【精華】告別童年作文七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的告別童年作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
告別童年作文 篇1
掰著(zhù)手指頭算一算，我從一個(gè)懵懵懂懂的小丫頭已經(jīng)成了六年級的學(xué)生，長(cháng)大是件很讓人欣慰的事，但在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我卻高興不起來(lái)，考初中的日子近在咫尺，那也說(shuō)明，朝夕相伴的朋友將再也見(jiàn)不到了，和藹親切的老師也漸漸遠去了，這樣的情況，我竟然有了想哭的沖動(dòng)！
《我們上路了》，是我們剛剛學(xué)的文章，說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，我們該上路了，該踏上人生的旅途了……也許在路上我們會(huì )磕磕碰碰，我們的身上會(huì )留下傷痕，帶我們長(cháng)大的時(shí)候，一定會(huì )自豪的說(shuō)：“我小時(shí)候遇到困難！沒(méi)有退縮！”那個(gè)傷疤，也是我們童年最美好的見(jiàn)證！在以后的生活中，所有美麗和殘酷都會(huì )上演，我們的身后沒(méi)有退路！
遇到困難，我們不能再一昧的伸手向爸爸媽媽乞求得到他們的幫助，我們已經(jīng)大了，不再是童年那個(gè)“可憐”孩子了，我們一定要用自己的知識，自己的經(jīng)驗，甚至是自己的小伎倆，好好地闖過(guò)難關(guān)，讓他人刮目相看！
童年是一個(gè)人最美好的階段，有了一個(gè)快樂(lè )的童年，至關(guān)重要��！但是，當你離開(kāi)了這個(gè)階段，不要再留戀了！沒(méi)有作用！有的只是傷心：為什么我的童年過(guò)得那樣快？
同學(xué)們！告別童年！讓我們邁這稚幼的雙腳上路，前面可能會(huì )遇到美麗的陷阱，但無(wú)論如何我們都到堅定決心！腳踏實(shí)地的去開(kāi)辟屬于自己的人生之路！
告別童年作文 篇2
童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。每個(gè)人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。
忘不了的是那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的朋友，他們陪我度過(guò)了人生中的第一個(gè)六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價(jià)。一個(gè)個(gè)樸實(shí)而又純真的笑臉，會(huì )在自己受到困難的時(shí)候，義無(wú)反顧的站出來(lái)。六年，夢(mèng)一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠，永遠深藏我心。就要進(jìn)入初中了，已經(jīng)算是告別童年了，每個(gè)人都深藏著(zhù)屬于自己的那一份回憶。童年，終將離我們而去，迎來(lái)的是一個(gè)全新的開(kāi)始。
每個(gè)年代的孩子都有不同的童年，我們父母一輩的童年，是在跳房子、過(guò)家家、踢毽子的游戲中度過(guò)的。我們這一代又將在動(dòng)畫(huà)，電子游戲網(wǎng)絡(luò )中度過(guò)。我們的童年交織了無(wú)數的東西，舊時(shí)代的玩具沒(méi)有了，新一代的網(wǎng)絡(luò )在我們的時(shí)代崛起，無(wú)數的作業(yè)和補習班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿(mǎn)了別樣的風(fēng)味。明年，我將要過(guò)最后一個(gè)兒童節，這個(gè)兒童節，一定會(huì )在我的腦海里深深印下。
我已經(jīng)往少年時(shí)代邁出了腳步!改變，是成長(cháng)。雖然我們都想沉浸在自己的夢(mèng)里，不想長(cháng)大，想永遠擁抱童年，但總要邁出那一步，面對現實(shí)，長(cháng)大了，負擔更重了，我們，只能懷念童年，憧憬未來(lái)……
告別童年作文 篇3
記憶的碎片零星的灑落四處，因為長(cháng)時(shí)間的遺忘而稍稍有些暗淡。我重新將它們拾起，串成屬于我自己的一首歌。
童年時(shí)，令我難忘的是在暑假打羽毛球的時(shí)光。天剛蒙蒙亮，爸爸就領(lǐng)著(zhù)我重基礎發(fā)球，舉拍交起，到后來(lái)交我技巧。當我們正式記分時(shí)，爸爸就總是將球故意打歪，讓我左跑右跑，累得我滿(mǎn)頭大汗，輪到我發(fā)球時(shí)，我也將球故意打歪，爸爸卻輕輕一接，沖我一笑，我生氣了，就追著(zhù)爸爸滿(mǎn)院跑。院里傳來(lái)我們陣陣笑生�？赡且呀�(jīng)是幾年前了。
此時(shí)此刻我的腦海中閃過(guò)了一些畫(huà)面。但我不知道，如果畫(huà)一幅畫(huà)，最主要的色彩會(huì )是什么。童年時(shí)給我留下的最深的印象是家里的陽(yáng)臺。好寬闊的陽(yáng)臺，站在那里伸手就可以觸摸到最新鮮的綠色。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，仰起頭看著(zhù)太陽(yáng)，好像陽(yáng)光在撫摸我的臉。我唱歌跳舞、畫(huà)畫(huà)玩球，那種單純的、沒(méi)有理由的快樂(lè )強烈得似乎于今天的夢(mèng)幻。
初中就不再算是童年了，因為我們開(kāi)始為成績(jì)也為夢(mèng)想和未來(lái)奮斗。我愛(ài)我的班級，我們一起享受成長(cháng)歲月中的縷縷快樂(lè )，也一起學(xué)習，分享彼此心中的夢(mèng)想。我今年已經(jīng)六年級了，關(guān)于童年那些美好的記憶，因為太長(cháng)時(shí)間被遺忘而稍微黯淡了。當我將它們重新串起，輕輕吟唱，仿佛一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。
雖然現在學(xué)習很緊張，但我有時(shí)間還是會(huì )和一群朋友們狂侃，聊生活、聊志向、聊人生、聊游戲、聊學(xué)習心得……我們一起分享自己的快樂(lè )，那時(shí)，我們心中都有一首屬于自己的歌。
我輕輕的吟唱著(zhù)，那童年的歌，那永遠也會(huì )不來(lái)的歌，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌……我想，有一天，我還會(huì )回想起今天的歌……
告別童年作文 篇4
時(shí)光匆匆，轉眼間，又到了“六一”兒童節。
同學(xué)們歡呼雀躍，奔走相告，互送禮物�？晌颐腿恍盐�，我已經(jīng)讀初一了，這已經(jīng)是我的最后一個(gè)兒童節了，過(guò)了這個(gè)兒童節，我就不再是兒童了，而是青少年了。這也意味著(zhù)我要揮手告別兒童了，意味著(zhù)我的童年結束了。想到這，我不禁有些激動(dòng)、欣喜，但也有些悵然與留戀。
告別童年，冰心奶奶的無(wú)限感慨還在我耳邊回蕩：童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶中含淚的微笑。我不禁感慨，童年，就像天邊的一抹彩虹，雖然去匆匆，但給我留下了最美好的回憶�；貞浭湃サ耐�，一個(gè)個(gè)鏡頭似乎還歷歷在目，激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )，豐富多彩的藝術(shù)節，令人興奮的春游，令人感動(dòng)自豪的畢業(yè)典禮……那些是我童年里多么美好的回憶！
告別童年，我告訴自己，我已經(jīng)是青少年了，只感覺(jué)肩上多了一份責任，而我，一定會(huì )也一定能扛起這份責任。因為我知道，我擔負著(zhù)不僅是家的責任，還是現實(shí)中華民族偉大復興的歷史重任！中國現在雖然國富兵強，但是日本、菲律賓依然頻頻挑起事端，企圖搶占我國固有的領(lǐng)土的釣魚(yú)釣、黃巖島。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中說(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！蔽易鳛橹袊斀裆倌�，面對列強挑釁，心中無(wú)比憤怒，但我明白，唯有強大我中國少年，才有可能改變當下的形勢。所以我中國少年不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，應是分發(fā)讀書(shū)，強健體魄之時(shí)，以壯我中華民族。
告別童年，告別少年，告別青年……告別人生，人生百年，本已短暫，難道我仍要像告別童年一樣猛然醒悟而毫無(wú)準備，毫無(wú)收獲嗎？告別童年，是我的新起點(diǎn)，我必須胸懷無(wú)限美好的憧憬，腳踏實(shí)地地努力。在我告別之時(shí)，能帶著(zhù)自豪而歸。
告別童年作文 篇5
今年已是12歲的我，在爸媽的眼里，我是一個(gè)乖巧懂事、善解人意的小大姑娘了;而在老師和同學(xué)們的心目中，我應該是一個(gè)個(gè)性活潑開(kāi)朗，既能幫助別人，又有責任心的風(fēng)華少年了吧。
12歲的我，還真留戀那隨風(fēng)遠去的快樂(lè )童年。童年雖遠去了，但那些美好的回憶卻怎么也飄不走，依然鮮活，依然清晰。記憶中的童年：有一棵據說(shuō)是和我同齡的“成長(cháng)樹(shù)”，每年我們都要在樹(shù)身上刻一道生命的印痕，兒時(shí)由爸爸牽著(zhù)我的.小手來(lái)到樹(shù)旁代刻，后來(lái)就由我自己親手刻上。另外我還擁有很多很多的積木，我用來(lái)“建造”新式樓房、奇異風(fēng)車(chē)和威力無(wú)窮的宇宙發(fā)射塔;我還有各種新奇的玩具、玻璃紙包裝著(zhù)的各式糖果、享受不盡的父愛(ài)母愛(ài)……
然而不知什么時(shí)候，我的生活在悄悄地發(fā)生改變。
哦，也許這還得從伴我好幾年的親密伙伴“刺猬”說(shuō)起�！按题笔俏壹乙郧梆B過(guò)的一條狗的名字，也許你要問(wèn)干嘛要叫它“刺猬”呢，那是因為這只小狗剛捉來(lái)時(shí)，瘦瘦弱弱的，又小得可憐，那模樣活像一只小小的刺猬，于是我就管它叫“刺猬”了。這“刺猬”稱(chēng)得上是我的“愛(ài)犬”，享受的可是貴賓級待遇。一日三餐，每一頓我都會(huì )精心地準備，小心地侍弄它，晚上我還跟它同睡一個(gè)被窩呢。它可聽(tīng)我這位小主人的話(huà)啦，只要輕輕一喚，即使隔著(zhù)較遠的距離，它也會(huì )急急地飛跑到我的面前，大搖其尾巴呢，有時(shí)還會(huì )伸出舌頭不停地舔我的褲管。那真是一段無(wú)比美妙的快樂(lè )時(shí)光啊!然而好景不長(cháng)，后來(lái)“刺猬”就慘遭撲殺了，原因是有一次它把一只小死豬叼到了我家的屋前，爸爸說(shuō)“刺猬”太不講衛生了，一氣之下，就叫了幾個(gè)村民一起把“刺猬”給撲殺了。為此，我大哭大鬧了整整一個(gè)晚上，還一個(gè)禮拜不跟爸爸搭一句話(huà)呢�？赡悴略趺粗�(zhù)，后來(lái)爸爸每每談及此事，總是說(shuō)：“這丫頭大了，有氣性了，懂得珍惜屬于自己的東西了�！�
經(jīng)歷了這次跟童年的“告別儀式”——傷心的“殺狗”事件后，我自己也覺(jué)得比以前懂事多了，似乎一夜之間長(cháng)大了不少。我知道，從此以后，我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年已是一去不復返了。
又不知從什么時(shí)候起，除了評上“優(yōu)秀學(xué)生”和拿到獲獎證書(shū)時(shí)帶給我短暫的幸福和愉悅外，憂(yōu)愁與煩惱也頻頻地光顧我了呢?我在慢慢地成長(cháng)，但幸福與快樂(lè )卻越來(lái)越難找了。還記得去年的期末大考，我由于發(fā)揮不佳，考試沒(méi)有考好，而老師又讓我們把卷子帶回家去讓家長(cháng)簽字。那天晚上，我忍了又忍流向腮邊的淚，一次又一次地痛下決心，最后才終于掏出了那張試卷。爸爸看了雖然沒(méi)有怎么“說(shuō)”我，我的心里卻憋得難受極了。
什么時(shí)候我的面前有了堆積如山的書(shū)，什么時(shí)候我的耳朵眼里灌滿(mǎn)了爸媽“讀書(shū)要用功”的叮嚀，什么時(shí)候我的星期天不再屬于我了，甚至我的暑假也被各種興趣班“瓜分”了。有時(shí)我真想偷一下懶，想在屬于自己的個(gè)人小天地里陶醉一會(huì )兒，或是看看窗外明朗朗的天，可我又不想看到父母責備的眼光，陰沉的臉龐……渺小的我，“懂事”的我，又怎能傷了父母的心呢?再說(shuō)，若是現在偷懶，期末大考時(shí)考砸了可怎么辦?
少年不識愁滋味，我卻覺(jué)得，少年也識愁滋味;識得愁滋味，意味著(zhù)我們正在成長(cháng)，正在走向成熟。但能不能讓我們輕松地跟童年說(shuō)聲拜拜，再快樂(lè )地走向明天，走向越來(lái)越成熟的明天呢?
告別童年作文 篇6
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”這一首《童年》使我感慨萬(wàn)千。而現在，我們卻要告別童年，我不禁捧著(zhù)一杯熱茶，坐在窗前，腦海中浮現出了童年中的件件事。
記得小時(shí)候去外婆家玩的時(shí)候，小時(shí)的我總喜歡抓蝴蝶來(lái)玩兒。一只只蝴蝶會(huì )停在一株株嬌嫩的花兒上。仿佛是一幅美麗的油畫(huà)。但是，我無(wú)聊時(shí)，就會(huì )屏住呼吸，輕輕上前，將停留在花兒上的蝴蝶抓了個(gè)正著(zhù)。蝴蝶總會(huì )撲騰著(zhù)翅膀掙扎個(gè)不停，我便下意識一松手，蝴蝶就不知道飛到哪兒去了。而我難免也有失手的時(shí)候，有幾只蝴蝶就像和我作對，老是抓不住，無(wú)奈就只能眼睜睜看著(zhù)它們飛向遠方。然而每次抓完蝴蝶之后，我都會(huì )出一身汗，不得不去沖個(gè)冷水澡。然后再拋出去瘋。童年的我，天真無(wú)邪，對什么事物都有一定的興趣。
但是，現在的我，還會(huì )這樣嗎?我長(cháng)大了，還會(huì )這樣嗎?我不禁捧緊了手中的熱茶。
童年是美好的代名詞，也是人生畫(huà)頁(yè)中最美最絢麗的一頁(yè)，然而我卻無(wú)論如何也翻不過(guò)這一頁(yè)，更不忍心告別我那多姿多彩，充滿(mǎn)美好回憶的童年。最后，只有《童年》這首歌，縈繞在我的耳畔。
告別童年作文 篇7
童年就似是那一陣春風(fēng)，在人們還沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)，那炎熱的夏天就到了；童年好似是那一滴清泉，在人們還沒(méi)感覺(jué)到時(shí)，那大海就涌來(lái)了。
春天，在不知不覺(jué)中到了，可溫度仍是乍暖還寒，一陣凜冽的寒風(fēng)吹開(kāi)了“記憶小屋”的閘門(mén)……
那一年，我六歲，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小白兔氣球，我興奮不已，心想：小白兔真可愛(ài)真漂亮，你放心，我一定把你喂的又白又胖。
第二天，我就開(kāi)始發(fā)愁了，那白兔真倔。我給它什么它都扭頭回絕。我開(kāi)始害怕了，心想：它要是餓死怎么辦？我皺著(zhù)眉頭想了又想：?jiǎn)?wèn)爸爸吧，太傻了。我自己一定能解決的。想到這兒，我便打住了問(wèn)爸爸的念頭。
我開(kāi)始天天呆在屋里，和小白兔“聊天，談心”和小白兔“親密”�？墒撬耘f那么倔，什麼也不吃�？粗�(zhù)日漸消瘦的小白兔，而我并不知道是因為時(shí)間久了而撒了氣了，我開(kāi)始變得著(zhù)急又內疚，認為是我沒(méi)照顧好小白兔，父母也感覺(jué)我有點(diǎn)不對勁，于是就問(wèn)我：“毛毛，你到底是怎么了��？哪里不舒服嗎？”我聽(tīng)到了“哇”的一聲哭了出來(lái)，父母急壞了，親切的問(wèn)：“你怎么了��？”我說(shuō)：“小白兔要死了..我沒(méi)照顧好它.�！币婚_(kāi)始，父母還丈二和尚———摸不著(zhù)頭腦，后來(lái)弄明白后，他們“撲哧”的一聲笑了，我疑惑的望著(zhù)他們，豆大的淚珠兒在眼眶里打轉，爸爸拿起了“小白兔”認真的給我講解，我這才明白是怎么一回事。
第二天，爸爸回家后，并沒(méi)有馬上進(jìn)屋，而是神秘的把我叫出去，并讓我閉上眼睛。我閉著(zhù)眼睛走出屋外。爸爸把一個(gè)毛茸茸的東西放在我的手上，“咦？這是什麼？毛茸茸的，還很熱呢？”爸爸讓我睜開(kāi)眼睛，我看見(jiàn)了兩只小白兔，我喜出望外。
天一點(diǎn)一點(diǎn)暗下，心里那記憶的深處，又會(huì )有哪只兔子在等待我呢？
別了，我的童年！別了，那些幼稚與無(wú)知！
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