遺憾的童年_初中記敘文

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果等”六要素“。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的遺憾的童年_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　童年的時(shí)候，我們去過(guò)夢(mèng)幻島，與彼得？潘一起，在身上散些許仙土，飛出溫暖的被窩，飛出窗框，飛向那個(gè)夢(mèng)幻島。

　　童年的時(shí)候，我們去過(guò)日本，我們看見(jiàn)了竹取公主的落地與離開(kāi)，看見(jiàn)了那一滴無(wú)人察覺(jué)的淚水。

　　童年的時(shí)候，我們去過(guò)大海，我們聽(tīng)見(jiàn)了小美人魚(yú)的歌聲，也看見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)泡沫。

　　童年的時(shí)候，我們去過(guò)……

　　現在，我們忙于學(xué)業(yè)，忙于考試，忙于作業(yè)，我們沒(méi)有時(shí)間與彼得？潘在夢(mèng)幻島上嬉戲；沒(méi)時(shí)間去日本與竹取公主談?wù)劺蠣敔敽屠掀牌�；也沒(méi)時(shí)間去大海聽(tīng)小美人魚(yú)的歌聲，或是看那一個(gè)個(gè)泡沫。

　　現在，我們的'想象音符，如泡沫一樣，個(gè)個(gè)破裂。于是，我們的夢(mèng)中不再有那一聲聲歡笑，有餓只是，沒(méi)有結果與止盡的試卷，還有那毫不知結果的，謎一樣的中考……

　　再后來(lái)，我們長(cháng)大了，成人了，有了事業(yè)，工作，家庭，那時(shí)的我們，忙碌地工作，奔波，偶爾的清閑，我們也許會(huì )忽然記起，那本曾經(jīng)看過(guò)的童話(huà)故事。也許會(huì )記得，那塊期待了許久的米老鼠手表。也許會(huì )記得，那條游來(lái)游去的紅金魚(yú)。也許會(huì )記得，那只在街上溜達的小白貓。

　　這時(shí)候，我們會(huì )記起，會(huì )感到遺憾，也會(huì )有一些不知所措。但是，事后，我們又會(huì )忘卻，只不過(guò)，這一次之后，我們永遠不會(huì )記起。

　　時(shí)光，流，流，流。正如，著(zhù)名童話(huà)《彼得潘》一樣，我們一天天長(cháng)大，而他，彼得？潘，永遠也不會(huì )長(cháng)大，他會(huì )在某個(gè)夏天的夜晚，帶著(zhù)孩子們飛向夢(mèng)幻島，于是，這個(gè)故事就這樣繼續著(zhù)。

　　后記；

　　我們永遠不能不長(cháng)大，我們只能珍惜，當第7號街燈照著(zhù)我們時(shí)，我們不至于太遺憾。

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