- 相關(guān)推薦
找回童年作文通用15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的找回童年作文，歡迎閱讀與收藏。
找回童年作文1
當我面對無(wú)邊的煩惱時(shí)，我想找回童年。
回望童年，我和鄰居小朋友在農家小院里玩耍。我雖然不是孩子王，但是我在那幫孩子里還算是智多星。玩游戲時(shí)，我是倡導者，更是重要的參與者，沒(méi)有的參與，其它小朋友儼然很乏味。我們盡情地嬉鬧，盡情地歡笑。我們之間不會(huì )勾心斗角，也不懂拉幫結派。偶爾出現的打鬧，我們很快就能忘記，很快就能和好如初。童年里，我們沒(méi)有仇恨，沒(méi)有煩惱。我們天真無(wú)邪地生活，享受生活的樂(lè )趣。在父母長(cháng)輩面前，我們給了他們無(wú)盡的天倫之樂(lè )。
童年的純真給我們留下了無(wú)限美好的回憶。童年里，我們的夢(mèng)想都能實(shí)現。我們可以自己建房子，過(guò)家家；我們無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受大人們的阿護與關(guān)愛(ài)，那份童真給我們留下永久的記憶。
我們長(cháng)大了，面對挫折與失敗，我們曾經(jīng)悵然若失，幾回回夢(mèng)里出現童年的影子，我們快樂(lè )生活的點(diǎn)滴，似乎給了我忘卻煩惱的動(dòng)力。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們從天真的童年，懵懂的少年，一步一步來(lái)到熱情似火的青年。我們開(kāi)始有了自己更多的想法和實(shí)現夢(mèng)想的計劃，開(kāi)始出現莫名的叛逆、人格的獨立。大人說(shuō)：小伙子成熟了！可是，我們卻異常的迷茫。我們似乎來(lái)到了人生的十字路口，在無(wú)人指點(diǎn)的情形之下，有的人會(huì )誤入歧途，有的人會(huì )一籌莫展，無(wú)從著(zhù)手，我們需要得到指點(diǎn)，擺脫迷津。
在知識不斷更新的日子里，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)諸多傳媒，我們學(xué)到不少新知識，新思想。但是現實(shí)生活中，我們不止一次地做比較，甚至還會(huì )產(chǎn)生攀比的心理。
我們希望在迷離中找到自信，收獲成功，品味生活。
在充滿(mǎn)挑戰與競爭的年代里，我們的心智承受著(zhù)來(lái)自多方的壓力，有時(shí)就會(huì )憶起童年，希望能讓童年的那份純真回歸，來(lái)到我們的內心世界，找回童年的夢(mèng)幻歲月，為自己減壓。
這樣，我們的生活就會(huì )變得更加美好，就不會(huì )去迷戀金錢(qián)與權力，就不會(huì )玩弄權力，不再沉淪，不再癡迷，不再勾心斗角。
那時(shí)，我們在找尋成功機會(huì )的時(shí)候，就更能充滿(mǎn)童趣與快樂(lè )，就能更好地擺脫迷茫，獲取幸福和成功。
找回童年作文2
追逐，打鬧，嬉戲，歡呼……童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕浮現眼前，當沉浸在童年燦爛的笑容時(shí)，一種莫名的惆悵、迷茫正悄然慢慢的占據你那顆稚子之心！我們不禁詫異，為什么那時(shí)的笑容是那樣的純，那樣的真？經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我們從懵懂走向成熟，漸漸地尋到了那個(gè)答案——因為童年的我們有著(zhù)無(wú)限的求知欲，對萬(wàn)事萬(wàn)物都有著(zhù)好奇感，仿佛一切對我們而言，是那樣的新鮮，充滿(mǎn)挑戰。
曾經(jīng)的我們，敢哭敢笑敢愛(ài)敢恨，不會(huì )因為懼怕別人的看法而抑制自己內心的真正想法；曾經(jīng)的我們，哪怕是受了批評，受了委屈，只需一根小小的棒棒糖，我們就會(huì )露出發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�；曾�?jīng)的我們，每逢佳節，互贈禮物，是誠心誠意的祝福，而不是攻于心計，另有企圖。
曾經(jīng)的我們，也許會(huì )因為一個(gè)小小的玩具，而美滋滋的玩弄一天；也許會(huì )為老師家長(cháng)的一句贊揚欣喜若狂；也許會(huì )為朋友的一句“早上好”而歡喜整天……
可是，那個(gè)最快樂(lè )，最天真，最無(wú)邪的童年已不復存在，我們只是迷失在自己編織的夢(mèng)中。
現在的我們，所努力做的，所認真付出的，都化作成為“目的的代名詞”。那時(shí)的我們，對知識的渴望，那種求知欲皆是出于興趣愛(ài)好，是真心的想多了解一些未知的學(xué)問(wèn)�，F在的我們，是為了在考試中取得名次，用成績(jì)換取金錢(qián)，來(lái)滿(mǎn)足自己享受的欲望。那時(shí)的我們，不論干什么都要和別人比，那種好強心好勝心，帶給我們快樂(lè )，自信！現在的我們，甘于平庸，甘于萎靡，更談不上得到成功后的喜悅。
現在的我們，盲目的追求社會(huì )上的所謂的“時(shí)尚”，不惜買(mǎi)各式各樣的名牌，奢侈品，來(lái)滿(mǎn)足我們那個(gè)可怕的虛榮心。
名利，金錢(qián)，地位，似乎成為社會(huì )的主流，人們不惜使用各種手段，來(lái)博取那個(gè)虛無(wú)縹緲的東西，即使丟失誠信�？墒�，仔細想想，這些虛幻的東西真的是我們想要得到的么？縱使我們擁有這一切，我們會(huì )由衷的快樂(lè )么？我們還能重拾那顆稚子之心么？
展望未來(lái)，我們不妨努力勤奮，拼搏高考?不為名利，金錢(qián)，只為證明自己。既然找不到童年的感覺(jué)，我們?yōu)楹尾荒馨淹暾洳卦谖覀冃撵`的一角，成為最美的回憶，讓童年的溫暖變?yōu)樵馐艽煺蹠r(shí)的一絲安慰，讓童年的回憶交織在你身旁，伴你走向成功！
找回童年作文3
讀過(guò)《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，里面有個(gè)人物板金，他一路流浪，只是為了找到他的夢(mèng)。他對根鳥(niǎo)說(shuō)，我最終一場(chǎng)夢(mèng)是一群小鳥(niǎo)消失在西方。從此他就沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)了，他不能沒(méi)有夢(mèng)，于是他就一路向著(zhù)西方去找自我的夢(mèng)。這樣執著(zhù)的人，大概也僅有小說(shuō)里面才會(huì )有了。我突然多羨慕像他一樣的人，明白自我丟掉了什么，也敢放下一切去追尋自我想要的一切。
瞧，我們活的多不痛快。我總是能夠看到小小的孩子們背著(zhù)大大的書(shū)包，明明是周末，卻依舊竄梭在大大小小的補習班之間，連懷在肚子里面的寶寶也需要胎教。孩子們的童年消失了，變成了一個(gè)個(gè)僅僅只在童話(huà)書(shū)里面的美夢(mèng)�？墒侨巳硕紤斢型甑陌�，為什么大人們要將一個(gè)個(gè)小孩子提早帶入競爭，難道大人們以往沒(méi)有童年嗎？為什么自私的剪掉原本屬于孩子們的童年，這太自私了。
我很幸運的擁有著(zhù)一個(gè)只屬于我自我的童年，我在田野放著(zhù)風(fēng)箏，在小溪撿著(zhù)鵝卵石，去樹(shù)林冒險，和小朋友玩著(zhù)過(guò)家家。我們無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有什么比這更幸福了。我們不用擔心什么細菌，不用擔心一切。我們能夠在田野追著(zhù)蝴蝶，能夠養一只自我的小兔子，帶著(zhù)小狗遛彎。童年是彩色的，是有聲音的。是鮮活的，充滿(mǎn)冒險的，是歡樂(lè )無(wú)比的。
可是我看著(zhù)這些周末不能睡懶覺(jué)的孩子們，小小的肩膀背著(zhù)大大的書(shū)包，他們像一個(gè)個(gè)小超人，他們能歌善舞，他們英語(yǔ)說(shuō)的可溜了，他們簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)小天才�？墒怯钟惺裁从媚�。我想他們一點(diǎn)都不歡樂(lè )。如果是我，我也不會(huì )歡樂(lè )。
可是他們的童年該怎樣找回來(lái)呢？他們自我是找不回來(lái)了。這個(gè)只能大人們幫他們找回來(lái)了。大人們總想要看到的是成績(jì)，無(wú)論多小的孩子，只要考試考的好就能夠得到獎勵，無(wú)論是小學(xué)還是初中高中。這個(gè)像鎖鏈一樣牢牢的鎖住孩子們，為了成績(jì)?yōu)榱朔謹�，他們不得不奔波在各個(gè)補習班，因為他們的父母明白孩子不能輸在起跑線(xiàn)上，為了將來(lái)能夠考上好的大學(xué)，找到好的工作。所以犧牲一下童年好像沒(méi)有什么了吧。
可是童年是完美的，是不應當被剝奪的，這是人的一部分，是不應當被未來(lái)的事情所提前剝奪的，難道那些成功的人難道童年就是補課過(guò)來(lái)的嗎？童年是最美的，一個(gè)人無(wú)論長(cháng)到多大，童年的記憶都是最鮮活的，都不應當被剝奪。
讓我們呼吁，大人們，把童年還給孩子們吧。幫他們找回童年，我想那個(gè)童年必須是有色彩的，鮮活的，充滿(mǎn)味道的。童年的記憶，仿佛還在昨日，仿佛還在吵鬧，還在我的眼前跳躍，請把最美的童年還給孩子們，放下他們大大的書(shū)包。
找回童年作文4
放眼望去，眼前是一座座小山，你可別認為這是到了丘陵山區，這可是我們高一（1）班教室的奇特景觀(guān)。
每個(gè)同學(xué)的課桌上，都是堆得像一座小山似的各種各樣的課本、書(shū)籍、復習資料，有的一張課桌堆不下，干脆再強“借”了張學(xué)�？臻e課桌來(lái)堆，兩張課桌，合而并之，仍是滿(mǎn)滿(mǎn)當當……我們班主任是出了名的“時(shí)間機器”，早上6點(diǎn)零5分起床，他會(huì )準時(shí)地出現在我們宿舍門(mén)口，將一個(gè)個(gè)“懶蟲(chóng)”起來(lái)，“起床嘍，起床嘍，豬玀，還不起來(lái)，等太陽(yáng)上山么！”
中午，“時(shí)間機器”又會(huì )來(lái)催促我們午休，只要是誰(shuí)，還在或玩耍，或學(xué)習，他都會(huì )毫不客氣地“請”你趕快休息。下了晚自習，本該是我們放松一下、狂歡一下的時(shí)候，可當我們剛剛吼出了第一聲時(shí)，“時(shí)間機器”又出現了，我們只好土頭回灰臉地蔫了下去，迅速地逃離現場(chǎng)，灰溜溜地躲進(jìn)宿舍，快速地洗臉、漱口、洗腳，然后鉆進(jìn)被窩。日復一日，年復一年，我們就這樣地過(guò)到了高三。誰(shuí)讓我們班是“火箭班”呢！“時(shí)間機器”總是會(huì )這樣我們�！盎鸺唷本偷糜谢鸺乃俣�。我們班，47位“高材生”，進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，一律是兩只眼（不戴眼鏡）的，可臨近高三畢業(yè)，四只眼（戴眼鏡）的已然過(guò)半。有幸的是，走到此時(shí)的有46位；不幸的是，有1位因為半軍事化的管理、繁重的學(xué)習而拖垮了“的本錢(qián)”，不得不了。就在此大考前，我們徹底地放松了一下。離開(kāi)了“時(shí)間機器”，我們班“八大金剛”（八副近600度深的眼鏡）還真是放松。我們來(lái)到了遠離學(xué)校的一個(gè)飯店，各人掏出身上所有的“孔兄”，點(diǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的三桌酒宴。
我們喝呀，吼呀，唱呀，我們了自己，無(wú)拘無(wú)束�！板e了，錯了，‘時(shí)間機器’說(shuō)我們只能讀書(shū)，不能喝酒�？墒俏覀兘裉煊彩呛攘�，你能把我怎，怎，怎么樣……”最老實(shí)的王秀才（他的綽，他平時(shí)最聽(tīng)老師的話(huà)）醉醺醺地拖長(cháng)了口吻說(shuō)。他的話(huà)加上他的“”的模樣，惹得我們哄堂大笑起來(lái)。
我們把所有的事情都忘記了，我們把自己也忘記了，我們著(zhù)實(shí)地體驗了一下“忘我”的境界，我們盡情地放松自己，我們似乎又尋找了童年的時(shí)光，童年的樂(lè )趣，我們多么渴望今后的日子里，能多多地留住童年的時(shí)光。
找回童年作文5
記得小時(shí)候，有一次，母親帶我去超市的路上遇到不太熟識的阿姨，頃刻間她們便聊得熟稔，但是我聽(tīng)到媽媽在介紹我們家情況時(shí)大多說(shuō)了假話(huà)。我忍不住更正了媽媽的錯誤。我忘記了當時(shí)我是怎樣被媽媽拖回家的，只記得媽媽隨手拿了很大的鐵衣架來(lái)打我，衣架都被打彎了。
十幾年過(guò)去了，這件事情仍歷歷在目。到現在，我終于弄明白了當年媽媽為什么那么生氣地教訓我了，因為現在的我也學(xué)會(huì )戴面具與別人交往。有時(shí)候，一個(gè)人安靜下來(lái)，反省自身，才覺(jué)得童年是多么美好，而擁有一顆童心又是多么難能可貴��！
童心簡(jiǎn)單明朗、純粹健康。毋庸置疑，兒童在守規則、講公德和對善惡是非的判斷上，時(shí)常要比成人純正精準，兒童信任他人�？粗刈饑�，講究平等，不懂得妥協(xié)。
陶行知曾深情地對師范生說(shuō)：“未來(lái)的師范生們，忘了你們的年紀，變成個(gè)十足的小孩子，加入到小孩子的隊伍里去吧！”要變成小孩子，關(guān)鍵是要擁有一顆像孩子般簡(jiǎn)單透明、勇敢活潑、天生好奇、容易滿(mǎn)足的童心。
倘若擁有童心，當一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至時(shí)，你絕不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，相反，你會(huì )從心底萌發(fā)探究的激情，持續關(guān)注，反復詰問(wèn)，猶如一個(gè)在沙灘上撿貝殼的孩子，始終興趣盎然。孩童的好奇心，宛如一眼永不枯涸的溫泉，滋潤著(zhù)日益枯竭的靈魂。
李鎮西老師在《童心是師愛(ài)的源泉》一文中，舉了一個(gè)例子談到童心的問(wèn)題。一個(gè)低年級小學(xué)生家住三樓，家里水管壞了，她看到爸爸媽媽常到一樓提水，并很注意節約用水。有一天她學(xué)完了刷鍋洗碗后，又坐在小板凳上在鍋里洗起腳來(lái)，她的爸爸媽媽一見(jiàn)都驚呼起來(lái)：“你怎么能夠在鍋里洗腳？”小女孩答：“我洗完了碗，發(fā)現鍋里的水還很清，倒掉多可惜啊，就洗了腳�！贝笕说氖澜缋镉幸淮蠖褩l條框框限制了我們，小女孩的做法在我們看來(lái)很不可思議，可是她的想法是沒(méi)有錯的，我們?yōu)槭裁匆焸渌�？童心是善良的，雖然孩子們有時(shí)會(huì )弄巧成拙，但是我們?yōu)槭裁床煌瑯右砸活w童心來(lái)看待童心呢？
我們?yōu)槭裁匆魃铣扇说拿婢吣�？這樣虛假、道貌岸然的面具難道不是我們給自己戴上的嗎？放下塵世的浮華，找回自己的童年，擁有一顆童心，世界也會(huì )像那顆心一樣美好吧！
找回童年作文6
我放假回家和兩歲的小妹妹玩時(shí)，口齒不伶俐的小妹時(shí)不時(shí)惹得我哈哈大笑。晚上躺在床上，我戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)《童年》，“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深地叫著(zhù)夏天……”反復地聽(tīng)著(zhù)這首歌，我腦海中開(kāi)始回放小妹找我要糖吃，那委屈和渴望的表情，讓我忍俊不禁，但想到自己的童年早已飛逝，又想起自己在一本書(shū)上看過(guò)的一篇文章，“一個(gè)七八歲的小男孩高高的鼻梁上架著(zhù)一副大大的眼鏡，埋頭苦讀，旁邊的婦女還在不停地嘮叨，”可以想象，那個(gè)男孩的童年已被書(shū)本淹沒(méi)了。
比起那個(gè)男孩，我慶幸我的童年記憶中有那些天真浪漫的場(chǎng)景，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉，在記憶中最純最真最自然的美麗，昔日的童年時(shí)光是最由衷的喜悅。童年如夏夜的星辰，令人遐想；童年如田間的稻香，令人沉醉；童年如初升的太陽(yáng)，給人溫暖。
我記憶中的童年是那樣的美麗，而如今卻是這樣的煩躁，一切似乎都隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡忘了，但在記憶中留下了一朵璀璨的奇葩�；叵胪�，那時(shí)趣事疊出，百無(wú)禁忌，有人把童年比作一朵花，一朵芳香四溢的花，而我卻把童年比作一顆流星，只有瞬間的輝煌，眨眼間就消失了。
不知道是什么暗淡了我的童年，也許是時(shí)間讓我錯過(guò)了童年，只有童年的記憶才純才真，沒(méi)有雜質(zhì)，我今天不知為什么發(fā)瘋般地要找回已丟失的童年，也許是為了撫慰寂寞憂(yōu)傷的心靈！也許是為了讓支離破碎的心找到一個(gè)溫馨的歸處！
記憶中的童年時(shí)光可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在田埂上玩泥巴，泥漿濺得滿(mǎn)身都是，也可以笑嘻嘻的，根本不用擔心什么，現在，卻不能，因為會(huì )把衣服弄臟，而今還有學(xué)業(yè)，，枯燥無(wú)味的學(xué)習壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，讓很多孩子都像那個(gè)男孩一樣，記憶中缺少了童年的那一部分，其實(shí)，這一路上我們不只是丟失了童年，還有很多很多。
比起那個(gè)男孩，我慶幸我的童年是在田埂上玩泥巴度過(guò)的，此刻，記憶中的.那個(gè)花蕾已綻放成了一朵五彩繽紛的花朵。
其實(shí)，我們把童年的記憶用細線(xiàn)串起來(lái)，會(huì )發(fā)現它比鉆石還要璀璨奪目，光彩照人，不是只有鉆石才是恒久永流傳的，比鉆石更珍貴的是我們的童年，能找回童年那該多好��！
找回童年作文7
一個(gè)越來(lái)越復雜的世界里，尋找著(zhù)一種簡(jiǎn)單；一個(gè)越來(lái)越浮燥的心靈中，渴望著(zhù)一種安寧；一個(gè)越來(lái)越淡漠的人群中，搜尋著(zhù)一份感動(dòng)；每一個(gè)我們都在越來(lái)越現實(shí)的生活中，找回、回憶著(zhù)我們那一去不復返的童年。
找回童年就是找回兒時(shí)的快樂(lè )，自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我的童年生活是豐富多彩、絢麗多姿的。爺爺家屋后的那片花園中，留下了我的無(wú)數腳印和數不盡的歡笑。
春天，大地復蘇，和煦的春風(fēng)像母親的手撫摸著(zhù)我的臉龐，讓我有一種親人關(guān)懷般的溫暖�；▋簜儬幤娑菲G地開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒，你不讓我，我不讓你。幼小的我常常在花兒旁和花聊天，好奇地問(wèn)花兒說(shuō)：你為什么春天才開(kāi)？為什么不可以下來(lái)和我玩？為什么你有香味而我沒(méi)有？現在回想，真是童言無(wú)忌��！
夏天最快樂(lè )的事莫過(guò)于是逗螞蟻了。年少無(wú)知的我不顧酷暑，冒著(zhù)烈日在地上蹲著(zhù)等螞蟻�？吹轿浵伭�！我眼疾手快地捉住了它，把它放進(jìn)早已準備好的塑料盒中。等捉到兩只螞蟻后，隨便找了根稻草開(kāi)始對兩只螞蟻進(jìn)行“離間”，果然，經(jīng)不住挑逗，它們誤以為對方先動(dòng)得手，廝打在了一起。我在一旁暗暗為其中的一只加油，這只螞蟻勝利后，我歡呼雀躍，在高興之時(shí)，不忘釋放它倆，老師教育我們要愛(ài)護生命嘛！
秋天那就更別有一番趣味了，我最喜愛(ài)的秋菊終于綻放開(kāi)了它那久違的笑臉。爺爺從小就教導我做人要像秋菊一樣，在人生的寒冬中，要和秋菊一樣，傲霜挺立，不畏嚴寒，才能成為人中龍鳳。秋菊那不畏嚴寒的俊拔身姿刻在了我的記憶中，在百花凋零的秋天，為這原本枯燥的畫(huà)卷留下了絢爛的一筆。
冬天是堆雪人的好季節，一下雪，我便坐不住了，呼朋引伴地沖出屋，開(kāi)始了我們的趣味。聚雪、塑形、雕琢、打扮，好不愜意！
找回童年更是要找回夢(mèng)想，找回希望。
童年是一筆人生財富，是一種人生感受，是一種銘心的體驗，是我們久蓄心中的一方天地，是魯迅先生筆下的《朝花夕拾》……
找回童年，讓我們在躁中取寧，鬧中取靜，以一顆單純寧靜之心來(lái)應對紛繁復雜的世事變遷。讓我們用一種平凡的心態(tài)去找回童年，成就精彩人生！
找回童年作文8
人越長(cháng)大，心情卻越來(lái)越壞。學(xué)業(yè)的壓力，生活的苦惱，讓我疲憊不堪。忽然，一首熟悉的歌飄進(jìn)我的耳朵：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……”
我打開(kāi)窗戶(hù)，看到三樓下，小區的院子里，一群老人在踢毽子。歌聲，是從花壇上的錄音?里傳來(lái)的。
青草，碧樹(shù)，紅花，蝴蝶，秋千……
我的童年，宛如一幕幕短片，在腦海中展現出來(lái)，閃耀著(zhù)靈動(dòng)的光輝。不記得有多少個(gè)炎熱的夏天，和兒時(shí)的伙伴一起爬到山上，盡情地嬉戲，玩耍。
我記得，我們以前最?lèi)?ài)玩捉迷藏了，把兩只眼睛用紅領(lǐng)巾一蒙，僅靠耳朵聽(tīng)聲音來(lái)辨別方向，在布滿(mǎn)坑坑洼洼的樹(shù)林里，抓起人來(lái)。偶爾，抓人的人撞在樹(shù)上，或者摔在了地上，便會(huì )引來(lái)一陣哄笑。當然，那是善意的笑，是快樂(lè )的笑，笑聲中夾雜的是孩子的純真和調皮，是童年的懵懂。
玩累了，我們便躺在樹(shù)蔭下，吹著(zhù)縷縷涼，望著(zhù)天上悠悠的白云隨風(fēng)飄散，愜意地享受一段美好的時(shí)光。什么都不想，在樹(shù)縫里搖搖晃晃的陽(yáng)光里，我們慢慢睡著(zhù)了。
等睡醒，肚子餓了，我們就跑到村子里的果樹(shù)林，“偷”一些桃子之類(lèi)的果子。我們也經(jīng)常在自己家的果樹(shù)上摘果子，“猴子”家的桃子長(cháng)得又大又多，阿牛家的楊梅又軟大甜，小峰家的柿子又圓又亮。光看著(zhù)，我們就已經(jīng)饞得流口水了，有時(shí)或者干脆就坐在樹(shù)上吃個(gè)飽。
在傍晚的時(shí)候，我們還去“畫(huà)畫(huà)”。三叔家新粉了一面墻，雪白雪白的，我們拿著(zhù)黑黑的炭塊，畫(huà)小青蛙，畫(huà)小花狗，畫(huà)牽�；�，硬是把那堵墻“畫(huà)”成?大花臉。三叔拿著(zhù)大掃把要打我們，我們一哄而散，其實(shí)他只是想嚇嚇我們，因為我們聽(tīng)見(jiàn)他夸我們“畫(huà)得像”。
調皮啊，惹事啊。那面墻，至今是否還默默地佇立在那里？那院子里被我們“騎”過(guò)的小樹(shù)，現在也長(cháng)大了嗎……
童年時(shí)，日子過(guò)得輕飄飄的，像夢(mèng)，如詩(shī)。想到這里，我的童年似乎回來(lái)了，我的快樂(lè )也回來(lái)了。我的心還是童年的那顆心，雀躍著(zhù)，歡呼著(zhù)，像一只快活的山間小鹿。
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！崩先藗冞�在快活地踢著(zhù)毽子。我感謝這群銀發(fā)的老人，讓我在這個(gè)黃昏，找回了久違的童年?找回了快樂(lè )，明白了“童心永遠不會(huì )衰老”的道理。
找回童年作文9
“她呀，小時(shí)候就是調皮，剛出生那會(huì )，頭發(fā)還沒(méi)長(cháng)，剛學(xué)會(huì )了走路，就摔了一大跟頭�！眿寢屌d致勃勃地說(shuō)著(zhù)。
“可不是，我們家更頑皮，話(huà)還不會(huì )說(shuō)，就有脾氣了�！备舯卩従蛹业氖Y阿姨說(shuō)道。
媽媽和蔣阿姨在客廳里興高采烈、眉飛色舞地談?wù)撝?zhù)，我坐在一旁愣愣地聽(tīng)著(zhù)她們滔滔不絕地演講。這她是誰(shuí)呀?這么調皮、淘氣?還惹大人生氣?想到這里，我不知哪來(lái)的一股沖動(dòng)勁，特別想見(jiàn)上這個(gè)她的“廬山真面目”。我試著(zhù)打斷大人們的講話(huà)：“呃…媽…媽”，可大人們毫不留心我，繼續沒(méi)完沒(méi)了地講個(gè)不停。我很不高興，感覺(jué)自己像是被遺棄在了世界的角落。這時(shí)，我跑到媽媽的跟前，扯了一下她的衣袖，吸引她的注意力，然后悄悄問(wèn)道：“你說(shuō)的那個(gè)她是誰(shuí)呀?”媽媽一聽(tīng)，笑了起來(lái)：“傻孩子，說(shuō)的就是你呀!我一聽(tīng)到這個(gè)答案，把臉都氣漲成了個(gè)氣球，快要爆裂了。
蔣阿姨走后，我正式向媽媽宣戰：“你前面在和蔣阿姨亂說(shuō)什么呀?我什么時(shí)候栽了那么一大跟頭啊?”媽媽笑笑，不語(yǔ)。隨后，她拉著(zhù)我走進(jìn)了書(shū)房，翻箱倒柜了一陣后，清出了一批“陳年舊貨”———一大堆厚厚的相薄，上面布滿(mǎn)了嗆人的灰塵。她打開(kāi)給我看：“這是你剛出生的時(shí)候的樣子…瞧，你那一次，頭上留下的大疤…這是你兩歲生日的時(shí)候…這是你上幼兒園舉行聯(lián)歡晚會(huì )給你照的相……”媽媽指著(zhù)相片中的那個(gè)我懇陌生又熟悉的“她”，怡然自得的說(shuō)著(zhù)。我一點(diǎn)一點(diǎn)被媽媽喚起的記憶，回憶起了曾經(jīng)美好的童年。媽媽自顧自的說(shuō)著(zhù)，漸漸沒(méi)有留意我的反應，我可以感覺(jué)到媽媽臉上流露出的那一絲絲快樂(lè )，這仿佛是一種享受。
突然，她又把我拉到了她的臥室，她找出了一個(gè)大箱子，打開(kāi)給我看：“這是你小時(shí)候的衣服，我全都留下了。我驚訝極了，竟是鼻頭一酸，什么晶瑩的東西滑落到了衣襟上，我無(wú)心再聽(tīng)她訴說(shuō)這些衣服其中的故事，心中早已洋溢了無(wú)限的感動(dòng)。
一堆厚厚的相薄，一箱我曾經(jīng)的衣服，是的，我找回了我流逝的童年，但卻早已遺忘了這些看似不起眼的東西。但是，母親卻將其視為珍寶，小心地保存著(zhù)。也許這就是一位母親，她愛(ài)自己兒女的方式吧，那般深沉，偉大，默然，不為人知。
找回童年作文10
讀過(guò)《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，里面有個(gè)人物板金，他一路流浪，只是為了找到他的夢(mèng)。他對根鳥(niǎo)說(shuō)，我最后一場(chǎng)夢(mèng)是一群小鳥(niǎo)消失在西方。從此他就沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)了，他不能沒(méi)有夢(mèng)，于是他就一路向著(zhù)西方去找自己的夢(mèng)。這樣執著(zhù)的人，大概也只有小說(shuō)里面才會(huì )有了。我突然多羨慕像他一樣的人，知道自己丟掉了什么，也敢放下一切去追尋自己想要的一切。
瞧，我們活的多不痛快。我總是可以看到小小的孩子們背著(zhù)大大的書(shū)包，明明是周末，卻依舊竄梭在大大小小的補習班之間，連懷在肚子里面的寶寶也需要胎教。孩子們的童年消失了，變成了一個(gè)個(gè)僅僅只在童話(huà)書(shū)里面的美夢(mèng)�？墒侨巳硕紤撚型甑陌�，為什么大人們要將一個(gè)個(gè)小孩子提早帶入競爭，難道大人們曾經(jīng)沒(méi)有童年嗎？為什么自私的剪掉原本屬于孩子們的童年，這太自私了。
我很幸運的擁有著(zhù)一個(gè)只屬于我自己的童年，我在田野放著(zhù)風(fēng)箏，在小溪撿著(zhù)鵝卵石，去樹(shù)林冒險，和小朋友玩著(zhù)過(guò)家家。我們無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有什么比這更幸福了。我們不用擔心什么細菌，不用擔心一切。我們可以在田野追著(zhù)蝴蝶，可以養一只自己的小兔子，帶著(zhù)小狗遛彎。童年是彩色的，是有聲音的。是鮮活的，充滿(mǎn)冒險的，是快樂(lè )無(wú)比的。
可是我看著(zhù)這些周末不能睡懶覺(jué)的孩子們，小小的肩膀背著(zhù)大大的書(shū)包，他們像一個(gè)個(gè)小超人，他們能歌善舞，他們英語(yǔ)說(shuō)的可溜了，他們簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)小天才�？墒怯钟惺裁从媚�。我想他們一點(diǎn)都不快樂(lè )。如果是我，我也不會(huì )快樂(lè )。
可是他們的童年該怎么找回來(lái)呢？他們自己是找不回來(lái)了。這個(gè)只能大人們幫他們找回來(lái)了。大人們總想要看到的是成績(jì)，無(wú)論多小的孩子，只要考試考的好就可以得到獎勵，無(wú)論是小學(xué)還是初中高中。這個(gè)像鎖鏈一樣牢牢的鎖住孩子們，為了成績(jì)?yōu)榱朔謹�，他們不得不奔波在各個(gè)補習班，因為他們的父母知道孩子不能輸在起跑線(xiàn)上，為了將來(lái)能夠考上好的大學(xué)，找到好的工作。所以犧牲一下童年好像沒(méi)有什么了吧。
可是童年是美好的，是不應該被剝奪的，這是人的一部分，是不應該被未來(lái)的事情所提前剝奪的，難道那些成功的人難道童年就是補課過(guò)來(lái)的嗎？童年是最美的，一個(gè)人無(wú)論長(cháng)到多大，童年的記憶都是最鮮活的，都不應該被剝奪。
讓我們呼吁，大人們，把童年還給孩子們吧。幫他們找回童年，我想那個(gè)童年一定是有色彩的，鮮活的，充滿(mǎn)味道的。童年的記憶，仿佛還在昨天，仿佛還在吵鬧，還在我的眼前跳躍，請把最美的童年還給孩子們，放下他們大大的書(shū)包。
找回童年作文11
金秋十月，桂花飄香。我獨自坐在書(shū)桌前安安靜靜地看著(zhù)書(shū)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，照得我渾身暖洋洋的。
媽媽走進(jìn)來(lái)， 倚著(zhù)門(mén)框笑瞇瞇的問(wèn)我：“外婆說(shuō)家里桂花滿(mǎn)枝頭，要不去玩一天吧？”外婆，對我真的好，可以說(shuō)是溺愛(ài)，但是隨著(zhù)年齡的增大，我發(fā)覺(jué)外婆越來(lái)越嘮叨，一句話(huà)的事總要嘮叨好幾遍，久了我就開(kāi)始厭煩她了，也不太愛(ài)跟媽媽去外婆家了。不過(guò)今天沒(méi)作業(yè)，心情也不錯，老媽?zhuān)蔷团隳阕咭惶藛h！
外婆家在太平鎮陽(yáng)澄湖邊，是一個(gè)美麗而且幽靜的村莊。童年的記憶全都灑落在那里了。外婆家雖說(shuō)比不上訊哥兒家的家底，但在當地也算是比較富庶。
坐在媽媽的車(chē)上， 思緒慢慢飄向童年的記憶，如潮水般涌來(lái)，最清晰記得的卻是那一年,也是個(gè)桂花爛漫的季節，外婆家的庭院香氣逼人。外婆在桂花樹(shù)下鋪上報紙，戴著(zhù)草帽，站在樹(shù)下用力搖晃著(zhù)枝干。瞬間 ，桂花如細密的雨點(diǎn)紛紛落下，在夕陽(yáng)的映襯下，金燦燦鋪滿(mǎn)一地。我圍著(zhù)外婆又叫又跳高興極了，外婆也憨憨的笑著(zhù),
“不知道今年的桂花是不是比往年還要好呢？”媽媽感嘆道。猛然發(fā)現，我已經(jīng)好多年沒(méi)看見(jiàn)外婆家的桂花開(kāi)了，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，哪還有閑情逸致去理會(huì )這些，心中不免一陣抱怨，一陣酸楚,
一段輕微顛簸 的小路，我知道外婆家到了。未進(jìn)家門(mén)，已聞花香。外婆迎出來(lái)迫不及待叫著(zhù)“囡囡”，宛如我是個(gè)貴客一樣。粗粗的雙手拉著(zhù)我，疼愛(ài)又埋怨起我來(lái)：“終于有空回來(lái)看看這兩棵老桂花了，它可是每年都在等你回來(lái)哦，老沒(méi)時(shí)間老沒(méi)時(shí)間，今年終于回來(lái)了，真好真好,外婆又開(kāi)始叨叨了。
沒(méi)有休息一分鐘，我就急急跑進(jìn)院子， 桂花樹(shù)比往年更加粗壯和濃密， 花開(kāi)滿(mǎn)滿(mǎn)一枝頭�；仡^看看外婆，卻是顯老了許多，憔悴了許多。頭發(fā)愈加花白，眼神不在清澈，松弛的皮膚掩蓋不住眼角深深地皺紋,桂花稀稀疏疏落下，一切準備工作都做好的外婆已經(jīng)在搖桂花了，只是由于年紀大了，體力明顯跟不上。我跟媽媽馬上一起幫忙，桂花便肆虐如細雨般紛紛揚揚,瞬間，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)整個(gè)小院,同樣那一片天空，同樣那一抹夕陽(yáng)，而此刻這幅畫(huà)面卻多了一份溫馨和活力。
這一日，我意外的找回了差點(diǎn)被忘卻的童年。原來(lái)，我的美好的，純真的童年，一直有著(zhù)外婆如此之多的付出,等待和 默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)。
童年，漸行漸遠，模糊而又清晰，其實(shí)它一直在我身邊從來(lái)沒(méi)有走遠，難忘，不舍,寫(xiě)到這里，心中感觸甚多。
外婆，明年再來(lái)和你一起搖桂花！
找回童年作文12
風(fēng)靜靜的飄落，載著(zhù)那年不曾枯黃畢竟的葉�！}記
如若說(shuō)，成長(cháng)的旅途中，只有前行的的一排排的路燈，不會(huì )出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經(jīng)的種種未完結？怎樣理解未來(lái)的種種未明了？
似乎，每一個(gè)明天都預示著(zhù)成長(cháng)的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢著(zhù)歡笑的童年曾經(jīng)到來(lái)過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，穿越過(guò)，并且，曾經(jīng)曾完結過(guò)？是年齡么？那個(gè)無(wú)情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無(wú)聲無(wú)息，絲毫沒(méi)有留下一絲成長(cháng)的痕跡！我們是一棵小樹(shù)，我們一直這么認為著(zhù)，天真的認為著(zhù)，記著(zhù)。就這樣，不知過(guò)了多久，終于，出現了一把斧頭，無(wú)情的揮舞著(zhù)它的鋒利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現出那久藏不曾出現過(guò)的年輪，已經(jīng)好密好密，密到自己都覺(jué)得，哦，原來(lái)，我早已脫離原來(lái)的那片天真，那大片大片的藍色天空……
哦，輕輕地揮手，作別童年的稚。我還是那棵樹(shù)，只是，現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽(yáng)光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了曾經(jīng)的游樂(lè )場(chǎng)，卻不住的在懷念，懷念。懷念云霄飛車(chē)上耳旁的風(fēng)聲呼嘯，懷念激流勇進(jìn)上軌道邊迸起的水花飛濺，懷念驚險鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣……��！一切的一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠。似乎，那過(guò)去是一場(chǎng)絢爛的劇場(chǎng)，上演著(zhù)未來(lái)曾彩排過(guò)的一幕幕。
有時(shí)候，我會(huì )想到與現實(shí)繁華太不相稱(chēng)的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，那一點(diǎn)一點(diǎn)閃耀著(zhù)的不知是什么憧憬，只是覺(jué)得前所未有的平和。那遙遠的曾經(jīng)里，有大門(mén)口的葡萄架下，有一個(gè)小孩在數著(zhù)一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿(mǎn)是混著(zhù)泥土的氣味與花香，似乎閉上眼就來(lái)到一個(gè)童話(huà)的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分離，那閉上眼睛就會(huì )涌上心頭的花香，永遠，不會(huì )離去。
我已亭亭，不憂(yōu)，亦不想。
再去聽(tīng)一回游樂(lè )場(chǎng)中孩童的歡笑，再去曾經(jīng)喜歡的堆滿(mǎn)糖果的貨攤上看看，抑或，你會(huì )流下莫名的淚水，源自心底的一種沖動(dòng)，那是你童年的呼喚。
找回童年作文13
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上……”想起這首《童年》，心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場(chǎng)景，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉，特別是人性中最純真最自然地那種美麗，只要在腦海中一閃現，就給我生命深處最由衷的喜悅�？墒前�，童年在哪里呢？那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎？這又不覺(jué)讓人憂(yōu)愁。
面對童年漸行漸遠，心中對純真童心的呼喚化作一聲吶喊：找回童年。
找回童年，難道是找回那些過(guò)家家、捕蜻蜓、搗蟻窩等場(chǎng)景嗎？這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。
找回童年，找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個(gè)叫錢(qián)鐘書(shū)的老小孩。已步入老年的錢(qián)鐘書(shū)還經(jīng)常時(shí)不時(shí)地往老伴臉上畫(huà)著(zhù)好玩的畫(huà)來(lái)逗老伴開(kāi)心。歲月如流，老去了容顏，但仍在的是那份童真情懷。錢(qián)老的那份未泯滅的童心讓人感動(dòng)，也讓我明白，在紛紛擾擾的世俗漩渦中，我們仍要永存那顆童心。
找回童年，找回那份天馬行空的想象力。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識更重要�！倍覀儏s是有了知識丟棄了想象力。小時(shí)候我們想象著(zhù)飛向天空的月亮，我們想象有一張翅膀就可以飛翔……而現在真的可以了。因此可以說(shuō)想象力促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步，那我們又怎能丟呢？保持想象力，像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中，在“白發(fā)三千長(cháng)”中拓展我們思想的長(cháng)度。
找回童年，找回那些對大自然的好奇心。好奇心是科學(xué)之母，是使人進(jìn)步的動(dòng)力。牛頓緣起對一個(gè)蘋(píng)果的好奇心，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。瓦特因對蒸汽頂開(kāi)鍋的好奇，發(fā)明了蒸汽機……可見(jiàn)好奇心的重要。童年，我們對山山水水好奇，對草木蟲(chóng)魚(yú)好奇，雖然沒(méi)有重大發(fā)現，但讓我們認識了世界�，F在的我們好像厭倦了平常失誤，所以更應保持高昂的好奇心，去發(fā)現更廣闊的世界。
找回童年，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠的童心去發(fā)現更美麗的世界。
找回童年，我們應給懷著(zhù)一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那份時(shí)代中缺乏童真的憂(yōu)傷散去，回到我們心靈的秋千上，用童真蕩出生命美麗的弧線(xiàn)，去描繪展現在我們眼前的美麗多彩的世界。
雙手合十，我祈禱將那份吶喊化為行動(dòng)。
找回童年作文14
童年是現實(shí)生活中無(wú)法復制的理想王國，如今，它受到了侵略——成年人挾著(zhù)欲望向其擴張。長(cháng)此以往，它終會(huì )只是一個(gè)時(shí)間的標記，明媚的陽(yáng)光、小鳥(niǎo)的歌唱都將隨之煙消云散。
孩子沒(méi)有美麗的童年，則童年只�？瞻椎幕貞�。試想，一個(gè)不曾快樂(lè )的孩子怎能創(chuàng )造快樂(lè )，享受快樂(lè )？
童年，本應天真爛漫。似乎就在昨天的下午，孩子們在陽(yáng)光下看螞蟻搬家，逐蜻蜓飛舞。今天就只能坐在毫無(wú)生氣的小小房間里，盯著(zhù)被風(fēng)翻動(dòng)的節頁(yè)。世界鋼琴大師朗朗坦言不愿回憶童年。也許，他的確受萬(wàn)眾矚目，在舞臺上激情四射，但他的童年必定在單調的黑白相間的琴鍵上度過(guò)，窗外嬉戲的歡樂(lè )，奔跑的喜悅，無(wú)法觸及。
“回憶，這女祭司，毀掉現在，便把他的心祭奠給那已死的往昔神殿�！碧└隊柪寺淖志溟g，道出過(guò)去對于未來(lái)的影響之甚。天才可遇不可求，不能只看到朗朗的輝煌，忽視他背后缺乏快樂(lè )的童年，父母更不應該把自己的愿望強加給孩子。見(jiàn)朗朗而驅孩子于鋼琴，視丁俊暉而把遠高于孩子身高的臺球桿塞入孩子手中……童年應是孩子的。對于這一點(diǎn)，我盛贊美國，因為他們遵從孩子的意愿，聽(tīng)之而不任之。
童年本應無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。望著(zhù)路上孩子“沉穩”的步伐，“老成”的面孔，我不由想痛斥其父母。你們，不是在樹(shù)人，而是在造機器！印象中上學(xué)的孩子有“小鳥(niǎo)在前面帶路”，踏著(zhù)輕快的步伐，唱著(zhù)昨天老師剛教會(huì )的歌兒高高興興地。如今，父母把本不應該有的愁緒與憂(yōu)慮掛在了孩子們稚嫩的臉上。重重的書(shū)本，厚厚的作業(yè)，從他們口中聽(tīng)到的是“活著(zhù)不容易”，我起初以為這是哪個(gè)老人或重病患者，可明明這是一個(gè)孩童特有的清脆的聲音！
人道不僅指不傷害無(wú)罪之人，也包括不侵犯孩子們圣潔的王國。
“你見(jiàn)過(guò)我的童年么？我在尋找我來(lái)自的世界�！边~克爾的聲音在耳邊響起，呼喚著(zhù)天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年的歸來(lái)。
“靜靜的湖水，靜靜的花叢，靜靜的世界有靜靜的我�！痹赣蛛y填的父母，別讓孩子稚嫩的肩膀挑起擔子，去填那永無(wú)法填平的溝壑。
找回童年作文15
對于一個(gè)剛剛過(guò)完童年的人來(lái)說(shuō)，童年不再是游戲、風(fēng)箏、木馬、糖果和動(dòng)畫(huà)片了，童年已經(jīng)是一張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙了。
我的童年不是在補習班和作業(yè)里度過(guò)的，我的童年時(shí)在操場(chǎng)、草地、公園和圖書(shū)館里消磨掉的，比起某些同齡人來(lái)說(shuō)，我是無(wú)比幸運的。當鳥(niǎo)兒被困禁在籠子里的時(shí)候，我這只野貓卻在大地上盡情奔跑。
在每個(gè)人心中都有一段童年，就像一本日記，簡(jiǎn)潔的短句里卻有一段不羈的青春歲月。
想起來(lái)，我已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)出現在操場(chǎng)、草地、公園了。當飄飛的時(shí)光把思緒拉到青年的時(shí)候，我漫步在燈下，書(shū)前。雖談不上十年寒窗，但其過(guò)程也是很漫長(cháng)的，在同過(guò)去相對比的時(shí)候，我發(fā)現，童年的我與現在的我判若兩人，翻開(kāi)童年的作文，我讀到的是一段段陌生無(wú)味的文字；翻開(kāi)童年的相片，一張張陌生的面孔擺在眼前，他們曾經(jīng)師如此令我熟悉。
我似乎迷失了。在回憶里，我不敢相信自己的過(guò)去，我的童年像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飄飛在天上，任憑回憶的風(fēng)兒多大，也無(wú)法把它吹落。
我就像個(gè)行者，當走過(guò)一個(gè)十字路口后，卻發(fā)現找不到回到過(guò)去的路；我就像只飛鳥(niǎo)，當飛過(guò)一片烏云后，卻找不到走過(guò)的印記；我就像尾游魚(yú)，當游過(guò)一片深淵后找不到游過(guò)的水紋。
我的童年，或許死了吧��？
當在假期重游母校的時(shí)候，心中感觸頗多。教室里的一桌一椅不曾改變，校園內的布局依舊拘謹，甚至在老師搭配上都未曾變動(dòng)，一切都像過(guò)去，我就像穿越了時(shí)光�，槵槙�(shū)聲里，我聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音；莘莘學(xué)子里，我看見(jiàn)了我的身影。在籃球場(chǎng)上，有過(guò)的腳印，圖書(shū)館里有我翻過(guò)的痕跡。童年的感覺(jué)在一瞬間擊中心靈，我曾在這所學(xué)校里做過(guò)的一切都閃現在眼前。
看著(zhù)“我的過(guò)去們”的笑臉，我找到了潛藏已久的童年，純潔天真、可愛(ài)活潑，原來(lái)我也曾擁有過(guò)，小孩子對游戲玩具的欲望我也曾有過(guò)，童趣的陽(yáng)光一掃自以為是的頹廢與冷靜，當一個(gè)人找回童年的時(shí)候，他就成了天使。
我的心像是被剝去了黑色的外衣，任憑陽(yáng)光沐浴，為何要把世界想得如此不堪入目？為何要與別人明爭暗斗？為何對一切都不屑一顧？那些曾被我視為草芥的白癡想法竟告訴了我做人的真諦�？鞓�(lè )，絕不與對世界、對人有偏見(jiàn)的人同行。
我的童年，與我一路同行。那份純真，一直就在心靈的角落，我從未丟下過(guò)童年，我又何來(lái)找回一說(shuō)？在這個(gè)季節里，我終于釋然。
我的童年，就在心上，在一個(gè)叫作回憶的盒子里。( )
【找回童年作文】相關(guān)文章：
找回童年的作文01-22
找回童年作文精選05-20
找回童年作文10-07
★找回童年作文07-14
找回童年作文11-07
找回童年的作文11-05
找回童年02-01
找回我的童年-作文04-16
找回童年作文范文06-22
找回童年的作文范文02-21