)的.“演唱會(huì )”，去看滿(mǎn)天飛舞的螢火蟲(chóng)。我們常去爬山，在山上吶喊，山谷里回蕩著(zhù)我們的歡笑聲。

　　豐收的秋

　　在金色的田野中散步，你會(huì )看見(jiàn)秋風(fēng)拂過(guò)稻穗的枝頭，飄送稻谷濃濃的芳香�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年”，這是秋的最可愛(ài)之處。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我收獲了各科的優(yōu)異成績(jì)。父母平日里寫(xiě)滿(mǎn)辛苦、勞累的臉上堆滿(mǎn)了欣慰的笑容。這般笑容就像花兒一樣在我眼前幸福地綻放，是我最大的收獲。

　　溫暖的冬

　　雪花紛紛揚揚的飄浮在空中，地上堆積了一層厚厚的白雪。

　　我們在雪地上，堆雪人，打雪仗，絲毫感覺(jué)不到刺骨的寒風(fēng)，而全身洋溢著(zhù)一股溫暖的氣息。

　　雪地上留下我們一串串零亂的歡快的腳印。

　　童年時(shí)光已經(jīng)像兒時(shí)放飛的風(fēng)箏越飛越遠，像兒時(shí)雪地里的腳印漸漸消失，但是記憶里的童年永遠的如火般的熱情歡快，讓我更加自信、勇敢地為理想奮斗，收獲人生豐收的秋天。

遠去的童年作文6

　　人的一生中有很多個(gè)階段，如果把人生比作一顆樹(shù)的生長(cháng)，那么童年就是我們作為種子在土壤中生根發(fā)芽的時(shí)期。

　　我們不諳世事，有著(zhù)自己的一片小小天地；我們不經(jīng)人間的風(fēng)霜雨雪，卻保留著(zhù)最稚嫩本真的自己。我們身體周遭雖然被土壤遮蔽，但我們不脆弱，充滿(mǎn)生命的活力，我們用根須試探著(zhù)周遭的一切，吸取我們需要吸取的養分，我們積儲力量，我們對外界充滿(mǎn)向往，充滿(mǎn)好奇，即使它充滿(mǎn)危險也不減這股熱情。

　　一切的一切都是那么簡(jiǎn)單，一只蟲(chóng)，一只鳥(niǎo)，一粒沙，在我們眼里一樣平等，一樣有趣。并且我們這棵嫩芽現在所吸取的一切，不管我們今后長(cháng)的怎樣高大，怎樣茂盛，結出怎樣的果實(shí)，這一切都會(huì )永遠留在我們的身體里，無(wú)法消逝，亦無(wú)法抹去。

　　對��！這一切的一切大概就構成了我們無(wú)比珍貴，無(wú)比美好的童年吧，童年是用怎樣的贊美、怎樣的詩(shī)句都無(wú)法描述的美妙的時(shí)期。

　　而當我坐在家中埋頭沉浸“題�！睍r(shí)，當我學(xué)會(huì )了不管遇到什么人都要予以他們最禮貌的言辭時(shí)，當我明白了人與人之間利益的關(guān)系時(shí)，當我像個(gè)機器人一樣在街道上迷茫的游蕩時(shí)……

　　一個(gè)念頭從我的腦海中閃現出來(lái)，我的童年呢？我們的童年呢？當我們漸漸長(cháng)大成人，當我們漸漸有了為人處事的經(jīng)驗，我們發(fā)現，一切都變了！變的'大不相同了！

　　當我們看到街上可伶的乞丐時(shí)，還會(huì )伸手投一兩枚硬幣嗎？當我們受到大人的誤解時(shí)我們還會(huì )理直氣壯的大聲辯解嗎？當我們和小伙伴在一起時(shí)，還會(huì )無(wú)話(huà)不談，大膽地說(shuō)出自己的真實(shí)想法，吵了一架又能很快和解嗎？取而代之的是視而不見(jiàn)，是沉默不語(yǔ)，是表面上的一團和氣。

　　當我們?yōu)檫@一切慨嘆不已，痛惜萬(wàn)分之時(shí)，我們又發(fā)現童年其實(shí)一直沒(méi)有走遠。每當看見(jiàn)樓下一群天真活潑的孩子在愉快玩耍時(shí)，我的心中總會(huì )泛起一陣甜蜜之意，我曾經(jīng)也像他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也有一段美好的童年��！

　　人長(cháng)大總是要失去些什么的，但它們如相片一般都保留在我們記憶的相框中。當我們回憶起它們時(shí)，回憶起童年時(shí)，我們感嘆：童年從未離去，它一直都在��！并且它用它的健康與美好，激勵鼓舞著(zhù)我們一直向前進(jìn)��！

遠去的童年作文7

　　記憶中許多美好的事情，都因時(shí)間的遙遠被風(fēng)吹散了，童年的天空卻深情的系住我的靈魂。

　　春天

　　開(kāi)不完的山花，在故鄉的土地，那時(shí)的我還是一個(gè)少不更事的孩子，看著(zhù)天空的白云，總遐想有一天能象它們一樣，在藍天下自由的翱翔。

　　故鄉的溪流總是那么靜，象一個(gè)熟睡的孩子，表情是那樣的可愛(ài)，魚(yú)蝦是溪流的孩子，它們在它的懷里嘻鬧著(zhù)，用它們的尾鰭劃出一道道波紋，圈圈的漣漪上有著(zhù)它們可愛(ài)的笑。

　　我的手帕在這個(gè)季節，順著(zhù)春風(fēng)找到了你，如花的笑顏讓百花失態(tài)，沉魚(yú)落雁的仙子在這個(gè)季節與我相遇。

　　夏天

　　綠荷的圓盤(pán)，在雨后是晶瑩剔透的，珍珠似的雨露凝成彩虹的模樣，高掛在藍天，這彎拱的橋是通往天堂的路，氤氳的彩霞護著(zhù)希望的雨露，我笑看這一切的美好。

　　喻你以西子，無(wú)瑕的彩玉是你的分身，站在湖邊的你看著(zhù)這一碧萬(wàn)頃的水，悠悠。柳條輕撫，夏風(fēng)成韻�？諝庵袕浡�著(zhù)好聽(tīng)的笛聲，引得百鳥(niǎo)引亢高歌，連九天上的神鳥(niǎo)也為你的音樂(lè )而下落凡塵。

　　彩霞凝翠，衣袂飄飛，我的鳴蟬為你而歌。

　　秋天

　　果熟了，金色的喜悅布滿(mǎn)大地，我的'燈籠要點(diǎn)亮了，付出了汗水的季節，在這里得到收獲，大地的火焰燃燒著(zhù)，亮光映染了整個(gè)天空。

　　微笑的你，坐在高高的樹(shù)梢上，被霜打紅了的楓葉，在飄落，在凋零，你輕輕的挽留，烏黑的發(fā)將楓葉留在了你的發(fā)際，盤(pán)繞的絲線(xiàn)如同咒語(yǔ)把我綁在你的身后。

　　紅楓蝴蝶，飄然的力量，我與你的心在緊靠。

　　冬天

　　晶瑩的白雪，覆蓋了大地，飄渺虛茫，有愛(ài)的力量，將很多的雪人變成了精靈，那雙翅膀在發(fā)光，仿佛在說(shuō)：飛吧！有了羽翼，就要飛翔，就要擁抱著(zhù)向春天飛去。

　　我傻傻的，呆呆的看著(zhù)天使的你，你如童話(huà)的公主一樣美麗，雪夜的精靈在你的身旁飛翔，你的笑讓雪夜變成天堂，我的一切都是你，你是我的一切。

　　等待春天，是我和你的承諾，是在冬天的公主和王子一起相守的力量。

遠去的童年作文8

　　歲月匆匆，往日的歡聲笑語(yǔ)已成為了遙遠的思念，在那美麗的歲月里我留下了一個(gè)個(gè)足跡，那顆童年單純的心到哪兒去了？那張天真可愛(ài)的臉呢？那古老的教學(xué)樓下，那顆彎曲的低矮的老樹(shù)上，我摘了一片葉子，春風(fēng)中我蹦跳著(zhù)，很高興的將他放入我的書(shū)中，放入那本封面上有一個(gè)微笑的男孩的書(shū)中，一晃就是五年了。

　　如今，都中考完了，我都十五歲了，依然還清晰記得當年，那個(gè)赤著(zhù)腳，在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，在滿(mǎn)是野花的的平坦的`草地上奔跑的男孩，沒(méi)有目的，沒(méi)有顧慮，只是傻傻的跑高興的蹦向遠方，跑累了，就爬到一棵樹(shù)上，有時(shí)，我會(huì )在樹(shù)上睡著(zhù)，為什么我會(huì )睡著(zhù)？掉下來(lái)怎么辦？可當時(shí)我沒(méi)去想，我只是甜甜的睡上一覺(jué)，在大自然中陶醉。

　　我好想在向那樣再熟睡一次，哪怕是一次，可事實(shí)已不允許了，我已經(jīng)長(cháng)大了，我不在是個(gè)小孩子啦！況且在這個(gè)‘溫室效應’的地球，以不在有那樣的溫暖的風(fēng)，那樣溫柔的陽(yáng)光，似乎風(fēng)、陽(yáng)光也會(huì )長(cháng)大似的就像我一樣。

　　成長(cháng)的我們，不再像當初那樣‘童言無(wú)忌’，我們學(xué)會(huì )了‘三思而后行’‘深思熟濾’以至太多的事我們不會(huì )去做，就像你再也不會(huì )把你的手指放到你的嘴里；再也不會(huì )把寫(xiě)字的筆放到你的嘴里；在也不會(huì )把筷子放到你的嘴里。因為你知道，那已經(jīng)過(guò)去了，你已經(jīng)不在是那個(gè)不懂事的小孩、那個(gè)天真的小孩、那個(gè)傻傻的小孩。那已經(jīng)離去，已經(jīng)在當初，已經(jīng)是永遠的過(guò)去。

　　今天，我無(wú)意的翻開(kāi)這本書(shū)，我是在一個(gè)角落找到它的，它滿(mǎn)是灰塵，可它還是在笑著(zhù)，打開(kāi)書(shū)，那片葉子，那片塵封五年的我的葉子又出現在我的眼前，兒時(shí)的笑容又出現在我的腦海，好甜！可那又是那么的遙遠，好像隔著(zhù)幾個(gè)時(shí)空，它曾經(jīng)是那么的翠綠，可如今只有枯黃，但它毫無(wú)怨言，只是靜靜的躺在書(shū)中，它在等待我嗎？我想它一定不討厭黑暗吧！因為它是在黑暗中成長(cháng)的，它是和黑暗度過(guò)這五年的，歲月無(wú)情的將它折磨的枯黃，但它也一定感謝歲月吧！因為是歲月讓他成熟的。無(wú)言以對，唯有閉眼來(lái)思念過(guò)去，過(guò)后，也只能用無(wú)奈來(lái)嘆息歲月……

遠去的童年作文9

　　小時(shí)候，看到許多懷念童年的文章，都不以為然，總認為那些人多愁善感�？涩F在，我才發(fā)現童年已走遠了，可望不可即……

　　童年時(shí)的我們多么快樂(lè )。過(guò)年時(shí)，我們幾個(gè)總是聚集在西亭那邊，開(kāi)起屬于自己的晚會(huì )。圍著(zhù)圈，擺上一排蠟燭，不用怎么點(diǎn)綴，有深紅的亭房做背景，還有淡綠與深黃的葉片襯托，站在中間高歌一曲或是輕吟一段，總是那么美好，興致濃濃�？粗�(zhù)小伙伴被蠟燭烘得粉嫩的臉蛋，潛藏在心底的幸福之花，正在悄悄地綻放……

　　童年時(shí)的我們多么快活。我們喜歡放鞭炮，每到臘月二十幾，我們會(huì )在晚上跑出來(lái)，然后拿出事先準備好的煙花爆竹，一個(gè)一個(gè)地玩。有的煙花像老鼠一樣，在地上亂竄；有的則像蜻蜓一樣，在我們的頭頂上不停地轉，噴出許多迸濺的火花；還有的可以拿在手上舞，像仙女的魔術(shù)棒一樣閃閃發(fā)光。往往那時(shí)是沒(méi)有月亮的，有了這些迷人的亮光，過(guò)路人也都駐足觀(guān)看，走起路來(lái)心里也暢快得多。

　　童年時(shí)的'我們多么純真。我們相信世界上有“守護甜心”這種小東西，它們總在我們的心靈里酣睡，等待著(zhù)被喚醒的那一天，也就是夢(mèng)想開(kāi)花的那一天。我們相信世界上有能治百病的草藥，總是隱藏在院子里的草地上，和我們捉迷藏，不讓我們發(fā)現。我們相信在那棵最大的樹(shù)下，有一個(gè)大大的樹(shù)洞，只要走進(jìn)去，就會(huì )跌到一個(gè)宛如仙境的地方，那兒有會(huì )笑的兔子，還有乖巧可愛(ài)的愛(ài)麗絲。我們更相信，在一個(gè)遙遠的地方，有一大片森林，里面住著(zhù)幸�？鞓�(lè )的白公主和七個(gè)小矮人……

　　那時(shí)，我們用胖胖的又靈活的小手捏泥人，捏一個(gè)爸爸，捏一個(gè)媽媽?zhuān)�還要捏一個(gè)胖胖娃。那時(shí)，月光淡淡，白云軟軟，我們坐在一片草地上，望著(zhù)正在跳舞的花朵，望著(zhù)會(huì )飛的露珠，他們展開(kāi)翅膀多么自由自在，可是，大人們卻不信，以為我們在做夢(mèng)。那時(shí)，我們那么大又那么小，那么天真又那么復雜，那么張狂又那么軟弱，那么不屑又那么善良，葡萄、楊桃、水蜜桃、三葉草和我，永遠是幸福的一家。

　　現在，童年已遠去，忙忙碌碌的生活注定在這幾年，好眷念，也好懷念童年……

遠去的童年作文10

　　當童年的小舟載著(zhù)醉人的記憶遠去，當青春的浪潮涌入夢(mèng)中，當清澈的漣漪蕩漾在我們的心靈，我們便感受到花季的淡淡清香和悠悠芬芳。我是一個(gè)愛(ài)懷念過(guò)去的人，每當失去什么東西的時(shí)候，總有一股酸酸的感覺(jué)涌上心頭。例如逝去的童年，就引起我無(wú)盡的懷戀。

　　當我不再吟唱“彎彎的月兒，小小的船”，當我迷戀上《青春的色彩》，我驀然發(fā)現——我已經(jīng)悄然步入浪漫的青春花季。哦，那天真爛漫的童年已在那遙遠的記憶里，我站在青春的'這頭，虔誠地思念，用心靈撫摸遠去的童年……

　　踩著(zhù)三月的柔風(fēng)，邁著(zhù)輕快的步子，到野外踏青去，這是童年醉心的回憶。

　　甩著(zhù)稚嫩的雙臂，沐浴在煦暖的陽(yáng)光，田野里綠波蕩漾。春風(fēng)拂面，河水粼粼，野花滿(mǎn)地，色彩繽紛，田野邊古柳如老嫗負水，彎腰拱背，枝條隨風(fēng)搖曳，秀美的柳條使我不顧女生形象，拼命攀到它的肩上，折一段青翠的柳枝，做成柳笛，放在嘴邊，清脆的笛聲婉轉悠揚。俯首看一眼樹(shù)下的伙伴，盡是羨慕的眼光，心里好不歡暢。他們一個(gè)個(gè)把手伸得老高老長(cháng)，爭著(zhù)搶著(zhù)向我要，我一揮手，柳笛便撒了滿(mǎn)地，我在樹(shù)上朗朗大笑，老樹(shù)底下更是充滿(mǎn)了笑語(yǔ)歡聲，夾雜著(zhù)美好的笛聲越飄越遠！古柳老媽媽也在風(fēng)中飄揚得更加歡暢！

　　美麗的田野，醉人的記憶，令我心馳神往，抬頭仰望蒼穹，一群自由的鳥(niǎo)兒在天空翱翔，是誰(shuí)給了它們飛翔的翅膀，又是誰(shuí)引領(lǐng)我脫離幼稚不斷成長(cháng)？夢(mèng)回從前 —— 一聲聲撕心裂肺的哭聲傳入我耳，驚我心，那是我第一次到幼兒園的情景我就像剛出殼的小鳥(niǎo)，沒(méi)有母親厚實(shí)的大翅膀，我怎么受得了。我用盡全力抓住媽媽的衣服，哭著(zhù)，鬧著(zhù)，萬(wàn)般無(wú)奈，媽媽狠下心把我推開(kāi)，媽媽哭了，我恨極了。我哭得身心疲憊……童年里也有辛酸！唉！慨嘆時(shí)光飛逝……

　　站在青春的門(mén)檻，輕輕撫摸遠去的童年，那里有美麗的故事，那里是歡樂(lè )的海洋，更是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。我懷念那段美好的時(shí)光，但我更需要成長(cháng)，懷著(zhù)童年的夢(mèng)想，借著(zhù)青春的翅膀，展翅飛翔，飛向燦爛的夢(mèng)想天堂！

遠去的童年作文11

　　著(zhù)名作家史鐵生如是說(shuō)道：“我已不在地壇，地壇在我�！钡貕�是史鐵生家附近的一座遺跡公園，在他殘疾后陪伴他度過(guò)了無(wú)數個(gè)星辰、霞光。如今，地壇已面目全非，只存在于史鐵生的記憶中，帶著(zhù)他，史鐵生一路向前。

　　每個(gè)人的心靈深處都有個(gè)珍貴的地壇，縱然我們已經(jīng)離開(kāi)它，縱然它已不復存在，它仍是我們一段親切的懷念。對我而言，家鄉度過(guò)的童年時(shí)光將永遠是我親切的懷念。

　　四五月份的春季陽(yáng)光已十分熱情，大片大片地潑下來(lái)，四處都沾了金粉似的發(fā)著(zhù)光，暖烘烘地蒸著(zhù)爽氣。奶奶戴上大草帽，我戴上小草帽；奶奶挎著(zhù)竹籃，我拎著(zhù)小板凳。一路上暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青草的清香氣味涼涼地沁著(zhù)全身。我哼著(zhù)幼兒園里學(xué)到的兒歌，一路蹦蹦跳跳跟著(zhù)奶奶健朗的步子。到了，到了，眼前是大片大片令人看著(zhù)便覺(jué)舒服痛快的綠顏色，涂抹在連綿的小山坡上，遠遠地便涌來(lái)茶葉苦中含香的味道。

　　奶奶走到一株茶葉前，站穩腳，挎好籃子，便開(kāi)始采茶，只見(jiàn)她捏住一枝嫩葉芽，手腕一轉，咔嚓清脆一聲，再利索一丟，淡黃的竹籃里便多了一抹喜人的綠。綠色越來(lái)越濃，陽(yáng)光越來(lái)越熱烈。我在一棵板栗樹(shù)下找尋了陰涼來(lái)享受這愜意風(fēng)日。從山坡上往下看，是一片延伸的綠意，此起彼伏。一直往前，是一條河流，我曾在那玩耍過(guò)無(wú)數個(gè)暑日，那兒的水總是清涼舒爽，多年后它仍流淌在我們的`記憶里，哪怕它已不再清澈……

　　和風(fēng)吹過(guò)，板栗樹(shù)的葉子颯颯作響，地上斑駁的光影晃了晃，抬頭看到澄澈的陽(yáng)光透過(guò)青蔥的葉子瀉下來(lái)，一束一束，好似多年后這光束，這青蔥的光束也時(shí)不時(shí)從我的記憶里傾瀉而出……

　　傍晚，日色漸微，奶奶在灶房里打理家務(wù)，柴火噼噼啪啪的爆裂聲，鍋碗瓢盆叮叮當當聲，隨著(zhù)煙囪里的青煙，越飄越遠……

　　小河流水已不再清澈，灶房廚具已蒙上灰塵，奶奶的步伐不再健朗，我也已經(jīng)長(cháng)大。只聽(tīng)《采茶紀》里唱道：“風(fēng)吹著(zhù)，蝴蝶跑，誰(shuí)家捉紅苕。木犁松，土地龍驚兮……采茶詩(shī)里一歌唱破春曉�！�

　　如今，我已遠離家鄉，童年時(shí)光已不復存在，它卻永遠是我親切的懷念。我將帶著(zhù)我的家鄉，我的童年，越走越遠。

遠去的童年作文12

　　往事依依，回首童年。童年像一杯水，酸甜苦辣，蘊含了各種味道。童年像一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過(guò)。童年像一顆稀有的寶石，可以觀(guān)賞，卻難再次觸摸。童年就像一只透明的玻璃碗，盛滿(mǎn)了美好的記憶，可望，卻難以再次觸及。童年就像雨后彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。逝去的歲月如一片片凋零的樹(shù)葉，漸去漸遠的是那個(gè)純真的.童年，看那棵高大的樹(shù)上又長(cháng)出了新的樹(shù)葉，我長(cháng)大了。

　　是啊，快樂(lè )的時(shí)光總伴隨著(zhù)我，曾經(jīng)在清澈見(jiàn)底的河底撈星星，相信那顆最亮的星星一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數南去的大雁，相信數的最快的一定是我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘蘋(píng)果，相信那個(gè)又大又紅的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導下學(xué)習，相信優(yōu)秀的成績(jì)非我莫屬；曾經(jīng)在一望無(wú)際的大海邊拾貝殼，相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我.……

　　人生宛如一條綴滿(mǎn)珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹(shù)，而童年是一片最耀眼的綠葉。童年的許多事情令我難以忘懷，而至今有一件事令我記憶猶新。

　　小時(shí)候，我在外婆家住著(zhù)，外婆一天到晚都愛(ài)逛，這樣把我一個(gè)人扔在家里可不行。終于，外婆托人給我捉了只小貓。這只小貓真可愛(ài)。一雙黑葡萄似的眼睛盯著(zhù)我咕嚕咕嚕轉，胡子掛在小嘴，上面再長(cháng)一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，這可真是十全十美啊。但是一個(gè)最大的缺點(diǎn)是很怕生。我給它取名為白雪。

　　白雪的胡子可長(cháng)了，我于是想給它胡子。我不管三七二十一，拿起剪子就剪。自從給白雪剪了胡子，連站都站不穩，更別提什么捉老鼠了。

　　外婆回來(lái)后，我跟外婆說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。這可把外婆笑掉了大牙。貓的胡子可跟人的胡子不一樣。貓胡子可是用來(lái)保持平衡的，還能測量洞口的大小。你把白雪的胡子剪了，晚上可得把它碰個(gè)鼻青臉腫這可害慘了它。

　　一切都在變幻，如同變幻莫測的天氣。時(shí)間不會(huì )倒退，我們只能前進(jìn)�？鞓�(lè )的童年只能回味……

遠去的童年作文13

　　時(shí)光溜走，秋千遠去。我們的記憶，像快樂(lè )的小小學(xué)童，記錄著(zhù)童年成長(cháng)的足印，刻畫(huà)秋千搖蕩的快樂(lè )。

　　童年時(shí)代是最快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。記得當時(shí)村里架設了一架秋千，我們這一群小伙伴可高興啦，私下里給秋千取了個(gè)好聽(tīng)的名字——“快樂(lè )秋千”。

　　于是，每天傍晚完成功課后，我都會(huì )和小伙伴邀約到村邊蕩秋千。秋千架設在村邊的大榕樹(shù)下，大家在樹(shù)下有次序地等候著(zhù)。我坐在秋千上，腳有規律地一伸一縮，身子有節奏地一前一后擺動(dòng)，慢慢地，秋千就越蕩越高，離地面也越來(lái)越遠。從低處一下子升起，又從高處瞬間落下，時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠時(shí)近，那種感覺(jué)妙不可言，仿似在公園里坐過(guò)山車(chē)，刺激而又愜意。我們歡呼著(zhù)，大笑著(zhù)，如同一群快樂(lè )的'小鳥(niǎo)在秋千上展翅飛翔，給鄉村增添了無(wú)限生機和活力。

　　直到夜燈怒放，小巷深處傳來(lái)母親的叫喊聲，才戀戀不舍地與小伙伴們揮手告別，臨走前還忘不了說(shuō)：“明天相約‘快樂(lè )秋千’”。

　　每當有空的時(shí)候，我們都相約趕到村邊，去蕩“快樂(lè )秋千”，盡情地搖呀搖。在搖來(lái)蕩去的秋千周?chē)�，灑落我們的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)盡的遐想和憧憬。白天，我們搖蕩在“快樂(lè )秋千”上，望著(zhù)鳥(niǎo)兒自由地飛翔，掠過(guò)天際的山峰，憧憬著(zhù)未來(lái)，希望自己長(cháng)大后能像鳥(niǎo)兒一樣，擁有自由和歡暢；傍晚，我們就悠然地坐在“快樂(lè )秋千”上，望著(zhù)天穹，看月兒披上云兒的輕紗，數著(zhù)滿(mǎn)天繁星，講奶奶給我們講過(guò)的神話(huà)故事；快樂(lè )時(shí)，任自己的歌聲與秋千一起激蕩飛揚；失意時(shí)，讓秋千搖去我們心頭的煩憂(yōu)……

　　“快樂(lè )秋千”伴我快樂(lè )成長(cháng)，秋千永遠在我的心底快樂(lè )地搖蕩。

　　如今，我又坐在秋千上，輕輕地搖蕩著(zhù)，和白云比肩，與藍天相擁。

　　“時(shí)光不與秋千老�！睔q月啊，你這么快便帶著(zhù)快樂(lè )秋千無(wú)聲無(wú)息的溜去了嗎？

　　時(shí)光會(huì )走遠，我們在成長(cháng)，大家都會(huì )記得秋千的模樣。

遠去的童年作文14

　　歲月匆匆，往日的歡聲笑語(yǔ)已成為了遙遠的思念，在那美麗的歲月里我留下了一個(gè)個(gè)足跡，那顆童年單純的心到哪兒去了？那張天真可愛(ài)的臉呢？那古老的教學(xué)樓下，那顆彎曲的低矮的老樹(shù)上，我摘了一片葉子，春風(fēng)中我蹦跳著(zhù)，很高興的將他放入我的書(shū)中，放入那本封面上有一個(gè)微笑的男孩的書(shū)中，一晃就是五年了……

　　如今，都中考完了，我都十五歲了，依然還清晰記得當年，那個(gè)赤著(zhù)腳，在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，在滿(mǎn)是野花的的平坦的草地上奔跑的男孩，沒(méi)有目的，沒(méi)有顧慮，只是傻傻的跑高興的蹦向遠方，跑累了，就爬到一棵樹(shù)上，有時(shí)，我會(huì )在樹(shù)上睡著(zhù)，為什么我會(huì )睡著(zhù)？掉下來(lái)怎么辦？可當時(shí)我沒(méi)去想，我只是甜甜的睡上一覺(jué)，在大自然中陶醉……

　　我好想在向那樣再熟睡一次，哪怕是一次，可事實(shí)已不允許了，我已經(jīng)長(cháng)大了，我不在是個(gè)小孩子啦！

　　況且在這個(gè)‘溫室效應’的地球，以不在有那樣的溫暖的風(fēng)，那樣溫柔的陽(yáng)光，似乎風(fēng)、陽(yáng)光也會(huì )長(cháng)大似的就像我一樣……

　　成長(cháng)的我們，不再像當初那樣‘童言無(wú)忌’，我們學(xué)會(huì )了‘三思而后行”深思熟濾以至太多的事我們不會(huì )去做，就像你再也不會(huì )把你的手指放到你的嘴里；再也不會(huì )把寫(xiě)字的筆放到你的嘴里；在也不會(huì )把筷子放到你的嘴里。因為你知道，那已經(jīng)過(guò)去了，你已經(jīng)不在是那個(gè)不懂事的小孩、那個(gè)天真的.小孩、那個(gè)傻傻的小孩。那已經(jīng)離去，已經(jīng)在當初，已經(jīng)是永遠的過(guò)去.……

　　今天，我無(wú)意的翻開(kāi)這本書(shū)，我是在一個(gè)角落找到它的，它滿(mǎn)是灰塵，可它還是在笑著(zhù)，打開(kāi)書(shū)，那片葉子，那片塵封五年的我的葉子又出現在我的眼前，兒時(shí)的笑容又出現在我的腦海，好甜！

　　可那又是那么的遙遠，好像隔著(zhù)幾個(gè)時(shí)空，它曾經(jīng)是那么的翠綠，可如今只有枯黃，但它毫無(wú)怨言，只是靜靜的躺在書(shū)中，它在等待我嗎？我想它一定不討厭黑暗吧！

　　因為它是在黑暗中成長(cháng)的，它是和黑暗度過(guò)這五年的，歲月無(wú)情的將它折磨的枯黃，但它也一定感謝歲月吧！

　　因為是歲月讓他成熟的。無(wú)言以對，唯有閉眼來(lái)思念過(guò)去，過(guò)后，也只能用無(wú)奈來(lái)嘆息歲月……

遠去的童年作文15

　　童年是快樂(lè )的，七彩的。童年也就像海洋，每一朵浪花掀起一段童年趣事，就像海邊的貝殼目不暇接。貝殼的各式各樣，童年有喜有憂(yōu)。在海岸邊尋覓一段段難忘的童年，五彩的貝殼托起了我的回憶。

　　媽媽買(mǎi)了一袋橘子。我一個(gè)箭步拿走袋子，像極了餓狼。我吃的津津有味，還不知麻煩事即將落在我的頭上�？粗�(zhù)滿(mǎn)桌的橘皮，就知道什么是美味。突然我發(fā)現橘籽怎么沒(méi)有了！我頓時(shí)恍然大悟，全吃進(jìn)肚子了。慘了慘了，籽在肚子里發(fā)芽怎么辦！吃飯就是施肥，喝水就是澆水，那我就要忍饑挨餓了。晚飯的香氣誘人，可我卻不能動(dòng)筷子。媽媽看到后問(wèn)我怎么了，我告訴她橘籽的事情，在場(chǎng)的人都哄堂大笑，我尷尬的坐在那，后來(lái)媽媽告訴我那只是個(gè)玩笑我才豁然開(kāi)朗[注: 豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。]。

　　我站在孫悟空的雕塑前。我面前的孫悟空敲著(zhù)二郎腿，一只手放在腿上，另一只手拿著(zhù)定海神神搭在肩頭上，一副威風(fēng)凜凜的樣子。但是好奇的我也不甘示弱，模仿起它的樣子�？�！我像不像孫悟空！動(dòng)作顯得異常笨拙，但還有些可愛(ài)。我腳下是星星點(diǎn)點(diǎn)地綻開(kāi)著(zhù)幾朵花兒，她們都仰起頭，莖兒彎著(zhù)，估計是看我這副滑稽樣笑彎了腰吧！那時(shí)的我，渾然沒(méi)有現在的矜持與羞澀，渾身上下充滿(mǎn)了活力，好奇，純真活潑。

　　我們用最純真的眼光好奇地窺探這世界，天真的'心靈一塵不染，我們?yōu)檫@世界帶來(lái)了笑聲，當然，童年的留給我們的，不僅僅是回憶，更多的，是溫馨，是小小心靈對大大世界的熱愛(ài)，是長(cháng)大之后時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們要把握好時(shí)光，要永葆一顆孩童善良的心。

　　童年的腳步已漸漸遠去，金黃色的時(shí)光慢慢淡去。我們抓不住童年的手但我們可以去追憶童年。無(wú)論怎樣，我相信童年趣事一定會(huì )成為我人生中最美的回憶。

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