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童年的歡樂(lè )作文

時(shí)間:2021-10-14 15:24:38 童年 我要投稿

童年的歡樂(lè )作文集合15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的童年的歡樂(lè )作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童年的歡樂(lè )作文集合15篇

童年的歡樂(lè )作文1

  童年,是一首歌;童年,是一束陽(yáng)光;童年是一朵花......

  童年絢麗多彩,但又是那么稍縱即逝。我喜歡童年的美好,懷念童年的歡樂(lè )......每個(gè)人都有一個(gè)美麗而夢(mèng)幻的童年時(shí)光,我也不例外。作為一個(gè)00后,從小生活在父母的庇護下,從來(lái)不懂父母的付出,經(jīng)歷了那件事后,我終于明白了父母親為我付出的實(shí)在太多太多。那年冬季的一天,天氣寒冷,還下著(zhù)那么大的雪,地上的雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳面。而那天的我卻發(fā)燒了。我躺在床上,瑟瑟發(fā)抖,感覺(jué)特別難受,而爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子,不管不顧的抱起那生病的我,就向醫療站走去。

  一路上,由于滿(mǎn)地積雪,爸爸一步一滑的走著(zhù),但他卻緊緊的抱著(zhù)我,生怕我摔下來(lái)。媽媽在旁邊走著(zhù),眼睛一直盯著(zhù)我,眼神里充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。本來(lái)不長(cháng)的路,此刻變得那么漫長(cháng)......好不容易才到了,爸爸媽媽?xiě)抑?zhù)的心才慢慢地落下來(lái),醫生為我檢查了病情,說(shuō)沒(méi)什么大事之后,爸媽才安心了。

  我看著(zhù)他們焦急的模樣,心里有說(shuō)不出的難受。因為在此之前我剛剛因為一先小事和她們賭氣,此時(shí)的我十分自責,我后悔當時(shí)的不懂事,我后悔自己那樣對深?lèi)?ài)我的父母親。爸爸媽媽?zhuān)甑臍g樂(lè )是你們給我的,現在我已不是那個(gè)不懂事的小姑娘,你們應該得到的愛(ài),有你們的女兒來(lái)給。屬于你我。

童年的歡樂(lè )作文2

  童年像一條船,裝滿(mǎn)了糖果,裝滿(mǎn)了玩具,也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )。

  在我八歲那年,爸爸媽媽帶我去了北京游樂(lè )園。我們興致勃勃地來(lái)到了旋轉木馬那兒。好漂亮的木馬呀!

  有雪白的小馬,也有棕色的大馬,他們就像一家人一樣,并排的在那里站著(zhù)。有的低著(zhù)頭,好像害羞的小公主;有的昂首挺胸,像一個(gè)高傲的將軍。

  有好多人都在排隊等著(zhù)玩兒。媽媽說(shuō):“人太多了,我們先玩別的吧!笨晌铱拗(zhù)小臉用手拽著(zhù)媽媽的衣角說(shuō):“求您了,我想玩這個(gè)!蔽矣冒蟮哪抗馔(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尳K于答應了。

  我坐在小木馬上,也像個(gè)高傲的小公主那樣。隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),木馬漸漸地轉了起來(lái),一會(huì )兒高,一會(huì )兒低,好玩極了!媽媽拿出相機把我們歡樂(lè )的笑臉拍了下來(lái)。

  然后我們又來(lái)到的驚濤駭浪,“哇!從船上下來(lái)的人怎么都濕透了?”我驚奇的問(wèn)媽媽。媽媽笑著(zhù)回答說(shuō):“走,我們去排隊,玩一次你就知道了!边@時(shí)爸爸去買(mǎi)了雨衣,給我們都穿好了,他自己才穿好上。我們坐在船里,船慢慢地向前移動(dòng),這時(shí)我有點(diǎn)害怕,雙手緊緊握著(zhù)媽媽的胳膊。傳越走越快,像一個(gè)大坡爬了上去,爬到坡頂后又飛快地直沖下去,頓時(shí)沖起了層層的浪花,打在我們身上,就算穿上了雨衣也被淋濕了。我們從船上下來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都成了落湯雞。我們都笑了。

  !童年真是無(wú)比的快樂(lè )!

童年的歡樂(lè )作文3

  電腦,給我的童年帶來(lái)的歡樂(lè )。電腦是一個(gè)神奇的高科技產(chǎn)品,只要用一根細細的電線(xiàn)就可以連接整個(gè)世界。我可以用它來(lái)上網(wǎng)玩游戲,查資料,爺爺用它來(lái)做賬務(wù)報表,爸爸用它來(lái)寫(xiě)文章,媽媽用它來(lái)購物。當我還是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí),我就接觸到了電腦,它給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。

  當我想念遠方的親戚朋友時(shí),我會(huì )打開(kāi)電腦,和他們聊天,我們不僅可以聊天,還可以看到對方的樣子,電腦讓我們的溝通變得特別的方便。電腦還有一個(gè)我最喜歡的功能,那就是幫助我學(xué)習,提高我的成績(jì)。每當我遇到不熟悉的英語(yǔ)單詞,碰上不理解的古文詩(shī)句,做到深奧復雜的數學(xué)題目,我都會(huì )通過(guò)電腦查詢(xún)資料。它可以讓我牢記妙詞佳句,可以讓我學(xué)習英語(yǔ)單詞,可以讓我非常容易的解答數學(xué)難題,電腦對我的學(xué)習非常有幫助。在完成學(xué)習任務(wù)之后,我還喜歡用電腦玩游戲,通過(guò)電腦游戲,我學(xué)習到了好多書(shū)本上沒(méi)有的知識,增強了我與他人的交往能力,通過(guò)電腦游戲,我知道了奧奇傳說(shuō),知道了喜羊羊與灰太狼。我也知道,電腦雖然有這么多好的功能和作用,但是我卻從來(lái)不會(huì )沉迷,不會(huì )因為玩電腦游戲而影響學(xué)習。

  電腦的世界是不是豐富多彩呢?現在我還是一個(gè)三年級的小學(xué)生,我一定會(huì )好好的學(xué)習,等我將來(lái)長(cháng)大了,我要用我的智慧和努力,讓電腦的世界變得更加精彩,更加吸引人,讓電腦幫助我們遨游無(wú)盡的世界。

童年的歡樂(lè )作文4

  “留”戲?你看了這個(gè)題目,肯定會(huì )充滿(mǎn)疑惑。別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我五六歲時(shí),有一次奶奶出去買(mǎi)菜,爸爸媽媽出去上班了,留我一個(gè)人在家。我閑著(zhù)無(wú)聊,打開(kāi)電視準備看動(dòng)畫(huà)片。結果電視放出來(lái)卻是一男一女唱黃梅戲,我心想:奶奶最喜歡聽(tīng)黃梅戲了,我一定要把黃梅戲留給奶奶看!我這樣想著(zhù),一邊朝電視喊叫:“別唱了!待會(huì )兒等奶奶回來(lái)了再唱!”可這樣卻無(wú)濟于事。我心想:哼!好好說(shuō)你們不聽(tīng),休怪我不客氣!想著(zhù),我便將一塊布蓋在電視機上,但聽(tīng)見(jiàn)電視里面還在唱,便再蓋上三層厚厚的布,并用家里的繩子將電視結結實(shí)實(shí)地綁牢。做完這些,電視機終于沒(méi)有聲音了,我也累得滿(mǎn)頭大汗,心想:這回奶奶的戲終于留住了!瞧我多聰明。然后,我坐在沙發(fā)上發(fā)呆,等奶奶回來(lái),好好看看我給她留的黃梅戲。

  這時(shí)候,奶奶回來(lái)了,我連忙迎上去,對奶奶說(shuō):“奶奶,我給你留了你最喜歡的黃梅戲!”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦,好奇地問(wèn)我:“哪兒?在哪兒?”我把奶奶拉到電視機跟前,讓她坐下,并將電視機的“五花大綁”卸下,用黃梅戲的腔調說(shuō):“奶奶,請看!”結果,電視機上只剩下了一個(gè)女人,說(shuō):“現在是新聞聯(lián)播時(shí)間!蔽液芷婀,急得像熱鍋上的螞蟻,哭著(zhù)說(shuō):“奶奶,我給你留的黃梅戲不見(jiàn)了!”奶奶哈哈大笑,對我說(shuō):“珈珈,電視節目時(shí)留不住的,但是你的心意,我領(lǐng)了!”這時(shí)我才恍然大悟,破涕為笑。

  每當回憶起這事,總會(huì )讓我捧腹大笑,這就是我歡樂(lè )的童年!

童年的歡樂(lè )作文5

  小朋友們,你們知道童年是什么嗎?如果不知道,就來(lái)看看我的童年吧。

  小時(shí)候,我和我的家人去動(dòng)物園,我正在猴山看得興趣盎然,突然聽(tīng)到不遠處傳來(lái)幾聲很大的動(dòng)物叫聲,不像馬,更不像虎。我們趕快循聲跑去,呀,原來(lái)是一頭大象!它正昂著(zhù)頭,伸著(zhù)長(cháng)鼻子在向游客打招呼呢!

  我是第一次看到大象,感覺(jué)新奇極了。它的身子真高啊,總有我兩個(gè)人那么高吧!它的腿真粗,難怪人們把它形容為“柱子”;它的耳朵真大,搭拉著(zhù),活像兩把大蒲扇;它的牙齒真特別,尖尖的,向前翹著(zhù),讓人們想起了鏟車(chē)前那把大鏟子的形狀;它緩緩地走過(guò)我們身邊,我一看它的皮膚,哇,嚇了一跳——粗糙得簡(jiǎn)直就是老松樹(shù)的皮!

  最吸引我們的,是它的長(cháng)鼻子,看起來(lái)很是柔軟,還不斷地甩來(lái)甩去。它踱到水池邊,用鼻子吸了好半天水,然后往背上一噴,哈,簡(jiǎn)直就是一天然淋浴器!

  我用照相機拍了幾張大象的照片,后來(lái)一想,照片是靜止的,瞬間的,還是回來(lái)寫(xiě)下來(lái)吧,這才是長(cháng)久的。

  我的童年講完了。這下,你知道什么是童年了吧!

童年的歡樂(lè )作文6

  我們人人都有一個(gè)屬于自己的童年,我的童年色彩斑斕,我們就從睡相說(shuō)起。

  人物:我妹妹

  講述人:媽媽

  這是很久已前的事了。一次妹妹到我家睡,我倆一床。我們睡的鼾聲如雷但不一會(huì )兒我就開(kāi)始‘亮招’了(事先聲明我睡覺(jué)愛(ài)蹬人)。我一腳蹬在妹妹的肚子上,有狠狠的踢在了大腿上,這幾下連爸爸都受不了就別提妹妹了!她哭著(zhù)跑到媽媽房間(要知道媽媽最怕妹妹哭了)。媽媽趕緊來(lái)到我房間,見(jiàn)我仍呼呼大睡,她真是哭笑不得!

  人物:佟馨(最好的朋友)我

  講述人:佟馨

  自從我把妹妹踢哭以后,幾乎沒(méi)有誰(shuí)愿意跟我睡覺(jué)了。佟馨竟邀請我到她家住,我決定不能在‘動(dòng)武’了。一上床,我倒頭就睡,但還沒(méi)管住自己,不一會(huì )兒我就騎在佟馨身上,又壓上她的腦袋,最后又揪住她的脖子。她嚇壞了,索性拿著(zhù)被到地上去睡了,我又多了個(gè)‘睡覺(jué)整人不償命’的光榮稱(chēng)號。

  人物:還是我媽媽

  講述人:媽媽

  俗話(huà)說(shuō)的好:“世上只有媽媽好”,這可不假,現在只有媽媽跟我睡覺(jué),把我高興壞了!我沾枕就著(zhù),沒(méi)想到我還是老毛病,開(kāi)始擠媽媽?zhuān)瑡寢屢膊桓袛D我怕我睡不著(zhù)覺(jué),無(wú)可奈何,到別屋睡了。

  你們說(shuō)我,我的睡相古怪嗎?現在所有人一聽(tīng)到要和我睡覺(jué),寧愿上刑也不和我睡,哎,我可怎么辦那?你們幫幫我吧!

童年的歡樂(lè )作文7

  “鶯飛草長(cháng)二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我的童年是快樂(lè )的,開(kāi)心的。我十分鐘愛(ài)我的童年……

  看見(jiàn)那欣然怒放的桃花運,那花繁葉茂的果樹(shù),我心,早就飄向遠方……

  每一次,一放學(xué)后回到家,我也會(huì )問(wèn)爺爺:“爺爺,我家的水密桃何時(shí)才可以完善呀?”爺爺一直回答:“再等等,一會(huì )兒就熟透,閉上眼歇一歇!蔽冶汩]上我的一個(gè)雙眼靜靜的等候。當我們再度睜開(kāi)眼時(shí),爺爺,便會(huì )給我一個(gè)不知道從哪里來(lái)的“妖桃子”。

  來(lái)到夜里,我又問(wèn)父親,告訴他:“父親,外邊的桃子也要等十多分鐘才會(huì )完善?”“也有多久?我不知道呀!大家來(lái)跟讀個(gè)小故事,就熟透!”因此,讀過(guò)個(gè)小故事后,我也睡覺(jué)了,一天,就是這樣過(guò)去……

  氣溫愈來(lái)愈冷了,我便與爺爺一起商議,給桃子樹(shù)做衣服。我對爺爺說(shuō):“爺爺,天冷了,大家給小樹(shù)苗做點(diǎn)事衣服褲子吧!”爺爺說(shuō):“好,要不然它也會(huì )被冷死的,那么就吃不上桃子嘍!”“我還能說(shuō)什么,大家趕緊來(lái)給它做衣服吧!”因此,聰明能干的我,在爺爺的協(xié)助下,給小樹(shù)苗,穿上了一件用麥草質(zhì)的“保暖衣”。

  總算,桃子結出來(lái),我與好多個(gè)朋友們,一連打過(guò)好多個(gè)出來(lái)品嘗,咬一口,酸中帶澀,味淡。

  等桃子徹底成熟了,爺爺將紅彤彤的桃子摘下,請一大堆隔壁鄰居來(lái)吃,品嘗著(zhù)那美味可口無(wú)比的桃子……

  我都想著(zhù)那棵果樹(shù),想著(zhù)我的老家,逐漸的,兒時(shí)像一輛彩車(chē),離大家越走越遠……留有芬芳。

童年的歡樂(lè )作文8

  我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )與幸福。每一件事如星星般在我童年的銀河中徘徊,其中有一件事在童年銀河中閃爍著(zhù)。

  我時(shí);叵肫穑鹤x三年級時(shí),因為期未快來(lái)臨了,校長(cháng)為了令我們能安心復習,考得優(yōu)異的成績(jì),把活動(dòng)統統取消。我們每天都在努力地復習著(zhù)。

  也許老師覺(jué)得我們辛苦,也許老師覺(jué)得我們很乖,也許老師覺(jué)得我們偶爾放松一下。在星期四下午,帶我們到 操場(chǎng)玩。我們一聽(tīng),先是一愣——不知是真是假,接著(zhù),傳來(lái)一陣震耳欲聾的歡呼聲。我們的臉上立刻浮出笑容,臉蛋露出高興的酒窩。

  我們蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)。老師讓我們排好隊,遠看,我們仿佛是一條長(cháng)龍。然后,老師告訴我們游戲是老鷹捉小雞,又傳來(lái)歡呼聲。還沒(méi)有等老師說(shuō)要求,我們已追不及待開(kāi)始游戲。

  我緊緊地抓住前面同學(xué)的衣服,目不轉睛地望著(zhù)前面,不敢有一絲粗心。我看了看大家,大家臉上很緊張,生怕被“老鷹”捉住。

  “老鷹”好像在思考著(zhù),遲遲不動(dòng)手。他向右邊跑去,我們急忙向相反方向跑。誰(shuí)知,他突然向左邊飛奔。不幸,一只可憐的“小雞”被捉了。這時(shí),大家的心仿佛是十五個(gè)水桶打水——七上八下。

  我們大家都在快樂(lè )地玩著(zhù),歡呼著(zhù)。別提多高興了,大家仿佛把一切都忘了,只記得盡情地玩。

  現在想起,仿佛又回到那時(shí)。在我的童年銀河中,有無(wú)數的星星。這顆星都是唯一一顆閃爍我的童年的歡樂(lè )。

童年的歡樂(lè )作文9

  “草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我的童年是歡樂(lè )的,愉快的。我十分喜愛(ài)我的童年

  看著(zhù)那競相開(kāi)放的桃花,那枝繁葉茂的桃樹(shù),我的心,早已飄向遠方

  每次,一放學(xué)回到家,我就會(huì )問(wèn)爺爺:“爺爺,我們家的水密桃什么時(shí)候才能成熟呀?”爺爺總是答道:“再等等,過(guò)會(huì )兒就熟了,閉上眼睛歇一歇!蔽冶汩]上我的小眼睛靜靜地等待。當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí),爺爺,就會(huì )給我一個(gè)不知從哪兒來(lái)的“妖桃子”。

  到了晚上,我又問(wèn)爸爸,對他說(shuō):“爸爸,外面的桃子還要等幾分鐘才會(huì )成熟?”“還有多長(cháng)時(shí)間?我也不知道呀!我們來(lái)讀個(gè)故事,就熟了!”于是,讀了個(gè)故事后,我就睡著(zhù)了,一天,就這樣過(guò)去了

  天氣越來(lái)越冷了,我便與爺爺一起商量,給桃子樹(shù)做衣服。我對爺爺說(shuō):“爺爺,天氣冷了,我們給小樹(shù)做件衣服吧!”爺爺說(shuō):“好,不然它也會(huì )被凍死的,那就吃不到桃子嘍!”“好好好,我們快來(lái)給它做衣服吧!”于是,心靈手巧的我,在爺爺的幫助下,給小樹(shù),穿上了一件用稻草質(zhì)的“保暖內衣”。

  終于,桃子結出來(lái)了,我和幾個(gè)小伙伴們,一連打了幾個(gè)下來(lái)品嘗,咬一口,酸中帶澀,味道不好。

  等桃子完全成熟了,爺爺將紅通通的桃子摘下來(lái),請一大堆鄰居來(lái)吃,品嘗著(zhù)那美味至極的水蜜桃

  我還想著(zhù)那棵桃樹(shù),想著(zhù)我的老家,漸漸的,童年像一輛花車(chē),離我們越來(lái)越遠留下花香。

童年的歡樂(lè )作文10

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我的童年生活是離不開(kāi)書(shū)的。當我傷心時(shí),書(shū)來(lái)安慰我;當我失敗時(shí),書(shū)來(lái)鼓勵我;當我迷惘時(shí),書(shū)來(lái)指點(diǎn)我……書(shū)是我們的良師益友,所以在我看來(lái),讀書(shū)是一種快樂(lè )。

  當我抱怨自己不順心的時(shí)候,常常會(huì )抱著(zhù)一本《鋼鐵是怎樣煉成的》慢慢品讀,每當看到主人公保爾·柯察金飽嘗了生活的苦難反而煉就了他的大無(wú)畏精神、鋼鐵一般的意志以及強烈的愛(ài)國主義和對人民的無(wú)限忠誠的故事時(shí),我就會(huì )情不自禁地想:保爾·柯察金的生活那樣艱苦,他卻沒(méi)有喊苦喊累,假如他按我現在這樣的心態(tài)生活,難道還能活下去嗎?想到這兒,我便會(huì )調整心態(tài),整裝待發(fā),迎接下一個(gè)困難。

  當我失敗時(shí),我便會(huì )拿起我書(shū)桌上的一本書(shū)——《花朵的夢(mèng)想》捧在懷里仔細閱讀。每當讀到書(shū)中那一個(gè)又一個(gè)感人的故事,感受到一位又一位為自己的夢(mèng)想而堅持不懈,經(jīng)歷無(wú)數次失敗終于成功走向夢(mèng)想的少年,我眼前仿佛呈現出一幅五彩的畫(huà)卷讓我潸然淚下,畫(huà)上有一行字:“為自己的夢(mèng)想奮斗,哪怕跌倒,也要站起來(lái),從頭再來(lái)!”每當這時(shí)我就會(huì )勉勵自己:站起來(lái),走向自己的夢(mèng)想!

  當我失意時(shí),書(shū)會(huì )告訴我人人都不能心想事成,夢(mèng)想只能用奮斗來(lái)實(shí)現;每當我傷心時(shí)書(shū)會(huì )告訴我不能悲歡,要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對挫折……

  書(shū)是我的良師益友,我的童年因為書(shū)才更快樂(lè )。

童年的歡樂(lè )作文11

  游戲,是童年中必然不可或缺的樂(lè )趣。它經(jīng)常使我們從忙碌的學(xué)習中脫出手腳,也偶爾會(huì )帶給人們別致的啟發(fā)。

  人們應該都知道真人“CS”吧。這款網(wǎng)絡(luò )游戲已經(jīng)通過(guò)羅忠方式傳到人間。它的主要游戲規則就是玩家先選好槍?zhuān)缓髮ふ也⒉剡M(jìn)一個(gè)隱蔽的地方,等游戲一開(kāi)始,就是攻擊對手。當游戲開(kāi)始時(shí),玩家就都藏好身子,等敵人一出現,就端起槍來(lái),開(kāi)始一陣狂打,恨不得把對方打成馬蜂窩?上,許多認為這種游戲“粗暴”的老師,就幾乎把它們在學(xué)校中滅絕了。

  再比如“冰凍人”。這類(lèi)游戲基本是靠若干個(gè)“冰凍人”與一個(gè)追捕手組成。當冰凍人全被追捕手抓住時(shí),游戲結束。但追捕手也不能抓“自?xún)觥钡谋鶅鋈,也唯有別的人才能讓自?xún)稣呓獬鋬。游戲一開(kāi)始,冰凍人們就要一起逃開(kāi)。而聽(tīng)到追捕手一聲“凍”后,跑在最后的一個(gè)人為了不被抓住,只好自?xún)。不一?huì )兒,追捕手高超的技術(shù)就使得場(chǎng)上滿(mǎn)是凍住的人,只剩下一個(gè)垂死掙扎的“困獸”在躲避。但好景不長(cháng),不一會(huì ),這位冰凍人也只好自?xún),追捕手取得了最后的勝利?/p>

  游戲,在我們的身邊已經(jīng)越來(lái)越少。愿這些好玩的游戲,永遠不會(huì )遺失、失傳。我也希望,在以后,會(huì )有更多的游戲猶如一盞盞明燈,照亮童年的腳步。

童年的歡樂(lè )作文12

  童年猶如一個(gè)百寶箱,里面有著(zhù)兒童的喜怒哀樂(lè ),讓童年更加豐富多彩。

  在小的時(shí)候,一次生日派對上,我叔叔送給我一個(gè)泥娃娃,可是當時(shí)我還小,只是感覺(jué)泥娃娃太臟啦。于是趁媽媽不注意的時(shí)候,我便端來(lái)了一盆水,把泥娃娃輕輕地放進(jìn)了水中,還拿來(lái)了“洗衣粉”,我伸進(jìn)小手,洗著(zhù)我心愛(ài)的泥娃娃,過(guò)了一會(huì )兒,突然發(fā)現泥娃娃怎么突然變小了?我沒(méi)有理會(huì ),認為這是水映襯得,于是我便接著(zhù)洗,誰(shuí)知道,又過(guò)了一會(huì )兒泥娃娃居然沒(méi)了,我哭了起來(lái),認為我的泥娃娃被別人偷走了。我哭得聲越來(lái)越大,媽媽聞聲跑了過(guò)來(lái),看著(zhù)地下的'盆里的泥水,還有那“洗衣粉”,問(wèn)我是怎么回事。我用充滿(mǎn)童真的聲音為媽媽敘述了整個(gè)過(guò)程,媽媽聽(tīng)了哈哈大笑。我摸了摸腦袋,非常驚奇。媽媽把我抱了起來(lái),告訴我說(shuō):“泥娃娃是不可以洗的,而且你拿的那個(gè)‘洗衣粉’實(shí)際是咱們家用的鹽。我聽(tīng)了這才明白。

  就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)童真的小故事,給我的童年添加了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn),F在我已經(jīng)是一名初中生啦,可是一想起童年的事,還會(huì )禁不住笑,它的存在使我更快樂(lè )。

童年的歡樂(lè )作文13

  年復一年,日復一日。時(shí)間悄然離去,我隨著(zhù)時(shí)光的流逝悄然長(cháng)大著(zhù)。

  白云朵朵,小草青青。伴著(zhù)耳畔胖的鳥(niǎo)叫聲,一步一步的腳印,童年,我又回來(lái)啦!

  ——題記

  在媽媽的日記里,我翻開(kāi)了童年的回憶。

  孩子,當我寫(xiě)這篇日記的時(shí)候正是你8個(gè)月大的時(shí)候了,你一天一天的長(cháng)大,我的肚子也一天一天變大了,此時(shí)的我,還不知道你的模樣,性別,但是媽媽對你的愛(ài)已全部灌入你的身體。

  眼看你已經(jīng)一歲半了,正是學(xué)走路的時(shí)候,只見(jiàn)你步履蹣跚,磕磕絆絆,像只無(wú)頭蒼蠅一樣,到處亂轉,你你不緊不慢的往前踏著(zhù),可是又站不穩,憨厚可愛(ài)!

  今天是你三歲生日,媽媽不知道你要些什么,但媽媽的心早就溶解在你充滿(mǎn)期待的眼睛里,那雙小皮鞋,還記得嗎?

  現如今,你八歲了,開(kāi)始上小學(xué)了,能懂得尊老愛(ài)幼了,時(shí)不時(shí),還幫媽媽倒茶,媽媽感到很欣慰。

  十三歲的你,還在為即將到來(lái)的生地會(huì )考而擔憂(yōu)嗎?有點(diǎn)小叛逆又帶著(zhù)幾分幽默氣分的你還需要堅實(shí)的臂膀嗎?媽媽在這里。

  讀到這里,感慨良多,童年像一片片五彩斑斕的彩云,積累著(zhù)我們的夢(mèng)想,更是充滿(mǎn)著(zhù)回憶,為了明天,奮斗吧!

童年的歡樂(lè )作文14

  我的童年是幸福歡樂(lè )的,不過(guò),有件事說(shuō)出來(lái)可就有些幼稚可笑了,你們想聽(tīng)嗎?好,接下來(lái)我就講一講智騎肥豬的故事。

  那是我8歲的時(shí)候,寒假里去外婆家玩。閑來(lái)無(wú)聊,便去豬圈里逗大肥豬。外婆養的這只大肥豬特別可愛(ài),我給它起名為“圓圓”,圓圓的大腦袋,圓圓的鼻子,圓圓的耳朵,圓圓的大肚子。圓圓的脾氣可溫順了,也許是他還認識我呢,所以,我逗它玩時(shí),它也呼哧呼哧的直哼哼,好像在說(shuō),老朋友,你可回來(lái)看我了。

  我突發(fā)奇想,如果騎在圓圓背上應該挺舒服快活吧?說(shuō)干就干。我三步并作兩步走上豬圈門(mén)前,打開(kāi)門(mén),把圓圓轟出來(lái)了?墒菆A圓一出豬圈似乎特別興奮,跑來(lái)跑去,東碰西撞,根本不聽(tīng)我的指揮,更別提讓我騎上它的背了。跟著(zhù)圓圓跑了一會(huì )兒,我就上氣不接下氣,心想,這樣跑下去可不是辦法啊,今天要想騎豬,就得智取。我心生一計,找來(lái)圓圓最?lèi)?ài)吃的胡蘿卜放在它跟前,果然,圓圓一看見(jiàn)胡蘿卜,馬上就安靜下來(lái),有滋有味的吃了起來(lái)。這時(shí),我摸摸圓圓的脖子討好它,趁它吃得正香的時(shí)候,我終于跨了上去。雖然騎上去沒(méi)還不到一分鐘就給顛了下來(lái),但是,我也過(guò)了一把癮呢。

  我歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”智騎了大肥豬,這件事一直印在我的腦海里。

童年的歡樂(lè )作文15

  幼稚而快樂(lè )的童年漸漸離我遠去,小時(shí)候那些不計其數的童年趣事猶如天上密密麻麻的星星,數也數不清。我就挑一顆星星給你們講講,也分享我童年的樂(lè )趣吧。

  記得我六歲的時(shí)候,我和爸爸到西瓜地里摘西瓜,我第一次看到西瓜,高興極了。由于天氣熱,西瓜讓我垂涎三尺!爸爸想方設法不讓我吃西瓜,就對我說(shuō):“吃了西瓜,西瓜種子會(huì )在你肚子里生根發(fā)芽的哦!”我有點(diǎn)兒害怕了,爸爸挑了一個(gè)大西瓜摘回家去,放在圓桌上,說(shuō)等大家中午覺(jué)起床后再吃。大家都睡著(zhù)了,我走到圓桌旁,踮起腳跟,伸手摸西瓜,不小心把西瓜推滾下了桌,西瓜瞬時(shí)開(kāi)了花,那紅紅的瓜肉實(shí)在太誘人了,我顧不了那么多,拿起一塊張口就啃,三兩口就吃完了,接連吃了好幾塊,當時(shí)情景可與豬八戒吃西瓜比美呢。哎呀!我怎么忘了爸爸說(shuō)的話(huà)呢,西瓜種子會(huì )在我肚子里發(fā)芽的!我急得哭起來(lái),爸爸、媽媽不知什么事都跑出來(lái)。他們問(wèn)清原因后都哈哈大笑,原來(lái)爸爸怕我偷吃,故意嚇唬我的。

  寫(xiě)到這,我情不自禁地笑了,我的童年有趣吧!

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