【推薦】童年的作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的童年的作文9篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
在我五、六歲的時(shí)候，媽媽把我送到了鄉下的姥姥家。
有一次端午節的前幾天，姥姥在家里包粽子，我在一旁看。姥姥先是拿了五、六片粽葉，卷成一個(gè)圓錐的開(kāi)狀，放了一些糯米和一個(gè)蜜棗，馬上卷起來(lái)，然后折來(lái)折去，最后打一個(gè)結，一個(gè)粽子馬上就包好了。我覺(jué)得好玩，也想包一個(gè)，可惜姥姥不讓?zhuān)贿^(guò)我有的是辦法……
到了中午，我趁姥姥收拾的時(shí)候溜進(jìn)了廚房，找到了盛粽葉的盆，又找了一個(gè)碗裝了些米和棗，興致勃勃地準備開(kāi)始包。我小心翼翼地數起粽葉，可不料“天有不測風(fēng)云”，洗完碗回來(lái)的姥姥把我逮了個(gè)正著(zhù)，而且還把包粽子的材料給沒(méi)收了。
下午，姥姥帶我去菜園拔菜，哈哈，菜地一旁有一條小河，河里長(cháng)滿(mǎn)了粽葉，雖然有點(diǎn)小，但應該能用，于是，我偷偷摘了幾片放在口袋里，好像沒(méi)事似的等著(zhù)姥姥拔完菜。
回到家里，我馬上跑到房間，把粽葉拿出來(lái)，可沒(méi)有米。這時(shí)，姥姥喊我出去吃飯，我一看粥里白花花的稀飯，鬼點(diǎn)子又來(lái)了：就用稀飯里的米，棗子有沒(méi)有就無(wú)所謂啦！說(shuō)干就干！我把粽葉用白開(kāi)水洗了洗，數出六片想卷成筒，可也不知什么原因，我怎么卷也卷不過(guò)來(lái)，便開(kāi)始減起了片數，五片、四片、三片……終于，我用了兩片能卷成了形，馬上把飯倒了進(jìn)去，然后折了起來(lái)。()到了最后，實(shí)在是不好打結，我一看桌子上的線(xiàn)，馬上扣了起來(lái)，還別說(shuō)，十分好用，一個(gè)粽子就這樣完成了�？粗�(zhù)那個(gè)粽子，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的高興。
童年就是這樣，幾片粽葉、一些米、一根線(xiàn)，就能包裹出一個(gè)快樂(lè )的童年！
童年的作文 篇2
有一個(gè)寬敞明亮的大房子，房子中環(huán)繞著(zhù)輕巧悠揚的音樂(lè )，窗邊豎立著(zhù)一塊畫(huà)板，有一個(gè)年輕的姑娘聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，畫(huà)出自己喜歡的畫(huà)面，畫(huà)出自己心中所想的內容。這時(shí)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，透過(guò)白色的紗窗，吹到屋中……
這是一個(gè)美好又夢(mèng)幻的畫(huà)面，但僅僅只是一個(gè)畫(huà)面罷了。因為——這只是一個(gè)實(shí)現不了的幻想，只是一個(gè)夢(mèng)。
我在幼時(shí)，酷愛(ài)幻想：想象自己如果是音樂(lè )家，我將帶給所有人他們喜歡的音樂(lè )，想象自己是舞蹈家，我將隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞；想象自己有一對潔白的巨大翅膀，可以飛遍世界的每一個(gè)角落，想象自己可以捕捉聲音，將所有美好的瞬間記下……但這依舊只是幻想。
上了小學(xué)，老師問(wèn)：“你們長(cháng)大都想做什么��？”我不敢說(shuō)出我那幼稚無(wú)比的想法，畢竟，我已經(jīng)知道那是不可能的�！白鲆晃灰煌胨似降暮美蠋��！蹦菐啄�，我如是說(shuō)道。老師，可能會(huì )是一個(gè)好選擇，于是我開(kāi)始想：什么老師最好呢？這時(shí)，我喜歡上了美術(shù)。
畫(huà)畫(huà)，是一個(gè)可以放松身心的活動(dòng)，可以展現人內心的想法，也可以促進(jìn)人的情感表達。于是我開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)一些我喜歡的東西和人物：我的家人、軟軟的玩具、有趣的童話(huà)故事、小小的兔子……
紙上的黑，黑的徹底；紙上的白，白的透亮。但美中不足的是：只有黑白兩色。因為，我并沒(méi)有合適的畫(huà)畫(huà)工具。
上了初中，我發(fā)現畫(huà)畫(huà)不僅僅是將線(xiàn)條畫(huà)出，還有許多類(lèi)型的畫(huà)：素描、水粉、國畫(huà)、版畫(huà)……我還知道了3D立體畫(huà)，并能用線(xiàn)條畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的立體畫(huà)。
晚上，我跟家中的大人講述我今天的“大作”。那是一幅花了兩節課才畫(huà)好，改了又改才成功的立體畫(huà)。一個(gè)立在墻邊的梯子，旁邊還有三個(gè)人與一張飄落的紙。這張畫(huà)除了梯子是老師教的，其他細節都是我琢磨許久才畫(huà)好的……
“你長(cháng)大想干什么呀？”家長(cháng)問(wèn)我。
“我喜歡畫(huà)畫(huà)�！边@句話(huà)還沒(méi)有說(shuō)出，他們接著(zhù)說(shuō)：“我記得你要當老師來(lái)著(zhù)，也挺好的……要不然，你長(cháng)大考……”我并沒(méi)有仔細聽(tīng)他們之后說(shuō)了什么，因為我已經(jīng)知道，他們并沒(méi)有仔細聽(tīng)我剛剛滔滔不絕的“夢(mèng)想”。但我也沒(méi)有太在意——夢(mèng)想，不管是多么渴望的事情，也只是“夢(mèng)”想罷了，隨便做著(zhù)白日夢(mèng)想想。夢(mèng)想與理想，一字之差千里之遙，它永遠不可能與理想并為一談。
“學(xué)美術(shù)沒(méi)前途”，“學(xué)美術(shù)沒(méi)出路”，網(wǎng)上時(shí)常出現這樣的話(huà)。于是我堅定了信念——不會(huì )與家人說(shuō)出這個(gè)夢(mèng)想的信念。
再往后，為了不再留戀美術(shù)，便將藝術(shù)選修改成合唱，也加入了其他俱樂(lè )部、其他社團，只為了將美術(shù)這個(gè)東西淡忘。
現在，我退出了學(xué)校所有活動(dòng)，有自愿的，也有不得已的。我對大人們說(shuō)：“一個(gè)人，為了不想A而選擇了B，結果為了某些事只剩下了C，到最后，她什么也沒(méi)有了，是不是一件很可悲的事？”他們有沒(méi)有聽(tīng)懂這個(gè)人是誰(shuí)，A、B、C又是什么，我不知道。但是，在放手前，我確實(shí)將自己的情緒隱藏起來(lái)了。
有一次回老家，表哥來(lái)接我們。車(chē)上，舅媽看到窗外有一個(gè)男人梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾，說(shuō)：“他一定是學(xué)美術(shù)的……”過(guò)了一會(huì )兒，她仿佛想到什么似的，又說(shuō)：“孩子不是很喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？她長(cháng)大要學(xué)美術(shù)嗎？”我沉默了。我要干什么呢？以前那個(gè)只要喜歡就會(huì )去做的孩子已經(jīng)走丟了，現在只有這個(gè)為了不讓大人傷心，為了不與他人爭執而成就他們想法的我在這里，為了物質(zhì)，而暗自?huà)仐壛司瘛?/p>
童年的作文 篇3
我是一名小學(xué)生，今年11歲了。我長(cháng)著(zhù)一雙有神的眼睛，總是扎著(zhù)一條小辮子。我畫(huà)畫(huà)好看，寫(xiě)得字也很漂亮，學(xué)習成績(jì)也是名列前茅。經(jīng)常受到老師的表?yè)P，這學(xué)期還當上了班長(cháng)，真是榮幸��！
但再完美的人都有自己的弱點(diǎn)，我也不例外。我的弱點(diǎn)就是跑步，我不敢去嘗試。爸爸媽媽說(shuō)只要你努力了，去嘗試了，不管你有沒(méi)有成功，都是好樣的。我知道他們是在安慰我，而我也不想讓他們失望。我一直做不到，一直沒(méi)有辦法讓自己勇敢起來(lái)。
后來(lái)，我看了一本書(shū)叫做《別以為女生好欺負》。當我看到這個(gè)題目的時(shí)候，就非常吸引我。里面講的就是：思悅是這本書(shū)的主人公，小櫻桃是的她的閨蜜。她之前很懦弱，男生一說(shuō)她就哭，一天天過(guò)去了，思悅改變了想法。她決定不再做被人瞧不起的女孩了。小櫻桃知道了，就準備幫助思悅，帶領(lǐng)著(zhù)女生隊伍打敗了男生。
雖然我不知道書(shū)中講了一個(gè)什么道理，但我很佩服書(shū)中的思悅，一直希望我也能這樣。我想起了姐姐對我說(shuō)的話(huà)：“沒(méi)有人生來(lái)就是無(wú)能的，人的潛力總是無(wú)窮大的，只要有了目標有了動(dòng)力，成功就只有一步之遙。你該找到自己的目標和動(dòng)力�！币郧拔也欢@句話(huà)是什么意思，現在我懂了。我要以思悅為榜樣，以提高體育測試成績(jì)?yōu)槟繕�，讓自己變得更加勇敢�?/p>
有一節體育課，老師測我們跑步，我一開(kāi)始很害怕，但最后我還是鼓起勇氣站在跑道上�！邦A備，跑！”老師喊道。我們就飛奔而去，大約跑到一半的時(shí)候，我的腿酸了，想放棄了。但我又想起了思悅，于是就繼續跑了下去。最后我的成績(jì)果然比之前進(jìn)步了許多。
回到家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)我已經(jīng)很棒了，他們?yōu)槲叶院馈?/p>
后來(lái)，我再也不怕跑步了，我相信這會(huì )是難忘的一天，它是我成長(cháng)的腳步。我要感謝我的家人一直鼓勵著(zhù)我，要感謝那本書(shū)，和書(shū)中的思悅，是思悅給我的勇氣。是他們，才有今天的我。
童年的作文 篇4
我的姥爺雖然離開(kāi)了我們，但我和他在一起生活的那些日子，是最開(kāi)心最幸福的。那些往事，永遠會(huì )留在我的記憶里，成為我最美好的回憶。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋······”
姥爺家的大門(mén)外，有一個(gè)中型的超市，超市里面擺放著(zhù)兩輛會(huì )唱歌的卡通音樂(lè )搖搖車(chē)。每次只要投進(jìn)一元錢(qián)的硬幣，小朋友就可以坐在搖搖車(chē)里，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )搖上三分鐘。
據姥爺說(shuō)，我初次坐搖搖車(chē)的時(shí)候，我才不足兩歲。那天，姥爺像往常一樣，抱著(zhù)我出門(mén)遛彎，他想進(jìn)超市給我買(mǎi)些小零食。我們爺孫倆進(jìn)了超市，就看到很多小朋友圍著(zhù)店里新進(jìn)的卡通音樂(lè )搖搖車(chē)，排著(zhù)隊等著(zhù)坐呢！姥爺告訴我，當時(shí)我看到別的孩子坐在那唱著(zhù)歌，又一搖一晃的“大熊貓”搖搖車(chē)和“大花狗”搖搖車(chē)上，就鬧著(zhù)也要坐。姥爺對我是倍加疼愛(ài)，他就立刻排上隊，抱著(zhù)我在那里等候。就這樣，姥爺抱著(zhù)我站在那里等了有半小時(shí)左右，我終于如愿以?xún)數刈狭艘惠v“大熊貓搖搖車(chē)”。我坐在搖搖車(chē)里隨著(zhù)音樂(lè )一搖一晃的，那感覺(jué)好像是坐轎子一般，心里那個(gè)美��！姥爺在一旁看著(zhù)我高興的模樣，臉上也露出了開(kāi)心的、欣慰的笑容。
從那以后，姥爺的口袋里每天都會(huì )裝上好多一元的硬幣。只要有時(shí)間姥爺就會(huì )帶我去門(mén)口的超市里，坐那既誘人又舒適的卡通音樂(lè )搖搖車(chē)。人不多的時(shí)候，任性頑皮的我就會(huì )賴(lài)在車(chē)上不下來(lái)，一會(huì )兒坐坐“大熊貓”搖搖車(chē)，一會(huì )兒再換坐“大花狗”搖搖車(chē)，非要輪番地換坐上好幾回，才肯下來(lái)回家。疼愛(ài)我的姥爺，對我的無(wú)理要求是百依百順。坐搖搖車(chē)也一樣，每次都是依著(zhù)我，我想做幾次就做幾次。坐搖搖車(chē)，是我那時(shí)最開(kāi)心的一件事。久而久之，陪我坐搖搖車(chē)成了我和姥爺一起出門(mén)的必須節目。這個(gè)節目，一直保留到我即將上小學(xué)。
前幾年，姥爺患了老年癡呆。這樣的病人，腦子里總是會(huì )出現過(guò)去的記憶。那時(shí)，姥爺已經(jīng)不能單獨出門(mén)了，可是姥爺依然會(huì )把好多一元的硬幣，裝在自己的口袋里。神志不清的姥爺，有時(shí)會(huì )故作神秘地把我拉到一旁，一邊把一元硬幣遞給我，一邊悄悄地說(shuō)：“乖孫子，我給你攢了好多硬幣，你拿上去坐搖搖車(chē)吧。別讓你媽知道啊，她知道了又該吵你了！”姥爺都糊涂了，但他還惦記著(zhù)帶我去坐搖搖車(chē)，每當這時(shí)，我看到姥爺那“傻傻”的模樣，心里就酸酸的很不是滋味兒。
現在我長(cháng)大了，可是我的姥爺卻沒(méi)有了。我親愛(ài)的姥爺那么疼愛(ài)，在他病重的時(shí)候，因為我要上學(xué)的緣故，我沒(méi)能在他身邊照顧他老人家一天。他把滿(mǎn)腔的愛(ài)，毫無(wú)保留的都給了我，可我卻無(wú)以回報。一想到這些，我心里就很難受。
姥爺走了，我非常想念我的姥爺�，F在，我把對姥爺的無(wú)限思念，都融入到了那美好的回憶中。每每想起姥爺陪我坐搖搖車(chē)時(shí)那悠閑悠閑的快樂(lè )，我心里就美滋滋的。想起童年的那搖搖車(chē)，心里越發(fā)的思念我最最親愛(ài)的姥爺。
童年的作文 篇5
讓我們提著(zhù)童年的小花籃，再次出發(fā)吧
去撿拾那永恒的美麗
樹(shù)林里蘑菇長(cháng)得正歡
一朵朵撐著(zhù)雨傘
卻再也沒(méi)有一朵能讓我們躲進(jìn)去避雨
哪一個(gè)貝殼住著(zhù)田螺姑娘
哪一只喜鵲曾去接織女
哪一只青蛙變成王子
哪一朵雪花吻了白雪公主的臉
哪一條柳插進(jìn)了觀(guān)音的凈瓶
所有的一切都是相思
你把它們一一串起
掛在我的胸前
而后騎上魔法的掃把
去采摘天上的星星
天上很冷
就剪一彎彩虹做圍巾吧
我們還可以用它蒙上眼睛
捉迷藏
在巨人的花園里
我們帶來(lái)了春的希望
春姑娘就是我們啊
我們就是春姑娘
我們騎上鳳凰
把歌聲一串一串揮灑
落在大地上，
綠了小樹(shù)，青了禾苗，紅了鮮花
小熊、松鼠、小鹿兒也都來(lái)了
這些可愛(ài)的小動(dòng)物們啊
陪伴了我們多少個(gè)日日夜夜
聆聽(tīng)了我們多少次夢(mèng)囈
奶奶趕著(zhù)馬車(chē)
把童話(huà)一筐一筐地搬下
種在我肥沃的夢(mèng)里
搖籃曲汩汩地流淌
把它們澆灌成理想
后來(lái)，家長(cháng)把我們扯進(jìn)學(xué)校
老師給我們筑起書(shū)城
小熊、松鼠、小鹿兒都進(jìn)不來(lái)了
我們都丟了翅膀
都忙著(zhù)把童話(huà)兌換成分數
而那童年成了永恒的回憶
回憶中永恒的美麗
童年的作文 篇6
我今年十二歲了，但當我想起童年的趣事，還是感覺(jué)十分有意思。
在我五歲時(shí)，我就有了許多小“玩伴”，它們就是那些可愛(ài)的蟲(chóng)兒們。那是我們還住在鄉下，那兒有一大片田野，每天晚上，常常是繁星滿(mǎn)天，還有那些可愛(ài) 的蟲(chóng)兒們出現在你的眼前。成群的螢火蟲(chóng)就提著(zhù)它們的燈籠飛來(lái)飛去。為夜空帶來(lái)了一片光明，我就拿著(zhù)塑料袋追著(zhù)它們跑來(lái)跑去，快追上時(shí)，我將手中的袋子一 扣，就抓住了幾只，但還是有幾只跑了，我不甘心。一個(gè)勁兒地向前追，可還是不行，好，強攻不行，我就只能用巧辦法了。等它們安靜下來(lái)，再慢慢地靠近，然后 猛地一撲，嘿，還真抓到了，螢火蟲(chóng)便成了我們的“燈”，等到回家后，再將它們一只只放出來(lái)，螢火蟲(chóng)的燈也一盞盞的亮起來(lái)，成為了夜晚的一到風(fēng)景線(xiàn)。
放完了螢火蟲(chóng)，我和小伙伴們又來(lái)到昆蟲(chóng)出沒(méi)的地方——校門(mén)口，在那兒，許多昆蟲(chóng)都在燈下集會(huì )，我們便用腳將它們全部消滅干凈，還用樹(shù)枝去趕蟾蜍，大家伙特難看，我們都不敢用手抓的。
看，這就是我童年的事兒，真是趣味多多！
童年的作文 篇7
童年，如一片大海，讓人永遠著(zhù)迷，永遠愛(ài)戀，永遠望不到邊。
童年時(shí)那個(gè)天真的我，童年時(shí)那個(gè)傻傻的我，童年時(shí)那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。
“哈哈，該你了！加減乘除，我贏(yíng)了！”伴隨著(zhù)同伴們的歡聲笑語(yǔ)，童年慢慢的來(lái)了�！巴辍�，這個(gè)好夢(mèng)也慢慢地來(lái)了。
“你怎么考的這么差？到底有沒(méi)有好好學(xué)習？”伴隨著(zhù)父母的訓斥聲，童年匆匆的走了�！巴辍边@個(gè)好夢(mèng)，也蘇醒了。當我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，看到的是現實(shí)的殘酷，命運的轉折，再也沒(méi)有童年時(shí)的打鬧嬉戲，有的只是一支筆，一個(gè)本，一個(gè)屋子，一盞燈。
夢(mèng)，只要失去，就不會(huì )再回來(lái)了。
夢(mèng)，只要醒來(lái)，一切就都不見(jiàn)了。
夢(mèng)里那個(gè)我，不會(huì )再回來(lái)了。
“考得不錯，繼續努力！”但當父母用微笑著(zhù)的面孔夸獎我時(shí)，我明白了：
夢(mèng)不是真實(shí)的，只有活在當下，才不會(huì )辜負“童年”這個(gè)好夢(mèng)。
我恍然大悟。
我發(fā)奮努力，遇到困難時(shí)，我一直堅信：“童年”這個(gè)好夢(mèng)會(huì )給我力量，給我鼓勵，是我希望的源頭。
就這樣，我在成功的路上披荊斬棘，而“童年”一直在幕后默默地幫助著(zhù)我。
“耶！我贏(yíng)了！”伴隨著(zhù)我成功的'吶喊，童年也笑了，我們都笑了，開(kāi)心地笑了！
我的童年，我的夢(mèng)！
童年的作文 篇8
人到中年事業(yè)無(wú)成，卻多了一些懷舊的情絲�？粗�(zhù)眼前一張張稚嫩的臉龐,總是讓我想起，兒時(shí)的事情。最近更是清晰，閑來(lái)無(wú)事就隨筆寫(xiě)了下來(lái)。
xx年是悲痛的一年，三位偉人相繼離去，伴隨著(zhù)老天開(kāi)的大玩笑億萬(wàn)中國人凄凄嚦嚦了整整一年，卻沒(méi)有影響到我們這些光腚的鄉下娃子們，雖然每天餓肚子，依然是快樂(lè )的。
仲夏的家鄉是炎熱的，我們卻是不怕的。光著(zhù)身子，渾身曬的黝黑，像泥鰍一樣，穿梭在池塘、溝渠中；只有那些整天裹著(zhù)衣裳的人才怕，如果脫去了衣服，只需要一會(huì )兒就能讓你脫一層皮。黃河的水順著(zhù)田間的引水渠緩緩的流淌著(zhù)，勞作的人們累了、熱了，可以手捧著(zhù)洗一洗，也可以喝點(diǎn)解渴。七月的天是誰(shuí)也保證不了的，看著(zhù)還朗朗晴空呢！誰(shuí)知道哪會(huì )兒游過(guò)一片云就能江河決堤。人們一邊詛咒這該死的大熱天，可一邊誰(shuí)也不愿意下點(diǎn)雨，只在內心存了那么一點(diǎn)希冀，稍稍盼著(zhù)能刮點(diǎn)兒風(fēng)！
今年與往年不一樣，來(lái)了許多解放軍叔叔，聽(tīng)大人們說(shuō)要下大雨了，解放軍叔叔是來(lái)幫我們搶收莊稼的，雖然年齡小我們也是與他們可以比肩的，跟在大人的后面，扛著(zhù)一捆麥子，小身體全部被麥稈包圍；一個(gè)一個(gè)緩慢移動(dòng)的麥捆，好像有了生命的精靈自己在努力的趕往打麥場(chǎng)，不至于浪費了三個(gè)多月的成長(cháng)。有些力量不足的，只能抱著(zhù)麥捆摔跤，輕了小了也得把它背到打麥場(chǎng)，即便是掙斷了用布條做的褲腰帶。
天陰了，燥熱的空氣一下子涼了下來(lái)，人們的腳步越來(lái)越快了，不….不是在走——是跑，是快速的跑。天空的烏云在翻轉、在滾動(dòng)，就連那平時(shí)最慢的老黃牛，都感覺(jué)到了，車(chē)轅上下顛簸著(zhù)。打麥場(chǎng)上人聲，車(chē)聲，牲畜的聲音混成一片，但是是有序的，誰(shuí)也沒(méi)有影響到誰(shuí)。孩子們背麥子背的累了，甩開(kāi)掛在身上的小布衫，沒(méi)做下來(lái)緩緩，幾個(gè)人一組相互追逐、嬉鬧，流竄在麥垛之間，沒(méi)有理會(huì )天上的烏云，更沒(méi)理會(huì )大人焦急的眼神、嘶啞的吼叫。
早上起來(lái)蹲在鍋灶前，邊幫媽媽燒火，邊看媽媽把一小片一小片的麥芽面往鍋底上擠、壓；二姐用碗的側面幫媽媽搟已發(fā)了綠芽的麥子，雖然能壓出白色的有點(diǎn)粘稠的水，但怎么也不能把他們揉成一團。麥芽面做的餅很甜（麥芽糖就是這樣做成的），但誰(shuí)也不愿意吃這種食物！
大人們依然在用塑料膜搭起的棚子里忙碌著(zhù)，把打下來(lái)的麥子分成好多種、好多份，沒(méi)有被雨水泡的裝麻袋，并且用塑料薄膜包好運走，發(fā)芽的就地分發(fā)給百姓算是一年的口糧。我們隨另一撥大人在田里撈麥子，一把把、一捆捆輕拿輕放，動(dòng)作大了哪些長(cháng)著(zhù)綠苗的麥芽就會(huì )與穗脫離。田里的麥茬已經(jīng)泡軟了一點(diǎn)都不扎腳，歡快的腳丫濺起一個(gè)個(gè)水花，只有偶爾跳出的青蛙才能停息。沒(méi)有割倒的麥子也重新向宇宙告示“春天”再次來(lái)到，一個(gè)個(gè)頭頂著(zhù)小綠帽，傲視蒼穹。
雨還在下著(zhù)，家家的房屋都用土圍起了一個(gè)小的堤壩，等到第二天醒來(lái)，鞋、盆、凳子等都與頭同位，于是全家人又開(kāi)始了一場(chǎng)大會(huì )戰。房子是不能住了，有幾家的房長(cháng)時(shí)間被水浸泡已倒塌了，加上連續的地震，只能住在隊里統一搭建的草棚里，孩子們便有了集會(huì )，嬉鬧的場(chǎng)所，搞起了大串聯(lián)。
連綿陰雨下了四十多天，地里已經(jīng)沒(méi)有什么收成了，到處都是水，田間的溝渠河灣也都滿(mǎn)了，草隨水長(cháng)，田地里的玉米也成了水草，小魚(yú)在根莖之間游戲。烏云依然在天空翻轉，風(fēng)夾雜著(zhù)雨點(diǎn)沖擊著(zhù)草棚，打在塑料膜上，一陣啪啪聲響；男人們都蹲在門(mén)口，抽著(zhù)手卷的旱煙，婦女們仰望著(zhù)滴水的草棚，不時(shí)的把接滿(mǎn)水的盆端出去傾倒，孩子們依然是不消停的，在草炕上打滾，原本沒(méi)怎么束縛的單褲也掉了，引來(lái)一陣嬉笑，孩子是無(wú)所謂的提起褲腰，憋著(zhù)小嘴，兩手用勁，拽了拽，把小肚子都勒出了一道深槽，雙手交換把布條褲帶頭別在兩側繼續翻滾。村外路邊的幾個(gè)雙臂合抱不過(guò)來(lái)的大柳樹(shù)連根拔起，幾只自家養的奶羊站在上面啃咬綠的嫩枝、嫩葉。小爺爺手里捧著(zhù)二叔從南邊帶回來(lái)的廣播匣子，里面支支吾吾說(shuō)不清道不明是什么。晌午的時(shí)候二哥二姐回來(lái)了，兩人都濕透了，每人手里都拿著(zhù)兩吊用柳條串的鯉魚(yú)，今天的晚飯有著(zhù)落了，雖然沒(méi)有油，還有點(diǎn)腥味！晚上的晚飯還算是晚飯，大半鍋的水煮魚(yú)，上面漂著(zhù)一些野菜葉，零星的有幾個(gè)油花，那是魚(yú)的油，媽媽說(shuō)現在正是魚(yú)肥的季節；家里人多，但每人都能吃到好多魚(yú)，小心翼翼的把魚(yú)骨頭收拾的干干凈凈，就連串門(mén)的族叔也是一樣。
陰沉了好久的天終于笑了，陽(yáng)光普照在大地上，只有不愿離去的幾片白云還把陰影投射在地面，泥濘的路面上多了許多不相稱(chēng)的印跡，人們又開(kāi)始了一次新的奮斗。
童年的作文 篇9
說(shuō)到鬼，我不是說(shuō)什么幽靈鬼怪，也不是撲克牌中的“小鬼”，而是。說(shuō)出來(lái)也許你不會(huì )相信，它是我童年記憶中的一只雞。
提到雞，也就使我不由的想到那個(gè)暑假，我和表弟表妹來(lái)到鄉下外婆家，那是我大概只有八歲，正值淘氣的年齡，自然少不了玩的，而最有趣的，自然是那群活蹦亂跳的雞了。
“老弟，你執行，我防護，妹妹作掩護�！蔽议_(kāi)始分配任務(wù)。弟弟快速跑到目標后面，揪住它的尾巴，將它屢獲。它卻用爪子刨地，翅膀使勁扇動(dòng)，好不容易才把它捉進(jìn)一個(gè)小小的紙箱，我們便忙活開(kāi)了：喂水，洗澡，安慰它。。。別看這些聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)可難了。就說(shuō)喂水吧，要兩個(gè)人一左一右地看住它，一個(gè)人去倒水，有時(shí)要灌下去。洗澡就更別提了，好不容易到來(lái)溫熱的水，但它的羽毛像披了一件雨衣似的，根本澆不透，到上去又立馬被甩開(kāi)，反倒濺了我們一身水。這是，我感到它似乎很害怕，便輕輕的撫摩它身上的羽毛，知道它溫順下來(lái)...... 我們本以為，如此這般的“照顧”，會(huì )使它很“感激”，誰(shuí)知，第二天，它卻一見(jiàn)到我們就跑，弄得我們又奇怪又生氣：“哼，這支雞真不識好歹�！薄熬褪前 薄安粓蠖骶退懔�，干嗎這樣呢�！�......
當我又一次回想起這件事，想到那只被兒時(shí)的我們“照顧”的那只雞，我便覺(jué)得好笑，當然，因為這位雞先生是我們這件事的“發(fā)源地”，最后讓我鄭重的說(shuō)一聲：“I am sorry.”
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